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Simulado/2014 CNSG 3º Ano – Ensino Médio

Bloco I – 1ª Etapa Pág. 1/21 Data: 28/02/2014

BLOCO I

Disciplinas Questões

Matemática 01 a 20

Física 21 a 35

História 36 a 55

Língua Portuguesa 56 a 65

Língua Inglesa 66 a 73

Língua Espanhola 74 a 80

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta.

Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao fiscal para substituí-lo.

Após 60 (sessenta) minutos, você

receberá um cartão-resposta. A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações do CARTÃO-RESPOSTA.

Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;

Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de frequência;

Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão

sem resposta.

Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES: Maneira correta de

preenchimento do cartão-

resposta:

Maneira errada de

preenchimento do cartão-

resposta:

Para a realização deste Simulado você

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uma será a correta.

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Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão sem resposta.

Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES:

Data: 28/02/2014

Horário: 14h30 às 18h30

Nº de questões: 80

3º Ano – Ensino Médio

Maneira correta de preenchimento do

cartão-resposta:

Maneira errada de preenchimento do

cartão-resposta:



MATEMÁTICA – Profs. Renílson/Adaílson

01. (Enem PPL 2012) O governo de um país criou o Fundo da Soja e do Milho, que tem como expectativa inicial arrecadar, por ano, R$36,14 milhões para investimento em pesquisas relacionadas aos principais produtos da agricultura. Com isso, a cada operação de venda, seriam destinados ao Fundo R$0,28 por tonelada de soja e R$0,22 por tonelada de milho comercializadas. Para este ano, espera-se que as quantidades de toneladas produzidas, de soja e de milho, juntas, seja 150,5 milhões.

Foi pedido a cinco funcionários do Fundo, André, Bruno, Caio, Douglas e Eduardo, que apresentassem um sistema que modelasse os dados apresentados. Cada funcionário apresentou um sistema diferente, considerando x e y como as quantidades de toneladas comercializadas, respectivamente, de soja e de milho. O resultado foi o seguinte:

André x y 150500000

0,28x 0,22y 36140000

Bruno 100000000x 100000000y 150,5

0,28x 0,22y 36140000

Caio x y 150,5

0,28x 0,22 36140000

Douglas x y 150,5

0,28x 0,22y 36,14

Eduardo x y 150500000

0,28x 0,22y 36,14

O funcionário que fez a modelagem correta foi

a) André.

b) Bruno.

c) Caio.

d) Douglas.

e) Eduardo.

02. (Insper 2012) Em uma sequência, cada termo, a partir do terceiro, é igual à soma dos dois termos anteriores. Se o primeiro termo vale 18 e o sétimo termo vale 122, então o segundo termo da sequência é

a) 2.

b) 4.

c) 6.

d) 8.

e) 10.

03. (G1 - utfpr 2012) Fulano vai expor seu trabalho em uma feira e recebeu a informação de que seu estande deve ocupar uma área retangular de 12m2 e perímetro igual a 14 m. Determine, em metros, a diferença entre as dimensões que o estande deve ter.

a) 2.

b) 1,5.

c) 3.

d) 2,5.

e) 1.

04. (G1 - ifce 2012) Se x1 e x2 são as raízes da equação 3x2 – 5x + p – 2 = 0, onde p é um número real, e sabendo-

se que 1 2

1 1 5,

2x x pode-se concluir corretamente

que

a) p = –2.

b) p = –8/5.

c) p = 0.

d) p = 2.

e) p = 4.



05. (Unicamp 2014) No plano cartesiano, a reta de equação 2x 3y 12 intercepta os eixos

coordenados nos pontos A e B. O ponto médio do segmento AB tem coordenadas

a) 4

4, .3

b) (3, 2)

c) 4

4, .3

d) (3, 2).

06. (Insper 2014) A figura mostra um tabuleiro de um jogo Batalha Naval, em que André representou três navios nas posições dadas pelas coordenadas B2, B14 e M3. Cada navio está identificado por um quadrado sombreado.

André deseja instalar uma base em um quadrado do tabuleiro cujo centro fique equidistante dos centros dos três quadrados onde foram posicionados os navios. Para isso, a base deverá estar localizada no quadrado de coordenadas

a) G8.

b) G9.

c) H8.

d) H9.

e) H10.

07. (Insper 2014) Considere, no plano cartesiano, o triângulo retângulo determinado pelos eixos coordenados e pela reta de equação 12x + 5y = 60. A medida do raio da circunferência inscrita nesse triângulo é igual a

a) 1.

b) 2.

c) 3.

d) 4.

e) 5.

Rascunho:



08. (Pucrj 2013) Se os pontos A = (–1, 0), B = (1, 0) e C = (x, y) são vértices de um triângulo equilátero, então a distância entre A e C é

a) 1

b) 2

c) 4

d) 2

e) 3

09. (Pucrs 2013) A equação que representa a reta na figura abaixo é _________.

a) y = x

b) y = – x + 1

c) y = – x – 1

d) y = x – 1

e) y = x + 1

10. (Enem 2011) Um bairro de uma cidade foi planejado em uma região plana, com ruas paralelas e perpendiculares, delimitando quadras de mesmo tamanho. No plano de coordenadas cartesianas seguinte, esse bairro localiza-se no segundo quadrante, e as distâncias nos eixos são dadas em quilômetros.

A reta de equação y = x + 4 representa o planejamento do percurso da linha do metrô subterrâneo que atravessará o bairro e outras regiões da cidade. No ponto P = (–5, 5), localiza-se um hospital público. A comunidade solicitou ao comitê de planejamento que fosse prevista uma estação do metrô de modo que sua distância ao hospital, medida em linha reta, não fosse maior que 5 km.

Atendendo ao pedido da comunidade, o comitê argumentou corretamente que isso seja automaticamente satisfeito, pois já estava prevista a construção de uma estação no ponto

a) ( 5,0) .

b) ( 3,1) .

c) ( 2,1) .

d) (0,4) .

e) (2,6) .



11. (Enem 2010) A figura a seguir é a representação de uma região por meio de curvas de nível, que são curvas fechadas representando a altitude da região, com relação ao nível do mar. As coordenadas estão expressas em graus de acordo com a longitude, no eixo horizontal, e a latitude, no eixo vertical. A escala em tons de cinza desenhada à direita está associada à altitude da região.

Um pequeno helicóptero usado para reconhecimento sobrevoa a região a partir do ponto X = (20; 60). O helicóptero segue o percurso:

0,8°L 0,5°N 0,2° O 0,1° S 0,4° N 0,3 °L

De acordo com as orientações, o helicóptero pousou em um local cuja altitude é

a) menor ou igual a 200 m.

b) maior que 200 m e menor ou igual a 400 m.

c) maior que 400 m e menor ou igual a 600 m.

d) maior que 600 m e menor ou igual a 800 m.

e) maior que 800 m.

