Simulado - Colégio Drummond...

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Ciências Humanase suas

Tecnologias

3a. série

Volume 2

2016Simuladoenem

G a b a r i t o

Simulado ENEM – 2016

3a. série – Volume 22

Questão 1 Ciências Humanas e suas Tecnologias

Disciplina << Geografia

Gabarito: Alternativa B

Comentários: O fato histórico que corresponde à descrição apresentada no comando da questão, cujas repercussões geopolíticas geram tensões até a atualidade na região, é a criação do Estado de Israel, em 1948, em territórios onde antes habitavam os árabes palestinos e, portanto, reivindicados por eles. Está correta, dessa forma, a alternativa (B). A alternativa (A) está incorreta, pois a Revolução islâmica do Irã só ocorreu em 1979 e não teve caráter expansionista. A alternativa (C) está incorreta, pois a fragmentação do Império turco- -otomano e o surgimento dos estados modernos do Oriente Médio datam do período da Primeira Guerra Mundial, no início do século XX. A alternativa (D) está incorreta, pois a dominação britânica sobre diversos territórios do Oriente Médio também é anterior à Segunda Guerra Mundial, e justamente estava em etapa final quando a guerra acabou – um período marcado pela descolonização regional. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois apresenta informações que não correspondem à realidade: Arábia Saudita e Egito nunca disputaram o controle da Península do Sinai, que só deixou de pertencer ao Egito no período em que foi tomada por Israel (na Guerra dos Seis Dias, em 1967, até sua devolução formalizada no Acordo de Camp David, em 1979). Além disso, na dinâmica geopolítica da Guerra Fria, a Arábia Saudita sempre foi um dos principais aliados regionais dos Estados Unidos, enquanto o Egito contava com apoio soviético.

Competência ENEM: 2 – Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.

Habilidade ENEM: 7 – Identificar os significados histórico–geográficos das relações de poder entre as nações.



Gabarito: Alternativa C

Comentários: Em 1989, já eram expressivas as reformas políticas (glasnost) e econômicas (perestroika) aplicadas pelo

governo de Mikhail Gorbachev na URSS. A decisão de retirada das tropas soviéticas do Afeganistão não estava apenas relacionada a uma mudança na política externa soviética, corroborando para diminuir a tensão da Guerra Fria e para o desarmamento mundial, mas constituía, acima de tudo, uma necessidade econômica, visando aliviar as contas de uma economia em profunda crise. O redirecionamento de investimentos externos foi uma das marcas da perestroika, resultando na perda de fôlego do tradicional intervencionismo externo soviético em países vizinhos. Está correta, portanto, a alternativa (C). A alternativa (A) está incorreta, pois o Afeganistão não integrava o território da URSS, mas sim havia sido invadido por ela. A alternativa (B) está incorreta, pois embora a ala conservadora do PCUS fizesse, de fato, oposição a Gorbachev, naquele momento ela não contava com poderes para determinar a retirada de tropas do Afeganistão: a decisão partiu do próprio governo soviético. A alternativa (D) está incorreta, pois além de Gorbachev ainda estar no controle de todas as instituições nacionais, incluindo o Exército Vermelho, a fragmentação territorial soviética só iria ocorrer dois anos depois, em 1991. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois não havia qualquer relação entre o Banco Mundial e a URSS, que nem figurava entre seus países associados.

Competência ENEM: 3 – Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.

Habilidade ENEM: 15 – Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou ambientais ao longo da história.


Disciplina << História

Gabarito: Alternativa D

Comentários: O Pacto Germano-Soviético, assinado em 23 de agosto de 1939, significou o compromisso da União Soviética de não agressão à Alemanha nazista – o que abriu caminho para a conquista da Polônia pela Alemanha, invadida em setembro do mesmo ano. A União Soviética assumiu o controle da Finlândia, da Letônia e da parte oriental da Polônia. França e Inglaterra declararam guerra à


3Ciências Humanas e suas Tecnologias

Alemanha frente à invasão da Polônia. O acordo nazi- -soviético, em suma, fermentou as tensões mundiais rumo ao conflito armado.


Habilidade ENEM: 7 – Identificar os significados histórico--geográficos das relações de poder entre as nações.



Gabarito: Alternativa E

Comentários: Ben Abraham, judeu polonês, que viveu nos guetos e sobreviveu a Auschwitz, relata com simplicidade os diversos contatos e experiências por ele vivenciados durante a Segunda Guerra Mundial. O texto se refere ao período em que esteve em Wochelde como prisioneiro e operário de uma fábrica que produzia engrenagens para caminhões. Segundo ele, o ambiente da prisão era composto por homossexuais, criminosos, religiosos e pacifistas, além de estrangeiros repatriados, os quais gozavam de privilégios e algumas regalias. Esses últimos se diferenciavam dos judeus por não serem explorados integralmente e depois exterminados. Interessante na narrativa é perceber os diferentes alvos de perseguição nazista.


Habilidade ENEM: 11 – Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.




Comentários: Os principais argumentos apresentados no texto de apoio criticam a excessiva repercussão de um filme considerado de má qualidade e a forma como os incidentes que envolveram seu lançamento foram tratados pela mídia estadunidense, levando o público a

reações descabidas de patriotismo, como se os Estados Unidos estivessem de fato sob ataque. Ao afirmar que o público-alvo do filme, basicamente ansioso por entretenimento, nem sequer “saberia apontar a Coreia do Norte num mapa” e que “não é surpresa” que o filme quase tenha se transformado num “ícone patriótico”, o texto explora a contradição das reações mobilizadas por pura especulação e atiçadas pela mídia sensacionalista. Está correta, portanto, a alternativa (D). A alternativa (A) está incorreta, pois o texto em nenhum momento afirma que o regime da Coreia do Norte seja, de fato, uma ameaça aos EUA, e que isso “justificaria” a reação patriótica das pessoas que assistiram ao filme. A alternativa (B) está incorreta, pois não existe esse “novo cenário de guerra fria”, considerando, inclusive, que a Coreia do Norte não tem condições econômicas e militares de rivalizar com os Estados Unidos na atualidade. As tensões geopolíticas entre esses países ainda são remanescentes do passado recente da Guerra Fria. A alternativa (C) está incorreta, pois o texto sustenta justamente a ideia oposta, já que acusa as pessoas que reagiram patrioticamente de mal saberem onde fica a Coreia do Norte. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois o texto afirma que não há confirmação de que o ataque dos hackers tenha, de fato, sido ordenado pelo governo norte-coreano. Entretanto, essa versão foi amplamente divulgada pela mídia estadunidense, alimentando as polêmicas em torno do episódio.

