Resumo projeto 2 - letras grandes

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Plano de Estudo para Tese de Mestrado em Comércio Exterior Meu nome é Gislaine Ginzelis Ribeiro, sou Bacharel em Comércio Exterior e tenho interesse especial pelo estudo de línguas estrangeiras. Em ocasião da participação do meu esposo no Programa Ciências sem Fronteiras na China, recebi a oportunidade de também realizar meu sonho de iniciar meus estudos de mandarim neste grande país. Com o passar dos meses, o diálogo e a convivência com brasileiros e com nossos novos amigos chineses, expandiram meu sonho para algo mais concreto: - A certeza que é possível aumentar a gama de negócios existentes entre nossos países, gerar muitos empregos em ambos os lados, através da aplicação de ideias inovadoras, que agora farão parte do primeiro tema de pesquisa de mestrado, inspirado na parceria CSC e CAPES. A China e Brasil têm trabalhado noite e dia para avançarem nas áreas políticas, econômico-comercial, financeira, energia e mineração, agricultura, indústria, ciência e tecnologia, e muitos outros pontos considerados nos artigos do grande Plano de Ação Conjunta 2010-2014, entre os dois países.

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Mesmo documento sobre projeto sino brasileiro, versão letras gigantes.

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Plano de Estudo para Tese de Mestrado em Comércio

Exterior

!Meu nome é Gislaine Ginzelis Ribeiro, sou Bacharel

em Comércio Exterior e tenho interesse especial pelo

estudo de línguas estrangeiras. Em ocasião da participação

do meu esposo no Programa Ciências sem Fronteiras na

China, recebi a oportunidade de também realizar meu

sonho de iniciar meus estudos de mandarim neste grande

país.

Com o passar dos meses, o diálogo e a convivência

com brasileiros e com nossos novos amigos chineses,

expandiram meu sonho para algo mais concreto: - A

certeza que é possível aumentar a gama de negócios

existentes entre nossos países, gerar muitos empregos em

ambos os lados, através da aplicação de ideias inovadoras,

que agora farão parte do primeiro tema de pesquisa de

mestrado, inspirado na parceria CSC e CAPES.

A China e Brasil têm trabalhado noite e dia para

avançarem nas áreas políticas, econômico-comercial,

financeira, energia e mineração, agricultura, indústria,

ciência e tecnologia, e muitos outros pontos considerados

nos artigos do grande Plano de Ação Conjunta 2010-2014,

entre os dois países.

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Considerando as muitas experiências conjuntas dos

empresários brasileiros na China e semelhantemente dos

empresários Chineses no Brasil, medidas em pesquisa

pelo Conselho Empresarial Brasil-China, temos os dados

que comprovam que foram necessários muitos anos para

iniciarmos a construção dos relacionamentos, mostrando

claramente que os fatores impeditivos não foram

especificamente a língua e a distância, mas sim nossas

culturas e o grande desconhecimento entre ambas.

No ano de 2013 quando mais de 200 estudantes do

programa Ciências Sem Fronteiras iniciaram seus estudos

na China, pude presenciar a importância do intercâmbio

entre nossas culturas e as dificuldades causadas pela falta

dela, também em nossos esforços para a área da

educação, item do artigo 14 do plano bilateral.

O fator cultural não foi esquecido nas dezenas de

acordos bilaterais assinados entre China e Brasil, ambos

os países reconhecem a importância do papel da chamada

“economia da cultura”, e seu desenvolvimento no mundo

contemporâneo.

O ponto central de minha tese será estudar e aplicar

uma metodologia consistente para o desenvolvimento

deste mercado entre nossos países, com o objetivo de

comprovar a hipótese de que o aumento do consumo dos

“produtos culturais” entre nossos povos, pode ser o meio

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mais consistente de diminuir as demais barreiras para

todos os outros setores.

É importante ressaltar que o foco de uma Tese de

Comércio Exterior difere até certo ponto de uma Tese de

Relações Internacionais, mas ambas não são completas

separadamente, assim como, em minha opinião, a cultura

chinesa contemporânea não pode ser separada da

educação, Educação na China é cultura.

