SESSÕES DE POSTERS Publicado 30/10/2013 Dia 07/11/2013 ... · ENTRE O EDUCADOR ESPECIAL E O...

SESSÕES DE POSTERS – Publicado 30/10/2013

Dia 07/11/2013

SESSÃO 1 – APRESENTAÇÃO DE POSTERS

8:00 – 10:00 horas

LABORATÓRIO DE COMUNICAÇÕES E APRENDIZAGENS: CRIAÇÃO DE REDES PARA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS VOLTADOS PARA A INCLUSÃO NA FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA

CRISTINA ANGELICA AQUINO DE CARVALHO MASCARO

Elizabeth Canejo Lívia Vitorino da Rocha Jane Rangel Vanessa Cabral da Silva Pinheiro

PROGRAMA DE INTEREVENÇÃO PARA A MELHORA DOS ESPAÇOS DE LAZER DE UM CENTRO INCLUSIVO

MAIARA CALOMENO MARTINI

COLABORAÇÃO ESCOLAR: RELATO DA PARCERIA ENTRE O EDUCADOR ESPECIAL E O PROFESSOR DA SALA COMUM

DÉBORA LUCILA CARLOS

Tatiana Cristina Passos Silvana Tonon Carla Ariela Rios Vilaronga

INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) – ALGUMAS DISCUSSÕES

SABRINA GOMES COZENDEY

EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO: RELATO DE ESTÁGIO

DANIELE SENTEVIL DA SILVA

FABIANA CIA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ACESSIBILIDADE CURRICULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM CLASSES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

MÁRCIA DUARTE

UM CASO DE SUCESSO: A IMPORTÂNCIA DO OLHAR INCLUSIVO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

ALINE JULIANA MORSCH PASSOS

JÚLIO GONÇALVES BARBOSA

ESTIMULAÇÃO DA CRIATIVIDADE ARTÍSTICA EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

ROSANGELA CRISTINA SALES TEZORI

MAICON LUCAS SGARDIÓLI, REGINA APARECIDA BULHÕES PORTAPILLA

A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS DIAS ATUAIS

FRANCO EZEQUIEL HARLOS

Franco Ezequiel Harlos Fátima Elisabeth Denari Rosimeire Maria Orlando Zeppone

PROGRAMA ALPES - A LINGUAGEM INFANTIL COMO BASE DAS AçõES PEDAGóGICAS NA PRé-ESCOLA.

Grace Cristina Ferreira-Donati

Dionísia Aparecida Cusin Lamônica

PROCESSO DE SIMBOLIZAçãO GRADUAL COM A UTILIZAçãO DE EMBALAGENS, RóTULOS, IMAGENS FOTOGRáFICAS E PICTOGRAMAS COM DEFICIENTES INTELECTUAIS.

Grace Cristina Ferreira-Donati

Débora Deliberato

PERFIL DOS ARTIGOS SOBRE ADAPTAÇÃO CURRICULAR PUBLICADOS NOS ANAIS DO CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

WILMA CARIN SILVA PORTA

Wilma Carin SILVA PORTA Larissa GUADAGNINI Karla Cadamuro TRAVAGIN Márcia DUARTE Juliane Ap. de Paula Perez CAMPOS

O PROFESSOR ITINERANTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTO ANDRE – SÃO PAULO: REFLEXÕES SOBRE SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO

LILIANE DE JESUS GONÇALVES

A ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL COMO BASE TEÓRICA PARA TESES E DISSERTAÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

DILÉIA APARECIDA MARTINS

OTÁVIO SANTOS COSTA

INCLUSÃO DE UM ALUNO COM SURDEZ NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM JACOBINA-BA

JORGE LOPES CAVALCANTE NETO

SINARA VILAS BOAS

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS: FRONTEIRAS DAS EXPERIÊNCIAS DE UM MUNICÍPIO BRASILEIRO.