12. (Fuvest 1999) Uma reta r determina, no primeiro quadrante do plano cartesiano, um triângulo isósceles, cujos vértices são a origem e os pontos onde a reta intercepta os eixos 0x e 0y. Se a área desse triângulo é 18, a equação de r é:

a) x – y = 4

b) x – y = 16

c) x + y = 2

d) x + y = 4

e) x + y = 6

13. Os polígonos de k lados (k múltiplo de 3), que podemos obter com vértices nos 9 pontos da figura, são em número de:

a) 83

b) 84

c) 85

d) 168

e) 169

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

"Fernando Henrique inaugura mostra da FAAP no Palácio do Itamaraty"

O Presidente Fernando Henrique Cardoso abriu a exposição "Modernistas, Modernismo", na noite de 4 de setembro, no Palácio do Itamaraty, em Brasília. A mostra é composta por 36 quadros do acervo da Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) e ficará no Ministério das Relações Exteriores até o próximo dia 26. Mais de 800 pessoas foram à solenidade, que inaugurou as comemorações oficiais da Semana da Pátria. (...)

Em seu discurso, a presidente do Conselho de Curadores da FAAP, dimensionou o Modernismo num contexto abrangente: "Por detrás do encontro com a brasilidade nas telas, nas formas, nas letras, havia um grito dos modernistas, num clamor por um projeto nacional".

Estão expostos quadros de Anita Malfatti, Di Cavalcanti, Tarsila do Amaral e outros artistas, selecionados entre as mais de duas mil obras do Museu de Arte Brasileira (MAB) da FAAP.

(O Estado de São Paulo, 17/9/95)

14. De um acervo que contém três quadros de Anita Malfati e oito de Di Cavalcanti, pretende-se formar exposições constituídas de um quadro de Anita Malfati e três quadros de Di Cavalcanti. Quantas exposições diferentes são possíveis?

a) 56

b) 168

c) 93

d) 59

e) 140



15. Durante a Copa do Mundo, que foi disputada por 24 países, as tampinhas de Coca-Cola traziam palpites sobre os países que se classificariam nos três primeiros lugares (por exemplo: 10. lugar, Brasil; 20. lugar, Nigéria; 30. lugar, Holanda).

Se, em cada tampinha, os três países são distintos, quantas tampinhas diferentes poderiam existir?

a) 69

b) 2024

c) 9562

d) 12144

e) 13824

16. Uma pessoa vai retirar dinheiro num caixa eletrônico de um banco, mas na hora de digitar a senha, esquece-se do número. Ela lembra que o número tem 5 algarismos, começa com 6, não tem algarismos repetidos e tem o algarismo 7 em alguma posição. O número máximo de tentativas para acertar a senha é

a) 1 680

b) 1 344

c) 720

d) 224

e) 136

17. Um banco solicitou aos seus clientes a criação de uma senha pessoal de seis dígitos, formada somente por algarismos de 0 a 9, para acesso à conta-corrente pela internet.

Entretanto, um especialista em sistemas de segurança eletrônica recomendou à direção do banco recadastrar seus usuários, solicitando, para cada um deles, a criação de uma nova senha com seis dígitos, permitindo agora o uso das 26 letras do alfabeto, além dos algarismos de 0 a 9. Nesse novo sistema, cada letra maiúscula era considerada distinta de sua versão minúscula. Além disso, era proibido o uso de outros tipos de caracteres.

Uma forma de avaliar uma alteração no sistema de senhas é a verificação do coeficiente de melhora, que é a razão do novo número de possibilidades de senhas em relação ao antigo.

O coeficiente de melhora da alteração recomendada é

a) 6

6

62

10

b) 62!

10!

c) 62! 4!

10! 56!

d) 62! 10!

e) 6 662 10

18. Um juiz dispõe de 10 pessoas, das quais somente 4 são advogados, para formar um único júri com 7 jurados. O número de formas de compor o júri, com pelo menos um advogado é

a) 70

b) 47

c) 120

d) 74

e) 140



19. Se todos os anagramas da palavra ESPCEX forem colocados em ordem alfabética, a palavra ESPCEX ocupará, nessa ordenação, a posição

a) 144

b) 145

c) 206

d) 214

e) 215

20. Para uma viagem, seis amigos alugaram três motocicletas distintas, com capacidade para duas pessoas cada. Sabe-se que apenas quatro desses amigos são habilitados para pilotar motocicletas e que não haverá troca de posições ao longo do percurso. De quantas maneiras distintas esses amigos podem se dispor nas motocicletas para realizar a viagem?

a) 24

b) 72

c) 120

d) 144

e) 720

FÍSICA – Prof. Joel Silva

21. (Pucrj 2013) Um objeto de 3,10 kg é liberado por um astronauta, a partir do repouso, e cai em direção à superfície do planeta Marte.

Calcule a força peso em Newtons atuando sobre o objeto, expressando o resultado com o número de algarismos significativos apropriado.

Considere a aceleração da gravidade gMarte = 3,69 m/s2

a) 31,0

b) 11,439

c) 11,44

d) 11,4

e) 6,79

22. (Ufc 2009) Uma esfera de cobre com raio da ordem de micrômetros possui uma carga da ordem de dez mil cargas elementares, distribuídas uniformemente sobre sua superfície. Considere que a densidade superficial é mantida constante. Assinale a alternativa que contém a ordem de grandeza do número de cargas elementares em uma esfera de cobre com raio da ordem de milímetros.

a) 1019.

b) 1016.

c) 1013.

d) 1010.

e) 101.



23. (Enem 2011) O processo de interpretação de imagens capturadas por sensores instalados a bordo de satélites que imageiam determinadas faixas ou bandas do espectro de radiação eletromagnética (REM) baseia-se na interação dessa radiação com os objetos presentes sobre a superfície terrestre. Uma das formas de avaliar essa interação é por meio da quantidade de energia refletida pelos objetos. A relação entre a refletância de um dado objeto e o comprimento de onda da REM é conhecida como curva de comportamento espectral ou assinatura espectral do objeto, como mostrado na figura, para objetos comuns na superfície terrestre.

De acordo com as curvas de assinatura espectral apresentadas na figura, para que se obtenha a melhor discriminação dos alvos mostrados, convém selecionar a banda correspondente a que comprimento de onda em micrômetros ( m) ?

a) 0,4 a 0,5.

b) 0,5 a 0,6.

c) 0,6 a 0,7.

d) 0,7 a 0,8.

e) 0,8 a 0,9.

24. (Unesp 2014) Uma pessoa está parada numa calçada plana e horizontal diante de um espelho plano vertical E pendurado na fachada de uma loja. A figura representa a visão de cima da região.

Olhando para o espelho, a pessoa pode ver a imagem de um motociclista e de sua motocicleta que passam pela rua com velocidade constante V = 0,8 m/s, em uma trajetória retilínea paralela à calçada, conforme indica a linha tracejada. Considerando que o ponto O na figura represente a posição dos olhos da pessoa parada na calçada, é correto afirmar que ela poderá ver a imagem por inteiro do motociclista e de sua motocicleta refletida no espelho durante um intervalo de tempo, em segundos, igual a

a) 2.

b) 3.

c) 4.

d) 5.

e) 1.



25. (G1 - ifsp 2012) A figura ilustra, fora de escala, a ocorrência de um eclipse do Sol em determinada região do planeta Terra. Esse evento ocorre quando estiverem alinhados o Sol, a Terra e a Lua, funcionando, respectivamente, como fonte de luz, anteparo e obstáculo.

Para que possamos presenciar um eclipse solar, é preciso que estejamos numa época em que a Lua esteja na fase

a) nova ou cheia.

b) minguante ou crescente.

c) cheia, apenas.

d) nova, apenas.

e) minguante, apenas.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

A TERRA É AZUL!