Competência ENEM: 1 – Compreender os elementos culturais que constituem as identidades.

Habilidade ENEM: 4 – Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado aspecto da cultura.


Disciplina << Sociologia


Comentários: Seja em sua versão benigna ou maligna, a malandragem descrita no texto sugere que, em geral, o brasileiro é avesso às regras ordenadoras do Estado e da sociedade. Se essa interpretação é real ou não, não importa, já que o exercício do item ampara-se em ler e compreender perspectivas a respeito da realidade social. O gabarito é a alternativa (B). A alternativa (A) até pode ser verdadeira,



mas, no contexto do item, não encontra informações suficientes para ser considerada correta. A (C) está errada porque afirma justamente o contrário do que o texto de suporte indica. A (D) é incorreta porque a malandragem, tal como descrita no texto, é um produto direto do passado clientelista do país. A alternativa (E) está errada porque o Estado de Direito tem leis fundamentais que, ou são respeitadas, ou sua própria existência está condenada. Portanto, não há margem de criatividade na elaboração dos regulamentos do Estado de Direito.




Disciplina << Filosofia


Comentários: O aluno deverá ler atentamente o texto e identificar seu tema principal: a reflexão sobre a importância do autoconhecimento, traduzida nas teorias de Sócrates pela máxima “conhece-te a ti mesmo”. Essa máxima, por sua vez, traz algumas reflexões, que também estão presentes no texto: a principal motivação do ser humano deveria ser olhar para si mesmo em vez de deter-se nos estímulos externos. Assim, a alternativa correta é a (B).


Habilidade ENEM: 3 – Associar as manifestações culturais do presente aos seus processos históricos.




Comentários: O documento, escrito por Mussolini, descreve a ideologia fascista pregando a supremacia do Estado, ao qual cabe solucionar as contradições econômicas e sociais geradas pelo capitalismo. O Estado assume uma face antiliberal e revolucionária, tornando-se uma

criação original, cabendo a ele abolir o fracionamento político gerado pelos partidos, o abuso de poder pelo parlamentarismo, e ser o guardião da ordem, da moral e da disciplina. O Estado fascista é forte, planejado para organizar a vida social e limitar a liberdade considerada inútil de seus cidadãos.


Habilidade ENEM: 13 – Analisar a atuação dos movimentos sociais que contribuíram para mudanças ou rupturas em processos de disputa pelo poder.



Gabarito: Alternativa A

Comentários: O documento relata o interesse da Alemanha e dos EUA nas pesquisas para a fabricação da bomba atômica. Frente ao avanço da Alemanha nazista – dado fornecido ao presidente Roosevelt por Albert Einstein –, os EUA aceleraram o processo e o governo de Harry Truman deu prosseguimento ao projeto, depois de testes realizados no deserto. A decisão final e definitiva para a fabulosa e inovadora bomba culminou com o ataque americano a Hiroshima, em 6 de agosto de 1945, e Nagasaki, em 9 de agosto do mesmo ano.


Habilidade ENEM: 7 – Identificar os significados histórico–geográficos das relações de poder entre as nações.




Comentários: O G7 foi um grupo que se consolidou na década de 1970, reunindo as sete maiores economias do mundo naquele período, ou seja: Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Alemanha, França, Itália e Japão. De lá para cá, a listagem



das maiores economias mundiais sofreu alterações, sem que o bloco tivesse se modificado em função disso (a única alteração ocorrida no bloco foi a inclusão, e depois retirada, em 2014, da Rússia, que não era a oitava economia mundial, transformando num determinado período o G7 em G8). A mudança mais expressiva no ranking das maiores economias mundiais, ocorrida nas últimas décadas, foi a vertiginosa ascensão da China, que atualmente já ameaça o posto historicamente ocupado pelos Estados Unidos como maior economia do planeta. No entanto, a China ainda não passou a integrar o grupo, o que constitui uma contradição em relação ao nome ainda utilizado pela organização. Está correta, portanto, a alternativa (E). A alternativa (A) está incorreta, pois a Rússia não está entre as sete maiores economias do mundo, e já integrou o bloco durante um período, justamente por razões políticas. A alternativa (B) está incorreta, pois o G7 é uma organização que reúne países e não blocos econômicos. A alternativa (C) está incorreta, pois o Canadá é integrante do G7 desde que o bloco se formou, e sua influência não atrapalha o papel dos EUA na organização. Finalmente, a alternativa (D) está incorreta, pois a Austrália nunca integrou o G7, que nunca pretendeu reunir representantes oriundos de todos os continentes.


Habilidade ENEM: 7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações.




Comentários: Alguns aspectos podem ser levados em consideração para que o aluno faça a análise do texto: o estranhamento, ou afastamento do trabalhador do produto de sua atividade, é um deles. O trabalhador não participa integralmente do processo de produção da mercadoria. Como o fragmento de texto aponta, isso o faz vender sua força de trabalho, utilizada até a exaustão (em um trabalho mortificante e triste), para consumir um produto. O trabalhador participa da produção de um produto que vale muito mais do que a força de trabalho. Esse processo é a alienação para Marx, tal como apresenta a alternativa (D).

