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“Se tendes fé, encontrareis abundância em tudo.” Santa Maria Eufrásia

LIVROS DIDÁTICOS DO JARDIM II (Grupo 5):

LUZ DO SABER 5 ANOS - LINGUAGEM Editora: LUZ DO SABER Autor(es): FABIANA BARBOZA/ELIANE NASCIMENTO LUZ DO SABER 5 ANOS - MATEMÁTICA Editora: LUZ DO SABER Autor(es): FABIANA BARBOZA/ELIANE NASCIMENTO LUZ DO SABER 5 ANOS - NATUREZA E SOCIEDADE Editora: LUZ DO SABER Autor(es): FABIANA BARBOZA/ELIANE NASCIMENTO

04 PARADIDÁTICOS OBRIGATÓRIOS: (De acordo com a faixa etária)

Sugestões de temas: Meio ambiente Diversidade Boas maneiras Bullying Contos clássicos Folclore Autoestima Valores Obs.: Livros com letras e gravuras grandes.

Observações: Todos os pertences do(a) aluno(a) deverão estar com identificação (nome), exemplos: fardamento, mochila, lancheira, sombrinha, potinhos para lanche, pastas, agasalhos, entre outros. No momento da compra de alguns materiais, é preciso observar a data de validade para garantir a saúde das nossas crianças.

LISTA DE MATERIAIS – JARDIM II

PLANO DE EXECUÇÃO 1ª unidade

Período: 05/02 a 20/04/2018 Materiais/ Unidade Atividade Objetivo pedagógico Metodologia

02 classificadores com elástico (será utilizado em todas as unidades)

Para o envio de comunicados entre escola e família.

Organizar todas as atividades e os comunicados enviados para as famílias durante o ano letivo.

Arquivamento dos comunicados, circulares

para a família e atividades das unidades.

01 agenda escolar (brinde no ato da

matrícula)

Para registro das atividades de casa e comunicados da família e

escola.

Registrar as tarefas diárias de casa, bem

como os avisos e comunicados para a

família.

A professora fará o registro diário das atividades, bem

como os comunicados individuais.

04 lápis de escrever Para realizar atividades de casa e classe.

Usar o material para realizar as diversas

atividades do cotidiano escolar.

Uso cotidiano para todas as atividades escolares que

envolva a escrita.

02 borrachas grandes Para auxiliar nas atividades de casa e classe.


atividades do cotidiano escolar quando for necessário apagar.


envolva a escrita escolar quando for necessário

apagar.

01 apontador com depósito

Para apontar os lápis quando necessário

Usar o material para deixar os lápis

apontados na realização das diversas atividades do cotidiano escolar.

Fazer as pontas dos lápis para realização das

diversas atividades do cotidiano escolar.

http://www.varejao.com.br/Editora/1211/LUZ-DO-SABER

http://www.varejao.com.br/Autor/Produto/1024395/FABIANA-BARBOZA/ELIANE-NASCIMENTO





01 caderno de desenho com 96 folhas.

Para realização de atividades de desenhos livres, recontos e

pesquisas, ajudando no desenvolvimento da coordenação

motora fina.

Desenvolver atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a

coordenação motora e criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estímulo à criatividade.

01 caderno de pauta brochura grande.

Para realização de atividades de desenhos escrita , recontos e

pesquisas, ajudando no desenvolvimento da coordenação

motora fina.






01 cola bastão (grande). Para trabalhos de colagens. Realizar atividades lúdicas diferenciadas


criatividade através da colagem.


motora e estímulo à criatividade com colagem.

01 caixa de lápis de cera grande.

Para pintar atividades das diversas disciplinas do currículo

escolar.



coordenação motora e criatividade através de

pintura, escrita, etc.


motora e estímulo à criatividade através de

pinturas.

01 caixa de lápis de cor grande.


escolar.

Desenvolver atividades artística diferenciadas






pinturas.

01 caixa de hidrocor com 12 unidades .


escolar.







pinturas.

01 pincel no 12 (com o

nome gravado). Para realização de atividades de

Arte. Desenvolver atividades artística diferenciadas





pinturas.

01 caixa de tinta guache com 06 unidades.

Para trabalhar a criatividade e imaginação através de diferentes

técnicas de pinturas.

Realizar atividades lúdicas diferenciadas




motora e estimula a criatividade através de

pinturas.

01 caixa de massa de modelar.

Para realização de atividades de coordenação motora e

desenvolvimento da criatividade.

Realizar atividades de modelagem

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora e

criatividade.



01 tubo de cola de 90g. Para atividades de colagem. Desenvolver atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a criatividade.



01 caixa de cola colorida.

Para atividades de pintura e colagem.