Em 1961, um homem – Yuri Gagarin – subia, pela primeira vez, ao espaço. O feito posicionou os russos na frente da corrida espacial travada com os Estados Unidos após o fim da Segunda Guerra. Em 2011, comemoramos cinco décadas dessa façanha.

Por: Othon Winter

Em 12 de abril de 1961, Yuri Alekseevich Gagarin estava a bordo da espaçonave Vostok-1, lançada de uma plataforma em Baikonur, no Cazaquistão, por um foguete Soyuz. Durante o voo, que durou 108 minutos, sendo 90 minutos efetivamente no espaço, completou uma órbita ao redor da Terra, viajando a uma velocidade aproximada de 27 mil km/h. Na descida, foi ejetado da nave quando estava a 7 km de altura e chegou ao solo suavemente, com o auxílio de paraquedas.

Em órbita, Gagarin fez algumas anotações em seu diário de bordo. Porém, ao tentar usá-lo, o diário flutuou e voltou para ele sem o lápis, que estava conectado ao livro por uma mola. A partir de então, todos os registros tiveram que ser feitos por meio de um gravador de voz. Como ele era ativado por som, a fita ficou logo cheia, pois muitas vezes o equipamento era ativado pelos ruídos na cápsula. Durante o voo, Gagarin se alimentou e tomou água, mantendo contato contínuo com a Terra por rádio, em diferentes canais, telefone e telégrafo. Ele foi o primeiro ser humano a ver a Terra do espaço. Pôde vê-la como um todo e, entre as observações que fez, uma é marcante. Impressionado com o que via, afirmou: “A Terra é azul!”. (Trecho adaptado a partir de matéria publicada na Revista Ciência Hoje, vol. 47, ed. 280. p. 72-73)

26. (G1 - cftrj 2012) “Ele foi o primeiro ser humano a ver a Terra do espaço. Pôde vê-la como um todo e, entre as observações que fez, uma é marcante. Impressionado com o que via, afirmou: ‘A Terra é azul!’”

Assinale a alternativa em que estão corretamente representados os trajetos dos raios luminosos que permitiram a observação da Terra pelo astronauta soviético, a bordo da Vostok-1 há 50 anos.

(As setas indicam o sentido de propagação da luz em cada raio luminoso e os desenhos encontram-se fora de escala).

a)

b)

c)

d)



27. (Unesp 2011) A figura 1 mostra um quadro de Georges Seurat, grande expressão do pontilhismo.

De forma grosseira podemos dizer que a pintura consiste de uma enorme quantidade de pontos de cores puras, bem próximos uns dos outros, tal que a composição adequada dos pontos causa a sensação de vibração e efeitos de luz e sombra impressionantes.

Alguns pontos individuais podem ser notados se chegarmos próximo ao quadro. Isso ocorre porque a resolução angular do olho humano é min 3,3 . 10–4 rad. A figura 2 indica a configuração geométrica para que uma pessoa perceba a separação d entre dois pontos vizinhos à distância L 30 cm do quadro.

Considerando que para ângulos < 0,17 rad é válida a aproximação tg , a distância d aproximada entre esses dois pontos, representados na figura 2, é, em milímetros, igual a

a) 0,1.

b) 0,2.

c) 0,5.

d) 0,7.

e) 0,9.

28. (Puccamp 2010) Uma pessoa se coloca na frente de uma câmara escura, a 2 m do orifício dessa câmara e a sua imagem que se forma no fundo da mesma tem 6 cm de altura. Para que ela tenha 4 cm de altura, essa pessoa, em relação à câmara, deve

a) afastar-se 1 m.

b) afastar-se 2 m.

c) afastar-se 3 m.

d) aproximar-se 1 m.

e) aproximar-se 2 m.

29. (Uel 2009) Com uma escumadeira de cozinha foi produzida esta curiosa imagem em uma camiseta, retratando um dos interessantes fenômenos cotidianos interpretados pela Física: a sombra.

Assinale a alternativa que indica o fenômeno que tem a mesma explicação científica da figura.

a) Refração da luz.

b) Reflexão espetacular.

c) Absorção.

d) Miragem.

e) Eclipse.

30. (Unicamp 2014) A atração e a repulsão entre partículas carregadas têm inúmeras aplicações industriais, tal como a pintura eletrostática. As figuras abaixo mostram um mesmo conjunto de partículas carregadas, nos vértices de um quadrado de lado a, que exercem forças eletrostáticas sobre a carga A no centro desse quadrado. Na situação apresentada, o vetor que melhor representa a força resultante agindo sobre a carga A se encontra na figura

a) c)

b) d)



31. (Fuvest 1989) A uma distância d uma da outra, encontram-se duas esferinhas metálicas idênticas, de dimensões desprezíveis, com cargas – Q e + 9 Q. Elas são postas em contacto e, em seguida, colocadas à distância 2 d. A razão entre os módulos das forças que atuam APÓS o contacto e ANTES do contacto é

a) 2/3

b) 4/9

c) 1

d) 9/2

e) 4

32. (Unesp 2010) Um dispositivo simples capaz de detectar se um corpo está ou não eletrizado, é o pêndulo eletrostático, que pode ser feito com uma pequena esfera condutora suspensa por um fio fino e isolante.

Um aluno, ao aproximar um bastão eletrizado do pêndulo, observou que ele foi repelido (etapa I). O aluno segurou a esfera do pêndulo com suas mãos, descarregando-a e, então, ao aproximar novamente o bastão, eletrizado com a mesma carga inicial, percebeu que o pêndulo foi atraído (etapa II). Após tocar o bastão, o pêndulo voltou a sofrer repulsão (etapa III). A partir dessas informações, considere as seguintes possibilidades para a carga elétrica presente na esfera do pêndulo:

Possibilidade Etapa I Etapa II Etapa III

1 Neutra Negativa Neutra

2 Positiva Neutra Positiva

3 Negativa Positiva Negativa

4 Positiva Negativa Negativa

5 Negativa Neutra Negativa

Somente pode ser considerado verdadeiro o descrito nas possibilidades

a) 1 e 3.

b) 1 e 2.

c) 2 e 4.

d) 4 e 5.

e) 2 e 5.

33. (Unesp 1996) De acordo com o modelo atômico atual, os prótons e nêutrons não são mais considerados partículas elementares. Eles seriam formados de três partículas ainda menores, os quarks. Admite-se a existência de 12 quarks na natureza, mas só dois tipos formam os prótons e nêutrons, o quark up (u), de carga elétrica positiva, igual a 2/3 do valor da carga do elétron, e o quark down (d), de carga elétrica negativa, igual a 1/3 do valor da carga do elétron. A partir dessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente a composição do próton e do nêutron.

(I) Próton.

(II) Nêutron

a) (I) d, d, d, (II) u, u, u

b) (I) d, d, u, (II) u, u, d

c) (I) d, u, u, (II) u, d, d

d) (I) u, u, u, (II) d, d, d

e) (I) d, d, d, (II) d, d, d

34. (Enem 2008) O gráfico a seguir modela a distância percorrida, em km, por uma pessoa em certo período de tempo. A escala de tempo a ser adotada para o eixo das abscissas depende da maneira como essa pessoa se desloca.

