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O Curso de Educação do Caráter no Brasil (Disciplina Fundamentos Sociais) se iniciou em fevereiro de 2004, na cidade de Fortaleza, Ceará. Quando apresentamos o projeto ao Diretor da escola, não foi difícil a aceitação, pois nossa proposta era minimizar alguns problemas existentes entre os adolescentes, como: drogas, Aids, gravidez indesejada, violência, entre outros. O Curso de Educação do Caráter foi aplicado na Escola Estadual de Ensino Médio Liceu de Messejana, onde aproximadamente 1700 alunos de 36 classes participavam quinzenalmente das aulas, no período da manhã, tarde e noite. Nós utilizávamos as aulas de vários professores titulares da escola, que emprestavam o seu horário. Mesmo sendo uma disciplina extracurricular, o Curso tem um horário pré-estabelecido por semestre e os alunos ganham pontos de participação que são revertidos para todas as outras disciplinas.

Escola Liceu de Messejana – Fortaleza, CE Aula Expositiva

Em fevereiro de 2006, o Curso de Educação do Caráter no Brasil começou a ser aplicado na cidade de Barueri, no Estado de São Paulo. Nesta escola, nós aplicamos o Curso para alunos da 8a Série do Ensino Fundamental e para alunos da 1a, 2a e 3a Séries do Ensino Médio. Nesta escola, aproximadamente 280 alunos de 8 classes participavam semanalmente das aulas, no período da tarde e noite.

Escola Taro Mizutori – Barueri, SP Dinâmica de Grupos

A equipe do Curso de Educação do Caráter no Brasil teve o interesse em saber qual o nível de intervenção das informações teóricas e das atividades práticas aplicadas em sala de aula. Por essa razão, elaboramos um questionário com 25 questões para ser aplicado no início do ano e um outro com 28 questões para ser aplicado no final do ano. Os alunos não são identificados e as respostas são analisadas sob o ponto de vista coletivo, com

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o objetivo de descobrir os Fatores de Risco dentro da escola e evidenciar os resultados positivos depois da aplicação do Curso. Veja alguns resultados abaixo:

• Questão (A): Responderam SIMHá benefícios em esperar até o casamento para se fazer sexo?- Escola Liceu de Messejana: ANTES da aplicação do curso - Meninos: 36,23% — Meninas: 54,46%DEPOIS da aplicação do curso - Meninos: 47,10% — Meninas: 66,66%- Escola Taro Mizutori: ANTES da aplicação do curso - Meninos: 31,74% — Meninas: 51,80%DEPOIS da aplicação do curso - Meninos: 36,50% — Meninas: 61,44%

• Questão (B): Responderam SIMVocê já teve algum tipo de relação sexual? - Escola Liceu de Messejana:Período de 1 ANO ANTES da aplicação do curso - Meninos: 50,65% — Meninas: 48,71%1 ANO DEPOIS da aplicação do curso - Meninos: 45,65% — Meninas: 27,32%- Escola Taro Mizutori: Período de 1 ANO ANTES da aplicação do curso - Meninos: 53,33% — Meninas: 65%1 ANO DEPOIS da aplicação do curso - Meninos: 33,33% — Meninas: 13,25%

• Questão (C): Responderam SIMVocê já experimentou algum tipo de droga ilícita (maconha, cocaína, LSD, entre outras)?- Escola Liceu de Messejana:Período de 1 ANO ANTES da aplicação do curso - Meninos: 57,14% — Meninas: 75%1 ANO DEPOIS da aplicação do curso - Meninos: 24,28% — Meninas: 6,69%- Escola Taro Mizutori:Período de 1 ANO ANTES da aplicação do curso - Meninos: 66,66% — Meninas: 20%1 ANO DEPOIS da aplicação do curso - Meninos: 25,80% — Meninas: 7,40%

• Questão (D):Qual a sua opinião sobre a Metodologia Educacional do Curso Educação do Caráter? - Escola Liceu de Messejana:Após 1 ano de aplicação do cursoMeninos: Muito boa, 61,59% Boa, 25% Não me agradou, 3,26% Meninas: Muito boa, 67,21% Boa, 24,40% Não me agradou, 4%- Escola Taro Mizutori:Após 1 ano de aplicação do cursoMeninos: Muito boa, 23,81% Boa, 36,50% Não me agradou, 7,93% Meninas: Muito boa, 31,32% Boa, 46,98% Não me agradou, 6,02%

• Questão (E): Responderam SIMO Curso de Educação do Caráter (Fundamentos Sociais) conseguiu te beneficiar positivamente em alguns aspectos de sua vida? - Escola Taro Mizutori:Após 1 ano de aplicação do cursoMeninos: 71,42% Meninas: 71,08%Obs: Esta questão não estava no questionário do Curso em 2004, quando foi aplicado na Escola Liceu de Messejana.

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Depoimentos de Alunos e Professores sobre o Curso de Educação do Caráter “Essencial, pois no momento os adolescentes estão muito perdidos no meio de tanto tabu. Acho que esse Curso

deveria ter como alvo também o ensino fundamental para que, desde a nossa formação, comecemos a ter consciência e apoio.”

Samara Araújo Cabral (16 anos), 1o ano

“É muito importante para os dias atuais. A juventude não se preocupa com isso; usa-se apenas o termo ‘ficar’, sem compromisso, muitas vezes tendo relações sexuais com parceiros diferentes, ‘sujando’ assim sua

personalidade humana.”Roni Lima Serpa (17 anos), 3o ano

“Interessante, pois nos dias atuais tem que ter realmente esses Cursos para melhor compreensão e entendimento de quais as conseqüências de um passo em falso em nossas vidas.”

Maria Tailane Moreira da Silva (15 anos), 2o ano

“É um bom Curso. As pessoas às vezes esquecem que a fidelidade e a virgindade são valores morais e que o ser humano precisa se sentir bem por dentro.”

Deise Barros Corrêa (15 anos), 1o ano

“A minha opinião sobre a aula do Curso, é que gosto muito das explicações do professor porque ele ensina a realidade do mundo hoje em dia para os jovens e adolescentes. Ensina como os adolescentes e jovens hoje em dia podem se prevenir para que não venham a ter uma gravidez indesejada e não entrar no mundo dos crimes e

das drogas. E ensina como os jovens e adolescentes podem ter um bom futuro e uma boa família.”Camila Ramos (16 anos), 1º ano

“Acho fundamental na vida de uma pessoa, pois aprendemos lições de vida essenciais para o nosso dia-a-dia. Também aprendemos a lidar com situações bastante complicadas. Essas lições que aprendemos na escola, não é

todo cidadão que tem essa oportunidade. Por isso somos privilegiados.”William Vieira de Sousa (16 anos), 1º ano

“O Programa influencia os jovens que vão constituir famílias para que coloquem a cabeça no lugar. Além de mostrar os problemas, ainda mostra a solução. São coisas que ouvimos no nosso cotidiano mas nunca damos

atenção. Eu acho que este Curso deveria ser implantado em todas as escolas de Barueri.”Wilton Conegundes (16 anos), 1° ano

“Na minha opinião eu posso dizer com certeza que foi uma coisa que me ajudou bastante, pois tive muitas orientações sobre coisas importantes que necessitamos para a convivência do dia-a-dia. Muitas pessoas fazem

as coisas por não ter alguém que possa dar uma orientação e, graças a Deus, eu aprendi com o Curso Fundamentos Sociais. Isso me ajudou até mesmo a passar algumas informações práticas para os meus amigos e

familiares. Posso dizer, sem dúvida alguma, que estou muito grata pelo que eu aprendi.”Silvana de Sá Oliveira (17 anos), 1º ano

“Nenhum conhecimento é mais importante que a elevação da auto-estima e a preservação da integridade física e psicológica. Os conteúdos transmitidos por nós, professores, caem no vazio se não contarmos com trabalhos

paralelos de integralização do ser humano. Como professora e principalmente como mãe, parabenizo a iniciativa desse Curso, pondo-me a disposição para colaborar com a efetivação desse curso no ano letivo de

2005.”Lilian Aparecida Madade Suassuna

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Professora de Língua Portuguesa“O Curso não visa dar o peixe, mas formar pescadores.”

Daniel da Silva MacielProfessor de História e Sociologia

“O colégio estava precisando de um Curso como esse. Foi muito importante para os alunos e considero as idéias do Projeto essenciais para a vida e coerentes com a Palavra de Deus. Espero que continue no Liceu.”

Suzani Wanderley SalesProfessora de Língua Portuguesa - Literatura

“O Curso de Educação do Caráter foi muito importante para a conscientização do alunado do Liceu de Messejana, porque foi uma oportunidade de debates sobre várias questões de interesses da juventude, como

drogas, gravidez na adolescência, alcoolismo. E o resultado foi visível, pois o ano de 2004 apresentou o menor número de casos de gravidez na adolescência e de usuários de drogas. Esperamos que o Projeto continue em

2005, pois foi um sucesso em 2004, conforme avaliações feitas por professores e alunos.”Osmar Pereira da Silva

Diretor da Escola de Ensino Médio Liceu de Messejana

“A Direção desta Unidade Escolar informa que o Professor Manuel Dantas da Silva, realizou o Curso de Educação do Caráter (Curso Fundamentos Sociais), juntamente com as Professoras Valquíria Lopes Pereira de

Oliveira e Kassia Regina Vedovelli, no período de Março a Dezembro do ano de 2006, tendo sido discutido assuntos de interesse dos nossos alunos, como prevenção de drogas, alcoolismo e gravidez na adolescência.

Foi alcançado um resultado positivo na avaliação feita pela direção e professores na conscientização dos estudantes. Esperamos a continuidade do Projeto no ano letivo de 2007.”

Expedito Pereira da SilvaDiretor da Escola Estadual Taro Mizutori

Nós, primeiramente, agradecemos ao Pai Celeste por ter colocado em nossas vidas, pessoas e circunstâncias especiais que favoreceram a aplicação do Curso Educação do Caráter nas escolas. Agradecemos a todos os Embaixadores da Paz que colaboraram direta ou indiretamente com as atividades iniciais que foram realizadas em várias escolas e que serviram de experiências para o aperfeiçoamento prático do Curso. Agradecemos também ao Diretor Internacional das atividades de Educação do Caráter, Senhor Alan Saunders por estar sempre nos apoiando com informações importantes que contribuem com o desenvolvimento do Curso, principalmente neste segundo ano. Nossa primeira experiência com o Curso foi muito interessante. Em uma escola, o próprio diretor nos falou que os casos de gravidez na adolescência chegaram a ser reduzidos de 8 para 1 caso, comparando os anos anteriores com o ano de aplicação do Curso. Com relação às drogas, alguns professores perceberam que indícios de substâncias tóxicas nos banheiros da escola foram bem reduzidos. Ao mesmo tempo em que ficamos contentes com os resultados, também ficamos tristes por saber que existem muitas outras escolas que precisam deste Curso e infelizmente não temos pessoas qualificadas para aplicá-lo. Mas graças à Deus, aqui no Brasil já realizamos treinamentos para monitores e professores, nas cidades de Fortaleza (CE), Embu (SP), Guarulhos (SP), Curitiba (PR), Barueri (SP) e na cidade de São Paulo com um grupo de monitores de Anápolis (GO), onde os resultados certamente virão, respeitando o tempo e as necessidades de cada equipe e local.