ROTEIRO DE APRENDIZAGEM REFERENTE A SEMANA DE 25/05/2020 A 29/05/2020.

LÍNGUA INGLESA – PROFESSORA NATHÁLIA RIBEIRO

E-mail para contato: nathalia-ingles@cilapisdecor.com.br

Horário de atendimento: Quintas-feiras e sextas-feiras das 13h às 17h30min.

Atividades referentes ao dia 28/05/2020 (quinta-feira) para as turmas de 1º, 2º e 4º ano

Atividades referentes ao dia 29/05/2020 (sexta-feira) para as turmas de 3º e 5º ano

LEMBRETES:   

● Atividades no livro didático; 

● Usem o cd de áudio para realizar algumas tarefas. Quem não tiver 

acesso ao cd, colocarei juntamente com a página do livro o áudio 

por escrito; 

● Continuem realizando as atividades com capricho e atenção, peçam 

ajuda se for preciso e chamem a Teacher através do e-mail 

(nathalia-ingles@cilapisdecor.com.br) se tiverem dúvidas. 

1º ANO A E B - 28/05/2020 - QUINTA FEIRA

LINK: https://youtu.be/btdO1OFc-lw

HELLO! GOOD AFTERNOON! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 30 E 31 DO BOOK NA NOSSA ENGLISH CLASS.

A PÁGINA 29 SERÁ FEITA QUANDO RETORNARMOS PARA A ESCOLA.

VAMOS COMEÇAR COM UMA NOVA UNIDADE DO NOSSO BOOK: A UNIT 4 - THE LION AND THE MOUSE. PAGE 30 (THIRTY) COM O CD DE AUDIO (track 12) VAMOS OUVIR E ACOMPANHAR A LEITURA DESTA PÁGINA. OBSERVE AS EXPRESSÕES FACIAIS DO MOUSE E DO LION! VOCÊ CONHECE ALGUMA DESSAS EXPRESSÕES QUE APARECEM NA HISTÓRIA?

PLEASE! (POR FAVOR!) THANK YOU! (OBRIGADO!)

E ESSAS OUTRAS DUAS?

SORRY! (DESCULPA!) EXCUSE ME! (COM LICENÇA!)

PAGE 31 (THIRTY-ONE)

OBSERVE A IMAGEM. O QUE ESTÁ FALTANDO? QUANTOS ANIMAIS FALTAM NA CENA?

1 - BIRD 2 - LION

3 - MOUSE 4 - CAT 5 - DOG

VÁ ATÉ O FINAL DO LIVRO, PEGUE OS STICKERS (ADESIVOS) E COLE OS ANIMAIS DE ACORDO COM AS SUAS SOMBRAS.

DEPOIS LEIA AS EXPRESSÕES E TENTE LEMBRAR O QUE CADA UMA DELAS SIGNIFICA

PLEASE! (POR FAVOR!) THANK YOU! (OBRIGADO!)

SORRY! (DESCULPA!) EXCUSE ME! (COM LICENÇA!)

Bom trabalho! Teacher Nathália 

2º ANO A E B - 28/05/2020 - QUINTA FEIRA

LINK:https://youtu.be/1Tk16XaB-Xg

HELLO! GOOD AFTERNOON! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 31 E 32 DO BOOK NA NOSSA ENGLISH CLASS. PAGE 31 (THIRTY-ONE) EXERCISE 5: LER AS PERGUNTAS E RESPONDER SOBRE SI MESMO.

A) QUAL É O SEU NOME? B) QUAL É A SUA COR FAVORITA?

EXERCISE 6: OBSERVAR OS MATERIAIS ESCOLARES E NUMERAR CADA UM DELES NA SEGUINTE ORDEM:

1 - ERASER (BORRACHA) 2 - NOTEBOOK (CADERNO)

3 - PENCIL (LÁPIS) 4 - GLUE (COLA)

5 - BACKPACK (MOCHILA) 6 - RULER (RÉGUA)

PAGE 32 (THIRTY-TWO) OBSERVE AS HISTÓRIAS DESSA PÁGINA E OS TÍTULOS. VOCÊ JÁ OUVIU ALGUMA DELAS?