Qual é a opção que apresenta a melhor associação entre meio ou forma de locomoção e unidade de tempo, quando são percorridos 10 km?

a) carroça - semana

b) carro - dia

c) caminhada - hora

d) bicicleta - minuto

e) avião - segundo



35. (Unicamp 2013) Para fins de registros de recordes mundiais, nas provas de 100 metros rasos não são consideradas as marcas em competições em que houver vento favorável (mesmo sentido do corredor) com velocidade superior a 2 m/s Sabe-se que, com vento favorável de 2 m/s o tempo necessário para a conclusão da prova é reduzido em 0,1 s. Se um velocista realiza a prova em 10 s sem vento, qual seria sua velocidade se o vento fosse favorável com velocidade de 2 m/s

a) 8,0 m/s.

b) 9,9 m/s.

c) 10,1 m/s.

d) 12,0 m/s.

HISTÓRIA GERAL – Prof. Lucivaldo Quixaba

36. (Pucmg 2006) "Hitler considerava que a propaganda deveria ser popular, dirigida às massas, desenvolvida de modo a levar em conta o nível de compreensão dos mais baixos. [...] O essencial da propaganda era atingir o coração das grandes massas, compreender seu mundo maniqueísta, representar seus sentimentos." (LENHARO, Alcir. "Nazismo, o triunfo da vontade". São Paulo: Ática. 1990. p. 47-48.)

Considerando o trecho apresentado, assinale a afirmativa INCORRETA.

a) A liberdade de imprensa foi suprimida, e a comunicação passou a ser controlada pelo partido nazista, que incorporou a vontade do povo alemão.

b) O esporte e os grandes espetáculos públicos foram explorados pelo nazismo como forma de reafirmar a superioridade racial ariana.

c) O projeto cultural do nazismo estimulava valores tipicamente cosmopolitas, em detrimento das expressões tradicionais locais e dos costumes rurais.

d) O nazismo recorreu à construção de grandes obras arquitetônicas como forma de promover a coesão das massas e a consciência nacional.

37. (Pucmg 2006) Sobre o regime salazarista estabelecido em Portugal em 1933, é CORRETO afirmar que:

a) eliminou o parlamentarismo no país, limitando os poderes do Presidente da República.

b) proibiu a livre organização partidária, impondo ao país uma ditadura inspirada no fascismo.

c) reafirmou o regime autoritário, abrindo perspectiva para realização de eleições diretas.

d) preservou o sistema monárquico no país, garantindo os poderes quase absolutos ao Rei.

38. (Ufjf 2006) Sobre o contexto de emergência do nazi-fascismo na Europa, marque a alternativa CORRETA:

a) Período marcado pela descrença na democracia, em diversas nações europeias.

b) Período de declínio do Nacionalismo, principalmente nos países que foram derrotados na I Grande Guerra.

c) Período de grande prosperidade das economias nacionais, especialmente nos países que compunham a aliança vitoriosa na I Guerra Mundial.

d) Período marcado pelo chamado "fim das ideologias" e pela expansão do Liberalismo.

e) Período de paz entre as nações e tolerância racial e étnica nos países ocidentais.

39. (Ufpe 2007) Durante todo o século XX, o mundo ocidental conviveu com muitas turbulências políticas, que ameaçaram seus ideais democráticos e a prevalência da justiça social. Entre essas crises políticas, os sistemas totalitários se destacaram, pois:

a) destruíram os governos socialistas, criando regimes militaristas que radicalizaram as práticas capitalistas e colonialistas.

b) reconstruíram os ideais monárquicos do antigo regime europeu, defendendo a centralização política e a rigidez da hierarquia social.

c) foram expressivos politicamente, nas nações onde havia forte tradição democrática e tinham um passado político nacionalista.

d) combateram as liberdades democráticas, usando da violência e do corporativismo para silenciar os adversários.

e) mostraram a fragilidade da democracia ocidental, praticamente desaparecida da vida política, na primeira metade do século XX.

40. (Ufrs 2007) Observe o gráfico a seguir

Com base nos dados desse gráfico, considere as seguintes afirmações.

I. Após o fracasso do "Putsch de Munique", o partido nazista sofreu um refluxo eleitoral que somente foi revertido a partir da Segunda Guerra Mundial.

II. A instabilidade política e econômica da Alemanha, a partir de 1930, garantiu cenário favorável ao crescimento eleitoral nazista.

III. O crescimento eleitoral do partido nazista foi simultâneo ao fortalecimento da República de Weimar a partir do impacto da Crise de 29.



Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas III.

d) Apenas I e III.

e) Apenas II e III.

41. (Pucrs 2010) Inicialmente favorecida pelas condições internacionais do pós-Primeira Guerra, a economia dos Estados Unidos conheceu um período de forte expansão e euforia nos anos 1920. Todavia, ao final dessa década, o país seria um dos focos da crise mundial de 1929 e da Grande Depressão que a seguiu. Um dos motivos dessa violenta reversão de expectativas foi

a) a falência das principais medidas estabilizadoras do New Deal.

b) a política antitruste determinada pela Sociedade das Nações.

c) a perda de mercados devido à descolonização afro-asiática.

d) a superprodução no setor primário dos Estados Unidos.

e) o crescimento da dívida norte-americana em relação às principais potências europeias.

42. (PUCRS 2011)

I. Um dos principais pontos de atrito entre as potências ocidentais eram as reparações de guerra que a Alemanha, derrotada, não reunia condições de pagar.

II. No princípio da década de 1920, os Estados Unidos encontravam-se em uma situação financeira difícil, devido a sua participação na guerra, apresentando alto grau de endividamento com a França e a Inglaterra.

III. Ao longo dos anos 1920, os Estados ocidentais firmaram novos pactos de não agressão e de limitação da corrida armamentista, nas Conferências de Washington e Locarno, bem como no Pacto Briand-Kellog.

IV. As camadas dirigentes ocidentais em geral não consideravam relevantes os riscos da expansão internacional do socialismo através da Terceira Internacional, pois a URSS encontrava-se isolada estrategicamente.

Estão corretas apenas as afirmativas

a) I e II. d) II e IV.

b) I e III. e) I, III e IV.

c) II e III.

43. Sobre os movimentos Fascistas afirma-se:

I. Os movimentos fascistas se enquadram nos totalitarismos de direita, que visam garantir a propriedade privada contra o avanço político dos comunistas.

II. Como o avanço eleitoral dos comunistas é sempre maior em época de crise econômica e social, o período posterior à 1ª Guerra Mundial foi propício aos extremismos políticos.

III. Na Itália, onde primeiramente se definiu o totalitarismo de direita, constituiu-se um Estado corporativista, uma ideologia militarista, expansionista e de exaltação nacional.

IV. Na Alemanha os azares da guerra e a depressão dos anos 30 propiciaram a tomada do poder por Hitler, que definiu um Estado totalitário, monopartidário intervencionista, militarista, nacionalista, expansionista e acima de tudo, racista.

