EDUCANDOREVISTA

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CONHEÇA O MUNDO EAD

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O vídeo já tornou ponto-chave nas salas de aulas. Mas a corrida

digital tem feito com que muitas instituições de ensino

superior se percam no meio do caminho e acabem

usando essa ferramenta de forma errada, muitas vezes,

ineficaz. Para o próximo período a preocupação que

deve permear a cabeça dos responsáveis pela área de

Tecnologia da Informação (TI) dos setores de ensino é uma só: a

criação de um rico banco de conteúdo de imagens e a inserção de

uma mídia central no campus.

Com o vídeo sendo usado desde ferramenta para o ensino dos alunos

a treinamento de funcionários e até para divulgação e apresentação

da instituição para futuros interessados, o que acontece é uma falta

de padronização, conteúdos que não dialogam e, é claro, custos muito além dos necessários. A necessidade

de uma mudança de ensino, com aulas mais personalizadas, uma maior experiência de troca entre alunos e

uma necessidade cada vez menor de tanto tempo em sala de aula, potencializa o uso de recursos audiovi-

suais.

Para tornar essa mistura mais catastrófica, ainda há o adicional de os

alunos terem seus próprios equipamentos. O cenário é de TABLETS,

NOTBOOKS e SMARTPHONES dividindo a cena com um professor sem

controle do que é visto pelos estudantes durantes as aulas, em uma

ampliação da falta de foco no que está sendo en-

sinado. Para especialistas, o vídeo não é a cereja

do bolo, mais sim o bolo inteiro. Faz parte do

modo como se comunicam e como organizam

suas ideias, neste mundo novo da educação.

FONTE: Revista Ensino Superior - Ano 16 - nº 184

O VIDEO VAI DOMINAR O CAMPUS

Um guia para quem planeja sair do meio off-line e entrar com sucesso no mundo digital

EDUCANDO 03

Clique no botão Youtube e confira ao video que

fizemos contendo mais informações a respeito

desse assunto.

Adobe Illustrator CS5 & CS5.1Adobe Illustrator CS5 & CS5.1

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No mundo contemporâneo, aprender a incorporar as tecnologias e a

socializar o aprendizado é fundamental para o crescimento de uma

sociedade que almeja mais justiça e igualdade. Este é o papel a

educação: transformar vidas, permitir e socializar o conhecimento

através da acessibilidade da tecnologia como uma mola-mestra para

todo esse processo.

A internet facilita essa interação. Por meio dela, há maior

acesso a informações de diversas fontes e também ao lazer,

às inter-relações através das redes sociais. A banda larga,

o celular de terceira geração, a multimídia e a TV digital

revolucionaram nossa vida. A produção de informações nos

últimos 30 anos foi maior do que 5 mil, o que mostra que há uma

busca incessante por novos saberes; novas perspectivas de conhecimento

UM NOVO PROFESSOR, UMA NOVA EDUCAÇÃO

PARA UM NOVO PROFISSIONAL

se abrem, e se apresentam novos cenários de informação e mercado de trabalho. Esse contexto exige

uma nova educação, em que é imprescindível a presença do professor.

FONTE: Revista Linha Direta – Edição 191

As escolas estão cada vez mais conectadas. São acessos contínuos e exclusivos:

bibliotecas digitais, portais educacionais, com participação online e publicações.

A figura do professor em todo esse contexto torna-se abrangente e deve

acompanhar essas mudanças através de estudo dirigido

e busca de conhecimento diferenciado, que possi-

bilitará e facilitará sua interação nesse novo mundo

de aprendizado, a tecnologia aguça o interesse pelo

conhecimento por parte dos alunos.

Paralelamente, a educação não pode se restringir a preparar as pessoas para o mercado de trabalho. O

ensino não pode ser reduzido a um simples processo de treinamento, a um aprendizado que se extingue

precocemente. Sendo assim, com as instituições educacionais cada vez mais conectadas, o papel do profes-

sor se multiplica, diferencia e complementa, exigindo grande capacidade de adaptação e criatividade

diante de novas situações e propostas educacionais.

EDUCANDO 04

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EDUCANDO 05

VOCÊ SABE QUAL É A PRINCIPAL MUDANÇA POSITIVA

QUE A INTERNET ESTÁ PROMOVENDO NA EDUCAÇÃO

consegue acessar qualquer tipo de conteúdo em que esteja interessado.

A personalização e o poder de se educar passaram para o lado do aluno.

A partir da internet, quando você está navegando na página, os links levam

você para outros lugares. Então o cérebro começa a traçar

“n” possibilidades de navegação, você vai e volta, às vezes

não volta. O conceito de educação digital é entender toda

essa mudança que está acontecendo e conhecer as

ferramentas digitais, seus mecanismos de funcionamento

e como extrair o melhor delas. Assim, a educação formal

hoje para acontecer, necessita cada vez mais da educação

digital, pois o mundo está se digitalizando cada vez mais

rápido. Aliás, estamos virando um híbrido de corpo biológico

com corpo digital, que é o que chamamos de cibridismo.

