PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 1FORMULÁRIO 1 - ALUNO

Unidade Operacional:

Curso: Técnico em Segurança do Trabalho Modalidade: EaD

Turma:

Docente(s):

Unidade(s) Curricular(es): Coordenação de Ações em Saúde e Segurança no Trabalho

Unidade(s) de Competência 1:Coordenar ações para assegurar a integridade física e mental das pessoas e a preservação do meio ambiente, do patrimônio e da imagem da organização, de acordo com legislação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente.

( ) Módulo Básico ( ) Módulo Introdutório ( x ) Módulo Específico II

Estratégia da situação de aprendizagem: ( x ) Situação-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( ) Estudo de CasoTítulo da situação de aprendizagem: Administrar com Segurança

Descritivo da atividade desafiadora, contextualizada, com suas especificações técnicas:

Prezado estudante!

Como futuro Técnico de Segurança você auxiliará sua empresa, a Têxtil Roupas Ltda., na eleição da CIPA e na realização da primeira SIPAT.

Sua empresa possui 50 funcionários e realiza o corte e costura de peças de malha para outra empresa. A empresa possui uma área administrava e uma área produtiva onde ficam o corte e a costura. Os funcionários trabalham em dois turnos, sendo que o primeiro que vai das 8h às 17h e o segundo vai das 17h às 02h.

Cabe a você dimensionar a CIPA da sua empresa preenchendo o formulário indicado no anexo 1. Além disso, você deverá descrever como será o seu funcionamento e como será realizado o processo eletivo, preenchendo a o formulário indicado no anexo 2. Para finalizar a essa situação de aprendizagem, cabe a você deverá elaborar uma programação para a primeira SIPAT.

Não se esqueça de analisar quais os possíveis riscos existentes na atividade da sua empresa para que estes sejam abordados como temas da SIPAT, preenchendo o formulário conforme indicado no anexo 3.

Bom trabalho

Especificações técnicasNR 4, NR 5

Relação de materiais, ferramentas e instrumentos a) Livro didático b) Ambiente Virtual de Aprendizagemc) Materiais complementares

Outras informações necessáriasAnexo 1: Dimensionamento da CIPA

COORDENAÇÃO DE AÇÕES EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO – SA 1 VOLUME 1Dimensionamento da CIPA

Integrantes: Data:Atividade da empresa:Grau de risco:CNAE:Dimensionamento do SESMT:

Quadro do dimensionamento da CIPA

Anexo 2: Funcionamento da CIPA:

COORDENAÇÃO DE AÇÕES EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO – SA 1 VOLUME 1Funcionamento da CIPA e processo Eletivo

Integrantes: Data:Atividade da empresa:CNAE:Grau de risco:Dimensionamento do SESMT:Dimensionamento da CIPA:

Funcionamento da CIPA

Processo eletivo

Anexo 3: Programação da SIPAT

SIPAT - Data: Assuntos abordados:

Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 1FORMULÁRIO 2 – ALUNO

DETALHAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADESRESULTADOS ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TÉCNICOS E CIENTÍFICOS OU **CAPACIDADES TÉCNICAS E/OU CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS E METODOLÓGICAS.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTOMEIO DE ENTREGA

CARGA HORÁRIAD P I G

1ª Etapa:Dimensionar a CIPA da empresa Têxtil Roupas Ltda

Documento Word.

Analisar as causas do não cumprimento dos procedimentos. Analisar os dados obtidos na análise crítica.Aplicar normas e legislação de saúde e segurança do trabalho de acordo com a atividade desenvolvida pela organização.Avaliar a adequação dos procedimentos às atividades realizadas na organização.Avaliar o cumprimento da legislação e das normas (eficácia do uso da norma).Coletar dados para definir planos de trabalho.Documentar as ações mitigadoras dos riscos do ambiente de trabalho.Elaborar registros de informações levantadas junto aos trabalhadores, indicativas de sua saúde.Identificar normas e legislação de saúde e segurança do trabalho, de acordo com a atividade desenvolvida pela organização.Programar verificações e inspeções periódicas para atualizar o plano de trabalho.Relacionar prováveis consequências das não-conformidades à saúde e segurança.Utilizar normas e legislação de saúde e segurança do trabalho.Analisar criticamente.Argumentar tecnicamente.Comunicar-se de forma clara e objetiva.Manter-se atualizado.

Preencheu o formulário de dimensionamento da CIPA de acordo com a NR 5? Identificou o grau de risco da empresa? Dimensionou o SESMT para a classe de atividade da empresa Têxtil Roupas Ltda?

Administração em saúde e segurança do trabalho.Atribuições e competências.

x x Ambiente Virtual de Aprendizagem.

14h

Prever consequências.Seguir legislação, normas e procedimentos.Ter atenção a detalhes.Ter capacidade analítica.Ter capacidade de argumentação.Ter capacidade de observação.Ter comportamento ético.Ter consciência prevencionista em relação à saúde e segurança no trabalho.Ter iniciativa.Ter rigor técnico.Ter visão sistêmica.

2ª EtapaDescrever como será o funcionamento da CIPA e como será realizado o processo eletivo.

Documento Word.

Analisar as causas do não -cumprimento dos procedimentos. Analisar os dados obtidos na análise crítica.Aplicar normas e legislação de saúde e segurança do trabalho de acordo com a atividade desenvolvida pela organização.Avaliar a adequação dos procedimentos às atividades realizadas na organização.Avaliar o cumprimento da legislação e das normas (eficácia do uso da norma).Coletar dados para definir os planos de trabalho.Documentar as ações mitigadoras dos riscos do ambiente de trabalho.Elaborar registros de informações levantadas junto aos trabalhadores, indicativas de sua saúde.Evidenciar prováveis adequações documentais.Identificar normas e legislação de saúde e segurança do trabalho de acordo com a atividade desenvolvida pela organização.Programar verificações e inspeções periódicas para atualizar o plano de trabalho.Relacionar prováveis consequências das não-conformidades à saúde e segurança.Utilizar normas e legislação de saúde e segurança do trabalho.

Preencheu o formulário com a descrição de como será o funcionamento da CIPA e o processo eletivo?

Administração em saúde e segurança do trabalho.Atribuições e competências.

x x Ambiente Virtual de Aprendizagem.

12h

Vistoriar ambientes de trabalho e áreas circunvizinhas.Analisar criticamente.Argumentar tecnicamente.Comunicar-se de forma clara e objetiva.Manter-se atualizado.Prever consequências.Seguir legislação, normas e procedimentos.Ter atenção a detalhes.Ter capacidade analítica.Ter capacidade de argumentação.Ter capacidade de observação.Ter comportamento ético.Ter consciência prevencionista em relação à saúde e segurança no trabalho.Ter iniciativa.Ter rigor técnico.Ter visão sistêmica.

3ª EtapaElaborar uma programação para a primeira SIPAT.

Documento do Word

Analisar as causas do não cumprimento dos procedimentos. Analisar os dados obtidos na análise crítica.Aplicar normas e legislação de saúde e segurança do trabalho de acordo com a atividade desenvolvida pela organização.Avaliar a adequação dos procedimentos às atividades realizadas na organização.Avaliar o cumprimento da legislação e das normas (eficácia do uso da norma).Coletar dados para definir planos de trabalho.Documentar as ações mitigadoras dos riscos do ambiente de trabalho.Elaborar registros de informações levantadas junto aos trabalhadores, indicativas de sua saúde.-Identificar normas e legislação de saúde e segurança do trabalho de acordo com a atividade desenvolvida pela organização.Programar verificações e inspeções periódicas para atualizar o plano de trabalho.

Elaborou uma programação para a primeira SIPAT? Definiu os assuntos da SIPAT, os horários e as datas das palestras? Entregou as atividades dentro do prazo estipulado?

Administração em saúde e segurança do trabalho.Atribuições e competências.

X x Ambiente Virtual de Aprendizagem.

14h

Relacionar prováveis consequências das não-conformidades à saúde e segurança.Utilizar normas e legislação de saúde e segurança do trabalho.Vistoriar ambientes de trabalho e áreas circunvizinhas.Analisar criticamente.Argumentar tecnicamenteComunicar-se de forma clara e objetiva.Manter-se atualizado.Prever consequências.Seguir legislação, normas e procedimentos.Ter atenção a detalhes.Ter capacidade analítica.Ter capacidade de argumentação.Ter capacidade de observação.Ter comportamento ético.Ter consciência prevencionista em relação à saúde e segurança no trabalho.Ter iniciativa.Ter rigor técnico.Ter visão sistêmica.

LEGENDA: D = Distância P = Presencial I = Individual G = Grupo

PLANO DE ESTUDOSAÇÕES A SEREM REALIZADAS

CARGA HORÁRIA

Leitura do livro didático

20hNavegação no Ambiente Virtual de AprendizagemRealização dos exercícios de passagemPesquisa nos materiais complementares disponíveis na Biblioteca VirtualContato com o professor tutor em caso de dúvidasRealização da situação de aprendizagem 20hTotal de Horas 40h