Simulado Especial Sedf

SIMULADO ESPECIAL SEDF

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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DF

(CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA )



Para as questões de 1 a 6 leia o texto abaixo, de autoria de Dayse Martins da Cruz e Maria Tereza Costa, publicada na revista Linhas, da UDESC.

GRAFITE E PICHAÇÃO NA ATUALIDADE Na atualidade, percebe-se grande preocupação dos órgãos oficiais com relação ao grafite e à pichação. Universidades brasileiras têm também investido neste tipo de manifestação humana, buscando não só o sentido de melhor compreender seus significados, mas também, a partir da elaboração de pesquisas, presentear a comunidade com novas significações a respeito do tema. Projetos vêm sendo desenvolvidos por universidades, prefeituras municipais, escolas e outros órgãos oficiais, envolvendo crianças e jovens. Estes órgãos não só contratam grafiteiros para que estes ministrem cursos a grupos de crianças, adolescentes, jovens e demais interessados, como também são responsáveis por toda a infraestrutura necessária a esses cursos, como divulgação, materiais, espaço físico, etc. Além dessas ações, os grafiteiros também conquistaram espaço na mídia, em revistas, jornais, televisão, empresas, participação em exposições, inclusive na Bienal, e em outros espaços onde esta arte está sendo compreendida, divulgada e esclarecida à população, com investimentos que procuram tirá-la da condição única de marginalidade, da condição de contracultura, neste caso entendida de forma pejorativa. Conforme Linz (2002), “numa primeira análise (...) contracultura é o que vai de encontro à cultura, ou seja, os questionamentos quanto aos moldes determinados pela sociedade; o que vai de encontro à rede de convenções e instituições impostas por esta sociedade, tentando modificá-las de algum modo”. No entanto, conforme a Enciclopédia Barsa (1997:33), cultura “é o modo de vida de um povo, o ambiente que um grupo de

seres humanos, ocupando um território comum, criou na forma de ideias, instituições, linguagens, instrumentos, serviços e sentimentos”. Conforme podemos constatar, a definição de cultura acima registrada cabe perfeitamente a esta forma de comunicação humana. Conforme nota do jornal Folha de S. Paulo, a Universidade de São Paulo, em maio de 2002, começou a preparar “a primeira cooperativa brasileira de grafiteiros, tradicionalmente desorganizados, alguns deles ex-pichadores. A maioria deles nem imaginava que aquela arte poderia tornar-se uma profissão – até porque vivem perseguidos pela polícia e são encarados como marginais, obrigados, muitas vezes, a fazer suas intervenções de madrugada”. Professores e alunos de diversas faculdades passaram a oferecer gratuitamente assessoria aos interessados em transformar esta arte nos muros, considerada, por muitos, como marginal, em uma profissão remunerada. 1) Considere as afirmações abaixo. I. Há setores da sociedade que veem o grafite e a pichação como manifestações culturais. II. A pichação e o grafite são exclusivamente produzidos por marginais. De acordo com o texto, está correto o que se afirma em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma 2) Considere as afirmações abaixo. I. A expressão “vai de encontro a” significa “a favor”. II. O adjetivo “pejorativo” tem valor positivo. Está correto o que se afirma em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma 3) Considere o período e as afirmações abaixo. Na atualidade, percebe-se grande preocupação dos órgãos oficiais com relação ao grafite e à pichação.

LÍNGUA PORTUGUESA



I. Se o substantivo “preocupação” fosse colocado no plural, o verbo ficaria “percebem-se”. II. Há duas orações no período. Está correto o que se afirma em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma 4) Considere o trecho abaixo. Universidades brasileiras têm também investido neste tipo de manifestação humana, buscando não só o sentido de melhor compreender seus significados, mas também, a partir da elaboração de pesquisas, presentear a comunidade com novas significações a respeito do tema. O termo destacado estabelece, no período, uma relação de a) adversidade b) conclusão c) adição d) explicação 5) Considere o trecho e as afirmações abaixo. A maioria deles nem imaginava que aquela arte poderia tornar-se uma profissão – até porque vivem perseguidos pela polícia e são encarados como marginais, obrigados, muitas vezes, a fazer suas intervenções de madrugada. I. A pontuação está incorreta. II. A palavra “até” reforça a relação causal entre as orações. Está correto o que se afirma em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma 6) A palavra “grafiteiros” é formada por a) aglutinação b) justaposição c) sufixação d) derivação imprópria

7) Considere a oração e as afirmações abaixo. Devem haver pancadas de chuva à noite. I. Há um erro de concordância verbal. II. O acento indicativo de crase está incorreto. Está correto o que se afirma em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma 8) Assinale a alternativa que respectivamente, as lacunas. completa, correta e I. A _________________ deixou muitos desabrigados. II. O rapaz não agiu com bom ________. a) enxurrada – senso b) enxurrada – censo c) enchurrada – senso d) enchurrada – censo. 9) Considere as orações abaixo. I. Elas mesmo fizeram o bolo. II. Envio anexo a foto do evento. A concordância está correta em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma 10) Considere as orações abaixo. I. O rapaz aspira a um bom cargo na empresa. II. Não me simpatizo com o namorado dela. A regência está correta em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma 11) Leia as orações abaixo e assinale a alternativa correta. I. cUomn sgerguupiroa mde f incaalnizdaird oa teoxsa imnsec.ritos no concurso não II. dAo m aanioor iaac dhoosu tquuries taass qcuoen dviiçaõjaersa mda psa erast ora lditaosra el sntoa vfianmal adequadas. a) A concordância está correta apenas em I. b) A concordância está correta apenas em II. c) A concordância está correta em I e II. d) Existem erros de concordância em I e II.



12) Aressspiencatliev ama enatlete, ransa ltaivcau naqsu ien dcicoamdapsle atab,a ixcoo.rreta e Rmaaqsu neal qcuoesltau mmaanvah ãp nraãtoic aasr sbisotaius _a_ç_õ edso e_n_t_e_s _n_o_ h_o_s_p_i_ta_l,. a) beneficentes - os b) beneficentes - aos c) beneficientes - aos d) beneficientes - os 13) Leia as orações abaixo e assinale a alternativa correta. I. aFsa zaiau lmasa dise d ees qpuaanthroo la.nos que as amigas frequentavam II. hNoou úvletirmamo fpeoriuacdaos, roecgoisrrtrêanrcaimas- sfea tvaáisr.ios acidentes, mas a) Há equívocos nas redações das orações I e II. b) Há equívoco apenas na redação da oração I. c) Não há equívocos nas redações das orações I e II. d) Há equívoco apenas na redação da oração II. 14) Assinale a alternativa em que a pontuação está correta. a) Nós, brasileiros gostamos de futebol. b) A vida é engraçada meu caro amigo! c) Nos países desenvolvidos, os impostos são menores. d) O diretor convocou, na tarde de ontem outra reunião. 15) Ccoornrestiad.ere a oração abaixo e assinale a alternativa ________, os jovens são muito sonhadores. a) P“aahr”a. preencher a lacuna, pode-se colocar a interjeição b) P“haár”a. preencher a lacuna, deve-se colocar a interjeição c) P“aahr”a. preencher a lacuna, pode-se colocar a preposição d) P“haár”a. preencher a lacuna, pode-se colocar a preposição 16) Considere as orações abaixo. I. Lembrou-me o seu aniversário. II. Lembrei-me do seu aniversário. A construção está correta em a) somente I

