Sociedade, Tecnologia e Ciência Saberes Fundamentais

Processos e Métodos Científicos – Doc. 2

1. O que é o método científico?

Entende-se por “método científico”, o processo que, seguindo um conjunto de regras básicas levam a atingir um objectivo.

2. Identifique e descreva sumariamente por palavras suas as diversas etapas do método científico.

O “método científico” é constituído por várias etapas, etapas essas que passam por:

- A observação;

- A formulação da pergunta;

- A formulação da hipótese;

- Experiência controlada;

- A análise dos dados e conclusão;

- Generalização dos resultados obtidos para acontecimentos similares.

A observação

A “observação” é a primeira etapa do “método científico” e é a que está na base de todas as seguintes, uma vez que é através da observação de algo, de um fenómeno ou acontecimento, que é despertada a curiosidade por querer saber mais sobre a forma como tal fenómeno ou acontecimento se dá. Sendo a partir daí que surgem as seguintes etapas do método científico.

A formulação da pergunta

Após a “observação”, surge a “formulação da pergunta”.

O “como?”, ou o “porquê?” de um fenómeno ou acontecimento, gera o interesse pela procura de respostas para tais questões.

Trabalho elaborado por Isabel Braz 24-05-2010 Página 1

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A formulação da hipótese

Após a “formulação da pergunta”, surge a “formulação da hipótese”, através da qual são exploradas e colocadas algumas eventuais respostas.

Experiência controlada

Através da “experiência controlada”, é possível testar de forma segura, métodos ou processos que levem à obtenção de respostas para as questões suscitadas.

A análise dos dados e conclusão

Após a “experiência controlada”, surge a “análise de dados e conclusão”, através da qual é possível delinear um meio para atingir um fim.

Generalização dos resultados obtidos para acontecimentos similares

Delineado um meio para atingir um fim, surge então a “generalização de resultados obtidos para acontecimentos similares”, com a qual se consegue estabelecer a relação entre fenómenos que se dão em iguais meios e circunstâncias e assim, também se consegue dar início ao estudo de métodos ou formas de poder “alterar”, ou até mesmo “controlar” todo um “método científico”.

3. Qual a importância do método científico para o desenvolvimento tecnológico?

a. - De que modo a experiência na utilização de equipamentos técnicos, tal como o conhecimento do seu funcionamento, lhe permite obter vantagens nos resultados desejados (descreva uma situação, no contexto da sua vida profissional, em que tenha aplicado os conhecimentos técnicos adquiridos).

O “método científico”, é de máxima importância para o desenvolvimento tecnológico, dado que é através das suas diversas etapas que se conseguem idealizar e projectar todo o tipo de equipamentos técnicos, que nos permitem, conhecendo o seu funcionamento, obter vantagens ou benefícios com a sua utilização. Através de conhecimentos técnicos adquiridos em contexto de formação profissional, pude constatar que delineando estratégias e planificações apropriadas, se podem conseguir melhores resultados no exercício de determinadas tarefas.

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Ex: mudar a roda de um carro

Tarefas a executar:(depois de serem tomadas todas as medidas de segurança rodoviária

necessárias)

1. Retirar o tampão da roda;2. Preparar o equipamento de levantamento (macaco) e a roda

suplente;3. Escolher as chaves adequadas para o desaperto das porcas;4. Desapertar todas as porcas ligeiramente e por sequência cruzada;5. Colocar correctamente o macaco e elevar a viatura;6. Desapertar totalmente todas as porcas;7. Retirar a roda;8. Montar a roda suplente apertando as porcas de forma progressiva

por sequência cruzada;9. Finalmente descer a viatura retirando o macaco e arrumar todas as

ferramentas e equipamento utilizado.

Se todo este processo for realizado numa oficina poderá ser utilizado equipamento específico para o efeito, uma vez que para além de ter a vantagem de simplificar o trabalho, também nos levará a fazê-lo de forma mais eficaz.

Exemplos desse equipamento são as chaves pneumáticas para desapertar, ou as chaves dinamométricas para dar o binário de aperto correcto às porcas das rodas.

b. - Explore as relações entre a teoria e a experimentação que estão na base do desenvolvimento tecnológico (recorra a um equipamento técnico utilizado no seu trabalho, ou considere o caso concreto dos comboios de alta velocidade).

No desenvolvimento tecnológico, da teoria à prática, por vezes existe um longo caminho a percorrer. Desde a idealização de um projecto ou actividade, à sua realização, geralmente é necessário recorrer a diversos estudos e equipamentos até chegar á conclusão de qual o melhor processo ou equipamento a utilizar para atingir um objectivo. Como por exemplo a evolução do funcionamento dos Sistemas de Transmissão dos veículos automóveis, e o seu Diferencial.

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Desde a sua invenção, até aos dias de hoje muitos foram os testes ou experimentações que se fizeram para a evolução e aperfeiçoamento daquilo que hoje conhecemos como Sistemas de Transmissão Automática Auto, um exemplo dessa evolução fica registado no seguinte documento:

4. Qual a importância do método científico na vida social (aplique o método científico numa situação concreta, descrevendo todas as etapas necessárias)?

O método científico, é de extrema importância na vida social dos nossos dias, porque é através dele que nos é facilitado o nosso dia-a-dia, como por exemplo na realização de tarefas diárias, que à primeira vista parecem ser simples, mas que não dispensam um bom método para que a sua realização seja feita com sucesso e não nos cause contratempos ou até alguns dissabores.

Exemplo de uma dessas tarefas, é por exemplo a confecção de uma refeição.

Para que a realização de uma refeição seja levada a cabo com sucesso é necessário:

Escolher quais os pratos a confeccionar; Verificar se estão reunidas as condições necessárias para cozinhar

(gás, electricidade, loiças etc.); Reunir todos os ingredientes necessários para a confecção dos pratos

escolhidos; No caso de não saber cozinhar, confeccionar os pratos escolhidos

seguindo, por exemplo, passo a passo as receitas escolhidas num livro de culinária, sem exceder as medidas e indicações que nele constem, para que tudo corra minimamente bem e não haja contratempos como por exemplo o de deixar queimar a refeição e ter que ir comer fora.

5. Explore a utilização da experiência para verificar as teorias, sendo por vezes necessário reformular as teorias de modo a se adequarem aos dados experimentais.

Atingir um objectivo, nem sempre se consegue à primeira tentativa, muitas vezes é necessário repetir várias vezes os mesmos processos, analisando-os e corrigindo os erros cometidos nos processos anteriores e recorrer à experimentação de diversas teorias e equipamentos até conseguirmos delinear

Trabalho elaborado por Isabel Braz 24-05-2010 Página 4

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o melhor método e escolher o melhor equipamento a utilizar para atingir um objectivo.

Webbliografia

http://www.youtube.com/watch?v=4WhJqtnFqx0

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