4º anoRoteiro de Estudos Segunda – feira (04/05)

Geografia:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) - Geografia. (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 65, 72 (q. 2) e 73 do livro.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 61, 62 (q. 5 – letra “a”), 66, 67 (quesito 2) e 70 do livro.

Matemática:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) - Matemática. (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize a autocorreção da p. 170 do livro e realize as atividades da p. 43 (q. 1) da apostila.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas na p. 49 da apostila e na p. 37 do caderno de atividades.

Educação Física:

💻 Assista à videoaula que apresenta uma sugestão de atividade para ser executada na sua residência e está disponibilizada nasala de aula virtual da plataforma Google.

Português:

💻 Assista à videoaula de autocorreção do caderno de atividades das pp. 15 a 17 e 19.💻 Assista ao vídeo da aula gravada do dia 30 de abril “Verbo” disponibilizada na sala de aula virtual.✍ Responda aos exercícios propostos nas pp. 229 a 234 do livro de gramática.

História:

📖 Faça a leitura prévia das pp. 46, 48 e 50 do livro.

Ciências:

📖 Estude para a revisão de conteúdos da próxima aula, fazendo a leitura prévia das pp. 30, 31, 34, 35, 36 e 40 do livro.

4º anoRoteiro de Estudos Terça – feira (05/05)

Português:🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Português (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual).

Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 239 a 242.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 235, 236, 243 e 244.

História:🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – História (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual).Durante a aula:✍ Realize as atividades da p. 47 (q. 1 e 2) com autocorreção.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 47 (q. 3), 49 (q. 4 e 5), 51 (q. 6 e 7) e 53 (q. 1 e 2) e Exercício Extra no GoogleForms.📖 Providencie a pesquisa da p. 51 (q. 8) e p. 53 (q. 3 - acerca da história da moeda no Brasil), essas atividades serão realizadas napróxima aula.

Matemática:

💻 Assista à videoaula “Autocorreção – Expressões Numéricas com as quatro operações / Multiplicação por 10, 100 e 1000”disponibilizada na sala de aula virtual.

✍ Para revisar o que aprendeu sobre multiplicação por 10, 100 e 100, realize as atividades propostas nas pp. 33 e 35 do caderno deatividades.

Ciências:

💻 Assista à videoaula “Revisão – Microrganismos”. Durante a aula, você precisará fazer as atividades das pp. 33, 38 e 42 do livro.

✍ Agora, realize as atividades propostas nas pp. 32, 39 e 43 do livro.

📖 Faça a leitura prévias das pp. 46 a 51 do livro.

4º anoRoteiro de Estudos

Quarta – feira (06/05)

Matemática:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Matemática. (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 14 (q. 3.1) e 15 (q. 3.2 e 3.3) da apostila.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 15 (q. 3.4), 44, 45 (q. 2.5 e 2.6) da apostila.

Ciências:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Ciências. (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 44 (oral) e 52 (oral) do livro.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 14 e 15 do caderno de atividades.

Português:

💻 Assista à de autocorreção do livro de gramática das pp. 229 a 234.

✍ Realize as atividades propostas nas pp. 245, 246 e 247.

Inglês:

💻 Assista à videoaula disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.

✍ Responda às atividades na p. 24 do livro.

Espanhol:

💻 Assista à videoaula “Autocorreção - Lección 3” disponibilizada na sala de aula virtual.

✍ Realize as atividades propostas nas pp. 35, 36, 37, 38 e 40 do livro.

4º anoRoteiro de Estudos Quinta – feira (07/05)

Português:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Português (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)

Durante a aula: autocorreção das pp. 235, 236, 243 a 247.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 108 e 109 do livro de caligrafia.

História:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – História (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual).

Durante a aula: autocorreção pp. 47 (q. 3), 49 (q. 4 e 5), 51 (q. 6 e 7) e 53 (q. 1 e 2) e realização das atividades nas pp. 51 (q.8) ep. 53 (q. 3) com autocorreção.

Matemática:

💻 Assista à videoaula “Autocorreção – Multiplicação 10, 100 e 1000” e faça a correção das atividades em seu material.

✍ Realize as atividades de expressões propostas na p. 175 do livro, nas pp. 39 e 40 do caderno de atividades e na p. 16 da apostila.

Xadrez:💻 Assista à videoaula “Xeque e Xeque-mate” disponibilizada na sala de aula virtual.💻 Responda ao 1º Exercício Extra que será realizado no Google Forms.

Inglês:

💻 Assista à videoaula de autocorreção do livro da p. 24.

Espanhol:

💻 Assista à revisão de conteúdos da Lección 3, disponibilizada na sala de aula virtual.✍ Realize as atividades propostas na p. 100 do livro e nas pp. 6 e 7 do libreto temático.

4º anoRoteiro de Estudos Sexta – feira (08/05)

Português:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) – Português (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual).Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 216, 217 e 218.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 219, 220, 221 e 222.💻 Assista à videoaula de autocorreção do livro de caligrafia das pp. 108 e 109.

Matemática:

🔴 Aula ON LINE (AO VIVO) - Matemática. (Confira o horário do seu grupo em sua sala de aula virtual)Durante a aula:✍ Realize as atividades das pp. 76 (q. 1 a 3) e 138 do livro.Após a aula:✍ Realize as atividades propostas nas pp. 258 e 259 do livro, para revisar um pouco do que já aprendeu nos anos anterioressobre sistema monetário e na p. 54 da apostila.

Redação:

💻 Assista à videoaula que está disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.✍ Produza a atividade de Redação, disponibilizada na sala virtual. Para produzir o texto, você pode imprimi-lo ou fazer em um cadernoou em uma folha avulsa. A entrega do material produzido será no retorno às aulas presenciais.

Artes:

💻 Assista à videoaula “Flauta Doce”, disponibilizada na sala de aula virtual.

Realize o exercício proposto pela professora na aula e que está detalhado no arquivo em anexo.

Geografia:💻 Assista à videoaula “Autocorreção – Unidades político-administrativas”, disponibilizada na sala de aula virtual.📖 Faça a leitura prévias das pp. 74, 75, 77, 78, 80, 82, 85 e 88 do livro.