Resposta dos exercícios F3 e 4 apostila1 Biologia

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RESPOSTA DOS EXERCÍCIOS (BIOLOGIA) APOSTILA 1 – FRENTE 3. (PÁGINA451) AULA 6 – SISTEMA RESPIRATÓRIO 1) E 2) A 3) E 4) ERITRÓCITOS (HEMÁCIAS OU GLÓBULOS VERMELHOS) 5) INDIVÍDUOS PROVENIENTES DE REGIÕES DE ALTITUDE, ONDE A PO2 É BAIXA, O NÚMERO DE ERITRÓCITOS É MAIOR PARA COMPENSAR A BAIXA PO2. AULA 7 – A RESPIRAÇÃO HUMANA 1) PERFURAÇÕES NO TÓRAX PODEM OCASIONAR A ENTRADA DE AR, EQUILIBRANDO AS PRESSÕES INTERNA E EXTERNA, COMPROMETENDO A VENTILAÇÃO PULMONAR E LEVANDO À MORTE POR ASFIXIA. (PNEUMOTÓRAX – PERFURAÇÃO DA PLEURA) 2) E 3) B 4) D 5A) HEMOGLOBINA DE GIRINO, POIS MESMO EM TENSÕES BAIXAS DE O2 ELA CONSEGUE UM ELEVADO GRAU DE SATURAÇÃO. 5B) DEVE SER ELEVADA PARA PODER RETIRAR OXIGENIO DA MÃE. SE OCORRESSE O OPOSTO, A HEMOGLOBINA FETAL NÃO CONSEGUIRIA RETIRAR O OXIGÊNIO DA HEMOGLOBINA MATERNA. AULA 8 – TIPOS DE CIRCULAÇÃO 1) A. 7 E 8 B. 4 E 8 C. 8 D.6 2) A 3) A 4) C 5) A. B. MISTURA DE SANGUE ARTERIAL E VENOSO. C. RÉPTEIS NÃO CROCODILIANOS. AULA 9 – O SANGUE HUMANO 1) B 2) A 3) A 4) B 5) a) O PACIENTE III TEM DIFICULDADE NA COAGULAÇÃO DO SANGUE. ELE APRESENTA UMA TROMBOPENIA, OU SEJA, UMA DIMINUIÇÃO DO Nº DE PLAQUETAS. B) O PACIENTE III TEM PROBLEMA NO TRANSPORTE DO OXIGÊNIO, PORQUE APRESENTA UMA FORTE ANEMIA, POSSUINDO APENAS 2 200 000 ERITRÓCITOS POR MM3 DE SANGUE.

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RESPOSTA DOS EXERCÍCIOS (BIOLOGIA)

APOSTILA 1 – FRENTE 3. (PÁGINA451)

AULA 6 – SISTEMA RESPIRATÓRIO

1) E 2) A 3) E 4) ERITRÓCITOS (HEMÁCIAS OU GLÓBULOS VERMELHOS) 5) INDIVÍDUOS PROVENIENTES DE REGIÕES DE ALTITUDE, ONDE A PO2 É BAIXA, O NÚMERO DE

ERITRÓCITOS É MAIOR PARA COMPENSAR A BAIXA PO2.

AULA 7 – A RESPIRAÇÃO HUMANA

1) PERFURAÇÕES NO TÓRAX PODEM OCASIONAR A ENTRADA DE AR, EQUILIBRANDO AS PRESSÕES INTERNA E EXTERNA, COMPROMETENDO A VENTILAÇÃO PULMONAR E LEVANDO À MORTE POR ASFIXIA. (PNEUMOTÓRAX – PERFURAÇÃO DA PLEURA)

2) E 3) B 4) D 5A) HEMOGLOBINA DE GIRINO, POIS MESMO EM TENSÕES BAIXAS DE O2 ELA CONSEGUE UM ELEVADO GRAU DE SATURAÇÃO. 5B) DEVE SER ELEVADA PARA PODER RETIRAR OXIGENIO DA MÃE. SE OCORRESSE O OPOSTO, A HEMOGLOBINA FETAL NÃO CONSEGUIRIA RETIRAR O OXIGÊNIO DA HEMOGLOBINA MATERNA.

AULA 8 – TIPOS DE CIRCULAÇÃO

1) A. 7 E 8 B. 4 E 8 C. 8 D.6 2) A 3) A 4) C 5) A.

B. MISTURA DE SANGUE ARTERIAL E VENOSO. C. RÉPTEIS NÃO CROCODILIANOS.

AULA 9 – O SANGUE HUMANO

1) B 2) A 3) A 4) B 5) a) O PACIENTE III TEM DIFICULDADE NA COAGULAÇÃO DO SANGUE. ELE APRESENTA UMA

TROMBOPENIA, OU SEJA, UMA DIMINUIÇÃO DO Nº DE PLAQUETAS. B) O PACIENTE III TEM PROBLEMA NO TRANSPORTE DO OXIGÊNIO, PORQUE APRESENTA UMA FORTE ANEMIA, POSSUINDO APENAS 2 200 000 ERITRÓCITOS POR MM3 DE SANGUE.

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AULA 10 – SISTEMA LINFÁTICO

1) É UM TECIDO CONJUNTIVO FORMADO POR UMA PARTE FIGURADA (MONÓCITOS, LINFÓCITOS CD4, LINFÓCITOS CD8, LINFÓCITOS B) E UMA INTERSTICIAL, LÍQUIDA, DENOMINADA PLASMA LINFÁTICO. CIRCULA DA PERIFERIA AO CORAÇÃO.

2) ATUA NA DEFESA IMUNITÁRIA DO ORGANISMO, PRODUZINDO ANTICORPOS (LINFÓCITOS B, ORIENTADOS PELOS CD4) E REALIZANDO A FAGOCITOSE (MONÓCITOS). DIFICULTA A FORMAÇÃO DE EDEMAS, DRENANDO O EXCESSO DE LÍQUIDO INTERSTICIAL. AUXILIA NA ABSORÇÃO INTESTINAL DE DERIVADOS LIPÍDICOS (ÁCIDOS GRAXOS E GLICEROL).

3) D 4) B 5) A

APOSTILA 1 – FRENTE 4. (PÁGINA 462)

AULA 4 – REPRODUÇÃO NAS GIMNOSPERMAS

1) E 2) D 3) E 4) C 5) D 6) D

AULA 5 – REPRODUÇÃO NAS ANGIOSPERMAS

1) Monocotiledônea Dicotiledônea

– Raiz fasciculada (cabeleira) Axial (pivotante) – Folha invaginantes com peciolada com

nervuras paraleas nervuras reticuladas

– Flor trímera tetrâmera ou pentâmera

2) A 3) A 4) B 5) D

AULA 6 – ANDROCEU E POLINIZAÇÃO

1) A) I – MICRÓSPOROS; II – GRÃOS DE PÓLEN. B) III É O TUBO POLÍNICO (GAMETÓFITO MASCULINO) CONTENDO A CÉLULA VEGETATIVA E AS DUAS CÉLULAS (NÚCLEOS) ESPERMÁTICAS QUE REPRESENTAM OS GAMETAS MASCULINOS. C) MICRÓSPOROS E GRÃOS DE PÓLEN OCORREM NAS GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS.

2) I. ENTOMOFILIA – INSETOS II. QUIROPTEROFILIA – MORCEGOS III. ANEMOFILIA – VENTO IV. ORNITOFILIA – AVES.

3) A 4) E 5) D 6) D

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AULA 7 – GINECEU E FECUNDAÇÃO

1) A) 1 – ESTIGMA, 2 – GRÃO DE PÓLEN, 3 – ANTERA, 4 – FILETE, 5 – TUBO POLÍNICO, – SACO EMBRIONÁRIO, 7 – ÓVULO E 8 – OVÁRIO. B) SEMENTE ORIGINA-SE DO ÓVULO (7) FRUTO DESENVOLVE-SE A PARTIR DO OVÁRIO (8)

2) C 3) C 4) B 5) D 6) D

AULA 8 – FRUTO E SEMENTE

1) C 2) TODOS OS ITENS ESTÃO CORRETOS 3) A 4) C 5) C 6) C

AULA 9 – CÉLULA VEGETAL

1) 1) VACÚOLO: RESERVA E REGULAÇÃO OSMÓTICA. 2) PAREDE CELULAR OU PAREDE CELULÓSICA: PROTEÇÃO E SUSTENTAÇÃO MECÂNICA. 3) MITOCÔNDRIA: RESPIRAÇÃO CELULAR. 4) CLOROPLASTO: FOTOSSÍNTESE.

2) B 3) D 4) E 5) C

AULA 10 – ESTRUTURA DA FOLHA E FOTOSSÍNTESE

1)

2) A) 1 – CÉLULA GUARDA (ESTOMÁTICA) 2 – OSTÍOLO 3 – CÉLULA ANEXA (COMPANHEIRA OU SUBSIDIÁRIA) 4 – CÉLULA EPIDÉRMICA 5 – CLOROPLASTO B) REALIZAÇÃO DE TROCAS GASOSAS C) AS TROCAS GASOSAS SERIAM: ENTRADA DE CO2, SAÍDA DE O2 E DE VAPOR DE ÁGUA PORQUE, SOB LUZ SOLAR, A FOTOSSÍNTESE É MAIS INTENSA DO QUE A RESPIRAÇÃO, E A EVAPORAÇÃO DA ÁGUA TAMBÉM É INTENSA.

3) A 4) C 5) B