b) somente II c) I e II d) nenhuma 17) Considere o período e as afirmações abaixo. oÉb sptráecfuelroívse dl ap veidrdae.r do que desistir de lutar contra os I. A pontuação está incorreta. II. Há um problema de regência. Está correto o que se afirma em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma 18) Considere o período e as afirmações abaixo. oAust rpaess nsoóas sn osãs oa ccoosmtuom maúmsoicsa.s: algumas nós gostamos e I. Falta uma preposição para que o período fique correto. II. Há problemas de regência verbal no período. Está correto o que se afirma em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma 19) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas. I. Os ________________ ficaram chocados com as cenas exibidas. II. Havia sinais de ___________ no motorista. a) telexpectadores – embriaguez b) telespectadores – embriaguez c) telespectadores – embriaguês d) telexpectadores – embriaguez 20) Assinale a alternativa que indica corretamente a classe gramatical da palavra destacada abaixo. Você não imagina o bem que isso me faz! a) Advérbio b) Adjetivo c) Substantivo d) Preposição



No texto, destaca-se uma justificativa para a

relevância da lei que visa a garantir novos

direitos aos empregados domésticos.

21.De acordo com o texto, a criação dessa lei

se relaciona principalmente ao seguinte fator:

a) exclusão política dos grupos populares

b) hierarquização social nas condições de

trabalho

c) desvalorização econômica dos empregos

formais

d) discriminação étnica nas qualificações

profissionais

A Irlanda do Norte vem construindo um delicado

processo de paz nos últimos quinze anos, após

décadas de conflitos internos envolvendo as

relações com o Reino Unido. O episódio relatado

na reportagem remete a um aspecto essencial

desses conflitos.

22.Esse aspecto está relacionado à

existência de:

a) grupos étnicos rivais

b) segmentos sociais elitizados

c) sistemas religiosos antagônicos

d) identidades nacionais divergentes

A disputa pela redistribuição dos royalties do

petróleo entre estados e municípios brasileiros

se acirrou no final de 2012, em função de novas

regras para o setor votadas no Congresso

Nacional.

23. Essa disputa decorre diretamente da

característica político-econômica do país

indicada em:

ATUALIDADES



a) controle da União sobre a regulação do

acesso às riquezas hidrominerais

b) dependência de capitais estrangeiros no

fornecimento de matérias-primas

c) monopólio da legislação federal sobre os

insumos para a indústria de base

d) adequação dos padrões tecnológicos na

preservação dos recursos ambientais

24. Em 2012, de acordo com a Organização

das Nações Uni- das (ONU), o Brasil ficou em

85º lugar quanto ao Índice de

Desenvolvimento Humano (IDH) de sua

população. Tal medida é elaborada a partir de

três quesitos distintos: saúde, renda e

a) acesso ao conhecimento.

b) consumo de bens e serviços.

c) casa própria.

d) emprego fixo.

e) tempo destinado ao lazer.

25. Embora pertencentes à União Europeia,

alguns países não aderiram à Zona do Euro,

razão pela qual mantêm suas próprias

moedas oficiais. É o caso

a) da lira italiana.

b) do xelim austríaco.

c) do marco alemão.

d) da libra esterlina.

e) do dracma grego.

O Brasil vive hoje uma revolução econômica e

ao mesmo tempo uma revolução demográfica,

que não é muito comentada. Da econômica

todos falam, bem ou mal: se crescemos menos

de 1% de um trimestre a outro, o tema vira

manchete na imprensa.

[...].

Na revolução demográfica há sinais tão

importantes quanto na outra.

(Adaptado: Carta Capital, 26/12/2012. Ano

XVIII. n. 729. p.23)

26.Um dos fatos importantes que fazem parte

da revolução demográfica mencionada no

texto é

a) a existência de cerca de 50 milhões de

pessoas entre 15 e 64 anos, isto é, na idade

produtiva.

b) o crescente aumento da renda per capita,

atualmente por volta de 28 mil dólares.

c) a diminuição da taxa de fecundidade,

atualmente abaixo da reposição populacional.

d) o esvaziamento das pequenas e médias

cidades com o consequente aumento da

população das metrópoles.



e) a redução expressiva da taxa de

analfabetismo em virtude dos investimentos

em educação.

A Rio+20 prometia surtir tanto efeito quanto a

ECO 92. Mas a rodada de negociações acabou

em um documento que, de tão vago, chegou a

ser criticado pelo secretário-geral da ONU.

Como de costume, alguns países não ajudaram

– pelo contrário, trataram o evento com

descrédito.

(Isto é. 26/12/2012. Ano 36. n. 2250. p. 118)

27.O texto se refere, principalmente,

a) ao Reino Unido que com sérios problemas

econômicos chegou a sugerir o adiamento da

reunião.

b) aos Estados Unidos, cujo presidente

Obama trocou a viagem ao Rio pela

campanha eleitoral.

c) à França, cujo presidente negou-se a

discutir questões ambientais com países

subdesenvolvidos.

d) à Alemanha que mantém programas e

metas próprias de controle de poluição

atmosférica.

e) ao Canadá que, sistematicamente, tem se

recusado a participar de Conferências

climáticas.

As evidências de que o uso de combustíveis

fósseis tem causado danos ambientais devido

ao aquecimento global são irrefutáveis. A

finitude dos recursos fósseis, aliada a estes

danos ambientais, tem levado a humanidade a

uma busca cada vez mais intensa por fontes de

energia limpas e renováveis.

(VICHI, Flavio Maron; MANSOR, Maria Teresa

Castilho. Energia, meio ambiente e economia: o

Brasil no contexto mundial. Química Nova, São

Paulo, 2009. v. 32, n. 3, p. 757-767)

28.Consideram- se fontes de energia

renovável, entre outras,

a) a força do vento e o carvão mineral.

b) o etanol e os raios solares.

c) a madeira e o xisto betuminoso.

d) o gás natural e o biodiesel.

e) o butano e a água dos rios.

29.Um projeto de Lei que já foi aprovado pelo

Senado e Câmara Federal vem gerando

grandes expectativas por estar associado

aos crimes cibernéticos, uma lacuna jurídica

grave existente no Brasil. A lei virá

criminalizar algumas práticas frequentes na



rede mundial de computadores, como a

distribuição de vírus, a obtenção de

informações ou mensagens alheias sem as

devidas permissões, entre muitos outros.

