REUNIÃO COM TÉCNICOS EM

GESTÃO EDUCACIONAL -

MONITORES

SEJAM BEM VINDOS

PÚBLICO ALVO DOS TÉCNICOS EM

GESTÃO EDUCACIONAL - MONITOR

Segundo Estratégia de Matrícula – página 42

Art. 3.2, letra Y – A indicação de técnico em

Gestão Educacional (especialidade

monitor), será exclusiva para os estudantes

com deficiência e transtorno global do

desenvolvimento, após indicação da

necessidade de apoio para o seu

desempenho funcional em relação às

necessidades adaptativas.

Y.1 ) A indicação de Técnico em

Gestão Educacional (especialidade

monitor), exclusivo para Classes

Especiais, somente poderá ocorrer

quando a turma possuir 1 (um)

estudante com deficiência múltipla,

após indicação da necessidade de

apoio para o seu desempenho

funcional.

Y.2) Para encaminhamento do

Técnico em Gestão Educacional

(especialidade monitor), os

estudantes com deficiência física

(ANE) deverão ter prioridade,

após a indicação da necessidade

de apoio para o seu desempenho

funcional.

CIRCULAR Nº 148/2010 -SGPIE

Principais pontos:

1 – Não compete aos monitores

ministrar medicação e/ou executar

procedimentos específicos da área da

saúde, tal como: manipular sondas,

mesmo mediante a solicitação e/ou

autorização dos pais.

2 – A Gerência de Educação Especial

orienta às Diretoria Regionais de

Ensino que designem de 1 (um) a 3

(três) para atuarem no CEE, cuja

finalidade é apoiar os estudantes

acima mencionados, desde que se

encontrem em condições que

requeiram apoio para sua higiene

pessoal, alimentação e locomoção.

3 – O apoio desses profissionais

destina-se aos estudantes com (TGD),

quando avaliada a necessidade

desse acompanhamento.

4 – O encaminhamento exclusivo de

monitor a classes especiais apenas

será indicado quando houver mais de

1 (um) aluno com deficiência múltipla

e uso de cadeira de rodas.

5 – A lotação dos monitores que fica a

cargo da Diretoria Regional de Ensino,

que por meio do Núcleo Pedagógico e

dos Coordenadores de Educação

Especial realizará a avaliação e a

definição de encaminhamento do

monitor, de acordo com as prioridades

da DRE.

6 – Compete ao gestor da instituição

educacional a orientação e o

acompanhamento das atividades

atribuídas ao(s) monitor (es) de seu

quadro pessoal.

7 – O gestor, em face do direito à

privacidade, deverá observar a

correlação de gênero entre monitor e

estudante atendido em situações em

que este necessitar de cuidados

referentes à higiene íntima.

ATRIBUIÇÕES GERAIS DOS

MONITORES:

Executar, sob orientação da equipe

escolar, atividades de cuidado, higiene e

estímulo de estudantes da Educação

Especial.

Participar de programas de treinamento.

Executar outras atividades de interesse da

área.

ATRIBUIÇÕES ESPECÍFICAS DO CARGO:

Auxiliar o professor na organização da sala e dos

materiais pedagógicos.

Auxiliar o professor quanto a observância e

registro do comportamento do estudante.

Participar de reuniões com os pais e

responsáveis.

Orientar e acompanhar os estudantes no horário

das refeições.

Realizar os procedimentos necessários à

higiene dos estudantes, tais como: uso do

sanitário, escovação dos dentes, banho e troca

de fraldas, colocação de peças de vestuário e

outros.

Auxiliar o professor regente no cuidado com os

estudantes, sempre que este necessitar se

ausentar da sala.

Acompanhar e supervisionar os estudantes no

parque, no pátio, em atividades de

psicomotricidade/educação física, e em

eventuais passeios.

Apoiar os estudantes com necessidades

educacionais especiais nas atividades de vida

diária, autônoma e social no contexto escolar e nas

atividades extra-classe, na realização de atividades

motoras e ludorecreativas.

Realizar, sob orientação do professor, o controle de

baba e de postura do estudante, tais como: apoiá-

lo no sentar na cadeira de rodas, na carteira ou

colchonetes.

Conduzir o estudante que faz uso da cadeira de

rodas aos diferentes espaços físicos em atividades

do contexto escolar e extra-classe.

Transpor o estudante da cadeira de rodas para o

sanitário, a carteira escolar, o colchonete, os

brinquedos do parque e em outros espaços, bem

com acompanhar o estudante em passeios

dirigidos.

Elaborar e apresentar relatórios com a participação

do professor regente.

Executar outras atividades da mesma natureza e

nível de complexidade e responsabilidade.

Contatos

NMP/DRESM – Adriana

3901 6593 – 3901 6604

adrianagoes2009@hotmail.com

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