SEQUÊNCIA DIDÁTICA – MÚSICA: NÃO ATIRE O PAU NO GATO.

CONTEÚDO: Português, Matemática e Ciências.

EIXO CONCEITUAL: Produção de escrita.

CAPACIDADES:

*Narra acontecimentos ou histórias com começo, meio e fim.

*Socializa informações.

*Conta e registra quantidades usando estratégias próprias.

PROFESSORA: Cleuza Maria Queiroz

Nesses dias em que trabalhei com a sequência didática foi possível perceber que houve pontos positivos

como também pontos negativos. Ao iniciar o trabalho comecei com a música “Atirei o pau no gato” e “ Não

atire o pau no gato” . Escrevi-as no quadro para que pudéssemos destacar a palavra “gato”. No dia

seguinte, entreguei a eles as atividades referidas para que que marcassem os espaços entre palavras e

destacasse a palavra gato. Todos marcaram a palavra gato.

Porém nas demais atividades nem todos conseguiram desenvolver o que era pedido. Foi possível perceber

que aqueles alunos que possuem raciocínio rápido assimilaram e resolveram rapidamente. Entretanto

aqueles que já apresentavam um pouco de dificuldades para assimilar não fez ou necessitou de ajuda,

principalmente nas atividades que deve – se escrever ou ler.

Enfim esse trabalho apresenta pontos positivos e negativos.

Pontos positivos:

Permite trabalhar várias famílias silábicas ao mesmo tempo;

Faz o aluno relacionar os sons e descobrir o que está escrito;

Aguça a curiosidade e o desejo de aprender;

Permite o aluno acelerar seu conhecimento;

Permite o aluno raciocinar e descobrir ;

Pontos negativos

Demanda muito tempo para organizar as atividades.

Consumo alto de folhas (Já que é estabelecido um numero de folhas por mês, pois a escola não

consegue arcar com as despesas.)

Os alunos conversam demais;

É muito cansativo para o professor, pois os alunos que possuem dificuldades para assimilar ou não

param para ouvir não entendem o que é pedido, fazendo necessário retomar as explicações várias

vezes;

Os alunos que necessitam de um maior tempo para assimilar vão ficando cada vez mais distantes dos

demais em relação ao processo de leitura e escrita.

Quantas letras tem a palavra?________________________

Qual a primeira letra?_______________________________

Qual a ultima letra?_________________________________

Quais são as vogais?________________________________

Quais são as consoantes?____________________________

Quantas são as sílabas?_____________________________

Qual a primeira sílaba?_____________________________

Qual a ultima sílaba?_______________________________

Escreva o que você sabe sobre o gato:________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________.

Desenhe o gato e dê um nome a ele.

Quantas letras Quantas sílabas

Gato ___________________________

Pau ___________________________

Miau ___________________________

Dona ___________________________

Vamos completar o que falta?

G A T O

A

T

O

GATO

Complete o quadro juntando as letras. Escreva as sílabas

A E I O U ÃO

P

M

G

T

N

Copie no quadro o que você formou!

PA

MA

GA

TA

NA

Agora, pense em uma letra que você já conhece e complete o quadro abaixo:

A E I O U

Copie do texto palavras com:

3 letras 4 letras

5 letras 6 letras

Agora pinte na tabela a quantidade de letras!

8

7

6

5

4

3

2

1 Morreu Pau Chica Gato Atirei

Marque um x no nome do desenho

Pto Pato Pat Ao

Caco Maca Macaco Maco

Tu Tatu Atu Tati

Enla Plan Panela Nepa

Pinte os nomes das figuras em destaque.

Gaita

Gata

Tatu

Tutu

Bota

Construindo vocabulário.

...................lo B......................

...................to C......................

..............linha M.......................

...............vião Sap...................

Toda turma lê, em coro! Depois, complete com

palavras que rimam:

Paga o pato, dorme o gato, Foge o rato, paga o gato, Dorme o rato, foge o pato, Paga o rato, dorme o pato.

Agora complete:

Paga o .............., dorme o ..............,

Foge o .............., paga o .................,

Dorme o ............., foge o ................,

Paga o ................, dorme o ...............

Fogão

Bola

Goiaba

a

Bola

ato

Bola

Bola

Bolão

Bola

Fogo

Bola

Bobo

Bola

Gaveta

Bola

Ga

Recorte e organize os trechos da

música Atirei o pau no gato.

.

Música

Atirei o pau no

Mas o

Não morreu reu reu

Dona

Admirou-se se

Do berro, do berro que o deu

Miau!!!!

Não morreu reu reu

Atirei o pau no gato tô tô

Dona Chica cá

Atirei o pau no gato

Miau !!!!!!

Admirou-se se

Mas o gato tô tô

Do berro, do berro que o gato deu

Escreva a letra inicial de cada figura.

______ ______ _______

______ ______ _______