Competência ENEM: 4 – Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.

Habilidade ENEM: 18 – Analisar diferentes processos de produção ou circulação de riquezas e suas implicações socioespaciais.




Comentários: Para o autor, a Guerra Fria serviu muito bem aos interesses dos EUA e da URSS, pois ambos mantiveram seus territórios e ainda garantiram áreas de influência. Na prática, funcionou como um acordo tácito, o medo do “império do mal” possibilitou aos EUA a manutenção de investimentos em armamentos e uma política imperialista no Terceiro Mundo. A URSS manteve a mesma política armamentista e garantiu o controle de seu império e seus satélites na Europa Oriental. Ambos justificando pelo medo seus interesses.






Comentários: O item exige que o aluno analise o texto e o relacione a um conceito conhecido previamente, o de esclarecimento —que implica uso autônomo do próprio entendimento, sem a influência de outrem – tal como exposto na alternativa (C). Isso, por sua vez, leva o sujeito à maioridade (oposta à menoridade, citada por Kant), que tem a ver com a liberdade de fazer uso público de sua razão – ou seja, de “remar contra a maré” imposta pelas instituições citadas, como o conselho de finanças e o líder espiritual.








Comentários: A “Batalha de Seattle” ocorreu durante uma edição da Rodada de Doha, organizada pela Organização Mundial do Comércio, na cidade de Seattle, em novembro de 1999. Está correta, portanto, a alternativa (B). A alternativa (A) está incorreta, pois não se tratava de uma reunião do G8, embora esses países contassem com representantes na reunião da OMC. A alternativa (C) está incorreta, pois os encontros do Fórum Econômico Mundial ocorrem anualmente na cidade de Davos, na Suíça. Além disso, o FMI e o Banco Mundial não figuram como os únicos organizadores do evento, mas sim como dois de seus principais protagonistas. A alternativa (D) está incorreta, pois o encontro da OMC reunia países do mundo inteiro e não apenas do Nafta. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois a Alca, embora estivesse, em 1999, em negociações avançadas, foi uma organização que jamais chegou a se concretizar.






Comentários: O texto apresentado como suporte deixa claro que a decisão de 2009 acerca do “contencioso do algodão”

foi favorável ao Brasil. Com isso, a OMC concedeu ao governo brasileiro o direito de impor retaliações comerciais prejudiciais aos Estados Unidos, como compensação pelos prejuízos que o Brasil teve, por conta de políticas consideradas ilegais praticadas pelo governo estadunidense. No entanto, pelo que consta na reportagem, o Brasil vem agindo com cautela em relação a tais retaliações – atitude que gera controvérsia entre os especialistas que apresentaram opiniões no artigo – evitando o desgaste político junto ao governo dos EUA e eventuais prejuízos às estratégicas relações comerciais entre os dois países. Está correta, portanto, a alternativa (C). A alternativa (A) interpreta incorretamente o texto, pois a decisão da OMC foi favorável ao Brasil, e não aos EUA. A alternativa (B) está incorreta, pois a reportagem demonstra que o Brasil tem agido com cautela em relação a essa questão, portanto ainda não impôs todas as retaliações a que teria direito, buscando negociar com o governo estadunidense. A alternativa (D) está incorreta, pois apesar de as negociações entre os países ainda persistirem, a OMC decidiu a questão em favor do Brasil, em 2009. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois não há qualquer base, na reportagem apresentada, que sustente a afirmação de que o algodão brasileiro é de melhor qualidade do que o estadunidense. Além disso, a questão da “cautela” é interpretada de forma incorreta, já que o texto trata da cautela do governo brasileiro em relação à retaliação comercial contra os Estados Unidos.


Habilidade ENEM: 14 – Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das instituições sociais, políticas e econômicas.




Comentários: O aluno deverá relacionar o texto aos principais conceitos dos pensadores que estabeleceram as ideias presentes na Querela dos universais. A alternativa correta



é a (E), visto que as ideias de Ockham afirmam que os universais seriam termos com realidade apenas lógica (no pensamento). A realidade ontológica seria atribuída aos “exemplares” desses universais existentes no mundo. As outras alternativas se referem, respectivamente, às ideias de Tomás de Aquino, Roscelin de Compiègne, Guilherme de Champeaux e Pedro Abelardo sobre a Querela dos universais.






Comentários: O Plano Marshall foi um programa de reconstrução econômica proposto pelos EUA à Europa, sendo oferecido tanto à Alemanha quanto à URSS. À meta do plano era investir um montante de dólares na economia europeia, possibilitando a recuperação do mercado interno. Na prática, o Plano Marshall foi um instrumento da Doutrina Truman. Garantia, aos EUA, aliados na Europa contra o regime soviético, além de possibilitar a integração econômica do continente europeu.






Comentários: O enredo do samba narra de forma poética as propostas da Revolução cubana de 1959. Os compositores relatam os principais eventos da Revolução, tais como a libertação da influência estadunidense, os ideais revolucionários

canalizados para a comunidade, a saúde e a educação visando o bem do cidadão; além de enaltecer as figuras de Fidel Castro e Ernesto Che Guevara.


Habilidade ENEM: 13 – Analisar a atuação dos movimentos sociais que contribuíram para mudanças ou rupturas em processos de disputa pelo poder.




