SC - EAD - SL02 - Contextualização Histórica
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EAD:
Contextualização Histórica da EAD
15 de Fevereiro de 2010
Prof. Rafael Marrocos Magalhã[email protected]
Universidade Federal da Paraíba
Centro de Ciências Aplicadas e Educação
Departamento de Ciências Exatas
UFPB - CCAE - DCE
1
Motivação
Como tudo teria começado?
Quando surgiu o conceitoda educação não presencial?
2
Sumário
A educação não presencial
5 gerações de EAD
3 gerações
Experiências em EAD
Futuro da EAD
3
Educação
Não presencial, existe?
4
Eras ou gerações
1ª geração: correspondência
2ª geração: broadcast de rádio e tv
3ª geração: abordagem sistêmica
4ª geração: teleconferência
5ª geração: computadores e internet
5
1ª: correspondência
6
2ª: rádio e tv
7
Educação difusiva
As dificuldadesdo Rádio
O sucessoda TV
8
3ª: sistematização dos meios
Integração dos meios
Interação entre as partes
9
Universidade Aberta
10
4ª: teleconferência
11
Massificação
12
Massificação
13
Evolução do sistema
14
Evolução do sistema
15
5ª: computadores e internet
16
5ª: computadores e internet
17
Em 3 gerações
18
Experiências em EAD
19
Como será a EAD da próxima geração?
20
ePor difusão (Broadcast) Por colaboração (P2P)
1 Palestrante99 Espectadores
50 Falando50 Escutando
21
Recapitulando
Educação não presencial
5 gerações de EAD
3 gerações Experiência
Futuro da EAD
22
Dúvidas
?
23
Próxima aula
Onde aplicamos a EAD?
Em quais cenários ela se sobressai?
24