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Professora Fernanda – Fases da Matéria Pág. 1 2º ATIVIDADE DE QUÍMICA – 1º EM – ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO / EXERCÍCIOS RECONHECENDO OS MATERIAIS POR MEIO DAS PROPRIEDADES 1º PROPRIEDADE: ESTADOS AGREGAÇÃO DA MATÉRIA 1) Quais são os estados de agregação (físico) da matéria? O que caracteriza ( distingue, diferencia, individualiza) o estado sólido, o estado líquido e o estado gasoso? 2) O que determina a existência dos três estados de agregação (físico)? 3) O que são forças de coesão? 4) O que é fusão? O que é ebulição? 5) O que é solidificação? 6) O que é vaporização? 7) Que tipos de vaporização existem? 8) O que é condensação? 9) O que é sublimação? 10) Qual a distinção entre vapor e gás? 11) Cite três materiais gasosos que você conhece? 12) Que tipo de vaporização acontece na água dos mares, quando recebe raios solares? 13) Caracterize os estados físicos quanto a sua forma e ao volume. 14) Em cada situação abaixo, que mudança de estado está acontecendo com a água? a. Água fervendo; b. Gelo derretido; c. Água líquida colocada no congelador; d. Vapor de água entrando em contato com a tampa da panela; e. Roupa molhada secando no varal. 15) Quando você sai de uma piscina e se expõe ao Sol, sua pele fica seca depois de algum tempo. Qual o estado de agregação (físico) está relacionado a esta situação? 16) Bolinhas de naftalina são colocadas em armários para afugentar traças e baratas, por que o vapor de naftalina é tóxico agredindo o organismo dos insetos pela respiração. Com o decorrer do tempo, as bolinhas diminuem de tamanho sem que haja formação de líquido. Qual o nome do fenômeno causador dessa diminuição? 17) Felipe verificou que sua mãe sempre abaixa o fogo quando a água em uma panela começa a ferver. Ele então indagou: - Por que você faz isso mãe? Ela respondeu: - Estou aplicando um conhecimento que aprendi na escola, sobre mudança de estado físico. A que conhecimento a mãe de Felipe se refere? 18) Relacione as colunas: (a) Vaporização ( ) passagem de uma substância do estado sólido para o líquido. (b) Fusão ( ) passagem de uma substância do estado líquido para o sólido. (c) Solidificação ( ) passagem de uma substância do estado solido para o vapor. (d) Sublimação ( ) passagem de uma substância do estado líquido para o vapor. 19) (Esc. Técnica- UFPR) Na figura a seguir as setas representam mudanças de estado físico. Por exemplo, a seta indicada pelo número 4 representa a mudança de gás para líquido, ou condensação. Diga o que representam os outros números indicados nas setas: 1 2 3 5 4 6 20) (UNESP-SP) Nos quadrinhos da tira (ao lado), a mãe menciona as fases da água conforme a mudança das estações. Sólido Líquido Gás ou vapor

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2º ATIVIDADE DE QUÍMICA – 1º EM – ATIVIDADE PARA AV ALIAÇÃO DO CONTEÚDO / EXERCÍCIOS

RECONHECENDO OS MATERIAIS POR MEIO DAS PROPRIEDADES

1º PROPRIEDADE: ESTADOS AGREGAÇÃO DA MATÉRIA

1) Quais são os estados de agregação (físico) da matéria? O que caracteriza ( distingue, diferencia, individualiza) o estado sólido, o estado líquido e o estado gasoso?

2) O que determina a existência dos três estados de agregação (físico)? 3) O que são forças de coesão? 4) O que é fusão? O que é ebulição? 5) O que é solidificação? 6) O que é vaporização? 7) Que tipos de vaporização existem? 8) O que é condensação? 9) O que é sublimação? 10) Qual a distinção entre vapor e gás? 11) Cite três materiais gasosos que você conhece? 12) Que tipo de vaporização acontece na água dos mares, quando recebe raios solares? 13) Caracterize os estados físicos quanto a sua forma e ao volume. 14) Em cada situação abaixo, que mudança de estado está acontecendo com a água?

a. Água fervendo; b. Gelo derretido; c. Água líquida colocada no congelador;

d. Vapor de água entrando em contato com a tampa da panela;

e. Roupa molhada secando no varal. 15) Quando você sai de uma piscina e se expõe ao Sol, sua pele fica seca depois de algum tempo. Qual o

estado de agregação (físico) está relacionado a esta situação? 16) Bolinhas de naftalina são colocadas em armários para afugentar traças e baratas, por que o vapor de

naftalina é tóxico agredindo o organismo dos insetos pela respiração. Com o decorrer do tempo, as bolinhas diminuem de tamanho sem que haja formação de líquido. Qual o nome do fenômeno causador dessa diminuição?

17) Felipe verificou que sua mãe sempre abaixa o fogo quando a água em uma panela começa a ferver. Ele então indagou:

- Por que você faz isso mãe? Ela respondeu:

- Estou aplicando um conhecimento que aprendi na escola, sobre mudança de estado físico. A que conhecimento a mãe de Felipe se refere?

18) Relacione as colunas: (a) Vaporização ( ) passagem de uma substância do estado sólido para o líquido. (b) Fusão ( ) passagem de uma substância do estado líquido para o sólido. (c) Solidificação ( ) passagem de uma substância do estado solido para o vapor. (d) Sublimação ( ) passagem de uma substância do estado líquido para o vapor.

19) (Esc. Técnica- UFPR) Na figura a seguir as setas representam mudanças de estado físico. Por exemplo, a seta indicada pelo número 4 representa a mudança de gás para líquido, ou condensação. Diga o que representam os outros números indicados nas setas:

1

2 3

5 4

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20) (UNESP-SP) Nos quadrinhos da tira (ao lado), a mãe menciona as fases da água conforme a mudança das estações.

Sólido

Líquido

Gás ou vapor

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Entendendo "boneco de neve" como sendo "boneco de gelo" e que com o termo "evaporou" a mãe se refira à transição água e vapor, pode-se supor que ela imaginou a sequência gelo e água e vapor de água. As mudanças de estado que ocorrem nessa sequência são:

a) fusão, sublimação e condensação. b) fusão, vaporização e condensação. c) sublimação, vaporização e condensação. d) condensação, vaporização e fusão. e) fusão, vaporização e sublimação.

21) (ENEM) O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária para começar a subir para a atmosfera. (http//www.keroagua.blogspot.com Acesso em: 30 mar. 2009 (adaptado)) A transformação mencionada no texto é a: a)fusão. b)liquefação. c)evaporação. d)solidificação. e)condensação 22) Observe a história em quadrinhos, as mudanças de estado físico da água:

Maurício de Sousa. Turma da Mônica. O Estado de S.Paulo. USBERCO, J.; SALVADOR, E Química 1 — Química Geral . São Paulo: Saraiva, 2000. Na sequência dos quadrinhos, os fenômenos são:

a) solidificação e fusão. b) fusão e evaporação. c) fusão e liquefação. d) sublimação e condensação. e) ebulição e evaporação

23) Observe a história em quadrinhos a seguir, e responda:

Fala do Cascão: - Não adianta! - Você não agrada de jeito nenhum!

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a) Quais foram as transformações que aconteceram no gelo no decorrer da história em

quadrinhos? b) Em sua opinião, em cada uma dessas transformações houve mudança na composição da

matéria? c) Que tipo de energia contribuiu para a ocorrência dessas transformações? d) Cite outros exemplos de matéria, que se encontram no estado:

● sólido ● líquido ● gasoso e) Para onde foi a água no último quadrinho?