REDAÇÃODE TEXTOS ACADÊMICOS

Produção Acadêmica da Pós-Graduação Lato Sensu

UNIDADE 3

O PROCESSO DE REDAÇÃO

1 . TIPOLOGIA TEXTUAL

• Há três modos básicos:

1. NARRAÇÃO

2. DESCRIÇÃO

3. DISSERTAÇÃO

- O que é um texto narrativo ?

É aquele em que se conta ou se relata um acontecimento no decorrer de um tempo e num determinado espaço.

O texto narrativo procura responder às seguintes questões: O quê? Quem? Quando? Onde? Por quê?

- O que é um texto descritivo?

É um texto, literário ou não, em que predominam verbos de estado e adjetivos que caracterizam pessoas, ambientes e objetos. É muito raro encontrarmos um texto exclusivamente descritivo.

Assim, a descrição pura geralmente aparece como parte de um relatório técnico, como no caso da descrição de peças de máquinas, órgãos do corpo humano ou funcionamento de determinados aparelhos (descrição de processo).

- O que é um texto dissertativo?

É um texto expositivo cujo objetivo é apresentar, desenvolver e discutir um determinado tema.

Pode ter um caráter argumentativo quando, além de explicitar um assunto, pretende persuadir ou convencer o leitor, levando-o a modificar o seu ponto de vista ou o seu comportamento.

2 . FUNÇÕES DA LINGUAGEM

• Função emotiva (ou expressiva)

Centralizada no emissor, revelando sua opinião, sua emoção.

Nela prevalece a 1ª pessoa do singular, e podem ocorrer interjeições e exclamações.

É a linguagem das biografias, memórias, poesias líricas e cartas de amor.

• Função referencial (ou denotativa)

Centralizada no referente, quando o emissor procura oferecer informações sobre a realidade.

Objetiva, direta, denotativa, prevalecendo a 3ª pessoa do singular.

Linguagem usada nas notícias de jornal e livros científicos.

• Função apelativa (ou conativa)

Centraliza-se no receptor; o emissor procura influenciar o comportamento do receptor.

Como o emissor se dirige ao receptor, é comum o uso de pronomes como tu e você ou o nome da pessoa, além do vocativo e do imperativo.

Usada nos discursos, sermões e propagandas que se dirigem diretamente ao seu público.

• Função fática

Centralizada no canal, tendo como objetivo prolongar ou não o contato com o receptor, ou testar a eficiência do canal.

Linguagem das falas telefônicas, saudações e similares.

• Função poética

Centralizada na mensagem, revela recursos imaginativos criados pelo emissor.

Afetiva, sugestiva, conotativa, metafórica.

Valorizam-se as palavras e suas combinações.

É a linguagem figurada apresentada em obras literárias, letras de música, em algumas propagandas, etc.

• Função metalingüística

Centralizada no código, usa a linguagem para falar dela mesma.

É usada, por exemplo, pela poesia que fala da poesia, da sua função e do poeta, ou por um texto que comenta outro texto.

Os dicionários são repositórios de metalinguagem.

3 . TIPOS DE TEXTOS ACADÊMICOS

• RESUMO

Apresentação concisa e seletiva do texto original em que se destacam as idéias-chave do autor do texto.

Não se utilizam exemplos ou dados estatísticos para compor o resumo.

• RESENHA

Apreciação crítica de um texto (verbal ou não-verbal). O autor da resenha, primeiramente, resume e descreve a obra e, depois, pondera e julga o objeto resenhado.

• ARTIGO CIENTÍFICO

Texto de extensão variável, porém nunca longo, no qual se trata de determinado assunto ou no qual se apresentam técnicas, métodos, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.

Em geral, destina-se à publicação em periódico especializado.

• ENSAIO CIENTÍFICO

Texto semelhante ao artigo científico na sua estrutura, mas que deve refletir maior maturidade intelectual do autor.

Apresenta, em geral, uma tese pessoal, que é desenvolvida e sistematizada.

• MONOGRAFIA

Texto longo, escrito por uma só pessoa, no qual se apresentam os resultados de um trabalho de pesquisa desenvolvido por um determinado tempo.

É um texto dissertativo, apesar de poder conter partes narrativas e descritivas, e é escrito com método e rigor científicos.

Representa o pensamento de um autor sobre o assunto tratado da forma mais completa, aprofundada e sistemática possível.