ALGUMAS DELAS POSSUEM UM NOME DIFERENTE EM INGLÊS. QUAL DELAS É A SUA HISTÓRIA FAVORITA? CIRCULE. AGORA, NO CADERNO DE AULA OU EM UMA FOLHA DE DESENHO, ESCOLHA UMA DESSAS HISTÓRIAS, ESCREVA O TÍTULO EM INGLÊS COMO ESTÁ NESTA PÁGINA DO LIVRO E FAÇA UM DESENHO SOBRE A PARTE DA HISTÓRIA QUE MAIS GOSTOU.

Bom trabalho! Teacher Nathália

3º ANO A E B - 29/05/2020 - SEXTA FEIRA

LINK:https://youtu.be/JMl-6wbHyvk HELLO! GOOD AFTERNOON! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 26 E 27 NA NOSSA ENGLISH CLASS, DA UNIT 3 - GO GREEN!

PAGE 26 (TWENTY-SIX) VAMOS INICIAR A NOVA UNIDADE DO NOSSO BOOK. OUÇA O CD DE ÁUDIO E ACOMPANHE A LEITURA DO TEXTO, VOCÊ JÁ OUVIU A EXPRESSÃO “GO GREEN!”? GREEN SIGNIFICA VERDE, CERTO? E A EXPRESSÃO “GO GREEN!” É USADA PARA ATRAIR A ATENÇÃO DAS PESSOAS EM RELAÇÃO AOS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM O NOSSO PLANETA. CONVERSE COM ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA SOBRE OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM O MEIO AMBIENTE E O QUE PODEMOS FAZER PARA EVITAR A POLUIÇÃO DO AR, DO SOLO, DA ÁGUA E A POLUIÇÃO SONORA. AGORA, LEIA NO TEXTO ALGUMAS PALAVRAS QUE VOCÊ JÁ CONHECE, QUE SÃO PARECIDAS COM O PORTUGUÊS, E OBSERVE AS IMAGENS.

CLOUD - NUVEM SKY - CÉU SUN - SOL

HOUSE - CASA GARDEN - JARDIM

NOISE POLLUTION - POLUIÇÃO SONORA

PAGE 27 (TWENTY-SEVEN)

CONTINUANDO COM A LEITURA DO TEXTO E O CD DE ÁUDIO… VAMOS LER AS PALAVRAS NOVAS DESTA PÁGINA:

TREE - ÁRVORE RIVER - RIO

BIRD - PÁSSARO TRASH CAN - LATA DE LIXO/LIXEIRA

PLASTIC - PLÁSTICO METAL - METAL PAPER - PAPEL GLASS - VIDRO MOON - LUA

STAR - ESTRELA MOUNTAIN - MONTANHA

PAGE 28 (TWENTY-EIGHT) LEIA AS FRASES NO QUADRO EM DESTAQUE. OBSERVE AS CENAS E OS BALÕES DE FALA EM BRANCO, ONDE AS FRASES DEVEM SER ESCRITAS.

AGORA, ESCREVA CADA UMA DAS FRASES NA CENA CORRETA.

THIS IS AWESOME! (ISSO É INCRÍVEL!) THIS IS CUTE! (ISSO É FOFO!/UMA GRACINHA!)

OOPS! (OPS! OPA! EPA!) GOODBYE, SWEETHEART! (TCHAU, QUERIDO!/QUERIDA!)

Bom trabalho! Teacher Nathália

4º ANO - 28/05/2020 - QUINTA FEIRA

LINK:https://youtu.be/d55PlLXDT2k HELLO! GOOD AFTERNOON! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 28 E 29 NA NOSSA ENGLISH CLASS.