A principal mudança é que o aluno assume papel ativo na sua própria educação e isso acontece de ma-

neira natural e orgânica. Com essa revolução que está acontecendo agora, qualquer um, até mesmo uma

Por exemplo: se eu perder o meu computador, perco minhas pesquisas, meus arquivos

e não consigo refazê-los – perco parte do meu “cérebro” que está estendido

no dispositivo digital. Tudo o que eu tenho online no Facebook, no Twitter,

aquilo lá também sou eu.

Cada vez mais a gente está esparramado nesse mundo digital. Então uma

parte muito importante nossa é digital, e não apenas a biológica. Portanto,

hoje você precisa ter o letramento digital para viver de maneira inter-

essante. É a mesma coisa de quando você foi educado para aprender

a se vestir para não passar frio ou a escovar o dente para evitar a

cárie. Isso faz com que você se proteja e tenha uma performance

melhor do seu corpo biológico. A mesma coisa é necessária no digi-

tal. Educação digital não significa ficar só no digital, mas fazer a inte-

gração entre on e o off.

FONTE: BLOG - Desafios e oportunidades da Educação na Era Digital - entrevista de Martha

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EDUCANDO 06

A EDUCAÇÃO 3.0 E SEUS DESAFIOS

A educação 3.0 traz as tecnologias digitais para a sala de aula

para estimular o aprendizado e a troca de conhecimentos.

Uma mudança de época é o somatório de muitos fatores como: climáticos, geográficos, genéticos, políti-

cos, energéticos, culturais e outros que, quando acontecem de forma simultânea, determinam uma mudan-

ça de alcance excepcional, um divisor de águas entre o antes e o depois.

A EDUCAÇÃO 1.0 é o período que abrange a evolução da

educação, desde os primórdios até o surgimento das universidades

no século XII, onde o ensino era individualizado e tinha como principal

atributo o desenvolvimento do raciocínio, da linguagem, do pensar.

Foi essa a metodologia adotada por Aristóteles na educação de

Alexandre O Grande e seus generais na escola de Mieza em 343 a.C., na

dialética, como a ciência da disputa no século XII.

Com a chegada da sociedade industrial, ao qual metaforicamente estou

denominando de EDUCAÇÃO 2.0, isso mudou completamente, uma vez

cartável. Requer a capacidade de fornecer soluções, alter-

nativas para problemas antes nunca vistos, problemas que

não podem ser resolvidos com a aplicação mecânica de

soluções padronizadas.

que toda a educação foi direcionada para o treinamento, memorização e habilidades manuais, permitindo

que milhões de pessoas agissem somente com o corpo, sem liberdade para expressar-se com a mente.

Foram duzentos anos de atrofia do pensar, da linguagem e do raciocinar.

Com o advento da sociedade digital, parece que novamente estamos vivenci-

ando uma mudança de época. Se na sociedade industrial o

cérebro foi deixado de lado, a sociedade digital requer que as

pessoas pensem, que desenvolvam a habilidade de buscar a

essência, separar o que é importante e útil daquilo que é des-

Difunde-se cada vez mais a consciência de que as ativi-

dades cerebrais predominem em relação às manuais, que

as práticas virtuais prevaleçam sobre as práticas tangíveis,

daí o surgimento da EDUCAÇÃO 3.0.

FONTE: UNIVERSIA - Notícias Brasil

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EDUCANDO 07

APLICATIVOS GRATUITOS PARA O SEU FILHO

Use os poderes inigualáveis dos Angry Birds para destruir as defesas dos

porcos gananciosos! A sobrevivência dos Angry Birds está em jogo. Ving-

ue-se dos porcos gananciosos que roubaram seus ovos. Use os poderes

únicos de cada ave para destruir as defesas dos porcos. Angry Birds oferece

jogabilidade com desafios baseados na Física e horas de valor de

repetição. Cada nível requer lógica, habilidade e força para ser resolvido.

Clique nos desenhos para ser redirecionado ao google play, onde você podera

fazer o download desse jogo, lembrando que são jogos GRATUITOS

Junta-te à Tiffi e ao Sr. Toffee numa doce aventura pelo Reino Candy. Com-

pleta o nível 50 para desbloquear o Mundo dos Sonhos e fugir da realidade

ao lado de uma coruja chamada Odus. Combina os doces para abrir camin-

ho por centenas de níveis nesta deliciosa aventura de quebra-cabeças. Não

é o jogo mais doce de todos os tempos?

HAY DAY é uma utopia de fazenda. Você conhecerá personagens inusita-

dos, com duas pernas e quatro patas, conforme: Cultiva e personaliza a fa-

zenda, Negocia plantações e produtos frescos com vizinhos e amigos, Atende

pedidos com o caminhão, barco a vapor e banca da fazenda, Constrói sua

cidade e recepciona os visitantes, Experimenta as possibilidades ilimitadas de

ganhar a vida com a terra

Combine cultivinhos colecionáveis nesta fantástica aventura. Junte-se aos

Farm Heroes para impedir que o Guaxinim Rançoso destrua as preciosas

plantações. Combine três ou mais dos adoráveis cultivinhos para expulsar

de vez o Rançoso! Uma aventura fazendástica de combinação de frutas e

legumes! Delícia!

ESPERO QUE CURTAM OS JOGUINHOS

ATÉ A PRÓXIMA EDUCANDO

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EDIÇÃO: EVERSON CARLOS PALHANO

TEXTOS: KLISSIA CAROLINE

IMAGENS: ANA LUIZA CORDEIRO

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