Roteiros de Produtividades 6º ano A 2º Bimestre - …...3-Participar da elaboração de uma cesta...

Português – Profa. Denise Brunelli

Data de Entrega Conteúdo Descritivos

12/06 Leitura,

interpretação e

escrita do

paradidático:

Detetive Zack e o

Mistério do Chapéu

Atividade

1-Atividade avaliativa do livro inteiro em

sala.

2- Atividade em grupo em sala referente a

leitura do livro.

3- Atividade individual em sala referente a

leitura do livro.

Critérios Avaliativos

Serão avaliadas as respostas coerentes a

leitura do livro.


20/05 – 6º A

21/05 – 6º B

Cordel

Atividade: 1-Produzir um folheto de Cordel: “tema livre”,

deverá conter: capa

criação do tema

assunto e rimas

Critérios Avaliativos:

Coesão

Organizacão

Criatividade


10/06 – 6º A

11/06 – 6º B

Verbos – Ação

Atividade: 1-Participar da seleção da escolha do:

professor(a) e/ou funcionário(a) do colégio

que será homenageada (maioria de votos);

2- Conhecer e praticar a música que será

utilizada na homenagem ao professor ou

funcionário: música (Raridade, Anderson

Freire / Masculino; Aos olhos do Pai, Feminino:

Diante do trono)

Roteiros de Produtividades – 6º ano A

2º Bimestre - 2019

3-Participar da elaboração de uma cesta de

café da manhã para presentear a pessoa

homenageada.

- Todos colaborarão com itens da cesta de

café da manhã (não é permitido dinheiro);

4- Em grupo na sala de aula, elaborar um

jogral para homenagem.

- Após a apresentação em sala, será

escolhido o jogral representativo da turma.

No dia o mesmo será lido por um

representante de cada grupo.

5-Produzir cartas de homenagem e

agradecimento (sulfite) ao homenageado,

utilizando os verbos que representam

gratidão, amor, reconhecimento, etc.

Critérios Avaliativos: Identificar os verbos de ação

Reconhecer a estrutura de um jogral

Envolvimento e participação das ações de

homenagem.

Matemática – Profa. Denise Farjado


Números Primos Atividade:

Participar da produção e apresentação

de uma música dos números primos.

Critério avaliativo:

Decorar a música produzida para

apresentação individual ou em grupo.


Esporadicamente

durante as aulas

práticas (serão

pedidos com

antecedência).

Geometria – Sólidos

Geométricos.

Atividade:

Montar os sólidos geométricos planificados

do KIT MMP com capricho.


Reconher os sólidos geométricos e

identificar suas características.

Ciências – Profa. Rosângela


Esporadicamente

durante as aulas

práticas (entregues

no mesmo dia da

aula prática).

Visão geral do

universo:

Experiência (página

75) Construindo um

bússola

Atividade:

Registrar os resultados da atividade prática

demonstrada em aula. Roteiro padrão

entregue para o aluno na data da

experiência.


Relação com a experiência feita (0,25);

descrição dos materiais utilizados e

procedimentos (0,25),

conclusão dos resultados finais (0,25)

comentários pessoais (0,25).


13/05/2019 à

17/05/2019

Paraquedas Atividade prática – confecção de um

paraquedas seguindo as instruções da

página: 89

Critérios avaliativos: Funcionalidade: (0,5);

designer (0,5)

Data de Entrega Conteúdo Descritivos 20/05/2019 à 24/05/2019

Constelações Atividade prática –Representações das

Constelações – Representar uma

constelação de sua escolha em papel

Canson A4, de forma criativa e inusitada

utilizando materiais recicláveis (em 2D ou

3D).

Critérios avaliativos:

Uso do papel apropriado: 0,25

Criatividade na execução do cartaz 0,25

uso de materiais recicláveis 0,5.


Conquista Espacial Atividade prática: Conquista espacial:

projetar e confeccionar um modelo aero

espacial de acordo com a evolução da

história da aviação: 14bis; Demoiselle, flyer 1,

dirigível, foguete, míssil, estação espacial,

avião moderno, helicóptero, caça, etc.

Utilizando materiais simples e acessíveis.(os

pais podem ajudar mas não devem fazer) o

aluno deve apresentar seu projeto no papel.

