SIMULADO IV UNIDADE Técnico em Administração · 2013-11-26 · 5) (PUC-RS) Raimundo Correia,...

S I M U L A D O - IV B I M E S T R E - 2º A N O (ADMINISTRAÇÃO)

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SIMULADO – IV UNIDADE Técnico em Administração

2º Ano Ensino Médio INTEGRADO





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1)(SPAECE). Leia o texto abaixo.

O marinheiro que tocava tuba

Tendo nascido no interior do Ceará, como foi acabar sendo regente? Nasci em Iguatu, porque meu pai trabalhava naquela época nessa cidade, numa função muito delicada e até pejorativa: a de delegado de polícia. Na época, havia uma espécie de guerra no Ceará, com intervenção federal. [...] E, como ia sendo expulso de tudo quanto era escola, meu pai resolveu me colocar na Escola de Aprendizes de Marinheiros. Aí a coisa mudou. A escola, naquela época, era semicorrecional. Meu pai advertia: “ Agora você toma jeito”. Éramos 14 irmãos, dos quais eu era o quinto, pela ordem. Família “pequena”, como veem. Oito homens, seis mulheres.

Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortográfica.

As aspas empregadas na palavra “‘pequena’” dão à palavra um tom a) coloquial. b) crítico. c) irônico. d) metafórico. e) técnico. 2)Leia o fragmento abaixo e responda à questão: Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco. (Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas) Pode-se afirmar, com base nas ideias do autor personagem, que se trata: a) de um texto jornalístico b) de um texto religioso c) de um texto científico d) de um texto autobiográfico e) de um texto teatral

PORTUGUÊS





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3) (SPAECE) Leia o texto abaixo. Vida Quando era criança pura, Moleque, danado e travesso. Tudo que tocava levava Ao mundo da fantasia. Mas logo me tornei adolescente. A confusão permeava minha mente. Por mais que tentasse a magia, Estavam fechadas as portas da fantasia. Tempo passou, tornei-me adulto. Sempre à procura do lado oculto. Mas as viagens malucas Continuavam presas à magia. Logo chegou a velhice, Aquela que tudo esclarece. Que cochichou bem baixinho: Sabedoria, só para quem a merece.

BELO, João. Disponível em: <www.mundojovem.com.br> - p.9, nº 384 - Março/2008.

No verso “Que cochichou bem baixinho”, a expressão destacada refere-se a a) adolescente. b) adulto. c) criança. d) sabedoria. e) velhice. 4) (FGV-SP) Assinale a alternativa correta a respeito do Parnasianismo. a) A inspiração é mais importante que a técnica. b) Culto da forma: rigor quanto às regras de versificação, ao ritmo, às rimas ricas ou raras. c) O nome do movimento vem de um poema de Raimundo Correia. d) Sua poesia é marcada pelo sentimentalismo. e) No Brasil, o Parnasianismo conviveu com o Barroco. 5) (PUC-RS) Raimundo Correia, Olavo Bilac e Alberto de Oliveira associam-se ao Parnasianismo. Todas as afirmativas que seguem estão relacionadas a essa tendência literária, exceto: a) A objetividade e a impessoalidade do poeta. b) O culto à forma em detrimento do conteúdo. c) A busca do belo através da palavra. d) A recorrência aos mitos greco-latinos. e) A mitificação do país natal.





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INGLÊS

CLEOPATRA - QUEEN OF EGYPT Cleopatra was the name of the seven queens of ancient Egypt. By far the most famous was Cleopatra VII, b. 69 BC. Her extraordinary efforts to revive Ptolemaic power through her forceful personality and political skill, and the romantic liaisons with prominent Romans that this policy involved, have been the subject of much literature, including William Shakespeare's Antony and Cleopatra and George Bernard Shaw's Caesar and Cleopatra. The daughter of PTOLEMY XII, Cleopatra became joint ruler with her younger brother PTOLEMY XIII in 51 BC. Three years later they fought each other in a civil war, during which the Roman general POMPEY THE GREAT came to Egypt and was assassinated by Ptolemy. Julius CAESAR then invaded Egypt and defeated Ptolemy, who drowned in the Nile. Cleopatra married another brother, Ptolemy XIV, but she also became Caesar's mistress and followed him to Rome, where she stayed until his assassination (44 BC). Returning to Egypt, Cleopatra ruled with her son by Caesar, Ptolemy XV, called Caesarion, as joint king, Ptolemy XIV having been murdered on her orders. In 42 BC, when Mark ANTONY came to Egypt, she became his mistress. They planned to set up a vast kingdom to be inherited by her sons by Caesar and Antony. However, Octavian (later AUGUSTUS) defeated Antony and Cleopatra in the Battle of ACTIUM (31 BC) and pursued them to Egypt. Antony committed suicide. Cleopatra surrendered and sought to establish a relationship with Octavian. Failing, she killed herself in August of the year 30 BC, allowing herself to be bitten by an asp (cobra), the royal symbol of ancient Egypt. Her son, King Ptolemy XV, was murdered, and the Ptolemaic dynasty ended. 6)A quantas rainhas o nome Cleópatra correspondeu? a) 5 b) 6 c) 7 d) 9 7) Quem foi a mais famosa de todas elas? a)Cleópatra VI b) Cleópatra VII c) Cleópatra Caesar d) Cleópatra V. 8) Quem foi assassinado por ordem de Cleópatra? a) Ptolemy XII b) Ptolemy III c) Ptolemy XIV d) Ptolemy XV





