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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA
RELATÓRIO GERENCIAL – AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS
GRADUAÇÃO SEMIPRESENCIAL – MÓDULO C
CURITIBA
2017
Disponível na pasta de rede: X:\CPA\2017\2017-12-02 Avaliação das Disciplinas - Mód. C - SEMI
Comissão de Representantes PRESIDENTE
Prof. Me. Hélio Rubens Godoy Lechinewski
CORPO DOCENTE Prof. Dr. Yedo Alquini Prof. Me. Jeferson Ferro Prof. Me. Elizeu Barroso Alves
CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO Patrícia Aparecida Osti Salvador Marli de Azevedo Cleia do Rocio Cardoso
CORPO DISCENTE Agnaldo Cândido dos Santos Laci Farias da Silva Eduardo Marcomini (uma vaga em aberto)
COMUNIDADE EXTERNA Ronaldo Kléber da Fonseca (Sociedade Civil Organizada) Leonardo Eugênio Espinoza Garrido (Egressos) Viviane Andreia Sgarioni Cassemiro (Egressos)
Núcleo Técnico Prof. Esp. Silvio Persona Filho Prof. Esp. Margarete Klamas Marzani Suelen Patrícia Alves Maia Perez de Moraes Fernanda Laís de Abreu
Centro Universitário Internacional - UNINTER Comissão Própria de Avaliação www.grupouninter.com.br/cpa [email protected] Rua do Rosário, 147 – Curitiba – Paraná CEP: 80.020-110 Telefone: (41) 2102-3300
4
SUMÁRIO
1. APRESENTAÇÃO ............................................................................................................. 5
2. RESULTADOS GERAIS ................................................................................................... 7
3. RESULTADOS POR ESCOLA ...................................................................................... 11
4. RESULTADOS POR CURSO E DISCIPLINA ............................................................. 13
4.1. Material Didático ..................................................................................................... 13
4.2. Práticas e Processo avaliativo ............................................................................ 28
4.3. Docente Mediador (Presencial)........................................................................... 43
APÊNDICE 1 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS .......................................... 56
APÊNDICE 2 CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS ............................ 59
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Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
5
1. APRESENTAÇÃO
PÚBLICO ALVO: corpo discente dos cursos de graduação semipresencial.
PERÍODO DE APLICAÇÃO: 02 a 17 de dezembro de 2017.
REPRESENTATIVIDADE: dos 843 alunos do referido público-alvo, que
possuíam vínculo ativo no AVA Univirtus, com uma das disciplinas regulares do
Módulo C de 2017, 187 deles responderam à pesquisa, representando 22,2%
desse segmento da comunidade discente.
Curso Alunos Participantes Representatividade
Comércio Exterior 27 8 29,6%
Geografia* 6 1 16,7%
Gestão Comercial 102 27 26,5%
Gestão da Produção Industrial 25 9 36,0%
Gestão de Recursos Humanos 146 26 17,8%
Gestão Financeira 50 16 32,0%
História 45 5 11,1%
Letras 25 4 16,0%
Logística 59 13 22,0%
Marketing 64 16 25,0%
Matemática 16 3 18,8%
Pedagogia 173 37 21,4%
Processos Gerenciais 52 12 23,1%
Secretariado Executivo 53 10 18,9%
Total 843 187 22,2%
Obs.: O curso de Geografia não foi apresentado nos resultados individualizados por possuir somente 01 aluno respondente, o que não possibilita uma ponderação mínima dos indicadores.
METODOLOGIA DA COLETA DE DADOS: aplicação de questionário eletrônico
por meio do sistema AVA Univirtus. O instrumento foi composto de 14 questões,
dividas em 3 blocos, sendo o primeiro destinado a avaliação do material didático,
e os dois blocos seguintes visando avaliar as práticas e o processo avaliativo e
o docente mediador. Em todos os blocos os alunos puderam analisar diferentes
pontos das referidas temáticas, para cada uma das disciplinas ofertadas no
Módulo C (Fase I e II). Todas as questões, de todos os blocos da avaliação,
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Módulo C – 2017
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foram fechadas. Para elas, foi adotada uma escala quantitativa, variando entre
01 e 10, como pode ser verificado abaixo:
Péssimo Ruim Regular Bom Excelente
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A escala foi utilizada para calcular, por meio de média ponderada, o
indicador de satisfação de cada questão. Ao final do questionário, foi
apresentada ainda, uma questão aberta para que os discentes pudessem
apresentar seus comentários sobre os diferentes temas abordados no processo
avaliativo, ou qualquer outra questão que considerassem pertinente.
Quanto aos resultados da avaliação, para que se compreenda
adequadamente as considerações apresentadas pela CPA, é importante
considerar a seguinte escala de análise:
Insatisfatório (fragilidade): indicador de satisfação de 1,0 a 7,0 pontos.
Parcialmente satisfatório: indicador de satisfação de 7,1 a 8,0 pontos.
Satisfatório (potencialidade): indicador de satisfação de 8,1 a 10,0
pontos.
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2. RESULTADOS GERAIS
Resultados Gerais dos Quesitos Avaliados
Geral da IES - Módulo B 7,6
Geral da IES - Módulo C 7,9
7,5 7,57,77,7 7,7
8,1
MATERIAL DIDÁTICO PRÁTICAS E PROCESSO AVALIATIVO DOCENTE MEDIADOR
Mód. B Mód. C
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8
Material Didático
7,5
7,4 7,4
7,5
7,7
7,4
7,8 7,8
O(a) professor(a) das videoaulasapresentou os conteúdos de forma
clara, objetiva e segura.
Os recursos didáticos utilizados nasvideoaulas são atrativos e estimulam
o processo de aprendizagem.
Os textos das rotas de aprendizagemapresentam o conteúdo de formaclara, organizada, sequencial e
atualizada.
O livro utilizado é condizente com oconteúdo da disciplina e apresenta
os assuntos de forma clara,organizada, sequencial e atualizada.
Mód. B Mód. C Média Geral - Mód.C: 7,7
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9
Práticas e Processo avaliativo
7,6
7,5
7,4
7,5
7,8
7,9
7,6 7,6
As atividades práticas realizadasem sala de aula contribuíram para
o melhor entendimento doconteúdo da disciplina.
As questões das APOLscontribuíram para a revisão doconteúdo e preparação para as
provas.
A prova objetiva apresentaquestões alinhadas ao conteúdo
estudado.
A prova discursiva está alinhada aoconteúdo estudado.
Mód. B Mód. C Média Geral - Mód. C: 7,7
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10
Professor (a) Mediador (a)
7,57,6
7,5
7,87,7
8,28,1 8,0 8,0
8,2
8,0
8,2
Exposição das atividadespresenciais com clareza e
objetividade.
Utilização de exemplos eanalogias que facilitam a
aprendizagem.
Utilização recursosdidáticos que facilitam a
aprendizagem.
Interação e comunicaçãocom os alunos.
Utilização do tempo daaula de forma proveitosa.
Cumprimento pontual doshorários de início etérmino das aulas.
Mód. B Mód. C Média Geral - Mód.C: 8,1
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3. RESULTADOS POR ESCOLA
Escola Superior de Educação
Escola Superior de Gestão de Comunicação e Negócios
Escola Superior Politécnica
ESE ESCGN ESP
Material Didático
QUESITO ESE ESGCN ESP
Mód. B Mód. C Mód. B Mód. C Mód. B Mód. C
O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura.
