SEMANA 3 7 a 13 de abril - lsdores.com.br · - Língua Portuguesa C1. Apropriar-se do sistema...
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Professora:
Lisandra Pioner
Ano/Turma:
1º ano - 114
SEMANA 3
a 13 de abril
MENSAGEM DE BOAS-VINDAS- Oi, Gabi!!! Como tu estás? Conseguindo realizar as tarefas?Nessa semana teremos história, pra enfeitar e também uma atividade com rótulos! Acredito que irás te divertir! Saudades... OBJETIVOS DO CONHECIMENTO E HABILIDADES- Língua Portuguesa
C1. Apropriar-se do sistema alfabético e do código de escrita.
C2. Desenvolver a leitura de textos verbais, não verbais e literários, ampliando o repertório de
diferentes gêneros textuais escritos.
H8. Relacionar elementos sonoros
escrita.
H12. Apreciar poemas e outros textos, diversificados, observando rimas, sonoridades, jogos de
palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de
encantamento, jogo e função.
H15. Construir, pela observação da sequência de imagens, o sentido de uma narrativa visual. (LEITURA DE IMAGEM) - História e Geografia
C3. (Re) conhecer a sua identidade, levando em consideração os diferentes vínculos,
temporalidade, os espaços e ressignificando o sentimento de pertença a sua história de vida.
H11. Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando
festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
- Ciências
C2. Diferenciar seres vivos de não vivos, reconhecendo características principais que os
distinguem, reconhecendo-se como um ser vivo participante de um ecossistema.
MATERIAIS DE ESTUDO - Computador ou celular para assistir vídeos;- Folhas com gramatura de 120g/m² (de - Materiais diversificados para enfeitar;- Rótulos de produtos; - Cola, tesoura, lápis de escrever, lápis de cor e canetas hidrográficas;- Massinha de modelar (se possível). CO0MUNICAÇÃO As dúvidas acerca das atividades propostas [email protected] Obs.: O Vinícius, apoio pedagógico, realizará a triagem das mensagens e encaminhará para os e-mails das professoras realizarem os retornos.
VINDAS Como tu estás? Conseguindo realizar as tarefas?
Nessa semana teremos história, o restante das letras do alfabeto pra enfeitar e também uma atividade com rótulos! Acredito que
OBJETIVOS DO CONHECIMENTO E HABILIDADES
se do sistema alfabético e do código de escrita.
C2. Desenvolver a leitura de textos verbais, não verbais e literários, ampliando o repertório de
diferentes gêneros textuais escritos.
H8. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação
H12. Apreciar poemas e outros textos, diversificados, observando rimas, sonoridades, jogos de
palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de
H15. Construir, pela observação da sequência de imagens, o sentido de uma narrativa visual.
C3. (Re) conhecer a sua identidade, levando em consideração os diferentes vínculos,
aços e ressignificando o sentimento de pertença a sua história de vida.
H11. Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando
festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
s vivos de não vivos, reconhecendo características principais que os
se como um ser vivo participante de um ecossistema.
Computador ou celular para assistir vídeos; Folhas com gramatura de 120g/m² (de preferência); Materiais diversificados para enfeitar;
Cola, tesoura, lápis de escrever, lápis de cor e canetas hidrográficas; Massinha de modelar (se possível).
As dúvidas acerca das atividades propostas poderão ser encaminhadas para o [email protected]
O Vinícius, apoio pedagógico, realizará a triagem das mensagens e encaminhará para os mails das professoras realizarem os retornos.
o restante das letras do alfabeto pra enfeitar e também uma atividade com rótulos! Acredito que
C2. Desenvolver a leitura de textos verbais, não verbais e literários, ampliando o repertório de
(sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação
H12. Apreciar poemas e outros textos, diversificados, observando rimas, sonoridades, jogos de
palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de
H15. Construir, pela observação da sequência de imagens, o sentido de uma narrativa visual.
C3. (Re) conhecer a sua identidade, levando em consideração os diferentes vínculos,
aços e ressignificando o sentimento de pertença a sua história de vida.
H11. Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas
s vivos de não vivos, reconhecendo características principais que os
se como um ser vivo participante de um ecossistema.
poderão ser encaminhadas para o e-mail:
O Vinícius, apoio pedagógico, realizará a triagem das mensagens e encaminhará para os
ROTEIRO DE ESTUDO DA SEMANA 11° ANO – TURMA 114
OBJETO DO CONHECIMENTO
7/4 (3ªf)
*Vídeo de boas-vindas da professora
*Oração: fazer uma breve oração/reflexão, agradecendo semana de trabalho “juntos”.
MÚSICA *Título da atividade:ORIENTAÇÕES: Continuação da DO ALFABETO. ANEXO 3 (Atividade dividida em 3 partes)
*Momento da história: “LAGARTA BANGUELA, BORBOLETA BELA” ANEXO 2
*Atividade:*ANEXO 7
Lâminas explicativas para reflexão com as crianças
*Atividade: ORIENTAÇÕES: Se você tiver massinha de modelar, fazer uma borboleta bem linda, em cima de um papel ou de um pratinho descartável (para poder
*Atividade:LEITURA DE IMAGENS (RÓTULOS)(Seguindo nosso Projeto: Tudo tem nome ANEXO 4
ROTEIRO DE ESTUDO DA SEMANA 1 - 6/4 a 13/4 TURMA 114 –PROFESSORA LISANDRA PIONER
8/4 (4ªf) 9/4 (5ªf) 10/4(6ªf)
*Oração: fazer uma breve oração/reflexão, agradecendo pela nova semana de trabalho “juntos”.
*Oração: fazer uma breve oração/reflexão, agradecendo por todos nós estarmos saudáveis e termos um lar pra nos abrigar.
SEXTA-FEIRA SANTAFERIADO
Título da atividade: ORIENTAÇÕES: Continuação da OFICINA DO ALFABETO. Parte 1
ANEXO 3
(Atividade dividida em 3 partes)
*Vídeo sobre a história da Páscoa: https://www.youtube.com/watch?v=GLxCfcdT8qI
tividade: ANEXO 7- QUARESMA
Lâminas explicativas para reflexão com as crianças.
INGLÊS
Atividade: LEITURA DE IMAGENS (RÓTULOS) (Seguindo nosso Projeto: Tudo tem nome)
ANEXO 4
*Atividade: Continuação da OFICINA DO ALFABETO. Parte 2 ANEXO 3
LISANDRA PIONER
(6ªf) 13/4 (2ªf)
FEIRA SANTA FERIADO
*Oração: agradecer pelo final de semana, pelo domingo de Páscoa unidos à nossa família e pedir a Deus uma nova semana cheia de alegria!
*Atividade: Continuação da OFICINA DO ALFABETO. Parte 3 ANEXO 3
EDUCAÇÃO FÍSICA Anexo 8
INGLÊS
levar para a escola). Caso não tenha, desenhar a borboleta em uma folha.