sSECRETARIA DE EDUCAO MUNICIPAL DE PACAJUS ROTINA SEMANALLINGUAGEM 2 ANO PR-SILBICO E SILBICO (MASTIGANDO AS LETRAS) 2 SEMANA AGOSTO DE 2015 12/08 (4 feira) TEMPO PARA GOSTARDE LER(10 MIN.) TEMPO DE LEITURA E ORALIDADE (30 MIN.) TEMPO DE AQUISIO DA ESCRITA E REFLEXO LINGUISTICA (30 MIN.) PARA CASA (10 MIN.) LEITURADELEITE:Disposiode textoscomdiversostextos literrios. LIVRO: Tengo, Telengo, Tengo,,. de carrapicho. - Contao. - SACOLA LITERRIA. - Fazer exposio de vrios textos, identificando a primeira e a ltima palavra do texto. - Expor palavras para a identificao do nmero de slabas. - Identificar os gneros textuais expostos. ATIVIDADE: Fazer exposio do texto Biografia de Nelson Mandela. Trabalhar as questes propostas (anexo). TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.) MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO LIO 18 (VACA) PG. 29. ATIVIDADE PARA CASA - LEITURA DO ACERVO: LIO 18 (VACA) PG. 29. - PNLD: (slabas) Porta Aberta pg. 96 (Questo 1) 13/08 (5 feira) LEITURADELEITE:Disposiode textoscomdiversostextos literrios. LIVRO: Tengo, Telengo, Tengo,,. de carrapicho. - SACOLA LITERRIA. -Fazerexposiodevriostextos,identificandoas caractersticas de cada um. ExporapalavraCARTAparaacontagemdeletrase slabas. Explorar a parte estrutural de uma carta. ATIVIDADE: Carta Trabalhar as questes propostas (anexo). TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL(20 MIN.) MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO LIO 18 (VACA) PG. 29. ATIVIDADE PARA CASA - LEITURA DO ACERVO: LIO 18 (VACA) PG. 29. - PNLD: (slabas) Porta Aberta pg. 97 (Questo 2) 14/08 (6 feira) LEITURADELEITE:Disposiode textoscomdiversostextos literrios. LIVRO: Tengo, Telengo, Tengo,,. de carrapicho. - SACOLA LITERRIA. - Realizar exposio das partes de uma carta, explicando cada parte. PRODUO TEXTUAL: Carta Produzir um texto lacunado. CALIGRAFIA: Letra M TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL(20 MIN.) MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO LIO 18 (VACA) PG. 29. ATIVIDADE PARA CASA - LEITURA DO ACERVO: LIO 18 (VACA) PG. 29. - PNLD: (slabas) Porta Aberta pg. 97 (Questo 3) sSECRETARIA DE EDUCAO MUNICIPAL DE PACAJUS ROTINA SEMANALLINGUAGEM 2 ANO ALFABTICOS E ORTOGRFICOS 2 SEMANA AGOSTO DE 2015 12/08 (4 feira) TEMPO PARA GOSTARDE LER(10 MIN.) TEMPO DE LEITURA E ORALIDADE (30 MIN.) TEMPO DE AQUISIO DA ESCRITA E REFLEXO LINGUISTICA (30 MIN.) PARA CASA (10 MIN.) LEITURADELEITE:Disposiode textoscomdiversostextos literrios. LIVRO: Tengo, Telengo, Tengo,,. de carrapicho. - Contao. - SACOLA LITERRIA. - Expor o texto: Biografia de Nelson Mandela do agrupamento de gnero textuais no papel madeira ou no quadro. - Conversar sobre Nelson Mandela. - Identificar a primeira e a ltima palavra do texto. - Identificar palavras com: 1 slaba, 2 slabas, 3 slabas e 4 slabas. ATIVIDADE: Biografia de Nelson Mandela. Trabalhar as questes propostas (anexo). TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.) MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO LIO 36 (FLOR) PG. 47. ATIVIDADE PARA CASA - LEITURA DO ACERVO: LIO 36 (FLOR) PG. 47. - Pesquisa sobre os dados pessoais para criar sua biografia. 13/08 (5 feira) LEITURADELEITE:Disposiode textoscomdiversostextos literrios. LIVRO: Tengo, Telengo, Tengo,.. de carrapicho. - SACOLA LITERRIA. - Expor para eles tipos cartas, mostrar envelopes e a estrutura de uma carta. - Expor uma carta ampliada (carta de leitores). - Mostrar a estrutura de uma carta. ATIVIDADE: Carta Trabalhar as questes propostas (anexo). TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL(20 MIN.) MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO LIO 36 (FLOR) PG. 47. ATIVIDADE PARA CASA - LEITURA DO ACERVO: LIO 36 (FLOR) PG. 47. - Escreva uma lista de coisas que voc adora. 