Devido a um caso de grande repercussão

nesta área ocorrido há alguns meses no

Brasil, a nova Lei está sendo popularmente

chamada pelo nome da atriz protagonista do

caso real. Trata-se de:

a) Luana Piovani.

b) Regina Duarte.

c) Carolina Ferraz.

d) Carolina Dieckmann.

30.Sobre o processo de urbanização no

Brasil, marque V para as afirmativas

verdadeiras e F para as falsas.

( ) Mais de 80% dos brasileiros vivem em áreas

urbanas.

( ) São consideradas áreas urbanas sedes de

municípios e distritos.

( ) Sudeste é a região que concentra a maioria

dos habitantes rurais do país.

( ) Todas as capitais estaduais formam regiões

metropolitanas em seus entornos.

A sequência está correta em

a) F, F, V, V

b) F, V, V, F

c) V, F, V, F

d) V, V, F, F

31- Entre os princípios constitucionais do Direito Administrativo, pode-se destacar o de que a) a Administração prescinde de justificar seus atos. b) ao administrador é lícito fazer o que a lei não proíbe. c) os interesses públicos e privados são eqüitativos entre si. d) são inalienáveis os direitos concernentes ao interesse público. e) são insusceptíveis de controle jurisdicional, os atos administrativos. 32- Em face dos princípios constitucionais da Administração Pública, pode-se afirmar que: I. A exigência constitucional de concurso público para provimento de cargos públicos reflete a aplicação efetiva do princípio da impessoalidade. II. O princípio da legalidade, segundo o qual o agente público deve atuar de acorde com o que a lei determina, é incompatível com a discricionariedade administrativa III. Um ato praticado com o intuito de favorecer alguém pode ser legal do ponto de vista formal, mas, certamente, comprometido com a moralidade administrativa L sob o aspecto material. IV. O gerenciamento de recursos públicos sem preocupação de obter deles o melhor resultado possível, no atendimento do Interesse público, afronta o princípio da eficiência.

DIREITO ADMINISTRATIVO



V. A nomeação de um parente próximo para um cargo em comissão de livre nomeação. E exoneração não afronta qualquer princípio da Administração Pública, desde que o nomeado preencha os requisitos estabelecidos em lei para o referido cargo. Estão corretas: a) as afirmativas I, II, III, IV e V. b) apenas as afirmativas I, II e IV. c) apenas as afirmativas I, III e IV d) apenas as afirmativas I, III e V e) apenas as afirmativas II, III e V 33- Um dos sentidos em que pode ser aplicado o princípio constitucional da impessoalidade, relativo à Administração Pública, é o de que a) os atos administrativos que venham a ser publicados para conhecimento geral não podem trazer a identificação nominal da autoridade que os editou. b) a publicidade de obras públicas não pode conter nomes, mas apenas símbolos, que caracterizem a promoção pessoal de autoridades. c) a Administração tem que tratar a todos os administrados sem discriminações, benéficas ou prejudiciais. d) a autoridade pública que pratica um ato administrativo, no exercício regular de sua competência, não pode ser por ele responsabilizada pessoalmente. e) as entidades que integram a Administração Pública direta ou indireta não possuem personalidade jurídica. 34- O regime jurídico-administrativo abrange diversos princípios Entre os princípios abaixo, assinale aquele que se vincula à limitação da discricionariedade administrativa . a) impessoalidade b) presunção de legitimidade c) razoabilidade d) hierarquia e) segurança jurídica 35- Não se pode enumerar como poder da Administração:

a) poder de polícia. b) poder independente. c) poder hierárquico. d) poder normativo. e) poder disciplinar. 36- Considerando-se os poderes administrativos, relacione cada poder com o respectivo ato administrativo e aponte a ordem correta. (1) poder vinculado (2) poder de polícia (3) poder hierárquico (4) poder regulamentar (5) poder disciplinar ( ) decreto estadual sobre transporte intermunicipal. ( ) alvará para construção de imóvel comercial. ( ) aplicação de penalidade administrativa a servidor. ( ) avocação de competência por autoridade superior. ( ) apreensão de mercadoria ilegal na alfândega. a) 3 2 5 4 1 b) 1 2 3 5 4 c) 4 1 5 3 2 d) 2 5 4 1 3 e) 4 1 2 3 5 37- São elementos nucleares do poder discricionário da administração pública, passíveis de valoração pelo agente público: a) a conveniência e a oportunidade. b) a forma e a competência. c) o sujeito e a finalidade. d) a competência e o mérito. e) a finalidade e a forma. 38- Quanto à competência para a prática dos atos administrativos, assinale a assertiva incorreta. a) Não se presume a competência administrativa para a prática de qualquer ato, necessária previsão normativa expressa.



b) A definição da competência decorre de critérios em razão da matéria, da hierarquia e do lugar, entre outros. c) A competência é, em regra, inderrogável e improrrogável. d) Admite-se, excepcionalmente, a avocação e a delegação de competência administrativa pela autoridade superior competente, nos limites definidos em lei. e) Com o ato de delegação, a competência para a prática do ato administrativo deixa de pertencer à autoridade delegante em favor da autoridade delegada. 39- O poder hierárquico e o poder disciplinar, pela sua natureza, guardam entre si alguns pontos característicos comuns, que os diferenciam do poder de polícia, eis que a) a discricionariedade predominante nos dois primeiros fica ausente neste último, no qual predomina o poder vinculante. b) entre os dois primeiros pode haver implicações onerosas de ordem tributária, o que não pode decorrer deste último. c) o poder regulamentar predomina nas relações entre os dois primeiros, mas não é exercido neste último. d) os dois primeiros se inter-relacionam, no âmbito interno da Administração, enquanto este último alcança terceiros, fora de sua estrutura funcional. e) não existe interdependência funcional entre os dois primeiros, a qual é necessária neste último, quanto a quem o exerce e quem por ele é exercido. 40- No conceito de ato administrativo, arrolado pêlos juristas pátrios, são assinaladas diversas características. Aponte, no rol abaixo, aquela que não se enquadra no referido conceito . a) Provém do Estado ou de quem esteja investido em prerrogativas estatais. b) É exercido no uso de prerrogativas públicas, sob regência do Direito Público. c) Trata-se de declaração jurídica unilateral, mediante manifestação que produz efeitos de direito. d) Consiste em providências jurídicas complementares da lei, em caráter necessariamente vinculado.

e) Sujeita-se a exame de legitimidade por órgão jurisdicional, por não apresentar caráter de definitividade.

