Roteiro da obra o cavaleiro da dinamarca

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1 Agrupamento de Escolas de Mourão Roteiro da obra “O Cavaleiro da Dinamarca” Biblioteca Escolar Roteiro da obra O Cavaleiro da Dinamarca , de Sophia de Mello Breyner Andresen OBJECTIVOS DO ROTEIRO: · Interagir com o universo textual para a elaboração dos vários sentidos do texto; · Experimentar uma prática de leitura diversa e complementar, que conduza à construção de sentidos; · Alargar a capacidade de leitura, através de uma actividade lúdica; · Identificar os acontecimentos principais; · Ler na pista de um pormenor; · Localizar a acção no espaço e no tempo; · Descobrir características e comportamentos das personagens, a partir das suas falas e do que é dito pelo narrador; · Viajar no espaço e no tempo através da consulta de sites da Internet sobre aspectos relativos à Geografia, História e Sociedade, referidos na obra; · Conhecer a Biografia da autora da obra; · Contactar com outras manifestações estéticas: pintura, escultura, música, artes decorativas e arquitectura, referidas na obra; · Contactar com outras obras literárias referidas na obra; · Localizar e seleccionar informação relevante para a concretização deste Projecto de Trabalho; · Apropriar-se de estratégias que permitam aprofundar a relação afectiva e intelectual com a obra; · Reflectir criticamente sobre os documentos consultados; · Emitir opiniões pessoais sobre a obra lida; INTRODUÇÃO: A obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen, é uma narrativa infanto-juvenil que procura traçar o percurso de um Cavaleiro dinamarquês que, deixando a sua família, enceta uma peregrinação à Terra Santa. A narrativa conta-nos as peripécias dessa viagem, bem como o seu regresso ao lar. INSTRUÇÕES DO ROTEIRO: Para a realização deste Roteiro pressupõe-se que já leste a obra O Cavaleiro da Dinamarca e que a deves ter junto de ti, para que possas responder às questões colocadas. Este Roteiro foi realizado com base na obra publicada pela Editora Figueirinhas, pelo que todas as páginas indicadas se referem a essa edição. Professora Vanda Barreto

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Roteiro da obra “O Cavaleiro da Dinamarca”

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Roteiro da obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen

OBJECTIVOS DO ROTEIRO:

· Interagir com o universo textual para a elaboração dos vários sentidos do texto;

· Experimentar uma prática de leitura diversa e complementar, que conduza à construção de sentidos;

· Alargar a capacidade de leitura, através de uma actividade lúdica;· Identificar os acontecimentos principais;· Ler na pista de um pormenor;· Localizar a acção no espaço e no tempo;· Descobrir características e comportamentos das personagens, a partir das

suas falas e do que é dito pelo narrador;· Viajar no espaço e no tempo através da consulta de sites da Internet sobre

aspectos relativos à Geografia, História e Sociedade, referidos na obra;· Conhecer a Biografia da autora da obra;· Contactar com outras manifestações estéticas: pintura, escultura, música,

artes decorativas e arquitectura, referidas na obra;· Contactar com outras obras literárias referidas na obra;· Localizar e seleccionar informação relevante para a concretização deste

Projecto de Trabalho;· Apropriar-se de estratégias que permitam aprofundar a relação afectiva e

intelectual com a obra;· Reflectir criticamente sobre os documentos consultados;· Emitir opiniões pessoais sobre a obra lida;

INTRODUÇÃO:A obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen, é

uma narrativa infanto-juvenil que procura traçar o percurso de um Cavaleiro dinamarquês que, deixando a sua família, enceta uma peregrinação à Terra Santa. A narrativa conta-nos as peripécias dessa viagem, bem como o seu regresso ao lar.

INSTRUÇÕES DO ROTEIRO:Para a realização deste Roteiro pressupõe-se que já leste a obra O Cavaleiro

da Dinamarca e que a deves ter junto de ti, para que possas responder às questões colocadas.

Este Roteiro foi realizado com base na obra publicada pela Editora Figueirinhas, pelo que todas as páginas indicadas se referem a essa edição.

Para realizares este Roteiro deves ler as questões, consultar os sites indicados, bem como as páginas da obra referidas, só depois deves responder às perguntas, de acordo com as informações que obtiveres.

DATA DE ENTREGA E FORMATO:

Deves entregar-me este trabalho até ao dia 15 de Fevereiro, impresso e com a tua identificação na capa.

AGORA.... BOA VIAGEM PELO MUNDO DA LITERATURA...

