Regulamento interno 2014_ Escola Encontro

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REGULAMENTO INTERNO 2014 À FAMÍLIA, Este regimento tem como finalidade descrever os atos de funcionamento da Escola Encontro, assim como, dar a conhecer aos alunos, familiares, docentes e demais membros da comunidade escolar, as regras e normas para o bom funcionamento da nossa rotina. As normas e regras orientam os padrões de conduta que devem ser definidos e compartilhados pelo grupo. É necessário compreender que atitudes, normas e valores comportam uma dimensão social e uma dimensão pessoal. Referem-se a princípios assumidos pessoalmente por cada um a partir dos vários sistemas normativos que circulam na sociedade. Portanto, a coerência de atitudes dos responsáveis pela formação do aluno (a) / filho (a) garante um desenvolvimento efetivo e harmônico, no processo de formação da cidadania. Faz-se necessário assim, o cumprimento do Regulamento Interno da Escola Encontro. Atenciosamente, Grupo Encontro.

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Este regimento tem como finalidade descrever os atos de funcionamento da Escola Encontro, assim como, dar a conhecer aos alunos, familiares, docentes e demais membros da comunidade escolar, as regras e normas para o bom funcionamento da nossa rotina.

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REGULAMENTO INTERNO 2014

À FAMÍLIA,

Este regimento tem como finalidade descrever os atos de funcionamento da Escola Encontro, assim como, dar a conhecer aos alunos, familiares, docentes e demais membros da comunidade escolar, as regras e normas para o bom funcionamento da nossa rotina.

As normas e regras orientam os padrões de conduta que devem ser definidos e compartilhados pelo grupo. É necessário compreender que atitudes, normas e valores comportam uma dimensão social e uma dimensão pessoal. Referem-se a princípios assumidos pessoalmente por cada um a partir dos vários sistemas normativos que circulam na sociedade. Portanto, a coerência de atitudes dos responsáveis pela formação do aluno (a) / filho (a) garante um desenvolvimento efetivo e harmônico, no processo de formação da cidadania. Faz-se necessário assim, o cumprimento do Regulamento Interno da Escola Encontro. Atenciosamente, Grupo Encontro.

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I) QUANTO AO HORÁRIO:

NÍVEIS DE ESCOLARIDADE

MANHÃ ENTRADA – SAÍDA

TARDE ENTRADA – SAÍDA

Educação Infantil 7h30 às 11h30 13h30 às 17h30

Ensino Fundamental 7h30 às 12h 13h30 – 18h

HORÁRIO INTEGRAL MANHÃ

ENTRADA – SAÍDA

Berçário 7h30 às 17h30

Educação Infantil 7h30 às 17h30

Ensino Fundamental 7h30h às 17h30

Obs.: 1. Só podemos receber as crianças do turno da manhã a partir das 7h e a tarde a partir das

13h. O horário de entrada em sala é pontualmente às 7h30 (manhã) e 13h30 (tarde). 2. Os alunos da Educação Infantil, desde cedo deverão ser incentivados à cumprir o horário.

Os atrasos interrompem as atividades, prejudicam as crianças, pois elas necessitam entrar na rotina da turma.

3. Os alunos do Ensino Fundamental cumprem uma carga horária maior e específica

determinada pelo MEC e pela Secretaria de Educação. Portanto, o aluno que se atrasar só poderá entrar em sala com autorização do professor. No caso de 03 (três) atrasos, o aluno não poderá entrar na escola e retornará para casa. No inicio de cada mês, reinicia-se uma nova contagem. No caso de faltas faz-se necessário justificar através de atestado médico ou comunicar os motivos com antecedência na Secretaria da Escola, para que se possa fazer reposição dos conteúdos.

4. Informamos que a tolerância na saída será:

Turno da manhã – 12h (Educação Infantil) 12h30 (Ensino Fundamental) Turno da tarde – 18h (Educação Infantil) 18h30 (Ensino Fundamental) Conforme consta no nosso contrato os alunos que excederem o prazo de tolerância de saída, será cobrado taxa correspondente a R$ 20,00 por fração de horário. A tesouraria atenderá:

5. Em caso da necessidade de saída antecipada, os pais deverão enviar comunicado por escrito, para que a criança esteja pronta no devido horário.