7,8 7,7 7,5 7,7 6,6 8,0
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de aprendizagem.
7,8 7,4 7,3 7,4 6,6 7,8
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada.
7,8 7,8 7,8 7,8 6,2 8,2
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada.
7,0 8,0 7,7 7,8 6,6 7,6
Média 7,6 7,7 7,6 7,7 6,5 7,9
Práticas e Processo avaliativo
QUESITO ESE ESGCN ESP
Mód. B Mód. C Mód. B Mód. C Mód. B Mód. C
As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina.
7,9 7,9 7,7 7,7 5,2 7,8
As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas.
7,6 7,9 7,5 7,9 7,4 8,4
A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem).
7,7 7,6 7,3 7,6 7,1 7,4
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem).
7,8 7,6 7,4 7,7 6,8 7,2
Média 7,8 7,7 7,5 7,7 6,6 7,7
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Professor (a) Mediador (a)
QUESITO ESE ESGCN ESP
Mód. B Mód. C Mód. B Mód. C Mód. B Mód. C
Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade.
8,1 8,2 7,5 8,1 5,2 7,6
Utilização de exemplos e analogias que facilitam a aprendizagem.
8,0 8,2 7,6 7,9 6,1 7,8
Utilização recursos didáticos (quadro, datashow, computador, etc.) que facilitam a aprendizagem.
8,1 8,2 7,5 7,9 5,4 7,9
Interação e comunicação com os alunos.
8,0 8,3 7,9 8,2 6,1 7,4
Utilização do tempo da aula de forma proveitosa.
7,9 8,1 7,7 8,0 5,8 7,2
Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas.
8,3 8,2 8,2 8,2 7,9 8,6
Média 8,1 8,2 7,7 8,1 6,1 7,8
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4. RESULTADOS POR CURSO E DISCIPLINA
4.1. Material Didático
COMÉRCIO EXTERIOR
DISCIPLINA
O (a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas
são atrativos e estimulam o processo de
aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam
o conteúdo de forma clara, organizada,
sequencial e atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de
forma clara, organizada, sequencial e atualizada,
Média
Comportamento Empreendedor 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Fundamentos de Gestão 8,7 8,3 8,7 7,7 8,3
Comunicação Organizacional 9,0 10,0 8,0 8,0 8,8
Sistemas de Informação Gerencial 7,0 7,0 6,0 8,0 7,0
Cenário Econômico Mundial 8,0 8,0 7,5 8,0 7,9
Sistema de Importação 6,0 6,0 5,4 6,0 5,9
Estratégia, Core Competences e Mudança
6,7 6,6 6,3 6,6 6,5
Negociação Internacional 8,0 7,8 7,8 8,0 7,9
Geral do Curso 7,4 7,4 7,1 7,3 7,3
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GESTÃO COMERCIAL
DISCIPLINA
O (a) professor (a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam
o processo de aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam
o conteúdo de forma clara, organizada,
sequencial e atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de
forma clara, organizada, sequencial e atualizada,
Média
Comportamento Empreendedor (124791)
8,3 7,5 7,8 7,9 7,8
Fundamentos de Gestão (124792) 7,5 7,6 8,1 7,9 7,8
Comunicação Organizacional (124795)
8,0 7,4 7,3 7,4 7,5
Sistemas de Informação Gerenciais (124796)
7,4 7,3 7,3 7,4 7,4
Cálculo Aplicado 7,7 7,3 7,9 8,1 7,7
Gestão Financeira e Orçamentária 7,8 7,2 7,9 7,9 7,7
Contabilidade Financeira (124799) 7,5 7,3 7,7 7,8 7,6
Gestão de Custos e Formação de Preços
7,4 7,3 7,8 7,8 7,6
Comportamento Empreendedor (124805)
10,0 10,0 9,0 10,0 9,8
Fundamentos de Gestão (124806) 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Comunicação Organizacional (124816)
9,0 8,0 9,0 8,0 8,5
Sistemas de Informação Gerenciais (124817)
8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Contabilidade Financeira (124822) 9,0 7,0 9,0 9,0 8,5
Gestão de Custos e Formação de Preços
9,0 7,0 9,0 9,0 8,5
Geral do Curso 7,7 7,4 7,9 7,9 7,7
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15
GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL
DISCIPLINA
O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são
atrativos e estimulam o processo de aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e
apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
Média
Comportamento Empreendedor
7,0 7,0 7,0 7,0 7,0
Fundamentos de Gestão 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0
Manufatura Enxuta 8,3 8,0 8,4 7,6 8,1
Métodos Quantitativos 8,1 8,0 8,4 7,6 8,0
Mapeamento de Processos
8,0 7,8 8,2 7,6 7,9
Tempos e Métodos 8,0 7,7 8,2 7,6 7,9
Geral do Curso 8,0 7,8 8,2 7,6 7,9
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16
GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
DISCIPLINA
O (a) professor (a) das
videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara,
objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são
atrativos e estimulam o processo de aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem
apresentam o conteúdo de forma clara,
organizada, sequencial e atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os
assuntos de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
Média
Comportamento Empreendedor 8,2 8,6 8,8 8,6 8,6
Fundamentos de Gestão (124710) 8,2 8,6 8,6 8,6 8,5
Comunicação Organizacional (124711) 10,0 9,3 9,0 6,3 8,7
Sistemas de Informação Gerenciais (124712) 9,7 9,3 9,0 9,3 9,3
Gestão de Projetos de Mudanças (124713) 7,2 6,7 7,3 6,9 7,0
Sistemas de Avaliação da Qualidade (124714) 7,2 6,5 7,2 6,9 7,0
Cálculo Aplicado (124715) 7,5 7,0 7,6 7,4 7,4
Rotinas e Cálculo Trabalhista 7,7 7,4 7,8 7,4 7,6
Comportamento Empreendedor 5,0 5,0 5,5 8,0 5,9
Fundamentos de Gestão (124737) 5,0 5,0 5,5 8,0 5,9
Comunicação Organizacional (124738) 7,0 7,0 6,0 9,0 7,3
Sistemas de Informação Gerenciais (124739) 7,0 7,0 6,0 9,0 7,3
Gestão de Projetos de Mudanças (124740) 7,5 7,3 8,0 7,8 7,6
Sistemas de Avaliação da Qualidade (124741) 6,8 6,5 7,5 6,8 6,9
Cálculo Aplicado (124747) 6,0 6,0 7,8 6,4 6,6
Rotinas e Cálculo Trabalhista 8,2 7,8 8,4 7,4 8,0
Geral do Curso 7,5 7,1 7,7 7,4 7,4
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GESTÃO FINANCEIRA
DISCIPLINA
O (a) professor (a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas
são atrativos e estimulam o processo de
aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam
o conteúdo de forma clara, organizada,
sequencial e atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de
forma clara, organizada, sequencial e atualizada,
Média
Comportamento Empreendedor 9,0 8,8 8,0 7,8 8,4
Fundamentos de Gestão 8,3 8,3 7,5 7,3 7,8
Comunicação Organizacional 8,5 8,0 8,0 7,5 8,0
Sistemas de Informações Gerenciais
7,0 7,5 7,5 7,0 7,3
Contabilidade Financeira 7,8 7,6 8,3 7,8 7,9
Gestão de Custos 7,8 7,3 8,3 8,1 7,9
Administração Financeira e o Gerenciamento de Capital
8,1 7,9 8,2 8,0 8,0
Gestão Orçamentária 8,0 7,7 7,9 7,6 7,8
Geral do Curso 7,5 7,1 7,7 7,4 7,4
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18
HISTÓRIA