Professora Vanda BarretoSophia de Melo B. Andresen

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1. Esta obra foi escrita por Sophia de Mello Breyner Andresen.

1.1. Consulta o site http://www.mulheresps20.ipp.pt/SophiaMBreyner.htm l

e responde às questões:

1.1.1. Onde nasceu a autora? 1.1.2. Esta obra é uma narrativa infanto-juvenil. Que outros tipos de obras escreveu?1.1.3. Quando foi publicado, pela primeira vez, O Cavaleiro da Dinamarca?1.1.4. Que prémios recebeu a autora?1.1.5. Já leste alguma outra obra de sua autoria? Se sim, qual ou quais?

2. A personagem principal da narrativa é um Cavaleiro que vive na Dinamarca.2.1. Consulta o site http://europa.eu/abc/european_countries/eu_members/denmark/index_pt.htm e responde às questões:

2.1.1. Onde fica a Dinamarca?2.1.2. Qual a sua capital?2.1.3. Indica o que mais te impressionou nesse país.

3. Na Dinamarca todas as estações do ano são vividas de forma intensa. Diz-nos o narrador que "... a maior festa do ano, a maior alegria era no Inverno, na noite comprida de Natal."

3.1. Consulta as páginas 6/8 e explica como é que o Cavaleiro e a sua família festejavam o Natal.

3.2. Como sabes, o Natal é uma festa típica dos países cristãos. É festejada de forma diferente, de acordo com a cultura de cada país.

3.2.1.Consulta os sites http://natalnomundo.sites.uol.com.br/ http://www.ambbrasilia.um.dk/br/menu/InfoDenmark/CulturaEArte/Tradies/Natal/ http://www.slideshare.net/georui/natal-na-europa-presentationhttp://natalnatal.no.sapo.pt/simb_trad.htm, informa-te sobre as tradições natalícias, e responde às questões:

3.2.1.1. Indica algumas tradições natalícias, por exemplo de Portugal e da Dinamarca.3.2.1.2. Que tradições natalícias segues tu e a tua família?

4. Depois da ceia de Natal (pág. 9) fazia-se a narração de histórias " ...uns contavam histórias de lobos e ursos, outros de gnomos e anões. Uma mulher contava a lenda de Tristão e Isolda e um velho de barbas brancas contava a lenda de Alf, rei da Dinamarca, e de Sigurd."4.1. Consulta o site http://pt.wikipedia.org/wiki/Trist%C3%A3o_e_Isolda e responde à questão:

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Mapa da Europa

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4.1.1. Quem foram Tristão e Isolda? Gostaste da sua história? Porquê?

5. Depois da ceia de Natal e das histórias, o Cavaleiro informa a sua família que daí a um ano não festejaria o Natal com eles.5.1. Consulta a página 10 e indica as razões pelas quais ele não passaria o próximo Natal com a sua família.

5.2. O Cavaleiro explica que pretende ir em peregrinação à Terra santa.5.2.1. Consulta a páginas 10/11 e indica onde pretendia passar ele a noite de Natal?5.2.1.1. Quando voltaria para casa?

6. " Na Primavera o Cavaleiro deixou a sua floresta e dirigiu-se para a cidade mais próxima, que era um porto de mar. Nesse porto embarcou... chegando muito antes do Natal às costas da Palestina. Dali seguiu com outros peregrinos para Jerusalém." (páginas 10/11)6.1. Consulta as páginas 10/11 e os sites http://pt.wikipedia.org/wiki/Jerusal%C3%A9m , http://dubitando.no.sapo.pt/visita1.htm , http://pt.wikipedia.org/wiki/Muro_das_Lamenta%C3%A7%C3%B5es e visualiza os locais por ele visitados.

6.1.1. Indica alguns desses locais.6.1.2. Indica os que mais te impressionaram e porquê.

7. " Passado o Natal o Cavaleiro demorou-se ainda dois meses na Palestina, visitando os lugares que tinham visto passar Abraão e David, os lugares que tinham visto passar a Arca da Aliança, o cortejo da Rainha do Saba....". (Página 12)

7.1. Consulta os sites http://www.dhnet.org.br/direitos/bibpaz/profetas/abraao.htm , http://pt.wikipedia.org/wiki/David , http://pt.wikipedia.org/wiki/Arca_da_Alian%C3%A7a e responde às questões:

7.1.1. Quem foi Abraão?

a) Identificar as Religiões Abraamicas. b) Caracterizar cada uma delas quanto aos seus elementos essenciais, de acordo com as orientações que se seguem:

Judaísmo: Língua, Vestuário, Alimentação, Símbolos, Textos Sagrados, Princípios Básicos, Calendários, rituais e espiritualidade, Locais de Culto.