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Leia a tirinha abaixo e responda às questões 9 e 10, analisando o emprego do grau dos adjetivos: 9) Lucy faz uma reflexão. Qual seria? a) Os anos passam rápido, há mais pessoas e menos tempo. b) Os anos passam devagar, há menos pessoas e mais tempo. c) As pessoas não percebem que o tempo está passando. d) Os anos deveriam ser mais curtos. 10) Qual seria a solução encontrada por Lucy? a) anos menores b) anos maiores c) anos divertidos d) anos com mais estudo.

Leia o texto abaixo e responda as questões: Buenos días amigos. Aquí estamos otra vez con las noticias de nuestra escuela. Los estudiantes de la clase de español están emocionados porque esta noche todos van al baile en el Centro Hispano. ¡Qué fantástico! Mañana la familia de Paula Rodriguez va de vacaciones a Puerto Rico, pero ella no va. Tiene tres exámenes esta semana y si no estudia, va a tener problemas. ¡Buena suerte, Paula! Y ahora el tiempo para hoy. Hace viento y está lloviendo. ¡Qué pena!, porque hoy Julia Lopez quiere andar en bicicleta, Gabriela Gomez tiene ganas de ir a nadar y Francisco Fuentes quiere ir de compras. Una mal noticia: El profesor de matemáticas está todavía enfermo y va a estar en casa toda la semana. ¡Qué lástima!, ¿no? Bueno, ahora vamos a escuchar al nuevo éxito de Enrique Iglesias. Después regresamos con más noticias.

ESPANHOL





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11) Paula não pode viajar com a sua família, por quê? a) Porque ela não quer! b) Porque ela está doente! c) Porque ela tem um exame! d) Porque ela não tem dinheiro! 12) Aonde vai a família dela nas férias? a)Costa Rica b) Brasil c) Espanha d) Porto Rico

13) Como está o tempo em Buenos Aires? a) muito bom, o sol está a brilhar! b) muito mau, está ventando e chove! c) muito frio, neva e a temperatura é baixa! d) está demasiado calor! 14) Assinale a alternativa que completa a frase com o advérbio correto: No sobró ............ para comer en la fiesta. a) ayer b) ahora c) nada d) cerca 15) Assinale a alternativa correta: Pedrito es más............que sus compañeros, siempre termina por último. a)Poco b) lento c) deprisa d) rápido





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16) A forma geométrica espacial que pode ser associada à planificação abaixo é: a) um cilindro. b) uma pirâmide de base pentagonal. c) um prisma de base pentagonal. d) um paralelepípedo. 17)

As figuras 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, às planificações dos sólidos: a) prisma de base pentagonal, cilindro, pirâmide. b) Pirâmide de base pentagonal, cilindro, cubo. c) prisma de base pentagonal, cilindro, cone. d) Pirâmide de base hexagonal, cone, cubo. 18) Uma editora pretende despachar um lote de livros, agrupados em 100 pacotes de 20cm x 20cm x 30cm. A transportadora acondicionará esses pacotes em caixas com formatos de bloco retangular de 40cm x 40cm x 60cm. A quantidade mínima necessária de caixas para esse envio é: a) 9 b) 11 c) 13 d) 15 e) 17 19) O volume de concreto necessário para construção da escada abaixo é:

MATEMÁTICA

a) 13 500 cm3 b) 40.000 cm3

c) 27 000 cm3 d) 12 500 cm3 e) 40 500 cm3





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20) Um caixa d’água tem as dimensões da figura abaixo. Sem volume em litros é:

21) ( USC) Quando raios de luz se cruzam: a) cada um deles segue seu trajeto como se os outros não existissem. b) o de maior energia carrega consigo os outros. c) o de menor energia absorve os outros. d) chocam-se e se espalham em todas as direções mudando suas direções originais. 22) (Unifor-2003.1) O esquema representa o alinhamento do Sol, da Terra e da Lua no momento de um eclipse.

Neste instante, uma pessoa situada no ponto A observará um eclipse a) parcial da Lua. b) total da Lua. c) anular do Sol. d) parcial do Sol. e) total do Sol.