Critérios avaliativos: projeto/esboço com os

nomes dos materiais que serão utilizados:

0,5

materiais utilizados 0,5

fidelidade ao projeto: 3,0

Obs.:

1-O roteiro desta atividade será entregue

para o aluno.

2- Alguns trabalhos ficarão em exposição

“A história da aviação/ Memorial Santos

Dumont (dando ênfase nas conquistas de

cientistas e inventores Brasileiros, neste

caso, Santos Dumont e Marcos Pontes)

História – Profa. Silvia


24/04/2019 História na Prática –

Panfleto de Viagem Atividade:

Preparar um Panfleto de Viagem

incentivando as pessoas a visitarem pontos

turísticos do Egito. Procurar informações e

ilustrações sobre os pontos turísticos e

apresentá-los no Panfleto. Através do guia

turístico (Panfleto), o turista deverá

conhecer informações históricas que sejam

atrativas (roteiro entregue ao alunos).


Criatividade

Apresentação escrita e oral

Informações do pontos turísticos



China e Índia. Atividade:

1-Elaborar e desenvolver um “Jogo

educativo” com perguntas e respostas,

sobre o Capítulo 05: China e Índia.

2- Apresentar o jogo em aula para

avaliação.

Obs. escolher apenas um dos temas, ou a

China, ou a Índia (roteiro entregue aos

alunos).


Criatividade

Coerência das informações sobre o país

escolhido

Geografia – Profa. Margarete


13 a 17/05/2019 Minerais Metálicos e

Não Metálicos no

Brasil

Atividade:

1-Identificar dez minerais não metálicos

encontrados no Brasil e dez minerais

metálicos.

2- Descrever suas características e seu uso

comercial.

Fazer a atividade manuscrita em folha de

almaço.


Identificação

Usualidade dos minerais brasileiros

Apresentação do trabalho segundo a

proposta acima: identificação e descrição


10 a 14/06/2019 Vulcão Vesúvio Atividade: pesquisa bibliográfica (tema:

Vulcão Vesúvio

1-A atividade deverá ser feita da seguinte

maneira:

Capa; Índice; Introdução; Capítulos

elaborados pelo aluno; Conclusão;

Bibliografia.

Fazer o trabalho manuscrito em folha de

almaço.

Capítulo 1:

Aspectos gerais do Vesúvio (Localização,

tipo de erupção do Vesúvio, principais

erupções).

Capítulo 2 :

Relação de Pompeia com o Vesúvio

Capítulo 3:

Descobertas arqueológicas em Pompeia,

relacionadas com o Vesúvio

Capítulo 4:

Atual situação do Vesúvio.


Conteúdo da pesquisa

Organização do trabalho

Inglês – Profa Hellen


Meios de Transporte

ou Meios de

Comunicação

Atividade:

Escolher um meio de comunicação e

pesquisar sobre o mesmo, respondendo as

seguintes perguntas em Inglês

1) What is the mean of communication did

you choose?

2) Who invented it?

3) Why did it was invented?

4) When did it was invented?

5) Where did it was invented?

-A atividade deverá ser feita em folha de

almaço da seguinte maneira:

Capa:

Ilustrar com imagem o meio de

comunicação escolhido.

(roteiro da pesquisa entregue ao aluno na

aula).

Critérios Avaliativos Conteúdo da pesquisa escrito em inglês Organização do trabalho

Data de Entrega Conteúdo Critérios Avaliativos

Em sala de aula,

com a professora.

Review Atividade avaliativa:

1-Exercícios de revisão do final do livro. (

realizados e sala)

Unidade 3- páginas 116, 117 e 118- Valor 2,0

Unidade 4- páginas 119 e 120 – Valor 1,5


Correção individualizada da produção do

aluno.

Artes – Profa Viviane


Durante o bimestre

com a professora

em sala de aula.

Atividades do Livro Atividade avaliativa:

Realizar os exercícios das páginas 30, 33,

34, 35, 39, 41 e 42, 43, 44 e 45


Atividades valor total (10,0):

(pág. 30 - 2,0 / pág. 33 e 34 Q - 1,0 / pág.

35 - 1,0 / pág. 39 - 1,0 / pág. 41 e 42 - 1,0 /

pág. 43 - 1,0 / pág. 44 - 1,0 / pág. 45 - 1,0)

Religião – Profa Débora


Durante o bimestre

com a professora

em sala de aula.

