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Janeiro Balanço e Resultados Escolares Dicas EPIS ALUNOS Balanço e Resultados Escolares Dica 1/3 Aproveita o início deste período para fazeres um balanço do teu comportamento e dos teus resultados escolares no 1º Período. Identifica as áreas em que precisas melhorar e partilha as tuas dificuldades com os teus pais ou professores.

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Balanço e Resultados Escolares – Dica 1/3

Aproveita o início deste período para fazeres um balanço do teu comportamento

e dos teus resultados escolares no 1º Período. Identifica as áreas em que

precisas melhorar e partilha as tuas dificuldades com os teus pais ou

professores.

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Balanço e Resultados Escolares – Dica 2/3

Lembra-te que, se foste capaz de ter bons resultados a algumas disciplinas, com

trabalho e empenho vais ser capaz de ter bons resultados em todas.

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Balanço e Resultados Escolares – Dica 3/3

Se os teus resultados escolares estão aquém das tuas expectativas, lembra-te

que faltam 2 períodos letivos. Com esforço e trabalho, ainda tudo é possível.

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Inicio do 2º período – Dica 1/3

Constrói um cronograma para o período ou adapta o que utilizaste no período

anterior. Aponta nele todas as datas em que tens testes ou trabalhos para

apresentar. Cola o cronograma na porta do frigorífico, para que todos o possam

consultar.

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Inicio do 2º período – Dica 2/3

Estamos no início do 2º período. Se quiseres és capaz de melhorar todos os teus

resultados. Agora que identificaste as disciplinas em que tiveste mais

dificuldades, define quais as que requerem mais esforço e dedicação durante

este período.

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Inicio do 2º período – Dica 3/3

Não te esqueças da importância de manteres organizados os teus cadernos

diários. Lembra-te como são úteis no momento de estudares para os testes. Se

não os tiveste organizados durante o 1º período, esta é uma boa altura para o

começares a fazer.

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A importância de esclarecer as duvidas – Dica 1/3

A escola é um lugar para aprender. Se tu e os teus colegas soubessem as

matérias que os professores ensinam pela primeira vez, não precisavam de ir à

escola. Ter dúvidas é normal. Não ter vergonha de as expor ao professor é sinal

de inteligência. Sempre que tiveres dúvidas, pede ao teu professor para as

esclarecer.

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A importância de esclarecer as duvidas – Dica 2/3

Não deixes que a vergonha e insegurança tomem conta de ti. Expõe as tuas

dúvidas com firmeza e mostra ao professor que estás interessado em aprender a

matéria. Lembra- - te que qualquer aluno tem o direito de aproveitar ao máximo

a aula e esclarecer com o professor qualquer assunto que não tenha

compreendido bem.

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A importância de esclarecer as duvidas – Dica 3/3

Se os teus colegas tiverem a mania de gozar com quem expõe as dúvidas ao

professor, ignora. Ignorar é uma boa forma de lhes mostrar que não te importas

com os comentários deles e de os fazer desistir.

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Método de Estudo – Dica 1/4

Quando estiveres a estudar uma matéria nova, começa por fazer uma leitura

rápida e pouco profunda. Faz depois uma nova leitura mais atenta, por partes ou

subtítulos. A segunda vez que leres, procura compreender o texto, coloca

questões.

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Método de Estudo – Dica 2/4

Sublinha as ideias principais. Sublinha e destaca a cores diferentes e com formas

diferentes: os títulos, subtítulos, as palavras-chave, as palavras novas, as

classificações, dados a memorizar (datas, nomes, acontecimentos), etc.

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Método de Estudo – Dica 3/4

Depois da leitura é importante organizar o conhecimento e estabelecer ligações

entre os diferentes assuntos. Faz um esquema resumo e sintético, apresentando

apenas o essencial.