23) (UFRGS-RS) O ângulo entre um raio de luz que incide em um espelho plano e a normal à superfície do espelho (ângulo de incidência) é igual a 35º. Para esse caso, o ângulo entre o espelho e o raio refletido é igual a: a) 20° b) 35° c) 45° d) 55° e) 65°

FÍSICA

a) 2000 litros b) 6000 litros c) 4000 litros d) 1000 litros e) 9000 litros





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24) (G1) Aproveitando materiais recicláveis, como latas de alumínio de refrigerantes e caixas de papelão de sapatos, pode-se construir uma máquina fotográfica utilizando uma técnica chamada "pin hole" (furo de agulha), que, no lugar de lentes, usa um único furo de agulha para captar a imagem num filme fotográfico. As máquinas fotográficas "pin hole" registram um mundo em imagens com um olhar diferente. Um poste com 4 m de altura é fotografado numa máquina "pin hole". No filme, a altura da imagem do poste, em centímetros, é: a) 12 b) 10 c) 8 d) 6 e) 4

25) (U.F.PIAUÍ) A figura ao lado representa um raio de luz que incide no espelho plano E é por ele refletido. Os ângulos de incidência e reflexão desse raio de luz são, respectivamente: a) 25° e 25° b) 25° e 65° c) 65° e 65° d) 65° e 25° e) 90° e 90°

26) “As células musculares obtêm a energia que necessitam para a sua contração através de dois mecanismos durante o exercício físico: o anaeróbio e o aeróbio. O mecanismo anaeróbio, que proporciona a obtenção de energia sem o consumo de oxigênio, embora seja o primeiro a ser ativado, é muito breve, já que as células musculares esgotam as suas reservas ao fim de poucos minutos. No entanto, o mecanismo anaeróbio é fundamental quando se realiza um esforço muscular intenso e breve, como numa corrida de 100m rasos”. De acordo com o texto acima é correto afirmar: a) O sistema anaeróbio é o primeiro a ser ativado devido ao alto consumo de oxigênio pela células; b) O Sistema aeróbio só é ativado depois devido ao baixo consumo de oxigênio pela células; c) O exercício físico de curta duração e alta intensidade recruta o sistema aeróbio devido a fonte energética de gordura (1mol = ) precisar de mais oxigênio para ser queimada;

EDUCAÇÃO FÍSICA





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d) O exercício físico de curta duração e alta intensidade realiza a queima da glicose (1mol =

) no citoplasma celular sem presença de oxigênio devido a quantidade de carbonos serem proporcionais as de oxigênio o que caracteriza o sistema anaeróbio; e) O sistema aeróbio é mais solicitado, pelo seu alto nível de recrutamento de mitocôndrias, responsáveis pelo maior consumo de oxigênio em atividade de alta intensidade. 27) “O sistema circulatório tem função de transportar substâncias ricas em nutrientes levando para a diversas partes do corpo como órgãos, glândulas, células, etc., assim como transportar substâncias tóxicas para que sejam excretadas e liberadas pelo corpo. É composto por artérias e veias, arteríolas e vênulas, capilares, além do coração e pulmão, que formam a pequena circulação (coração/pulmão) e a grande circulação (coração/corpo) e são responsáveis pela troca de gases durante o exercício físico”. Sendo assim, responda a alternativa correta: a) O sangue bombeado do corpo para o coração é rico em O²; b) O sangue bombeado do coração para o pulmão é rico em O²; c) O sangue que chega do corpo no coração, chega através das artérias; d) O sangue que chega ao pulmão, chega através das artérias e é rico em CO²; e) O sangue bombeado do pulmão para o coração é rico em CO²; 28) O treinamento desportivo rege todas as modalidade esportivas do mundo, vendo que seus princípio básicos são: sobrecarga, supercompensação, continuidade, progressão da carga, individualidade biológica, entre outros princípios que contribuem para que o atleta chegar aos mais altos níveis de rendimento na modalidade que se pratica. Portanto para o treinamento desportivo, existe uma organização estrutural e sequencial quanto a aplicação dos fundamentos pedagógicos. Assinale a sequencia do trabalho pedagógico no treinamento desportivo: a) fundamentos técnicos, táticos e sistemas de ataque e defesa; b) fundamentos táticos, físicos e aplicação de técnicas fundamentais; c) fundamentos das capacidades físicas, táticas e técnicas; d) condicionamento físico, fundamentos técnicos e táticos; e) condicionamento físico, fundamentos táticos e habilidades técnicas. 29) “Atividade física em geral regular controlada por profissionais da Educação Física, está associada diretamente a melhorias da saúde e condições físicas dos praticantes. A redução dos níveis de ansiedade, stress, um sistema imunológico fortalecido, tornando o organismo menos sujeito a doenças como o câncer e causar ao seu tratamento redução das náuseas e a dor. Sendo que a inatividade física associada a dietas inadequadas, ao tabagismo, ao uso do álcool e outras drogas são determinantes na ocorrência e progressão de doenças crônicas que trazem vários prejuízos ao ser humano, como, por exemplo, redução na qualidade de vida e morte prematura nas sociedades contemporâneas, principalmente nos países industrializados e também nas cidades grandes”. De acordo com o texto responda a alternativa correta: a) Atividade física contribui para melhoria da performance humana e para o desenvolvimento dos músculos esqueléticos; b) Atividade física é toda atividade que haja um gasto energético maior que o nível de repouso; c) Atividades físicas regulares tem um papel fundamental no controle e combate de doenças de degenerativas como as DANT’s e contribui para o fortalecimento das defesas do corpo; d) Atividades físicas melhora o desempenho das capacidades físicas do nosso corpo contribuindo para o melhor desempenho atlético em nível de rendimento;





