Seminario a historia da educação infantil
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Mensagem
Toda criança no mundoDeve ser bem protegida
Contra os rigores do tempoContra os rigores da vida.
Criança tem que ter nomeCriança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fomeTer segurança e estudar.
Não é questão de quererNem questão de concordar
Os diretos da criançaTodos têm de respeitar.
Embora não sejamos rei,Decretamos, neste país,Que toda, toda criança
Tem direito a ser feliz!!! (Ruth Rocha)
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Justificativa
“ Falar da creche ou da educação infantil é muito mais do que falar de uma instituição, de suas qualidades e defeitos, da sua necessidade social, da
sua importância educacional. É falar da criança. De um ser humano, pequenino, mas
exuberante de vida”.
Didonet, 2001
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“Todos os ramos principais que uma árvore virá a ter, ela irá despontar do seu
tronco, logo nos primeiros anos, de tal maneira que,
depois apenas é necessário que eles cresçam e se
desenvolvam. Do mesmo modo, todas as coisas, que
queremos instruir um homem para utilidade de toda a vida, deverão ser-lhes plantadas logo nesta primeira escola”.
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Jan Amós Comenius
1592-1670
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Johann Friedrich Oberlin
1740 1826
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1767 Escola de tricotar
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Robert Owen1771 1858
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Robert Owen Suas
propriedades
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Friedrich Froebel (1782-1852)
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"Gartens der Kinder" in Blankenburg, 1840
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Maria Montess
ori1870-1952
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A mãe colocava o bebê no berço de um
cilindro vertical, fixado na janela das Instituições ou Casas de Misericórdia, que
se abria para o interior, e para fora, tocava uma sineta e
ia embora para sempre. Todos países da Europa adotaram
esta solução. Foi somente em meados de 1950 que o Brasil extingiu-a, sendo o ultimo país a acabar
com a roda dos enjeitados
-“Roda dos Expostos” ou “Roda dos Excluídos”;
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☺Jardins de Infância e Creches
☺Aspectos históricos das creches
☺Assistencialismo e Custodia
☺ 1975 Coordenação do Pré-escolar
☺1988 Carta Constitucional
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☺ 1990 - Estatuto da criança e do Adolescente
Lei 8.069
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*1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB
9394/96
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A Política Nacional de Educação Infantil de 2006 Ela consiste em um conjunto
de ações voltadas para o aprimoramento das condições de atendimento à infância, e
que se estruturam a partir dos eixos que seguem e que, no
seu conjunto, visam atender as necessidades da educação
infantil de qualidade desde a infra-estruturar até a gestão
pedagógica.
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Entre eles destacam-se:
-Melhoria das condições de Infraestrutura nos aspectos
físicos e equipamentos;
-Melhoria da qualidade pedagógica do atendimento;
-Consolidação da educação infantil como primeira etapa da
educação básica;
- Garantia de recursos vinculados à matrícula na
educação infantil
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Lei 11.274 06 de Fevereiro de 2006
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Objetivo Geral
Mostrar como surgiu a história da educação infantil e sua
evolução.
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Objetivos Específicos
- Mostrar o embasamento através de Leis e Dados
concretos; - Apresentar a história da Educação Infantil em
Papanduva, e sua atual realidade;
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A história da Educação Infantil em Papanduva
• A Educação Infantil teve início com a Escola Menino Jesus em 27 de maio de 1941, com a chegada
das irmãs Servas de Maria. No início havia um convenio com a
Prefeitura. Atualmente pertence a rede particular e atende a educação infantil e Ensino
Fundamental de 1º a 5.º ano.
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Turma de alunos da Escola Menino Jesus
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Escola Menino Jesus
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Escola Menino Jesus
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Irmã entregando diploma
de Pré-escolar
para aluno em 1981
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Pré-escolar Menino
Jesus em 1981
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Turma de Pré-Escolar de 1980
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Turma de Pré-Escolar - 1980
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Em 1981 houve a criação de 02 Prés-Escolares Estaduais. Um junto ao atual Escola de Educação Básica Alinor Vieira Côrte, e outro na Escola de
Educação Básica Manoel Estêvão Furtado.