(ESPECÍFICO- CARGO:222)

41- Um veiculo faz determinado percurso em 1h 40min. Quanto levaria pra fazer o mesmo percurso se utilizasse uma velocidade 20% menor? a) 115min b) 120min c) 125min d) 130min e) 100min 42- Uma costureira faz 500 peças de uma determinada encomenda em 15 dias e a sua ajudante faz o mesmo em 18 dias. Em quanto tempo as duas juntas podem fazer 1.100 peças iguais às primeiras? a) 15 dias b) 16 dias c) 18 dias d) 20 dias e) 21 dias 43- Certo numero deveria ser dividido em 3 partes diretamente proporcionais a 2;3 e 5, respectivamente. No entanto, por engano, foi dividido em partes inversamente proporcionais aos mesmos valores. Desse modo a 1ª parte ficou 88 unidades a mais do que deveria. Esse número pertence ao intervalo: a) ] 50;90 [ b) ] 150;200 [ c) ] 200;250 [

MATEMÁTICA



d) ] 250;300 [ e) ] 300;350 [ 44- Numa sala apenas 18% dos alunos usam óculos. Sabendo que 30% dos homens e 10% das mulheres usam óculos, então o percentual de homens na sala é: a) 40% b) 48% c) 50% d) 60% e) 20% 45- Uma torneira gasta 2h para encher um tanque de 500l. Em quanto tempo 3 torneiras idênticas a essa gastariam para encher um tanque de 600L, se nesse ultimo há um ralo aberto capaz de eliminar água na razão de 2,5L por minuto? a) 40 min. b) 60 min. c) 75 min. d) 80 min. e) 100 min. 46- Ana, Beatriz e Carla saíram juntas para passear. Sabe-se que Ana e Beatriz têm, juntas, R$ 65,00; Beatriz e Carla tem R$ 75,00 e Ana e Carla tem R$ 70,00. Quanto tem Ana? a) R$ 30 b)R$ 50 c) R$ 25 d) R$ 35 e) R$ 45 47- Para percorrer um mesmo trajeto de 72.900 metros, dois veículos gastaram: um, 54 minutos, e o outro, 36 minutos. A diferença positiva entre as velocidades médias desses veículos, nesse percurso, em quilômetros por hora, era a) 11,475 b) 39,25 c) 40,5 d) 42,375 e) 45,5

48- O faxineiro A limpa certo salão em 4 horas. O faxineiro B faz o mesmo serviço em 3 horas. Se A e B trabalharem juntos, em quanto tempo, aproximadamente, espera-se que o serviço seja feito? a) 2 horas e 7 minutos. b) 2 horas e 5 minutos. c) 1 hora e 57 minutos. d) 1 hora e 43 minutos. e) 1 hora e 36 minutos. 49- Um recipiente contém 5 litros de um combustível composto de 8% de álcool e o restante de gasolina. Para que essa porcentagem passe a 20%, deve-se acrescentar de álcool no recipiente: a) 1/4 litro b) 1/2 litro c) 3/4 litro d) 1 litro e) 3/2 litro 50- Considere que a carência de um seguro-saúde é inversamente proporcional ao valor da franquia e diretamente proporcional à idade do segurado. Se o tempo de carência para um segurado de 20 anos, com uma franquia de R$ 1.000,00, é 2 meses, o tempo de carência para um segurado de 60 anos com uma franquia de R$ 1.500,00 é a) 6 meses. b) 5 meses e meio. c) 5 meses. d) 4 meses e meio. e) 4 meses.

51.Em relação aos fundamentos da

organização dos poderes e do Distrito

Federal (DF) na Lei Orgânica do Distrito

LEI ORGÂNICA DO DF



Federal (LODF), assinale a alternativa

correta.

a) Entre os objetivos prioritários do DF,

encontra-se o de assegurar, por parte do

poder público, a proteção individualizada à

vida e à integridade física e psicológica das

vítimas e das testemunhas de infrações

penais e de seus respectivos familiares.

b) A Lei Orgânica permite ao DF retirar-se da

Federação, tendo em vista sua característica

especial de capital da República.

c) O DF integra a Federação e mantém

resguardada a sua personalidade de Direito

Público Internacional.

d) O exercício da soberania popular é

realizado pelo sufrágio universal, por meio do

voto direto e secreto, com valor igual para

todos e mediante o voto livre dos deputados

distritais.

52.O crescimento do Distrito Federal (DF) faz

surgir novos bairros e regiões

administrativas. A respeito da organização

administrativa do DF, assinale a alternativa

correta.

a) A remuneração dos administradores

regionais poderá ser superior à fixada para os

secretários de Estado do DF, não podendo

ultrapassar à dos ministros do Supremo

Tribunal Federal.

b) Cada região administrativa do DF terá um

conselho de representantes comunitários, com

funções consultivas e fiscalizadoras, na forma

da lei.

c) Diante da urgência, a criação ou a extinção

de regiões administrativas no DF ocorrerá

mediante decreto do governador.

d) As administrações regionais são

independentes e não integram a estrutura

administrativa do DF.

53.Com relação aos direitos dos servidores

públicos do Distrito Federal, assinale a

alternativa correta.

a) É direito do servidor público a gratificação

do titular quando em substituição ou auxílio do

mais antigo.

b) O direito de proteção especial à servidora

gestante ou lactante não inclui a adequação

ou a mudança temporária de suas funções.

c) É direito da servidora o atendimento em

creche e pré-escola a seus dependentes de

até doze anos de idade incompletos,

preferencialmente em dependência do próprio

órgão ao qual são vinculados.

d) A duração do trabalho normal de um

servidor é de doze horas diárias e quarenta e

oito horas semanais, facultado ao Poder

Público conceder a compensação de horários

e a redução da jornada, nos termos da lei.



e) É direito do servidor público a participação

na elaboração e na alteração dos planos de

carreira.

54.No que se refere aos fundamentos da

organização dos Poderes e do Distrito

Federal (DF), previstos na Lei Orgânica do

Distrito Federal, assinale a alternativa

correta .

a) A preservação da autonomia do DF como

unidade federativa constitui-se em um dos

seus objetivos prioritários.

b) É assegurado o exercício do direito de

petição ou representação. O pagamento de

taxas ou emolumentos, ou de garantia de

instância, serão dispensados para aqueles

que provarem não dispor de condições

financeiras suficientes para tanto.

c) A soberania popular será exercida pelo

sufrágio universal e pelo voto direto e secreto,

com valor igual para todos e, nos termos da

lei, mediante plebiscito, referendo e ação

popular.

d) O DF encontra-se no pleno exercício de sua

autonomia política e administrativa, não

gozando, porém, de autonomia financeira.

e) Ninguém será discriminado ou prejudicado

em razão de nascimento, idade, etnia, raça,

cor, sexo, estado civil, trabalho rural ou

urbano, religião, convicções políticas ou

filosóficas, orientação sexual, deficiência

física, imunológica, sensorial ou mental, por

ter cumprido pena, nem por qualquer

particularidade ou condição, observada a

Constituição Federal.