Comentários: Embora tenha, no princípio de sua industrialização, importado muitas tecnologias de países mais avançados, com o passar do tempo o Japão tornou- -se uma das principais referências mundiais no que se refere à pesquisa científica e à inovação tecnológica – característica que vem se mantendo há pelo menos 50 anos, independentemente da alternância entre cenários econômicos mais ou menos favoráveis. O exemplo apresentado no enunciado evidencia esse aspecto, pois mesmo dispondo de uma tecnologia já muito avançada para os transportes – o atual trem-bala – o país segue inovando ao pretender inserir no mercado uma versão ainda mais rápida e eficiente. Está correta, portanto, a alternativa (E). A alternativa (A) está incorreta, pois o expressivo desenvolvimento do transporte ferroviário japonês não ocorre em detrimento do aeroviário, que também conta com alta tecnologia e recebe muito investimento. A alternativa (B) está incorreta, pois o enunciado da questão ressalta uma situação exatamente oposta à afirmada no distrator. A alternativa (C) está incorreta, pois mesmo que culturalmente os japoneses – como muitos outros povos, por sinal – demonstrem fascínio pela velocidade, esse não é o aspecto central que impulsiona o desenvolvimento tecnológico dos transportes japoneses. Finalmente, a alternativa (D) está incorreta, pois o Japão não é um país de grande extensão territorial e apresenta elevado grau de conurbação entre importantes centros urbanos, não havendo, portanto, o isolamento mencionado.




Habilidade ENEM: 16 – Identificar registros sobre o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho e/ou da vida social.




Comentários: A propaganda revolucionária tomou conta da China, na década de 1950, época do projeto mais audacioso de Mao, a chamada Revolução cultural. Tratava-se do prosseguimento de suas ideias revolucionárias e da cristalização do ideário do novo cidadão chinês, voltado para as virtudes revolucionárias. O objetivo de Mao era limpar os “quatro velhos” – os velhos hábitos, os velhos costumes, as velhas ideias e, acima de tudo, a velha cultura – e, assim, varrer da nova China qualquer hábito ligado às tradições burguesas e capitalistas. O novo cidadão e sujeito da revolução apresenta posicionamento claro de repúdio ao individualismo, à falta de projetos coletivos e à falta de solidariedade na transformação da sociedade. Resultando numa severa política de controle ideológico, o movimento cultural levou ao fechamento de jornais e locais de culto, ao confisco de bens materiais de famílias ditas como propagadoras do ideário burguês, à destruição de livros com o mesmo cunho ideológico e ao crescimento de um controle estatal sobre os veículos midiáticos – de modo que suprimissem críticas ao novo regime e exaltassem a liderança de Mao, tal como simbolizado pelo cartaz. A grande adesão às propostas do líder Mao levou à paralisação das atividades nas fábricas e nas escolas: operários criaram associações e estudantes, inúmeros encontros. As autoridades chinesas, com o objetivo de controlar a situação, anunciaram que a Revolução deveria ficar restrita aos momentos de folga.


Habilidade ENEM: 2 – Analisar a produção da memória pelas sociedades humanas.




Comentários: Está correta a alternativa (B). A alternativa (A) está incorreta, pois as maiores críticas ao sistema das maquiladoras se referem aos prejuízos à economia mexicana, e não à estadunidense. A alternativa (C) está incorreta, pois a região norte do México não é sua porção menos industrializada, mas sim a parte sul do país. A alternativa (D) está incorreta, pois o maior contingente de trabalhadores empregados nas maquiladoras não é nem de origem estadunidense, nem qualificado, mas mão de obra barata de origem mexicana. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois o tratado do Nafta oficializa a possibilidade de haver tais remessas financeiras, justamente dando respaldo a essa modalidade produtiva transfronteiriça ali instalada.


Habilidade ENEM: 7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações.




Comentários: Em linhas gerais, o texto de suporte afirma que a democracia depende do conflito, isto é, da manifestação dos diferentes interesses sociais, desde que ele não rompa o tecido social e seja negociado politicamente por meio do diálogo. Assim, o gabarito é a alternativa (D). A alternativa (A) está errada porque, na democracia representativa, de acordo com o texto, a minoria não deve aceitar silenciosamente as decisões da maioria. A (B) é incorreta porque sugere uma luta de classes no seio social, enquanto o texto de suporte claramente afirma que o conflito não pode ser exacerbado. A alternativa (C) está errada porque desconsidera a importância do conflito político na democracia, tão sublinhado no texto. A alternativa (E) é incorreta porque o conflito político em uma democracia depende da autonomia do Legislativo diante do Executivo.



Competência ENEM: 5 – Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade.

Habilidade ENEM: 24 – Relacionar cidadania e democracia na organização das sociedades.




Comentários: O aluno deverá se lembrar das regras de silogismos lógicos ao ler a questão. Todos os silogismos lógicos têm proposições universais nas premissas. No presente caso, as proposições das premissas são particulares. Quando isso acontece, não há como concluir nada com a ajuda do silogismo, tal como expressa a alternativa (A).






Comentários: O Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco Mundial (BM) foram fundados nos últimos anos da Segunda Guerra Mundial com o objetivo de regular a economia após o conflito. Contudo, ao longo do século XX e, sobretudo, depois do fim da União Soviética, essas instituições tornaram-se extremamente poderosas, porque suas ações e decisões basicamente regulam a economia internacional. A alternativa correta, portanto, é a (C). A alternativa (A) está errada porque, como as ONGs globais muitas vezes criticam o FMI e o BM, não faz sentido afirmar que os últimos visam legitimar as primeiras. A alternativa (B) é incorreta porque, mesmo sendo controladas por países ricos, não se pode afirmar que as instituições financeiras internacionais procuram impedir o combate à desigualdade. A alternativa (D)

está errada porque a autonomia da ONU é por demais respeitada pelo FMI e pelo BM. A alternativa (E) é incorreta porque essas instituições são econômicas e não políticas, fazendo com que seu escopo de ação a respeito da representatividade de qualquer país seja bastante limitada.


Habilidade ENEM: 9 – Comparar o significado histórico- -geográfico das organizações políticas e socioeconômicas em escala local, regional ou mundial.




