Simulado 17 (Port. 9_ Ano - Blog Do Prof. Warles)

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Escola: _________________________

Simulado 17 9 Ano

Lingua Portuguesa

Escola: _________________________

Prof.: ___________________________

Nome: _____________________________

D QUESTO 01 Leia o texto para responder a questo a seguir:

A msica na escolaPesquisadores e professores discutem, no Rio, uma proposta que pode mudar os currculos escolares: eles querem que a msica volte a ser uma disciplina obrigatria.

(...) A melhor coisa que a escola me deu foi a msica, diz uma aluna.

Mas algo que nem toda escola tem. Na minha outra escola no tinha msica, agora eu chego aqui, tem msica, eu fico admirada, diz outra estudante.

A escola pblica no bairro pobre do Rio tem at banda. Msica j foi uma disciplina obrigatria nas escolas brasileiras, mas a lei que regulamenta o ensino mudou e a msica virou parte do contedo de uma outra matria, a educao artstica, que tambm rene o teatro e as artes plsticas. Trinta e trs anos depois da mudana, grupos se mobilizam e pedem a volta da msica ao currculo escolar. o que se discute no Rio, em um seminrio de pesquisadores e professores de msica do pas todo. O pas dito como musical no pode prescindir de ter msica tambm nas suas escolas, diz uma pesquisadora.

Fonte: Globo.com. www.netmusicos.com.br/artigo141.htm.

O uso da palavra MAS, no 2 pargrafo, estabelece uma relao de

(A) confirmao do expresso por uma aluna, retratado no 1 pargrafo.

(B) oposio opinio expressa no 1 pargrafo.

(C) comparao s assertivas do 1 pargrafo.

(D) suposio ao exposto na fala da estudante.

D QUESTO 02 Leia o texto para responder a questo a seguir:

A campanha publicitria cultural tem como objetivo

(A) estimular as pessoas a discutir sobre o racismo.

(B) divulgar os 120 anos de abolio da escravatura.

(C) incentivar a troca de cartas sobre as grandes questes sociais.

(D) celebrar o rompimento das barreiras culturais.

D QUESTO 03 Leia o texto para responder a questo a seguir:

Texto I

Texto II

O texto I difere do texto II na abordagem da

(A) constatao da ausncia de fogueiras juninas nas festas modernas.

(B) exaltao da dor pela morte dos entes queridos.

(C) expresso de beleza os bales de antigamente.

(D) relao de fraternidade existente entre as pessoas.

D QUESTO 04 Leia o texto para responder a questo a seguir:

Em relao ao ponto de vista expresso no quadrinho 1, a opinio de Horcio (personagem II) que

(A) ser solidrio e generoso so caractersticas incontestveis.

(B) temos de parar de nos preocupar com os outros.

(C) devemos sempre agradecer os favores que as pessoas nos prestam.

(D) praticar a solidariedade forma de preservao da espcie.

D QUESTO 05 Leia o texto para responder a questo a seguir:

Capoeira

Dana, luta ou jogo de origem negra, foi introduzida no Brasil pelos escravos bantos de Angola, tendo-se difundido com grande intensidade no Nordeste do Brasil, especialmente nas capitanias da Bahia e de Pernambuco, durante o perodo colonial. Marcada por movimentos que imitavam animais, era utilizada como instrumento de defesa pessoal. Seu nome se refere s antigas roas, conhecidas por capoeiras, onde os negros realizavam seus treinos. Aps a abolio, a capoeira foi marginalizada, sendo reprimida pela polcia da poca.

Em Recife e tambm no Rio de Janeiro, no h um estilo sincronizado, sendo considerada um jogo de rua, uma malandragem. Na Bahia, assume um carter especial, uma vez que marcada pala presena de cantigas de roda e pelo uso de berimbaus e pandeiros, o que lhe confere um aspecto amigvel e menos ofensivo.

Atualmente, vulgarizou-se e pode ser encontrada em todo o pas, relacionada a atividades ligadas ao esporte e educao. A indumentria simples, com calas largas e cordes amarrados na cintura, que indicam o estgio no qual o participante se insere.

CRTES, Gustavo Pereira. Dana, Brasil: festas e danas populares. Belo Horizonte: Leitura, 2000.

No texto, o uso de expresses verbais tais como foi marginalizada, foi introduzida, marcada, era utilizada revela

(A) um distanciamento do narrador em relao ao fato apresentado.

(B) uma curiosidade relativa s aes cotidianas.

(C) um facilitador do processo crtico da ao dos personagens.

