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SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E OS

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA

SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

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www.tiberiogeo.com.br A Geografia Levada a Sério

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“A educação é a mais

poderosa arma pela qual se

pode mudar o mundo.”

Nelson Mandela

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Aquarela – Toquinho – Vinícius de Moraes – M. Fabrízio – G. Moura -1983

Sociologia da Educação e os Desafios da Educação na Sociedade Contemporânea


Se dedica a estudar os processos sociais de ensino e de

aprendizagem;

Visa estudar a realidade socioeducacional e como se dão

os processos de socialização;

Ela busca também entender os fatores que podem interferir

nos resultados escolares;

Educação não é neutra, ela tem uma intencionalidade;

Identificar que existem diferentes

conceitos de educação;

Educação não é prerrogativa apenas

da escola;

A educação formal e informal;

A escola tem o caráter moldador do ideal humano.

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A Sociologia da EducaçãoSociologia da Educação e os Desafios da Educação na Sociedade Contemporânea


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Vamos Refletir!!!


Desafios da Educação

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Ocorreram muitas mudanças

nas últimas décadas no mundo;

A globalização;

O avanço das tecnologias;

Diante disso, qual o papel da

educação?

Houve mudanças no ensino, porém, ainda há características do

passado;

O professor é peça fundamental para tirar o aluno da passividade;

Há necessidade de se atualizar;

O aluno precisa pensar e refletir e não apenas memorizar;

O professor deve compreender como o aluno constrói o conhecimento.



Os desafios da escola no mundo contemporâneo

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Temos que suprir as necessidades dos alunos de hoje;

Os alunos estão mais autônomos e conectados as novas

tecnologias;

Precisamos de uma escola que comporte o perfil contemporâneo de

aprendizado;

O mundo é muito atrativo e colorido;

A escola deve ser interessante

Deve-se criar estratégias inovadoras,

mesmo com velhos recursos;

Motivar os alunos

O ensino deve ser contextualizada;

Criar desafios.

Saber lidar com a tecnologia;



Educação no Brasil – Meio de Desenvolvimento

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Há necessidade de investir em educação;

Costumamos culpar os professores pelo fracasso da educação;

O Estado não se preocupa com o material humano;

Deve-se investir e respeitar o professor;

Uma maior participação da família na educação dos filhos;

O Estado está muito mais preocupado com os índices do IDEB.



Números que retratam os problemas da Educação no Brasil

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97% de estudantes entre 7 e 14 anos estão na escola;

Para cada 100 alunos que entram na 1ª série:

47 terminam o 9°Ano;

14 o ensino médio;

11 a universidade;

61% dos alunos do 5° ano não interpretam textos simples e 65% não

dominam o cálculo;

Todo indivíduo com idade entre 7 e 17anos deverá

estar na escola;

Todo indivíduo com idade de 8 anos deverá

dominar a leitura;

Os alunos deverão ter acesso a todos os

conteúdos correspondentes a sua série;

Todos os alunos deverão concluir as etapas de

estudo (fundamental e médio).

Garantia de investimentos na Educação Básica.



Principais problemas de nossa educação

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Principais problemas de nossa educação

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O Acesso à Educação é o Ponto de Partida

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A Educação tem resultados profundos e abrangentes no

desenvolvimento de uma sociedade;

Quanto maior tempo de estudo, maior rendimento e maior

probabilidade de ingressar no mercado de trabalho;

5,3 milhões de brasileiros entre 18 e 25 anos, nem trabalham e nem

estudam;

Apenas 17% de jovens entre 18 e 24 anos, estão no ensino superior,

quando deveria ser 33%;

Só a educação muda um país;

Nós professores somos cúmplices dessa jornada, parceiros do processo

que nos permite também aprender. A valorização tão necessária que

buscamos deve partir da nossa própria conscientização, do nosso

desejo em mostrar que somos professores.



O Exemplo da Finlândia

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