RMJ

AULA CIÊNCIAS SOCIAIS 7º

Socialização

•Nos ensina a conviver com nosso gruposocial.

•A nos comunicarmos e usar a linguagem.

•A entender as regras e limites,obrigações e direitos que temos no nossogrupo social.

•A desempenhar papéis sociais.

CULTURA•O modo como convivemos, como interagimos,a capacidade de nos organizarmos de modosinfinitamente diferentes, de elaborarmossoluções a problemas, de guardarmos asinformações através da linguagem: todas essasatividades são os elementos que noscaracterizam e nos distinguem como humanos.Ou seja, nos humanizamos através dainteração social, da socialização e daCULTURA.

Socialização

•É por meio da socialização que a espéciehumana se integra ao grupo em quenasceu, e, gradativamente, tambémpassa a integrar-se com outros grupossociais, internalizando o conjunto dehábitos, costumes, valores e regrascaracterísticos de cada grupo emparticular.

Sociabilidade•A sociabilidade é a capacidade típica da espécie

humana para conviver em sociedade .

•O processo de socialização somente torna-sepossível através do contato cotidiano entre osindivíduos que realizam a interação social. Porintermédio da socialização, o novo indivíduo integra-se ao grupo em que nasceu, adquire identidadecoletiva e individual e absorve conhecimentos einformações das gerações anteriores. Realizando ainteração social ao longo da vida.

Grupos Sociais• Os grupos sociais são conjuntos feitos de pessoas que

compartilham valores, normas, atitudes, língua (idioma),cultura, religião, etc.

• Ao longo da vida, as pessoas participam de diferentes grupossociais, através das relações que estabelecem nestes gruposconstroem sua identidade (definindo o time do coração,associando-se à terra onde nasceu e/ou ao bairro ondecresceu, praticando a religião em que acredita, etc.).

• Ou seja, as concepções de mundo que possuímos, a formaque agimos e os nossos VALORES SOCIAIS estão fortementerelacionados aos grupos sociais aos quais pertencemos.

Grupos Primários

• Consistem em pequenos grupos que se fundamentamprincipalmente em relações pessoais e mais próximas. Tende aocorrer uma interação face a face (cada um conhece o outro e éconhecido), surge um sentimento de cooperação e de formação depropósitos comuns aos membros do grupo. Consolida-se a idéia de"NÓS" entre os integrantes do grupo social, envolvendo umaespécie de simpatia e de identificação mútuas, capaz de suavizarmuitas atividades externas de pressão exercida sobre seusmembros. Os comportamentos dos integrantes de um grupo socialprimário são mais ou menos previstos por todos.

• Exemplos: família, círculos de amizade, integrantes de comunidadeindígena, etc.

Grupo social primário (amigos)

Grupos Secundários

• Estes grupos podem ser caracterizados pelo predomínio dasrelações impessoais, formais e indiretas. As relações sociaisem grupos sociais secundários são passageiras e desprovidasde muita intimidade; gerando um certo distanciamento entreseus membros. O comportamento é controlado por normasgerais que precisam ser obedecidas, até porque o sentimentode pertencimento ("nós") é fraco.

• Exemplos: igreja, partidos políticos, sindicatos, turmaescolar, grupo de trabalhadores em atividade professional,etc.

Estudantes em assembléia

ESPAÇO SOCIAL / ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE• Você já deve ter reparado que O COMPORTAMENTO entre as

pessoas tende a mudar dependendo da situação e do ESPAÇOSOCIAL em que estão. Regulamos nossas atitudes, expectativas,tom de voz, vestimentas etc considerando que estaremos emespaços de sociabilidade específicos, onde a nossa interação comos demais e mesmo nossa postura conosco mesmos irá adequar-se.Ou seja, podemos dizer que há uma INTERAÇÃO SOCIAL entreindivíduos pois a ação de cada um deles considera os demaisindivíduos de um grupo.

O espaço social / espaço de sociabilidade • É formado pela combinação entre o ambiente, as regras nele

presentes, os valores sociais preponderantes, a hierarquia nelepresente, e a função deste espaço de sociabilidade. Assim, cada umdos seres sociais vive transitando entre os diferentes espaçossociais: casa, rua, escola, praça, trabalho, templo religioso,shopping, hospital, condomínio, clube, zona urbana, zona rural, dopaís, etc. Podemos concluir então que, ao ser socializado, o serhumano passa a ter a capacidade de compreender e atuar de formaadequada nos diferentes tipos de espaços sociais que poderá viar aocupar.

