Mídias Sociais. A revolução das mídias sociais por @andretelles
Relatório do 4º Encontro do Curso de Mídias na Educação- Posse Goiás
4
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Relatório do Quinto Encontro Presencial do Curso de Pós Graduação em Mídias na Educação – Polo de Posse Nos dias 21 e 22 de setembro de 2012, realizou-se no Polo de Posse, o quarto encontro presencial do Curso de Pós Graduação em Mídias na Educação. Com a presença do orientador Léo Filho, da Coordenadora do Polo, Maria Aparecida Pereira de Melo e das tutoras de polo Nair Vieira de Moura. Também contamos com a presença de 10 (dia 21) e 9 (dia 22) cursistas do Grupo 1 e 13 (dia 21) e 13 (dia22) cursistas do Grupo 2, (conforme frequência em anexo). Os trabalhos do dia 21 se iniciaram com as palavras do orientador Léo, com a distribuição do material e a apresentação do filme “O Paciente Inglês”, o filme narra o final da Segunda Guerra Mundial, em que um desconhecido (Ralph Fiennes) teve queimaduras generalizadas quando seu avião foi abatido e é conhecido apenas como o paciente inglês acaba recebendo os cuidados de uma enfermeira canadense (Juliette Binoche). Gradativamente ele começa a narrar o grande envolvimento que teve com a mulher (Kristin Scott Thomas) do seu melhor amigo (Colin Firth) e de como este amor foi fortemente correspondido. Mas da mesma forma que determinadas lembranças lhe surgem na mente, outros detalhes parecem não vir a lembrança, como se ele quisesse
-
Upload
universidade-aberta-do-brasil-uab -
Category
Education
-
view
161 -
download
0
Transcript of Relatório do 4º Encontro do Curso de Mídias na Educação- Posse Goiás
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
FACULDADE DE EDUCAÇÃOESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
Relatório do Quinto Encontro Presencial do Curso de Pós Graduação em Mídias na Educação – Polo de Posse
Nos dias 21 e 22 de setembro de 2012, realizou-se no Polo de Posse, o quarto
encontro presencial do Curso de Pós Graduação em Mídias na Educação. Com a
presença do orientador Léo Filho, da Coordenadora do Polo, Maria Aparecida Pereira
de Melo e das tutoras de polo Nair Vieira de Moura. Também contamos com a presença
de 10 (dia 21) e 9 (dia 22) cursistas do Grupo 1 e 13 (dia 21) e 13 (dia22) cursistas do
Grupo 2, (conforme frequência em anexo).
Os trabalhos do dia 21 se iniciaram com as palavras do orientador Léo, com a
distribuição do material e a apresentação do filme “O Paciente Inglês”, o filme narra o
final da Segunda Guerra Mundial, em que um desconhecido (Ralph Fiennes) teve
queimaduras generalizadas quando seu avião foi abatido e é conhecido apenas como o
paciente inglês acaba recebendo os cuidados de uma enfermeira canadense (Juliette
Binoche). Gradativamente ele começa a narrar o grande envolvimento que teve com a
mulher (Kristin Scott Thomas) do seu melhor amigo (Colin Firth) e de como este amor
foi fortemente correspondido. Mas da mesma forma que determinadas lembranças lhe
surgem na mente, outros detalhes parecem não vir a lembrança, como se ele quisesse
que tais fatos continuassem enterrados e esquecidos, cabe comentar que o filme
apresentou alguns problemas nas legendas, mas o professor Léo conseguiu contorná-los
com maestria, segurando os cursistas até o final.
No sábado, houve o debate sobre o filme, dividiu-se os cursistas em dois grupos,
conforme orientação da disciplina Metodologia da Pesquisa, realizaram e socialiazaram
as atividades propostas. Após, assistiu-se a web conferência realizada pela professora
Dra. Núbia Ferreira Ribeiro
Posse, 27 de setembro de 2012.
Tutoras Elizabeth Becker Roehrig e Nair Vieira de Moura
Fotos do Encontro Presencial – 21 e 22/09/2012
Início das atividades
Grupos em ação- debate sobre o filme “Paciente Inglês”
Assistindo filme “Paciente Inglês”