ANDRESSA SILVA PEREIRA

ALLAN ROCHA DAMASCENO; PATRICÍA FERREIRA DE ANDRADE

SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRMS): UM ESTUDO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE MUNICÍPIOS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

RENATA MARQUES ISSA

O ATENDIMENTO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, NA REDE MUNICIPAL DE MACAPÁ/AP

CLEIDENIRA TEIXEIRA MONTEIRO VIEIRA

MARINALVA SILVA OLIVEIRA

UM ESTUDO SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE JAPERI/RJ

DEUSA ANDREIA DE CARVALHO MOURA

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUAL E PROPOSTAS CURRICULARES: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLARIZAçãO DE ALUNOS COM DEFICIêNCIA INTELECTUAL NA REDE MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS/RJ

LEILA LOPES DE AVILA

MÁRCIA DENISE PLETSCH

POLÍTICAS DE INCLUSÃO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL: O PROGRAMA “VIVER SEM LIMITE”

RAQUEL FROHLICH

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA NA PRODUÇÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES

ELIANE MARIA STROPARO

LAURA CERETTA MOREIRA

A TRAJETÓRIA ESCOLAR DOS ALUNOS COM AUTISMO: UMA ANÁLISE DAS MATRÍCULAS NO MUNICÍPIO DE LONDRINA – PARANÁ (2007 A 2012).

MICHELLE MAYARA PRAXEDES SILVA

CAMILA LUDOVICO

CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL – ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DA UFSCAR A PARTIR DE 2000

PATRICIA ZUTIÃO MARIA AMÉLIA ALMEIDA; IASMIN ZANCHI BOUERI

DIFERENTES ABORDAGENS METODOLÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO DA CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

CARINA DE SOUZA CANTARELLI

A METODOLOGIA DE ENSINO DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

PAULINO HYKAVEI JUNIOR

GILMAR DE CARVALHO CRUZ

A PRODUÇÃO DE RECURSOS AUXILIARES DE BAIXO CUSTO PARA USO EDUCACIONAL PELA TERAPIA OCUPACIONAL, UTILIZANDO OS CRITÉRIOS SUSTENTÁVEIS

FERNANDA PINHEIRO BABORA

Fabiana Fernandes Cardoso ; Fernanda Pinheiro Babora; Janaina Montagnani Finalli; Maria Tereza Ferreira Rossler

UMA ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DE ARTIGOS INTERNACIONAIS SOBRE A EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM IMPLANTE COCLEAR

REGIANE DA SILVA BARBOSA

MARIA DA PIEDADE RESENDE DA COSTA

HABILIDADE VISOMOTORA NA SÍNDROME DE COHEN: UM ESTUDO DE CASO

ELIZÂNGELA FERNANDES FERREIRA

MEY DE ABREU VAN MUNSTER

A CAPACITAÇÃO DE PAIS PARA FAVORECER A COMUNICAÇÃO DE CRIANÇAS COM RISCO DE AUTISMO O PROGRAMA HANEN

MARCIA MIRIAN FERREIRA CORRÊA NETTO

LEILA REGINA D’OLIVEIRA DE PAULA NUNES

REABILITAÇÃO PARA A INCLUSÃO: O MOVIMENTO DE CUIDAR DE SI

SUZETE GRANDI

INTERAÇÃO ENTRE OS IRMÃOS COM SÍNDROME DE DOWN E COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO

MÁRCIA DUARTE BRUNA RAFAELA DE BATISTA

O IMPACTO DE FILHOS COM PÉ TORTO CONGÊNITO EM SUAS FAMÍLIAS

WOQUITON LIMA FERNANDES

CUIDAR ATIVO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA COM MÃES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA

JORGE LOPES CAVALCANTE NETO

ÉRICA ALANE DA SILVA MARÍLIA SILVA GUEDES DAÍSE CERQUEIRA DE JESUS ARAÚJO

A EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO PSICOEDUCACIONAL EM CONTEXTOS ESCOLARES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA

MARINA ORTEGA PITTA

Nanci Furtado de MENEZES

ESTUDO SOBRE AVALIAÇÃO PARA IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS PÚBLICOS ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS, NA PROPOSTA DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

NARA COSTA ALEXANDRE

BARROS, Rafaela Souza de; RODRIGUES, Suellen da Rocha ; FERNANDES, Edicléa Mascarenhas

INTERVENÇÃO PRECOCE - UMA ANÁLISE PRELIMINAR DAS PESQUISAS

ANA REGINA LUCATO SIGOLO

OPORTUNIDADE DE LEITURA DE LIVROS A PARTIR DO ENSINO DE PALAVRAS RETIRADAS DE HISTÓRIAS INFANTIS

LIDIA MARIA MARSON POSTALLI

BRUNNA STELLA DA SILVA CARVALHO; DEISY DAS GRAÇAS DE SOUZA

PROCEDIMENTO DE INTERVENÇÃO COM SURDOCEGO TOTAL NA MEDIAÇÃO DA LEITURA

FATIMA ALI ABDALAH ABDEL CADER NASCIMENTO

MARIA PIEDADE RESENDE DA COSTA

APONTAMENTOS SOBRE IDENTIFICAÇÃO E ATENÇÃO AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO

KETILIN MAYRA PEDRO

BÁRBARA AMARAL MARTINS


10:00 – 12:00 horas

EXPRESSÃO GRÁFICA COMO INSTRUMENTO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

USTANE FABÍOLA CERQUEIRA DE OLIVEIRA

GLÁUCIA MARIA COSTATRINCHÃO

A DISCIPLINA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUA IMPORTÂNCIA PARA OS ALUNOS DE LICENCIATURA

LUCIENE ALBERNAZ DIAS

MACHADO, Larissa da Silva ALBERNAZ, Luciene Dias FERNANDES, Edicléa Mascarenhas

CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA DEFICIÊNCIA PARA O ESTUDO DO PROCESSO INCLUSIVO

FRANCO EZEQUIEL HARLOS

Fátima Elisabeth Denari

A INCLUSÃO DA CRIANÇA PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS SERVIÇOS DE APOIO: ASPECTOS SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PROMOVER A SUA APRENDIZAGEM E GARANTIR A SUA INFÂNCIA.

PATRICIA SANTOS CONDE

Sonia Lopes Victor

TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR E O PROCESSO HISTÓRICO A PARTIR DOS ANOS 90.

AMANDA CAROLINA MARTINS DE OLIVEIRA

Celi Corrêa Neres

ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE: PERCEPÇÕES INICIAS EM UM CURSO DE CAPACITAÇÃO

LILIAN RAVAZZI NILTON MUNHOZ GOMES

ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA O APRENDIZADO DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PIBID DA UFSCAR.

TATIANA CRISTINA PASSOS

CARLA ARIELA RIOS VILARONGA DÉBORA LUCILA CARLOS CARLA RENATA SEGATELLI FERNANDEES

A INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO: UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA

KETLEN JÚLIA LIMA DA SILVA

SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS

O NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOPEDAGOGIA DIFERENCIAL (NEPPD) E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REGIÃO AMAZÔNICA

MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS

SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR KETLEN JÚLIA LIMA DA SILVA DANILO BATISTA DE SOUZA

A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO AMAZONAS: ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE/UFAM) ENTRE 1988 E 2012


SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR

O BILINGUISMO EM ESCOLAS REGULARES DO MUNICIPIO DE SANTARÉM-PA

Eleny Brandão Cavalcante

Liliane Viana Soares Patrícia Siqueira dos Santos

A FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DA UNESP E AS MUDANÇAS DE ATITUDES SOCIAIS EM RELAÇÃO À INCLUSÃO

CRISTIANE REGINA XAVIER FONSECA-JANES

A PRESENÇA DOS SABERES PSI NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

ANA PRISCILLA CHRISTIANO

O PROCESSO INCLUSIVO NO ENSINO SUPERIOR E O TRABALHO DESENVOLVIDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ.