DISCIPLINA
O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas
são atrativos e estimulam o processo de aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam
o conteúdo de forma clara, organizada,
sequencial e atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e
apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada,
Média
Fundamentos Psicológicos da Educação
7,5 7,5 8,0 7,5 7,6
Fundamentos Socioantropológicos da Educação
8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Ética e Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Fundamentos Filosóficos da Educação
8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Prática Profissional - Ciência, Educação e Tecnologia
9,0 8,0 9,0 1,0 6,8
Antiguidade Oriental 9,0 8,0 9,0 9,0 8,8
Fundamentos da Pesquisa Histórica
9,0 7,0 9,0 3,0 7,0
Metodologia do Ensino de História
8,0 7,0 9,0 7,0 7,8
História e Historiografia da Antiguidade Oriental
10,0 9,5 9,0 10,0 9,6
Metodologia do Ensino de História
10,0 9,5 9,0 10,0 9,6
Arqueologia 8,0 8,5 9,0 9,0 8,6
História e Historiografia da Antiguidade Clássica
9,0 8,5 8,5 9,5 8,9
Geral do Curso 8,6 8,3 8,6 8,0 8,4
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19
LETRAS
DISCIPLINA
O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam
o processo de aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de
forma clara, organizada, sequencial e atualizada,
Média
Fundamentos Psicológicos da Educação
10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Fundamentos Socioantropológicos da Educação
10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Ética e Educação 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Fundamentos Filosóficos da Educação
10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
História da Literatura 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Leitura em Língua Portuguesa 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Linguística Textual 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Prática Profissional: Leitura e Compreensão de Texto
8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Fonética e Fonologia 9,0 8,0 9,0 10,0 9,0
Fundamentos Teóricos da Linguística
9,0 8,0 9,0 10,0 9,0
Psicolinguística 6,5 6,5 7,0 6,5 6,6
Sociolinguística 6,5 6,5 7,0 6,0 6,5
Geral do Curso 8,3 8,1 8,4 8,4 8,3
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Módulo C – 2017
20
LOGÍSTICA
DISCIPLINA
O (a) professor (a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas
videoaulas são atrativos e estimulam o processo
de aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de
forma clara, organizada, sequencial e atualizada,
Média
Comportamento Empreendedor 7,3 7,0 7,3 8,0 7,4
Fundamentos de Gestão 7,3 7,0 7,3 7,7 7,3
Comunicação Organizacional 9,0 5,0 9,0 9,0 8,0
Sistemas de Informação Gerenciais 9,0 5,0 9,0 9,0 8,0
Pesquisa Operacional 6,7 6,7 6,8 7,7 6,9
Produção de bens e Serviços 7,0 7,0 7,2 7,7 7,2
Marketing Aplicado a Logística 7,3 7,2 7,7 7,9 7,5
Negócios Eletrônicos 7,5 7,1 7,8 7,9 7,6
Geral do Curso 8,3 8,1 8,4 8,4 8,3
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Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
21
MARKETING
DISCIPLINA
O (a) professor (a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam
o processo de aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o
conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e
apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
Média
Comportamento Empreendedor
8,6 8,6 7,6 8,0 8,2
Fundamentos de Gestão 8,6 8,6 7,2 8,0 8,1
Análise e Tendência de Mercado
7,5 6,8 7,1 6,9 7,1
Marketing Digital e Novas Mídias
8,4 7,1 7,6 7,5 7,7
Contabilidade Financeira 6,6 6,7 6,6 7,1 6,8
Gestão de Custos e Formação de Preços
6,8 6,8 6,8 7,1 6,9
Geral do Curso 7,4 7,1 7,0 7,3 7,2
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22
MATEMÁTICA
DISCIPLINA
O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas
são atrativos e estimulam o processo de
aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam
o conteúdo de forma clara, organizada,
sequencial e atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
Média
Ética e Educação 6,0 7,0 5,0 7,0 6,3
Fundamentos Filosóficos da Educação
6,0 7,0 5,0 7,0 6,3
História da Matemática 8,0 8,0 6,5 8,5 7,8
Prática Profissional: Educação e Trabalho
7,5 7,5 7,0 7,0 7,3
Fundamentos Psicológicos da Educação
6,0 7,0 5,0 7,0 6,3
Fundamentos Socioantropológicos da Educação
6,0 7,0 5,0 7,0 6,3
Geral do Curso 6,9 7,4 5,9 7,4 6,9
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Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
23
PEDAGOGIA
DISCIPLINA
O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas
são atrativos e estimulam o processo de
aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o
conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de
forma clara, organizada, sequencial e atualizada,
Média
Metodologia da Alfabetização (124807)
7,2 7,0 7,2 7,5 7,2
Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (124808)
7,3 7,0 7,3 7,7 7,3
Metodologia do Ensino de Arte (124812)
7,0 7,0 7,7 7,3 7,3
Música na Sala de Aula (124813) 7,2 7,0 7,3 7,5 7,3
Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas (124814)
6,0 6,0 6,0 6,0 6,0
Psicomotricidade (124815) 6,0 6,0 6,0 5,5 5,9
Conteúdos, Tendências e Metodologias (124818)
7,0 6,7 6,7 6,0 6,6
Sociedade, Família e Instituição Escolar (124819)
7,0 6,7 6,7 6,3 6,7
Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124826)
7,6 7,4 8,2 8,6 7,9
Língua Estrangeira Moderna (Inglês) Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124827)
7,3 6,7 7,7 8,1 7,4
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Módulo C – 2017
24
Língua Portuguesa: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124828)
8,2 7,8 8,2 8,5 8,2
Literatura: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124829)
7,8 7,7 8,2 8,4 8,0
Metodologia da Alfabetização (124830)
8,5 7,5 8,0 7,0 7,8
Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (124831)
8,0 8,0 8,0 6,5 7,6
Metodologia do Ensino de Arte (124834)
8,0 8,0 8,0 7,0 7,8
Música na Sala de Aula (124835) 8,0 8,0 8,0 7,0 7,8
Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas (124836)
8,0 5,0 7,0 7,0 6,8
Psicomotricidade (124837) 8,0 5,0 7,0 7,0 6,8
Conteúdos, Tendências e Metodologias (124838)
8,5 7,0 8,5 8,5 8,1
Sociedade, Família e Instituição Escolar (124839)
8,5 7,0 8,0 8,0 7,9
Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124842)
7,3 7,7 7,7 9,0 7,9
Língua Estrangeira Moderna (Inglês) Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124843)
6,0 7,0 7,3 7,7 7,0
Língua Portuguesa: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124844)
7,7 8,0 7,7 9,0 8,1