6. Caso o portador não possa vir buscar a criança naquele dia, faz-se necessário comunicar na

secretaria o nome da pessoa substituta. 7. Os alunos do Horário Integral que precisarem sair para outras atividades fora da escola, não

será permitido o seu retorno neste dia a fim de não comprometer as atividades dos demais.

II) QUANTO AO USO DO UNIFORME:

O uso do uniforme é obrigatório para todos os alunos: bermuda ou calça e camisa ou

camiseta da escola, sandália (estilo alpercata, sem salto) ou tênis (preferência nas cores: azul, branco ou preto). Nos dias de Educação Física, as crianças do Ensino Fundamental deverão vir de bermuda, camisa e tênis. No caso do aluno não poder vir à escola com o uniforme completo, os pais deverão enviar uma justificativa por escrito para a professora. É importante que cada aluno tenha uma roupa branca, de qualquer modelo, para ser usada em ocasiões especiais.

Não será permitido o uso da camisa de eventos como substituto do fardamento escolar.

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Os alunos do Horário Integral deverão trazer uma farda sobressalente (marcada) para ser usada no horário integral. Não sendo permitido aos mesmos frenquentar atividades sem o fardamento da escola.

III) QUANTO A COMUNICAÇÃO ESCOLA x FAMÍLIA:

Esta será feita através de circulares, que seguirão via E-mail, pasta ou agenda, que

devendo ser assinadas pelos pais ou responsáveis, para confirmarmos que foram lidas.

IV) QUANTO AOS CONTATOS COM A PROFESSORA:

Estes deverão ser combinados junto à professora, nos momentos da entrada, saída ou

através da coordenação para que não haja interrupções nas atividades escolares.

V) QUANTO AOS ATENDIMENTOS À FAMÍLIA:

Sempre que se fizer necessário, convocaremos a família pessoalmente ou através de

comunicação por escrito. Diante das necessidades da família, estaremos disponíveis para atendê-los em horário previamente marcado.

VI) QUANTO AO MATERIAL ESCOLAR:

A taxa de Material Escolar é anual será dividida em três parcelas, fevereiro, março, abril. O Material Escolar dos alunos do Infantil 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental deverá ser entregue na escola nas datas pré-estabelecidas para mantermos a nossa organização. O Ensino Fundamental trará o material individual e pagará em 3 parcelas uma taxa do material coletivo.

VII) QUANTO AS ATIVIDADES ESCOLARES: 1. EDUCAÇÃO INFANTIL

As atividades de casa sistematizam o que é vivenciado em classe, clarifica para a família o trabalho que está sendo desenvolvido na escola.

A partir do Infantil 2, começamos a propor atividades para casa, duas vezes na semana. No Infantil 3, as atividades irão para casa três vezes por semana.

2. ENSINO FUNDAMENTAL: Os alunos levarão atividades de casa diariamente exceto às quartas-feiras, para

fixação e enriquecimento do trabalho vivenciado em classe. A professora terá o cuidado de dosar a quantidade das mesmas, para que haja o prazer em realizá-las.

3. OS ALUNOS DO HORÁRIO INTEGRAL

Os alunos do Horário Integral realizarão as tarefas previstas para casa com orientação do profissional da escola. Ressaltamos que está atividade não tem caráter de reforço escolar.

VIII) QUANTO AO HORÁRIO INTEGRAL:

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Para o Ensino Fundamental (de 1º a 5º ano) Manhã

Dia: Quarta-feira

Hora: 13h20 às 18h

Ensino Fundamental 4º Ano Tarde

Dia: Quinta-feira

Hora: 7h30 às 10h20

Disciplinas Integradas ao Currículo:

Artes/Psicomotricidade Relacional/Música/Inglês/Educação Física/Biblioteca

Observação:

As crianças deverão trazer lanche para o horário da manhã e tarde. Caso deseje almoçar ou lanchar na escola, será cobrada uma taxa no valor de R$ 7,00 por cada refeição.

