Resíduos Sólidos Urbanos
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Resíduos Sólidos Urbanos
Escola Secundária Rainha Dona Leonor
Resíduos Sólidos Urbanos
Classificação dos RUSs
Produção e recolha de RSUs
Destino e tratamento dos
RSUs
Impactes ambientais
Escola Secundária Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 8º ano
Resíduos Sólidos Urbanos
Os RSUs são os resíduos que resultam da atividade das populações. A sua composição varia de acordo com os hábitos e condições socioeconómicas de cada população.
Costumam ser denominados de "lixo urbano".
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Classificação dos RSUs
Quanto ao tipo
• Recicláveis (ex.: maior parte dos vidros, papel regular, …), quando podem ser reutilizados;• Não recicláveis (ex.: espelho, cristal, fita adesiva, …), se não puderem ser
reutilizados.
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Reciclável
Não Reciclável
Classificação dos RSUs
Quanto à composição química
• Orgânicos (ex.: excrementos, animais mortos, …), se foram um organismo vivo ou fizeram parte um;• POP (Poluentes Orgânicos Persistentes) (ex.: alguns pesticidas), se forem
orgânicos tóxicos resistindo à degradação química, fotolítica e biológica;
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Pesticida
Classificação dos RSUs
Quanto à composição química (continuação)
• PONP (Poluentes Orgânicos Não Persistentes) (ex.: óleos, a maioria dos detergentes, …), se forem poluente orgânicos que, com o tempo, cedem à degradação;• Inorgânicos (ex.: fertilizantes como o nitrogénio e o fósforo), se não foram
nem fizeram parte de um organismo vivo.
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Classificação dos RSUs
Quanto ao nível de perigo
• Perigosos (Nível I) (ex.: frascos de inseticidas, materiais com vírus/bactérias, pólvora suja, ...) – apresentam perigo à saúde pública ou ao meio ambiente;• Não perigosos (Nível II) – Não apresentam nenhumas das características
dos resíduos perigosos. São subdivididos em duas classes (A e B);
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Nível I
Classificação dos RSUs
Quanto ao nível de perigo (continuação)
• Inertes (Nível II, classe A) (ex.: entulho, sucata de ferro, aço, …) – Os seus constituintes destes não se alteram ao longo do tempo. Costumam ser depositados em aterros sanitários ou reciclados;• Não Inertes (Nível II, classe B) (ex.: restos de madeira, papel, …) – São
aqueles que não se enquadram em nenhum dos outros dois grupos (Nível I e Nível II, classe A).
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Nível II, classe A Nível II, classe A
Produção e recolha de RSUs
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Estima-se que, por dia, cada pessoa produza 1,3 kg de RSUs por dia.
Uma cidade de 1 milhão de habitantes (ex.: Lisboa), produz aproximadamente 1,3 mil toneladas de RSUs por dia. A produção de RSUs tem vindo a aumentar cada vez mais.
Produção e recolha de RSUs
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Produção e recolha de RSUs
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Produção e recolha de RSUs
A SUMA (Serviços Urbanos e Meio Ambiente) recolhe, por ano, ≈ 21000 toneladas de lixo urbano, em Portugal.
Destino e tratamento dos RSUs
Unidades de Incineração, onde são queimados em fornos de tamanho bastante grande. Este método mata os microrganismos criadores de doenças e reduz o tamanho do lixo.
Aterro sanitário, locais onde os resíduos são posto sobre o solo, para que este os consiga absorver e decompor.
Unidades de Valorização e Tratamento de Resíduos onde ocorre a reciclagem. Este método só é possível com materiais recicláveis.
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Impactes Ambientais
O mau tratamento dos RSUs pode trazer vários problemas. Os tratamentos ineficientes, como as lixeiras, podem causar poluição visual e olfativa, e também dos lençóis freáticos.
Se os RSUs forem queimados em lixeiras pode também ocorrer poluição atmosférica.
O tratamento correto dos RSUs é essencial, pois não só previne poluição como também desperdício de recursos.
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Impactes Ambientais
Aterro sanitário em Castro VerdeEscola Secundária Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 8º ano
Bibliografia
• Bioterra | Ciências Naturais 8º Ano, de Lucinda Motta, Maria dos Anjos Viana; Porto Editora.
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Res%C3%ADduos_s%C3%B3lidos_urbanos
• http://www.suma.pt/conteudos/all/detalhe_canal.aspx?idc=12&idsc=18&idl=1
• http://www.valnor.pt/AValnor/Interven%C3%A7%C3%A3o/RES%C3%8DDUOSS%C3%93LIDOSURBANOSRSU/tabid/96/language/en-US/Default.aspx
• http://www.egf.pt/content/index.php?action=detailfo&rec=1807&t=Tratamento
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Fim da apresentaçãoTrabalho de:• José Maria Antunes, nº 14, 8º 3ª• José Miguel Dinis, nº 15, 8º 3ª
Disciplina:• Ciências Naturais
Docente:• Maria Helena Abreu
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