Solução para melhorar a pronúncia da Língua portuguesa
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SOLUÇÃO PARA MELHORARA PRONÚNCIA DA LÍNGUA
PORTUGUESAEstudantes:
Nguyễn Ngọc Diệp
Trương Quang Hiếu
Nguyễn Thu Hương
Hoàng Thị Hà Ly
Turma 1B10
Supervisora:
Prfa.Đoàn Thị Thu Hiền
Índice
Parte I. Introdução
Parte II. Dificuldades e soluções
1. As dificuldades no estudo da pronunciação da Língua Portuguesa
2. As causas
3. As soluções
Parte III. Conclusão
Parte I - Introdução
A necessidade do tema
O escopo de pesquisa: dificuldades, causas e soluções.
Objeto – Limite de pesquisa: Os estudantes do Departamento de Português da Universidade de Hanói
Método de pesquisa: questionários de pesquisa
Parte I - Introdução
Parte II – Dificuldades e soluções1. As dificuldades no estudo da pronunciação da Língua
Portuguesa A interferência de língua materna:
a língua monossilábica a língua polisilábica
43%
39%
18%
Quais os erros recorrentes na pronunciação da língua portuguesa?
Determinar o acento errado, causando apronunciação errada.
As sílabas escritas igualmente no português ena língua vietnamita ou inglesa serãopronunciados igualmente.
Outra opinião
Parte II – Dificuldades e soluções
O sotaque de palavra
A língua portuguesa
polissílaba acento: numadeterminada sílabaEx:
A língua vietnamita
monossílaba 6 acentos: - ʽ ʼ ~ ˀ .
Ex: ma (fantasma) mà (mas) má (bochecha) mã (cavalo) mạ (sementes de arroz) mả (tumba)
Parte II – Dificuldades e soluções
Os sons novos
17%
55%
3%
11%
8%6%
Que vogal é mais difícil para pronunciar?
“a”
“e”
“o”
“u”
“i”
37%
13%
45%
5%
Que consoante dupla é mais difícil de pronunciar?
“lh”
“ch”
“rr”
OUTROS
- Sons com vogais abertas e vogais fechadas- Sons nasais- Sons novos: lh, ch, rr, tch, etc.
Parte II – Dificuldades e soluções
Erros respeitantes à transcrição puramente fonética
• Omissão: itimo (íntimo); narador (narrador), etc.
• Erros de ortografia de uso corrente: ningem (ninguém); algem (alguém)
• Omissão ou junção do H no início da palavra: onesto (honesto); horação (oração); avia (havia)
• etc.
Parte II – Dificuldades e soluções
2. As causas
habilidades difíceis
psicologia e atitude dos estudantes: ter medo de de falar português, ser inativo, não falar regularmente, etc.
dificuldades na comunicação: confiança na conversação, conhecimentos de todos os aspectos da vida, etc.
Parte II – Dificuldades e soluções
21%
79%
Há alguém que se auto-corrija quando pronuncia erradamente?
Sim
Não
38%
19%
35%
5%
3%
Cada dia, frequência praticar pronúncia?
Falar quando os professoreslhe perguntam
Todos os dias
Às vezes
Quando se apoxima ao datade exame
Outra opinião
3. As soluções
3.1 As maneiras de prática da pronúcia da língua portuguesa
Praticar frequentemente
“A pronúncia-padrão não é muito difícil se a pessoa for trabalhadora e perseverante. ˮ
Aprender a maneira de pronunciar cada fonema no início
Hábito de imitação
Gravação
Não ciciar
Parte II – Dificuldades e soluções
3.2 Soluções de pronúncia
a. Aprendizagem dos símbolos dos sons
Ponto de Articulação
Anterior Central Posterior ou Velar
Altas [i] [ĩ] [ə] [u] [ũ]
Medias [e] [ẽ] [α] [α̃] [o] [õ]
Baixas [ɛ] [a] [ɔ]
Não Arredondadas Arredondadas
Parte II – Dificuldades e soluções
Consoantes
Papel das Cavidades Nasais
Orais Nasais
Modo de Articulação OclusivasConstritivas
Fricativas Vibrante Laterais
Papel da cordas vocais Surdas Sonoras Surdas Sonoras Surdas Sonoras Sonora
Ponto de Articu-lação
Bilibias p b m
Labiodentais f v
Liguodentais t d
Alveolaress ʃ ɾ l n
z Ʒ ʀ ɬ
Palatais j λ ŋ
Velares k g
Parte II – Dificuldades e soluções
http://cvc.instituto-camoes.pt/cpp/acessibilidade/capitulo2_1.html
b. Reconhecer a sílaba tónica
c. Prática dos sons mais problemáticos
/s/ é pronunciada como: [s] em “saco”
[ʃ] em “casca”
[z] em “casa”
[ʒ] em “asno”
d. Distinguir sons que provocam confusão fonética
par mínimo
[p] e [b] - [t] e [d] - [f] e [v], etc.
Ex: “pato” /’patu/ consoante bilabial, não vozeada
“bato” /’batu/ consoante bilabial, vozeada
Parte II – Dificuldades e soluções
Parte III – Conclusão
Referências:• http://cvc.instituto-camoes.pt/hlp/gramhist/fonetica.html
• http://www.portugues.com.br/gramatica/fonetica-fonologia/
• http://www.priberam.pt/dlpo/
• http://cvc.instituto-camoes.pt/cpp2/
• Introdução à Linguística Geral e Portuguesa (2ª Edição) de Carlos A. M. Gouveia, Emília Ribeiro Pedro, Inês Duarte, Isabel Hub Faria
• Dificuldades da língua portuguesa / M. Said Ali.
Parte III – Conclusão
Obrigada pelas suas atenções!