55.Relativamente à organização do DF,

estabelecida em sua Lei Orgânica, assinale a

alternativa correta.

a) A atividade de proporcionar os meios de

acesso à cultura, à educação e à ciência é de

competência privativa do DF.

b) A administração fazendária e seus agentes

fiscais, aos quais compete exercer

privativamente a fiscalização de tributos do

DF, terão, em suas áreas de competência e

jurisdição, precedência sobre os demais

setores administrativos, na forma da lei.

c) É vedado ao DF doar bens imóveis de seu

patrimônio ou constituir sobre eles ônus real,

bem como conceder isenções fiscais ou

remissões de dívidas, sem expressa

autorização do Tribunal de Contas do DF, sob

pena de nulidade do ato.

d) Ao servidor público da administração direta,

autárquica e fundacional do DF, ficam

assegurados o percebimento de adicional de

um por cento por ano de serviço público

efetivo, nos termos da lei; a contagem, para

todos os efeitos legais, do período em que o

servidor estiver de licença concedida por

hospital do DF; e a contagem recíproca, para

efeito de aposentadoria, do tempo de



contribuição na administração pública e na

atividade privada, urbana, na forma prevista

na Constituição Federal.

56.Assinale a alternativa correta no tocante à

Lei Orgânica do Distrito Federal.

a) A nomeação do comandante-geral da

Polícia Militar é de competência privativa do

governador do DF.

b) Ato do Comandante da Polícia Militar que

atentar contra a lei orçamentária constitui-se

em mera infração administrativa.

c) Ao policial militar do DF é assegurada

assistência jurídica especializada por meio da

assistência judiciária, quando no exercício da

função se envolver em fatos de natureza

penal, administrativa ou pessoal.

d) A legislação penitenciária do DF assegurará

o respeito às regras da Organização dos

Estados Americanos para o tratamento de

reclusos, a defesa técnica nas infrações

disciplinares e definirá a composição e

competência do Conselho de Política

Penitenciária do DF.

57.No Distrito Federal, o Tribunal de Contas

do Distrito Federal é o órgão

a) competente para realizar o julgamento das

contas do governador.

b) competente para julgar as contas, entre

outros casos, dos administradores e dos

demais responsáveis por dinheiros, bens e

valores da administração direta e indireta.

c) de controle interno da Câmara Legislativa.

d) auxiliar do Poder Executivo.

58.De acordo com a Lei Orgânica do Distrito

Federal, assinale a alternativa correta com

relação à Polícia Civil do Distrito Federal

(PCDF).

a) A autonomia funcional é um dos princípios

institucionais da PCDF.

b) As atividades desenvolvidas nos Institutos

de Criminalística, de Medicina Legal e de

Identificação, bem como na função de policial

civil são, todas elas, de natureza técnico-

científica.

c) Em razão da especificidade do trabalho

realizado no Instituto de Criminalística, o

dirigente dele poderá ser escolhido fora do

quadro funcional do Instituto, desde que tenha

notável saber relativo às matérias de que ali

se cuidam.

d) É garantida a independência funcional na

elaboração de laudos periciais para os peritos

criminais, médicos-legistas e datiloscopistas

policiais.

59.A respeito do meio ambiente, de acordo

com o disposto na Lei Orgânica do Distrito

Federal, assinale a alternativa correta.



a) Cabe à Companhia de Saneamento

Ambiental do Distrito Federal (CAESB) a

gestão do sistema de gerenciamento de

recursos hídricos.

b) As terras públicas, consideradas de

interesse para a proteção ambiental, poderão

ser transferidas a particulares, desde que haja

anterior licitação pública.

c) Pessoas físicas que temporariamente

exerçam atividades consideradas

potencialmente poluidoras não são

responsáveis diretamente pela coleta e pela

destinação dos resíduos produzidos, pois isso

fica a cargo de empresa contratada pelo

Distrito Federal.

d) É possível, no território do Distrito Federal,

lançar esgoto industrial ou hospitalar

diretamente em cursos ou corpos d’água,

desde que haja prévio tratamento, bem como

controle e avaliação dos teores poluentes.

60.A respeito do cuidado com o transporte, o

uso e a experimentação de substâncias

nocivas à saúde, à qualidade de vida e ao

meio ambiente, de acordo com o previsto na

Lei Orgânica do Distrito Federal, é(são)

vedada(s)

a) a instalação de indústrias químicas de

agrotóxicos, seus componentes e afins, no

território do Distrito Federal, observada a

legislação federal.

b) a instalação, em geral, de indústria

poluente.

c) a instalação de indústria automobilística.

d) a instalação de depósitos de resíduos

tóxicos produzidos no Distrito Federal.

LEI ORGÂNICA DO DISTRITO FEDERAL

61.De acordo com o art. 268 da Lei Orgânica do Distrito Federal, assinale a alternativa que descreve corretamente uma das diretrizes para a organização de ações de proteção a infância e adolescência .

(A) Centralização do atendimento, baseado prioritariamente

em entidades governamentais.

(B) Valorização dos vínculos familiares, esportivos,

comunitários e religiosos.

(C) Atendimento prioritário em situações de risco, definidas

em lei.

(D) Participação exclusiva dos órgãos de controle

governamentais na formulação de políticas e programas.



62.De acordo com os artigos 221 a 245 da Lei Orgânica do Distrito Federal, que tratam do tema Educação, assinale a alternativa correta.

(A) A Educação é direito de todos e dever do Estado e da família, e deve compreender as áreas cognitiva, afetivo- social e físico-motora. (B) As escolas comunitárias, organizadas e geridas pela própria comunidade, sem fins lucrativos e integradas ao sistema de ensino, mesmo que ofereçam ensino gratuito, deverão gerar os recursos para o seu sustento sem a participação do Poder Público. (C) O Poder Público proverá atendimento a jovens e adultos, principalmente trabalhadores, exclusivamente em ensino superior, mediante oferta de cursos regulares, de modo a compatibilizar educação e trabalho. (D) É opcional, a ser definido pela diretoria da escola, disponibilizar serviço de orientação educacional, nos níveis de ensino fundamental e médio da rede pública.