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e) Atividade física é o mesmo que exercícios físico, pois não há nenhuma forma de trabalho específico ao realiza-la. 30) Quais das alterações é provocada no sistema respiratório, quando praticamos atividades físicas regulares? a) diminuição do transporte de oxigênio e menor conteúdo de oxigênio no sangue; b) aumento da ocorrência de gripes, resfriados e infecções respiratórias em geral; c) aumenta a frequência respiratória em repouso; d) melhora a capacidade pulmonar e de ventilação; e) contribui para o superaquecimento do corpo em repouso.

31) Como são denominados os animais cujos ovos se desenvolvem fora do corpo da fêmea? a) Hermafroditas b) Vivíparos c) Ovíparos d) Ovovivíparos 32) Como se denomina o animal que mantém constante sua temperatura corporal por meio de calor gerado no metabolismo? a) Ectotérmico b) Hermafrodita c) Endotérmico d) Vivíparo e) Ovovivíparo 33) Que características são exclusivas de mamíferos?

a) Endotermia; pelos; coração com quatro cavidades b) Endotermia; glândulas mamárias; pelos c) Glândulas mamárias; pelos; diafragma d) Coração com quatro cavidades;

34) Quais os nutrientes mais abundantes no pão e no macarrão?

a) Lipídios b) Proteínas c) Carboidratos d) Vitaminas

BIOLOGIA





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e) Sais minerais 35) O conceito que diz: “Pode ser definida como o conjunto de processos que vão da ingestão

do alimento até sua assimilação pelas células”, refere-se a:

a) Absorção de alimentos b) Decomposição de alimentos c) Nutrição d) Digestão

36)Derramando-se gotas de acetona na mão, tem-se uma sensação de frio, porque: a) A acetona reage exotermicamente com a pele b) A evaporação da acetona é um processo endotérmico c) A evaporação da acetona é um processo exotérmico d) A acetona sublima e) A acetona foi previamente aquecida 37)Considere a equação a seguir:

2 H2 (g) + O2 (g) → 2 H2O (l) ΔH = - 572 kJ É correto afirmar que a reação é: a) Exotérmica, liberando 286 kJ por mol de oxigênio consumido b) Exotérmica, liberando 572 kJ para dois mols de água produzida c) Endotérmica, consumindo 572 kJ para dois mols de água produzida d) Endotérmica, liberando 572 kJ para dois mols de oxigênio consumido e) Endotérmica, consumindo 286 kJ por mol de água produzida 38)A equação H2SO4 (aq) + 2 NaOH (aq) → Na2SO4 (aq) + 2 H2O ΔH = - 13,7 kcal representa a) uma reação endotérmica b) a neutralização parcial de uma base c) uma reação em que há liberação de calor d) uma reação não espontânea e) um processo de análise

QUÍMICA





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39) Um palito de fósforo não se acende, espontaneamente, enquanto está guardado, mas basta ligeiro atrito com uma superfície áspera para que ele, imediatamente, entre em combustão, com emissão de luz e calor. Considerando-se essas observações, é correto afirmar que a reação: a) É endotérmica e tem energia de ativação maior que a energia fornecida pelo atrito b) É endotérmica e tem energia de ativação menor que a energia fornecida pelo atrito c) É exotérmica e tem a energia de ativação maior que a energia fornecida pelo atrito d) É exotérmica e tem energia de ativação menor que a energia fornecida pelo atrito 40) Em uma cidade do interior gaúcho, observou-se que a água ferve a 98,2°C. Com base nessa informação, pode-se deduzir que: a) A pressão de vapor da água nessa cidade, a 98,2°C, é exatamente igual à pressão de vapor da água, na temperatura de 100°C, ao nível do mar b) A pressão de vapor da água nessa cidade é maior que a pressão de vapor da água ao nível do mar, para a mesma temperatura c) A pressão de vapor da água é diretamente proporcional à pressão atmosférica d) Nessa cidade a pressão de vapor da água a 98,2°C é exatamente 1 atm e) Nessa cidade a pressão atmosférica é igual à pressão de vapor da água a 98,2°C

41) UEL-PR) No Brasil colônia, a pecuária teve um papel decisivo na a) ocupação das áreas litorâneas. b) expulsão do assalariado do campo. c) formação e exploração dos minifúndios. d) fixação do escravo na agricultura. e) expansão para o interior.