MARIANA ANDREOTTI DIAS

LAURA CERETTA MOREIRA

A EVOLUÇÃO DAS MATRÍCULAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA UNESP

ANA PAULA CAMILO CIANTELLI

ANA PAULA SILVA CANTARELLI BRANCO LUCIA PEREIRA LEITE SANDRA ELI SARTORETO DE OLIVEIRA MARTINS

O ATENDIMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL EM MANAUS: A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS INCLUSIVAS



POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: ANÁLISE DE DISPOSITIVOS LEGAIS DO PERÍODO DE 2000 A 2013



MATRÍCULAS DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DADOS DOS CENSOS ESCOLARES ENTRE DOIS MIL E OITO E DOIS MIL E DOZE

VANESSA DIAS BUENO DE CASTRO

Maria Júlia Canazza DALL’ACQUA

TRAJETÓRIA ESCOLAR DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN: UMA ANÁLISE DOS INDICADORES EDUCACIONAIS DE 2007 A 2012 EM LONDRINA/PR

PATRÍCIA JOVINO DE OLIVEIRA DIAS

BÁRBARA ROCHA DE AQUINO MICHELLE MAYARA PRAXEDES SILVA JÉSSICA GERMANO

ANALISANDO OS ASPECTOS FACILITADORES E AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UFAM

JOSIVALDO VILACA DO NASCIMENTO


ANÁLISE DOS DOCUMENTOS NORTEADORES DE CURSOS DESTINADOS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO NO AEE

ANA PAULA PACHECO MORAES

VANESSA CRISTINA PAULINO

A EQUIPE GESTORA COMO MEDIADORA DO PROCESSO DE CUIDAR E EDUCAR: ALGUMAS REFLEXÕES

ANGELA DO NASCIMENTO PARANHA DE OLIVEIRA

EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA DISCUSSÃO TEÓRICA ACERCA DO TRABALHO PEDAGÓGICO NUMA PERSPECTIVA BILÍNGUE DE ENSINO

PAULA NARANJO DA COSTA

Joab Grana REIS; AndrezzaBelota Lopes MACHADO

A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS ADAPTADOS PARA ALUNOS COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS: PRÁTICAS VIVENCIADAS EM DUAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

MAÍRA GOMES DE SOUZA DA ROCHA

Raquel Nery Mendes SILVA

ENSINO DE HABILIDADES FUNCIONAIS PARA INDIVÍDUO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO

PATRICIA ZUTIÃO MARIA AMÉLIA ALMEIDA; IASMIN ZANCHI BOUERI

O PERCURSO DE ELABORAÇÃO DE UM PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO EM UMA TURMA DE UMA ESCOLA ESPECIALIZADA

CARLA FERNANDA OLIVEIRA DE SIQUEIRA

CRISTINA ANGÉLICA AQUINO DE CARVALHO MASCARO; ANNIE GOMES REDIG; SUZANLI ESTEF DA SILVA; AMANDA CARLOU

TECNOLOGIA ASSISTIVA NA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO AEE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONHECIMENTO E USO NA PERSPECTIVA DO GESTOR

GABRIELY CABESTRÉ AMORIM

FERNANDA MATRIGANI MERCADO GUTIERRES DE QUEIROZ RITA DE CÁSSIA TIBÉRIO ARAÚJO LIGIA MARIA PRESUMIDO BRACCIALLI DÉBORA DELIBERATO

ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO EM ANDAMENTO

FABIANA CRISTINA GIEHL HARLOS

Juliane Aparecida de Paula Perez CAMPOS

PROPOSTAS DE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA NO PORTAL DO PROFESSOR

SOELLYN ELENE BATALIOTTI

MARIA DA PIEDADE RESENDE DA COSTA

RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: DESCRIÇÃO DAS FUNCIONALIDADES DE AL/TA TECNOLOGIA ENTRE OS SISTEMAS OPERACIONAIS DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

