Revisão de conteúdos do 11º ano -...
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CURSO PROFISSIONAL DE RESTAURAÇÃO E BAR-COZINHA E PASTELARIA DISCIPLINA DE ECONOMIA-12º PLANIFICAÇÃO ANUAL 2015-2016 MATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS Nº de Blocos/45m Revisão de conteúdos do 11º ano Módulo 5- O Estado e a atividade económica 5.1- Noção e funções do Estado 5.2- Objetivos da intervenção económica e social do estado 5.3 – Instrumentos de intervenção do Estado: -Planeamento -Orçamento do Estado 5.4-Políticas sociais económicas Redistribuição dos rendimentos Orçamental, fiscal, monetária e cambial ● Avaliação – Módulo Diálogo professor/aluno Análise de textos Sistematização no quadro Realização de fichas de trabalho Atividades de grupo Trabalhos de pesquisa na Internet sobre o comércio na actualidade Debate orientado sobre notícias da atualidade Trabalho de grupo sobre o IDH e os objectivos do milénio Apresentação à turma (2revisões)+ 29 Módulo 6- A interdependência das economias atuais ●6.1- As relações económicas com o Resto do Mundo O comércio internacional 6.2- O registo das trocas internacionais - A Balança de Pagamentos 6.3- Fatores de desenvolvimento do comércio internacional GATT/OMC Transportes e Comunicações Empresas Transnacionai 6.4- A integração económica Formas O processo de construção da União Europeia Avaliação-módulo 32
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CURSO PROFISSIONAL DE RESTAURAÇÃO E BAR-COZINHA E PASTELARIA
DISCIPLINA DE ECONOMIA-12º
PLANIFICAÇÃO ANUAL 2015-2016
MATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS
CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS Nº de
Blocos/45m
Revisão de conteúdos do 11º ano
Módulo 5- O Estado e a atividade
económica 5.1- Noção e funções do Estado 5.2- Objetivos da intervenção económica e social do estado 5.3 – Instrumentos de intervenção do Estado: -Planeamento -Orçamento do Estado 5.4-Políticas sociais económicas Redistribuição dos rendimentos Orçamental, fiscal, monetária e cambial
● Avaliação – Módulo
Diálogo professor/aluno
Análise de textos
Sistematização no quadro
Realização de fichas de
trabalho
Atividades de grupo
Trabalhos de pesquisa na
Internet sobre o comércio na
actualidade
Debate orientado sobre
notícias da atualidade
Trabalho de grupo sobre o
IDH e os objectivos do milénio
Apresentação à turma
(2revisões)+
29
Módulo 6- A interdependência das economias
atuais
●6.1- As relações económicas com o Resto do
Mundo
O comércio internacional
6.2- O registo das trocas internacionais - A
Balança de Pagamentos
6.3- Fatores de desenvolvimento do comércio
internacional
GATT/OMC
Transportes e Comunicações
Empresas Transnacionai
6.4- A integração económica
Formas
O processo de construção da União
Europeia
Avaliação-módulo
32
CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS Nº de
Blocos/45m
Módulo 7 - Crescimento, desenvolvimento e
flutuações da atividade económica- 24 horas
(32 tempos letivos)
7.1- Noção e indicadores 7.2- Desigualdade entre países e heterogeneidade de situações nos países em desenvolvimento. 7.3- Crescimento económico moderno
Fatores de crescimento
Características dos países desenvolvidos
7.4- Ciclos de crescimento económico
Fases
Expansão
Prosperidade
Recessão e depressão
7.5- Desenvolvimento humano e sustentável
Limites ao crescimento económico
Desigualdades de desenvolvimento a
nível mundial
Países desenvolvidos
Desenvolvimento humano e sustentável
Avaliação módulo
Diálogo professor/ /aluno
Apresentação e análise de
power-point
Análise de textos
Sistematização no quadro
Realização de fichas de
trabalho
Atividades de grupo
Trabalhos de pesquisa na
Internet
Debate orientado
Trabalho individual/ grupo de
pesquisa sobre o mercado de
trabalho em geral e na restauração
Apresentação à turma
0
Diálogo professor/ /aluno
Apresentação e análise de
power-point
Atividades de grupo
orientadas sobre pontos de análise
relativos à situação económica
portuguesa e comparação com
páises da Eu/ Zona euro
Apresentação à turma
36
Módulo 8- Economia Portuguesa na
atualidade
8.1- Economia portuguesa no contexto da
União Europeia
Estrutura da população
Estrutura da produção
Estrutura da despesa Nacional
Relações económicas com o exterior
Recursos humanos
Competitividade das empresas
Nível de vida e justiça social
Despesas públicas
Impostos
32
CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS Nº de
Blocos/45m
Saldo orçamental
Afetação de recursos Redistribuição
dos rendimentos
Políticas económicas e sociais
8.2- O défice insustentável da economia
portuguesa.
Avaliação módulo
TOTAL
132
CURSO PROFISSIONAL DE RESTAURAÇÃO
DISCIPLINA DE ECONOMIA- 12ºANO
ANO LETIVO 2015/2016
Critérios de Avaliação(acordados em equipa pedagógica)
A avaliação é contínua, baseando-se no Trabalho Desenvolvido pelo Formando/a e na
observação constante realizada pela Formadora ao longo do período de formação. Esta
avaliação tem peso global de 70%, na avaliação global do formando. Os restantes elementos da
avaliação, têm peso de 30%, e correspondem à avaliação de Atitudes do Formando/a.
Competências transversais e específicas
Unidades de Competência (simplificadas
Instrumentos de Avaliação
Classificação (ponderações)
Em cada módulo
Compreende os factos de natureza económica integrando-os no contexto social mais amplo;
Utiliza com clareza e correcção os conceitos e a terminologia da ciência económica;
Interpreta textos científicos, esquemas, modelos, gráficos e quadros estatísticos;
Pesquisa e trata a informação em diferentes fontes, nomeadamente com recurso às novas tecnologias da informação.
Grelhas de observação e
avaliação constante e formativa
de trabalhos:
Fichas de actividades (realizadas durante as aulas, individual /grupo); Trabalhos de casa Trabalhos de pesquisa individuais ou de grupo
Avaliação Sumativa (testes ) (podem ser substituídos por trabalhos de investigação em alguns módulos)
40%
30%
Atitudes
e Valores
(ao longo de
cada módulo)
Observação directa dos comportamentos e atitudes em sala de aula
- Grelhas de observação sobre:
Comportamento disciplinar
Responsabilidade
(Assiduidade / Pontualidade /
Material /Cumprimento de
Prazos, empenho, interesse)
30%
Total 100%