FALTAS: O aluno que faltar o Horário Integral será prejudicado, pois as aulas não são facultativas, ou seja, o aluno não tem a opção de não assisti-las posteriormente.

IX) QUANTO AO FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA:

FUNCIONARÁ:

Segundas, quartas e sextas (visitas à biblioteca inclusas nas grades de rotina) Sextas-feiras (empréstimos de livros) A biblioteca atuará também de forma itinerante, levando às salas projetos culturais.

Obs: Todas as atividades serão acompanhadas pela responsável da biblioteca.

X) QUANTO AS AULAS DE CAMPO:

Essas aulas acontecerão visando a interação dos conteúdos pedagógicos com a realidade social. Assim, a aprendizagem vai se construindo de forma cada vez mais significativa.

As aulas acontecerão a partir do Infantil 2. Estas, não estão inclusas na taxa de eventos. Quando acontecerem, será cobrada uma taxa específica para o pagamento do transporte. A data e o local de cada aula serão antecipadamente comunicados. O número de aulas por sala dependerá das necessidades pedagógicas dos projetos desenvolvidos. O aluno só poderá participar com autorização assinada pelo responsável, estando este com o fardamento completo.

XI) QUANTO À DISCIPLINA:

Conscientizamos os nossos alunos, através do trabalho contínuo dos seus Direitos e Deveres, orientando-os através da construção e cumprimento dos COMBINADOS e NORMAS.

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As possíveis dificuldades no cumprimento destes, inicialmente serão refletidas com os envolvidos, para que assim as internalizem.

Caso se faça necessário, entraremos em contato com a família, para que juntos, sigamos um mesmo caminho de ação.

a) Na relação com alunos da Educação Infantil – em caso de serem observadas

dificuldades de comportamento, não contornadas a partir das intervenções das professoras e do Serviço de Psicologia, as famílias serão orientadas pela equipe da escola, a fim de reverem a forma como estão lidando com essa questão em casa.

b) na relação com os alunos do ensino Fundamental – esgotadas as possibilidades de

dialogo/conscientização ou diante de faltas mais graves, usaremos as seguintes medidas disciplinares:

1. Advertência Tal medida será informada pela coordenação aos pais ou responsáveis, que

buscarão juntos, o melhor encaminhamento para a mudança do comportamento.

2. Cobrança de Atitudes Reparadoras Quando o(a) aluno(a) depredar voluntariamente o patrimônio da escola ou de

terceiros. Ex.: quebrou/consertou ou ressarciu ao colega ou a escola; sujou/limpou, etc.

3. Perda Parcial ou Total do Parque Quando o(a) aluno(a), de forma reincidente, não realizar suas atividades durante a

aula, devido a problemas disciplinares.

4. Exclusão de Sala Quando as advertências, não surtirem efeito e comportamentos inadequados

persistirem. Quando houver caso de agressão física, verbal ou moral. Nesses casos, será feita

uma analise com a coordenação/psicóloga e a reparação necessária. O(A) aluno(a) só poderá sair da sala com uma tarefa a ser cumprida sob a supervisão

da coordenação.

5. Suspensão

Em casos de agressão física, verbal ou moral (reincidentes ou de maior gravidade). Será definida em consenso professores x Coordenação x Direção e comunicada

ao(à) aluno(a) e aos pais pessoalmente

XII) QUANTO À AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

A avaliação é realizada de forma contínua. O professor registrará aspectos significativos do desenvolvimento global do aluno e da dinâmica geral da classe, analisando mensalmente junto à Coordenação Pedagógica.

Junto à avaliação do aluno, seguirá o Boletim de resultados e síntese das crianças via e-mail. As famílias também deverão comparecer à escola

XIII) QUANTO ÀS REUNIÕES DE PAIS:

Janeiro e Julho: reunião com as novas famílias do Berçário e Maternais referentes às orientações para o período de adaptação ao contexto escolar com a psicóloga.