(D) uma potencializao da ao detectada na sequncia dos fatos.D QUESTO 06 Leia o texto para responder a questo a seguir:

O humor do texto est na

(A) pergunta feita pelo menino no primeiro quadrinho.

(B) resposta dada pela mulher no segundo quadrinho.

(C) resposta dada pela mulher no terceiro quadrinho.

(D) concluso que o menino faz no ltimo quadrinho.D11 QUESTO 07 Leia o texto para responder a questo a seguir:

O X do Bl-bl-bl

Era uma vez, no pas de Alefbey, uma triste cidade, a mais triste das cidades, uma cidade to arrasadoramente triste que tinha esquecido at seu prprio nome. Ficava margem de um mar sombrio, cheio de peixosos peixes queixosos e pesarosos, to horrveis de se comer que faziam as pessoas arrotarem de pura melancolia, mesmo quando o cu estava azul.

Ao norte dessa cidade triste havia poderosas fbricas nas quais a tristeza (assim me disseram) era literalmente fabricada, e depois embalada e enviada para o mundo inteiro, que parecia sempre querer mais. Das chamins das fbricas de tristeza saa aos borbotes uma fumaa negra, que pairava sobre a cidade como uma m notcia.

RUSHDIE, Salman. Haroun e o Mar de Histrias. So Paulo: Companhia das Letras, 2010.

O trecho do texto que indica uma consequncia

(A) uma triste cidade, a mais triste das cidades.

(B) Ficava margem de um mar sombrio, cheio de peixosos .

(C) que faziam as pessoas arrotarem de pura melancolia.

(D) Ao norte dessa cidade triste havia poderosas fbricas.D QUESTO 08 Leia o texto para responder a questo a seguir:Mnica Torres achar todo mundo

gentinha em novela

A atriz Mnica Torres comea nos prximos dias a preparao para a nova novela da Record, Ribeiro do Tempo.

Ela ser uma ex-modelo e proprietria da butique mais luxuosa da cidadezinha que empresta seu nome trama.

- A Clia vai morar em Ribeiro do Tempo contrariada. Ela est acostumada com o glamour das grandes cidades. Vai contrariada por conta do marido e vai achar todo mundo gentinha.

http://entretenimento.r7.com/

O uso do diminutivo na palavra gentinha no texto significa que

(A) a personagem dar s pessoas um tratamento carinhoso.

(B) as pessoas da novela vivem em uma cidade pequena.

(C) a atriz compara as pessoas da cidade sua butique luxuosa.

(D) a personagem desconsidera as pessoas da cidadezinha.D QUESTO 09 Leia o texto para responder a questo a seguir:Ces foram domesticados na China h

16 mil anos

Estudo publicado esta semana no peridico cientfico Molecular Biology and Evolution afirma ter descoberto o local e o tempo exatos em que os cachorros foram incorporados sociedade humana. Sabia-se, antes, que a domesticao dos ces ocorrera no leste da sia, mas nunca um lugar preciso havia sido apontado.

Segundo os pesquisadores, os cachorros apareceram h menos de 16 mil anos, ao sul do rio Yangtze, na China. Os resultados da pesquisa tambm afirmam que, embora tenham uma origem geogrfica nica, os ces descendem de um "grande nmero de animais - pelo menos algumas centenas de lobos domesticados".

http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,

EMI91056-15224,00 CAES+FORAM+DOMESTICADOS

+NA+CHINA+HA+MIL+ANOS.html

Segundo o texto, o aparecimento dos ces

(A) ocorreu precisamente no leste da sia.

(B) no teve local definido.

(C) ocorreu ao sul de um rio chins.

(D) no teve origem no mesmo lugar.D19 QUESTO 10 Leia o texto para responder a questo a seguir:Bom tempo, sem tempo

No chovia, meses a fio. Ou chovia demais. As plantas secavam, os animais morriam, os moradores emigravam. As plantas submergiam, os animais morriam, as pessoas no tinham tempo de emigrar. Assim era a vida naquele lugar privilegiado, onde medrava tudo para todos, havendo bom tempo. Mas no havia bom tempo. Havia o exagero dos elementos.

O mgico chegou para reorganizar a vida, e mandou que as chuvas cessassem.

Cessaram. Ordenou que a seca findasse. Findou. Sobreveio um tempo temperado, ameno, bom para tudo, e os moradores estranharam. Assim tambm no possvel, diziam.