________________________________________________________

63. A Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº. 9394/96, em seu art. 3º enfatiza os princípios norteadores do ensino no Brasil. Analise-os: I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Está(ão) correto(s) apenas o(s) princípio(s): A) I, II B) II C) III D) I, II, III 64. Os temas transversais relacionados nos Parâmetros Curriculares Nacionais, PCN’s, referem-se, EXCETO:

A) Questões que interferem na vida dos alunos e com as quais se veem confrontados no seu dia-a-dia. B) São um conjunto de temas que aparecem transversalizados nas áreas definidas. C) Constituem novas áreas para trabalhar com os alunos. D) Meio ambiente, saúde e ética são temas transversais. 65. NÃO é uma prática correta do Projeto Pedagógico na escola: A) Ensinar a partir de valores da visão do homem, da sociedade em geral e do conhecimento. B) Reconhecer o referencial teórico e a filosofia da escola. C) Definir metas de avaliação, na intenção de classificar a aprendizagem dos alunos. D) Propor a prática de projetos coletivos na escola. 66. Visando à formação básica do cidadão, a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, dispõe para o Ensino Fundamental que a escola deverá promover, EXCETO: A) O desenvolvimento da capacidade de aprender, a partir do domínio da leitura, da escrita e do cálculo. B) A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento superiores. C) O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca e, que assenta a vida social. D) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos, habilidades e formação de valores. 67. Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s, marque o INCORRETO: A) São elaborados pelo MEC e colocados à disposição das escolas, visando à melhoria da educação, em todo o país. B) É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único. C) Sugere a adequação do currículo escolar à realidade educacional e a peculiaridade da clientela que atende.

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS



D) Os temas transversais dos PCN’s tratam da interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer comunicações entre as disciplinas escolares. 68. A avaliação do aproveitamento escolar, praticada como atribuição de qualidade aos resultados da aprendizagem dos educandos visa, EXCETO: A) Coletar, analisar e sintetizar as manifestações das condutas dos educandos. B) O aspecto classificatório sob a forma de verificação. C) A reorientação imediata da aprendizagem, caso se mostre com resultados insatisfatórios. D) O encaminhamento dos educandos para passos subsequentes da aprendizagem, caso se considere satisfatório os resultados da avaliação. 69. A importância de trabalhar os conteúdos de ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental têm grande contribuição na formação e desenvolvimento dos alunos. Faça a correspondência dos pressupostos metodológicos e assinale a alternativa correta. A. Conteúdos conceituais. B. Conteúdos procedimentais. C. Conteúdos atitudinais. I. Envolvem fatos e princípios. II. Abrangem regras, técnicas, habilidades e modo de agir. III. Envolvem a abordagem de valores, normas e atitudes. A) AIII – BI – CII. B) AII – BI – CIII. C) AI – BIII – CII. D) AI – BII – CIII. E) AIII – BII – CI. 70. O Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei 8069/90, no parágrafo único do artigo 4º diz que a garantia de prioridade compreende I. primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. II. precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. III. preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas. IV. destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

A) Apenas I e II estão corretas. B) Apenas II e III estão corretas. C) Apenas I, II e III estão corretas. D) Apenas II, III e IV estão corretas. E) I, II, III e IV estão corretas 71. A educação básica poderá organizar-se A) em séries anuais, períodos semestrais e ciclos. B) em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. C) em séries anuais, períodos semestrais, ciclos ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. D) em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios. E) em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização. 72. A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, constitui direito da criança de A) zero a cinco anos e onze meses. B) zero a quatro anos e onze meses. C) zero a três anos e onze meses. D) zero a seis anos e onze meses. E) zero a seis anos.estão 19 73. A Educação Infantil será oferecida em Creches ou entidades equivalentes para crianças de até A) 1 (um) ano e 11(onze) meses de idade. B) 2 (anos) anos e 11(onze) meses de idade. C) 3 (três) anos e 11(onze) meses de idade. D) 4 (quatro) anos e 11(onze) meses de idade. E) 4 (quatro) anos de idade. 74. Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. A frequência ao Curso de Educação para Jovens e Adultos é _____________,exigindo-se o mínimo de _________________da carga horária total



de____________, no limite imposto pela legislação. A) obrigatória / 75% (setenta e cinco por cento) / cada fase B) obrigatória / 60% (sessenta por cento) / cada fase C) facultativa / 75% (setenta e cinco por cento) / cada fase D) facultativa / 75% (setenta e cinco por cento) / todas as fases E) obrigatória / 60% (sessenta por cento) / todas as fases 75. A escola de Educação Especial para o Ensino Fundamental deverá cumprir um mínimo de A) 200 dias letivos e 800 horas. B) 200 dias letivos e 600 horas. C) 200 dias letivos e 700 horas. D) 180 dias letivos e 800 horas. E) 180 dias letivos e 600 horas 76. A educação e a aprendizagem são construídas a todo o momento de maneira formal e informal. Assinale o que for correto frente ao processo de aprendizagem formal. A) A rotina de atividades desenvolvidas na escola não interfere o processo de aprendizagem. B) As atividades desenvolvidas na escola contribuem com a assimilação do conteúdo, mas não com a formação do indivíduo. C) A mediação realizada pelo professor, é importante para a aprendizagem consistente. D) O indivíduo aprenderá de qualquer forma, independentemente de recursos e mediações. E) Recursos materiais por si só, são capazes de produzir conhecimento 77. Os conceitos de Assimilação e Acomodação foram contribuições de qual teórico? A) Jean Piaget. B) Jean Jaques Rousseau. C) Sigmund Freud. D) Karl Marx. E) Adam Smith. 78. Assinale a alternativa que associa corretamente os números do primeiro bloco de palavras à(s) letra(s) do segundo bloco. 1. Pedagogia Tradicional.

2. Tecnicismo. 3. Construtivismo. a. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor, com atividades mecânicas inseridas numa proposta educacional rígida e passível de ser totalmente programada em detalhes. b. As idéias de descobrir, inventar, redescobrir, criar, sendo que aquilo que se faz é tão importante quanto o motivo e a maneira que se faz. c. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor; proposta educacional rígida, com atividades mecânicas. d. Prática pedagógica que se caracteriza pela sobrecarga de informações veiculadas ao aluno; processo de aquisição de conhecimento muitas vezes destituído de significação. e. O conhecimento já adquirido pelo aluno não é valorizado, sendo a cartilha sequencialmente seguida, a base do processo de alfabetização A) 1A, 1D, 2B, 3C e 3E. B) 1B, 2C, 2D, 3A e 3E. C) 1D, 1E, 2A, 2C e 3B. D) 1C, 1E, 2A, 2B e 3D. E) 1E, 2C, 2B, 3A e 3D. 79. Algumas concepções pedagógicas norteiam o trabalho realizado nas instituições de ensino. Dentre elas destacamos a concepção da Pedagogia Tradicional que muito contribuiu para o surgimento de outras concepções. Assinale a alternativa INCORRETA, que caracteriza a Pedagogia Tradicional. A) Defende que aluno participe e construa seus conhecimentos através de exercícios de memorização. B) É uma proposta centrada no professor, que lhe cabe ensinar o conteúdo através de aulas expositivas e com exercícios de memorização. C) Caracteriza-se pela construção do conhecimento através da interação entre professor e aluno. D) Evidencia o professor como o defensor do saber e o principal agente de transformação da aprendizagem. E) Enfoca um processo tradicional, onde o professor ensina e o aluno aprende. 80. Assinale a alternativa INCORRETA. Quem assegura a criança, direitos previstos na LDB,