01 tesoura, sem ponta (com nome da criança

gravado).

Para realização de atividades de recorte.




Uso nas atividades diversas que envolva recorte.

01 pacote de palito de picolé colorido.

Para realização de trabalhos artísticos e atividades de

contagem.

Manusear e utilizar o material para

contagem, medidas e atividades de arte.

Uso como material concreto para atividades

de contagem, comparação de tamanho, espessura e

cores.

01 folha de EVA lisa Para a realização de trabalhos artísticos.

Desenvolver atividades de picotagem



criatividade.


motora e estímulo à criatividade picotagem,

etc.

01 brinquedo de encaixe com peças grandes

(educativo).

Para realização de atividades: lúdicas e matemáticas

relacionadas ao eixo espaço e forma.

Atividade complementar para

trabalhar a coordenação motora e

a socialização de objetos.

Uso em espaço coletivo para trabalhar a socialização e a

convivências entre os educandos, além de

estimular o desenvolvimento da

coordenação motora.


Período 23/04 a 21/06/2018. Materiais/ Unidade Atividade Objetivo pedagógico Metodologia








motora e estimula a criatividade.

01 tubo de cola de 90g. Para atividades de colagem. Desenvolver atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a criatividade.




Período 09/07 a 21/09/2018. Materiais/ Unidade Atividade Objetivo pedagógico Metodologia

02 lápis de escrever Para realizar atividades de casa e classe.


atividades do cotidiano escolar.


envolva a escrita.

01 pacote de canudos, grosso e colorido.

Para realização de atividades de Arte.

Manusear e utilizar o material para

contagem, medidas e atividades de arte.

Uso como material concreto para atividades

de contagem, comparação de tamanho, espessura e

cores.

01 caixa de lápis de cera grande.


escolar.







pinturas.







criatividade.



01 cola gliter colorida. Para atividades de pintura e colagem.





motora e estímulo à criatividade

com colagem.

PLANO DE EXECUÇÃO

4ª unidade

Período: 24/09 a 07/12/2018.

Materiais/ Unidade Atividade Objetivo pedagógico Metodologia

01 classificar com

elástico

Para colocar as atividades de

todas as disciplinas do currículo escolar.

Organizar as atividades dos alunos para serem

entregues as famílias no final do ano.

Usar o classificador para organizar as atividades da

unidade para serem enviadas para casa no final

do ano letivo.







criatividade.



01 tubo de cola de 90g

Para atividades de colagem.


para estimular o desenvolvimento da

criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação motora e estimulando a

criatividade com colagem.

01 tubo de cola alto relevo

Para atividades de artes. Realizar atividades lúdicas diferenciadas para desenvolver a

criatividade.


motora e estimula a criatividade com colagem e

desenhos livres.

1.0- INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

Início das aulas: 05/02/2018 – 2ª feira. Horário das atividades: Educação Infantil: 7h15min às 11h30min. 1.1-FASE DE ADAPTAÇÃO: Para favorecer o processo de adaptação escolar das crianças, somente no período 05 a 16/02, os alunos da Educação Infantil sairão às 11h.

1.2-ENTREGA DE MATERIAIS: Educação Infantil: Os materiais solicitados serão entregues à Professora da classe, para registro e conferência, de acordo com o cronograma apresentado a seguir:

MATERIAIS UNIDADES PERÍODO DE ENTREGA HORÁRIO

I 05 a 16/02

7h20min II 23 a 27/04

III 09 a 13/07

IV 24 a 28/09

Observação: Caso a família deseje entregar todo o material no início do ano, o período é o que corresponde a 1ª unidade 1.3-LIBERAÇÃO DOS ALUNOS: Para que seu (sua) filho(a) possa sair do colégio sem a sua companhia, é necessária a sua expressa autorização, indicando as pessoas com as quais a criança poderá sair do Colégio. Para isso, solicitamos o preenchimento dos dois cartões de “Identificação do Portador” entregues no ato da matrícula e sua pronta devolução, logo no 1º dia de aula, à Orientadora Educacional, Cleide Muniz, para oficializá-lo, com carimbo e rubrica. Caso o portador não esteja com autorização por escrito ou com este cartão, o(a) aluno(a) não será liberado(a). Contamos com a compreensão dos senhores. 1.4-COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIO: As comemorações de aniversários em nosso Colégio ocorrerão somente às 6ª feiras, antes do intervalo do lanche, 8h40min às 9h, na sala de aula. Solicitamos que procurem a Orientadora Educacional, a fim de que possam agendar a data antecipadamente e receber as devidas orientações.

“O nosso zelo deve abraçar o mundo inteiro.”

Santa Maria Eufrásia

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