JOSE LUIZ VIEIRA DE OLIVEIRA

Débora DELIBERATO

UM ESTUDO SOBRE AVALIAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL A PARTIR DO ENFOQUE DA FUNCIONALIDADE

LUCIENE DIAS ALBERNAZ

BARROS, Rafaela Souza de CASTRO, Magda Souza RODRIGUES, Suellen da Rocha FERNANDES, Edicléa Mascarenhas

SURDOCEGUEIRA E APRENDIZAGEM RITA DE CÁSSIA SILVEIRA CAMBRUZZI

Maria da Piedade Resende da COSTA

IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E CONTRIBUIÇÕES DOS PAIS PARA AUXILIAR OS FILHOS NA ESCOLA OPINIÃO DOS PROFESSORES

ANA ELISA MILLAN

LAURA BORGES; FABIANA CIA

INSTRUMENTALIZAÇÃO DOS PROFESSORES PARA DETECÇÃO PRECOCE DE PROBLEMAS VISUAIS EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

SUZANA DA VEIDA WILCZEK

AVALIAÇÃO DO PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO DO ONEESP

SABRINA MAZO D AFFONSECA

Mara Silvia PASIAN; Enicéia Gonçalves MENDES

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO ATÍPICO: CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA

NADJA CAROLINA DE SOUSA PINHEIRO CAETANO

ENICEIA GONÇALVES MENDES

A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL POR MEIO DA PESQUISA COLABORATIVA

MAÍRA GOMES DE SOUZA DA ROCHA

Shamila Del Prete MAGALHÃES; Márcia Denise PLETSCH

A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO AUXILIO DA INDEPENDÊNCIA DE UMA ALUNA.

THAYANA AUDI VON HAEHLING LIMA

NATHALIA EUGENIO DE SOUZA ; RAQUEL LANINE DA SILVA CAMPOS

ORIENTAÇÕES AOS PAIS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NAS SALAS DE ESPERA EM AMBULATÓRIOS PEDIÁTRICOS

ADRIANA GARCIA GONÇALVES;

LIDIA MARIA MARSON POSTALLI

CONCEPÇÃO DE DUAS PROFESSORAS DA REDE REGULAR DE ENSINO SOBRE COMPORTAMENTOS E DESEMPENHOS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL

JOANA ROSTIROLLA BATISTA DE SOUZA

CRISTINA YOSHE TOYODA


13:00 – 15:00 horas

PROGRAMA LER E ESCREVER E A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO INICIAL

SÔNIA MARIA RODRIGUES SIMIONI

MARIA AMELIA ALMEIDA

ALUNO SURDO X PROFESSOR OUVINTE: RETRATO DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS SURDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO DO MUNICIPIO DE CRUZEIRO DO SUL-ACRE.

MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMA

MARIA FRANCISCA NUNES DE SOUZA CHRISTIANE DA COSTA BRUCE

INCLUSÃO/EXCLUSÃO: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DE RELATOS EM REDE SOCIAL

CAMILA PAVANETI BATISTA

PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE

CAROLINA DE ALMEIDA

FÁTIMA ELIZABETH DENARI

A INCLUSÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MATRICULADO NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO

VÂNIA LIMA DE ALMEIDA

EDELIR SALOMÃO GARCIA

O PERFIL DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS HOJE: TEMPOS DE INCLUSÃO.

FABIANA DE OLIVEIRA LIMA

Nilson Rogério da SILVA

ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DA MÃE E DA PROFESSORA ACERCA DO DESEMPENHO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA ATIVIDADE DE PINTURA E COLAGEM

MARIANA DUTRA ZAFANI

Sadao OMOTE; Carolina Cangemi GREGORUTTI

PEDAGOGIA DE PROJETOS: PROPOSTA DE IDENTIFICAÇÃO DE HABILIDADES PARA AS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE MACAPÁ.