Islamismo: Situação geográfica, A importância de Maomé, Símbolos, Textos Sagrados, Princípios Básicos, Calendário, rituais e espiritualidade, Lugares sagrados, Diversidade do Islão.

Cristianismo: Quem é Jesus de Nazaré?, O mandamento deixado por Jesus, A missão de Jesus, O Cristianismo no Ocidente (Idade Média), Textos Sagrados, Princípios básicos da Fé Cristã, Calendário, rituais e espiritualidade, Principais locais de culto, Diversidade no cristianismo.

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Panorâmica da cidade de Jerusalém

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7.1.2. Quem foi David?7.1.3. O que era a Arca da Aliança?7.1.3.1.Lembras-te do filme onde se falava dessa Arca? Qual era?

8. " Depois, em fins de Fevereiro, despediu-se de Jerusalém e, na companhia de outros peregrinos, partiu... Entre esses peregrinos havia um mercador de Veneza com quem o Cavaleiro travou amizade. (...) Apesar do mau tempo apanhado no percurso, chegaram ao porto da cidade de Ravena. (páginas 13/14)De Ravena, e seguindo o conselho do mercador amigo, seguiu para Veneza (páginas 15/16 e 17).8.1. Consulta os sites http://www.imagensviagens.com/veneza.htm, http://pt.wikipedia.org/wiki/Veneza e responde às questões:

8.1.1. Em que país fica Veneza?8.1.2. Indica o nome da sua Praça mais famosa.8.1.3. Como se deslocam os Venezianos no seu dia-a-dia?8.1.4. O que mais te fascinou em Veneza?

9. Em Veneza, e num final de serão, o mercador e o Cavaleiro ficaram a conversar na varanda. É então que o mercador lhe conta uma bela história de amor. (páginas 17 a 22)9.1. Consulta as páginas indicadas e responde às questões:

9.1.1. Indica o nome das personagens da história.9.1.2. Vanina não quer casar com Arrigo. Por quem se apaixona ela?9.1.3. Qual o transporte usado por Guidobaldo para namorar Vanina?9.1.4. O Tutor de Vanina não autoriza o seu namoro com Guidobaldo. Que resolveram fazer eles?9.1.5. Como fugiram?9.1.6. O que fez o seu tutor para os encontrar? Será que os achou?

10. "Daí a três dias, montado num belo cavalo que o mercador lhe oferecera, o dinamarquês deixou Veneza." (página 22)10.1. Consulta as páginas 22/23 e indica em que mês parte ele.

11. Aconselhado pelo mercador dirigiu-se a Florença, onde chegou em princípios de Maio. (página 23)

11.1. Consulta o site http://www.ci.com.br/guia-mundo/especial-cidades.florenca e responde às seguintes questões:

11.1.1. Refere alguns dos monumentos mais famosos de

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Veneza - Praça de S. Marcos

Vista panorâmica da cidade de Florença ao entardecer

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Florença.11.1.2. A que época remontam?11.1.3. Qual o seu estilo arquitectónico?11.1.4. Que mais te impressionou na cidade de Florença?

12. Em Florença o Cavaleiro fica na casa do banqueiro Averardo, amigo do mercador veneziano.Num jantar dado pelo banqueiro falou-se de Giotto e de Cimabué. (páginas 25 a 28)12.1. Consulta os sites http://pt.wikipedia.org/wiki/Giotto_di_Bondone e http://pt.wikipedia.org/wiki/Cimabue e responde às questões:

12.1.1. Quem foi Giotto? E Cimabué?12.1.2. Observa as suas obras e dá a tua impressão das mesmas.

13. Nesse jantar em que falam de Giotto, alguém refere que ele foi amigo de Dante, que se referiu a ele no seu poema mais famoso. (páginas 28 a 32) 13.1. Consulta o site http://pt.wikipedia.org/wiki/Dante_Alighieri e responde às questões:

13.1.1. Quem foi Dante?13.1.2. Qual a sua obra mais famosa?13.1.3. De que trata essa obra?

14. Depois de partir de Florença em direcção à Flandres, o Cavaleiro adoeceu e ficou alojado num convento de frades. Quando chegou à Flandres já era Inverno. (páginas 37 e 38)14.1. Consulta o site http://mundofred.home.sapo.pt/paises/pt/belgica_flandres.htm e responde às questões:

14.1. Que territórios actuais formaram, um dia, a região da Flandres?14.2. Que línguas se fala nesses países?

15. Na Flandres, e em conversa com o negociante flamengo, na casa de quem ficou alojado (levando uma carta de recomendação do banqueiro Averardo), este contou-lhe as suas viagens.

