ÉTICA E MORAL NA

EDUCAÇÃO (Escrito por Roque do Carmo Amorim Neto)

ÉTICA E MORAL: VALORES ESSENCIAIS DA CONDUTA E FORMAÇÃO HUMANA

inserção da ética e da moral na formação pedagógica;

Significado de limite.

ÉTICA – substância da condição humana e política,

insere-se no processo educacional de desenvolvimento

do ser humano – formação de consciências cidadãs

(p.8).

PEDAGOGIA – Campo teórico da Educação – incorpora

temas que auxiliam o aprofundamento da relação entre

saberes e condutas, ensinadas e assumidas para a vida

cidadã, orientada por parâmetros éticos e morais.

Consciência dos limites – parâmetros de condutas

necessários aos indivíduos na sociedade;

Bens sociais - os limites são associados à liberdade

que se exerce de modo responsável e consciente,

permitindo e promovendo relações sadias entre

interesses pessoais e coletivos. (p. 10)

Os limites – representam valores com significativo

conteúdo humano, politico e existencial.

ÉTICA E MORAL NA EDUCAÇÃO

Homem light – (Enrique Rojas – 2004) baseia-se na

tetralogia niilista: hedonismo, consumismo,

permissividade e relativismo.

Hedonismo – ideologia e comportamento do “sentir-

se bem”, custe o que custar.

Cultura do zapping – tenta abarcar tudo sem se

interessar por nada.

DEFINIÇÃO DE MORAL E ÉTICA

La Taille (2006a) distingue moral e ética por meio de

perguntas existenciais. Para a moral a pergunta a ser

feita é: “Como devo agir?”

A definição de ética está relacionada a pergunta:

“Que vida eu quero viver?” – Busca da vida boa, da

felicidade. (La Taille, 2007)