V. Outros países europeus experimentaram regimes de direita no mesmo período, como por exemplo a Espanha e Portugal.

São corretas as afirmações:

a) I - III e V apenas

b) II e IV apenas

c) I - II e III apenas

d) III e IV apenas

e) todas são corretas

44. (PUCRS 2010) A partir de 1933, o governo de F. D. Roosevelt, nos Estados Unidos, pôs em marcha uma série coordenada de ações nas áreas social e econômica, conhecida como New Deal, para fazer frente à depressão que se estabelecera no país e no mundo capitalista a partir de 1929. Uma das principais ações do New Deal para superar a crise foi

a) a extinção do financiamento do seguro social pelo Banco Central norte-americano

b) a intervenção legislativa do Estado nas relações capital-trabalho

c) o fortalecimento do padrão ouro através da diminuição do papel-moeda circulante

d) o ajuste das contas públicas por meio da supressão de obras como estradas e hidrelétricas

e) o corte de subsídios à agricultura, visando a tornar a produção do setor mais competitiva.

45. (PUCRS 2009) Após a Primeira Guerra Mundial, na sequência de um período em que os EUA conheceram sua fase de maior prosperidade nos negócios, desencadeou-se a Grande Depressão, também chamada de Crise de 1929. Vários foram os fatores que abalaram os alicerces frágeis daquela economia, dentre os quais é correto destacar:

a) a crise de subprodução agrícola, que provocou fome e miséria nos EUA, depois da Primeira Guerra Mundial.

b) o aumento do consumo, visto que a indústria cresceu e provocou aumento do poder aquisitivo.

c) a igualdade social, provocada pelo aumento do poder aquisitivo, predominantemente entre os menos favorecidos da sociedade norteamericana.

d) a desarticulação da economia norte-americana com os países produtores de matérias-primas.

e) os investimentos desenfreados em ações de empresas que possuíam mais cotação no mercado financeiro do que real crescimento de capital.



HISTÓRIA DO BRASIL – Prof. Hélcio Mesquita

46. Os “50 anos em 5”, lema do governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961), traduziram-se sobretudo num esforço de:

a) investir no setor industrial, diversificando a produção brasileira.

b) recuperar a economia nacional, bastante abalada pela Segunda Guerra.

c) reagir à paralisia econômico-financeira da Primeira República.

d) impedir a manutenção da dependência externa da economia brasileira.

e) permitir o aumento rápido dos salários dos trabalhadores brasileiros.

47. A política externa provocou a oposição dos conservadores, especialmente da maioria da UDN, cujo objetivo de chegar ao poder não se concretizou. (…) Essa política (…) consistia na busca de uma terceira via para o Brasil entre os dois grandes blocos, capitalista e comunista, em confronto. (…) O novo presidente optou por um pacote ortodoxo de estabilização, envolvendo forte desvalorização cambial, contenção dos gastos públicos e da expansão monetária. Os subsídios para a importação de trigo e petróleo foram reduzidos, o que provocou uma elevação de 100% no preço do pão e dos combustíveis. (Boris Fausto. História do Brasil.)

O texto trata do governo do presidente:

a) Eurico Gaspar Dutra.

b) Getúlio Vargas.

c) Juscelino Kubitschek.

d) Jânio Quadros.

e) João Goulart.

48. O período de João Goulart (1961-1964) foi marcado por grande instabilidade. Pode-se dizer que esse governo viveu sobre o signo do golpe de Estado. Sobre o referido período, é correto afirmar que:

a) a emenda parlamentarista de 1961 aumentou o poder do presidente da república.

b) o sucesso do Plano Trienal no combate à inflação e na retomada do crescimento econômico estabilizou a economia.

c) a constante maioria do governo no Congresso era garantida pela aliança entre o PTB e a UDN.

d) os grandes empresários liberaram recursos para a execução das reformas de base.

e) a proposta de reforma agrária, com emenda constitucional, provocou uma forte oposição dos proprietários rurais ao governo.

49. São corretas duas das afirmativas a seguir, referentes ao governo do presidente Jânio Quadros.

I. Com a política externa independente, Jânio buscava, apoiado pela burguesia desenvolvimentista, ampliar o mercado externo para produtos brasileiros, a fim de aliviar a crise econômica.

II. A prática da política externa independente, ao estabelecer ou reforçar relações diplomáticas com países do campo socialista, contrariou forças conservadoras que o apoiavam.

III. A política interna conservadora tentava compensar, perseguindo as forças de esquerda e os sindicatos, a política de aproximação com os países socialistas.

IV. Jânio prometia usar a “vassoura”, seu símbolo de campanha eleitoral, para combater a corrupção e a especulação, evidenciando o seu modo conservador e sóbrio, avesso ao populismo.

São elas:

a) I e II

b) I e III

c) I e IV

d) II e III

e) III e IV

50.

Varre, varre, varre, varre, vassourinha.

Varre, varre a bandalheira,

Que o povo já está cansado

De sofrer desta maneira.

Jânio Quadros é a esperança deste povo abandonado.

Nosso Século. São Paulo: Abril Cultural, 1980.

Esse jingle acompanhou o candidato Jânio Quadros durante a sua campanha à presidência da República, em 1960.

A letra sintetiza a seguinte política de resolução dos problemas da época:

a) A austeridade do governo e o controle dos gastos públicos conteriam a inflação e a corrupção oficial.

b) A disputa de mercados externos e a ideologia nacionalista aumentariam o superávit comercial e a geração de renda.

c) O atendimento à economia popular e à produção de alimentos baixariam o custo de vida e os gastos do governo.

d) A defesa dos interesses nacionais e a adoção de uma política externa independente gerariam emprego e novas possibilidades econômicas.

e) A disputa de mercados internos e a ideologia paternalista aumentariam o déficit comercial e a geração de renda.



51. Quais os partidos políticos que dominaram a vida parlamentar brasileira durante o período democrático de 1946 a 1964:

a) PTB, UDN e PCB.

b) PL, UDN e PSD.

c) PDS, MDB e PCB.

d) PSB, UDN e PTB.

e) PSD, UDN e PTB.

52. No plano interno, o governo ocupava-se de coisas triviais como briga de galo e jogo do bicho. Na política externa, o habitual alinhamento do Brasil em relação aos EUA era rompido e nos aproximávamos do bloco neutralista do Terceiro Mundo. Isolado, criticado pela UDN, sem apoio do Congresso, a 25 de agosto de 1961, o presidente surpreendia a nação por meio:

a) da renúncia de seu mandato.

b) do golpe que introduziu o Estado Novo.

c) do pedido de licença.

d) da emenda parlamentarista.

e) da decretação de Atos lnstitucionais.

53. Sobre o breve governo Jânio Quadros (de janeiro a agosto de 1961) e sua consequente renúncia, não podemos afirmar que:

a) adotou uma política externa independente, buscando para o Brasil uma terceira via entre os blocos capitalista e socialista, gerando oposição nos segmentos conservadores.

b) o plano financeiro de Jânio Quadros, baseado na contenção dos gastos públicos, foi bem recebido pelos credores e FMI.

c) ocupou-se de assuntos desconcertantes como proibição das brigas de galo, biquínis, lança-perfumes, desgastando-se e decepcionando o eleitorado.

d) Agindo sempre de acordo com o partido do governo, a UDN, e tendo sólida base parlamentar em todo o seu mandato, o presidente articulava suas propostas com facilidade.

e) Jânio Quadros representava a esperança de dias melhores para o Brasil, mas, não deu tempo cumprir com o prometido.