15.1. Numa das suas viagens veio a Lisboa, onde embarcou numa caravela para as costas de África. (páginas 39 a 40) - Consulta o site http://www.cm-lisboa.pt/ e responde às questões:

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Retrato de Dante

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15.1.1. Onde fica Lisboa?15.1.2. Qual o rio que banha Lisboa?15.1.3. Indica alguns dos monumentos mais importantes de Lisboa.15.1.4. Quais já visitaste?

15.2. Partiram de Lisboa, dirigindo-se para sul, passando pelo Cabo Bojador e ancoraram no Cabo Branco. Continuaram a sua viagem para sul, ancorando em vários locais e contactando com os povos locais. Desses contactos, o negociante flamengo salientou a história do português Pêro Dias e do seu encontro com um povo nativo africano. (páginas 41 a 45) - Consulta estas páginas e os sites http://pt.wikipedia.org/wiki/Cabo_Bojador, http://pt.wikipedia.org/wiki/Cabo_Branco e responde às questões:

15.2.1. Onde fica o Cabo Bojador? E o Cabo Branco?15.2.2.Como decorreu o encontro entre Pêro Dias e um nativo com quem contactou?15.2.3. Como terminou o encontro? Porquê?15.2.4. Que conclusões tiraram os outros marinheiros quando viram o sangue de ambos?15.2.4.1. E que pensas tu da opinião dos marinheiros? Estás de acordo ou não? Porquê?

16. Depois de ter passado algum tempo na Flandres, e apesar do convite do negociante para que viajasse nos seus navios, o Cavaleiro decide regressar à Dinamarca. Partiu embora fosse Inverno. Caminhou durante longas semanas, até que chegou a uma povoação perto da sua casa. (página 48)16.1. Consulta a página indicada e responde às questões:

16.1.1. Quando chega ele a essa pequena povoação?16.1.2. Como foi recebido?16.1.3. Quanto tempo esteve ausente?

17. Na madrugada seguinte o Cavaleiro partiu em direcção à sua floresta. (páginas 48 a 53)

17.1. Consulta as páginas indicadas e responde à questões:

17.1.1. Como descobriu ele o caminho?17.1.2. Como o receberam os homens da sua aldeia?

18. Apesar do frio e das contrariedades queria chegar, sem falta, à sua casa. No entanto, havia o perigo dos lobos, a que ele não deu importância. Continuou o percurso. Os esquilos, raposas e veados já estavam nas suas tocas. Também ouviu o ronco de um urso. (páginas 54 a 56)18.1. Consulta estas páginas e os sites http://pt.wikipedia.org/wiki/Esquilo, http://www.bragancanet.pt/patrimonio/faunaraposa.htm, http://pt.wikipedia.org/wiki/Veado, http://www.webciencia.com/14_urso.htm e responde às questões:

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18.1.1. Alguma vez viste estes animais ao vivo? Onde? De qual gostaste mais? Porquê?18.1.2. Como decorreu o "encontro" inesperado entre o Cavaleiro e o urso?18.1.2.1. Como conseguiu o Cavaleiro impedir que o urso o atacasse?

19. O Cavaleiro continuou o seu caminho, apesar de ser noite e não ver nada à sua frente. Já estava desesperado quando se lembrou de Jerusalém, de Baltasar, Gaspar e Melchior. Então, o Cavaleiro rezou a oração dos Anjos e voltou a ganhar confiança. (páginas 66/57)19.1. Consulta o site

http://natalnatal.no.sapo.pt/pag_simbolos/reis_magos.htm e responde às questões:

19.1.1. Quem são as personagens referidas?19.1.2. Já as conhecias? De onde?

20. De repente, e no meio da escuridão, o Cavaleiro viu uma pequena claridade. A luz continuava a crescer à medida que se aproximava. (páginas 570 e 58)

20.1. Consulta as páginas indicadas e responde às questões:20.1.1. O que era a tal "luz"?20.1.2. Como se sentiu ele?20.1.3. Esta história foi contada em todos os países do norte. Por causa desta história, o que se faz na noite de Natal?

21. Dá a tua opinião sobre este conto de Sophia de Mello Breyner Andresen. Gostaste ou não? E porquê?

Bom trabalho!

Professora Vanda Barreto

A Luz do Natal...