ATENÇÃO: A PÁGINA 27 FAREMOS QUANDO RETORNARMOS PARA A ESCOLA. PAGE 28 (TWENTY-EIGHT) EXERCISE 6: LER AS INFORMAÇÕES DE CADA UM DOS CARDS. DEPOIS, IDENTIFICAR SE O ANIMAL É MALE (MACHO) OU FEMALE (FÊMEA) DE ACORDO COM O NOME DELE ESCRITO NO PRIMEIRO CARD E MARCAR UM X NA RESPOSTA CORRETA. ENTÃO, MARCAR YES OU NO SE ELE FOR UM FARM ANIMAL (ANIMAL DE FAZENDA). NOS PRÓXIMOS CARDS, VOCÊ QUE DARÁ UM NOME PARA O ANIMAL E ESCREVERÁ O NOME DESSE ANIMAL EM INGLÊS (DOG, PIG, CAT) E PREENCHERÁ OS ESPAÇOS COM AS INFORMAÇÕES CORRETAS.

PAGE 29 (TWENTY-NINE) OBSERVE A IMAGEM. VÁ ATÉ O FINAL DO LIVRO, NA PARTE DOS STICKERS (ADESIVOS) E LEIA AS FALAS, COLANDO-AS NOS LUGARES CORRETOS, DE ACORDO COM O QUE CADA PERSONAGEM ESTÁ APONTANDO.

DICAS DE VOCABULÁRIO: RED - VERMELHO DUCKS - PATOS FARM - FAZENDA HEN - GALINHA BEAUTIFUL - LINDO UNCLE - TIO BULL - TOURO WHITE - BRANCO VET - VETERINÁRIO

Bom trabalho! Teacher Nathália

5º ANO A E B - 29/05/2020 - SEXTA FEIRA

LINK:https://youtu.be/lea-_rNItu0 HELLO! GOOD AFTERNOON! HOJE FAREMOS AS PÁGINAS 26 E 28 NA NOSSA ENGLISH CLASS.

ATENÇÃO: A PÁGINA 27 FAREMOS QUANDO RETORNARMOS PARA A ESCOLA.

PAGE 26 (TWENTY-SIX) OBSERVE AS IMAGENS. VOCÊ JÁ VIU ALGUMA DELAS? O QUE ELAS REPRESENTAM? TODAS ELAS ESTÃO RELACIONADAS A ALGUM ESPORTE OU CAMPEONATOS. NO ESPAÇO ABAIXO DESENHE UM ESPORTE QUE VOCÊ GOSTE BASTANTE, ESCREVA O NOME DESSE ESPORTE EM INGLÊS E EM PORTUGUÊS ESCREVA ALGUMAS CURIOSIDADES OU INFORMAÇÕES SOBRE ESSE ESPORTE NAS LINHAS ABAIXO.

PAGE 28 (TWENTY-EIGHT) NESTA PÁGINA, VOCÊ RESPONDERÁ COISAS SOBRE VOCÊ, COMO GOSTOS E PREFERÊNCIAS.

SE SUA RESPOSTA FOR ALGUMA DAS ALTERNATIVAS, É SÓ MARCAR X. SE NÃO FOR, ESCREVA A RESPOSTA NA LINHA E MARQUE UM X NESSA ALTERNATIVA.

A) MEU NOME É… B) EU GOSTO… ESPORTES DE EQUIPE - ESPORTES INDIVIDUAIS - ESPORTES EXTREMOS-

OUTRO C) EU PRATICO… FUTEBOL - BALÉ - JUDÔ - OUTRO D) EU GOSTO DE… JOGAR VÔLEI - NADAR - ANDAR DE SKATE - OUTRO

E) AGORA, NAS LINHAS, REESCREVA AS RESPOSTAS QUE VOCÊ MARCOU, NO FORMATO DE

TEXTO, COM AS FRASES COMPLETAS NA ORDEM EM QUE ESTÃO NO LIVRO E COM AS MESMAS PALAVRAS.

Bom trabalho! Teacher Nathália