Personagens Bíblicos Atividade avaliativa: em sala realizar as

propostas de atividades (entregue em sala) dos personagens bíblicos abaixo: - Jacó - José em Canaã - José no Egito - Moisés - Josué


Relacionar a história bíblica com o

persongem.

Data será

previamente

combinada com a

professora.

O Poder da Verdade Atividade avaliativa: 1- Planejar e construir com a dupla escolhida pela professora um cartaz com o tema:

Falar a verdade é melhor que mentir. (fazer na sala de aula, em canson A 3).

Critérios Avaliativos: Cartaz Organização Assimilação do tema

Educação Física – Profa Sheila e Prof. Neander


Durante o bimestre

com os professores

em quadra.

Basquetebol Atividade: Psicomotricidade


Participação ativa nas atividades de sala

de aula.

Execução dos fundamentos do

basquetebol

Espanhol – Profa Yesenia


Durante o bimestre

com os professores

em quadra.

Árvore genealógica Atividade avaliativa:

Elaborar a Árvore Genealógica da sua

família.

Apresentar em sala de aula, utilizando os

pronomes em espanhol.


Uso dos pronomes

Apresentação da Árvore Genealógica

esuas características visuais e orais.


Durante o bimestre

com os professores

em quadra.

Horas Atividade avaliativa:

Identificar “las horas” em sala de aula.


Verbalização do vocabulário

Português – Profa. Denise Brunelli


12/06 Leitura,

interpretação e

escrita do

paradidático:

Detetive Zack e o


Atividade


sala.


leitura do livro.


leitura do livro.


Serão avaliadas as respostas coerentes a

leitura do livro.


20/05 – 6º A

21/05 – 6º B

Cordel

Atividade: 1-Produzir um folheto de Cordel: “tema livre”,

deverá conter: capa

criação do tema

assunto e rimas


Coesão

Organizacão

Criatividade


10/06 – 6º A

11/06 – 6º B

Verbos – Ação

Atividade: 1-Participar da seleção da escolha do:

professor(a) e/ou funcionário(a) do colégio

que será homenageada (maioria de votos);

2- Conhecer e praticar a música que será

utilizada na homenagem ao professor ou

funcionário: música (Raridade, Anderson

Freire / Masculino: Aos olhos do Pai, Feminino:

Diante do trono).

Roteiros de Produtividades – 6º ano B

2º Bimestre - 2019

3-Participar da elaboração de uma cesta de

café da manhã para presentear a pessoa

homenageada.

- Todos colaborarão com itens da cesta de

café da manhã (não é permitido dinheiro);

4- Em grupo na sala de aula, elaborar um

jogral para homenagem.

- Após a apresentação em sala, será

escolhido o jogral representativo da turma.

No dia o mesmo será lido por um

representante de cada grupo.

5-Produzir cartas de homenagem e

agradecimento (sulfite) ao homenageado,

utilizando os verbos que representam

gratidão, amor, reconhecimento, etc.

Critérios Avaliativos: Identificar os verbos de ação

Reconhecer a estrutura de um jogral

Envolvimento e participação das ações de

homenagem.

Matemática – Profa. Denise Farjado









Esporadicamente

durante as aulas

práticas (serão

pedidos com

antecedência).


Geométricos.

Atividade:


do KIT MMP com capricho.




Ciências – Profa. Rosângela


Esporadicamente

durante as aulas


no mesmo dia da

aula prática).

Visão geral do

universo:


75) Construindo um

bússola

Atividade:




expericência.








13/05/2019 à

17/05/2019



página: 89


designer (0,5)







3D).

















0,5



Obs.:


para o aluno.






História – Profa. Silvia













Criatividade










avaliação.


China, ou a Índia (roteiro entregue ao

alunos).


Criatividade

Coerência das informações do país

escolhido

Geografia – Profa. Margarete


13 a 17/05/2019 Minerais Metálicos e

Não Metálicos no

Brasil

Atividade:


encontrados no Brasil e dez minerais

metálicos.

2- Descrever suas características e seu uso

comercial.

Fazer a atividade manuscrita em folha de

almaço.


Identificação


Apresentação segundo a proposta acima.