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Método de estudo– Dica 4/4

Elabora resumos com as tuas as próprias palavras, utilizando um caderno de

apontamentos ou fichas. O resumo deve seguir a ordem das diferentes partes

que compõem o tema, ser completo (depois de o escrever confirmar que tem

toda a informação necessária), sintético (deve ter uma menor dimensão do que

o texto original e condensar a informação) e ter significado próprio (deve ter

sentido e ser compreendido por quem o escreve, tu!).

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Trabalho de Pesquisa – Dica 1/3

Quando tiveres de realizar um trabalho de pesquisa a uma disciplina, começa

por fazer uma planificação. Define o objetivo e tema do trabalho e faz um

esquema por tópicos das questões que tens de abordar. Depois, define a lista de

fontes de informação que vais consultar e o tempo de execução do trabalho, de

acordo com a data de entrega estabelecida.

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Trabalho de Pesquisa – Dica 2/3

Na realização de um trabalho é muito importante que tenhas cuidado na

redação do texto. Lembra-te que a linguagem deve ser clara, coerente e com

vocabulário adequado.

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ALUNOS

Trabalho de Pesquisa – Dica 3/3

Na apresentação de um trabalho há coisas que nunca deves fazer: apresentar

fotocópias de livros ou páginas da internet, copiar textos de um livro mesmo que

cortes alguns parágrafos, transcrever um conjunto de dados ou citações e

escrever, mesmo que com palavras tuas, o que não entenderes.

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Preparar a realização de avaliações– Dica 1/3

O primeiro passo para preparares uma avaliação é não te esqueceres de anotar a

data do teste. Antes de começares a estudar, confere sempre a matéria que vai

sair. Se tiveres dúvidas, pergunta ao professor.

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Preparar a realização de avaliações– Dica 2/3

Quando estás a preparar uma avaliação deves dividir a matéria por unidades e

planear as sessões de estudo (estabelecer objetivos concretos: quantas páginas,

quantos exercícios, etc., pelos dias disponíveis). Certifica-te sempre que tens

todo o material necessário para o estudo (caderno da disciplina, apontamentos,

livro de apoio, textos de apoio, outros testes realizados…)

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Preparar a realização de avaliações– Dica 3/3

Dependendo da disciplina em que vais ter teste, decide estratégias de estudo:

leitura e elaboração de resumos, elaboração de esquemas da matéria,

memorizar a informação por repetição, identificar algumas mnemónicas, realizar

exercícios. No final, elabora questões ou problemas que possam sair no teste e

tenta resolvê-los.

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Os Momentos de Avaliação – Dica 1/4

Durante o teste, lê sempre com atenção as questões colocadas antes de

começares a responder. Depois, distribui o tempo disponível pelas questões,

tendo em conta o grau de dificuldade, o valor de cada questão, etc.

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Os Momentos de Avaliação – Dica 2/4

Durante o teste, pensa no que é pedido em cada pergunta e planeia a resposta

antes de a escreveres.

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Os Momentos de Avaliação – Dica 3/4

Se bloqueares numa pergunta, passa a outra e voltas à primeira mais tarde. Não

percas tempo.

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Os Momentos de Avaliação – Dica 4/4

Revê as respostas antes de entregar o teste, tendo atenção: à clareza do texto

que escreveste, aos erros ortográficos e construção gramatical.

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Avaliar Resultados – Dica 1/2

Quando recebes as notas dos testes, deves sempre ficar orgulhoso dos teus

resultados positivos, já que eles significam que te esforçaste para alcançar um

objetivo. Se o resultado não for o que esperavas, pensa que se te esforçares mais

da próxima vez vais, com certeza, alcançar o sucesso.

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Avaliar Resultados – Dica 2/2

Lembra-te que o momento de correção do teste na aula é muito importante. Fica

atento na revisão. Analisa o que correu mal (respondeste de forma errada ou

incompleta porque não leste bem a pergunta? Porque não entendeste? Porque

não identificaste os elementos importantes para dares a resposta? Porque não

sabias? Porque não tiveste tempo?) e tenta fazer diferente da próxima vez.