que tem por finalidade protegê-la e proporcionar uma formação consistente? A) O pleno desenvolvimento da criança nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social deve ser garantido até os seis anos de idade. B) As funções de educar e cuidar devem estar integradas, para que haja a promoção do desenvolvimento da criança. C) A avaliação deve visar o aprimoramento da ação educativa. D) As habilidades da criança, a observação e o registro do desenvolvimento da criança é de responsabilidade do profissional do ensino fundamental e não da educação infantil. E) A reflexão da prática pedagógica do profissional da educação infantil deve ocorrer para o alcance dos objetivos estabelecidos. 81. Considerando as reflexões de Tardif e Lessard a respeito dos fins do trabalho docente, analise as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) A educação configura-se como uma prática profissional cujas situações de trabalho se caracterizam pela instabilidade, mobilidade e indeterminação: os objetivos não são inerentes à situação, mas derivam em boa parte das intervenções e interpretações dos atores. ( ) Os objetivos escolares, que impactam o trabalho docente, são imprecisos, não-operatórios e definem uma tarefa complexa, coletiva – que envolve diferentes agentes sociais – e temporal, cujos efeitos são incertos e ambíguos. ( ) Os objetivos gerais e os resultados do trabalho docente trazem a marca das exigências sociais, culturais e ideológicas, em torno das quais, num determinado período, se estabelece um consenso claramente definido. ( ) Os programas escolares são instrumentos cognitivos úteis, que permitem aos professores organizarem sua ação em função de objetivos, expectativas, sequências, etc., unificando sua ação coletiva e orientando-a para os conteúdos e objetivos comuns.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA. a) (V) (V) (F) (V) b) (V) (F) (V) (V) c) (F) (F) (V) (F) d) (F) (V) (F) (F) 82. Analise as seguintes afirmativas concernentes ao planejamento e à organização do ensino . I. O planejamento do ensino centrado em aulas expositivas potencializa a criação de estratégias que favorecem a interação dos alunos com os objetos do conhecimento (os tópicos do currículo). II. Para exercer seu papel de mediador entre o livro didático e os alunos, o professor deve realizar uma avaliação crítica do livro e definir o ritmo e as maneiras de seu uso segundo os conhecimentos prévios de seus alunos e suas possibilidades cognitivas. III. Um planejamento pedagógico cuidadoso deve começar pela clarificação dos objetivos educacionais passando pela seleção das ideias importantes do conteúdo e das habilidades a serem desenvolvidas. A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS a) Apenas as afirmativas I e II. b) Apenas as afirmativas I e III. c) Apenas as afirmativas II e III. d) Todas as afirmativas. 83. Na perspectiva da Pedagogia da Autonomia (Paulo Freire), ensinar exige dos educadores alguns saberes fundamentais, dentre os quais NÃO se inclui: a) Exercício de curiosidade. b) Intransigência intelectual.



c) Liberdade e autoridade. d) Rigorosidade científica. 84. Assinale a alternativa que, de acordo com Edgar Morin (Os sete saberes necessários à educação do futuro), apresenta corretamente um aspecto constitutivo da educação comprometida com a ética do gênero humano. a) A ética do gênero humano tem como uma de suas dimensões fundamentais a relação entre indivíduo singular e espécie humana efetivada por meio da comunidade de destino planetário. b) A ética deve ser ensinada por meio de lições de moral, com base na consciência de que o ser humano é, ao mesmo tempo, indivíduo, parte da sociedade e da espécie humana. c) Configuram-se como finalidades ético-políticas do novo milênio: conceber a humanidade como uma comunidade planetária e evitar qualquer controle mútuo entre a sociedade e os indivíduos. d) O desenvolvimento humano compreende a conquista das autonomias individuais e das participações comunitárias, com predominância das primeiras, que fortalecem as liberdades democráticas. 85. Ao ser aprovada para lecionar em uma nova escola, para crianças da Educação Infantil na faixa etária de quatro anos, a Profª Ana foi orientada a estruturar seu trabalho a partir do desenvolvimento de projetos. Realizou estudos sobre pedagogia de projetos e participou de um curso de formação profissional sobre o tema. Sentindo-se em condições de desenvolver projetos, escolheu o tema Borboletas e realizou um trabalho que, em síntese, envolveu as seguintes atividades: � Visita ao borboletário da cidade e conversa sobre a vida das borboletas com o profissional responsável; � Proposta de realização de uma investigação sobre a vida das borboletas, após perceber que as crianças tinham compreensões diferentes sobre o nascimento das borboletas e o que elas comiam;

� Levantamento de dados sobre a vida das borboletas em revistas, na internet, em enciclopédias, em livros, nas músicas; � Entrevista com um lepidopterólogo (especialista em borboletas); � Leitura do livro Romeu e Julieta, de Ruth Rocha, que conta a história de duas borboletinhas, e do poema As borboletas, de Vinícius de Moraes; � Registros das descobertas por meio de desenhos, pinturas, mosaicos, reescrita do livro Romeu e Julieta, modelagem com argila, confecção de móbiles de borboletas, confecção de um mural com recortes, desenhos e pinturas das crianças; � O encerramento do projeto consistiu numa palestra das crianças para as demais turmas da educação infantil sobre o tema estudado. Considerando o trabalho realizado pela professora, pode-se afirmar que o projeto de trabalho foi desenvolvido na perspectiva proposta por Fernando Hernández? a) Sim, a abordagem pedagógica escolhida pela professora – investigação do meio – compreende os projetos de trabalho. b) Não, porque o tema do projeto não partiu de um interesse espontâneo das crianças; foi sugerido pela professora. c) Sim, a professora levou em conta os conhecimentos prévios dos alunos e propôs um processo de investigação para uma construção coletiva dos novos conhecimentos. d) Não, uma vez que os conteúdos específicos para essa faixa etária não foram inteiramente contemplados ao longo do desenvolvimento do projeto. 86. A avaliação que se coloca a serviço da aprendizagem deve, também, ter como objetivo a compreensão da realidade escolar, visando ao aprimoramento das ações educativas. Uma avaliação nesse enfoque apresenta as seguintes características, EXCETO