54. Na década de 1950, o Brasil viveu os “anos dourados”, quando o governo adotou uma política industrializante, estimulada pelo processo de internacionalização da economia. No que diz respeito às zonas urbanas, essas mudanças se refletiram na vida das pessoas na medida em que foram:

a) ampliados os níveis de automação das indústrias nacionais, com vistas a conseguir maior qualidade e melhores preços de seus produtos no mercado internacional.

b) adotados novos modelos de organização do trabalho e aplicadas novas tecnologias, gerando o denominado “desemprego estrutural”.

c) introduzidas as técnicas de propaganda com a criação de um grande complexo de comunicação e informação, voltado para os mais variados tipos de consumidores.

d) desenvolvidas as indústrias de bens de consumo duráveis, cujos produtos ajudaram a mudar os costumes dos brasileiros.

e) ampliados os níveis de automação das indústrias nacionais em parceria direta e igualitária, objetivando conseguir maior ou menor qualidade e melhores preços de seus produtos no mercado internacional.

55. Após a renúncia de Jânio Quadros, greves e paralisações fortaleceram os movimentos de esquerda, provocando o período de tensões que antecedeu a queda de João Goulart.

A derrubada do governo João Goulart – em 1o de abril de 1964 – está inspirada na interpretação de que o país estava sendo campo de uma verdadeira guerra revolucionária. Segundo se afirmava, destinava-se esta a instaurar a República Sindicalista. (IANNI, Octávio. O colapso do populismo no Brasil.)

O populismo no Brasil, a cuja crise o texto se refere, pode ser associado:

a) ao processo de extinção dos partidos e à proposta de substituí-los pelos sindicatos.

b) à guerrilha praticada pelos movimentos de esquerda com vistas à implantação do socialismo.

c) às aspirações das classes populares ao papel de protagonista no cenário político brasileiro.

d) ao paternalismo dos políticos brasileiros inaugurado por Arthur Bernardes.

e) aos benefícios, como o PIS e o Pasep, concedidos às camadas populares do Brasil.



LITERATURA – Profa. Rossana Silva

56. (Uespi 2012) Mário de Sá-Carneiro, ao lado de Fernando Pessoa, Almada-Negreiros e Tomás de Almeida, entre outros, fundaram em 1915, em Portugal, a revista Orpheu. Além de ser uma revista de princípios estetizantes e esotéricos, qual outro traço programático se pode reconhecer nesta revista?

a) Os colaboradores da revista Orpheu perseguiam uma poesia realista e de cunho social.

b) A busca por uma poesia científica terminou por caracterizar toda a produção poética da geração Orpheu.

c) Há visivelmente nesta Geração influências do humanismo e do racionalismo renascentista.

d) A poesia veiculada pela revista Orpheu é alucinada, chocante e irreverente.

e) A geração Orpheu exalta o progresso de Portugal e defende apaixonadamente o seu regime monárquico.

57. (Ueg 2008)

TARSILA DO AMARAL - "A negra". 1923. Disponível em:

<www.macvirtual.usp.br> Acesso em: 19 set. 2007.

Embora sendo um contingente integrante da nacionalidade brasileira e conquanto nem sempre tenha sido valorizado, o negro foi tematizado em representações artísticas, em diferentes momentos históricos. Sobre essas representações, é CORRETO afirmar:

a) O quadro reproduzido acima, por pertencer ao primeiro momento do modernismo brasileiro, é preconceituoso, na medida em que veicula uma imagem caricata e desproporcional do negro.

b) Pode-se afirmar que "O cortiço", de Aluisio de Azevedo, constitui uma obra que, embora denuncie socialmente a exploração do negro, acaba por idealizá-lo, uma vez que o romance pertence ao período romântico.

c) O preconceito em relação ao negro marcou a cultura brasileira, o que se exemplifica pela etimologia da palavra "mulato", uma referência ao vocábulo "mula".

d) Influenciado pelas vanguardas artísticas de cunho fascista, esse quadro de Tarsila do Amaral prega de maneira implícita a ideia da superioridade racial dos brancos sobre os povos afro-americanos.

58. (Ufrgs 2007) Leia o poema a seguir, de Ricardo Reis.

Que breve tempo é a mais longa vida

E a juventude nela! Ah! Cloe, Cloe,

Se não amo, nem bebo,

Nem sem querer não penso,

Pesa-me a lei inimplorável, dói-me

A hora invita, o tempo que não cessa,

E aos ouvidos me sobe

Dos juncos o ruído

Na oculta margem onde os lírios frios

Da ínfera leiva crescem, e a corrente

Não sabe onde é o dia,

Sussurro gemebundo.

Assinale a alternativa correta sobre este poema.

a) Trata-se de um soneto que desenvolve uma temática amorosa e espiritualista.

b) O poema, de características clássicas, traz a preocupação obsessiva do poeta, a transitoriedade.

c) O poeta diviniza a musa, Cloe, tornando-a um ideal distante no tempo.

d) Nos versos 2 a 4, o sujeito lírico lamenta a juventude perdida, apesar do esforço por mantê-la, não amando e não bebendo.

e) No verso 9, a expressão "oculta margem" refere-se a uma vida de prazeres ocultos.

59. (Pucsp 2005)

Sou um guardador de rebanhos.

O rebanho é os meus pensamentos

E os meus pensamentos são todos sensações.

Penso com os olhos e com os ouvidos

E com as mãos e os pés

E com o nariz e a boca.

Pensar uma flor é vê-la e cheirá-la

E comer um fruto é saber-lhe o sentido.

Por isso quando num dia de calor

Me sinto triste de gozá-lo tanto,

E me deito ao comprido na erva,

E fecho os olhos quentes,

Sinto todo o meu corpo deitado na realidade,

Sei a verdade e sou feliz.

No poema, de Alberto Caeiro,

a) a visão de mundo não se confunde com a sensação de mundo.

b) a atividade mental é muito lúcida e extremamente racional.

c) o conhecimento da natureza e do mundo é obtido por meio dos sentidos.

d) o entendimento da realidade resulta do exagerado racionalismo do eu-lírico.

e) os termos "rebanho" e "pensamentos" se distanciam por força da metáfora.



60. (Ufrgs 2005) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto a seguir, na ordem em que aparecem.

Ao concretizar o projeto de um poeta múltiplo, Fernando Pessoa cria ............ com diferentes.........., entre os quais Ricardo Reis e Álvaro de Campos, com obras de tendência, respectivamente,........... e ......... .

a) pseudônimos - imagens - clássica - simbolista

b) heterônimos - linguagens - neoclássica - modernista

c) pseudônimos - estilos - simbolista - modernista

d) heterônimos - temáticas - romântica - futurista

e) heterônimos - visões de mundo - surrealista - vanguardista

61. (Fgv 2005) Este poema integra a obra poética de Fernando Pessoa. Seu autor é um homem simples, que viveu em contato direto com a Natureza; é o poeta do real sensível. Para ele, as coisas são como são, pois pensa com os sentidos. Pode-se dizer que, assim, manifesta uma forma de pensar apenas diferente e não ausência de reflexão. É autor dos versos:

(.........................................)

Que pensará isto de aquilo?

Nada pensa nada.

Terá a terra consciência das pedras e plantas que tem?

Se ela a tiver, que a tenha...

Que me importa isso a mim?

Se eu pensasse nessas coisas,

Deixaria de ver as árvores e as plantas

E deixaria de ver a Terra,

Para ver só os meus pensamentos...

Entristecia e ficava às escuras.

E assim, sem pensar tenho a Terra e o Céu.

Trata-se de:

a) Alberto Caeiro.

b) Ricardo Reis.

c) Bernardo Soares.

d) Fernando Pessoa, ele mesmo.

e) Álvaro de Campos.

62. (Ufjf 2003) Uma estrofe famosa do poema "Autopsicografia", de Fernando Pessoa, é:

"O POETA é um fingidor. / Finge tão completamente / Que chega a fingir que é dor / A dor que deveras sente."

A partir dela e pensando na obra do poeta como um todo, é CORRETO afirmar:

a) Fernando Pessoa, com a proposta do fingimento poético, rompe com o confessionalismo romântico.

b) Somente Álvaro de Campos pode ser representante do fingimento poético, pois é um poeta futurista.

c) O fingimento poético não está presente na obra de Alberto Caeiro, pois ele é um pastor simples e sincero.

d) A única parte da obra pessoana que escapa do fingimento são os poemas de Fernando Pessoa ele-mesmo.

e) Ricardo Reis, como poeta clássico, não pode ser estudado pelo fingimento modernista.

63. (Ufsm 2001) "Queremos luz, ar, ventiladores, aeroplanos, reivindicações obreiras, idealismos, motores, chaminé de fábricas, sangue, velocidade, sonho, na nossa Arte!"

O trecho reflete características vanguardistas que foram reproduzidas por um período da literatura brasileira.

Assinale a alternativa que associa corretamente período e vanguarda em questão.

a) Parnasianismo - Expressionismo

b) Simbolismo - Decadentismo

c) Modernismo - Dadaísmo

d) Modernismo - Futurismo

e) Simbolismo – Surrealismo

64. (Unifesp 2013) Leia o poema Prece, de Fernando Pessoa.

Senhor, a noite veio e a alma é vil.

Tanta foi a tormenta e a vontade!

Restam-nos hoje, no silêncio hostil,

O mar universal e a saudade.

Mas a chama, que a vida em nós criou,

Se ainda há vida ainda não é finda.

O frio morto em cinzas a ocultou:

A mão do vento pode erguê-la ainda.

Dá o sopro, a aragem – ou desgraça ou ânsia –,

Com que a chama do esforço se remoça,

E outra vez conquistaremos a Distância –

Do mar ou outra, mas que seja nossa!

(Fernando Pessoa. Mensagem, 1995.)

Extraído do livro Mensagem, o poema pode ser considerado nacionalista, na medida em que o eu lírico

a) apresenta Portugal como uma nação decadente, que não faz jus ao seu passado de heroísmo e glórias.

b) inspira-se no passado de heroísmo do povo português que, no presente, já não acredita na sua história.

c) busca reviver o sonho de uma da nação grandiosa, cantando um Portugal almejado por seus feitos gloriosos.

d) reconhece o desejo de o povo português glorificar seus heróis, o que não foi possível até o seu presente.

e) descreve o Portugal de seu tempo como uma nação gloriosa e marcada por histórias de heroísmo.



65. (Uespi 2012) Mário de Sá-Carneiro, ao lado de Fernando Pessoa, Almada-Negreiros e Tomás de Almeida, entre outros, fundaram em 1915, em Portugal, a revista Orpheu. Além de ser uma revista de princípios estetizantes e esotéricos, qual outro traço programático se pode reconhecer nesta revista?

a) Os colaboradores da revista Orpheu perseguiam uma poesia realista e de cunho social.

b) A busca por uma poesia científica terminou por caracterizar toda a produção poética da geração Orpheu.

c) Há visivelmente nesta Geração influências do humanismo e do racionalismo renascentista.

d) A poesia veiculada pela revista Orpheu é alucinada, chocante e irreverente.

e) A geração Orpheu exalta o progresso de Portugal e defende apaixonadamente o seu regime monárquico.

LÍNGUA INGLESA – Profa. Larisse Amorim

Quotes of the Day

Friday, Sep. 02, 2011

“There probably was a shortage of not just respect and boundaries but also love. But you do need, when they cross the line and break the law, to be very tough”.

British Prime Minister DAVID CAMERON, arguing that those involved in the recent riots in England need “tough love” as he vows to “get to grips” with the country’s problem families.

Disponível em: www.time.com. Acesso em: 5 nov. 2011 (adaptado).

66. A respeito dos tumultos causados na Inglaterra em agosto de 2011, as palavras de alerta de David Cameron têm como foco principal:

a) enfatizar a discriminação contra os jovens britânicos e suas famílias.

b) criticar as ações agressivas demonstradas nos tumultos pelos jovens.

c) estabelecer relação entre a falta de limites dos jovens e o excesso de amor.

d) reforçar a ideia de que os jovens precisam de amor, mas também de firmeza.

e) descrever o tipo de amor que gera problemas às famílias de jovens britânicos.

67. Aproveitando-se de seu status social e da possível influência sobre seus fãs, o famoso músico Jimi Hendrix associa, em seu texto, os termos love, power e peace para justificar sua opinião de que:

a) a paz tem o poder de aumentar o amor entre os homens.

b) o amor pelo poder deve ser menor do que o poder do amor.

c) o poder deve ser compartilhado entre aqueles que se amam.

d) o amor pelo poder é capaz de desunir cada vez mais as pessoas.

e) a paz será alcançada quando a busca pelo poder deixar de existir.

68. Cartuns são produzidos com o intuito de satirizar

comportamentos humanos e assim oportunizam a reflexão sobre nossos próprios comportamentos e atitudes. Nesse cartum, a linguagem utilizada pelos personagens em uma conversa em inglês evidencia a:

a) predominância do uso da linguagem informal sobre a língua padrão.

b) dificuldade de reconhecer a existência de diferentes usos da linguagem.

c) aceitação dos regionalismos utilizados por pessoas de diferentes lugares.

d) necessidade de estudo da língua inglesa por parte dos personagens.

e) facilidade de compreensão entre falantes com sotaques distintos.



I, too

I, too, sing America.

I am the darker brother.

They send me to eat in the kitchen

When company comes,

But I laugh,

And eat well,

And grow strong.

Tomorrow,

I’ll be at the table

When company comes.

Nobody’ll dare

Say to me,

“Eat in the kitchen,”

Then.

Besides,

They’ll see how beautiful I am

And be ashamed

I, too, am America.

HUGHES, L. In: RAMPERSAD, A.; ROESSEL, D. (Ed.) The collected poems of Langston Hughes. New York: Knopf, 1994.

69. Langston Hughes foi um poeta negro americano que viveu no século XX e escreveu I, too em 1932. No poema, a personagem descreve uma prática racista que provoca nela um sentimento de

a) coragem, pela superação.

b) vergonha, pelo retraimento.

c) compreensão, pela aceitação.

d) superioridade, pela arrogância.

e) resignação, pela submissão.

23 February 2012 Last update at 16:53 GMT BBC World Service

J. K. Rowling to pen first novel for adults

Author J. K. Rowling has announced plans to publish her first novel for adults, which will be “very different” from the Harry Potter books she is famous for. The book will be published worldwide although no date or title has yet been released. “The freedom to explore new territory is a gift that Harry’s sucess has brought me”, Rowling said.