42) (UEL-PR) "Como não se tratava de regiões aptas para a produção de gêneros tropicais de grande valor comercial, como o açúcar ou outros, foi-se obrigado para conseguir povoadores (...) a recorrer às camadas pobres ou médias da população portuguesa e conceder grandes vantagens aos colonos que aceitavam irem-se estabelecer lá. O custo do transporte será fornecido pelo Estado, a instalação dos colonos é cercada de toda a sorte de providências destinadas a facilitar e garantir a subsistência dos povoadores; as terras a serem ocupadas são previamente demarcadas em pequenas parcelas, (...) fornecem-se gratuitamente ou a longo prazo auxílios vários (instrumentos de trabalho, sementes, animais, etc)". (Prado Júnior, C. História econômica do Brasil. 27 ed. S. Paulo: Brasiliense, 1982. p. 95-6)

HISTÓRIA





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Com base no texto, é possível afirmar que o autor se refere: a) à colonização do sertão nordestino através da pecuária. b) à ocupação da Amazônia através das drogas do sertão. c) à expansão para o interior paulista pelas entradas e bandeiras. d) à colonização do Sul através da pecuária. e) ao povoamento das Capitanias Hereditárias.

43) (Cesgranrio-RJ) A ocupação do território brasileiro, restrita, no século XVI, ao litoral e associada à lavoura de produtos tropicais, estendeu-se ao interior durante os séculos XVII e XVIII, ligada à exploração de novas atividades econômicas e aos interesses políticos de Portugal em definir as fronteiras da colônia.

As afirmações abaixo relacionam as regiões ocupadas a partir do século XVII e suas atividades dominantes.

1) No vale amazônico, o extrativismo vegetal – as drogas do sertão – e a captura de índios atraíram os colonizadores.

2) A ocupação do Pampa gaúcho não teve nenhum interesse econômico, estando ligada aos conflitos luso-espanhóis na Europa.

3) O planalto central, nas áreas correspondentes aos atuais estados de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso, foi um dos principais alvos do bandeirismo, e sua ocupação está ligada à mineração.

4) A zona missioneira no Sul do Brasil representava um obstáculo tanto aos colonos, interessados na escravização dos indígenas, quanto a Portugal, dificultando a demarcação das fronteiras.

5) O Sertão nordestino, primeira área interior ocupada no processo de colonização, foi um prolongamento da lavoura canavieira, fornecendo novas terras e mão de obra para a expansão da lavoura.

As afirmações corretas são:

a) somente 1, 2 e 4. b) somente 1, 2 e 5. c) somente 1, 3 e 4. d) somente 2, 3 e 4. e) somente 2, 3 e 5.ver resposta

44) (Fuvest-SP) Os fatores que levaram ao desenvolvimento e à ampliação das atividades econômicas periféricas da colônia, tais como, a pecuária, o tabaco, as drogas do sertão e mesmo o pau-brasil, em detrimento da lavoura de cana-de-açúcar, após a expulsão dos holandeses, em 1654, foram: a) a criação de um mercado interno fomentado pelo descobrimento das minas de ouro no final do século XVI e sua ampliação para as cidades litorâneas da colônia.





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b) a inversão significativa da utilização da mão de obra escrava pela mão de obra livre na região das minas, criando, assim, um mercado consumidor expressivo. c) estagnação econômica do Centro-Oeste, em função do renascimento agrícola no Nordeste, ao longo do século XVII. d) o acompanhamento destas atividades, primeiro como complemento da atividade açucareira e, posteriormente, como núcleos abastecedores da atividade mineradora e seus desdobramentos. e) todas as alternativas anteriores estão corretas.ver resposta

45) (UFSE) O texto abaixo se refere à atividade pecuarista no Brasil Colônia: O gado podia penetrar o Sertão. Não tinha o problema seriíssimo do transporte, porque transportava a si mesmo. A mão de obra exigida era pouca. Sem a complexidade da agricultura, principalmente da canavieira, tinha na amplitude do sertão o caminho de sua expansão, acompanhando os rios rumo ao interior. Assinale a única alternativa não contida no texto. a) A criação do gado era pouco exigente com respeito à mão de obra. b) A agricultura açucareira era atividade mais complexa do que a criação de gado. c) A penetração do gado no Sertão não envolvia custos no transporte. d) A pecuária não tinha maior produtividade do que as atividades agrícolas. e) O Sertão apresentou-se como caminho adequado para a expansão e criação do gado.

46) Cada cultura tem suas virtudes, seus vícios, seus conhecimentos, seus modos de vida, seus erros, suas ilusões. Na nossa atual era planetária, o mais importante é cada nação aspirar a integrar aquilo que as outras têm de melhor, e a buscar a simbiose do melhor de todas as culturas. A França deve ser considerada em sua história não somente segundo os ideais de Liberdade-Igualdade-Fraternidade promulgados por sua Revolução, mas também segundo o comportamento de uma potência que, como seus vizinhos europeus, praticou durante séculos a escravidão em massa, e em sua colonização oprimiu povos e negou suas aspirações à emancipação. Há uma barbárie europeia cuja cultura produziu o colonialismo e os totalitarismos fascistas, nazistas, comunistas. Devemos considerar uma cultura não somente segundo seus nobres ideais, mas também segundo sua maneira de camuflar sua barbárie sob esses ideais.

(Edgard Morin. Le Monde, 08.02.2012. Adaptado.)