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Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
25
Literatura: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124845)
7,7 8,0 8,0 9,3 8,3
Currículo e Sociedade (128397) 8,5 8,5 8,5 8,0 8,4
UTA Fundamentos Pedagógicos - Didática (128398)
8,5 8,5 8,5 8,0 8,4
Avaliação, Educação e Sociedade 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Paradigmas Educacionais Contemporâneos
9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Currículo e Sociedade (128403) 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
UTA Fundamentos Pedagógicos - Didática (128404)
9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Geral do Curso 7,6 7,3 7,8 8,0 7,7
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Módulo C – 2017
26
PROCESSOS GERENCIAIS
DISCIPLINA
O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são
atrativos e estimulam o processo de aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam
o conteúdo de forma clara, organizada,
sequencial e atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de
forma clara, organizada, sequencial e atualizada,
Média
Comportamento Empreendedor 8,0 7,3 7,7 8,3 7,8
Fundamentos de Gestão 7,3 7,0 7,7 8,3 7,6
Comunicação Organizacional 9,0 9,0 9,0 9,5 9,1
Sistemas de Informações Gerenciais 7,5 7,5 8,5 9,0 8,1
Liderança e Coaching 7,6 7,5 8,3 8,0 7,8
Processo Decisório 8,0 7,8 8,3 8,0 8,0
Administração de Conflitos e as Técnicas de Negociação 7,7 7,4 8,1 8,0 7,8
Gestão de Pessoas e Talentos 7,4 7,2 8,0 8,0 7,7
Geral do Curso 7,7 7,5 8,1 8,2 7,9
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Módulo C – 2017
27
SECRETARIADO EXECUTIVO
DISCIPLINA
O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura,
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas
são atrativos e estimulam o processo de aprendizagem,
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam
o conteúdo de forma clara, organizada,
sequencial e atualizada,
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os
assuntos de forma clara, organizada, sequencial e
atualizada,
Média
Comportamento Empreendedor 8,0 8,5 9,0 9,5 8,8
Fundamentos de Gestão 8,0 8,5 9,0 9,5 8,8
Comunicação Organizacional 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Sistemas de Informações Gerenciais
10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Análise Financeira 7,9 8,4 8,0 8,1 8,1
Instituições de Direito Público e Privado
8,5 8,4 8,9 9,0 8,7
Língua Portuguesa: Comunicação Oral
7,1 7,9 7,6 7,9 7,6
Inglês: Comunicando-se por E-mail e ao Telefone
8,3 8,9 9,4 9,4 9,0
Administração de Conflitos e Técnicas de Negociação
8,2 8,3 8,6 8,8 8,5
Gestão Secretarial: Consultoria e Desenvolvimento
8,2 8,3 8,6 8,8 8,5
Geral do Curso 8,1 8,4 8,6 8,8 8,5
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Módulo C – 2017
28
4.2. Práticas e Processo avaliativo
COMÉRCIO EXTERIOR
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de
aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões
alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
Média
Comportamento Empreendedor 8,0 7,7 8,3 8,7 8,2
Fundamentos de Gestão 8,0 8,7 8,7 8,7 8,5
Comunicação Organizacional 9,0 7,0 6,0 6,0 7,0
Sistemas de Informação Gerencial 7,0 6,0 6,0 6,0 6,3
Cenário Econômico Mundial 5,3 7,5 6,3 6,3 6,3
Sistema de Importação 8,6 5,8 5,4 6,0 6,5
Estratégia, Core Competences e Mudança
6,0 6,1 6,1 6,3 6,1
Negociação Internacional 6,2 8,2 7,7 7,8 7,5
Geral do Curso 6,9 7,1 6,8 7,0 7,0
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Módulo C – 2017
29
GESTÃO COMERCIAL
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de aula
contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao
conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro,
rota de aprendizagem),
Média
Comportamento Empreendedor (124791)
9,0 8,1 7,9 8,0 8,3
Fundamentos de Gestão (124792) 8,8 7,9 7,8 8,0 8,1
Comunicação Organizacional (124795)
8,9 7,9 7,4 7,6 7,9
Sistemas de Informação Gerenciais (124796)
8,9 7,9 7,0 7,0 7,7
Cálculo Aplicado 8,1 8,6 8,3 8,3 8,3
Gestão Financeira e Orçamentária 7,9 8,3 8,1 8,0 8,1
Contabilidade Financeira (124799) 7,9 7,9 7,2 7,1 7,6
Gestão de Custos e Formação de Preços
7,7 7,7 7,0 7,1 7,4
Comportamento Empreendedor (124805)
10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Fundamentos de Gestão (124806) 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Comunicação Organizacional (124816)
8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Sistemas de Informação Gerenciais (124817)
8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Contabilidade Financeira (124822) 10,0 10,0 4,0 6,0 7,5
Gestão de Custos e Formação de Preços
10,0 10,0 4,0 5,0 7,3
Geral do Curso 8,3 8,1 7,6 7,6 7,9
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Módulo C – 2017
30
GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de aula
contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões
alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota
de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
Média
Comportamento Empreendedor 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0
Fundamentos de Gestão 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0
Manufatura Enxuta 8,0 8,5 7,5 7,3 7,8
Métodos Quantitativos 8,0 8,5 7,5 7,3 7,8
Mapeamento de Processos 7,8 8,2 7,4 7,1 7,6
Tempos e Métodos 7,8 8,6 7,4 7,3 7,8
Geral do Curso 7,8 8,4 7,4 7,2 7,7
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Módulo C – 2017
31
GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de aula
contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram
para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões
alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao
conteúdo estudado (aulas, livro, rota
de aprendizagem),
Média
Comportamento Empreendedor 7,4 9,4 9,0 9,6 8,9
Fundamentos de Gestão (124710) 7,6 9,4 9,0 9,4 8,9
Comunicação Organizacional (124711) 9,7 10,0 10,0 10,0 9,9
Sistemas de Informação Gerenciais (124712) 9,3 10,0 10,0 10,0 9,8
Gestão de Projetos de Mudanças (124713) 7,1 7,5 7,1 6,9 7,2
Sistemas de Avaliação da Qualidade (124714) 6,9 7,5 7,1 7,0 7,1
Cálculo Aplicado (124715) 7,4 7,6 7,2 7,1 7,3
Rotinas e Cálculo Trabalhista 7,4 7,7 7,4 7,4 7,5
Comportamento Empreendedor 8,0 6,5 4,5 5,5 6,1
Fundamentos de Gestão (124737) 8,0 6,5 4,5 5,5 6,1
Comunicação Organizacional (124738) 4,0 9,0 6,0 6,0 6,3
Sistemas de Informação Gerenciais (124739) 4,0 9,0 6,0 6,0 6,3
Gestão de Projetos de Mudanças (124740) 7,5 8,0 8,0 8,3 7,9
Sistemas de Avaliação da Qualidade (124741) 7,0 8,0 7,5 8,3 7,7
Cálculo Aplicado (124747) 7,0 7,2 5,8 6,8 6,7
Rotinas e Cálculo Trabalhista 8,2 8,2 7,6 7,4 7,9
Geral do Curso 7,4 7,9 7,4 7,5 7,6