Comentários: Povos nativos que habitam áreas remotas e distantes dos grandes centros urbanos, seja no Brasil ou em qualquer outro país, que se conectam via internet às redes sociais, constituem uma marca da expansão das tecnologias de comunicação, que configuram uma das principais características do mundo globalizado. Está correta, portanto, a alternativa (A). A alternativa (B) está incorreta, pois o enunciado da questão revela apenas a maior inclusão digital em determinada comunidade indígena – o que não pode ser generalizado e também não significa necessariamente que tal fenômeno esteja vinculado à inserção econômica desses grupos sociais. A alternativa (C) está incorreta, pois a cobertura de sinal de internet ainda não atinge 100% do território brasileiro. A alternativa (D) está incorreta, pois a própria foto apresentada como suporte, ao mostrar um jovem indígena em trajes típicos, contraria a ideia repassada pelo distrator. Além disso, o fato de eles fazerem uso da internet não necessariamente os afastam da cultura de seus antepassados. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois as políticas públicas de inclusão digital no Brasil ainda não atingiram a totalidade da população brasileira, embora tenham trazido avanços para algumas comunidades.








Comentários: Associando o texto de suporte com o muro de Berlim, identifica-se a alternativa (A) como o gabarito do item. Afinal, o muro de Berlim é uma consequência direta da divisão geopolítica que marcou o mundo após a Segunda Guerra Mundial, isto é, a Guerra Fria. Como a Alemanha, no momento de construção do muro, era um país controlado – no leste, pelos vencedores da Segunda Guerra Mundial e, no oeste, pela União Soviética –, não tinha interesses próprios a ponto de ter disputas territoriais com seus vizinhos, como afirma erroneamente a alternativa (B). A alternativa (C) é incorreta porque os alemães orientais nem sequer participaram das decisões que culminaram na formação da União Europeia. A alternativa (D) está errada porque simplesmente não houve uma crise ambiental no lado oriental a ponto de impedir a produção agrícola e, assim, gerar um êxodo populacional para o lado ocidental. A alternativa (E) está errada porque a unificação alemã foi completada ainda no século XIX.


Habilidade ENEM: 7 – Identificar os significados histórico– -geográficos das relações de poder entre as nações.




Comentários: O DIP funcionava como agência oficial de propaganda do governo Vargas. Tinha por finalidade promover ações governamentais e exaltar a figura de Vargas como defensor da nação, do povo, criando um consenso e até mesmo um clima de comoção em torno de sua imagem – além de patrocinar um programa de civismo. O DIP controlava e exercia uma vigilância sistemática nos meios de comunicação.


Habilidade ENEM: 21 – Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social.




Comentários: O autor analisa o comportamento da juventude esquerdista frente ao advento da Bossa Nova, que considera cantar o “amor, o mar”, e ouvir a famosa canção composta em 1962 por Vinicius de Moraes e Tom Jobim, a mais plena alienação social e política. Uma música distante dos sertões e dos morros, que cantava os problemas referentes ao amor e à Zona Sul, era incompatível com a realidade nacional de subempregados e miseráveis. Para os jovens adeptos da esquerda nacionalista, a verdadeira arte deveria estar engajada nas questões pertinentes à realidade do Brasil da época.


Habilidade ENEM: 3 – Associar as manifestações culturais do presente aos seus processos históricos.




Comentários: Com o fim da União Soviética e o domínio global do capitalismo, o regime político e os princípios do Ocidente são impostos, mesmo pela força, em todo o planeta. Esse argumento de Todorov, por mais radical que possa parecer, aponta para as relações de força na conjuntura internacional contemporânea, essas sim, amplamente aceitas por todo especialista na área. Assim, a única alternativa que contempla a realidade é a (D). As outras opções de resposta sugerem países e conglomerados que, de acordo com a globalização atual, não podem ser identificados como messias da democracia ou como povos que receberiam a democracia forçosamente.




Habilidade ENEM: 8 – Analisar a ação dos estados nacionais no que se refere à dinâmica dos fluxos populacionais e no enfrentamento de problemas de ordem econômico-social.




Comentários: Nas últimas décadas, em função do baixo custo de sua mão de obra e do expressivo cenário de crescimento econômico, a China consolidou-se como o principal país-fábrica do planeta. Em seu território, cada vez mais se instalam unidades produtivas de grandes corporações, além da expansão cada vez maior das fábricas chinesas, o que resulta na diminuição da oferta de empregos nas tradicionais potências europeias, conforme demonstra a charge. Está correta, portanto, a alternativa (A). A alternativa (B), embora até represente uma situação que ocorre na atualidade, não condiz com a charge apresentada como suporte. Ela não destaca o incremento do mercado de trabalho europeu pela vinda de imigrantes, mas a diminuição da oferta de empregos na França, em contraste com o aumento dos empregos na Ásia. A alternativa (C) está incorreta, pois embora ocorra em alguns casos, não se pode generalizar para toda a Ásia a situação de “expressiva qualificação da mão de obra”. O que atrai a instalação de unidades fabris para a Ásia é principalmente o baixo custo da mão de obra, e não necessariamente sua qualificação. Além disso, a charge não tem relação direta com o fenômeno das migrações de cérebros. A alternativa (D) está incorreta, pois embora oferte menos empregos na atualidade do que outrora, e haja casos pontuais de crise, não se verifica um cenário predominante de recessão econômica nas principais economias europeias e norte-americanas. Além disso, não se pode generalizar a existência de elevadas taxas de crescimento econômico como se fosse um fenômeno verificado em toda a Ásia. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois a economia que mais atrai a instalação de unidades produtivas, empregando o maior número de trabalhadores na Ásia, atualmente, é a China, e não o Japão.






Comentários: O primeiro documento evidencia o posicionamento do MDB diante da extinção de partidos tradicionais e da criação de apenas dois – dentre eles o MDB, pelo regime militar brasileiro. É possível perceber que o referido partido acusa o outro, denominado ARENA, de não ser um partido político que de fato represente interesses de setores da sociedade civil, mas sim um partido que atendia aos interesses do governo militar. Já o manifesto dos escritores posiciona- -se contra o AI-5, que, em 1968, sistematizou: a censura à imprensa – os veículos de comunicação de massa deveriam submeter sua pauta à aprovação de órgãos competentes –; o fechamento do legislativo; a suspensão dos direitos políticos e constitucionais, como o habeas corpus; a intervenção federal em estados e municípios; o direito de demitir e aposentar juízes. Dessa forma, as liberdades individuais ficavam atreladas ao controle do Estado.