SOCIOLOGIA





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No texto citado, o pensador contemporâneo Edgard Morin desenvolve. a) reflexões elogiosas acerca das consequências do etnocentrismo ocidental sobre outras culturas. b) um ponto de vista idealista sobre a expansão dos ideais da Revolução Francesa na história. c) argumentos que defendem o isolamento como forma de proteção dos valores culturais. d) uma reflexão crítica acerca do contato entre a cultura ocidental e outras culturas na história. e) uma defesa do caráter absoluto dos valores culturais da Revolução Francesa. 47) Sobre patrimônio material e imaterial no Brasil, é correto afirmar: a) As práticas e expressões culturais, para serem consideradas como bens imateriais, devem apresentar associação entre os objetos, artefatos e os lugares onde são desenvolvidos. b) O Palacete Pinho, o Parque Zoobotânico do Museu Emilio Goeldi e o Complexo do Ver-o-Peso são considerados como patrimônio imateriais do Brasil por resguardarem a memória dos povos indígenas. c) Os recursos naturais são bens culturais de patrimônio imaterial, por isso é grande o risco de desaparecerem, caso não sejam preservados por políticas sociais. d) O Ofício das Baianas de Acarajé agrega diferentes classes socioeconômicas, promovendo a equidade e a justiça social, e é caracterizado apenas como patrimônio material. e) Os bens materiais têm que apresentar uma prática cultural regular tal como ocorre, por exemplo, com o Círio de Nossa Senhora de Nazaré, com o complexo cultural do Bumba meu Boi do Maranhão e com a Roda de Capoeira. 48) A complexidade do ambiente amazônico em muito influencia na vida das populações que fazem desse ambiente o seu habitat. Sobre o processo de adaptação humana nessa região, é correto afirmar: a) Os saberes tradicionais acumulados sobre o território foram substituídos pelo modo de trabalho semifeudal e pela prática do aviamento, o que possibilita o processo de adaptação humana em áreas ribeirinhas. b) As condições ambientais limitaram o desenvolvimento cultural das populações humanas amazônicas: um exemplo é o que ocorreu com grupos sociais indígenas, quilombolas e caboclos. c) Enfatizados nos estudos sócio-históricos sobre populações da região amazônica, os povos provenientes do continente africano determinaram os atuais modos de vida cabocla nesta região. d) Os saberes tradicionais dos povos indígenas foram constituídos e repassados de geração a geração a partir da oralidade. E desde tempos imemoriais, esses conhecimentos têm proporcionado a adaptação desses povos em diferentes contextos socioambientais. e) A atual população humana presente na Amazônia foi constituída, seguindo o exemplo do que tem ocorrido com a totalidade da população brasileira, a partir da miscigenação de povos oriundos do próprio continente americano.





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49) Observe a charge a seguir:

Nela percebemos como as pessoas são representantes das desigualdades existentes em seus grupos específicos de convivência social. Comunidade é uma dessas organizações e foi conceituada por alguns teóricos da Sociologia como forma de diferenciar do termo já existente, sociedade. Nessa perspectiva, é correto afirmar que comunidade. a) é composta por pessoas que estão unidas por laços consanguíneos e baseados em relações espontâneas. b) é um conjunto de pessoas que podem satisfazer todos os seus objetivos no grupo. c) é constituída de grupos baseados na vontade livre das pessoas que os compõem. d) é a representação de uma realidade vivida pelos brasileiros, que possuem as condições sociais e econômicas para nela se organizarem e construírem novas formas de relação social. e) pode ser definida como heterogênea, pois as atividades e o estado de espírito são muito semelhantes para todas as pessoas. 50) O relativismo cultural é um princípio segundo o qual não é possível compreender, interpretar ou avaliar de maneira significativa os fenômenos sociais a não ser que sejam considerados em relação ao papel que desempenham no sistema cultural. Tendo por base o anúncio transcrito acima, é correto afirmar que a) relativizar é construir descrições exteriores sobre diferentes modos de vida. b) relativizar é uma tentativa de construir descrições e interpretações dos fatos culturais a partir do que nos dizem e do que fazem os atores destes fatos culturais. c) relativizar é uma defesa da homogeneidade cultural. d) é o reconhecimento da unidade biológica da espécie humana. Através dessa unidade biológica podemos explicar as realidades culturais e o comportamento das pessoas. e) o relativismo defende que todas as culturas tendem a se assemelhar com o passar do tempo, e que ao difundir nossos hábitos estamos colaborando com esse processo.

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51) A globalização é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os

países e as pessoas do mundo todo. Através deste processo, as pessoas, os governos e as

empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos

culturais pelos quatro cantos do planeta.

Assinale o item incorreto com relação ao texto.

a) O processo de globalização teve início nos séculos XV e XVI com as Grandes Navegações.

b) As relações comerciais e culturais entre os povos fez a globalização efetivar-se no final do

século XX.

c) O neoliberalismo, que ganhou força na década de 1970, impulsionou o processo de

globalização econômica.

d) A concorrência fez com que as empresas utilizassem cada vez mais recursos tecnológicos.

e) Só que com a globalização, baratear os preços e também estabelecer contatos comerciais

e financeiros de forma rápida e eficiente, nunca foi necessário para impulsionar a

globalização.

