Semana pedagógica
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QUESTÕES NORTEADORAS – GESTORES E PROFESSORES 1. Para que serve a escola (função)? Como está no PPP e no Regimento Como esse papel se efetiva Como podemos melhorar essa função? 2. Para que se educa em nossa escola? Como está no PPP e no Regimento 3. Como a escola se reconhece no contexto no qual está inserida? Como está no PPP e no Regimento Como se reconhece em suas práticas Como podemos melhorar 4. Nossa escola promove a participação de todos (alunos, funcionários, professores e pais) no processo educativo Como está no PPP e no Regimento Como acontece na escola Como podemos melhorar 5. Quem são nossos alunos? Como estão descritos no PPP e no Regimento Como são considerados na escola Que alunos queremos 6. Qual o papel dos professores? Como está no PPP e no Regimento Como ele atua na escola Que professores queremos 7. Como ocorre a integração de funcionários e docentes no processo educativo? Como está no PPP e no Regimento Como isso se revela no cotidiano da escola Como podemos melhorar
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roteiro para análise de PPP
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QUESTÕES NORTEADORAS – GESTORES E PROFESSORES
1. Para que serve a escola (função)?
Como está no PPP e no Regimento
Como esse papel se efetiva
Como podemos melhorar essa função?
2. Para que se educa em nossa escola?
Como está no PPP e no Regimento
3. Como a escola se reconhece no contexto no qual está inserida?Como está no PPP e no Regimento
Como se reconhece em suas práticas
Como podemos melhorar
4. Nossa escola promove a participação de todos (alunos, funcionários, professores e pais) no processo educativo
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como podemos melhorar
5. Quem são nossos alunos?
Como estão descritos no PPP e no Regimento
Como são considerados na escola
Que alunos queremos
6. Qual o papel dos professores?
Como está no PPP e no Regimento
Como ele atua na escola Que professores queremos
7. Como ocorre a integração de funcionários e docentes no processo educativo?
Como está no PPP e no Regimento
Como isso se revela no cotidiano da escola
Como podemos melhorar
8. Qual a concepção de aprendizagem assumida por nossa escola?
Como está no PPP e no Regimento
Como se materializa nas práticas pedagógicas
Como podemos melhorar
9. Qual a proposta de avaliação?
Como está no PPP e no Regimento
Como se materializa nas práticas pedagógicas
Como podemos melhorar
10. O PPP e o regimento escolar foram construídos com a participação de professores, gestores, funcionários e comunidade?
Como o PPP e o Regimento foram elaborados
Como ampliar a participação de todos na (re)elaboração desses documentos
11. Como as disciplinas e áreas se relacionam?Como está no PPP e no Regimento
Como se materializa nas práticas pedagógicas
Como podemos melhorar
12. A diversidade, os direitos humanos e o combate ao bulling permeiam todo o currículo da escola.
Como está no PPP e no Regimento
Como se materializa nas práticas pedagógicas
Como podemos melhorar
13. As diversidades são tratadas apenas em projetos pontuais ou datas comemorativas?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como ampliar essas discussões
14. Como os projetos de sua escola (Mais Educação, Escola Aberta e outros)
se correlacionam com o núcleo comum e com as demais ações da escola?Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar essas discussões
15. Os segmentos que compõem a comunidade escolar participam das decisões que visam à melhoria da qualidade de ensino da escola?.
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
16. Como a escola prevê em seus documentos a formação continuada de professores ?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
17. Como a escola prevê em seus documentos a formação continuada dos funcionários?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
18. O uso dos espaços e tempos da escola é feito por todos?Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
19. Como os relatórios das dificuldades de aprendizagem do ano anterior e resultados de avaliação externa são utilizados para o replanejamento das ações visando à melhoria na qualidade de ensino?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
20. Como a escola dá conhecimento das proposições do PPP e do regimento para novos funcionários e professores ?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
21. Como a escola divulga seu PPP e Regimento para a comunidade escolar?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
22. Como se materializam as diretrizes curriculares nacionais e orientações curriculares estaduais nas ações da escola?
Como estão no PPP e no Regimento
Como se materializam nas práticas educativas
Como melhorar
23. Como a escola percebe o ensino médio dentro da educação básica?Como estão no PPP e no Regimento
Como se materializa nas práticas educativas
Como melhorar
24 . Como o regimento escolar assegura em suas normas administrativas e pedagógicas ações e aprendizagens em direitos humanos?
Como está previsto no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
QUESTÕES NORTEADORAS – FUNCIONÁRIOS
1. Para que serve a escola (função)?
Como está no PPP e no Regimento
Como esse papel se efetiva
Como podemos melhorar essa função?
2. Para que se educa em nossa escola?
Como está no PPP e no Regimento
3. Como a escola se reconhece no contexto no qual está inserida?Como está no PPP e no Regimento
Como se reconhece em suas práticas
Como podemos melhorar
4. Nossa escola promove a participação de todos (alunos, funcionários, professores e pais) no processo educativo
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como podemos melhorar
5. Quem são nossos alunos?
Como estão descritos no PPP e no Regimento
Como são considerados na escola
Que alunos queremos
6. Qual o papel dos professores?
Como está no PPP e no Regimento
Como ele atua na escola Que professores queremos
7. Como ocorre a integração de funcionários e docentes no processo educativo?
Como está no PPP e no Regimento
Como isso se revela no cotidiano da escola
Como podemos melhorar
08. O PPP e o regimento escolar foram construídos com a participação de
professores, gestores, funcionários e comunidade?
Como o PPP e o Regimento foram elaborados
Como ampliar a participação de todos na (re)elaboração desses documentos
09. Os segmentos que compõem a comunidade escolar participam das decisões que visam à melhoria da qualidade de ensino da escola?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
10. Como a escola prevê em seus documentos a formação continuada dos funcionários?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
11. O uso dos espaços e tempos da escola é feito por todos?Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
12. Como a escola dá conhecimento das proposições do PPP e do regimento para novos funcionários e professores ?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
13. Como a escola divulga seu PPP e Regimento para a comunidade escolar?
Como está no PPP e no Regimento
Como acontece na escola
Como melhorar