10 a 14/06/2019 Vulcão Vesúvio Atividade: pesquisa bibliográfica (tema:

Vulcão Vesúvio

1-A atividade deverá ser feita da seguinte

maneira:

Capa; Índice; Introdução; Capítulos

elaborados pelo aluno; Conclusão;

Bibliografia.

Fazer o trabalho manuscrito em folha de

almaço.

Capítulo 1:

Aspectos gerais do Vesúvio (Localização,

tipo de erupção do Vesúvio, principais

erupções).

Capítulo 2 :


Capítulo 3:



Capítulo 4:







Meios de Transporte

ou Meios de

Comunicação

Atividade:


pesquisar sobre o mesmo,

respondendo as seguintes perguntas em

Inglês


you choose?

2) Who invented it?






Capa:




aula).


Conteúdo da pesquisa escrito em inglês



Em sala de aula,

com a professora.



realizados e sala)





aluno.

Artes – Profa Viviane


Durante o bimestre

com a professora

em sala de aula.

Atividades do Livro Atividade avaliativa:

Realizar os exercícios das páginas 30,

33,34,35,39,41 e 42, 43, 44 e 45


Atividades valor total (10,0):

pág. 30 - 2,0 / pag. 33 e 34 Q - 1,0 / pág. 34

- 1,0 / pág. 35 - 1,0 / pág. 39 - 1,0 / pág. 41

e 42 - 1,0 / pág. 43 - 1,0 / pág. 44 - 1,0 /

pág. 45 - 1,0)



Durante o bimestre

com a professora

em sala de aula.


propostas de atividades (entregue em sala) dos personagens bíblicos abaixo: - Jacó - José em Canaã - José no Egito

- Moisés - Josué



persongem.

Data será

previamente

combinada com a

professora.

O Poder da Verdade Atividade avaliativa: 1- Planejar e construir com a dupla escolhida pela professora um cartaz com o tema: Falar a verdade é melhor que mentir. (fazer na sala de aula, em canson A 3).




Durante o bimestre

com os professores

em quadra.




de aula.


basquetebol



Durante o bimestre

com os professores

em quadra.

Arvore genealógica Atividade avaliativa:


família.




Uso dos pronomes

Apresentação da Árvore Genealógica:

suas características visuais e orais.


Durante o bimestre

com os professores

em quadra.





Português – Profa. Solange


24/05/2019 Leitura,

interpretação e

escrita do

paradidático:

Detetive Zack e o


Atividade


sala.


leitura do livro.


leitura do livro.


Respostas coerentes a leitura do livro.


13/05/2019 Cordel Atividade avaliativa

1-Produzir um Cordel, respeitando as

características do gênero textual com o

tema do PMDE vigente.

Mínimo 5 estrofes e máximo 7.

A xilogravura ( capa característica) será

feita em sala, com o auxilio da professora.

INDIVIDUAL!


Coesão

Organizacão

Criatividade

Matemática – Profa Priscila Biler






Roteiros de Produtividades – 6º ano C

2º Bimestre - 2019




Esporadicamente

durante as aulas

práticas (serão

pedidos com

antecedência).


Geométricos.

Atividade:


do KIT MMP (com capricho).




Ciências – Profa Rosângela


Esporadicamente

durante as aulas


no mesmo dia da

aula prática).

Visão geral do

universo:


75) Construindo

uma bússola

Atividade:




experiência.








13/05/2019 à

17/05/2019



página: 89


designer (0,5)







3D).

















0,5



Obs.:


para o aluno.






História – Profa Silvia











atrativas (roteiro entregue aos alunos).


Criatividade


Informações do pontos turisticos








avaliação.



alunos).


Criatividade

Coerência das informações

Geografia – Profa Margarete

Data de

Entrega

Conteúdo Descritivos

13 a

17/05/2019

Minerais Metálicos

e Não Metálicos

no Brasil

Atividade:


encontrados no Brasil e dez minerais metálicos.

2- descrever suas características e seu uso

comercial.

Fazer a atividade manuscrita em folha de almaço.


Identificação



Data de

Entrega


10 a

14/06/2019

Vulcão Vesúvio Atividade: pesquisa bibliográfica (tema: vulcão

Vesúvio

1-A atividade deverá ser feita da seguinte maneira:

Capa; Índice; Introdução; Capítulos elaborados

pelo aluno; Conclusão;

Bibliografia.

Fazer o trabalho manuscrito em folha de almaço.

Capítulo 1:

Aspectos gerais do Vesúvio (Localização, tipo de

erupção do Vesúvio, principais erupções).

Capítulo 2 :


Capítulo 3:



Capítulo 4:


Critérios Avaliativos Conteúdo da pesquisa Organização do trabalho



Meios de Transporte ou

Meios de

Comunicação

Atividade:




Inglês:


you choose?

2) Who invented it?






Capa:




aula).



Em sala de aula,

com a professora.



realizados e sala)




Correção indiovidualizada da produção do

aluno.

Artes – Profo Erick


02/05 Formas Geométricas Atividade Avaliativa:

1-De acordo com o roteiro entregue pelo

professor, na semana anterior, executar as

atividades propostas.

Critérios avaliativos

Critérios criativos: qualidade de

apresentação

preencher todo o espaço:

desenho criativo, limpeza e qualidade da

pintura

-Utilização correta dos temas abordados

(usar formas corretas; usar as cores

corretas)

Critérios técnicos: (margem correta:

identificação completa e correta)



Durante o

bimestre com a

professora em

sala de aula.

Personagens

Bíblicos Atividade avaliativa: em sala realizar as propostas

de atividades (entregue em sala) dos personagens bíblicos abaixo: - Jacó - José em Canaã - José no Egito - Moisés - Josué


Relacionar a história bíblica com o persongem.

Data será

previamente

combinada

com a

professora.

O Poder da

Verdade Atividade avaliativa: 1- Planejar e construir com a dupla escolhida pela professora um cartaz com o tema: Falar a verdade é melhor que mentir. (fazer na sala de aula, em canson A 3).

Critérios Avaliativos: Cartaz Organizaçao Assimilação do tema



Durante o

bimestre com

os professores

em quadra.



Participação ativa nas atividades de sala de

aula.

Execução dos fundamentos do basquetebol



Durante o bimestre

com os professores

em quadra.



família.




Uso dos pronomes

Apresentação da Árvore Genealógica em



Durante o bimestre

com os professores

em quadra.





Português – Profa. Solange


24/05/2019 Leitura,

interpretação e

escrita do

paradidático:

Detetive Zack e o


Atividade


sala.


leitura do livro.


leitura do livro.


respostas coerentes a leitura do livro.


13/05/2019 Cordel Atividade avaliativa

1-Produzir um Cordel, respeitando as

características do gênero textual com o

tema do PMDE vigente.

Mínimo 5 estrofes e máximo 7.

A xilogravura ( capa característica) será

feita em sala, com o auxilio da professora.

INDIVIDUAL!


Coesão

Organizacão

Criatividade









Roteiros de Produtividades – 6º ano D

2º Bimestre - 2019


Esporadicamente

durante as aulas

práticas (serão

pedidos com

antecedência).


Geométricos.

Atividade:








Esporadicamente

durante as aulas


no mesmo dia da

aula prática).

Visão geral do

universo:


75) Construindo

uma bússola

Atividade:




experiência.








13/05/2019 à

17/05/2019



página: 89


designer (0,5)







3D).
















nomes dos materiais que serão utilizados: 0,5



Obs.:


para o aluno.

2- Alguns trabalhos ficarão em exposição “A

história da aviação/ Memorial Santos

Dumont (dando ênfase as conquistas de

cientistas e inventores Brasileiros, neste caso,

Santos Dumont e Marcos Pontes)














Criatividade


Informações do pontos turisticos








avaliação.



alunos).


Criatividade

Coerência das informações do paí


Data de

Entrega


13 a

17/05/2019

Minerais Metálicos

e Não Metálicos

no Brasil

Atividade:




comercial.



Identificação



Data de

Entrega


10 a

14/06/2019


Vesúvio




Bibliografia.


Capítulo 1:



Capítulo 2 :


Capítulo 3:



Capítulo 4:







Meios de Transporte

ou Meios de

Comunicação

Atividade:




Inglês


you choose?

2) Who invented it?






Capa




aula).


Conteúdo da pesquisa escrito em inglês



Em sala de aula,

com a professora.



realizados e sala)





aluno.









apresentação



pintura



corretas)





Durante o bimestre

com a professora

em sala de aula.


propostas de atividades (entregue em sala) dos personagens bíblicos abaixo: - Jacó - José em Canaã - José no Egito - Moisés - Josué



persongaem.

