“Experiências com as TIC na Educação Experiências com as TIC na Educação BásicaBásica”

Profº. Valmir Heckler - FURG

prof.valmir@hotmail.com

I Enc o ntro Inc lus ã o Te c no ló g ic aI Enc o ntro Inc lus ã o Te c no ló g ic a

1995! CEAMECIPrédio 02

Olhar pela janela me permite voltar no tempo...e refletir sobre a caminhada...

Foi o meu primeiro contato com o Computador, na época um PC 286...

....em 1996 até março de 1997...bolsista do ....em 1996 até março de 1997...bolsista do PROFECOMPROFECOM

Desenvolvimento e Uso de Ferramentas Computacionais para o Aprendizado Exploratório de Ciências

Projeto Liderado pelo DR. ARION DE CASTRO KURTZ DOS SANTOS

-Modelagem Semiquantitativa;

- IAT – Investigação de Acidentes de Trânsito

Campus SETREM

Ligação

Localização

Centro de Ensino Médio Faculdade Três de Maio

Três de Maio - RS

1997...mudanças na Caminhada...Inicio das atividades no Ensino de Física...

Fonte: http://www.setrem.com.br/home

....em 2002 ingresso no Curso de Mestrado em ....em 2002 ingresso no Curso de Mestrado em Ensino de Física da UFGRSEnsino de Física da UFGRS

Inicio de uma caminhada com as TIC no Ensino de Ciências

MEF004 - Novas Tecnologias no Ensino de Física I

MEF005 - Novas Tecnologias no Ensino de Física II

Uso de novas tecnologias de informação no ensino de Física: pesquisa eletrônica, coleta e disponibilização de material didático na rede, e aquisição automática de dados, enfatizando seu uso no ambiente escolar.

Modelagem e simulação de sistemas físicos. Desenvolvimento de aplicações para o ensino médio e sua transposição didática.

Exemplos de Projetos Alternativos em Física/MatemáticaExemplos de Projetos Alternativos em Física/Matemática

Fonte: HECKLER, V. – Revista SETREM, 2004 – pág. 55 - 56.

Exemplos de Projetos Alternativos em Física/MatemáticaExemplos de Projetos Alternativos em Física/Matemática

FIGURA Seleção da Sucata para a Construção do “Robô Joaquim”.Fonte: Anezi, Gallas, Heckler, Rodrigues, Sieben

Exemplos de Projetos Alternativos em Física Exemplos de Projetos Alternativos em Física

Figura - Estudantes instalando motores, sistema de transmissão e locomoção no protótipoFonte: Anezi, Gallas, Heckler, Rodrigues, Sieben.

Projeto de Robótica em São Paulo FEBRACE - USP

Exemplos de Projetos Alternativos em Física - PCNsExemplos de Projetos Alternativos em Física - PCNs

Desenvolvimento e uso de Material

Hipermidiático

Com a idéia de Socializar estas experiências...Com a idéia de Socializar estas experiências...Criamos em 2008 o BlogCriamos em 2008 o Blog

Simulação e Modelagem - MODELLUS

Eliane Ângela Veit e Ives Solano Araujo – Modelagem no Ensino de FísicaModelagem no Ensino de Física

Instituto de Física, UFRGS

Vitor Teodoro – Autor do Modellus Vitor Teodoro – Autor do Modellus Faculdade de Ciências e Tecnologia

Universidade Nova de LisboaPortugal

- Desenvolver Relações

- Testá-las- Analisar resultados

- Refinar conceitos

Simuladores interativos em Flash Player

Fonte:http://www.fisica.ufpb.br/~romero/

- Evolução Temporal

Uso de Imagens, simulações e Vídeos

Conhecimentos Prévios

Ausubel

prioriza as aprendizagens cognitivas

quando o aluno necessita receber conceitos novos

organizadores prévios

Aprendizagem SignificativaAprendizagem Significativa

são âncoras

DigitalDigitalAO VIVOOnline

O modo de vida e de trabalho rápidas mudanças...

TV

Celular

Fotografia

e-mail de bolso

Mensagens Instantâneas

PDA

Multimídia

Entrada de Computadores na Escola

Discussão Crítica

Não basta apenas inserir Computadores

??

Associar propostas metodológicas

mas sim

Professor de FísicaProfessor de Físicaoportunizando ao

-perspectivas educacionais;

-de pesquisa;

-desenvolvimento de projetos (interdisciplinares....);

Participação colaborativa

Ensino de Física frente a realidade educacional

Formação de Professores de Física

Estudantes da Educação Básica

posturas críticas

contextualizadas

colaborativas

inovações metodológicas

Ensino de Física Ensino de Física

Despertem em suas Ações Pedagógicas

qualificado

fortalecimento

gosto pelo

Formações continuadas

Envolvimento coletivo dos sujeitosnecessidade