Habilidade ENEM: 22 – Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas.




Comentários: A mensagem de George W. Bush tinha o objetivo de acalmar as pessoas diante de uma situação bastante grave



e, assim, pedia que elas voltassem à vida normal. Portanto, Bush está associando normalidade à prática cotidiana do consumo, já que sua mensagem é “voltem às compras”. O gabarito da questão é a alternativa (E). A alternativa (A) pode até ser verdadeira, mas no contexto do item não há informações para comprová-la. A alternativa (B) está errada porque, se Bush pediu às pessoas que voltassem às compras, é porque elas não estavam comprando como faziam antes dos ataques. Assim, os estoques tendem a aumentar, em vez de escoar aceleradamente, diante de situações extraordinárias. Essa mesma lógica explica o erro da alternativa (C): a sensação de insegurança tende a fazer o mercado se retrair. A alternativa (D) está errada porque, por mais que o presidente tenha pedido para as pessoas voltarem às compras, é óbvio que os EUA não privilegiaram a economia em detrimento da segurança, as invasões no Iraque e no Afeganistão, logo após os ataques de 11 de setembro, confirmam essa perspectiva.






Comentários: O primeiro dado apresentado no enunciado revela a falta de qualificação da mão de obra brasileira, o que justifica em grande parte o problema apresentado no segundo dado, que demonstra a dificuldade crescente no preenchimento das vagas que exigem qualificação, disponíveis no mercado de trabalho nacional. Em outras palavras: há empregos para quem tem qualificação, mas o número de profissionais qualificados é menor do que a demanda. A alternativa que faz a interpretação correta das informações e estabelece a relação adequada entre elas é a (B). A alternativa (A) está incorreta, pois o fato de haver um número crescente de vagas disponíveis no mercado de trabalho brasileiro é um indicativo da falta de mão de obra especializada para atuar naqueles empregos. As alternativas (C) e (E) interpretam incorretamente a

primeira informação apresentada no suporte da questão, pois a estatística trata especificamente da escassez de talentos, ou seja, da falta de mão de obra qualificada, não havendo, portanto, qualquer relação com falta de talento de empresas no Brasil ou com o suposto talento “multitarefas” do trabalhador brasileiro. No caso da alternativa (C), ainda há a interpretação incorreta da segunda estatística, já que não há qualquer indício no suporte da questão que fundamente a afirmação de que o desemprego de 2015 seria cinco vezes maior do que o de 2004. Finalmente, a alternativa (D) está incorreta, pois a segunda estatística apresentada no suporte revela um cenário exatamente oposto ao afirmado.


Habilidade ENEM: 20 – Selecionar argumentos favoráveis ou contrários às modificações impostas pelas novas tecnologias à vida social e ao mundo do trabalho.




Comentários: A renúncia de Jânio Quadros, em 25 de agosto de 1961, levou o presidente da Câmara, Ranieri Mazzilli, a assumir interinamente o cargo de presidente da República até a posse do vice-presidente João Goulart. Entretanto, a oposição dos ministros militares gerou um embate político em torno da investidura. De um lado, os militares alegavam que Jango representava um conjunto de medidas radicais, uma ameaça comunista ao Brasil; de outro, os legalistas – como Leonel Brizola, o general Machado Lopes (comandante do III Exército) e o marechal Lott – defendiam a posse baseada na Constituição de 1946. A campanha pela legalidade ganhou os meios de comunicação e demais setores sociais. O consenso foi a proposta do Congresso Nacional em torno do regime parlamentarista, promulgado pelo Ato Adicional, levando João Goulart a tomar posse em 7 de setembro de 1961. O parlamentarismo reduzia, na visão conservadora, o risco de medidas radicais, pois o poder do presidente era diluído pelo conselho de ministros. João Goulart,



articulado com setores de esquerda e das Forças Armadas, pressionou o Congresso para antecipar o plebiscito, concretizado em 1963 e responsável pelo fim desse sistema de governo com mais de 80% dos votos a favor do presidencialismo.


Habilidade ENEM: 22 – Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas.




Comentários: A desigualdade no acesso à propriedade de terra no Brasil é muito antiga, remontando à concentração de terras gerada pelas sesmarias, durante o período colonial. O problema foi agravado com a promulgação da Lei de terras, em 1850, no contexto da imigração, que restringia a aquisição de terras apenas por meio da compra. Essa desigualdade se perpetuou no Brasil durante quase todo o século XX, sem uma ação governamental no sentido de promover a reforma agrária. A obra de João Cabral de Melo Neto caracterizou a questão e sua urgência, durante a década de 1960, no início e durante o regime militar brasileiro. No trecho transcrito, é possível perceber, poeticamente, o uso da terra por trabalhadores rurais pobres, por meio do pagamento do foro — quantia fixada pelo proprietário para que o camponês pudesse usufruir de sua terra. Durante o regime militar, os trabalhadores, no geral, e mais intensamente os rurais, não encontravam representatividade política. Isso porque o pluripartidarismo tinha sido extinto e o bipartidarismo criado (MDB e ARENA) não era suficiente para representar a diversidade de demandas, tampouco tinha força política junto ao governo para pressioná-lo no sentido de obter melhorias. As Ligas camponesas, criadas em 1954, em Pernambuco, assistidas pelo deputado Francisco Julião, foram desestruturadas após o Golpe Militar com a perseguição de seus principais líderes.