a)constatada a situação de aprendizagem do educando para subsidiar a atribuição de notas ou conceitos e a definição da progressão/não progressão e não certificação do aluno. b) É contínua, configurando-se como uma prática dinâmica de investigação, de análise das observações realizadas ao longo do processo ensino-aprendizagem. c) Incide sobre a atuação dos professores e outros profissionais da escola, sobre os conteúdos, processos de ensino, recursos físicos e materiais disponíveis. d) Possibilita ao aluno o desenvolvimento de sua capacidade de autocrítica mediante exercícios de autoavaliação de sua participação no processo ensino-aprendizagem 87. Para que uma avaliação não seja autoritária e conservadora, ela deverá se apresentar como: a) Diagnóstica. b) Deverá ser instrumento dialético do avanço. c) Deverá ser instrumento de indicação de novos rumos. d) Todas as alternativas estão corretas. 88. É consequência do fracasso escolar: a) O aumento de suicídios nas camadas mais baixas da população. b) O aprimoramento do ensino para aqueles que conseguiram manter-se no processo de ensino – aprendizagem. c) A formação de indivíduos sem auto estima e sem capacidade de análise crítica. d) A seleção natural dos mais capazes para a aprendizagem. 89. A teoria que coloca o centro da produção intelectual no próprio sujeito, afirmando que o

conhecimento ou é pré-formado nele ou é fruto primordialmente do seu pensamento, é: a) Transformismo b) Inatismo c) Positivismo d) Empirismo 90. Na concepção de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, quando se fala em “hipótese pré-silábica” não estamos nos referindo a: a) Concepção construída pela criança para tentar superar a escrita silábica. b) Concepção infantil construída para compreender a representação realizada pela escrita. c) Conceito construído pelas crianças para estabelecer a forma de relação entre a escrita e a expressão do som da linguagem falada. d) Critério construído pela criança para julgar a escrita legível. 91. Assinale a alternativa falsa, de acordo com Paulo Freire, em “Pedagogia da autonomia”: a) Não podemos nos assumir como sujeitos da procura, da decisão, da ruptura, da opção, como sujeitos históricos, transformadores, a não ser assumindo-nos como sujeitos éticos. b) O sujeito ético não está permanentemente exposto à transgressão da ética, que é uma possibilidade, mas não uma virtude. c) A ética universal do ser humano é a ética enquanto marca da natureza humana, enquanto algo absolutamente indispensável à convivência humana. d) Mais do que um ser do mundo, o ser humano tornou-se uma presença no mundo, com o mundo e com os outros, presença que, reconhecendo a outra presença como um ―não-eu‖, se reconhece como ―si própria‖.



92. Segundo Morin, assinale a alternativa correta. I. A educação para a compreensão está ausente no ensino. II. Em uma possível reforma de ensino deve ser considerada a adoção de um paradigma cognitivo, no qual a ordem e a desordem sejam vistas e tratadas nos seus campos específicos. III. O século XX nos legou, entre outras coisas a racionalização que só conhece o cálculo e ignora o indivíduo, seu corpo, seus sentimentos, sua alma. IV. Só o pensamento pode organizar o conhecimento, para conhecer é preciso pensar. a) Apenas I e II estão corretas. b) Apenas III e IV estão corretas. c) Apenas I, II e III estão corretas. d) I, II, III e IV estão corretas. 93. Para Perrenoud, não é correto afirmar: a) Aprender não é primeiramente memorizar, estocar informações, mas reestruturar seu sistema de compreensão do mundo. b) A didática das disciplinas se interessa cada vez mais pelos erros e tenta compreendê-los, antes de combatê-los. c) O Professor deve interessar-se pelos erros, aceitando-os como etapas estimáveis do esforço, de compreender, esforçar-se, não corrigi-los proporcionando ao aprendiz, porém, os meios para tomar consciência deles, identificar sua origem e transpô-los. d) O erro não deve ser considerado uma ferramenta para ensinar. 94 Para Vygotsky, no processo da constituição humana, as funções psicológicas superiores são de origem: a) Sócio-cultural. b) Biológica.

c) Comportamental. d) Transcendental. e) Existencial. 95. A formação inicial deve preparar o futuro docente para uma profissão que: a) Não exige tanta qualificação ao longo da vida profissional. b) Exige que se continue a estudar durante toda a vida profissional. c) Exige somente o ensino de técnicas pedagógicas. d) Exige apenas o ensino de metodologias ativas. e) Exige exclusivamente o ensino de como agir coletivamente na escola. 96. As habilidades de relacionamento interpessoal e social são aprendidas e desenvolvidas na sala de aula: a) No viver junto. b) Somente pela gerência feita pelo professor. c) Somente pela aplicação de técnicas pedagógicas. d) Somente pela boa vontade dos alunos. e) Pela imposição de direitos e deveres. 97. Sobre as situações de aprendizagem, analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa CORRETA: a) Consistem em atividades lúdicas criadas pelos alunos. b) Consistem em atividades planejadas pelo professor, sem um objetivo específico. c) Consistem em atividades dirigidas pelo professor, tendo em vista somente os alunos com dificuldades.



d) Consistem em atividades planejadas, propostas e dirigidas pelo professor para a aprendizagem dos alunos. e) Consistem em atividades não programadas pelo professor, que acontecem ocasionalmente em sala de aula. 98. Considerando a Educação Bancária preconizada por Paulo Freire, marque a alternativa CORRETA: a) A educação bancária tem por finalidade problematizar a realidade social. b) A educação bancária tem por finalidade promover a transformação social. c) A educação bancária tem por finalidade promover o diálogo entre os sábios e os que nada sabem. d) A educação bancária tem por finalidade conscientizar os alunos de uma condição de oprimido. e) A educação bancária tem por finalidade manter a divisão entre os que sabem e os que não sabem, entre oprimidos e opressores. 99. A Pedagogia Progressista manifestou-se em três tendências, que são elas: a) A humanista, a moderna e a tradicional. b) A libertadora, a libertária e a crítico-social dos conteúdos. c) A liberal, a liberal renovada e a liberal avançada. d) A do conflito, a mediadora e a do consenso. e) A reprodutivista, a revolucionária e a mudancista. 100. O trabalho pedagógico resulta: a) Da relação entre os professores. b) Exclusivamente do planejamento feito ao início de cada ano letivo.

c) Da interação do professor com seus alunos, em sala de aula convencional e outros espaços. d) Exclusivamente da interação do professor com a gestão da escola, por meio do planejamento e das reuniões pedagógicas. e) Exclusivamente da interação do professor com o seu conteúdo programático e possibilidades metodológicas para desenvolvê-lo.



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RASCUNHO:



GABARITO

LÍNGUA PORTUGUESA 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D A C B C A A D A B A D C A C B B B C

ATUALIDADES DIREITO ADMINISTRATIVO 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B D A A D C B B D D A C C C B C A E D D

MATEMÁTICA (EXCLUSIVO CARGO: 222) LODF

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C C E A B A C D C E A B E E B A B D

B DE

A

LODF CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

61 62

63 64 65 66 67 68 69 70 71 72

C

C A C

D C C B B B D E B A

GRAN CURSOS

73 74 75 76 77 78 79 80 81 82

C A A C A C C D A C 83 84 85 86 87 88 89 92 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 B A C A D C B D B D D A B A D E B C

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