Museus e Museologia / ano lectivo 2008-09

Departamento de Ciências e Técnicas do Património

Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Alice Lucas Semedo

Programa:

I — Introdução: configurações museológicas e profissionais

1. O museu

2.1. Definições de um conceito

2.2. Estatuto e funções

2.3. Missão e objectivos

2. O conceito de Museologia

3. O contexto profissional

3.1. O “projecto” profissional

3.2. Os códigos deontológicos

II – O conceito de museu

1. Das musas ao studiolo

2. Os gabinetes de curiosidades e os gabinetes do mundo

3. O museu clássico e os novos rumos do coleccionismo europeu

4. A invenção do museu público

5. As intenções liberais e as missões e funções dos primeiros museus públicos portugueses

6. Nacionalismo e colonialismo

7. O Museu Nacional de Arte Antiga e o projecto de renovação museológica

8. Ficções museológicas: processos de domesticação

9. Modernidade e dissonância: a Lei-Quadro de 1965

10. Políticas culturais e prospectivas museológicas a partir dos anos 70.

10.1. O conceito de “cultura-acção”

10.2. Instrumentalizações do sector museológico

10.3. Modelos alternativos e desenvolvimento profissional

III — Problemas e desafios da actualidade

1.Novas práticas museológicas

Bibliografia geral:

ALEXANDER, E.P. – Museums in Motion: An Introduction to the History and Functions of Museums.

Nashville. 1979.

ALONSO FERNADEZ, Luis – Museologia y Museografia. Ediciones del Serbal. 1999.

ANDERSON, Gail (Ed.) - Reinventing the Museum, Historical and Contemporary Perspectives on the

Paradigm Shift, AltaMira Press, 2004. ISBN: 978-0759101708.

BENNETT, T. –The Birth of the Museum, Routledge: Londres. 1995.

BRIGOLA, J.C.P. – Colecções, Gabinetes e Museus em Portugal no Século XVIII, Fundação Calouste

Gulbenkian e FCT: Lisboa. 2003.

CARBONELL, Bettina (Ed.) - Museum Studies. An Anthology of Contexts, Blackwell, 2004. ISBN:

978-0631228301.

CRANE, Susan A. (ed.) – Museums and Memory. Stanford, Cal.: Stanford University Press, 2000.

DOMINGUES, Álvaro; LOPES, João; SEMEDO, Alice; SILVA, Isabel (Coord.) (Coord.) – A Cultura em

Acção: Impactos Sociais e Território, Afrontamento: Porto. 2003.

EVANS, Jessica (Ed.) - Representing the Nation: A Reader in Heritage and Museums, Routledge,

1998. ISBN: 978-0415208703.

FOWLER, P.- The Past in Contemporary Society, Routledge, 1992. ISBN: 978-0415067263.

HERNANDEZ-HERNANDEZ, Francisca. – Manual de Museologia. Madrid. Sintesis. 1994.

HOOPER- GREENHILL, Eilean – Museums and the Shaping of Knowledge. London: Routledge, 1992.

LOPES, João Teixeira e SEMEDO, Alice (Coord.) – Museus, Discursos e Representações, Edições

Afrontamento: Porto. 2005.

LORENTE, J.P. – Cathedrals of Urban Modernity, The First Museums of Contemporary Art, 1800-1930,

Ashgate: Londres. 1997.

MACDONALD, Sharon (Ed.) - A Companion to Museum Studies, Blackwell Companions in Cultural

Studies, 2006. ISBN: 978-1405108393.

MARÍN TORRES, M.T. – Historia de la documentación museológica. Gijón: Trea, 2002.

PEARCE, S. – Museums, Objects and Collections. Leicester: University Press, 1992, pp. 19-29.

POULOT, Dominique – Patrimoine et musées. L’instruction de la culture, Paris, Hachette, 2001.

SCHAER, Roland – L'Invention des Musées, Découvertes Gallimard: Paris. 1993.

SILVA, Raquel Henriques – Os museus: Histórias e prospectiva. PERNES, F. (Coord.) Século XX.

Panorama da cultura portuguesa. Porto, Edições Afrontamento/ Sociedade Porto 2001/Fundação de

Serralves, 3º vol., p. 65-108. 2002.

WESCHLER, Lawrence – Le Cabinet des Merveilles de Monsieur Wilson, Le Promeneur, 1997.

Objectivos

Os alunos devem:

- Compreender o conceito de museu na sua dimensão histórica e contemporânea e suas

implicações na definição das suas funções, missão e da própria profissão museológica

Métodos de ensino:

Aulas teórico-práticas; exposição e discussão de questões com recurso a textos, material

audiovisual e outros; realização de visitas de estudo e apresentação e discussão das análises

efectuadas; sempre que possível exposição e discussão de casos-práticos com palestrantes

convidados.