Ela está presente em todos os momentos da vida dos

chineses: - Desde o nascimento, em muito dos produtos

que são consumidos, ela pode decidir se é o momento de

um namoro acontecer, e ela decide cada futuro e o futuro

de cada família.

Por sua vez, a competitividade, resiliência e

criatividade estão fortemente fixadas na cultura brasileira. A

educação é tratada como diferencial importante para

alcançar sucesso, porém não substitui o grau de

importância dada a sociabilidade.

Entretanto, é suposto que a sociabilidade no Brasil

decide quem compõem seu circulo de amigos,

consequentemente interfere em seu desempenho escolar,

decidirá então onde você vai trabalhar e sua vida amorosa.

Mas ainda assim é muito diferente do “Guanxi” que é a

palavra para todo tipo de relacionamentos que acontecem

na China.

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É curioso observar que diante destas supostas

enormes diferenças culturais, nossos países com o passar

dos anos não estão se afastando, ao contrário, cada dia

mais pessoas estão interessadas em encontrar soluções

para unir mais nossos negócios.

A proposta deste projeto é basear-se numa metodologia de

ensino desenvolvida e constantemente aprimorada ao

longo de quase 20 anos no Brasil e reconhecida pelo nosso

ministério da educação, chamada “Metodologia Telesala”,

criando uma minissérie de vídeos para brasileiros que

desejam estudar mandarim e Chineses que desejam

estudar português. Unindo definitivamente o “know how” da

paixão brasileira por minisséries e novelas e a dedicação

chinesa ao estudo.

Ao contextualizarmos as culturas em uma série de

vídeos online e canais educativos com uma história

cativante, material de apoio impresso e aplicativos para pc,

tablets e smartphones, facilitaremos o acesso dessas ricas

culturas à grande parte da população em ambos os países,

dissolvendo os tabus gerados pela falta de informação, ao

mesmo tempo que barateamos o custo do ensino da

língua, sabendo que isso resultará em muito mais negócios

para a China e para o Brasil.

Também acredito que este projeto de baixíssimo custo de

produção, pode criar um caminho prático para interação

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entre os estúdios e produtoras de nossos países,

resultando em mais filmes, novelas, quadrinhos, games,

mais pessoas se interessando pela cultura e língua do

outro país, mais viagens turísticas, conhecimento sobre

produtos, negócios, empregos e mais educação para China

e Brasil.

Peço apoio dos órgãos responsáveis pela distribuição de bolsas de Mestrado na China.

Participam deste projeto:

Autora: Gislaine Ginzelis Ribeiro – Bacharel em administração de Empresas com ênfase em Comércio Exterior.Coautor:

Marcel Holanda Cavalcante Ribeiro - Programador e Formando em Jogos Digitais voltados para educação.

Maiores informações sobre as relações Brasil – China são encontradas nos sites abaixo relacionados: !Embaixada do Brasil em Pequim: http://pequim.itamaraty.gov.br/pt-br/plano_de_acao_conjunta_2010-2014.xml

Investimentos Brasileiros na China: Presença e Experiências - Junho / 2012 http://www.cebc.org.br/sites/default/files/preview_relatorio_-_pesquisa_ingles_0.pdf

Metodologia Telessala: http://www.telecurso.org.br/metodologia-telessala/

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Uma análise dos investimentos chineses no Brasil:2007-2012 - Junho / 2013 h t t p : / / w w w . c e b c . o r g . b r / s i t e s / d e f a u l t / f i l e s /pesqu isa_ inves t imentos_ch ineses_2007-2012_-_ingles_1.pdf

Conselho Empresarial Brasil-China : Atos em vigor assinados entre o Brasil e a República Popular da China: http://www.cebc.org.br/pt-br/dados-e-estatisticas/acordos-bilaterais

Ministério das Relações Exteriores: Programa Executivo de Cooperação Cultural entre o Governo da República Federativa do Brasil e o Governo da República Popular da China para os Anos de 2010-2012 http://dai-mre.serpro.gov.br/atos-internacionais/bilaterais/2010/programa-executivo-de-cooperacao-cultural-entre-o-governo-da-republica-federativa-do-brasil-e-o-governo-da-republica-popular-da-china-para-os-anos-de-2010-2012