52) O conceito de Aldeia Global se encaixa no contexto, onde está relacionado a criação de

uma rede de conexões.

Dentro das características da globalização assinale o que é incorreto.

a) A busca pelo barateamento do processo produtivo pelas indústrias. b) Muitas delas produzem suas mercadorias em vários países com o objetivo de reduzir os custos. c) A mão de obra, a matéria-prima e a energia mais caras. d) Para facilitar as relações econômicas, as instituições financeiras (bancos, casas de câmbio, financeiras) ficaram de fora do sistema rápido e eficiente para favorecer a transferência de capital e comercialização de ações em nível mundial.. Investimentos, pagamentos e transferências bancárias, podendo ser feitos em questões de segundos através da Internet ou de telefone celular. e) A disparidade de classes está sendo cada vez mais afetada pela globalização e pela ganância do homem de querer globalizar, 53) Apesar de todos os benefícios que a globalização trouxe para o mundo, há também a

globalização da parte social, que desde tempos remotos não tem sido justa com as populações

mais pobres do mundo.

Assinale os itens relacionados ao texto corretamente.

GEOGRAFIA





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a) A exclusão se fez consequência drástica do processo global. b) Poucas pessoas são privilegiadas pela criação da tecnologia, pela inovação das marcas,

pela evolução dos meios de comunicação, pelas novas tendências da moda, pela rapidez da internet.

c) Muitas pessoas mal sabem o que é internet. Nos próprios países desenvolvidos há um índice, mesmo que muito pequeno, de exclusão.

d) No Oriente Médio está ainda pior, pois a maior parte da população não tem acesso às necessidades básicas como alimentação e moradia, por isso muito menos teriam acesso a uma tecnologia como o computador.

e) NDR.

54) Ao final de tudo isso, se chega à conclusão de que, apesar dos pontos negativos, a

Globalização ajuda no desenvolvimento de todos os países do mundo, e que, ao que parece,

ela vai durar por muito tempo, e que de certo ponto, isso será bom.

Assinale itens que indiquem pontos negativos e positivos sobre a globalização.

a) Acesso a novas tecnologias, o que permite que a população tenha mais conhecimento e se

desenvolva cultural e economicamente.

b) Culturalmente, o país acaba recebendo “influências” de outros países, absorvendo alguns

de seus costumes e tradições.

c) A dominação que os países desenvolvidos (que possuem a tecnologia) exercem sobre os

menos desenvolvidos.

d) A Globalização também afeta o mercado de trabalho, pois funções antes realizadas por

humanos vêm sendo automatizadas (realizadas por máquinas), o que faz milhares de

pessoas perderem seus empregos.

e) A globalização vem acontecendo de forma parcial e não chegou para todos.

55) A crescente relação econômica e política entre os dois países foi confirmada com a

visita de Luiz Inácio Lula da Silva à China, que incluiu 450 representantes de empresas

brasileiras. O Ministro das Relações Exteriores, Celso Amorim, observou que a crescente

relação poderia ser parte de uma reconfiguração "da geografia comercial e diplomática do

mundo".

Assinale o item correto.

a) Nenhum presidente brasileiro agiu de tal forma e tão coerente em nossa história.

b) Diante do que representava a China, o presidente Lula agiu errado.

c) Depois da visita à China nada aconteceu de positivo entre Brasil e China.

d) O Brasil, por não negociar com a China nada perde.

e) A China tem um mercado consumidor pouco representativo.





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56) Metafísica, ramo da filosofia que trata da natureza da realidade última. Está dividida em ontologia, que trata dos inúmeros tipos fundamentais de entidades que compõem o universo, e a metafísica propriamente dita, que se preocupa com a apreensão dos traços mais gerais da realidade. Procure entre as citações abaixo, o que verdadeiramente está ligado a Metafísica e assinale. a) Estudo aplicado às análises científicas. b) Pesquisas laboratoriais para desenvolvimento comum. c) Indagações em busca de respostas e verdades. d) Trabalho voltado às descobertas. e) O conhecimento científico comprovado. 57) O quê podemos dizer que venha a ser o Ideal científico? Assinale o item incorreto. a) Confiança na capacidade da razão de conhecer a realidade. b) Distinção entre o Sujeito do conhecimento e o objeto. c) Método científico. d) As operações de análise e síntese. e) O que venha a ser dos costumes em geral.

58) O ser humano começou a cultivar a terra há cerca de 12.000 anos, quando abandonou a vida nômade, criando povoados e cidades. As ferramentas agrícolas serviam para abrir clareiras, as foices para colher cereais, uma rocha plana e outra arredondada serviam para moer grãos, e as lâminas de argila perfuradas provavelmente serviam para ventilar os fornos onde se fazia o pão. Assinale o item que melhor represente a tudo que foi citado no texto. a) Desenvolvimento comum. b) Capacidade de produção do homem. c) Adequação das necessidades da vida. d) Tecnologias. e) Criatividades e ferramentas.