All the Potter books were published by Bloomsbury, but Rowling has chosen a new publisher for her debut into adult fiction. “Although I’ve enjoyed writing it every bit as much, my next book will be very different to the Harry Potter series, which has been published so brilliantly by Bloomsbury and my other publishers around the world”, she said, in a statement. “I’m delighted to have a second publishing home in Little, Brown, and a publishing team that will be a great partner in this new phase of my writing life”.

Disponível em: www.bbc.co.uk. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado).

70. J. K. Rowling tornou-se famosa por seus livros sobre o bruxo Harry Potter e suas aventuras, adaptados para o cinema. Esse texto, que aborda a trajetória da escritora britânica, tem por objetivo:

a) informar que a famosa série Harry Potter será adaptada para o público adulto.

b) divulgar a publicação do romance por J. K. Rowling inteiramente para adultos.

c) promover a nova editora que irá publicar os próximos livros de J. K. Rowling.

d) informar que a autora de Harry Potter agora pretende escrever para adultos.

e) anunciar um novo livro da série Harry Potter publicado por editora diferente.

Smoking

Most people in Britain today don’t smoke. Cigarettes are expensive (about £ 2.50 a pack of 20) and there are no cigarette advertisements on television.

In public places now you will see No Smoking signs – in restaurants, on trains, in airports. No-smokers get very annoyed, if people smoke in these places.

Among young people more girls smoke than boys: about 25% of girls smoke, but only 20% of boys. It is illegal to buy cigarettes until you are 16. Pupils are not allowed to smoke in school. (In: Hotline – elementary. Hutchinson, T.Ed. Oxford, 1999)

71. Analise as afirmativas abaixo e escreva V para as verdadeiras e F para as falsas.

I. Na Inglaterra, a maioria das pessoas não fuma na atualidade.

II. Somente os jovens estão deixando de fumar na Inglaterra.

III. O símbolo “não fume” pode ser visto em locais, como restaurantes, trens e aeroportos daquele país.

IV. Na televisão inglesa há, ainda, alguns programas que são patrocinados por fabricantes de cigarro.

A opção correta é

a) V V F F. c) V F V V.

b) V F F F. d) V F V F.



72. No 3º parágrafo, temos a informação de que:

a) entre os jovens, são as garotas que fumam mais.

b) mais de 20% dos rapazes fumam quando estão com as garotas.

c) em relação ao público jovem, apenas 25% dos rapazes e moças fumam.

d) entre os jovens, os rapazes fumam mais do que as garotas.

73. Para a frase ‘Cigarettes are expensive (...)’ a melhor tradução é

a) Os cigarros são uma tendência.

b) Os cigarros são caros.

c) Os cigarros estão poluindo.

d) Os cigarros estão em desuso.

LÍNGUA ESPANHOLA – Profa. Luciana Mara

TODA UNA EXPERIENCIA

1 2 3 4 5 6 7 8 9

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Dime, ¿alguna vez has visto el suelo de un bar en España? Ahora, la verdad, ni me entero, pero cuando estuve allí por primera vez, una amiga me invitó a tomar desayuno y al entrar en el bar me quedé boquiabierta. Había montañas de servilletas en el suelo, incluso se nos pegaban en las chanclas, también comida, aceitunas, colillas, basura de todo tipo por el suelo. Claro, de vez en cuando, viene alguien a pasar la escoba y lo quita todo, pero parece una costumbre un poco extraña de cualquier forma, ¿no te parece? Para ver el exagero del tema, basta irte al bar El abuelo en la calle Victoria para tomar algunas gambas, tirar colillas por el suelo.... Es algo que hacen todos normalmente, ¡qué cosa!, ¿no?

74. De acuerdo con el texto, marca la opción correcta.

a) Es una costumbre en los bares de España retirar del suelo las servilletas usadas, las colas de las gambas y todo lo demás con una basura.

b) Es una costumbre en los bares de España tirar al suelo las servilletas usadas, resto de cigarro y todo lo que pueda significar basura.

c) Es una costumbre en los bares de España atirar en el suelo a los sirvientes del bar que usan chanclas cuando sirven comida, aceitunas y colillas.

d) Es una costumbre en los bares de España retirar las basuras que los sirvientes dejan en el bar al usar chanclas con las escobas.

e) Es una costumbre en las ciudades cerca de España donde la costumbre es usar bebidas alcohólicas.

75. La palabra “boquiabierta” (línea 5) en el texto, tiene el significado de

a) sorprendida.

b) tonta.

c) avergonzada.

d) asustada.

e) tímida.

76. Complete el texto siguiente con los términos adecuados.

SILENCIO EN LA NOCHE

Una de cada cinco personas ronca ........ duerme, y aunque es más frecuente en el varón a ........ de los cincuenta años, este problema puede afectar sin distinción de edad a ambos sexos. Supone para quien lo padece no solo un posible conflicto de convivencia, ....... un reflejo de una oxigenación insuficiente y de un sueño de mala calidad. El ronquido está producido por la vibración a que se somete al velo del paladar en la inspiración bucal. Durante el sueño, esta mucosa se relaja y; ....... estar tumbados, la fuerza de la gravedad ayuda a que ....... hacia atrás. [...]

Pero roncar no ....... significa ruido; el estrechamiento que tiene lugar por el obstáculo del velo hace más difícil la respiración, ......... a inspirar cada vez con más intensidad. Se crea así un círculo vicioso que incrementa el ronquido al ........ que disminuye la oxigenación. Final mente la persona se despierta ........ sensación de asfixia, cansada, somnolienta y con dolor de cabeza.[...]

Antonio Hurtado (EDELSA, 1997. Texto adaptado de El País dominical)

a) entretanto – entorno – si no – con – haya caído – tampoco – exigiendo – instante - por

b) mientras – partir – sino – al – caiga – solo – obligando – tiempo - con

c) cuanto – esto – pero – con – cayese – también – insistiendo – tiro - de

d) en cuanto – la idad – sí no – por – haya caído – mismo – mandando – contrario – en

e) pero – sino – encuanto – más – sólo – tempo – también – con



77. En los versos destacados (vv. 1, 10 y 11), es correcto decir que

a) el poeta nos cuenta su deseo para que su alma y Dios sean una sola persona.

b) el poeta hace referencia a su alma, dando al amor una idea de transcendencia.

c) el poeta describe un sentimiento amoroso hacia Dios por sobre todas las cosas.

d) el poeta nos muestra símbolos, dando al amor una idea de ascendencia.

e) el poeta expresa añoranza a los transcendentes personales.

78. Considere las siguientes afirmativas sobre el Soneto V de Garcilaso de la Vega:

I. Es un soneto compuesto por dos cuartetos y dos tercetos.

II. Los versos son alejandrinos y la rima asonante.

III. En el verso 6, el poeta quiere explicarnos cómo es el amor que siente.

IV. El poeta atribuye la creación de este poema a Dios.

V. Los versos son endecasílabos y la rima es consonante.

La opción que contiene todas las afirmativas correctas es:

a) II, III y V. d) I, III y V.

b) I, II y IV. e) III, I y IV.

c) I, II y III.

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80. (UFRGS/1999) Indique quais seriam as formas equivalentes a conoce (l. 04), lea (l. 11) e pídala (l. 24) se, na linha 04, em vez de usted, estivesse escrito ustedes.

a) conocéis - leed - pedido

b) conocen - lea - pídala

c) conocen - lean - pídanla

d) conocéis - le - pídelo

e) conocen - leáis - pídele

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