SIMULADO DE MATEMATICA 5ºANO

ALUNO___________________________

1.A figura abaixo é um fragmento do mapa do Brasil. Nela, a localização do estado de Goiás é indicada por B2. Desta forma, a identificação do estado de Ceará é:

A) A3 B) C1 C) C3 D) B2

2.(SAERJ). Veja abaixo o tabuleiro de um jogo.

3.(Prova da cidade 2009). No diagrama abaixo, a localização de cada objeto é identificada por uma letra e um número. Por exemplo, a casa está localizada em B,2.

De acordo com a figura, o carro está localizado em

(A) C, 4

(B) C, 1

(C) B, 4

(D) A, 4

4.(Prova Brasil). Veja o sólido abaixo.

Uma das planificações desse sólido é:

5.(Saresp). O dado (cubo) pode ser representado pela figura:

6.(Projeto conseguir – DC). Observe o chocolate que André gosta de ganhar na Páscoa. Ele tem a forma de um cone.

Qual é o molde do cone?

7.(Projeto conseguir – DC). Sobre o cone pode-se afirmar que:

(A) possui base circular.

(B) possui 2 arestas e um vértice.

(C) possui base triangular.

(D) possui todas as superfícies planas.

8.(1ª PD – 2012). Para compor o desenho a seguir foram utilizadas figuras geométricas.

Quantas figuras de três lados existem no desenho?

(A) 2(B) 3(C) 7(D) 4

9.(Projeto conseguir – DC). Na aula de Matemática, a professora pediu que Tiago desenhasse, numa folha de papel quadriculado, “uma figura geométrica de 5 lados com somente 2 lados paralelos”

10.(Projeto conseguir – DC). No desenho abaixo aparece um barco feito a partir de várias formas geométricas.

Quantos triângulos aparecem no desenho?

(A) 4

(B) 5

(C) 6

(D) 7

11.(SPAECE). Sheila usou linhas retas fechadas para fazer este desenho.

Quantas figuras de quatro lados foram desenhadas?

(A) 2

(B) 3

(C) 4

(D) 5

12.(Projeto conseguir – DC). Observe o telhado da casa abaixo:

O seu formato lembra qual quadrilátero?

(A) retângulo

(B) quadrado

(C) losango

(D) trapézio

13.(Projeto conseguir – DC). Lucas está pintando um mosaico no papel quadriculado. Observe:

Quantos quadrados foram pintados na figura amarela?

(A) 6

(B) 4

(C) 5

(D) 2

14.(SEPR). Os desenhos a seguir representam o formato de um jardim que será construído em uma praça da cidade. Inicialmente pensou-se num jardim pequeno, mas devido ao grande entusiasmo que causou na população da cidade, o prefeito solicitou que fizessem um novo projeto, com desenho maior.

O novo projeto terá área:

(A) 2 vezes maior que o primeiro.

(B) 3 vezes maior que o primeiro.

(C) 4 vezes maior que o primeiro.

(D) 6 vezes maior que o primeiro.

15.(Saresp 2007). Uma mamadeira contém 250 ml de leite. Com 1 litro de leite, quantas mamadeiras podem ser preparadas?

(A) 8

(B) 6

(C) 5

(D) 4

16.(Projeto conseguir – DC). Raiane mediu o comprimento de um lápis com uma borracha. Observe:

Quantas borrachas, em média, mede o lápis de Raiane?

(A) Entre 2 e 3

(B) Entre 4 e 5

(C) Entre 6 e 8

(D) Mais de 8

17.(SPAECE). Para fazer uma receita, Regina precisa de 1 kg de carne. Ao tirar o pacote de carne da geladeira, vê que ele tem apenas 625 gramas.

De quantos gramas de carne ela ainda precisa para fazer a receita?

A) 375 gramas.

B) 325 gramas.

C) 425 gramas.

D) 485 gramas.

18.(Projeto conseguir – DC). A turma de Aline está trabalhando com o projeto do Folclore. Veja os dias em destaque em que acontecerão as atividades:

Quanto tempo foi planejado para o Projeto?

(A) uma quinzena

(B) um mês

(C) uma semana

(D) um dia

19.(Saresp 2007). Uma partida de vôlei teve a duração de 2 horas e 10 minutos. Qual foi a duração dessa partida em minutos?

(A) 210 minutos.

(B) 150 minutos.

(C) 130 minutos.

(D) 110 minutos.

20. (PROVA BRASIL). Carlos fez esta multiplicação corretamente, mas apagou o resultado.

Qual foi o resultado obtido por Carlos?

(A) 1 265

(B) 1 275

(C) 1 295

(D) 1 375

21. Heloísa resolveu o seguinte desafio matemático e acertou.

(A) 30.

(B) 42.

(C) 50.

(D) 59.

22. Amanda e Laura têm juntas 31 bonecas. Amanda tem 19 bonecas.

Quantas bonecas Laura tem?

A) 8

B) 12

C) 28

D) 56