59) Não deixa de ser curioso observar as diferentes reações do ser humano frente a certos obstáculos. Ao adoecer, algumas pessoas só pensam na recuperação; outras sentem que jamais voltarão a ter saúde. Diante de uma situação de risco, os otimistas decidem enfrentá-la, pois acham que as chances de sucesso são boas; os pessimistas recuam, antevendo a catástrofe. Para começar um namoro, o otimista se aproxima de alguém que despertou seu interesse; o pessimista evita o primeiro passo, imaginando uma rejeição inevitável.

FILOSOFIA





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Com relação ao texto e a tecnologia cite o item incorreto. a) A coragem. b) A insegurança aliada à imaturidade. c) A autoconfiança. d) Condicionamento ou hábito de pensar. e) A auto avaliação crítica.

60) A Terceira Revolução Industrial surgiu imediatamente após a II Guerra Mundial e somente agora está começando a ter um impacto significativo no modo como a sociedade organiza sua atividade econômica. Robôs com controle numérico, computadores e softwares avançados estão invadindo a última esfera humana – os domínios da mente. Adequadamente programadas, estas novas "máquinas inteligentes" são capazes de realizar funções conceituais, gerenciais e administrativas e de coordenar o fluxo da produção, desde a extração da matéria-prima ao marketing e à distribuição do produto final e de serviços. Assinale o item correto com relação ao texto. a) O homem faz uso da tecnologia e a torna humanamente aceitável. b) A tecnologia atual já não atende as necessidades do homem. c) O fato de a tecnologia invadir as ações do homem deixa-o em desvantagem. d) A automação dos serviços prejudica o desenvolvimento industrial. e) NDR.

61) O pensamento ocidental antes tão marcado pelo misticismo religioso, conheceu a partir do século XVIII uma nova possibilidade de construção sustentada no racionalismo. O mundo físico e seus fenômenos deixavam de ser justificados pela religião e passavam a ser explicados pela razão. Com relação à Arte assinale o item incorreto. a) O Iluminismo foi acima de tudo uma revolução cultural. b) Cultura que propôs uma nova forma de entender natureza e a sociedade. c) Significou uma transformação profunda na forma de pensar. d) Iniciava-se uma nova fase e com ela os prejuízos referentes à liberdade de expressão. e) Período que rompeu com a maneira como as pessoas pensavam antes.

62) O pressuposto básico do Iluminismo era a razão, e seu objetivo, encontrar a verdade. Para os Iluministas o conhecimento somente podia ser considerado verdadeiro quando fosse evidente para a razão e para os sentidos. Com isso fica claro o posicionamento dos iluministas em combater: Assinale o item incorreto referente ao que combatiam os Iluministas.

ARTE





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a) O absolutismo monárquico. b) O mercantilismo e a intervenção do estado na vida econômica. c) A tese do direito divino dos reis. d) A participação da igreja na vida pública. e) A liberdade da participação civil dentro das instituições.

63) “É preciso que o poder limite o poder” pensamento de um dos iluministas o qual veio a culminar com a criação dos poderes legislativo, executivo e judiciário. Assinale o item que traz o nome desse iluminista. a) Montesquieu. b) Voltaire. c) Diderot e D’Alembert. d) Rousseau. e) John Locke.

64) Com o Renascimento as conquistas marítimas e o contato mercantil com a Ásia ampliaram o comércio e a diversificação dos produtos de consumo na Europa a partir do século XV. Com o aumento do comércio, principalmente com o Oriente, muitos comerciantes europeus fizeram riquezas e acumularam fortunas. Com isso, eles dispunham de condições financeiras para investir na produção artística de escultores, pintores, músicos, arquitetos, escritores, etc. Assinale os itens corretos sobre as características do Renascimento. a) Valorização da cultura greco-romana. b) As qualidades mais valorizadas no ser humano passaram a ser a inteligência, o

conhecimento e o dom artístico. c) Séculos XV e XVI o homem passa a ser o principal personagem (antropocentrismo). d) A razão e a natureza passam a ser valorizadas com grande intensidade. Os homens

renascentistas, principalmente os cientistas, passam a utilizar métodos experimentais e de observação da natureza e universo.

e) A igreja fortaleceu os seus laços políticos, passando a determinar o que poderia ou não ser produzido nas artes.

65) Leonardo da Vinci (1452-1519) e Michelangelo Buonarroti (1475-1564) realizaram obras de grande valor dentro da arte Renascentista. Assinale os itens que contemplam as obras dos artistas. a) Imperador Carlos V em Muhlberg de e, O nascimento de Vênus e Primavera. b) O coração da virgem e O Beijo de Judas. c) Davi e Última Ceia. d) Julgamento Final e Adoração dos Magos. e) O nascimento de Vênus e Primavera .





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SIMULADO IV UNIDADE Técnico em Administração · 2013-11-26 · 5) (PUC-RS) Raimundo Correia,...

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