Safe
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Correio Electrónico
Ano lectivo
2010/2011
A utilização da Internet é segura
desde que se lembre destes três
princípios básicos:
1. Proteja o seu computador
- Mantenha o sistema operativo actualizado.
- Utilize um programa de anti-vírus actualizado.
- Utilize uma firewall.
- Faça cópias de segurança dos ficheiros importan-
tes.
- Tenha cuidado quando fizer o download de con-
teúdos.
2. Proteja-se on-line
- Tome as devidas precauções relativamente ao
envio das suas informações pessoais.
- Tenha em conta com quem está a falar.
- Lembre-se que, quando está on-line, nem tudo é
fiável e que nem toda a gente é honesta.
3. Siga as regras
- Deve cumprir a lei, mesmo na Internet.
- Lembre-se que, quando estiver on-line, tem que
ter cuidado com os outros, bem como consigo.
Cuidados a ter:
1—Corra uma aplicação antivírus e mantenha-
a actualizada;
2—Tenha o filtro anti-spam activado nas confi-
gurações do servidor de e-mail;
3—Não corra programas de origem desconhe-
cida;
4—Não abrir e-mails de pessoas que desconhe-
ce;
5—Tenha filtros de “gateway” de correio elec-
trónico;
6—Use uma “firewall” pessoal;
7—Não envie informação confidencial por e-
mail;
8—-Desligue opções de execução de JavaScript,
ActiveX ou programas Java
9—Caso o programa de correio electrónico
permita, desligue o modo de visualização de e-
mails em formato html.
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Redes sociais Jogos e consolas
Uma rede social virtual é o reflexo da necessidade do ser humano de comu-nicar. O sujeito apresenta-se aos res-tantes internautas, quer através de redes sociais, propriamente ditas (Facebook, Twitter, hi5, etc.), quer através de páginas pessoais ou de blo-gues, mostrando-se ao mundo, dos mais diversos modos: por fotografias, pela escrita, por vídeos, etc.
O objectivo de uma rede social é per-mitir, ao utilizador, expressar-se de um modo pessoal e contactar com outros indivíduos que partilhem inte-resses semelhantes. Assim, os sítios Web destinados à interacção social estão, especificamente, desenhados para os utilizadores partilharem infor-mações acerca de si (tais como a ida-de, data de nascimento, os filmes e os livros favoritos e as opiniões, entre outras).
Cyberbullying
O cyberbullying consiste no acto de,
intencionalmente, uma criança ou adoles-
cente, fazendo uso das novas tecnologias
da informação, ameaçar, humilhar ou exe-
cutar outro qualquer acto mal dirigido a
outra criança ou adolescente.
Envolvendo três vectores (o bully, a vítima
e as novas tecnologias da informação e
comunicação), o cyberbullying é um fenó-
meno em rápido crescimento, em particu-
lar no mundo da Internet.
Por ser um fenómeno que envolve crian-
ças e adolescentes, com todas as sensibili-
dades e percursos de desenvolvimento
cruciais, próprios destas idades, carece de
especial atenção por parte de todos os
pais e educadores.
Uma das actividades preferidas dos
jovens é jogar, quer seja em consolas de
jogos, quer seja em jogos on-line. Actual-
mente, os jogos são tão ou mais apelati-
vos do que a televisão, a música ou os
filmes para crianças e jovens adultos.
Alguns jogos on-line, com personagens
fictícias, envolvem milhares de jogadores
de todo o mundo. Cada jogador é repre-
sentado por um avatar – uma pessoa
imaginária. No decurso do jogo, o avatar
pode passar a diferentes níveis lutando
contra inimigos, fazendo conquistas,
ganhando novas armas, obtendo arma-
duras mais poderosas e adquirindo
outras capacidades físicas etc.