Janeiro e julho: reunião com as novas famílias e com as famílias das crianças com necessidades educativas especiais, para apresentação das propostas pedagógicas de cada classe pela professora com apoio da Coordenação Pedagógica.

Janeiro e Fevereiro: reunião específica por sala. II Semestre: Reunião Geral de Pais – Palestra com temas educativos.

É através destes encontros que ocorre a compreensão mútua e forma-se o campo de

valores compartilhados, não perca esses significativos encontros.

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XIV) QUANTO ÀS REUNIÕES DE PROFESSORES:

Semanalmente acontecerão as Reuniões Pedagógicas para a atualização, desenvolvimento e aprimoramento do nosso trabalho com professores do Ensino Fundamental e da Educação Infantil.

TURNO DA MANHÃ: Sextas-feiras às 10h.

TURNO DA TARDE: Sextas-feiras às 16h.

XV) QUANTO AOS BRINQUEDOS VINDOS DE CASA:

As crianças só deverão trazer brinquedos de casa nas sextas-feiras (devidamente marcados para facilitar a identificação), onde será proporcionado um espaço para jogos e brincadeiras, estimulando a troca e interação entre elas.

É importante a escolha apropriada dos brinquedos para evitar a vivência de conteúdos e comportamentos inadequados.

É proibido patins, bicicleta, skates, instrumentos eletrônicos (ipad, celuares, games...) que provoquem a dispersão, objetos e brinquedos de valor afetivo ou emocional, pois a escola não se responsabilizará por eventuais perdas.

nos dias agendados previamente no calendário escolar para maiores esclarecimentos com os professores

EDUCAÇÃO INFANTIL:

No final de cada semestre, as famílias receberão um relatório contendo o PERFIL da classe e o relato do DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL da criança.

ENSINO FUNDAMENTAL:

Ao longo de cada etapa são propostas diversas atividades de avaliação: trabalhos em sala, pesquisas para casa e outras situações.

Essas atividades são importantes, pois indicam para o professor as intervenções que precisam ser tomadas e quais alunos precisam de recuperação.

Prova da etapa – ela é planejada pelo professor e seu resultado indica se o desempenho do aluno está de acordo com o esperado.

São realizadas recuperações paralelas através de instrumentos (lição de casa, avaliações parciais, produções de textos, pesquisas, relatórios)

É feita uma Reavaliação na 3ª etapa, que ao contrario da recuperação paralela, se desenvolve em situação de aprendizagem e é apenas uma nova oportunidade de avaliação. Ela é obrigatória e quem não comparecer deve justificar.

Ao final de cada etapa, as famílias receberão a avaliação do desempenho do aluno nas disciplinas pedagógicas, obedecendo aos índices de aprendizagem abaixo:

A MÉDIA Prova da Etapa 50% Trabalhos e tarefas 50% São computadas em conceitos: DA = Desenvolvimento Atingido – 7,0 – 10, DPA = Desenvolvimento Parcialmente Atingido – 7,0 – 5,0 DANA = Desenvolvimento Ainda Não Atingido – 5,0

Os objetos esquecidos na escola só serão guardados durante até 02 meses.

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XVI) QUANTO AO LANCHE:

O nosso lanche é coletivo e socializado, sob a responsabilidade da escola e orientado por uma nutricionista para a Educação Infantil. Para o Ensino Fundamental o aluno traz de casa o seu lanche.

No caso de não aceitação do lanche servido, será oferecida uma segunda opção.

As restrições alimentares deverão ser comunicadas à professora da sala.

Os pais que desejarem, poderão consultar o cardápio semanal, na escola ou via Internet.

XVII) QUANTO À COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIOS NA ESCOLA:

É permitida a comemoração em classe caso a família opte comemorar no dia do aniversário da criança, já que disponibilizamos no calendário geral de um dia específico para comemorarmos os aniversariantes do mês. Porém deve-se comunicar aos professores com uma semana de antecedência para que possa organizar sua rotina de trabalho. Entendemos que esse tipo de acontecimento está relacionado aos vínculos da criança com a sua turma e por isso não é permitida a presença de pais, parentes, amigos e animadores.

