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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – CCET
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
RELATÓRIO DE QUÍMICA ORGÂNICA II
SEPARAÇÃO DO ORTO E PARA NITROFENOL
Relatório apresentado ao departamento
de Química, da disciplina Química
Orgânica II Experimental, como
complementação da segunda nota do
segundo semestre de 2014.
São Luis
2014
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1 – INTRODUÇÃO
É um método físico-químico de separação dos componentes de uma mistura. Baseia-se nas diferentes distribuições desses componentes em duas fases. Uma fase estacionária (que permanece parada) e uma fase móvel (que se movimenta no sistema). Durante a passagem da fase móvel os componentes serão seletivamente arrastados por ela e ao mesmo tempo retidos pela fase estacionária, ocasionando diferentes migrações e diferentes posições dos componentes da mistura.
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2 – OBJETIVO
Demonstrar a separação do orto e para nitrofenol numa mistura
contendo os dois componentes utilizando cromatografia de coluna, monitorada
pela cromatografia de papel, usando como revelador o iodo.
3 – MATERIAL
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- tubo de ensaio
- coluna de vidro
- Acetato de etila
- hexano
- algodão
- papel para cromatografia
4 – PROCEDIMENTO
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Em uma coluna de vidro, adicionou-se 10,0 g de sílica gel dissolvido em hexano : acetato de etila (7:3), até completo empacotamento da coluna, adicionou-se a amostra usando uma pipeta Pasteur no topo da sílica, colocando em seguida uma pequena quantidade de algodão e o sistema de solvente. Coletar o material usando tubo de ensaio pequeno e acompanhar a separação usando cromatografia de papel e como revelador iodo sólido.
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5 – RESUTADOS E DISCUSSÕES
Após o processo de separação por cromatografia de coluna, obteve-se77 frações contendo cerca de 3 mL cada. As amostras de foram analisadas por cromatografia de papel, e feita identificação dos isômeros orto e para nitrofenol.
6-CONCLUSÃO
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Concluímos que ao realizar o experimento aprendemos de forma prática, o efeito orientador orto-, para- da hidroxila no fenol. E através de procedimentos relativamente simples, conseguimos realizar a síntese de um composto orgânico sólido, purifica-lo e caracteriza-lo, colocando em prática os conhecimentos adquiridos durante a disciplina de química orgânica.