Podemos fazer tantas coisas boas ao mesmo tempo que no h tempo para faz-las. Antes, quando estiava ou chovia um pouco - isto , no intervalo das grandes enchentes ou das grandes secas -, a gente aproveitava para fazer alguma coisa. Se o sol abrasava, podamos fugir. Se a gua vinha em catadupa, os que escapavam tinham o que contar. Quem voltasse do xodo vinha de alma nova. Quem sobrevivesse enchente era proclamado heri. Mas agora, tudo normal, como aproveitar tantas condies estupendas, se no temos capacidade para isto?

Queriam linchar o mgico, mas ele fugiu a toda.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausveis. So Paulo, Record: 2006.

Glossrio

Catadupa cachoeira

xodo emigrao de todo um povo ou sada de pessoas em massa.

O fato que motiva a histria

(A) a chegada do mgico.

(B) a falta de chuva.

(C) a chuva muito frequente.

(D) o mgico fugir correndo.D QUESTO 11 Leia os textos para responder a questo a seguir:TEXTO I

Marcelo Cavalcanti, reprter do Jornal do Comrcio, de Pernambuco

Dunga tem sido perseguido gratuitamente por muitos jornalistas. Mas as suas atitudes so injustificveis. A sua resposta aos detratores j havia sido dada dentro de campo, onde a seleo jogou bem e venceu a Costa do Marfim.

Mas ele sente necessidade de ser grosseiro, sarcstico e chato, potencializando os seus defeitos. Esquece que, como comandante, deveria dar exemplo, mostrando que no se sente incomodado com as crticas. [...]

TEXTO II

Wianey Carlet, colunista do Zero Hora e ClicRBS

Conflitando com o seu bom trabalho de treinador, a sua incorrigvel grosseria. Suas sistemticas agresses so fruto de uma personalidade autoritria e incapaz de reconhecer o mundo alm da prpria sombra. [...]

Dunga est fazendo um bom trabalho na Seleo Brasileira. Mas, o que constri com o crebro, destri com a sua esfarrapada lngua. Que pena.

http://www2.futebolinterior.com.br/copa

2010/news.php?id_news=131804

Glossrio

Detrator o que deprecia, despreza.

Sarcstico - irnico

Sobre as opinies expressas nos textos I e II, podemos dizer que

(A) o texto I elogia o comportamento do treinador; o texto II afirma que ele realiza um bom trabalho tcnico com os jogadores.

(B) o texto I critica o treinador por tratar os jornalistas de forma grosseira; o texto II critica o treinador pelo seu trabalho junto Seleo.

(C) o texto I critica a agressividade do tcnico ao falar; o texto II elogia a inteligncia do trabalho do tcnico.(D) o texto I elogia o comportamento do treinador; o texto II elogia seu trabalho tcnico.D QUESTO 12 Leia o texto para responder a questo a seguir:Voc o que voc come

Est provado em pesquisas que crianas que mantm um bom hbito alimentar e que controlam seu peso tm maior probabilidade de se tornarem adultos saudveis e sempre de bem com a balana. A lgica inversa, infelizmente tambm se confirma: crianas que passam a infncia acima de seu peso normal tendem a se transformar em adultos obesos e em constante briga com a balana.

Hoje, o Brasil ostenta um ttulo nada agradvel: campeo mundial de crianas de at cinco anos com sobrepeso (entre 10% e 15% do ideal). Por isso mesmo, pais e responsveis por elas tm a misso de orientar e reeducar seus pequenos para evitar uma grande epidemia de obesidade, doena tratada com muita preocupao em todo o mundo.

Alimentaes regradas, moderadas, cinco vezes ao dia e sempre com hora marcada so uma boa frmula para comear a botar a casa em ordem e melhorar a sade da crianada.

O Globo Esportes, 17 de julho de 2010

O segundo perodo do segundo pargrafo inicia-se com Por isso mesmo, em que o vocbulo ISSO se refere ao fato de

(A) o Brasil ostentar o ttulo de campeo mundial de crianas com sobrepeso.

(B) os pais e responsveis terem a misso de orientar e reeducar seus pequenos.

(C) as crianas com bons hbitos alimentares serem adultos saudveis.(D) a alimentao regrada e moderada melhorar a sade da crianada.D QUESTO 13 Leia o texto para responder a questo a seguir:

http://www.blogger.com/feeds/1820070946129031883/posts/default

O garoto da tirinha o Calvin. Pelo texto podemos perceber que Calvin

(A) um menino muito organizado e calmo.

(B) guarda sua jaqueta dentro do armrio.

(C) procura tranquilamente por sua jaqueta.

(D) acha estranho guardar as roupas no armrio.

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