Comentários: O texto revela que os questionamentos e as alterações feitas na Wikipédia acusam Simone de Beauvoir das mais variadas formas, questionando supostas atitudes e posicionamentos que assumiu enquanto estava viva. A falácia na qual se ataca o interlocutor, em vez de refutar seus raciocínios, é chamada de argumento contra o homem, tal como expressa a alternativa (B).






Comentários: O mapa revela a concentração de cobertura de internet 4G na Região Sudeste, algo que não apresenta qualquer novidade no cenário do desenvolvimento tecnológico brasileiro há mais de um século. Essa região tradicionalmente tem concentrado a atividade econômica nacional, atraindo dessa forma os maiores investimentos por parte das operadoras. Em contraponto, as regiões economicamente menos desenvolvidas do país – a Norte e a Centro-Oeste – são as mais carentes na cobertura. Está correta, portanto, a alternativa (D). A alternativa (A) está incorreta, pois não se pode afirmar que o número



de usuários interessados na nova tecnologia, nas regiões pior servidas, seja insignificante. Trata-se de uma questão mercadológica, na qual o potencial atrativo da Região Sudeste e das principais capitais brasileiras faz a diferença. A alternativa (B) está incorreta, pois a oferta de internet 4G não depende apenas da disposição dos cabos submarinos de fibra ótica. Também é utilizada a tecnologia de satélites para suas conexões. A concentração das principais atividades econômicas brasileiras nas proximidades das zonas litorâneas do país tem origem histórica, sendo anterior à implantação dessa nova tecnologia. A alternativa (C) está incorreta, pois o mapa revela que nem todas as capitais dos estados brasileiros dispõem de cobertura de internet 4G, enquanto já há diversas localidades interioranas, especialmente na Região Sudeste, onde tais serviços estão disponíveis. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois embora a Copa do Mundo de 2014 tenha, de fato, impulsionado a extensão da rede de cobertura 4G no Brasil, especialmente nas cidades-sede dos jogos realizados, essas cidades, conforme demonstra o mapa, não são as únicas cobertas pela nova tecnologia.


Habilidade ENEM: 6 – Interpretar diferentes representações gráficas e cartográficas dos espaços geográficos.




Comentários: Os meios de comunicação descritos no texto materialmente condicionam a instantaneidade dos contatos globais, permitindo que informações circulem no mundo todo praticamente ao mesmo tempo. O que denomina-se de globalização é, portanto, um produto desses meios de comunicação. A alternativa correta é a (E). A alternativa (A) está errada porque, enquanto o texto indica uma mundialização causada pelos meios de comunicação, a afirmativa sugere a regionalização. As alternativas (B) e (C) são incorretas porque, de acordo com a sociologia, o patrimônio imaterial e a tradição cultural são de épocas em que as tecnologias de comunicação mencionadas no texto ainda não existiam. A alternativa (D) está errada porque as

tecnologias de comunicação podem até facilitar a geração de renda para quem tem condições econômicas precárias, mas não podem ser indicadas como fator de resolução das iniquidades econômicas em geral.


Competência ENEM: 16 – Identificar registros sobre o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho e/ou da vida social.




Comentários: Getúlio Vargas propiciou a criação de várias leis trabalhistas, que fazem parte do conjunto de direitos básicos do trabalhador brasileiro até os dias de hoje, tais como o salário mínimo, a formalização da relação de trabalho por meio da carteira de trabalho, as férias remuneradas, a fixação de jornadas semanais de no máximo 44 horas, bem como a elaboração e promulgação da Consolidação das Leis de Trabalho (CLT). Essas medidas representam uma iniciativa populista de governo, já que não transferiam ao trabalhador nada mais do que quantidades de recursos aceitáveis pela burguesia nacional. Dessa forma, beneficiava esse grupo social, enquanto aparecia como líder que atendia os interesses das massas, diminuindo-lhe o potencial revolucionário. Tal assertiva é patente quando se analisa sua Lei dos sindicatos, que os colocava sob a tutela do Estado, esvaziando seu potencial reivindicatório e transformando-os em locais para a promoção da imagem do governo varguista. O mesmo ocorria com a própria CLT, que transferia o conflito de classes do espaço do trabalho para o Estado.


Habilidade ENEM: 24 – Relacionar cidadania e democracia na organização das sociedades.






Comentários: O fragmento de texto é bastante claro e cabe ao aluno analisá-lo, levando em consideração os elementos da teoria de Perelman. Algumas informações já estão presentes no texto: a boa argumentação leva em consideração sempre o auditório para o qual o discurso está sendo destinado. Além disso, há o princípio de não coação, para que haja adesão dos espíritos. Essa é a chave para a resposta da alternativa: uma boa argumentação é aquela que conquista a adesão do interlocutor, tal como expressa a alternativa (D).






Comentários: O traçado destacado no mapa apresenta o principal eixo hidroviário europeu, que interliga o Mar do Norte ao Mar Negro por meio dos rios Reno e Danúbio, interligados pelo canal do Rio Meno. Essa rota é largamente utilizada não apenas pela indústria turística, como também para o escoamento da produção agropecuária e industrial europeia. Está correta, portanto, a alternativa (C). A alternativa (A) está incorreta, pois apesar de a maioria das cidades europeias estarem, de fato, conectadas por uma expressiva malha ferroviária, o traçado destacado no mapa coincide com a hidrovia já mencionada. A alternativa (B) está incorreta, inicialmente por não parecer razoável que turistas viagem de avião entre cada uma das cidades apontadas, que são bastante próximas umas das outras. Além disso, o traçado em geral contorna os contrafortes mais expressivos

da Cordilheira dos Alpes, não sugerindo o suposto “sobrevoo”, conforme argumentado no distrator. A alternativa (D) está incorreta, pois não há nenhuma importante rodovia europeia que apresente exatamente o traçado destacado no mapa. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, já que os trens de alta velocidade também podem viajar por regiões planálticas ou até atravessar áreas montanhosas, desde que o traçado da linha seja adequado tecnicamente à topografia local. Além disso, o roteiro destacado não coincide com o de qualquer rota específica de trens de alta velocidade.