14/08 (6 feira) LEITURADELEITE:Disposiode textoscomdiversostextos literrios. LIVRO: Tengo, Telengo, Tengo,,. de carrapicho. - SACOLA LITERRIA. - Levar diversos tipos de cartas em envelopes, ler uma escolhida por eles. Produzir uma carta na lousa a partir de idias dos alunos. PRODUO TEXTUAL: Carta Produzir uma carta para algum da escolha deles. (se possvel entregar envelopes para eles escreverem o destinatrio e o remetente) CALIGRAFIA: Letra M TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL(20 MIN.) MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO LIO 36 (FLOR) PG. 47. ATIVIDADE PARA CASA - LEITURA DO ACERVO: LIO 36 (FLOR) PG. 47. - PNLD: (slabas) Porta Aberta pg. 97 (Questo 3) PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUSSecretaria de Educao Programa de Alfabetizao na Idade Certa ATIVIDADES DE LINGUAGEM 2 ANO (ALFABTICO E ORTOGRFICO) ESCOLA: ____________________________________________________________ DATA:_____/______/_______ PROFESSOR (A): _____________________________________________TURNO:_____ TURMA:______ ALUNO (A):_______________________________________________________________ N________ 01. Faa um X no quadradinho que apresenta o gnero textual. a) Fbula b)Biografia c)Carta d) Convite 02. Marque a opo correta. Como Nelson Mandela era considerado pelo povo? a) Fbula b)Biografia c)Carta d) Convite 03. Em que ano Nelson Mandela foi presidente da frica do Sul? a) 1994 a 1999 b)1995 a 1998 c)1999 a 2003 d) 2003 a 2006 04. O assunto do texto a)o presidente da frica. b)a vida de Nelson Mandela. c)governo sul-africano. d) O terrorismo. PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUSSecretaria de Educao Programa de Alfabetizao na Idade Certa ATIVIDADES DE LINGUAGEM 2 ANO (PROJETO MASTIGANDO AS LETRAS - PR-SILBICO E SILBICO) ESCOLA: ____________________________________________________________ DATA:_____/______/_______ PROFESSOR (A): _____________________________________________TURNO:_____ TURMA:______ ALUNO (A):_______________________________________________________________ N________ 01. Faa um x no quadradinho que apresenta a primeira palavra do texto. a) Nelsonb)presidente c)lder d) cadeia 02. Observe as palavras do quadro. Pinte as palavras que possuem duas slabas. 03. Esse texto a) uma carta. b)uma biografia. c)um convite. d) uma fbula. NelsonMandelafoiumlder rebeldee,posteriormente, presidente da frica do Sul de 1994 a 1999. lder-Mandela-povo-movimento PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUSSecretaria de Educao Programa de Alfabetizao na Idade Certa ATIVIDADES DE LINGUAGEM 2 ANO (ALFABTICO E ORTOGRFICO) ESCOLA: ____________________________________________________________ DATA:_____/______/_______ PROFESSOR (A): _____________________________________________TURNO:_____ TURMA:______ ALUNO (A):_______________________________________________________________ N________ 01. Esse texto uma a) carta. b)biografia. c)lenda. d) fbula. 02. Com base na leitura do texto. a) A menina sempre foi triste. b)A menina nunca esteve triste. c)A menina est triste. d) A menina iria ficar triste. CARTA DOS LEITORES Senhor Editor, Tenho 11 anos e adoro ler livros erevistas em quadrinhos.Ultimamente estou muito triste, porque vejo muita descriminao no mundo. Isso no legal, porque temos de aceitar as diferenas, no nos esquecendo de respeitar cada cidado. Devemos acreditar que somos seres diferentes uns dos outros e especiais para Deus. Juliana Soares- Belo Horizonte JORNAL DE OLHO NA NOTCIA-23/01/2008 03. Observe a frase: Adoro ler livros e revistas em quadrinhos. a) Adoro ler. b)Adoro revistas. c)Adoro quadrinhos. d) Adoro livros. 04. Retire do texto trs palavras trisslabas. PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUSSecretaria de Educao Programa de Alfabetizao na Idade Certa ATIVIDADES DE LINGUAGEM 2 ANO (PROJETO MASTIGANDO AS LETRAS - PR-SILBICO E SILBICO) ESCOLA: ____________________________________________________________ DATA:_____/______/_______ PROFESSOR (A): _____________________________________________TURNO:_____ TURMA:______ ALUNO (A):_______________________________________________________________ N________ 01. Leia a palavra C A R T A O nmero de letras a)3.e)4.f) 5.g) 6. 02. Leia a frase. A ltima palavra da frase a) livro. b)ler. c) divertido. d)muito.. Ler livros muito divertido. CARTA DOS LEITORES Senhor Editor, Tenho 11 anos e adoro ler livros erevistas em quadrinhos.Ultimamente estou muito triste, porque vejo muita descriminao no mundo. Isso no legal, porque temos de aceitar as diferenas, no nos esquecendo de respeitar cada cidado. Devemos acreditar que somos seres diferentes uns dos outros e especiais para Deus. Juliana Soares- Belo Horizonte JORNAL DE OLHO NA NOTCIA-23/01/2008 03. Assinale a frase que est escrita corretamente. a) Ultimamente estou muitotriste. b)Ultimamenteestou muito triste. c)Ultimamenteestoumuito triste. d) Ultimamente estou muito triste. 04. Escreva o alfabeto minsculo. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________