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
32
GESTÃO FINANCEIRA
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de
aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram
para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao
conteúdo estudado (aulas, livro, rota de
aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao
conteúdo estudado (aulas, livro, rota de
aprendizagem),
Média
Comportamento Empreendedor 9,8 9,3 9,3 9,5 9,4
Fundamentos de Gestão 9,5 9,0 8,8 8,5 8,9
Comunicação Organizacional 9,0 9,0 8,0 8,0 8,5
Sistemas de Informações Gerenciais 8,0 8,5 8,0 8,0 8,1
Contabilidade Financeira 7,9 8,2 7,8 7,9 7,9
Gestão de Custos 7,8 8,2 7,8 7,9 7,9
Administração Financeira e o Gerenciamento de Capital
8,2 8,4 8,1 8,2 8,3
Gestão Orçamentária 8,1 8,4 8,1 8,2 8,2
Geral do Curso 8,3 8,4 8,1 8,2 8,3
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
33
HISTÓRIA
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de aula
contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões
alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao
conteúdo estudado (aulas, livro, rota de
aprendizagem),
Média
Fundamentos Psicológicos da Educação
7,5 8,0 8,0 8,0 7,9
Fundamentos Socioantropológicos da Educação
8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Ética e Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Fundamentos Filosóficos da Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Prática Profissional - Ciência, Educação e Tecnologia
8,0 9,0 2,0 2,0 5,3
Antiguidade Oriental 9,0 9,0 7,0 7,0 8,0
Fundamentos da Pesquisa Histórica 7,0 9,0 7,0 7,0 7,5
Metodologia do Ensino de História 7,0 9,0 7,0 7,0 7,5
História e Historiografia da Antiguidade Oriental
10,0 9,5 8,5 9,0 9,3
Metodologia do Ensino de História 9,5 9,5 9,5 9,5 9,5
Arqueologia 10,0 9,5 8,0 8,5 9,0
História e Historiografia da Antiguidade Clássica
10,0 9,0 8,5 8,5 9,0
Geral do Curso 8,7 8,8 7,8 7,9 8,3
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
34
LETRAS
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de
aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram
para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões
alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao
conteúdo estudado (aulas, livro, rota de
aprendizagem),
Média
Fundamentos Psicológicos da Educação 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Fundamentos Socioantropológicos da Educação 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Ética e Educação 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Fundamentos Filosóficos da Educação 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
História da Literatura 9,0 9,0 7,0 7,0 8,0
Leitura em Língua Portuguesa 9,0 9,0 7,0 7,0 8,0
Linguística Textual 9,0 9,0 7,0 7,0 8,0
Prática Profissional: Leitura e Compreensão de Texto
9,0 9,0 7,0 7,0 8,0
Fonética e Fonologia 9,0 9,0 8,0 8,0 8,5
Fundamentos Teóricos da Linguística 9,0 9,0 8,0 8,0 8,5
Psicolinguística 8,5 7,0 8,5 8,5 8,1
Sociolinguística 8,5 7,0 8,5 8,5 8,1
Geral do Curso 9,1 8,7 8,4 8,4 8,7
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
35
LOGÍSTICA
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de aula
contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram
para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao
conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
Média
Comportamento Empreendedor 7,0 7,7 7,0 7,3 7,3
Fundamentos de Gestão 6,7 8,0 7,3 7,3 7,3
Comunicação Organizacional 9,0 9,0 8,0 8,0 8,5
Sistemas de Informação Gerenciais 9,0 9,0 8,0 8,0 8,5
Pesquisa Operacional 7,2 7,8 7,6 7,9 7,6
Produção de bens e Serviços 7,2 7,7 7,7 8,0 7,6
Marketing Aplicado a Logística 7,6 7,8 7,7 7,8 7,7
Negócios Eletrônicos 7,6 7,7 7,5 7,9 7,7
Geral do Curso 7,4 7,8 7,6 7,8 7,7
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
36
MARKETING
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de
aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram
para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao
conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
Média
Comportamento Empreendedor 9,4 7,2 8,6 8,6 8,5
Fundamentos de Gestão 9,2 7,2 8,6 8,8 8,5
Análise e Tendência de Mercado 7,6 7,5 7,4 7,3 7,4
Marketing Digital e Novas Mídias 7,6 7,5 7,4 7,4 7,5
Contabilidade Financeira 6,3 6,7 6,1 6,1 6,3
Gestão de Custos e Formação de Preços
6,3 6,7 6,1 6,1 6,3
Geral do Curso 7,3 7,0 7,0 6,9 7,1
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
37
MATEMÁTICA
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de
aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram
para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões
alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota
de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
Média
Ética e Educação 7,0 3,0 3,0 3,0 4,0
Fundamentos Filosóficos da Educação 7,0 3,0 3,0 3,0 4,0
História da Matemática 9,5 8,0 8,5 9,5 8,9
Prática Profissional: Educação e Trabalho 8,5 8,5 9,0 8,5 8,6
Fundamentos Psicológicos da Educação 7,0 3,0 3,0 3,0 4,0
Fundamentos Socioantropológicos da Educação
7,0 3,0 3,0 3,0 4,0
Geral do Curso 8,0 5,6 5,9 6,0 6,4
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
38
PEDAGOGIA
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo
da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram
para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões
alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
Média
Metodologia da Alfabetização (124807) 8,0 8,3 6,7 7,2 7,5
Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (124808)
8,3 8,0 7,3 7,3 7,8
Metodologia do Ensino de Arte (124812) 8,0 8,5 8,0 7,8 8,1
Música na Sala de Aula (124813) 6,8 7,7 7,3 7,3 7,3
Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas (124814)
5,5 5,5 5,0 5,5 5,4
Psicomotricidade (124815) 5,0 5,0 5,0 5,5 5,1
Conteúdos, Tendências e Metodologias (124818)
5,7 4,7 6,0 6,3 5,7
Sociedade, Família e Instituição Escolar (124819)
5,3 5,0 6,0 6,3 5,7
Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124826)
8,3 7,8 7,8 7,7 7,9
Língua Estrangeira Moderna (Inglês) Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124827)
7,2 7,7 8,0 7,7 7,6
Língua Portuguesa: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124828)
8,2 7,7 7,9 7,6 7,9
Literatura: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124829)
7,9 7,7 7,6 7,8 7,8
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
39
Metodologia da Alfabetização (124830) 8,0 8,0 7,0 8,0 7,8
Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (124831)
7,0 8,0 6,5 7,5 7,3
Metodologia do Ensino de Arte (124834) 7,5 8,0 7,0 7,5 7,5
Música na Sala de Aula (124835) 7,5 8,0 7,0 7,5 7,5
Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas (124836)
10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Psicomotricidade (124837) 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Conteúdos, Tendências e Metodologias (124838)
9,5 9,5 9,5 9,5 9,5
Sociedade, Família e Instituição Escolar (124839)
9,5 9,5 9,5 9,5 9,5
Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124842)
6,0 8,7 7,3 6,0 7,0
Língua Estrangeira Moderna (Inglês) Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124843)
5,0 8,7 7,3 6,3 6,8
Língua Portuguesa: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124844)
6,3 8,7 7,3 6,0 7,1
Literatura: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124845)
6,3 8,7 7,3 6,0 7,1
Currículo e Sociedade (128397) 8,5 7,5 8,5 8,5 8,3
UTA Fundamentos Pedagógicos - Didática (128398)
8,5 7,5 8,5 8,5 8,3
Avaliação, Educação e Sociedade 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Paradigmas Educacionais Contemporâneos
9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
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Módulo C – 2017
40
Currículo e Sociedade (128403) 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
UTA Fundamentos Pedagógicos - Didática (128404)
9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Geral do Curso 7,6 7,8 7,6 7,5 7,7
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Módulo C – 2017
41
PROCESSOS GERENCIAIS
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de
aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram
para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões
alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
Média
Comportamento Empreendedor 8,3 8,7 8,7 8,7 8,6
Fundamentos de Gestão 7,7 8,7 8,7 8,7 8,4
Comunicação Organizacional 9,0 9,0 8,5 8,5 8,8
Sistemas de Informações Gerenciais 9,0 9,0 8,0 7,5 8,4
Liderança e Coaching 7,3 7,5 7,6 7,9 7,6
Processo Decisório 7,4 7,4 7,6 7,9 7,6
Administração de Conflitos e as Técnicas de Negociação
7,2 7,8 7,8 7,9 7,7
Gestão de Pessoas e Talentos 7,0 7,8 7,9 8,0 7,7
Geral do Curso 7,5 7,9 7,9 8,0 7,8
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Módulo C – 2017
42
SECRETARIADO EXECUTIVO
DISCIPLINA
As atividades práticas realizadas em sala de
aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina,
As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação
para as provas,
A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao
conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem),
Média
Comportamento Empreendedor 8,5 9,5 9,0 9,0 9,0
Fundamentos de Gestão 8,5 9,5 9,0 9,0 9,0
Comunicação Organizacional 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Sistemas de Informações Gerenciais
10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Análise Financeira 8,1 8,1 8,1 8,4 8,2
Instituições de Direito Público e Privado
8,4 8,4 8,1 8,4 8,3
Língua Portuguesa: Comunicação Oral
6,5 7,6 8,0 8,1 7,6
Inglês: Comunicando-se por E-mail e ao Telefone
8,9 9,0 8,8 8,8 8,8
Administração de Conflitos e Técnicas de Negociação
8,7 8,8 8,3 8,2 8,5
Gestão Secretarial: Consultoria e Desenvolvimento
8,7 8,8 8,3 8,3 8,5
Geral do Curso 8,3 8,6 8,4 8,5 8,4
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Módulo C – 2017
43
4.3. Docente Mediador (Presencial)
COMÉRCIO EXTERIOR
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade,
Utilização de exemplos e analogias
que facilitam a aprendizagem,
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de
início e término das aulas,
Média
Comportamento Empreendedor 9,0 8,7 8,3 9,0 8,7 8,3 8,7
Fundamentos de Gestão 9,0 8,7 8,3 9,0 8,7 8,3 8,7
Comunicação Organizacional 9,0 9,0 7,0 8,0 8,0 8,0 8,2
Sistemas de Informação Gerencial 8,0 7,0 7,0 8,0 8,0 8,0 7,7
Cenário Econômico Mundial 7,3 7,3 6,8 7,0 7,0 8,0 7,2
Sistema de Importação 7,8 7,0 7,0 7,2 7,6 7,6 7,4
Estratégia, Core Competences e Mudança 7,7 7,1 7,6 7,7 8,0 8,1 7,7
Negociação Internacional 7,8 7,3 7,5 7,8 7,7 7,8 7,7
Geral do Curso 8,0 7,5 7,5 7,8 7,9 8,0 7,8
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Módulo C – 2017
44
GESTÃO COMERCIAL
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de
início e término das aulas
Média
Comportamento Empreendedor (124791) 9,1 9,0 9,0 9,3 9,1 8,9 9,1
Fundamentos de Gestão (124792) 9,0 9,1 9,1 9,3 9,0 8,9 9,1
Comunicação Organizacional (124795) 9,0 9,1 9,3 9,6 9,3 9,3 9,3
Sistemas de Informação Gerenciais (124796) 9,3 9,1 9,1 9,6 9,4 9,3 9,3
Cálculo Aplicado 7,9 7,7 7,5 8,0 7,5 8,1 7,8
Gestão Financeira e Orçamentária 7,8 7,7 7,4 7,9 7,5 8,1 7,7
Contabilidade Financeira (124799) 7,9 7,8 7,7 8,1 7,6 8,1 7,8
Gestão de Custos e Formação de Preços 7,8 7,7 7,6 8,1 7,5 8,2 7,8
Comportamento Empreendedor (124805) 10,0 10,0 6,0 10,0 10,0 10,0 9,3
Fundamentos de Gestão (124806) 10,0 10,0 6,0 10,0 10,0 10,0 9,3
Comunicação Organizacional (124816) 7,0 8,0 8,0 6,0 7,0 9,0 7,5
Sistemas de Informação Gerenciais (124817) 8,0 8,0 8,0 8,0 7,0 9,0 8,0
Contabilidade Financeira (124822) 10,0 10,0 6,0 10,0 10,0 10,0 9,3
Gestão de Custos e Formação de Preços 10,0 10,0 6,0 9,0 10,0 10,0 9,2
Geral do Curso 8,3 8,2 8,0 8,5 8,1 8,5 8,3
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45
GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula de
forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de
início e término das aulas
Média
Comportamento Empreendedor 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0
Fundamentos de Gestão 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0
Manufatura Enxuta 8,0 8,0 8,0 6,9 7,3 8,9 7,8
Métodos Quantitativos 7,6 8,0 8,0 7,6 7,1 8,8 7,9
Mapeamento de Processos 7,6 7,8 7,8 7,6 7,2 8,6 7,7
Tempos e Métodos 7,6 7,8 7,9 7,6 7,2 8,8 7,8
Geral do Curso 7,6 7,8 7,9 7,4 7,2 8,6 7,8
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Módulo C – 2017
46
GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade
Utilização de exemplos e analogias
que facilitam a aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de
início e término das aulas
Média
Comportamento Empreendedor 8,2 7,8 8,8 8,4 8,2 8,4 8,3
Fundamentos de Gestão (124710) 8,2 7,8 8,8 8,4 8,2 8,6 8,3
Comunicação Organizacional (124711) 10,0 10,0 9,3 10,0 10,0 9,7 9,8
Sistemas de Informação Gerenciais (124712)
10,0 10,0 9,3 10,0 10,0 9,7 9,8
Gestão de Projetos de Mudanças (124713) 7,0 7,0 6,9 7,6 7,1 7,3 7,2
Sistemas de Avaliação da Qualidade (124714)
7,2 7,1 6,9 7,6 7,1 7,3 7,2
Cálculo Aplicado (124715) 7,5 7,1 7,2 7,5 7,6 7,6 7,4
Rotinas e Cálculo Trabalhista 7,6 7,4 7,4 7,4 7,6 7,5 7,5
Comportamento Empreendedor 7,0 6,0 5,5 9,0 8,0 8,0 7,3
Fundamentos de Gestão (124737) 7,0 6,0 5,5 9,0 8,0 8,0 7,3
Comunicação Organizacional (124738) 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0
