Situação de Aprendizagem

Texto: AvestruzAutor: Mário PrataPúblico-alvo: 6º ano

Antes da leituraConhecimento de mundo; antecipação ou

predição; checagem de hipóteses1º passo: O professor, antes da leitura, faz

algumas perguntas:

• Você sabe o nome desse animal?

• Você já viu um avestruz?• Pelo título podemos saber o assunto do

texto?• Seria ideal ter um avestruz como animal

de estimação?• Você tem animal de estimação? Qual?• Você conhece a expressão “estômago de

avestruz”? Qual o seu significado?

Durante a leituraLeitura autônoma ou compartilhada

2º passo: Fazer a leitura do textoAvestruz

O filho de uma grande amiga pediu, de presente pelos seus 10 anos, um avestruz. Cismou, fazer o quê? Moram em um apartamento em Higienópolis, São Paulo. E ela me mandou um e-mail dizendo que a culpa era minha. Sim, porque foi aqui ao lado de casa, em Floripa, que o menino conheceu os avestruzes. Tem uma plantação, digo, criação deles. Aquilo impressionou o garoto.

Culpado, fui até o local saber se eles vendiam filhotes de avestruz. E se entregavam em domicílio.

E fiquei a observar a ave. Se é que podemos chamar aquilo de ave. O avestruz foi um erro da natureza, minha amiga. Na hora de criar o avestruz, Deus devia estar muito cansado e cometeu alguns erros. Deve ter criado primeiro o corpo, que se assemelha, em tamanho, a um boi. Sabe quanto pesa um avestruz? Entre 100 e 160 quilos, fui logo avisando a minha amiga. E a altura pode chegar a quase 3 metros - 2,70 para ser mais exato.

Mas eu estava falando da sua criação por Deus. Colocou um pescoço que não tem absolutamente nada a ver com o corpo. Não devia mais ter estoque de asas no paraíso, então colocou asas atrofiadas. Talvez até sabiamente para evitar que saíssem voando em bandos por aí, assustando as demais aves normais.

Outra coisa que faltou foram dedos para os pés. Colocou apenas dois dedos em cada pé. Sacanagem, Senhor!

Depois olhou para sua obra e não sabia se era uma ave ou um camelo. Tanto é que, logo depois, Adão, dando os nomes a tudo o que via pela frente, olhou para aquele ser meio abominável e disse: Struthio camelus australis. Que é o nome oficial da coisa. Acho que o struthio deve ser aquele pescoço fino em forma de salsicha.

Pois um animal daquele tamanho deveria botar ovos proporcionais ao seu corpo. Outro erro. É grande, mas nem tanto. E me explicava o criador que os avestruzes vivem até os 70 anos e se reproduzem plenamente até os 40, entrando depois na menopausa. Não têm, portanto, TPM. Uma fêmea de avestruz com TPM é perigosíssima!

Podem gerar de dez a 30 crias por ano, expliquei ao garoto, filho da minha amiga. Pois ele ficou mais animado ainda, imaginando aquele bando de avestruzes correndo pela sala do apartamento.

Ele insiste, quer que eu leve um avestruz para ele de avião, no domingo. Não sabia mais o que fazer.

Foi quando descobri que eles comem o que encontram pela frente, inclusive pedaços de ferro e madeiras. Joguinhos eletrônicos, por exemplo. Máquina digital de fotografia, times inteiros de futebol de botão e, principalmente, chuteiras. E, se descuidar, um mouse de vez em quando cai bem.

Parece que convenci o garoto. Me telefonou e disse que troca o avestruz por cinco gaivotas e um urubu.

Pedi para a minha amiga levar o garoto a um psicólogo. Afinal, tenho mais o que fazer do que ser gigolô de avestruz.

3º passo:• Quem é o narrador do texto?• Por que você acha que o menino queria

um avestruz de estimação?• É possível descrever psicologicamente o

menino?

Depois da leituraLocalização de informações no texto;

comparação de informações; generalizações4º passo: Preencha a ficha técnica com base

nas informações do texto

FICHA TÉCNICA

NOME CIENTÍFICO:

PESO:

ALTURA:

EXPECTATIVA DE VIDA:

PERÍODO DE REPRODUÇÃO:

O texto narra uma história. Complete o quadro com os elementos da narrativa:

ELEMENTOS DA NARRATIVA

PERSONAGENS:

ENREDO:

ESPAÇO:

TEMPO:

FOCO NARRATIVO:

Conte um experiência inesquecível que você vivenciou com um animal de estimação (produção oral ou escrita)

Produção de inferências locais; produção de inferências globais

5º passo: Responda às questões:• Você sabe por que os animais têm nomes

científicos?• Na sua opinião, por que o garoto desistiu

de ter o avestruz como animal de estimação?

• Explique a expressão “Uma avestruz de TPM é perigosíssima.”

Recuperação do contexto de produção; definição de finalidade e metas da atividade de leitura

6º passo:• Qual o gênero do texto?• Quem você acha que lê este tipo de texto?• Quais são as características da crônica

narrativa?• Quem é o autor do texto? Você já leu

outro texto do autor?• Biografia do autor

Mário Prata Mario Alberto Campos de Morais Prata é natural de Uberaba

(MG), onde nasceu no dia 11 de fevereiro de 1946. Foi criado em Lins, interior de São Paulo. Com 10 anos de idade já escrevia crônicas. Nesse período de sua vida era o redator do jornalzinho de sua classe na escola. Sendo vizinho de frente do jornal A Gazeta de Lins, com 14 anos começou a escrever a coluna social com o pseudônimo de Franco Abbiazzi. Passou, com o tempo,a fazer de tudo no jornal, desde editoriais a reportagens esportivas e artigos de peso. Além de escrever Mário se dedicava ao tênis e, defendendo o Clube Atlético Linense, acabou sendo o campeão noroestino infantil na década de 60. Lia tudo o que lhe caia nas mãos, em especial as famosas revistas da época. Aos 16 anos recebe um convite de Roberto Filipelli, que foi depois diretor da Globo em Londres, para fazer com ele o "Jornal do Lar". Samuel Wainer, vislumbrando seu grande talento, levou-o, nessa época, para escrever no jornal "Última Hora. Na década de 60, em plena revolução, inicia o curso de Economia na U.S.P. Apesar da opinião contrária dos familiares e dos amigos, e movido pela vontade cada vez maior de ser escritor, resolveu pedir demissão do Banco do Brasil e abandonar a faculdade de Economia. A partir de então vem obtendo sucesso com inúmeros livros, novelas, peças, roteiros, etc., tendo sido agraciado com diversos prêmios nacionais e internacionais. Morou em Portugal por 2 anos. Atualmente mora em São Paulo e diz que gosta de escrever de manhã. Escreveu, semanalmente, na revista "Época" e no jornal "O Estado de São Paulo" por vários anos.

Mário Prata

Percepção das relações de intertextualidade; percepção das relações de

interdiscursividade7º passo:• Observe a música XTUDO e o avestruz, de

Hélio Ziskind e compare as informações referentes às características do avestruz com as informações na letra da música.

X-TUDO e o avestruz(Hélio Ziskind)

Papagaio, beija-flor, galinha, urubu,são avesNa ÁfricaVive a maior ave do mundo.É grande dá pra montar;com um chute pode matar;quando corre, chega a 70 Km por hora;é capaz de comerpedra, arame, galho, grama,relógio, anel,bola de gudeCOME TUDO!X – Tudo

É pernudo, pescoçudo,tem pena maciapõe um ovo enormeque parece melanciaÉ avemas não voaQuem sabe o nome dela?Nunca fala nada come X-tudo.A-ves-truzé mu-do.

(dá pra repetir?)

• Leia o texto informativo da Revista

O avestruz é a maior ave do mundo, só que não voa! Veja 10 curiosidades sobre o bicho

• 1. O avestruz é a maior ave que existe. Mas ele não voa. Suas asas servem de proteção e ajudam o bicho a se equilibrar quando corre.

• 2. Existe apenas uma espécie de avestruz. Ela é originária da África, onde a ave vive nas savanas e estepes. Como é muito resistente e se adapta a vários climas, foi levada para várias partes do mundo, inclusive o Brasil.

• 3. O avestruz adora calor. Ele consegue suportar temperaturas muito altas, de cerca de 55 graus centígrados.

• 4. O alimento preferido do avestruz é um besouro que tem cor de metal. Por isso, tudo o que brilha chama a atenção dele e pode acabar comendo pregos, relógios e outros objetos por engano.

• 5. O avestruz também engole areia e pedregulhos. Ele tem dois estômagos. Um deles digere os alimentos pela ação de enzimas. No outro, os pedregulhos ajudam a triturar o que não foi dissolvido pelas enzimas.

• 6. Essa ave é tão gulosa que costuma colocar a cabeça em buracos para procurar mais comida. Ela não faz isso porque é tímida, não.

• 7. O avestruz é gigante, mas tem a cabeça bem pequena. Tanto que os olhos dessa ave são maiores do que o cérebro. As pernas são musculosas e dão chutes fortes nos inimigos. Os pés têm dois dedos, apenas um deles com unha.

• 8. O avestruz macho é maior do que a fêmea. Ela faz o ninho, bota cerca de 50 ovos, dois por semana, e choca-os durante o dia. À noite, é a vez de o macho aquecer os ovos com o corpo.

• 9. O ovo de avestruz é o maior que existe. Pesa quase 1 quilo e meio e seu tamanho corresponde a 25 ovos de galinha. A casca é tão grossa que é usada por alguns povos para carregar água e comida.

• 10. O filhote de avestruz nasce depois de 40 dias em que o ovo é chocado, aquecido pelo corpo dos pais. Com 1 dia de vida ele já deixa o ninho e com 1 ano já está do tamanho de um avestruz adulto.

(www.recreio.com.br/licao-de-casa/voce-sabiaavestruz?)

Percepção de outras linguagens; elaboração de apreciações estéticas e

/ou afetivas; elaboração de apreciações relativas a valores éticos e/ou políticos

8º passo:Atividade oral:• Debate sobre a imposição de limites pelos

pais:Você acha normal o pedido do garoto?É normal uma criança de 10 anos querer

as coisas por birra?

Você concorda com a atitude dos pais de atenderem ao pedido do garoto?

• Assista ao desenho A turma do Pica-Pau: Samuel – O ovo do avestruz e eu... disponível em www.youtube.com/watch?V=MHw5nnrsYAw

e discuta quais as complicações para criar um avestruz em casa:

• Assista ao vídeo Avestruz disponível em www.youtube.com/watch?V=PrAtxOwcAE e compare as

informações do vídeo com o texto: