ResumodaIniciativaDELTASAfricaII

DesenvolverExcelêncianaLiderança,FormaçãoeCiênciaemÁfrica

Agostode2014

GuiadeCandidaturaparaCandidatosaDELTASAG fricaII

Novembrode2019

AAcademiaAfricanadeCiências(AAAC)eseusparceiroslançaramaFaseIIdainiciativaDELTASAfrica(DELTASAfricaII).AvisãoalongoprazoéapoiarodesenvolvimentodapróximageraçãodecientistaselídereseminvestigaçãoemÁfrica,osquaisirãodesempenharumpapelprincipalnoavançodainvestigaçãoemsaúdeebem-estar,enodesenvolvimentosocioeconómicoesustentáveldocontinente.Esteéumconcursopúblicoeoportunidadeigual tantoparaasredesexistentescomonovasdaDELTASÁfricaealargaoâmbitoediversidadedasáreastemáticasparareflectiremosactuaisproblemas de saúde e sociais em África, por exemplo, as doenças não comunicáveis, trauma/lesões e incapacidade,alteraçõesclimáticas,“umasaúde”,assimcomoasciênciassociais,humanidadeseprioridadesinterdisciplinares.

Visão

A visão da DELTAS África é apoiar o desenvolvimentoliderado por Africanos de investigação e líderes deinvestigação de classe mundial em África. Esta novageração de cientistas irá desempenhar um papelfundamentalnamodelaçãoeconduçãodeumaagendadeinvestigação em saúde e ciências sociais localmenterelevante, contribuindo para a melhoria da saúde e dobem-estar e para o desenvolvimento socioeconómicosustentávelnocontinente.

Visãogeraldainiciativa

A DELTAS África tem como objectivo produzirinvestigação científica de classe mundial em saúde,ciênciassociaiseprioridadesquepossamserresolvidasatravés de uma abordagem multidisciplinar, incluindoaspectos climáticos e ambientais. Apoia odesenvolvimentodapróximageraçãodeinvestigadoreselíderesdeinvestigação.Ainiciativafinanciaprogramasdeformação focadosnaproduçãode investigadores comacapacidadeparaconduzir,publicareliderarinvestigaçãolocalmente relevante e de elevada qualidade que teráimpacto na sociedade e contribuirá para amelhoria dasaúde, bem-estar e do desenvolvimento sustentável emÁfrica.

Iniciada em 2015 pela Wellcome e seus parceiros, atransiçãodagestãoefinanciamentodaDELTASÁfricaparaaAACtemsidoummodelotransformativoparamudarocentro de gravidade para o financiamento da ciência einvestigaçãoemÁfrica.Estamudançaéumelementonovoecrucialnaestratégiaalongoprazodainiciativa,aqualtemtambém comometamelhorar a colaboração com outrosfinanciadores e governos Africanos para coordenaractividadeseapoiarainvestigaçãoAfricana.

O‘fossonasaúde’,o‘fossonainvestigaçãoemsaúde’,o‘fossonasciênciassociais’,’fossonamudançaambientaleclimática’e‘fossonodesenvolvimentosustentável’emÁfrica fornecem uma lógica esmagadora parainvestimentos que acelerem o desenvolvimento daexcelêncianainvestigaçãoemÁfrica.Adicionalmente,osdecisores políticos nacionais estão cada vez mais areconhecer a importância de investigação localmenterelevante, e os governos nacionais reconhecem osimpactos sociais e económicos mais amplos dosinvestimentosemciênciaetecnologia.

Desde 2015, a AAC através da sua plataforma AliançaparaAceleraraExcelênciaemCiênciaemÁfrica(AESA)apoiouodesenvolvimentodeliderançaeminvestigaçãoe ambientes científicosde elevadaqualidadenaÁfricaSubsaariana através de diferentes modelosprogramáticos.Estesfocaram-senadefiniçãodaagendae priorização de áreas de foco na investigação,desenvolvimento de investigadores individuaistalentosos, assim como no reforço dos ambientesinstitucionais e nacionais para a investigação. OutrasintervençõesincluíramaidentificaçãoepreenchimentodelacunascríticasnosecossistemasdeinvestigaçãodeÁfrica, incluindo a formação inicial de carreiras deinvestigação, fornecendo caminhos para traduzir ainvestigação em produtos e serviços inovadores,envolvimento comunitário e público em investigação,reforçaragovernaçãoeagestãodainvestigaçãoatravésdacriaçãodenormas, eda criaçãodeumaplataformaPan-Africana para a mobilização de recursos parafinanciarem a investigação no continente; e olançamento de uma plataforma de publicação deInvestigação Aberta para promover o acesso àsconclusões da investigação. Aproveitando isto, e emreconhecimento do compromisso a longo prazo

necessário para reforçar e sustentar odesenvolvimentodecapacidadesnocontinente,aDELTAS África foi concebido com uma visão alongoprazo e reconhecimentodeque atingir e amassacríticaéumhorizonteinerentementealongoprazo. Este anúncio da DELTAS África II leva ocompromissodaAAC,Wellcomeeoutrospaceirospara

umcompromissoa10anosentre2015e2025.

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OconcursoDELTASÁfricaIIseráumconcursopúblico para todas as regiões de África, nãoapenasaÁfricaSubsaarianacomofoiocasodaDELTASÁfrica I. Adicionalmente, naDELTASÁfrica II, a AAC e os parceiros estão a criarfortes expectativas de co-financiamento ecompromissos mais fortes a partir dasinstituições que albergam as redes DELTASÁfrica II, e o envolvimento de outras partesinteressadas relevantes tais como gruposcomunitários, decisorespolíticos e gruposdereflexão/ONGquetêmfunçõesconsultivasemgovernose/ouestãoenvolvidosnadefinição,tradução e implementação de prioridadescientíficas nacionais/regionais. Estedocumento de orientação define aelegibilidade e os requisitos de potenciaiscandidatos e fornece ligações, quandonecessário, para documentos de referênciaadicionais.

Paraalcançarasuavisão,aDELTASÁfricairáfinanciar programas que abordem as quatroáreasestratégicasdaTeoriadaMudança, istoé,

• Qualidadecientífica• Investigação, e formação e tutoria em

liderançaeminvestigação• Cidadania científica e envolvimento

comunitárioepúblico• Gestãode investigação, ambientes, cultura

deinvestigação.

Estas áreas estratégicas foram reconhecidascomo necessárias para reforçar, sustentar,atrair e reter a excelência na investigação.Dentro de cada área estratégica, a iniciativaidentifica vários resultados-chave; estesresultados-chave podem ser consideradoscomo descrições das capacidades necessáriasparaqueessaáreaestratégicafuncionebem.

As áreas estratégicas e resultados-chave dainiciativaforamidentificadosusandoaconsultaàspartes-interessadase atravésdaexperiênciada AAC e dos parceiros de financiamento, nofinanciamentodeinvestigaçãodeexcelênciaenoreforçodacapacidadedeinvestigaçãoemÁfricae em outros países de baixos e médiosrendimentos.Éapresentadoummapadasáreasestratégicas e dos resultados-chave na Figura1(istoé,aTeoriadeMudançadaDELTASÁfrica)

Objectivos

Os objectivos da DELTAS África estãoalinhadosàsáreasestratégicas.São:• Produzir investigação de classe mundial

Africana e globalmente relevante para oavanço sanitário, social e económico emÁfrica,

• ReforçaraformaçãoetutoriaeminvestigaçãoemliderançaparacriarumamassacríticadecientistasAfricanosglobalmentecompetitivose criar percursos de carreira sustentáveisparaoscientistasformados

• Cultivarambientesprofissionaisparagerireapoiar a investigação e criar culturas deinvestigaçãopositivasnocontinente

• Fomentar a colaboração equitativa eminvestigaçãoeumaumentodoenvolvimentocom a comunidade, o público e as partesinteressadaspolíticasemÁfrica

MetasdoDELTASÁfrica II:Ameta subjacentedaDELTAS África II são resultados de investigaçãorobustosqueabordagemdesafiosecontextoslocais,e de relevância global, reforçando a capacidade deinvestigação e traduzindo os resultados dainvestigação em impactos a médio/longo prazo,conforme reconhecido na Teoria da Mudança daDELTAS África. É esperado que os estudos deinvestigação apoiados pelaDELTASÁfrica II levemaosseguintesresultadoseprodutos:

• Os programas da DELTAS Áfricaproduzem resultados científicos deelevada qualidade medidos pordiversos produtos incluindo apublicação,aconquistadesubvençõescompetitivas, citações e traduções dainvestigação através do envolvimentopolítico,públicoecomunitário.

• CadaprogramaDELTASAfricateráumainfluência específica na saúde oupolítica social ou prática ao nívelnacional/regional;outemumresultadotraduzido directamente numainfluênciaparaasaúdeousocial,bem-estar e desenvolvimento sustentáveltangível.

• Um total cumulativo de pelo menos1500 investigadores Africanos terãosido formados até 2025 (incluindo aDELTASÁfricaI)comcercade50%dosformandos da DELTAS a seremmulheres.

• As instituições que albergueminiciativas da DELTAS Áfricacomprometem-se a um maior apoio,com opções incluindo apoiocomplementar e co-financiamento;criação de novos cargos para

investigadoresepercursosdecarreira;infraestrutura; e iniciativas de culturadeinvestigação.

ConviteparaCandidaturas

A DELTAS África convida às candidaturas paraprogramas científicos interdisciplinares emultidisciplinaresfocadosnasaúde,ciênciassociais,e desenvolvimento sustentável alinhados com asáreas estratégicas e resultados-chave da iniciativa -tendo em consideração as necessidades deinvestigação prementes, recursos, prioridades ecapacidadeexistenteanívellocal,nacionaleregional.Esta abordagem flexível destina-se a encorajar ainovação apoiando actividades e processosalternativos,dentrodamissãodainiciativa.

AlocalizaçãoprincipaldosprogramaspropostostemqueseremÁfrica,eascandidaturaspreliminaressãoconvidadas a partir de universidades e instituiçõesde investigação baseadas emÁfrica; as instituiçõesforam de África são convidadas a colaborar emcandidaturaslideradasporumainstituiçãoAfricana.As candidaturas que apoiem fortemente e secomprometamà salvaguardae a locaisde trabalhocom diversidade, equilibrem a excelência com aigualdade na selecção de parceiros e instituiçõescolaboradoras e no recrutamento de formandos, equeconsigamdemonstrararelaçãoqualidade-preço,gestão de risco e capacidade para criar culturas eambientesdeinvestigaçãorobustos,sãofortementeencorajadas. As subvenções serão feitas até cincoanos, com oportunidades para renovaçãocompetitiva previstas após este período, sujeitas àcontinuaçãodofinanciamentodoprograma.

As candidaturas têm que ser submetidas nosistema de Gestão de Subvenções da AAC(Ishango), que pode ser acedido através dehttps://aasishango.ccgranttracker.com/Login.aspx?ReturnUrl=%2f. Os formulários decandidatura e notas de orientação e ligaçõespara outros documentos relevantes estãodisponíveisonlineemhttp://www.aasciences.africa/deltasafrica.

Ascandidaturaspreliminaresabremàs20h00

EATdodia18deDezembrode2019eencerram

às17.00EATdodia28deFevereirode2020.

Os candidatos preliminares bem-sucedidos serãoconvidadosparasubmeterascandidaturascompletasaté às 08h00 EAT, de 27 de Abril de 2020, e asdecisões de financiamento serão tomadas antes deDezembrode2020.

CartasdeApoioAscandidaturastêmquesersuportadasporcartasdeapoio de liderança institucional sénior (Vice-Presidente, Vice-Presidente Adjunto, Directores deInvestigação ou equivalente em instituições nãoacadémicas) em todas as instituições líderes eparceiras.Noentanto,paraacandidaturapreliminarapenasseránecessáriaacartadeapoioinstitucionaldainstituiçãoprincipal.

Conformidade com a Teoria daMudançadaDELTASÁfricaOs candidatos têm que estar em conformidadecomaTeoriadaMudançadaDELTASÁfricaecoma estrutura de Monitorização, Avaliação eAprendizagem (M&AA). Todas as candidaturasdevemindicarcomooseuconsórcio iráabordarasquatroáreasdaQualidadeCientífica,LiderançaemInvestigação,GestãodeInvestigação,CulturaeInfraestrutura,eCidadaniaCientífica.

Conformidade com as BoasPráticas de SubvençõesFinanceiras(GFGP)daAACComo a instituição principal será responsável pelagestãoglobaldosfundos,responsabilizaçãoereporteem nome de todo o consórcio, terá que estar emconformidadecomoPadrãoNívelOurodasGFGPousuperiorqueéonívelplatina(oufornecerprazosparaatingironívelouroatéao4ºTrimestrede2020);Instituições Parceiras são definidas como aquelasresponsáveisporforneceremumpacotedetrabalhosignificativo em nome do consórcio, e irão receberfundossignificativosda instituiçãoprincipale terãoque estar em conformidade com o Padrão NívelPrata das GFGP, no início da subvenção, ecomprometerem-se a trabalhar para atingirem oestatuto ouro ou superior no tempo devido; AsinstituiçõescolaboradoraspodemserAfricanasounão-Africanas,eemborapossamserresponsáveisporforneceremumpacotedetrabalhosignificativo,nãoterãoqueestaremconformidadecomasGFGPumavez que não receberão orçamentos regulares dasinstituiçõesprincipaisdaDELTASÁfricaII.

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Figura1.Áreasestratégicaseresultados-chavedaDELTASÁfrica

LigaçãoparaodocumentodaTeoriadaMudança:https://www.lucidchart.com/documents/view/1ac12fc3-09f3-4451-8f8d-

a910a928dd71/0_0

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Estratégiaegestãodoprograma

Paraalémdasáreasestratégicasdainiciativa,osprogramasbem-sucedidosterãoumaestratégiade investigação científica definida que sejarelevante para para as prioridades deinvestigaçãoemsaúdenacionalelocal,e/ouforada saúde, socioeconómicas, ambientais e dedesenvolvimento sustentável. Os programasdevem capitalizar as forças existentes dosparceiros institucionais, os quais devem serescolhidos com base na sua capacidade paracontribuírem para esta estratégia deinvestigaçãoeparaosobjectivosprogramáticosglobais. Ao escolher parceiros, o programadevemtambémconsiderarcomoasquestõesemtorno do equilíbrio da excelência com aigualdade, o co-financiamento dos governosanfitriões,ogénero,aigualdade,adiversidadeea inclusão, e uma cultura de investigaçãopróspera são melhoradas e alcançadas parareforçar de forma colectiva e sinérgica osecossistemasdeinvestigaçãoemÁfrica.

Os programas devem também demonstrar acapacidade de implementar governação egestão interna robusta do programa e devemconsiderar as questões da sustentabilidade alongo prazo. Especificamente, devem estarclaramente articuladas avaliações de risco doprogramaeparceiros,processosesistemasdegestão, governação e controlos financeirosrobustos, protocolos operacionaisnormalizadosdocumentados,monitorizaçãodoprograma, estruturas de avaliação eaprendizagem. Igualmente importantes sãoasestratégiasparamonitorização,documentaçãoereportehistóriasdeimpactoacurto,médioelongo prazo que surjam da investigaçãoprioritáriaaserlevadaacabopeloconsórcio,ea capacidadedeasusarparaosobjectivosdeadvocaciaemudançapolítica.

Monitorização,avaliaçãoeaprendizagem(M&A)

Os processos de Monitorização, Avaliação eAprendizagem(M&A)apoiamaaprendizagemeodesenvolvimento,fornecemresponsabilizaçãoàspartes interessadas, eprestamgarantiasaosfinanciadores. Devem ser atribuídosfuncionários dedicados para amonitorização eavaliação, e devem ser incluídas actividades erecursosapropriadosemtodososprogramas.

OsprogramasindividuaisterãoquedesenvolverplanosdeM&Aeintegrarassuasconclusõesempráticamelhorada.Osprogramastambémterãoque participar no plano de M&A alargado daDELTASáfricaque irá avaliarodesempenhoeimpactodainiciativaedainvestigaçãoquegera.As estratégias para identificar e medir comprecisão o impacto a longo prazo dofinanciamento da DELTAS África sãointervençõesimportantesdoprogramaDELTASÁfrica.

As secções seguintes descrevem as áreasestratégicas e alguns resultados-chaveassociados da iniciativa, juntamente comexemplos de actividades que os candidatospodemquererconsiderarnassuaspropostas.

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QualidadecientíficaObjectivo1:Produzir investigação de classe mundial Africana e globalmente relevante para o avanço sanitário, social e económico em África

Garantir que a formação e investigação é deelevadaqualidadeéumaprioridadedainiciativa.A DELTAS África tem como objectivo produzirinvestigação de classe mundial que abordeprioridades de investigação em saúde, ciênciassociais, ambiente, economia, edesenvolvimentosustentável; de elevada qualidade e relevânciaconformeavaliadoatodososníveis.

Avaliar e garantir uma elevada qualidadecientífica são desafios reconhecidos emambientes com recursos limitados. Esta é umaárea onde as colaborações com universidades,instituiçõesdeinvestigaçãoegruposdereflexãocommuitosrecursospodemajudarareforçaracapacidade.

Figura2.Resultadosdequalidadecientífica

Disponibilidadedesupervisãocientífica

Oacessoaprocessoserecursospararevisãocientíficaeaconselhamentocientíficoindependenteirápermitiraosalunoseinvestigadoresreceberemaorientaçãoquenecessitamparaproduzirinvestigaçãodeelevadaqualidadeelocalmenterelevante.Deveter-seocuidadodefazerequivaleroconhecimentoespecializadoàsáreasdeinvestigação.

DadosdainvestigaçãoAqualidadedosdadosdainvestigação,asuareprodutibilidade,protecção,gestãoepartilha são aspectos importantes daqualidade da investigação. Sãonecessáriasredesparacolocarempráticamedidas para garantir que os dados deinvestigação são produzidos emanuseados usando os mais elevadospadrões de revisão por pares ereprodutibilidade, e ter planos paragarantir a integridade da investigação epara protecção contramá conduta emáutilizaçãodainvestigação.

QuestõesdeinvestigaçãoeplanosdeinvestigaçãoQuestões de investigação e planos deinvestigação bem pensados e bemarticulados são alguns dos elementos debase para garantir a qualidade dainvestigação. Estes têm que serfundamentados em questões derelevânciaespecíficaparaasprioridadesnacionais,regionaiseglobais

Asactividadespodemincluir:• estabelecereusarumconselho

consultivocientífico• estabelecerumprocessode

revisãoparaprojectosdeinvestigação.

Asactividadespodemincluir:• Formaçãoeadopçãodeestruturas

analíticasparavalidarosdadosdainvestigação

• DesenvolvimentoeimplementaçãodePONparacapturaeverificaçãodedados

• Desenvolverpolíticasparagarantiraintegridadedainvestigaçãoeousoéticodainvestigaçãoeparaverificaroplágio,mácondutaemáutilizaçãodainvestigação.

Asactividadespodemincluir:• Desenvolvimentoe

adopçãodeestruturasdeinvestigaçãoqueestejamalinhadascomoscontextoseprioridadeslocais

• Desenvolvimentodeplanosdetrabalhodeinvestigaçãorealísticos

• Desenvolvimentodeplanosdegestãoderiscodoprogramaemedidasde

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LiderançaeminvestigaçãoObjectivo2:Reforçaraformaçãoeorientaçãodeliderançaeminvestigação,paracriarumamassacríticadecientistasdeelevadocalibreemÁfricaA formação - especificamente, a formação eminvestigação-éumelementofundamentaldoreforçoda capacidade em investigação. A formação emliderançaeminvestigaçãoéigualmentefundamental.ADELTASÁfricafoca-senaformaçãosuperiorepós-graduadaemciências(incluindoasciênciassociais)eemprofissionaisaolongodeumpercursodecarreiradefinido.

Figura3.Percursodecarreiraemformaçãoeminvestigação

Ainiciativaidentificaváriosresultados-chavedaformaçãoemliderançaeminvestigação:

Figura4.Resultadosdaformaçãoemliderançaeminvestigação

ConhecimentoAumentadoTer um conjunto de candidatos com ascompetências apropriadas que estejaminteressados numa carreira em investigaçãocientífica é um pré-requisito para a selecção deformandos. Os programas devem considerarcuidadosamenteosníveisexistentesdecapacidadedeinvestigaçãocientíficalocalquandodeterminamasfasesdeformaçãoquesãonecessáriasincluir-deestagiáriosformadosainvestigadoresprincipais.

Étambémcrucialumpercursodecarreiraeminvestigação.Emmuitoscontextos,ainvestigaçãopode não ser uma escolha de carreira favorávelpara os potenciais candidatos. Neste caso, éparticularmente importante desenvolver e

promoverpercursosdecarreiracientíficaquesejamatractivoseviáveis.Outrosresultadospossíveiseactividades:SelecçãodecandidatosdeelevadaqualidadeSeleccionarcandidatosadequadamentequalificadosemotivadosparaprogramasdeformaçãorequerprocessosrobustos.Asdecisõesdeselecçãodevemincluiroméritoacadémico,entreoutroscritériosclaroseacordados.QuandosecandidatamaoníveldoDoutoramentoesuperior,podetambémserpedidoaoscandidatosquedemonstreminteresseemprosseguiremumacarreiraeminvestigaçãocientífica.Osprogramasdevemtambémtentarequilibraraexcelênciacomaigualdadenaselecçãodecandidatoscomomeiodeequilibraronívelentrepaíseseregiõesfortesefracas.

EstáempráticaumprogramadeformaçãodeelevadaqualidadeOsprogramasdeformaçãodevemforneceràspessoasemtodasasfasesdacarreiraoapoioacadémicoeasinstalaçõesdeinvestigaçãoque

necessitamparasetornareminvestigadoresdeclassemundial,eosprogramasdevemdefinirclaramenteostemasouáreasdeinvestigaçãonos quais podem oferecer apoio formativo einstalações apropriadas. Isto inclui apoiar osformandos na publicação das suasconclusões da investigação empublicações de elevada qualidade erevistasporpares.

Asactividadespodemincluir:• avaliaracapacidadelocalpara

ainvestigaçãocientíficaeemciênciassociais

• programasdealcancejuntodosalunos

• Pré-formaçãoeorientação

Asactividadespodemincluir:• avaliaracapacidadelocalpara

ainvestigaçãoemsaúdeeciênciassociais

• programasdealcancejuntodosalunos

• Pré-formaçãoeorientação

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Garantir que o conhecimento especializadoadequadoestádisponívelpodeserespecialmenteimportante durante o desenvolvimento deprogramasdeformaçãomultidisciplinares

OsinvestigadoresrecebemsupervisãoetutoriaapropriadaAsupervisãoéumelemento-chavedosprogramasde formação. A supervisão e tutoria apropriadasenvolvem o conhecimento especializado certo e otempo adequado e medidas de salvaguarda. Osalunoseosseusprojectosdeinvestigaçãodevemseratribuídos a supervisores ementores que tenhamum histórico comprovado na sua área e queconhecimento especializado suficiente paradireccionarem a investigação do aluno; parainvestigação complexa ou multidisciplinar, umalunopoderánecessitarmaisdoqueumsupervisor.Aos níveis superiores (Doutoramento e acima) osinvestigadoresdevemser supervisionadosporummínimo de dois supervisores, que podem ser deinstituiçõesdiferentes.

Os alunos e supervisores e mentores devemcomprometer-se com um calendário acordado. Ossupervisores e mentores devem garantir que têmtempo suficiente e conhecimentos especializadosadequados para supervisionar e orientaradequadamente os seus alunos e devem reunir-secomcadaaluno

Asactividadespodemincluir:• realizarprogramasdeestudoecursos

decurtaduraçãoespecializados• assegurarcompromissosdeensino

comperitosdoensinosuperior• apoiarosalunosqueprocuramser

publicadosemrevistasacadémicas.• Facilitaroacessoaoutrosambientesde

investigaçãocombonsrecursosemaisavançadoseanovasferramentasetecnologiasatravésdevisitasdeintercâmbioaoutroslaboratórioseminstituiçõescolaboradoras/parceirosemÁfrica

Asactividadespodemincluir:• identificarsupervisorese

mentoresparaostemasdeinvestigaçãodoprograma

• orientaçãoe/ouformaçãodosupervisorementor

• manterlivrosderegistodesupervisão.• Mecanismosindependentesejustos

pararesoluçãodedisputas

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CidadaniacientíficaObjectivo 3: Fomentar a colaboração equitativa em investigação e um aumento doenvolvimentocomacomunidade,opúblicoeaspartesinteressadaspolíticasemÁfrica

À medida que os investigadores se desenvolvem,devem ser apoiados quando assumem maisresponsabilidade nos seus programas deinvestigação e demonstram maior independêncianas suas carreiras de investigação. A excelênciacientífica é frequentemente o produto de boaliderançae colaborações científicas, e como tal osinvestigadores devem ser encorajados adesenvolver as suas competências de liderança enetworking.

Para a investigação alcançar um impacto real,necessita de deixar a secretária, o laboratório e oterreno.Acomunicaçãocomosdecisorespolíticos iráajudarasconclusõesdainvestigaçãoainformarapolíticadesaúde, social, económica, ambiental e científica. Oenvolvimento com o público pode aumentar aconsciencialização pública e o interesse nainvestigação científica, e aumentar a adopção denovosprodutos,políticasepráticaspelosgovernoseascomunidadeslocais.

Figura5.CidadaniacientíficaeresultadosCPE

OsinvestigadoresassumemcadavezmaisfunçõesdeliderançaemprogramascientíficosÀmedidaqueos investigadoresamadurecem,devemser encorajados a assumirem possíveis de maiorresponsabilidadenosseusprogramasdeinvestigaçãoe laboratórios. O apoio dos mentores, assim comoprogramasdedesenvolvimentoformal,irãoajudarosinvestigadores a adquirirem as competênciasprofissionais que necessitarão para assumirem estasfunções.

Osinvestigadoresjuntam-searedesecolaboraçõesregionaiseinternacionaisAscolaboraçõesregionaiseinternacionaisencorajam o intercâmbio de ideias efornecem oportunidades para expandirredes,permitindobenefíciosrecíprocos.Osinvestigadores devem ser encorajados aparticiparecontribuirsemprequepossível.

Envolvimentodosinvestigadoreseprogramascomacomunicaçãosocial,acomunidadeeopúblicoparaaumentaraconsciencializaçãoUmacomunidadeeumpúblicoenvolvidosestão melhor posicionados para estaremenvolvidos em conversas sobreinvestigaçãocientíficaeemciênciassociaisepolíticasdesaúdeorientadaspelaciência.Oenvolvimentopúblico tambémapoioascolaborações entre investigadores e ascomunidadeslocais,organizaçõespúblicaseparceirosculturais,epodeajudaraatraira próxima geração de investigadoresfazendo com que as crianças em idadeescolar se interessem pela ciência emidadesjovens.

Asactividadespodemincluir:• cursosdedesenvolvimentode

liderança• programasdetutoria.

Asactividadespodemincluir:• diascientíficosabertos• reuniõesouseminários

comunitários• Publicaçãodeartigosdeopinião.• FormaçãoemCPEparacolegase

funcionários

Asactividadespodemincluir:• participaçãoemreuniões

científicasinternacionais• participaçãoemcomitésderevisão

deparespararevistas• partilhadedados.

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Envolvimentodosinvestigadoreseprogramascom,einfluênciadosdecisorespolíticosTraduzir a investigação em políticas e práticasbaseadas em evidência é fundamental paraalcançar impactos reais na saúde,socioeconómicos e no desenvolvimentosustentável.Osinvestigadorespodeminformarapolítica científica através do seu envolvimentocom os decisores políticos e da comunicação dasua investigação em fóruns de política. Podemtambémcontribuiratravésdeadvocacialocaloutrabalhando com grupos políticos nacionais eregionais e grupos de reflexão que tenhamfunçõesconsultivasparagovernos.

Asactividadespodemincluir:• Contribuiçãoemfórunsparaa

saúde,ciênciassociais,economia,política,ambienteepolíticacientífica

• desenvolvimentodesubmissõesgovernamentaissobreestaseoutrasquestõesdodesenvolvimento

• Contribuiçãoparaorientaçãotécnicanacionale/ouregional.

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Gestão,culturaeinfraestruturadeinvestigaçãoObjectivo4:Cultivarambientesprofissionaisparagerireapoiarainvestigaçãoecriarculturas

deinvestigaçãopositivasnocontinenteDesenvolver e apoiar a investigação requerconhecimento especializado específico na área dagestãodainvestigação.Osinvestigadoresnecessitamde acesso a apoio administrativo competente e arecursosadequadosparacompetiremaonívelglobal,eécrucialcriarambientesdeapoioesustentáveisparadesenvolveracapacidadedeinvestigação.Igualmenteimportanteéanecessidadedecatalisarasculturasdeinvestigação correctas, incluindo a salvaguarda,proporcionando um ambiente seguro para ainvestigação prosperar sem qualquer forma deassédio,intimidaçãooubullyingàspessoasenvolvidasna investigação; e commecanismos para as pessoaslesadasreportarememsegurançaosabusoseteremacessoaaudiênciasjustaseàjustiça.

Figura6.Gestãodeinvestigaçãoeprodutosdoambiente

EstãoempráticaestruturasfuncionaisdegestãoinvestigaçãoegovernaçãoOsprogramasdeinvestigaçãobemsucedidossãoapoiadosporfunçõestaiscomofinanças,gestãode subvenções, administração e revisão ética.Estas actividades requerem serviços de apoioespecializados, prestados por funcionáriosdedicados e profissionais, para colmatarem ofossoentrea investigaçãoacadémicaeagestãoempresarial.

DisponibilidadedeumainfraestruturafísicaapropriadaefuncionalDeve estar disponível uma infraestruturaapropriada para suportar um ambientevibrante tanto para a formação eminvestigação como para a gestão deinvestigação.

A infraestrutura de formação eminvestigação refere-se às instalaçõesfísicasbásicasnecessáriasparaconduzirformação científica, tais comolaboratórios, equipamento de campo,equipamentodeTI,internet,anfiteatrosesalasdeaula.

A infraestrutura de gestão deinvestigação inclui as instalaçõesnecessárias para a gestão de umprogramadeinvestigação,taiscomoumgabinete de apoio à investigação, umsistemafinanceiroecontabilístico,eumsoftwaredegestãodesubvenções.

Será pedido aos candidatos quedescrevam como os recursos pedidoscomplementarão os recursos existentes.Ospedidossóserãoapoiadossesupriremdemonstradamenteumanecessidadenãosuprida.

Asactividadespodemincluir:• reforçarossistemasdecontabilidade

financeira• fornecerformaçãoemgestão

desubsídios• Garantirprocessosderevisãoéticade

qualidade.• AvaliaçõesecertificaçõesGFGP• Alcançaracertificaçãodenormasde

gestãodeinvestigação

Asactividadespodemincluir:• fornecimentodeum

centrodegestãodainvestigação

• pagaroacessoarevistascientíficas

• actualizarequipamentodebio-segurança.• aprovisionamentodeferramentasanti-

plágio

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CriarumaculturadeinvestigaçãorobustaAcçõesdeliberadasparainstilarumculturadeinvestigaçãorobusta,incluindosalvaguardascontraqualquerfordemácondutanainvestigação.Acçõesdeliberadasemrelaçãoàsalvaguardaparaprevenirqualquerformadeintimidação,assédio,bullyingerelaçõesdepodernegativaseabusivasentreformandoseosseussupervisoresououtrosparticipantesnainvestigação.

Outrosresultadospossíveiseactividades: Financiamentosustentávelgarantido

Garantir recursos financeirosindependentes e sustentáveispermitirá aos programas adaptarem-seeflorescerem.Osprogramasdevemincluir planos para procurarfinanciamento de outras partes,incluindo governos, agências locais eexternas. A evidência de co-financiamento governamental paraprogramasseráclassificadacomnotaelevadanarevisãodascandidaturasàDELTASÁfricaII.

Asactividadespodemincluir:• Desenvolvereimplementar

Políticassobremá-condutaesalvaguardanainvestigação

• Formaçãosobremá-condutaesalvaguardanainvestigação

• DesenvolvereimplementarPONeprocessosjustosparareportareresolvercasosdemácondutaesalvaguardanainvestigação

Asactividadespodemincluir:• realizarprogramasdeestudoecursosdecurta

duraçãoespecializados• assegurarcompromissosdeensinocomperitosdo

ensinosuperior• apoiarosalunosqueprocuramserpublicadosem

revistasacadémicas.• Facilitaroacessoaoutrosambientesdeinvestigação

combonsrecursosemaisavançadoseanovasferramentasetecnologiasatravésdevisitasdeintercâmbioaoutroslaboratóriosemÁfricaenaEuropa

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Informaçãoeorientaçãoadicional1. AlinhamentodainvestigaçãoàsnecessidadesnacionaiseregionaisOscandidatosterãoquedemonstrarqueasuainvestigaçãoestáalinhadacomasnecessidadesnacionaiseregionais.IstoédeparticularimportânciavistoqueaDELTASÁfricaIIplaneiafinanciarumconjuntodedescobertascientíficas,investigaçãotranslacionaleciênciasaplicadas,eporissooscandidatostêmquedemonstrarqueestãoasuprirumanecessidadeidentificadaatravésdeumamploenvolvimentodaspartesinteressadasedacomunidade,equeexisteum

avaldacandidaturaanívelestratégico.Comotal,nafasedacandidaturacompletaserãonecessáriascartasdeapoiofortesparaalémdasinstituições,porexemplo,deMinistériosdaSaúdeoudegruposdereflexãopolíticos,comissõescientíficas,económicasesociaiscomfunçõesconsultivasnosgovernos,confirmandooalinhamentoanívelestratégicodosestudospropostoscomasprioridadesanívelnacionaleregional.

2. DiversidadeeinclusãonaliderançadeconsórcioserecrutamentodeformandosAliderançapelasmulheresseráparticularmenteencorajada tanto como principais e/ou co-candidatas. O mérito permanecerá como ocritério principal. No entanto, a diversidade degénero em relação à liderança dos consórcios éencorajada, isto é, as redes serão bastanteencorajadas a considerar o género dos

Investigadores Principais/Co-InvestigadoresPrincipais quando considerarem parceiros. Emrelaçãoaorecrutamentodefuncionáriosealunosda DELTAS I após a atribuição, este seráacompanhado para procurar a paridade eigualdadedegénero.

3.EquilibraraexcelênciacomaigualdadenaformaçãodeconsórcioserecrutamentodeformandosNÃOserãoaceitescandidaturasdeentidadesúnicas.Paraalcançarumamedidadeigualdade,esem comprometer a excelência, as instituiçõesque são geralmente reconhecidas comoinstituiçõesdeinvestigaçãofortesoucomelevadodesempenhoterãoquesejuntarainstituiçõesempaíseseregiõesquenãosejamgeralmentevistascomo fortes em investigação. A AAC pretendeusarumaabordagemdeconsórciosparaatingiresteobjectivo.Todososconsórciostêmqueterpelomenos3instituiçõesAfricanascomoutrosparceirosAfricanoseinstituiçõesinternacionais,normalmente até um número máximo de 8instituições. Aconselhamos que os candidatosconsiderem cuidadosamente o número deinstituiçõesparceiras.

UmParceiroéumainstituiçãoque iráexecutarumpacotedetrabalhobemdefinidoeiráreceberum orçamento significativo e estar emconformidade com as GFGP. Um colaboradorpodem ser outras instituições que apoiem aprestaçãodosobjectivosdainvestigaçãomasquenão estejam a receber orçamentos e que nãotenhamqueestaremconformidadecomasGFGP.Não existirão limites ao número decolaboradores, mas devem ser indicados onúmero e o local onde estão baseados, isto é,colaborações Africanas, a Norte ou Sul-Sul. Oscandidatos são aconselhados aconsideraremcuidadosamenteonúmerodecolaboradores,paraqueosconsórciossejamadministráveiserealísticos,eproporcionaisao plano de trabalho e orçamento. Oscandidatos podem incluir um máximo de trêsparceirosaNorte(Europa,EUA,Japãoououtrospaíses de elevado rendimento) que podemreceber orçamentos, mas o orçamento totalalocado a parceiros a Norte não pode exceder

10%detodooorçamentoDELTASÁfrica.Selecçãodeparceiros:OscandidatosTÊMqueseleccionar parceiros e recrutar alunos/pós-doutorandos/investigadores de diferentesculturas/geografias do continente Africanoconforme explicado abaixo. Embora o méritopermaneça como o principal critério, oscandidatos são fortemente encorajados aconsiderar a geografia, disseminação regional eestatuto económico quando escolherem os seuparceiros institucionais. Por exemplo,considerandoasclassificaçõesdoBancoMundialcombasenoPIBnacional(Ligação),istoé.Áfricapodeserdivididaemtrêscategorias:Paísescomrendimentos médios altos, ii) rendimentosmédioseiii)rendimentosbaixos.AAACencorajavivamenteselecçõesdegruposquerepresentemregiões diferentes e incluam instituições “commenosvantagens”.Parceiros de conhecimento: Dado o ímpetocriado pelaDELTASÁfrica I e a necessidade dereforçarcaminhospara,eavaliaçãodosimpactos,é fortemente recomendado que os candidatosidentifiquem pelo menos ummediador/parceirodeconhecimento,grupode reflexão, ou um conselho consultivo doconsórcio com a combinação correcta demembros incluindo políticos, partesinteressadascomunitárias,etc.Oobjectivoéter uma boa combinação de líderesacadémicos, de grupos de reflexão e depensamento político para orientar eaconselharoConsórciosobreatraduçãodeconhecimento, ligações com governos ecomunidadeseparacolmatarofossoentreainvestigação,apolíticaeaprática.

ParainformaçãodetalhadasobreasáreasdeinvestigaçãoprioritáriadoDELTASÁfricaII,sigaesta ligação