Sistemas de Informação Gerenciais (124739)
4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0
Gestão de Projetos de Mudanças (124740) 6,0 5,8 6,3 6,5 5,5 6,3 6,0
Sistemas de Avaliação da Qualidade (124741)
6,0 6,0 6,5 6,5 5,5 6,3 6,1
Cálculo Aplicado (124747) 7,0 6,6 7,2 8,0 7,2 8,2 7,4
Rotinas e Cálculo Trabalhista 7,8 7,6 7,0 8,2 7,6 8,0 7,7
Geral do Curso 7,4 7,2 7,2 7,7 7,4 7,6 7,4
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Módulo C – 2017
47
GESTÃO FINANCEIRA
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade
Utilização de exemplos e analogias
que facilitam a aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de
início e término das aulas
Média
Comportamento Empreendedor 9,8 9,5 9,5 9,3 8,5 9,0 9,3
Fundamentos de Gestão 9,8 9,0 9,8 9,8 8,5 9,0 9,3
Comunicação Organizacional 9,5 8,5 8,5 10,0 7,0 8,0 8,6
Sistemas de Informações Gerenciais 9,5 9,0 8,5 10,0 7,0 7,5 8,6
Contabilidade Financeira 9,3 8,7 8,5 9,0 8,8 9,3 8,9
Gestão de Custos 9,3 8,7 8,7 9,0 8,8 9,3 8,9
Administração Financeira e o Gerenciamento de Capital
9,4 8,9 8,9 9,2 9,1 9,4 9,2
Gestão Orçamentária 9,4 8,9 8,9 9,1 9,0 9,4 9,1
Geral do Curso 9,4 8,8 8,9 9,2 8,8 9,2 9,0
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Módulo C – 2017
48
HISTÓRIA
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de
início e término das aulas
Média
Fundamentos Psicológicos da Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Fundamentos Socioantropológicos da Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Ética e Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 7,5 7,9
Fundamentos Filosóficos da Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Prática Profissional - Ciência, Educação e Tecnologia 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Antiguidade Oriental 9,0 9,0 9,0 10,0 9,0 9,0 9,2
Fundamentos da Pesquisa Histórica 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Metodologia do Ensino de História 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
História e Historiografia da Antiguidade Oriental 9,5 10,0 9,5 9,5 9,5 10,0 9,7
Metodologia do Ensino de História 9,5 9,5 9,5 9,5 9,5 10,0 9,6
Arqueologia 9,5 9,5 9,5 9,5 9,5 10,0 9,6
História e Historiografia da Antiguidade Clássica 9,5 10,0 9,5 9,5 9,5 10,0 9,7
Geral do Curso 8,8 8,9 8,8 8,9 8,8 9,0 8,9
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Módulo C – 2017
49
LETRAS
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de
início e término das aulas
Média
Fundamentos Psicológicos da Educação 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Fundamentos Socioantropológicos da Educação 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 9,0 9,8
Ética e Educação 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Fundamentos Filosóficos da Educação 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
História da Literatura 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Leitura em Língua Portuguesa 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Linguística Textual 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Prática Profissional: Leitura e Compreensão de Texto
9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Fonética e Fonologia 9,0 9,0 8,0 9,0 9,0 9,0 8,8
Fundamentos Teóricos da Linguística 9,0 9,0 8,0 9,0 9,0 9,0 8,8
Psicolinguística 9,5 9,5 9,0 9,5 9,5 9,5 9,4
Sociolinguística 9,5 9,5 9,0 9,5 9,5 9,5 9,4
Geral do Curso 9,4 9,4 9,1 9,4 9,4 9,4 9,4
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Módulo C – 2017
50
LOGÍSTICA
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e
objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos
horários de início e término das aulas
Média
Comportamento Empreendedor 6,7 6,7 7,0 7,0 5,7 6,3 6,6
Fundamentos de Gestão 7,0 6,7 7,3 7,3 6,3 6,3 6,8
Comunicação Organizacional 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 6,0 8,5
Sistemas de Informação Gerenciais 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 6,0 8,5
Pesquisa Operacional 7,4 7,4 7,6 7,9 7,4 8,0 7,6
Produção de bens e Serviços 7,6 7,4 7,6 7,8 7,4 8,0 7,6
Marketing Aplicado a Logística 7,7 7,7 7,8 7,8 7,6 7,8 7,7
Negócios Eletrônicos 7,7 7,7 7,8 7,8 7,7 7,9 7,8
Geral do Curso 7,6 7,5 7,7 7,8 7,4 7,7 7,6
Centro Universitário Internacional - UNINTER
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51
MARKETING
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos
horários de início e término das aulas
Média
Comportamento Empreendedor 9,2 9,4 8,8 9,0 8,6 9,0 9,0
Fundamentos de Gestão 9,2 9,4 8,8 9,0 8,6 9,0 9,0
Análise e Tendência de Mercado 8,2 7,7 8,2 8,4 7,8 8,1 8,1
Marketing Digital e Novas Mídias 8,3 8,0 8,2 8,3 7,8 8,0 8,1
Contabilidade Financeira 6,7 6,8 7,5 7,1 6,9 7,6 7,1
Gestão de Custos e Formação de Preços 6,8 6,9 7,4 7,2 6,9 7,6 7,1
Geral do Curso 7,7 7,6 7,9 7,9 7,5 8,0 7,8
MATEMÁTICA
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e
objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula de
forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de
início e término das aulas
Média
Ética e Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 5,0 7,5
Fundamentos Filosóficos da Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 5,0 7,5
História da Matemática 9,5 9,5 9,5 10,0 9,5 9,5 9,6
Prática Profissional: Educação e Trabalho 9,0 9,0 9,0 9,5 9,0 9,5 9,2
Fundamentos Psicológicos da Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 5,0 7,5
Fundamentos Socioantropológicos da Educação 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 5,0 7,5
Geral do Curso 8,6 8,6 8,6 8,9 8,6 7,3 8,4
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
52
PEDAGOGIA
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula de
forma proveitosa
Cumprimento pontual dos
horários de início e término das
aulas
Média
Metodologia da Alfabetização (124807) 8,3 8,3 8,3 8,3 8,2 8,3 8,3
Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (124808)
8,3 8,3 8,5 8,8 8,5 8,3 8,5
Metodologia do Ensino de Arte (124812) 8,2 8,5 8,2 8,7 8,7 8,2 8,4
Música na Sala de Aula (124813) 7,3 7,0 7,3 6,7 7,0 6,8 7,0
Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas (124814)
5,0 5,0 5,0 5,0 5,0 4,0 4,8
Psicomotricidade (124815) 5,0 5,0 5,0 5,0 5,5 4,0 4,9
Conteúdos, Tendências e Metodologias (124818) 6,7 6,3 5,7 6,0 5,0 7,0 6,1
Sociedade, Família e Instituição Escolar (124819) 6,3 6,0 5,7 6,0 5,0 7,0 6,0
Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124826)
8,8 8,4 8,7 8,6 8,4 8,3 8,6
Língua Estrangeira Moderna (Inglês) Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124827)
7,6 7,7 7,5 7,8 7,4 7,8 7,6
Língua Portuguesa: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124828)
8,9 8,6 8,7 8,5 8,4 8,3 8,6