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Pré–Escolar Caracol
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Pré – Escolar Abelinha Dourada
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C. E .I . Infantil Tio Luiz
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Entrada de C.E.I. Tio Luiz
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Professores e Alunos do C.E.I
antes de Desfile Cívico
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Alunos fazendo brincadeiras
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C.E.I antes de
Desfile Cívico
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Professora e Alunos em atividade e Páscoa
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Extensão do C.E.I Tio Luiz
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Maternal I e II da Extensão
do C.E.I Tio Luiz
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Refeitório da Extensão C.E.I Tio Luiz
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Criança brincando na Extensão do C.E.I Tio Luiz
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Berçário da Extensão do C.E.I Tio Luiz
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Berçário da Extensão do C.E.I Tio Luiz
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Berçário da Extensão do C.E.I Tio
Luiz
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Berçário da Extensão do C.E.I Tio Luiz
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Extensão da Creche Tio Luiz no Bairro São
Cristóvão
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Pré-Escolar Municipal Cantinho da Alegria
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Mural de entrada do Cantinho da Alegria
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Sala de aula
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Mural de entrada da Escola
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Parque do Cantinho da Alegria
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Alunos do Pré Escolar em Atividade Cívica
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Extenção do Pré-escolar Cantinho da Alegria funcionando na EEB
Alinor Vieira Corte
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Extenção do Pré-escolar Cantinho da Alegria funcionando na EEB Manoel Estevão Furtado
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C. E .I . “Sonho Encantado”
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C. E .I . “Sonho Encantado”em Desfile Cívico
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Alunos do “Sonho Encantado” no refeitório
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Alunos em atividades
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Alunos do Centro “Sonho Encantado” em atividade no final de ano
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Alunos realizando atividades
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Extensão do C.E.I. Sonho Encantado
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Sala do Maternal II
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C. E .I. Elidia Veronica Gmach Michalovicz
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Números atuais da Educação Infantil em Papanduva:
Pré –Escolar Cantinho da Alegria ----------- 117 alunos Pré-Escolar Vovó Joana ----------------------- 30 alunos Creche Tio Luiz --------------------------------- 136 alunos Creche Sonho Encantado ----------------------- 95 alunos G.E.M. Prefeito Rubens A. Jazzar ---------- 84 alunos E.M.E.F. Walmir Lucio Senna ---------------- 37 alunos E.I. Arroio Fundo ------------------------------- 12 alunos E.I. Floresta São João ------------------------ 20 alunos E.I. Francisco Haas --------------------------- 19 alunos E.I. Rio Pratinha -------------------------------- 13 alunosE.I. São João do Mirador --------------------- 20 alunos
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Referências
- Registros Fotográficos - Entrevistas - Legislação - Documentos históricos - Internet
http://www.histedbr.fae.unicamp.br/revista/edicoes/33/art05_33.pd
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Agradecimento:
Por vezes senti meu corpo fraquejar e Tu estendeste tua mão
e ergueste-me. Por vezes, senti minha alma se abater e Tu me deste coragem para prosseguir,
por vezes senti meu espírito desvanecer e Tu me enviaste seu próprio espírito para me consolar.
Hoje a vitória é nossa e a Ti meu Deus, toda honra e toda gloria.
Amém
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Aos que amamos Aos que sempre estiveram presentes com um sorriso
amigo, um incentivo nas horas difíceis e compreensão nas
horas de ausência, as alegrias de hoje também são vossa, pois vosso amor, estimulo e carinho
foram as armas de nossa conquista.
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Reflexão
Ora: Antes o que era considerado Se não um adulto em miniatura Hoje ela é valorizada e sabemos
Que é a mais bela criatura
Era apenas um ser humano Sem a menor importância
Hoje temos que cuidar e proteger E formar nossa criança
O Estado, os professores, os pais Todos tem responsabilidade com a Educação Infantil
Pois a História nos mostra Que elas são o futuro do Brasil
Tentamos hoje um pouco, Contar desta fase a história
E o magistério unido Faz parte dessa vitória