GILVANDRO DOS SANTOS PANTALEÃO

REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO, A DIVERSIDADE, O CURRÍCULO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

ELAINE CRISTINA BATISTA BORGES DE OLIVEIRA

Adriana Costa BORGES Elaine Cristina Batista Borges de OLIVEIRA Ernesto Flavio Batista Borges PEREIRA Marcio Divino de OLIVEIRA

TECNOLOGIA ASSISTIVA E A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS QUE POSSUEM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE MANAUS-AM

CHRISTIANE DA COSTA BRUCE

MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMA MARIA FRANCISCA NUNES DE SOUZA

CURRÍCULO E INCLUSÃO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIRECIONADAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.

DJALMA NAVARRO DOS SANTOS


HISTÓRIA DE VIDA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PERCURSO ESCOLAR E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO

KATIUSCIA CRISTINA VARGAS ANTUNES

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ESTADO DO ACRE.

MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMA

MARIA FRANCISCA NUNES DE SOUZA

DEIXA QUE EU FALO - A INCLUSÃO SOB A ÓTICA DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

ANDRÉA DE OLIVEIRA CASTANHEIRA

CELESTE AZULAY KELMAN

O SUJEITO SURDO BILÍNGUE: A CONSTRUÇÃO DO INDIVÍDUO SURDO EM MEIO A DOIS MUNDOS E DUAS LÍNGUAS

VALÉRIA DA SILVA BEZERRA

ENCAMINHAMENTO DE ALUNOS COM AUTISMO ÀS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: REGISTRO OFICIAL DOS RESPONSÁVEIS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MANAUS

GEYSE PATTRIZZIA TEIXEIRA SADIM


POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA: O ATENDIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NA REDE MUNICIPAL DE MANAUS

GEYSE PATTRIZZIA TEIXEIRA SADIM


SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL: ATENDIMENTO EDUCACIONAL AO ALUNO COM BAIXA VISÃO – CHAPECÓ

IZABEL SOARES DE LIMA HUNING

Rita de Cássia Silveira CAMBRUZZI

ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA MODALIDADE SUBSTITUTIVA DE ENSINO: UMA ANÁLISE DO ESTADO DO PARANÁ

EMANUELY FERNANDA MARQUES

DIEIME DE SOUZA BOTARELI CARINA OLIVEIRA JOANUSSI

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA

DENISE MARTINS PAES

ANÁLISE DAS PRODUÇÕES PUBLICADAS NOS ANAIS DO V CBEE SEGUNDO A TEMÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

SUZANA SIRLENE DA SILVA

Denise Marina RAMOS

ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

NADJA CAROLINA DE SOUSA PINHEIRO CAETANO

ENICÉIA GONÇALVES MENDES

OFICINAS DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS OFERECIDAS AOS CURSOS DE LICENCIATURAS ATRAVÉS DA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA UERJ

SUELLEN DA ROCHA RODRIGUES

EDICLÉA MASCARENHAS FERNANDES

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO CONTEXTO ESCOLAR E SOCIAL.

PAULA DE CARVALHO FRAGOSO OLIVEIRA

CATIA CRIVELENTE DE FIGUEIREDO WALTER

DIREFENTES ABORDAGENS METODOLOGICAS NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

CARINA DE SOUZA CANTARELLI

TANIA MOURA

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA PARA UMA REDE DE ENSINO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

VANESSA CABRAL DA SILVA PINHEIRO

CRISTINA ANGÉLICA MASCARO DENISE VISGUEIRO FAGUNDES DA SILVA LIVIA VITORINO DA ROCHA

UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

MARAÍSA FONSECA MACHADO

Caroline Vieira dos SANTOS Rita de Cássia Tibério ARAÚJO

EFEITOS DO USO DE UMA PRANCHA ORTOSTÁTICA ADEQUADA NA INTERAÇÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL EM SITUAÇÃO DE ATENDIMENTO