Socialização Primária

• Aquela que nos permite assumir a nossa “identidade” nos primeirosanos de vida. Assim, em contato com os pais ou outras pessoas quenos influenciem de forma direta e forte na vida diária, aprendemosa agir como pessoas, a diferença básica entre o “certo” e o“errado”, o “bem” e o “mal”, além de formarmos habilidades queparecem “naturais” (como andar ou falar), mas que são, no fundo,aprendidas com a convivência.

• Nossa socialização primária inicia-se a partir do momento em quecomeçamos a interagir socialmente e a conviver com outros sereshumanos, e desde este momento o aprendizado começa em nossasvidas, e aprendemos muito, mesmo sem perceber que isso estáocorrendo!!!

Socialização primária

Socialização Secundária•Aquela que acompanha nossa vida em seus

diferentes momentos e que nos permite assumirvários “papéis sociais” enquanto crescemos e nosdesenvolvemos. Ao assumir vários papéis sociais,cada um de nós passa a perceber nossa condição demembro da sociedade. Enfim, como “atores sociais”precisamos agir de acordo com regras, valores,normas e padrões sociais, tendo como objetivodesempenhar diferentes “papéis sociais”(capacidade que os membros da nossa e de outrassociedade têm de agir de acordo com os padrõessociais).

Pessoas trabalhando

O Papel social• O papel social desempenhado por um indivíduo pode atribuir a ele maior

ou menor status social, dependendo do espaço social onde estáinteragindo.

• No teatro, o papel do ator inclui as falas e o modo de ser dos personagensque ele está interpretando. Na sociedade, o papel social inclui tanto aquiloque o ocupante da posição social precisa saber quanto a maneira de agirque corresponde a tal posição. Por exemplo, você para desempenhar opapel de aluno precisa aprender quais são as regras que garantem o bomdesempenho da “representação” que serão desenvolvidas neste “palco”ou “cenário”, isto é, a escola.

• Enfim, como já ressaltamos é a socialização que prepara o indivíduo parao desempenho dos diferentes papéis sociais.

• É importante lembrar que há expectativas sociais para cada papel social.Quando uma mulher está grávida, há a expectativa social de que ela vaiassumir esse papel social, ciudando de sua saúde de da saúde de seubebê.

Diferentes papéis sociais

STATUS SOCIAL • É o fator determinante para hierarquizar um indivíduo dentro de um

grupo social. O status social de uma pessoa sempre existe em relação aoutras pessoas. Ele existe e funciona dentro de um contexto socialespecífico.

• Os status sociais podem mudar:

• a) ao longo da vida: por exemplo, um jovem que hoje é apenas estudantepode tornar-se, no futuro, um grande cientista, sendo mundialmenteconhecido, passando a ter status mais elevado devido a suas pesquisas edescobertas capazes de gerar enormes benefícios à humanidade.

• b) de acordo com os papéis sociais assumidos em espaços sociaisespecíficos: este mesmo cientista, internacionalmente renomado erespeitado, ao chegar na casa de seus pais precisa respeitar e seguir asregras definidas por seus parentes mais velhos, tendo nesse espaço socialfamiliar um status inferior ao de seus parentes mais velhos.

Distintas posições de status numa empresa

STATUS SOCIAL • A organização de um espaço social é definida pelas REGRAS e VALORES

SOCIAIS nela presentes, e também por meio das posições de status socialpresentes neste ambiente. Numa empresa, patrões e empregadospossuem direitos, deveres e vantagens e desvantagens muito diferentes,assumem papéis sociais diferenciados de acordo com suas funções, eestes papéis sociais podem ser considerados de status mais elevado ouinferiorizado. Na nossa sociedade atual, patrões e empregados ocupamstatus (posições de poder, posições hierárquicas) diferentes dentro deuma empresa.

• Perceber que elementos são valorizados e desvalorizados em umasociedade, quando e quais indivíduos podem ocupar posição de statuselevado ou inferiorizado é desvendar o mapa hierárquico desta cultura.Essa é uma das tarefas dos antropólogos quando realizam suasetnografias!!! Para realizar este mapa hierárquico cultural é fundamentalter sensibilidade em nosso olhar para percebermos os graus diferenciadosde prestígio, poder e respeito que indivíduos ou grupos sociais ocupamem cada circunstância e/ou espaço social.