Não é permitido trazer sacolas de bombons, enfeites ou painéis. Convites para festas de aniversários interno ou externo não serão distribuídos no contexto de sala de aula. Essa comemoração deverá ocorrer no horário de lanche das crianças, neste dia a criança aniversariante, deverá vir de farda, não alterando a rotina escolar.

XVIII) QUANTO AO FUNCIONAMENTO DA SECRETARIA E TESOURARIA:

A secretaria atenderá ao público nos seguintes horários:

De segunda à sexta-feira - das 7h30 às 12h e de 13h30 às 17h30

De segunda à quinta-feira – das 7h30 às 17h30

Sexta-feira – das 7h30 às 12h

O pagamento das mensalidades será efetuado através de Boleto Bancário enviado pela Escola.

O pagamento das taxas de Eventos e Material Escolar deverá ser efetuado com boleto.

XIX) QUANTO A SAÚDE PREVENTIVA:

1. Não podemos receber o aluno com FEBRE pois, há riscos de contágio. Caso a febre aconteça durante o percurso das atividades, comunicaremos de imediato à família, para que a mesma tome as providências necessárias.

Em caso de alguma doença infecto-contagiosa, solicitamos aos pais que nos comuniquem de imediato, para que assim tomemos as devidas precauções diante das outras crianças.

Solicitamos que providenciem uma garrafinha devidamente marcada, que será de uso obrigatório.

2. Toda vez que for preciso ministrar algum tipo de medicamento aos alunos, os pais

devem comunicar o fato à professora da classe, fornecendo-lhe por escrito as orientações referentes à dosagem, ao horário e aos eventuais cuidados que devem ser tomados.

Quando o(a) aluno(a) não se sente bem durante o período escolar, a família será informada através de contato telefônico. A Ficha Médica é consultada para localizar o responsável e para, caso seja necessário, seguir as orientações dadas pela família.

XX) QUANTO AO PORTÃO:

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- Temos pessoas responsáveis (os porteiros da Escola) e eles obedecem a um sistema de segurança que deve ser cumprido por todos: alunos, pais e funcionários.

- Só será permitida a entrada de pessoas no ambiente escolar após sua identificação e apresentação de documento na portaria.

- Não é permitido ao mesmo circular nos ambientes da escola (salas de aula).

XXI) QUANTO AO ALMOÇO NA ESCOLA:

Os pais e outros acompanhantes dos alunos não devem circular no refeitório. O espaço tem uma demanda grande de alunos, professores e funcionários nesse horário.

XXII) QUANTO AO USO DO TELEFONE:

Os combinados entre as famílias devem ser feitos em casa, o uso do telefone não é permitido para alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental.

A Escola entra em contato com as famílias caso seja necessário. Não é permitido trazer para escola telefone celular e outros aparelhos eletrônicos.

XXIII) EQUIPE TÉCNICA E ADMINISTRATIVA:

DIREÇÃO: Maria da Conceição Wanderley Domingues

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Jacyara Correia

(Educação Infantil) e Maria Augusta Pereira Linhares (Ensino Fundamental e

Educação Inclusiva)

SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: Maria da Conceição Sena

FONOAUDIÓLOGA: Vânia Márcia Portela

COORDENAÇÃO FINANCEIRA: Maria Ideltrudes Souza

COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVA: Maria da Conceição Wanderley Domingues/Cleneide Maria da Luz

SECRETÁRIA: Gyane Oliveira

TESOURARIA: Gleicy Nascimento

APOIO CONTABILIDADE: Andréa Santos, Divane Mattos e Luciana Gomes

MARKETING, EVENTOS, COORDENADORA DAS OFICINASE ESPORTES: Camila Domingues

Rua Gervásio Fioravante, 123 – Graças

Recife – PE - CEP- 52011-030 FONE: 3222-1506

Site: www.escolaencontrorecife.com.br

E-mail: [email protected]