Comentários: A Universidade de Cambridge situa-se a 80 km de Londres e passou a atrair, a partir da década de 1970, a instalação de empresas de alta tecnologia em seu entorno, resultando na formação do importante tecnopolo atualmente ali existente. Por outro lado, o tecnopolo de Paris Axe-Sud, conhecido como o “Vale do silício europeu”, surgiu por iniciativa do governo francês, que buscou atrair a instalação desse mesmo tipo de empresas para o entorno da Universidade de Paris – situando-se, portanto, na capital francesa. Está correta a alternativa (B). A alternativa (A) está errada, pois não é possível afirmar que Cambridge atraiu empresas de alta tecnologia no século XIX. A formação do tecnopolo só ocorreu no período da terceira Revolução Industrial, nas últimas décadas do século XX. A alternativa (C) está incorreta, pois as montadoras automobilísticas não se enquadram na classificação de empresas de alta tecnologia, não servindo, portanto, para representar um tecnopolo. Além disso, as maiores montadoras automobilísticas europeias não se instalaram em Paris Axe-Sud. A alternativa (D) está incorreta, pois uma



prerrogativa de qualquer tecnopolo é a proximidade com os centros formadores de mão de obra especializada, o que invalida a tese de que Paris Axe-Sud teria surgido distante de qualquer centro universitário. Na verdade, como já foi dito, ele surgiu nas proximidades da Universidade de Paris. Finalmente, a alternativa (E) está incorreta, pois Cambridge não se situa em Londres, e Paris Axe-Sud, como o próprio nome sugere, fica na capital francesa. Além disso, nem é possível associar o tecnopolo de Cambridge à territorialização tradicional da industrialização britânica, que privilegiou outras cidades, nem afirmar que o tecnopolo de Paris Axe-Sud seja um exemplo de dispersão espacial das indústrias, já que ele se situa em Paris.


Habilidade ENEM: 17 – Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de territorialização da produção.




Comentários: Se, tal como o texto de suporte defende, na sociedade de consumidores as pessoas descartam mais os objetos adquiridos, alimentando uma “florescente indústria” do lixo, então a consequência mais direta é o uso radical dos recursos naturais. Afinal, se as pessoas compram mais, é preciso produzir mais. Assim, a alternativa correta é a (C). As alternativas (A) e (B) podem até ser verdadeiras, pois, em razão de um consumo maior, as técnicas sustentáveis de produção e reciclagem cresceram. Porém, não podem ser assumidas como certas de acordo com as informações fornecidas pelo texto. A alternativa (D) é incorreta porque, se as pessoas descartam mais, a indústria tende a produzir bens com materiais menos resistentes, já que eles serão trocados ou jogados no lixo pelo consumidor em um tempo mais curto do que no passado. A alternativa (E) está errada porque, se as pessoas jogam mais seus produtos no lixo,

elas não podem estar doando mais para quem precisa.

Competência ENEM: 6 – Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos.

Habilidade ENEM: 30 – Avaliar as relações entre preservação e degradação da vida no planeta nas diferentes escalas.




Comentários: O texto apresentado como suporte salientou a importância da articulação entre as políticas públicas, envolvendo a iniciativa privada, as universidades e os governos (referindo--se, subliminarmente, ao estadual e ao federal) para o surgimento do Porto Digital do Recife. Está correta, portanto, a alternativa (E). A alternativa (A) está incorreta, pois o papel do setor governamental no surgimento de tecnopolos, conforme ilustrado no exemplo, é fundamental, e em alguns casos envolve inclusive a participação de empresas públicas ligadas ao setor de alta tecnologia. A alternativa (B) está incorreta, pois a concessão de incentivos fiscais, no Brasil, comumente está relacionada aos governos estaduais – que detêm essa prerrogativa, assim como os municipais e não ao Governo Federal. A alternativa (C) está incorreta, pois a existência de tecnopolos não depende de grandes reservas de mão de obra desempregada, visto que eles empregam prioritariamente mão de obra altamente qualificada. Finalmente, a alternativa (D) está incorreta, pois embora atraia a instalação de muitas filiais de empresas de alta tecnologia de outros países, a iniciativa da criação do tecnopolo não cabe a elas, mas sim aos setores públicos e privados nacionais. Além disso, atualmente o Brasil já conta com um expressivo número de empresas nacionais de alta tecnologia em diversos setores que também se fazem presentes nos tecnopolos nacionais.


Habilidade ENEM: 17 – Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de territorialização da produção.






Comentários: Durante a década de 1930, o crescimento industrial brasileiro ocorreu principalmente no setor de produção de bens de consumo não duráveis, como tecidos e alimentos. Na década seguinte, o Estado assumiu os gastos da criação e da consolidação da indústria pesada, que exigia montantes elevados. A siderurgia foi possível, por exemplo, em função da captação de recursos estadunidenses, conseguidos com base no alinhamento brasileiro às nações capitalistas após a Segunda Guerra Mundial. Esse alinhamento, existente durante o governo de Getúlio e Dutra, deu tônica liberal à política

econômica, levando as reservas cambiais e o controle da dívida externa – conseguido durante o período da Segunda Guerra – à falência, e provocando a importação desenfreada de produtos supérfluos, que auxiliavam a produção industrial americana. No governo desses presidentes, vivenciamos a disseminação do ideal de vida estadunidense, fundado no consumo e valorizado especialmente pela classe média brasileira.



Anotações

Simulado ENEM – 2016Simulado ENEM – 2016

3a. série – Volume 218 3a. série – Volume 218

Anotações

CARTÃO-RESPOSTA

SIMULADO ENEM 2016 – 3.a SÉRIE – VOLUME 2

Ciências Humanas e suas Tecnologias

GABARITO

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Simulado - Colégio Drummond...

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