Data será

previamente

combinada com a

professora.

O Poder da





Durante o bimestre

com os professores

em quadra.




de aula.


basquetebol



Durante o bimestre

com os professores

em quadra.

Arvore genealógica Atividade avaliativa:


família.




Uso dos pronomes




Durante o bimestre

com os professores

em quadra.





Português – Profa. Noara


29/04/2019 início

das questões

Leitura,

interpretação e

escrita do

paradidático:

Detetive Zack e o


Atividades avaliativa:

Semanalmente serão realizadas questões

valendo 0,25 referentes aos capítulos

divididos.

Na semana posterior a quarta questão será

realizada atividade avaliativa valendo 2,0

pontos sobre o livro paradidático inteiro.


respostas coerentes a leitura do livro.


10/06/2019 Cordel Atividades avaliativa:

Tema do Cordel - Problema social

(exemplo: fome, desemprego, racismo)

O aluno produzirá o texto e a capa na sala

de aula.


No texto serão avaliados – rimas, escolhas

lexicais, repetições, sonoridade e

criatividade.

Capa – escolha da linguagem não verbal,

vínculo com o texto e criatividade.


17/06/2019 Figura de

Linguagem

Atividade Avaliativa:

Identificação das figuras de linguagem nos

textos.

Atividade será entregue e dirigida pela

professora.


Compreensao do uso de figura de

linguagem, como expressão textual.

Roteiros de Produtividades – 6º ano E

2º Bimestre - 2019










Esporadicamente

durante as aulas

práticas (serão

pedidos com

antecedência).


Geométricos.

Atividade:








Esporadicamente

durante as aulas


no mesmo dia da

aula prática).

Visão geral do

universo:


75) Construindo

uma bússola

Atividade:




experiência.








13/05/2019 à

17/05/2019



página: 89


designer (0,5)







3D).





Data de

Entrega


10/06/2019 à 14/06/2019

Conquista

Espacial Atividade prática: Conquista espacial: projetar e

confeccionar um modelo aero espacial de acordo com

a evolução da história da aviação: 14bis; Demoiselle,

flyer 1, dirigível, foguete, míssil, estação espacial, avião

moderno, helicóptero, caça, etc. Utilizando materiais

simples e acessíveis.(os pais podem ajudar mas não

devem fazer) o aluno deve apresentar seu projeto no

papel. Critérios avaliativos: projeto/esboço com os nomes dos

materiais que serão utilizados: 0,5



Obs.:

1-O roteiro desta atividade será entregue para o aluno.

2- Alguns trabalhos ficarão em exposição “A história da

aviação/ Memorial Santos Dumont (dando ênfase nas

conquistas de cientistas e inventores Brasileiros, neste















Criatividade










avaliação.



alunos).


Criatividade

Coerência das informações do país

escolhido


Data de

Entrega


13 a

17/05/2019

Minerais Metálicos

e Não Metálicos

no Brasil

Atividade:




comercial.



Identificação


Aprsentação segundo a proposta acima.

Data de

Entrega


10 a

14/06/2019


Vesúvio




Bibliografia.


Capítulo 1:



Capítulo 2 :


Capítulo 3:

Descobertas arqueológicas em Pompéia,


Capítulo 4:



Conteúdo da pesquisa Organização do trabalho



Meios de Transporte ou

Meios de

Comunicação

Atividade:




Inglês


you choose?

2) Who invented it?






Capa




aula).



Em sala de aula,

com a professora.



realizados e sala)





aluno.









apresentação



pintura



corretas)





Durante o

bimestre com a

professora em

sala de aula.

Personagens

Bíblicos Atividade avaliativa: em sala realizar as propostas

de atividades (entregue em sala) dos personagens bíblicos abaixo: - Jacó - José em Canaã - José no Egito - Moisés - Josué


Relacionar a história bíblica com o persongaem.

Data será

previamente

combinada

com a

professora.

O Poder da


Critérios Avaliativos: Cartaz

Organização Assimilação do tema



Durante o bimestre

com os professores

em quadra.




de aula.


basquetebol



Durante o bimestre

com os professores

em quadra.



família.




Uso dos pronomes




Durante o bimestre

com os professores

em quadra.





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