REDAÇÃO 2013
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REDAÇÃO 2013
CRITÉRIOS DE CORREÇÃO
1 - TÍTULO DO TEXTO
- É o nome que se dá ao texto (não é o tema);
- Deve ser centralizado; - Deve ser criativo e curto (revelar alguma
coisa do texto); - Não é preciso sublinhar ou grifar; - Não colocar o título entre aspas (a não ser
citações ou provérbios). - Não colocar ponto final.
GRAFAR O TÍTULO
HÁ DUAS MANEIRAS DE SE ESCREVER O TÍTULO:
1 – Todas as palavras escritas iniciando em letra maiúscula (exceção para artigos, preposições, conjunções e pronomes):
A Crise que Engoliu o Mundo
2 – Escrever só a primeira palavra iniciando com letra maiúscula (exceção para os nomes próprios):
A crise que engoliu o mundo
2 – DISPOSIÇÃO DO TEXTO
- É o desenho do texto na página; - Uso adequado das margens (direita
e esquerda); - Uso correto das pautas em toda sua
extensão (linhas); - Divisão do texto em parágrafos.
O DESENHO DO TEXTO
Desenho do texto (continuação) Centralizar o título (quando não há espaço
específico na folha) e pular uma linha para o início do corpo do texto).
Dar distanciamento regular para início de parágrafos.
Usar a linha toda até o final, fazer divisão silábica das palavras; não deixar espaços vazios.
Iniciar a escrita desde o início da linha, quando não for novo parágrafo.
3 – ESTÉTICA DO TEXTO
- Legibilidade (grafia legível); - Clareza, Objetividade e Limpeza
(evitar rasuras e borrões); - Em caso de erro, apenas colocar um
traço sobre a palavra errada: pesquiza
4 - ORTOGRAFIA
EM ACORDO COM A NORMA CULTA DA LÍNGUA PORTUGUESA:
Deve-se atentar para as principais regras de ortografia;
A leitura melhora a ortografia (abundância de vocabulário);
Atenção ao que se escreve (revisão).
5 - CONCORDÂNCIA
VERBAL: concordar o verbo com seu sujeito (levando em conta a pessoa, o tempo e o modo verbais).
O GRUPO AGIU SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO
Sujeito sing. Verbo sing.
NOMINAL: concordância de todas as palavras (variáveis) referentes ao substantivo(adjetivos, artigos, pronomes e numerais):A Educação atual vive uma séria mudança
Art. Sing. Fem. Subst. Sing. Fem. Adjet. Sing.
6 - PARAGRAFAÇÃO
Divisão do texto em parágrafos:- Um bom texto dissertativo deve ter pelo
menos cinco (05) parágrafos;- Não se deve colocar muitas ideias num
mesmo parágrafo;- Evitar fragmentar uma mesma ideia em
diferentes parágrafos.
A modernidade trouxe o conforto, mas não garantiu a felicidade. Falta o relacionamento, uma vez que a alta tecnologia tornou as pessoas mais reclusas.
Com o advento da informatização, muitos olhares foram lançados sobre o como as pessoas passaram a interagir. A discussão passou a centrar-se no questionamento sobre a profundidade dos relacionamentos.
7 - ACENTUAÇÃO
ACENTUAR AS PALAVRAS DE ACORDO COM A NORMA PADRÃO:
Deve-se atentar para as principais regras de acentuação;
Atenção ao que se escreve (revisão).
8 - COESÃO E COERÊNCIA
COESÃO: o bom uso dos cognitivos (conjunções, preposições, pronomes) torna o texto coeso (bem articulado) o que facilita o sentido do mesmo (coerência):
As pessoas agasalharam-se e o frio foi maior que o esperado. Conjunção aditiva
As pessoas agasalharam-se, mas o frio foi maior que o esperado. Conjunção adversativa
COERÊNCIA: quando há a boa articulação entre as frases e os termos de um texto, sua coerência fica explícita, ou seja, faz sentido.“Era noite fria e havia um calor humano no recinto, mas era pequeno, e era talvez o motivo de tal sensação.”
“Era noite fria, porém havia um calor humano no recinto, que era pequeno; talvez este fosse o motivo de tal sensação.”
9 - PONTUAÇÃO
A PONTUAÇÃO E A NORMA PADRÃO DA LINGUA PORTUGUESA:
A pontuação interfere no sentido do texto;
A boa pontuação facilita a leitura e o entendimento:
Enquanto o padre pasta, o burro descansa. Enquanto o padre pasta o burro, descansa.
10 – VÍCIOS DE ORALIDADE
A informalidade da fala (coloquial): “nóis vai” (pronúncia descuidada); “né”, “tipo”, “daí”, etc (expressões); “pra mim fazer” (confusão de
pronomes); “aí galera”, “falô mano”, “as mina”, etc.
(emprego de gírias); “naum”, “vc”. (internetês)
ITENS QUE ANULAM UMA REDAÇÃO
11 – REDAÇÃO COM MENOS DE 07 LINHAS (OU EM BRANCO);
12 – REDAÇÃO QUE NÃO ATENDE À MODALIDADE PROPOSTA (DISSERTAÇÃO, NARRAÇÃO, CARTA, ETC);
13 – REDAÇÃO COM IMPROPÉRIOS E EM DESACORDO COM OS DIREITOS HUMANOS E À DIVERSIDADE CULTURAL.