Literatura: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124829)
8,6 8,1 8,4 8,5 8,2 8,2 8,3
Metodologia da Alfabetização (124830) 8,0 8,5 8,0 8,5 8,0 8,5 8,3
Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (124831)
7,5 8,0 7,5 8,0 8,0 8,0 7,8
Metodologia do Ensino de Arte (124834) 7,5 8,5 8,0 8,5 8,0 8,0 8,1
Centro Universitário Internacional - UNINTER
Avaliação das Disciplinas - Semipresencial
Módulo C – 2017
53
Música na Sala de Aula (124835) 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas (124836)
10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Psicomotricidade (124837) 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Conteúdos, Tendências e Metodologias (124838) 9,0 9,5 9,5 9,5 9,5 8,5 9,3
Sociedade, Família e Instituição Escolar (124839) 7,5 8,0 9,0 8,5 8,0 9,0 8,3
Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124842)
6,3 8,0 7,7 8,0 7,3 7,7 7,5
Língua Estrangeira Moderna (Inglês) Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124843)
6,3 7,3 6,7 8,0 7,7 7,7 7,3
Língua Portuguesa: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124844)
6,3 8,3 7,7 7,7 7,7 7,7 7,6
Literatura: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (124845)
6,3 8,0 7,7 8,0 7,7 8,0 7,6
Currículo e Sociedade (128397) 8,5 8,5 8,5 8,5 8,5 9,0 8,6
UTA Fundamentos Pedagógicos - Didática (128398)
8,5 8,5 8,5 8,5 8,5 9,0 8,6
Avaliação, Educação e Sociedade 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Paradigmas Educacionais Contemporâneos 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
Currículo e Sociedade (128403) 9,0 9,0 9,0 9,0 9,0 7,0 8,7
UTA Fundamentos Pedagógicos - Didática (128404)
9,0 9,0 9,0 8,0 9,0 7,0 8,5
Geral do Curso 8,0 8,1 8,1 8,1 7,9 8,0 8,0
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54
PROCESSOS GERENCIAIS
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de início e término das
aulas Média
Comportamento Empreendedor
8,7 8,0 7,7 9,0 8,3 7,7 8,2
Fundamentos de Gestão 8,3 7,7 7,7 9,0 8,3 7,3 8,1
Comunicação Organizacional
8,0 9,0 8,0 8,5 9,0 8,0 8,4
Sistemas de Informações Gerenciais
8,0 9,0 8,0 8,5 9,0 8,0 8,4
Liderança e Coaching 7,6 8,0 7,8 7,5 8,4 8,3 7,9
Processo Decisório 8,0 8,0 7,6 7,6 8,4 8,4 8,0
Administração de Conflitos e as Técnicas de Negociação
7,8 7,9 7,6 7,6 8,2 8,0 7,9
Gestão de Pessoas e Talentos
7,7 7,9 7,7 7,6 8,1 8,1 7,9
Geral do Curso 7,9 8,0 7,7 7,8 8,3 8,1 8,0
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SECRETARIADO EXECUTIVO
DISCIPLINA
Exposição das atividades
presenciais com clareza e
objetividade
Utilização de exemplos e
analogias que facilitam a
aprendizagem
Utilização recursos didáticos
Interação e comunicação
com os alunos
Utilização do tempo da aula
de forma proveitosa
Cumprimento pontual dos horários de
início e término das aulas
Média
Comportamento Empreendedor 10,0 9,5 8,5 10,0 10,0 9,0 9,5
Fundamentos de Gestão 10,0 9,5 8,5 10,0 10,0 9,0 9,5
Comunicação Organizacional 10,0 10,0 8,0 10,0 10,0 9,0 9,5
Sistemas de Informações Gerenciais 10,0 10,0 8,0 10,0 10,0 9,0 9,5
Análise Financeira 8,4 8,5 8,4 8,9 8,8 8,6 8,6
Instituições de Direito Público e Privado 9,0 9,1 8,0 9,0 8,8 8,5 8,7
Língua Portuguesa: Comunicação Oral 7,6 7,5 7,3 7,9 7,9 8,8 7,8
Inglês: Comunicando-se por E-mail e ao Telefone
9,4 9,3 9,0 9,1 9,4 9,4 9,3
Administração de Conflitos e Técnicas de Negociação
9,2 8,9 9,0 9,4 9,1 9,2 9,1
Gestão Secretarial: Consultoria e Desenvolvimento
9,2 8,9 9,0 9,4 9,0 9,2 9,1
Geral do Curso 8,9 8,8 8,4 9,1 8,9 9,0 8,9
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56
APÊNDICE 1
INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS
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57
Prezado(a) Aluno(a), Esta avaliação tem como objetivo conhecer sua opinião em relação às condições
de ensino oferecidas e obter subsídios para a melhoria institucional. Seu preenchimento é fundamental para que tenhamos sucesso quanto aos objetivos pretendidos e de sua sinceridade dependerá a qualidade do processo avaliativo.
Ressaltamos que as respostas serão analisadas sem identificação do aluno, o que garante o sigilo do processo. No caso de dúvidas ou problemas no preenchimento da avaliação, entre em contato com a Comissão Própria de Avaliação – CPA ([email protected]).
Os resultados da avaliação do Módulo anterior, estão disponíveis no site da CPA, caso queira verificar os resultados da Instituição e do seu curso, acesse: https://www.uninter.com/cpa/resultado/avaliacao-das-disciplinas-modulo-a-graduacao-semipresencial/
Agradecemos sua participação!
CONSIDERANDO A ESCALA ABAIXO AVALIE OS QUESITOS DESCRITOS
A SEGUIR:
Péssimo Ruim Regular Bom Excelente
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MATERIAL DIDÁTICO
Disciplina A
Conceito (1 a 10)
...
Disciplina N
Conceito (1 a 10)
O(a) professor(a) das videoaulas apresentou os conteúdos de forma clara, objetiva e segura.
Os recursos didáticos utilizados nas videoaulas são atrativos e estimulam o processo de aprendizagem.
Os textos das rotas de aprendizagem apresentam o conteúdo de forma clara, organizada, sequencial e atualizada.
O livro utilizado é condizente com o conteúdo da disciplina e apresenta os assuntos de forma clara, organizada, sequencial e atualizada.
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PRÁTICAS E PROCESSO AVALIATIVO
Disciplina A
Conceito (1 a 10)
...
Disciplina N
Conceito (1 a 10)
As atividades práticas realizadas em sala de aula contribuíram para o melhor entendimento do conteúdo da disciplina.
As questões das APOLs contribuíram para a revisão do conteúdo e preparação para as provas.
A prova objetiva apresenta questões alinhadas ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem).
A prova discursiva está alinhada ao conteúdo estudado (aulas, livro, rota de aprendizagem).
PROFESSOR(A) MEDIADOR(A) – PRESENCIAL
Disciplina A
Conceito (1 a 10)
...
Disciplina N
Conceito (1 a 10)
Exposição das atividades presenciais com clareza e objetividade.
Utilização de exemplos e analogias que facilitam a aprendizagem.
Utilização recursos didáticos (quadro, datashow, computador, etc.) que facilitam a aprendizagem.
Interação e comunicação com os alunos.
Utilização do tempo da aula de forma proveitosa.
Cumprimento pontual dos horários de início e término das aulas.
COMENTÁRIOS E SUGESTÕES
Utilize o espaço abaixo para os seus comentários a respeito dos Materiais Didáticos, Práticas Realizadas, Avaliações e Professor Mediador. As respostas serão repassadas aos gestores de nossa instituição para que possam analisar e verificar alguma oportunidade de melhoria:
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APÊNDICE 2
CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS