Relatório final do Projeto Trilha dos Sentidos na FEARG/FECIS 2013

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE EXTENSÃO- SIGProjEDITAL PROEXC/FURG 02/2013 - cadastro geral das ações de extensão 2013

Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão

SIGProj N°: 39839.155961.711.54542.25092013

Relatório Final

1. Introdução

1.1 Identificação

Título: Trilha dos Sentidos: encontro com a natureza através dos sentidos(Cópia) 20-05-2013

Coordenador: Cibele Vasconcelos Dziekaniak / Técnico

Tipo da Ação: Evento

Edital: PROEXC/FURG 02/2013 - cadastro geral das ações de extensão 2013

Instituição: FURG - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE

Unidade Geral: PROGRAD - Pró-Reitoria de Graduação

Unidade de Origem: SiB - Sistema de Bibliotecas

Período da Ação

Início Previsto: 27/06/2013

Término Previsto: 14/07/2013

Possui Recurso Financeiro: Não

Vinculada à Programa de Extensão: Não Nome da Ação de Extensão:

Caracterização da Ação

Área de Conhecimento: Outros

Área Temática Principal: Meio ambiente

Área Temática Secundária: Educação

Linha de Extensão: Educação Ambiental

1.2 Resumo

Resumo da Proposta: O evento 'Trilha dos Sentidos: encontro com a natureza' propõe

Serviço de Apoio às Ações de Extensão-SAAE - Tel:(53)32336826 - Email: [email protected] - Página 1 de 18

levar a sensibilização/conscientização ambiental à comunidade emgeral.

Para isso, é criado um ambiente que simula uma floresta, em formade trilha. Neste espaço, são reproduzidos sons da natureza (bichos,vento, cachoeira, chuva...) e também são espalhadas folhas nochão, árvores, flores, conchas, areia, pedras, alimentos... Tambémsão introduzidos materiais recicláveis, descartáveis e objetosdiversos, para que os participantes possam perceber o que érealmente natural, que tem vida e o que é produzido pelo homem,poluentes da natureza...

Busca-se despertar nos participantes da trilha (que a fazem de olhosvendados), por meio dos sentidos, a conscientização pelapreservação da natureza e do meio ambiente, evidenciando que aação negativa do homem pode prejudicar o ambiente natural.

Ao final, é retirada a venda dos olhos do participante, que deve lerum cartaz: - Você sabe quem pode auxiliar na preservação do meioambiente? Após, ele é virado para a sua direita e se depara com umespelho, onde sua imagem é refletida. Resposta: Você!

Por fim, registram suas sensações/sentimentos em um mural eganham mudas de árvores nativas da região.

Palavras-Chave: Educação Ambiental, Trilha dos Sentidos, Sala Verde, MeioAmbiente, Preservação

1.3 Detalhes da Ação

Carga Horária Total da Ação: 120 horas

Periodicidade: Eventual

A Ação é Curricular? Não

Abrangência: Municipal

Tem Limite de Vagas? Não

Tem Limite de Vagas? Não Local de Realização: Feira de Artesanato do Rio Grande – (FEARG), que este ano

encontra-se em sua 35ª edição, e a Feira de Comércio, Indústria eServiços – FECIS, em sua 18.ª edição. A FEARG/FECIS 2013 serárealizada no Centro Municipal de Eventos, em Rio Grande.

Período de Realização: De 27/06 a 14/07 de 2013.

Tem Inscrição? Não

1.4 Divulgação Certificados

Tipo/Descrição do Público-Alvo:


O evento é aberto à comunidade em geral do município de RioGrande e da região. A feira espera 200 mil visitantes, dentre eles,adultos, adolescentes e crianças.

Número de Pessoas Atendidas: 271

Na sua opinião , em que medida, numa escala de 0 a 100, a ação atingiu o público que pretendia?

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100( ) ( ) ( ) ( ) ( X ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Qtde Estimada de Certificados:

Para Participantes: 0

Para Equipe de Execução: 34

Total: 34

Unidade Geral Responsável: Pró-Reitoria de Graduação

Unidade de Origem Responsável: Sistema de Bibliotecas

1.5 Objetivos

Objetivos Propostos: - divulgar a Sala Verde da FURG à comunidade em geral, atravésda 'Trilha dos Sentidos';

- promover a conscientização e a responsabilidade ambiental nopúblico alvo, por meio de ações de Educação Ambiental;

- promover um encontro dos participantes da 'Trilha' com a natureza,através dos sentidos e da imaginação;

- democratizar a informação e o desenvolvimento de ações voltadaspara a Educação Ambiental para além das fronteiras dauniversidade.

- despertar o senso de responsabilidade individual e coletiva dosparticipantes em relação à preservação do meio ambiente;

- despertar nos visitantes da FEARG, de forma lúdica e curiosa, aconscientização e sensibilização em relação à preservação do meioambiente;

- contribuir para a formação de uma consciência ecológica;

- trabalhar a preservação/conscientização ambiental de maneiralúdica, por meio da distribuição de um jogo de tabuleiro que tratadas questões ambientais.


Objetivos Alcançados: - divulgar a Sala Verde da FURG à comunidade em geral, atravésdo projeto de extensão 'Trilha dos Sentidos';

- promover a conscientização e a responsabilidade ambiental nopúblico alvo, por meio de ações de Educação Ambiental;

- promover um encontro dos participantes da 'Trilha' com a natureza,através dos sentidos e da imaginação;

- democratizar a informação ambiental e o desenvolvimento deações voltadas para a Educação Ambiental para além das fronteirasda universidade;

- despertar o senso de responsabilidade individual e coletiva dosparticipantes em relação à preservação do meio ambiente;

- despertar nos visitantes da FEARG, de forma lúdica e curiosa, aconscientização e sensibilização em relação à preservação do meioambiente;

- promover o cultivo de árvores nativas da região, através da doaçãode mudas aos participantes da trilha;

- contribuir para a formação de uma consciência ecológica;

- desenvolver ações práticas de Educação Ambiental, a fim desensibilizar a comunidade local, por meio do estimulo dos sentidos eda imaginação.

Na sua opinião , em que medida, numa escala de 0 a 100, a ação alcançou os seus objetivos.

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( X ) ( ) ( )

Se a ação não alcançou ou só alcançou parcialmente seus objetivos, identifique a(s) razão(ões) abaixo:

Problemas de infra-estrutura

1.6 Parcerias

Nome Sigla Parceria Tipo de Instituição/IPES Participação

Secretaria Municipal do

Meio Ambiente SMMA Externa à IES

Instituição Governamental

Municipal

A SMMA doou 300 mudas de

árvores para distribuição aos

participantes da trilha, bem

como emprestou 2 palmeiras,

que fizeram parte do cenário

da trilha dos sentidos.


Horto da FURG Horto Interna à IES FURG - PROINFRA - Horto

O horto da FURG doou 30

mudas de árvores, bem como

emprestou 2 vasos para a

Sala Verde da FURG compor

o cenário da trilha dos

sentidos.

Pró-Reitoria de

Extensão da FURG

PROEX

CInterna à IES FURG - PROEXC - PROEXC

A PROEXC patrocinou o

lanche aos membros da

equipe organizadora do

projeto e dos voluntários

envolvidos.

1.7 Resultados

Houve melhoria da infra-estrutura, ou seja, melhorias nas instalações físicas da sua instituição, tais como,laboratórios, equipamentos, etc?

Não.

Houve Integração acadêmica: articulação com o ensino e a pesquisa? Sim.

Sim, uma vez que a coordenadora desenvolveu tal atividade, baseada nos fundamentos e teorias daEducação Ambiental e Biblioteconomia, o qual gerou um artigo científico.

Houve Integração entre as áreas do conhecimento: Aspectos da interdisciplinaridade emultidsciplinaridade?

Sim. Sim, principalmente entre a Biblioteconomia, Pedagogia e educadores ambientais.

Gerou publicações técnico-científicas? Sim.

Sim, artigo intitulado Trilha dos sentidos - encontro com a natureza: relato de experiência de um projeto deextensão da Biblioteca Setorial da Pós-Graduação em Educação Ambiental Sala Verde Judith Cortesãoda Universidade Federal do Rio Grande, publicado no Congresso Brasileiro de Biblioteconomia,Documentação e Ciência da Informação,Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013. Disponível em:http://portal.febab.org.br/anais/article/view/1175/1175

Houve capacitação de recursos humanos? Não.

Houve difusão e divulgação da Tecnologia / Informação pesquisada?


Não.

Os resultados obtidos PARA A COMUNIDADE/PÚBLICO ALVO foram efetivos e eficientes? Sim. Sim, o que foi comprovado nos relatos de experiência dos participantes.

1.8 Impactos

Houve Impacto Científico?Não.

Houve Impacto Tecnológico?Não.

Houve Impacto Econômico?Não.

Houve Impacto Social?Não.

Houve Impacto Ambiental?Não.

1.9 Produtos Gerados

Gera Publicações e Outros Produtos Acadêmicos:

Sim Produtos: Artigo Completo

Descrição/Tiragem:

QuantidadeProducação Bibliográfica Nacional InternacionalArtigo completo publicado, aceito ou submetido em periódicos científicosespecializados (nacional ou internacional) com corpo editorial

0 0

Livros e capítulos publicados com corpo editorial e ISBN 0 0Organização e editoração de livros e periódicos com corpo editorial 0 0Comunicações em anais de congressos e periódicos 1 0Resumo publicado em eventos científicos 0 0Texto em jornal ou revista (magazine) 0 0Trabalho publicado em anais de evento 1 0Partitura musical (canto, coral, orquestra, outra) 0 0Tradução de livros, artigos, ou outros documentos com corpo editorial 0 0


Prefácio, posfácio, apresentação ou introdução de livros, revistas, periódicos ououtros meios

0 0

Outra 0 0

Produção Cultural QuantidadeApresentação de obra artística (coreográfica, literária, musical, teatral, outra) 0Exposição de artes visuais (pintura, desenho, cinema, escultura, fotografia, gravura, instalação,televisão, vídeo ou outra)

0

Arranjo musical (canto, coral, orquestral, outro) 0Composição musical (canto, coral, orquestral, outro) 0Sonoplastia (cinema, música, rádio, televisão, teatro ou outra) 0Apresentação em rádio ou TV (dança, música, teatro ou outra) 1Curso de curta duração 0Obra de artes visuais 0Programa de rádio ou TV 0Outra 1

1.10 Financeiro

Teve Recurso Financeiro Envolvido? Não

Despesas

Elementos de Despesas Arrecadação (R$) IES (FURG)(R$) Terceiros (R$) Total (R$)

Bolsa - Auxílio Financeiro a

Estudantes (3390-18)0,00 0,00 0,00 0,00

Bolsa - Auxílio Financeiro a

Pesquisadores (3390-20)0,00 0,00 0,00 0,00

Subtotal 1 0,00 0,00 0,00 0,00

Diárias - Pessoal Civil (3390-14) 0,00 0,00 0,00 0,00

Material de Consumo (3390-30) 0,00 3.144,50 0,00 3.144,50

Passagens e Despesas com

Locomoção (3390-33)0,00 0,00 0,00 0,00

Outros Serviços de Terceiros -

Pessoa Física (3390-36)0,00 0,00 0,00 0,00

Outros Serviços de Terceiros -

Pessoa Jurídica (3390-39)0,00 0,00 0,00 0,00

Equipamento e Material Permanente

(4490-52)0,00 0,00 0,00 0,00

Outras Despesas 0,00 0,00 0,00 0,00

Outras Despesas (Impostos) 0,00 0,00 0,00 0,00

Subtotal 0,00 3.144,50 0,00 3.144,50

Total 0,00 3.144,50 0,00 3.144,50


Valor total aprovado em Reais: R$ 3.144,50

Três Mil e Cento e Quarenta e Quatro Reais e Cinquenta Centavos

1.11 Mudanças e Dificuldades

Mudanças Ocorridas:

A distribuição do jogo de tabuleiro 'Trilha do Planeta' não ocorreu,uma vez que a arte não ficou pronta em tempo hábil para serdistribuído na FEARG. Todavia, a previsão de impressão do jogo edistribuição será para a próxima edição do projeto, prevista parafevereiro de 2014, na Feira do Livro de Rio Grande.

Sendo assim, o objetivo 'trabalhar a preservação/conscientizaçãoambiental de maneira lúdica, por meio da distribuição de um jogo detabuleiro que trata das questões ambientais' não foi cumprido nestaedição do projeto. Portanto, também não houveram custos para aimpressão, conforme constava no projeto inicial.

Não houveram recursos financeiros envolvidos para a compra dobanner, o mesmo foi doado pelo Programa de Pós-Graduação emEducação Ambiental - PPGEA.

Desta forma, não houveram recursos financeiros envolvidos noprojeto, conforme previsto no projeto inicial.

Dificuldades Ocorridas:

O local disponibilizado pela FEARG para a execução do projeto nãofoi adequado, visto que foi organizado no pátio da feira, coberto porlona. Sendo assim, o frio rigoroso do inverno, a chuva e o ventoatrapalharam a visita dos participantes ao estande. Dessa forma, aprevisão de um público de 2500 pessoas não foi atingida.

Todavia, foram atendidas quase 300 pessoas, um ótimo públicopara uma atividade de extensão e o projeto gerou bons resultados,visto que além do trabalho de educação ambiental realizado com opúblico participante, divulgou o projeto Sala Verde na comunidadelocal, o Sistema de Bibliotecas e a FURG como um todo,promovendo a extensão e gerando também notícias em sites erádio, ou seja, a Sala Verde ultrapassou as fronteiras da FURG elevou um pouco de Educação Ambiental aos riograndinos.

1.12Conclusões e Perspectivas


A atividade de promover um encontro dos participantes da Trilha com a natureza, aguçando seus sentidos eimaginação gerou resultados muito positivos, uma vez que proporcionou um momento de debate e reflexão sobreas responsabilidades dos indivíduos e as consequências de suas ações em relação à preservação ambiental.

Comprova-se isso no momento em que os participantes fazem seus relatos no mural, por escrito, de suassensações e aprendizados durante a atividade, assim como as crianças, em forma de desenhos.

Os resultados atingidos com o público-alvo escolhido foram satisfatórios, sendo possível despertar asensibilização em relação à preservação ambiental nas séries iniciais, além de ter possibilitado aos voluntáriosda equipe tornarem-se multiplicadores da ação.

Alguns participantes relataram a intenção de levar a atividade para suas escolas, regiões e Estados. Outroscogitaram a possibilidade da equipe da Biblioteca Sala Verde levar a atividade para as escolas locais.

Sendo assim, o projeto foi uma grande oportunidade para se trabalhar ações de Educação Ambiental e deresponsabilidade social, de forma lúdica, promovendo uma sensibilização inicial, desde as crianças, até osadolescentes e adultos.

O projeto de extensão Trilha dos Sentidos tornou-se um elemento importante para o cumprimento da missão daSala Verde da FURG, no que diz respeito ao desenvolvimento de ações educacionais voltadas à questãoambiental, pois cumpriu papel dinamizador, articulador e integrador dos diversos segmentos da sociedade.

Futuramente, pretende-se levar o projeto Trilha dos Sentidos para a Feira do Livro de Rio Grande.

1.13Bibliografia

MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE (MMA). Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental.Departamento de Educação Ambiental. Projeto Sala Verde. 2003. Disponível em:<http://www.mma.gov.br/educacao-ambiental/educomunicacao/salas-verdes#oprojeto>. Acesso em: 15 mar.2012.

______. Salas Verdes no Brasil. 2013. Disponível em:<http://www.mma.gov.br/publicador/item/8837-salas-verdes-no-brasil>. Acesso em: 15 abr. 2013.

MOUSINHO, Patrícia. Glossário. In: TRIGUEIRO, A. (Coord.) Meio ambiente no século 21. Rio de Janeiro:Sextante. 2003.

SOUSA, Tiago Lincka de. O bibliotecário como educador ambiental. RevIU: Revista Informação & Universidade,Rio de Janeiro: CBBU, v. 2, n. 1, 2010.

VIEIRA, Anna da Soledade. Meio ambiente e desenvolvimento sustentável: fontes para compreensão do discursopolítico-ambiental do governo brasileiro. Ciência da Informação, Brasília, v. 21, n. 1, p. 7-13, jan./abr., 1992.


1.14Observações/Sugestões

O local disponibilizado pela FEARG para a execução do projeto não foi adequado, visto que foi organizada aárea de recreação no pátio da feira, coberto apenas por lonas. Sendo assim, o frio rigoroso do nosso inverno,chuvas e vento atrapalharam a visita dos participantes ao estande. Dessa forma, a previsão de um público de2500 pessoas não foi atingida.

Nos próximos anos, sugere-se que, para participação da Sala Verde na FEARG, somente se for nos pavilhõesinternos.

Todavia, foram atendidas quase 300 pessoas, um ótimo público para uma atividade de extensão e o projetogerou bons resultados, visto que além do trabalho de educação ambiental realizado com o público participante,divulgou o projeto Sala Verde na comunidade local, o Sistema de Bibliotecas e a FURG como um todo,promovendo a extensão e gerando também notícias em sites e rádio, ou seja, a Sala Verde ultrapassou asfronteiras da FURG e levou um pouco de Educação Ambiental aos riograndinos.

1.15 Anexos

Nome Tipo

27_06_a_14_07_trilhaOutros Arquivos Anexo -

FURG


FURG


FURG


FURG

2. Equipe de Execução

2.1Dados Gerais

Houve mudança na equipe de execução?

Sim.

Dois membros que haviam sido cadastrados saíram do projeto. Porém, entraram mais 4 integrantes. Destaforma, a saída de dois integrantes não afetou a execução das atividades.

2.2Membros


Docentes da FURG/PROGRAD/SiB

Não existem Docentes na sua atividade

Discentes da FURG/PROGRAD/SiB

Nome Curso Instituição Carga Funções

Alexsander Tarouco Lobo BiblioteconomiaFURG/PROGRA

D/SiB50 hrs Voluntário

Andréa Oliveira Simões de Avila Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Andrea Medeiros de Mello Pedagogia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Camila de Castro MourãoBiblioteconomia

BachareladoFURG/UE/ICHI 50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Charles Henrique Vargas dos

SantosBiblioteconomia

FURG/PROGRA

D/SiB50 hrs Voluntário

Darlene Souza Silveira Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Elisangela de Souza Luiz Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Fabiane Escobar Ribas Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Filipi Vieira AmorimDoutorado Em

Educação AmbientalFURG/UE/IE 50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Franciele Pereira da Silva Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Francine Silveira

Rio Grande do Sul:

Sociedade, Política e

Cultura

FURG/PROGRA

D/SEaD50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Gislaine Pereira de Pereira Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Graziele Lopes de Oliveira Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 58 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Jéssica Malvina Borges de

MoraesBiblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Jaqueline Cruz da Cunha Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Jeronimo Silva da Costa Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Joao Carlos Martins Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Luana Samá Costa Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora


Marco Aurelio de Souza Giesta Arquivologia FURG/UE/ICHI 50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Maria de Fatima Siqueira Pinto BiblioteconomiaFURG/PROEXC/

PROEXC50 hrs Voluntário

Pâmela da Conceição Santos Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Sabrina da Silva de Oliveira Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Stefani do Nascimento Pedagogia DiurnoFURG/PROEXC/

SAAE50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Tatiana Bicca Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Thainã Braga de Moraes Biblioteconomia FURG/UE/ICHI 50 hrs Voluntário

Técnico-administrativo da FURG/PROGRAD/SiB

Nome Regime de Trabalho Instituição Carga Função

Alessandra Vieira de Lemos 40 horasFURG/PROGRA

D/SiB58 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Cibele Vasconcelos Dziekaniak 40 horasFURG/PROGRA

D/SiB178 hrs

Coordenador da

Ação,

Gestor,

Membro da

Comissão

Organizadora,

Presidente da

Comissão

Organizadora

Cristiane Oliveira dos Santos 40 horasFURG/PROGRA

D/SiB50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Flávia Reis de Oliveira 40 horasFURG/PROGRA

D/SiB50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Jovana Soares Urruth 40 horasFURG/PROGRA

D/SiB50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Vanessa Dias Santiago 40 horas FURG/UE/EQA 50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Vania da Costa Machado 40 horasFURG/PROGRA

D/SiB62 hrs

Vice-Coordenador(a)

,

Membro da

Comissão

Organizadora


Outros membros externos a FURG/PROGRAD/SiB

Nome Instituição Carga Função

Núbia Rosa Baquini da Silva MartinelliIFRS/Rio

Grande/EXT50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Vanessa B. DiasUFPEL/UGP/UO

P50 hrs

Membro da

Comissão

Organizadora

Coordenador:Nome: Cibele Vasconcelos DziekaniakNº de Matrícula: 1653502CPF: 96019620000Email: [email protected]: Técnico AdministrativoFone/Contato: / 53-99791129

2.3 Cronograma de Atividades

Atividade: Confecção de banners, organização e coleta dos materiais recicláveis e objetospara compor a trilha, seleção trilha sonora, organização dos bolsistas.

Início: Jun/2013 Duração: 3 DiasCarga Horária: 8 Horas TotalResponsável: Cibele Vasconcelos Dziekaniak (C.H. 8 horas Total)

Atividade: Execução da trilha.

Início: Jun/2013 Duração: 18 DiasCarga Horária: 1794 Horas TotalResponsável: Cibele Vasconcelos Dziekaniak (C.H. 144 horas Total)Membros Vinculados: Jovana Soares Urruth (C.H. 50 horas Total)

Núbia Rosa Baquini da Silva Martinelli (C.H. 50 horas Total)Andréa Oliveira Simões de Avila (C.H. 50 horas Total)Graziele Lopes de Oliveira (C.H. 50 horas Total)Elisangela de Souza Luiz (C.H. 50 horas Total)Alessandra Vieira de Lemos (C.H. 50 horas Total)Vanessa Dias Santiago (C.H. 50 horas Total)Vania da Costa Machado (C.H. 50 horas Total)Marco Aurelio de Souza Giesta (C.H. 50 horas Total)Stefani do Nascimento (C.H. 50 horas Total)Flávia Reis de Oliveira (C.H. 50 horas Total)Camila de Castro Mourão (C.H. 50 horas Total)Cristiane Oliveira dos Santos (C.H. 50 horas Total)Luana Samá Costa (C.H. 50 horas Total)Franciele Pereira da Silva (C.H. 50 horas Total)Gislaine Pereira de Pereira (C.H. 50 horas Total)Maria de Fatima Siqueira Pinto (C.H. 50 horas Total)


Jaqueline Cruz da Cunha (C.H. 50 horas Total)Jeronimo Silva da Costa (C.H. 50 horas Total)Thainã Braga de Moraes (C.H. 50 horas Total)Jéssica Malvina Borges de Moraes (C.H. 50 horas Total)Filipi Vieira Amorim (C.H. 50 horas Total)Pâmela da Conceição Santos (C.H. 50 horas Total)Tatiana Bicca (C.H. 50 horas Total)Darlene Souza Silveira (C.H. 50 horas Total)Sabrina da Silva de Oliveira (C.H. 50 horas Total)Joao Carlos Martins (C.H. 50 horas Total)Andrea Medeiros de Mello (C.H. 50 horas Total)Vanessa B. Dias (C.H. 50 horas Total)Fabiane Escobar Ribas (C.H. 50 horas Total)Francine Silveira (C.H. 50 horas Total)Charles Henrique Vargas dos Santos (C.H. 50 horas Total)Alexsander Tarouco Lobo (C.H. 50 horas Total)

Atividade: Ida ao Horto da FURG selecionar plantas e flores para compor a trilha.

Início: Jun/2013 Duração: 1 DiaCarga Horária: 4 Horas TotalResponsável: Cibele Vasconcelos Dziekaniak (C.H. 2 horas Total)Membro Vinculado: Vania da Costa Machado (C.H. 2 horas Total)

Atividade: Ida ao Horto da SMMA selecionar plantas e flores para compor a trilha.

Início: Jun/2013 Duração: 1 DiaCarga Horária: 4 Horas TotalResponsável: Cibele Vasconcelos Dziekaniak (C.H. 2 horas Total)Membro Vinculado: Vania da Costa Machado (C.H. 2 horas Total)

Atividade: Organização da trilha no stand da FEARG.

Início: Jun/2013 Duração: 1 DiaCarga Horária: 32 Horas TotalResponsável: Cibele Vasconcelos Dziekaniak (C.H. 8 horas Total)Membros Vinculados: Graziele Lopes de Oliveira (C.H. 8 horas Total)

Alessandra Vieira de Lemos (C.H. 8 horas Total)Vania da Costa Machado (C.H. 8 horas Total)

Atividade: Reunião com comissão organizadora da FEARG.

Início: Jun/2013 Duração: 1 DiaCarga Horária: 4 Horas TotalResponsável: Cibele Vasconcelos Dziekaniak (C.H. 4 horas Total)

Atividade: Reunião com o cartunista para elaboração do jogo de tabuleiro a ser distribuídoaos participantes e com SMMA para patrocínio da confecção do jogo e parceriana atividade.



Atividade: Reuniões com parceiros para captação de recursos.


3. Participantes

3.1Participantes

163 Crianças de 3 a 12 anos.

36 Adolescentes de 13 a 17 anos

72 Adultos de 18 a 74 anos.

Total: 271 participantes.

4. Avaliação Geral

4.1Parte I 01 - Na sua avaliação a extensão desenvolvida pode ser considerada como de abrangência:

Local

02 - A participação da comunidade externa/população atendida foi orientada na concepção,desenvolvimento e avaliação dos programas e projetos de extensão?

CONCEPÇÃO Não, mas na prática foi observadaDESENVOLVIMENTO Não, mas na prática foi observadaAVALIAÇÃO Não, mas na prática foi observada

03 - De forma geral, nos projetos e programas, como a comunidade participa?

Comunidade participa da avaliação do projeto

4.2Parte II

04 - Em que houve a participação da comunidade externa/população atendida na etapa de concepção,a participação foi observada em:


Significativa Razoável Pequena NenhumaDefinição de metas e objetivo: ( ) ( ) ( ) ( X )Definição de metodologia: ( ) ( ) ( ) ( X )Elaboração do plano de trabalho, incluindocronograma e orçamento:

( ) ( ) ( ) ( X )

Elaboração de atividades preparatórias: ( ) ( ) ( ) ( X )Definição das formas de avaliação: ( ) ( ) ( ) ( X )

4.3Parte III

05 - A participação da comunidade externa/população atendida na etapa de desenvolvimento, essaparticipação foi observada em:

Significativa Razoável Pequena NenhumaRedefinição de objetos e metas: ( ) ( ) ( ) ( X )Readequação do plano de trabalho incluindocronograma e orçamento:

( ) ( ) ( ) ( X )

Definição de atividades prioritárias: ( ) ( ) ( ) ( X )Gestão de atuação de docentes, técnicos eestudantes:

( ) ( ) ( ) ( X )

Gestão de equipamentos e recursos financeiros:( ) ( ) ( ) ( X )

Proposição de novas atividades: ( ) ( ) ( ) ( X )Na discussão de resultados parciais: ( ) ( ) ( ) ( X )Discussão sobre adequação da metodologia,equipe, estrutura,recursos e equipamentosdisponibilizados:

( ) ( ) ( ) ( X )

4.4Parte IV

06 - A participação da comunidade externa/população atendida na etapa de avaliação, essaparticipação foi observada em:

Significativa Razoável Pequena NenhumaDefinição de objetivos e metas da avaliação: ( ) ( ) ( ) ( X )Discussão sobre metodologia, equipe, estrutura,recursos e equipamentos disponibilizados paraavaliação:

( ) ( ) ( ) ( X )

Definição do plano de trabalho da avaliação,incluindo cronograma e orçamento:

( ) ( ) ( ) ( X )

Definição de atividades prioritárias para aavaliação:

( ) ( ) ( ) ( X )

Gestão de atuação de docentes, técnicos eestudantes envolvidos na avaliação:

( ) ( ) ( ) ( X )

Proposição de novas atividades: ( ) ( ) ( ) ( X )


Na discussão de resultados parciais: ( ) ( ) ( ) ( X )Coleta, registro e sistematização de informações:

( X ) ( ) ( ) ( )

Na discussão dos resultados obtidos: ( ) ( ) ( ) ( X )Na divulgação dos resultados obtidos: ( ) ( ) ( ) ( X )

4.5Parte V - Avaliação da Relação entre Universidades e Sociedade

01 - Para a avaliação da incorporação do conhecimento, da tecnologia e da metodologia por parte dacomunidade:

Conhecimento Tecnologia Metodologia Não se aplicaAcompanha a evolução da comunidade através deatividades específicas:

( ) ( ) ( ) ( X )

Acompanha a evolução da comunidade através deindicadores externos, como dados censitários eboletins estatísticos:

( ) ( ) ( ) ( X )

Solicita informações ou relatórios à comunidade deforma periódica, devolvendo-as após análise einterpretação:

( ) ( ) ( ) ( X )

Solicita acompanhamento por parte de instituiçõesparceiras:

( ) ( ) ( ) ( X )

Não realiza acompanhamento posterior: ( ) ( ) ( ) ( X )

4.6Parte VI - Ação Extensionista no Redimensionamento da Unidade

02 - As ações de extensão desenvolvidas geraram concretamente:

Propostas de continuidade para o ano seguinte

03 - A ação extensionista apresentou como principais objetivos:

Formação mais integral dos estudantesGeração de novos projetos extensionistasAtividade acadêmica complementar

04 - Como é realizada a aferição dos resultados alcançados?

Por processo de avaliação previsto pelo próprio projeto

4.7Parte VII


(1) Atingimento pleno, consolidado e de caráter permanente.(2) Atingimento em grau considerável, podendo ser utilizados como exemplo para outras ações.(3) Razoável atingimento, sem destaques positivos ou negativos.(4) Atingimento insatisfatório, com mais pontos negativos que positivos.(5) Atingimento fugaz, momentânea e específica para as principais atividades, sem persistência dosresultados.(6) Situações onde não houve nenhum atingimento.(7) Impossibilidade de relatar por falta de informação.

05- Assinale para cada uma das questões o grau de atingimento de acordo com as especificaçõesacima::

1 2 3 4 5 6 7 Articulação entre ensino, pesquisa e extensão: ( ) ( ) ( X ) ( ) ( ) ( ) ( )Flexibilização curricular da graduação: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( X ) ( )Aproveitamento da extensão como atividade acadêmica curricular:

( ) ( X ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Transferência de conhecimento ou tecnologia gerados: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( X ) ( )Proposição de novos temas de pesquisa: ( ) ( ) ( X ) ( ) ( ) ( ) ( )Geração de produtos acadêmicos: ( ) ( X ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

, 07/10/2013Local Cibele Vasconcelos Dziekaniak

Coordenador(a) da Ação de Extensão


Relatório final do Projeto Trilha dos Sentidos na FEARG/FECIS 2013

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