MARCELO GRANDINI SPILLER

LIGIA MARIA PRESUMIDO BRACCIALLI

FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UM ESTUDO DE CASO

PATRICIA ROSSI Mey de Abreu van Munster

REPERTÓRIOS MOTORES DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN

EVERTON LUIZ DE OLIVEIRA

CHRISTIANE RAMPASO LUCHINI STANQUINI

SÍNDROME CORNÉLIA DE LANGE: DESAFIOS E SUPERAÇÃO A PARTIR DE RELATOS FAMILIARES

MARLINDA GOMES FERRARI

Rogério Drago

EXPECTATIVAS DOS PAIS QUANTO AOS BENEFÍCIOS DO IMPLANTE COCLEAR EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS BILÍNGUES

ANGELA DEISE SANTOS GUIMARAES

Celeste Azulay KELMAN Rafael Teixeira do NASCIMENTO

AUTISMO E FAMÍLIA: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA EM BASES DE DADOS NACIONAIS

BRUNA LASELVA HAMER

MILENA VALELONGO MANENTE ; VERA LUCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI

INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO ATENDIMENTO À CRIANÇA PRECOCE

THIANE MARIA DOS SANTOS MEDEIROS DE ARAÚJO

RICARDO BARBOSA DOS SANTOS ROBERTA SARMENTO BARBOSA XAVIER

EDUCAÇÃO PARA AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS

MARGARETE TEREZINHA DE ANDRADE COSTA

RENATA IURK DE SOUZA, Lilian Kely RODRIGUES, Ângela Maria dos SANTOS, André Luis Ribas dos SANTOS

A UTILIZAÇÃO DO INVENTÁRIO PORTAGE COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO SERVIÇO DE ACONSELHAMENTO GENÉTICO

ESTEFANI NAYARA BARCELLOS

MARCELLE TEIXEIRA BERTINI; TALYTA DESOUZA LIMA; BARBARA DIAS MIRAS; RENATA GROSSI

INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO ATENDIMENTO À CRIANÇA PRECOCE

RICARDO BARBOSA DOS SANTOS

ROBERTA SARMENTO BARBOSA XAVIER THIANE MARIA DOS SANTOS MEDEIROS DE ARAÚJO

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DA REDE EDUCACIONAL DE ANGRA DOS REIS/RJ

ELISSANDRA PARAISO DA SILVA


LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO CICLO INICIAL DE APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

GUIDA MESQUITA Rogério Drago

DESVELANDO CAMINHOS PARA ALFABETIZAÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL

JÉSSICA APARECIDA RIGOLDI

ANA PAULA BRITO DA SILVA; ARIELA BORGES SIMONI ; DANIELE MONTEIRO DA SILVA OLIVEIRA;GIZELI APARECIDA RIBEIRO DE ALENCAR

CLASSE HOSPITALAR EM CLÍNICA PSIQUIÁTRICA: BARREIRAS E POSSIBILIDADES

ANDREIA STRAUBE ARAUJO

GILMAR DE CARVALHO CRUZ


15:00 – 17:00 horas

A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TESES E DISSERTAÇÕES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO ESTADO DE GOIÁS (2000-2010)

DORACINA APARECIDA DE CASTRO ARAUJO

Doracina Aparecida de Castro ARAUJO Elson Luiz de ARAUJO Raquel Marques Ribeiro dos SANTOS Washington Cesar Shoiti NOZU

ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E EDUCAÇÃO: PENSANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

ANNAMARIA COELHO DE CASTILHO

Jaqueline Cristine BORDIN Jessica Leal Borges ALVES Maria Júlia LEMES Valéria Cristina SANZOVO

JOGOS E BRINCADEIRAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CAUSADA POR UMA SÍNDROME RARA.

LÍVIA VARES DA SILVEIRA

DIRLAN DE OLIVEIRA MACHADO BRAVO MICHELL PEDRUZZI ARAÚJO MENDES

PROJETO BRINCAÇÃO JOANA DARC OLIVEIRA DE SOUZA E SOUSA

JUREMA CELESTINO PASSOS ROBERTA GONÇALVES DOS SANTOS

CRIANÇAS COM AUTISMO: POSSIBILIDADES DE ENSINO A PARTIR DO BRINCAR

THIAGO HALLISON MEDEIROS DE LIMA

NEIZA DE LOURDES FREDERICO FUMES

BRINCADEIRAS E JOGOS TEATRAIS: A IMPORTÂNCIA DO SEU DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE INCLUSÃO E FORMAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE ASPERGER.

SINAI BOMCOMPANHE VIEIRA

DIRLAN DE OLIVEIRA MACHADO BRAVO MICHELL PEDRUZZI ARAÚJO MENDES

ESTRATÉGIAS E RECURSOS EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTÍMULOS À ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E MEMÓRIA DE CRIANÇAS COM TDAH.

CAMILA RODRIGUES COSTA

PLÍNIO REZENDE SILVEIRA E SILVA; MANOEL OSMAR SEABRA JÚNIOR

A CRIANÇA COM SÍNDROME DE PRADER WILLI NA ESCOLA COMUM: INCLUSÃO, ESCOLARIZAÇÃO E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO

MARCELLA GOMES DE OLIVEIRA LELLIS

ATENDIMENTO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E O ENSINO ESTRUTURADO: UMA EXPERIÊNCIA QUE DEU CERTO

THAÍS CAMPOS TEIXEIRA

Márcia Cristina Pires Rodrigues Patrícia Madruga Vitória

FORMAÇÃO CONTINUADA A PROFESSORES: A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM AUTISMO

GABRIELA MACHADO

Morgana de Fátima Agostini MARTINS Priscila de Carvalho ACOSTA

SÍNDROME DE MOEBIUS: RELATO DE CASO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

MICHELL PEDRUZZI MENDES ARAÚJO

DIRLAN DE OLIVEIRA MACHADO BRAVO ROGÉRIO DRAGO

PARA ALÉM DO BIOLÓGICO, O SUJEITO COM A SÍNDROME DE KLINEFELTER

MICHELL PEDRUZZI MENDES ARAÚJO

ATIVIDADES MUSICAIS PARA ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO

ANA CELIA DE LIMA VIANA

TÂNIA MARIA SANTANA DE ROSE

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO DE CASO

LEANDRO OSNI ZANIOLO

DAIANE NATALIA SCHIAVON

ROBÓTICA EDUCATIVA: UMA MEDIAÇÃO POSSÍVEL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

EDUARDO ERICK DE OLIVEIRA PEREIRA

Cristina Maria Carvalho DELOU

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO SUDESTE GOIANO

MÁRCIA RODRIGUES DA SILVA

DULCÉRIA TARTUCI

INCLUSÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA COMO OBJETO DE FORMAÇÃO

RELMA UREL CARBONE CARNEIRO

MARIA JÚLIA CANAZZA DALL'ACQUA

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE LETRAS PARA ATUAÇÃO COM ALUNOS DEFICIENTES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR

KETLEN JÚLIA LIMA DA SILVA

MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR

FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A ATUAÇÃO EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

RAQUEL NERY MENDES SILVA

Carla de PAIVA Jéssica de Assunção SEVERINO Marcia Denise PLETSCH

O CURRÍCULO DE ARTE E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

LEANDRO OSNI ZANIOLO

MARTA REGINA SENE

OPINIÃO DE ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA FÍSICA SOBRE O USO DE EXERGAMES EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

FERNANDA CAROLINA TOLEDO DA SILVA

Lígia Maria Presumido BRACCIALLI

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RITA DE CÁSSIA CRISTINO MARCOS RISSI

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ANNIE GOMES REDIG

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ROSÂNGELA ROCIO JARROS RODRIGUES

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REGINA KEIKO KATO MIURA

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