Resolução da atividade complementar -MAT6 24PES02 · ocupação ou destruição dos habitats que...

Resolução da atividade complementar -MAT6_24PES02

Atividades Complementares

1. Muitas espécies da fauna do nosso país encontram-se ameaçadas de extinção, isso por causa de alguns processos naturais e pela rápida ocupação ou destruição dos habitats que eles vivem pelos seres humanos. O IBAMA preocupado com essa situação divulgou uma lista com as espécies brasileiras que estão ameaçadas de extinção entre eles estão o mico leão da cara dourada, o tatu canastra, o tamanduá-bandeira e outros. Veja na tabela abaixo o número de espécies ameaçadas no país.

Total de espécies em extinção

Mamíferos 67

Aves 109

Répteis 10

Insetos e outros invertebrados 32

Total Fonte: Lista oficial do IBAMA das espécies ameaçadas de extinção; Cadastro da Fauna de Vertebrados Terrestres da Amazônia Legal Brasileira - IBGE; Cadastro da Fauna Ictiológica do Brasil - IBGE .IBGE teen. Baseado na tabela e com ajuda das planilhas, construa um gráfico que divulgue esses dados com clareza. E explique qual a vantagem de se construir esse gráfico com planilha e não manualmente. RESOLUÇÃO

● Para construir a planilha primeiramente vamos calcular o total de espécies ameaçadas. Somando os números informados para cada grupo temos

espécies ameaçadas.

● Para construir a tabela temos que inserir os dados informados na tabela nas células da ferramenta planilha.

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● Depois com com o mouse selecionar todos os dados inseridos.

● Clique com o botão esquerdo do mouse na opção inserir e selecionar a

opção gráfico.

● O programa vai gerar um gráfico e na direita irá aparecer uma aba de

edição onde se pode escolher estilo do gráfico, inserir um título e colocar uma legenda.

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● Para escolher o tipo de gráfico, deve-se selecionar a opção tipo de gráfico

e clicar na que deseja.

● Na opção personalizar, você poderá inserir um título para o gráfico.

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Se o gráfico for de barras insira legenda de dados, para isso clique em séries que está abaixo de título na opção personalizar e marque a opção legendas de dados.

Para mudar a cor clique na barra ou setor do gráfico e na aba de edição irá aparecer a opção para mudar a cor do gráfico.

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Fonte:IBGE teen. Ou siga os mesmos passos e escolha um gráfico de setores.

Fonte: IBGE teen. Quanto às vantagens, não precisamos medir os tamanhos, nem criar uma escala o programa faz tudo e quanto ao gráfico de setores ele ainda calcula as porcentagens, o que facilita bem quando dá resultados quebrados e nem precisa medir os ângulos.

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2. Infecção hospitalar é toda infecção adquirida durante internação

hospitalar, atualmente esse termo mudou para Infecção Relacionada à Assistência à Saúde (IRAS) termo que abrange qualquer procedimento médico feito no hospital, no ambulatório ou assistência domiciliar e a adquirida por profissionais da saúde em exercício do seu trabalho. Por isso é importante que ao frequentar ambientes hospitalares não levemos nossas mãos em mucosas (nariz e boca) e lavar nossas mãos com água e sabão e higienizar com álcool 70%. Um hospital regional sempre faz testes para verificar o nível de contaminação no local. Veja abaixo o gráfico montado por ele.

Fonte: Hospital Regional Sabendo que as porcentagens dos setores apresentados no gráfico são 44%, 28%, 6% e 22%. Identifique cada um dos setores do gráfico e complete-o. RESOLUÇÃO

● Para realizar essa questão o aluno tem que entender que gráfico de setores é dividido em áreas proporcionais a cada setor, então o maior dos setores (azul) representa a bactéria A e o menor deles (laranja) representa a bactéria C. A dúvida é quanto ao 28% e 22% que são áreas muito próximas para identificar sem algum instrumento. Sugira ao alunos que utilize transferidor e identifique qual deles é a bactéria B e qual deles é a D.

● Medindo com transferidor o setor em vermelho tem 100,8° e o setor em verde possui 79,2° assim o setor vermelho equivale a bactéria B e possui 28% e o setor em verde equivale a 22%.

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Logo o gráfico ficará da seguinte maneira.

3. (Desafio) Foi feita uma pesquisa com os estudantes da escola de Taís e em um grupo de 500 estudantes 60% fazem cursos livres ofertados pela escola. Com o tempo alguns dos alunos que fazem os cursos passaram a não frequentar os cursos com assiduidade. Sabe-se que retirando os estudantes não assíduos do grupo 50% dos estudantes restantes não fazem algum desses cursos. Sabendo disso construa um gráfico na planilha que represente a situação atual desse grupo.

RESOLUÇÃO

● Para montar o gráfico precisamos identificar o número de pessoas que fazem os cursos assiduamente, o número de pessoas que não são assíduos e o número de pessoas que não fazem os cursos.

● Primeiro precisamos identificar o número de pessoas que não fazem os cursos, pois ele permanece inalterado antes e depois.

Temos que o número total de pessoas que fazem os cursos equivale a 60% de 500.

● 60% pode ser representado como

● Calculando a porcentagem temos

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ou usando a forma decimal para efetuar o cálculo temos

● O número total de pessoas que não fazem os cursos que permanece

inalterado equivale a 100% - 60% = 40% do total. Podemos representar essa porcentagem como

calculando essa porcentagem temos

ou podemos usar a forma decimal para efetuar o cálculo

ou podemos fazer uma subtrair do total os 300 que fazem os cursos.

● Ao retirar os estudantes não assíduos do grupo temos que os estudantes que fazem curso equivale a 50%. Significa que o número de estudantes assíduos é o mesmo que os que não fazem 200, assim o número de não assíduos é igual a

Tendo todos esses dados é só construir o gráfico.

● Para construir a tabela temos que inserir os dados informados na tabela nas células da ferramenta planilha.

● Depois com com o mouse selecionar todos os dados inseridos.

● Clique com o botão esquerdo na opção inserir e selecionar a opção

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gráfico.

● O programa vai gerar um gráfico e na direita irá aparecer uma aba de

edição onde se pode escolher estilo do gráfico, inserir um título e colocar uma legenda.

● Para escolher o tipo de gráfico, deve-se selecionar a opção tipo de

gráfico e clicar na opção que deseja.

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● Na opção personalizar, você poderá inserir um título para o gráfico.

Se o gráfico for de barras insira legenda de dados, para isso clique em séries que está abaixo de título na opção personalizar e marque a opção legendas de dados.

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Para mudar a cor clique na barra ou setor do gráfico e na aba de edição irá aparecer a opção para mudar a cor do gráfico.

Fonte: alunos da escola de Taís.

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Fonte: Alunos da escola de Taís Obs.: A ferramenta planilhas não possui uma opção para inserir a fonte dos dados diretamente no gráfico. Para adicionar essa informação, peça para que os alunos copiem o gráfico clicando no gráfico e usando o atalho Ctrl+C e depois colem num editor de texto como word, documento do google planilhas ou BrOffice Write com o atalho Ctrl+V e abaixo do gráfico insiram o texto com a fonte (o que pode ser feito na forma de legenda para a figura). Obs.: Sugira os alunos que montem todos os gráficos num mesmo documento com a opção adicionar página no canto inferior esquerdo da tela.

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