RAMTHA Guia Del Iniciado Para Crear La Realidad

7/24/2019 RAMTHA Guia Del Iniciado Para Crear La Realidad

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Ramtha

Guía Del Iniciado Para Crear LaGuía Del Iniciado Para Crear La

RealidaRealida

Título original: RAMTHA, A Beginner’s Guide to Creating Reality

Una introducción a Ramtha y sus ensean!as



Ramtha Guía Del Iniciado Para Crear La Realidad

contra"ortada

#n este $olumen Ramtha nos relata con increí%le realismo su &ornada hacia la'luminación( #ste "roceso le lle$ó a desarrollar un sistema de "ensamiento )nico*ue hoy en día constituye las %ases de las ensean!as *ue se im"arten en su escuelade 'luminación(

Me llaman iluminado "or*ue lo *ue a"rendí trascendió mi yo +ísico( #l guerrero "ereció el con*uistador murió( -a arrogancia, como el humo de un +uego *ue sea"aga, dan!ó en el aire nocturno y desa"areció( Mi ignorancia desa"areció( .emodo *ue me con$ertí en una entidad es"iritual( / 0 *u1 signi+ica eso2 3igni+ica*ue utilic1 mi cere%ro y mi cuer"o "ara con$ertirme en una "ersonalidad *uehalla%a $alor, no en la con*uista de este reino, sino en la con*uista de la ignorancia(

RAMTHAContra"ortada interior 4

Guía del iniciado "ara crear la realidad descri%e la singular $ida de Ramtha el'luminado y resume las ensean!as %5sicas *ue reci%en los estudiantes "rinci"iantesen la #scuela de 'luminacion de Ramtha(#stas originales ensean!as incluyen:

6rígenes en el $acio: +uímos creados con un mandato "rimario(#nergía "ara 3oar: como una e7celente m1todo "ara crear la realidad(Cómo ensea Ramtha: iniciación en las ensean!as +ilosó+icas *ue lle$an a la$erdad(#l Cam"o 8urico y nociones de mec5nica cu5ntica(9undalini y los 3iete 3ellos: el sendero *ue conduce a casa(

Contra"ortada interior

Ramtha es una inteligencia e7traordinaria de "ro+unda sa%iduría y amor( #scanali!ado a tra$1s de una mu&er llamada ;< 9night, *ue le "ermite usar su cuer"o

"ara transmitir su mensa&e a la humanidad( A tra$1s del cuer"o de ;< 9night,Ramtha ha dado cientos de audiencias "or todo el mundo desde 4=>?( RAMTHA esuna colección de transcri"ciones e7traídas de las gra%aciones de estas audiencias(

Yo soy Ramtha, una entidad soberana que vivió hace mucho tiempo en este plano,

llamado ierra o erra! "n aquella vida yo no morí, sino que ascendí, porque

aprendí a controlar el poder de mi mente y a llevarme mi cuerpo a una dimensión

invisible de vida! #l hacer esto, me di cuenta de la e$istencia de una libertad, una

%elicidad y una vida ilimitadas!

#hora soy parte de una hermandad invisible que ama &randemente a la

'umanidad! (osotros somos vuestros hermanos que oímos vuestras ple&arias y

vuestras meditaciones, y observamos vuestros movimientos!

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"stoy aquí para recordaros una herencia que la mayoría de vosotros olvidó hace

mucho, mucho tiempo!

Yo trai&o a vuestro plano los vientos del cambio! Yo, y aquellos que me acompa)an,

estamos preparando a la 'umanidad para un &ran evento que ya se ha puesto enmarcha!

*amos a unir a todas las &entes de este plano, permitiendo al hombre ser testi&o de

al&o ma&ní%ico y brillante, al&o que le har+ abrirse y permitir que el conocimiento

y el amor %luyan a travs de l!

(o hay otra redención para la 'umanidad que el reconocimiento de su divinidad!

*osotros sois las semillas de esta reali-ación!

Guía del 'niciado "ara Crear la RealidadTraducido "or: ;uan Castro

Mensa&e im"ortante so%re la traducción#ste li%ro est5 %asado en Ramtha .ialogs@ una serie de gra%acionesmagneto+ónicas de discursos y ensean!as dados "or Ramtha( Ramtha ha elegidouna mu&er americana, ;< 9night como su )nico canal "ara re"artir su mensa&e( #l

)nico idioma *ue usa "ara comunicar su mensa&e es el ingl1s( 3u estilo de oratoriaes )nico y nada com)n, "or lo *ue a $eces se "uede malinter"retar como unlengua&e arcaico o e7trao( l ha e7"licado *ue su elección de las "ala%ras, sualteración de las "ala%ras, su construcción de +rases y orden de los $er%os y losnom%res, sus descansos y "ausas en medio de las +rases son todos intencionales,

"ara alcan!ar m)lti"les ca"as de ace"tación e inter"retación "resentes en unaaudiencia com"uesta "or gente de gran di$ersidad de herencia cultural o clasesocial(

ara conser$ar la autenticidad del mensa&e dado "or Ramtha, hemos traducidoeste li%ro lo m5s cercanamente "osi%le a las "ala%ras originales y así "ermitir al

lector *ue e7"erimente las ensean!as como si estu$iera "resente( 3i ustedencuentra algunas +rases *ue "arecen incorrectas o e7traas de acuerdo a las +ormaslingísticas de su idioma, le aconse&amos *ue lea esa "arte de nue$o tratando deca"tar el signi+icado *ue hay detr5s de las "ala%ras, en lugar de sim"lemente criticar la construcción literaria( Tam%i1n le aconse&amos com"arar y usar como re+erenciala o%ra original en ingl1s "u%licada "or ;<9 u%lishing, una di$isión de ;<9 'nc(

"ara mas claridad( Duestros me&ores deseos( .is+rute su lectura(

.i&o ;es)s: E3i a*uellos *ue os guían os dicen: Fed, el Reino se halla en el CieloF,entonces las a$es del cielo os "receder5n( 3i os dicen: F3e halla en el marF, entonces

los "eces os "receder5n( M5s %ien, el Reino "ertenece a $uestro ser interior y esa*uello *ue est5 delante de $uestros o&os(

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Cuando os cono!c5is a $osotros mismos, entonces se os conocer5, y os dar1iscuenta de *ue sois los Hi&os del adre $i$iente( 3in em%argo, si no lleg5is aconoceros, $ir1is en la "o%re!a y ser1is la "o%re!a misma(

"van&elio se&.n Dídimo /udas om+s

ID.'C#

Dota de la #ditorial(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((rólogo(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

#studio reliminar so%re las #nsean!as de Ramtha((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Un 3istema de ensamiento Jnico en su G1nero(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

-a 'luminación: Trans+ormar la Kiloso+ía en 3a%iduría((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Kormato #s"ecí+ico de las #nsean!as de Ramtha(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Canali!ar a Ramtha: -o 'm"ortante es el Mensa&e((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l $alor de la mu&er: una a"ro7imación holística((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l escrutinio cientí+ico de la canali!ación(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Ramtha: ro+esor y Hiero+ante(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Ramtha y su Uso del -engua&e(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l Cere%ro y el oder Creador de la ala%ra(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-as #nsean!as .e Ramtha Como Un 3istema Autónomo .e ensamiento(((((((((((((((((((((((((-os ilares del 3istema de ensamiento de Ramtha(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

R'M#RA ART#((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Ramtha #l Camino .e Un Maestro Hacia -a 'luminación(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((' Auto%iogra+ía((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-emuria y Atl5ntida((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l Cataclismo((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l eregrina&e a 6nai((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Antes de la #ncarnación Kísica(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a Batalla contra el .ios .esconocido(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Marcha contra la Tiranía(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

Atra$esado "or una #s"ada(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a Ca%aa de Ramtha(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

Do Tu$e m5s ro+esor *ue la Daturale!a((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a 'luminación: el 3eor del iento(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a Ascensión((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Con*uístate a Ti Mismo((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3egunda "arte(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Conce"tos +undamentales de las ensean!as de ramtha(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((('i Conciencia 0 #nergía Crean -a Daturale!a .e -a Realidad((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

yo soy m5s *ue mi cuer"o: 3oy un 3er 'luminado(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((Creer en Uno Mismo: de #so se Trata esta #scuela((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

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Conciencia, #nergía, Mente y Cere%ro(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l uso de sím%olos "ara e7"resar un conce"to((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a $o! de nuestro es"íritu(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a disci"lina de Conciencia y #nergía((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

'ii -os 6rígenes .el 0o((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a 'm"ortancia de Articular las #nsean!as(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l acío: -a Kuente de Todo lo *ue #7iste(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a Creación del Tiem"o y la Conciencia de Re+le&o(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l Mo$imiento de ai$1n de la Conciencia de Re+le&o(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a #$olución .e -a #s"ecie Humana((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Homo #rectus y Tyrannosaurus Re7(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a inter$ención de los .ioses(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Cuarenta mil aos de estancamiento e$oluti$o((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((('$ -a 3er$idora .e -a Conciencia: -a #nergía(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Mensa&eros((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a #nergía: una 6nda y una artícula(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l 6%ser$ador Cola"sa los Cam"os de #nergía((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((3er .ios es .ar ida(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

-as #nsean!as 0 3us #+ectos #n -os #studiantes .e -a Gran 6%ra(((((((((((((((((((((((((((((((((Tu .ios Dunca te ha ;u!gado(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l Conocimiento nos da #s"eran!a(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a erdad es Kiloso+ía en Acción(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

i #l Cam"o 8urico((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-as Bandas de #nergía *ue Rodean el Cuer"o Humano(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-os Milagros de 0eshua %en ;ose"h(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l #+ecto del 6%ser$ador de la Mec5nica Cu5ntica((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a Resurrección de Cristo y los 3iete Di$eles de Conciencia(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

ii #l 9undalini 0 -os 3iete 3ellos((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-os 3iete 3ellos((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-a #nergía 9undalini((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((#l Cere%ro(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Tomar Conciencia de Duestros rocesos de ensamiento(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

'' #"ílogo(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((A"1ndice y Acti$idades((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Glosario de Ramtha((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Bi%liogra+ía(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

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D6TA .# -A #.'T6R'A-

Al "re"arar las ensean!as de Ramtha "ara su "u%licación en +orma im"resa, se ha "uesto es"ecial atención en "resentarlas, en la medida de lo "osi%le, en el mismo

conte7to y +orma en *ue +ueron transmitidas( ara e$itar la alteración de lasensean!as, se ha tenido mucho cuidado en no sacarlas de conte7to ni usar unsistema de "untuación *ue "udiera cam%iar el signi+icado(

#l contenido de este li%ro est5 %asado en Ramtha .ialogues,@ una serie degra%aciones magn1ticas de Ramtha en audiencia con sus estudiantes, registradas enla 6+icina de Co"yright de los #stados Unidos, con "ermiso de ;< 9night y ;<9,'nc( -os +ragmentos utili!ados en los ca"ítulos de este li%ro han sido e7traídos dedi+erentes cursos y se han de&ado en su +ormato original de di5logo, tal y como+ueron transmitidos "or Ramtha, e7ce"to en el caso del Capítulo I0 Ramtha, el

Camino de un 1aestro hacia la Iluminación! #ste ca"ítulo se tomó de Ramtha

.ialogues@ 3"ecialty Ta"e L4, Ramtha 2s Li%etime! #sta cinta consiste en unacolección de "reguntas y res"uestas relacionadas con la $ida de Ramtha a menudo,estas "reguntas se re+ieren a los mismos acontecimientos de la $ida de Ramtha( #stematerial +ue editado y organi!ado siguiendo un orden cronológico "ara +a$orecer la+luide! del relato sin em%argo, es im"ortante destacar *ue ninguna edicióne+ectuada "or ;<9 u%lishing, una di$isión de ;<9, 'nc(, incluye, en ning)nmomento, aadidos a las "ala%ras originales de Ramtha( Todos los ca"ítulos de lasegunda "arte, Conceptos 3undamentales de la "nse)an-as de Ramtha, +uerone7traídos de Ramtha .ialogues@, Ta"e N, Beginning CO#P QCurso de CO#P

"ara "rinci"iantes, del y S de +e%rero de 4==N( Ramtha se $ale de di%u&os e

ilustraciones "ara ensear y e7"licar conce"tos tales como el acío, conciencia,tiem"o, energía, es"acio, etc1tera( A lo largo de este li%ro, "ueden encontrarse losdi%u&os e ilustraciones *ue se utili!aron en este curso en "articular( #n el Cuadernode #&ercicios, al +inal del li%ro, hemos incluido los di%u&os m5s im"ortantes "ara+acilitar su consulta( .urante su disertación, Ramtha seala un "unto en "articular de un di%u&o utili!ando las "ala%ras aquí, esto, estos, eso, etc( Hemos aadido alte7to esas re+erencias entre "ar1ntesis( #l o%&eti$o de los editores es "ro"orcionar alos lectores la o"ortunidad de e7"erimentar y "artici"ar en la clase como si hu%ieranestado "resentes(

A menudo, Ramtha rede+ine el lengua&e *ue utili!a "ara ensear acuando

"ala%ras nue$as( #l signi+icado de estas nue$as "ala%ras *ueda claro dentro delconte7to de cada ensean!a, las *ue a su $e! se aclaran gracias al uso de "ala%rastan inusuales( Hemos diseado un glosario de t1rminos y conce"tos *ue Ramthautili!a e+ica!mente "ara +acilitar la inter"retación correcta de sus ensean!as(Asimismo, hemos "ro"orcionado un índice conce"tual detallado "ara "ermitir *ueel lector %us*ue re+erencias so%re temas es"ecí+icos de inter1s cu%iertos en esteli%ro y "ara animar al estudio y a la in$estigación de este material(

#s nuestro "ro"ósito *ue este li%ro sir$a como una introducción general aRamtha y su #scuela de 3a%iduría Antigua dedicada a la Gran 6%ra(

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R-6G6

"or ;< 9night

EConócete a ti mismo y conocer5s el uni$erso y a los dioses(

Q'nscri"ción en el Tem"lo de .el+os#stimado lector:#ste li%ro est5 %asado en el conce"to de una escuela antigua de misterios

trans"ortada a las "ostrimerías del siglo , una edad *ue se re$uelca en medio deun materialismo alarmante, donde ni la iglesia, encarcelada "or su "ro"io dogma ylas intrigas "olíticas, ni la ciencia, encerrada dentro de los con+ines de la materia,sa%en cómo +ormar indi$iduos com"letos( -a ciencia no necesita cam%iar susm1todos, sólo de%e am"liar su alcance, y la religión no necesita cam%iar sustradiciones, sino m5s %ien recordar sus orígenes: el #s"íritu y su im"ortancia+undamental( #l resta%lecimiento del $ínculo entre lo $isi%le y lo in$isi%le, "ara la

a"licación )til de lo omni"otente en nuestras $idas diarias, llega a ser un nue$o "uente consciente "ara atra$esar el a%ismo *ue se"ara al cielo de la tierra( #stetra%a&o se denomina la Gran 6%ra( #l conce"to de la Antigua escuela de 3a%iduríade Ramtha es uno cuya academia se construye a medida *ue cadainiciadoVestudiante se con$ierte indi$idualmente en la "iedra +undamental(

#n el n)cleo de la escuela de misterio est5 lo *ue Ramtha llama el ació: unae7tensa nada materialmente y, sin em%argo, todas las cosas en "otencia y *ueit5goras llamó Elo a%soluto( #sta es la esencia del ser no creado, el .ios nocreado, la nada de la cual "roceden todos los "otenciales( #l acío es el gran nomani+iesto desde el cual se originan los mundos e+ímeros( Mientras *ue los mundos

mani+iestos cam%ian y +inalmente desa"arecen, el acío "ermanece inmuta%le( #staesencia eterna se le ha ocultado a la humanidad, "or*ue el hom%re sólo "erci%e lascosas en una +orma tangi%le, sin sa%er *ue estas +ormas est5n com%inadas con loin+inito( /#s "osi%le entonces *ue la humanidad se"a lo *ue se le ha mantenido$elado2 6, como "reguntó it5goras: E/Ha $isto alguien al maestro del tiem"o, alalma de los soles, a la +uente de la inteligencia2

Ramtha ensea *ue no se "uede $er el acío o lo inmuta%le, "or*ue hacerlo seríaesta%lecer una se"aración con a*uello *ue ine+a%lemente somos( 3ólo "odemos ser uno con 1l, y de esta manera, de+inir una relación *ue da como resultado elotorgamiento de dimensión, inteligencia y esencia a las cosas de +orma( #s

"recisamente en esta relación di$ina donde se de+ine a .ios como un es"íritu enmo$imiento( Dosotros, la humanidad, somos los dioses *ue a"ortamos la armonía*ue e7iste entre lo $isi%le y lo in$isi%le( Cuando se con$ierte en el acío, o cuandoes el acío, el estudiante "uede em"e!ar a "enetrar en este centro de todas las cosasy es así como comien!a el Gran Tra%a&o( #l estudiante "asa "or iniciaciones *ue loacercan a la relación di$ina aseme&5ndose a los dioses *ue "onen en acción los+uegos de la creación( #l tra%a&o de la escuela es la com%inación del conocimientocientí+ico con el entendimiento esot1rico del es"íritu, así como el dominio de lascosas a tra$1s de la $oluntad( Así se llega a un control de las tormentas "ersonales*ue "onen al indi$iduo en contra de la unidad *ue mani+iesta a .ios como el 0o(

Ramtha se re+iere a nosotros como los Edioses ol$idados, una de+inicióna"ro"iada, si se tiene en cuenta lo *ue la mayoría cree *ue .ios es: una

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magni+icencia *ue creó a la humanidad, "ero *ue "ermanece a"arte y distante deella( #l "ensar así nos hace ol$idar nuestras acti$idades y orígenes di$inos *ue hande+inido el t1rmino E.ios( -os dioses no "ree7istieron a todas las cosas, sino *ueel acío +ue "rimero, eterno y a%soluto( #l acío, "or medio de una contem"lacióninimagina%le, creó un "unto "rinci"al, al *ue Ramtha llama unto Cero( .icho

"unto contenía "otencialmente Conciencia y #nergía y era el hi&o del acío( #lunto Cero era una sustancia indi$isi%le *ue contenía Conciencia y #nergíain+initas, el +uego "rimordial *ue +ormaría los motores de la creación( #ste es el#s"íritu, la esencia de todas las cosas, y es dicha esencia lo *ue constituye lade+inición de Dios como nosotros mismos! Dosotros, el #s"íritu, somos el "rimer

"rinci"io *ue encarna +acultades di$inas( -a met5+ora del loto místico nos "uedeayudar a com"render esto con m5s claridad( 'magínense "or un momento al iniciadoegi"cio *ue yace en su +osa y *ue $e salir de la oscuridad, en una noche sinestrellas, un "unto de lu! %rillante( ste lentamente em"ie!a a a%rirse como una +lor radiante con su centro incandescente *ue emerge como una rosa de lu! %rillante demil "1talos( Dosotros somos la +lor *ue se a%re desde la Kuente( A "artir de esemomento .ios se mani+iesto, nosotros, ustedes, yo( A "artir de ese momento,nosotros tam%i1n contem"lamos y du"licamos al 0o en sustancia di$isi%le( Ahora

"oseemos el ingrediente acti$o de Conciencia y #nergía, re"resentado en lasantiguas escuelas de "ensamiento como el eterno masculino QConciencia y eleterno +emenino Q#nergía( #sta unión "er+ecta de Conciencia y #nergía +orma launión "er+ecta de +acultad generati$a y re"roducti$a *ue m5s tarde daría origen almundo y a la esencia de Dios como nosotros, en $erdad( #s esta unión la *ue esres"onsa%le de la mani+estación de .ios en el tiem"o, la dimensión y el es"acio(

Dios como nosotros se "uede de+inir ahora como el ser humano, una "rendacor"oral usada "or .ios como #s"íritu con el +in de hacer conocido lo desconocidoen la cualidad +ísica del mundo tridimensional( #l alma del hom%re registra este

"rogreso en +ormas hologr5+icas de energía a modo de %it5cora del $ia&e( #sta +usiónarmoniosa de cuer"o como atuendo, alma como memoria y #s"íritu como .ios,tra%a&ando en una armonía "recisa, es lo *ue +acilita la creación de la realidad( #lconocimiento de ellas es la cla$e real de la $ida desde la +ormación de la c1lulahasta la constitución hi"er+ísica de la humanidad como .ios( -a tríada de lanaturale!a tri"le de cuer"o, alma y es"íritu "roduce el +enómeno al *ue llamamosmente del hom%re, el cual construye +ormas de "ensamiento alrededor de las cualesse modela la energía, creando así el +luido de la realidad cósmica( -a humanidad esla )nica res"onsa%le de la e$olución de la materia contenida en los orígenesterrenales, con el "ro"ósito de e7"erimentarlos en la cualidad +ísica y de engendrar todos los "otenciales del acío "ara *ue sea una e7"eriencia conoci%le( #stos

"ensamientos creati$os hacen e$olucionar a los mundos, *uit5ndole todos los $elosal "roceso de di$inidad(

;< 9night

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#3TU.'6 R#-'M'DAR 36BR# -A3 #D3#WAD<A3 .# RAMTHA

UD 3'3T#MA .# #D3AM'#DT6 JD'C6 #D 3U GD#R6

-as ensean!as de Ramtha constituyen un sistema meta+ísico de "ensamiento

)nico en su g1nero( ara ca"tar "lenamente el signi+icado de su contenido y elim"acto *ue 1ste tiene, se necesitan un e7amen y una re+le7ión cuidadosos(.ecimos *ue las ensean!as de Ramtha son meta+ísicas "or naturale!a, ya *uea%ordan interrogantes +undamentales acerca de la "ersona y la e7istencia humana,so%re nuestro destino y nuestros orígenes, la naturale!a del %ien y del mal, el alma,la $ida y la muerte, el mundo, y nuestra relación con los dem5s(

#l sistema de "ensamiento de Ramtha es )nico, %ien estructurado y e7hausti$o,tanto en su contenido como en la +orma de su "resentación( ro"orciona una

"ers"ecti$a glo%al, un en+o*ue de la realidad *ue u%ica en conte7to y disi"a elmisterio de muchos de los interrogantes *ue han +ascinado a grandes +ilóso+os y

"ensadores a tra$1s de los tiem"os(

E#ntonces, /en *u1 consisten las ensean!as de la Gran 6%ra *ue has $enido aescuchar2 Do tratan so%re las ciencias ocultas y, en $erdad, no tratan so%re la Due$a#ra( #l mensa&e *ue te doy son los cimientos de la Tierra, del cosmos( #so no esnada nue$o( #l mensa&e *ue te digo es este: *ue si t) eres .ios Xy en $erdad loeres, +ilosó+icamente ha%lando es asíX eso de%ería ser un incenti$o "arae7"erimentarlo de manera m5s cercana a ese "rinci"io(4

4 R AMTHA: Introducción a la Gira 1undial, $ideo, 0elm, ;<9( u%lishing, unadi$isión ;<9 'nc(, 4==?(

#l +ormato en el cual se transmiten las ensean!as de Ramtha es inherente almensa&e mismo( -as ensean!as no son sim"lemente una disertación intelectualso%re materias es"ecí+icas o un mero an5lisis intelectual de las mismas( Tam"ocoson una +orma de $erdad re$elada *ue re*uiere de la lealtad ciega de la +e( -asensean!as de Ramtha no son una nue$a religión ni la "iedra +undamental de unanue$a iglesia: son un sistema de "ensamiento *ue contiene dentro de su en+o*ue dela realidad los elementos y mecanismos *ue "ermiten al indi$iduo a"licar la+iloso+ía de Ramtha y e7"erimentar y $eri+icar su contenido "or sí mismo( #n otras

"ala%ras, este singular as"ecto de las ensean!as "ermite *ue la +iloso+ía, o los

conceptos de la realidad, se e7"erimenten y se con$iertan, en cam%io, en sabiduría

sobre la naturale-a de la realidad!

-A '-UM'DAC'D: TRAD3K6RMAR -A K'-636KIA #D 3AB'.URIA

#sta cualidad "articular del sistema de "ensamiento de Ramtha se aseme&a a lasiniciaciones en el conocimiento sagrado *ue "ractica%an las antiguas escuelas demisterio de Grecia, #gi"to y 6riente Medio, así como las antiguas escuelasgnósticas de #uro"a y 6riente Medio( #s im"ortante o%ser$ar *ue esta característica

distingue las ensean!as de Ramtha de las escuelas +ilosó+icas tradicionales delmundo occidental(

9




-as "rinci"ales discre"ancias *ue encontramos radican en el conce"to de la$erdad y en la noción de la ca"acidad del indi$iduo de ad*uirir nue$oconocimiento( 3eg)n Ramtha, el conocimiento de una "ersona no es sólo em"írico ode naturale!a cientí+ica, sino *ue tam%i1n "uede con$ertirse en su "ro"ia $erdad ye7"eriencia "ersonal( Ramtha esta%lece una distinción entre estos dos en+o*ues del

"roceso de a"rendi!a&e y los descri%e en t1rminos de mente %inaria y menteanalógica( -a mente %inaria se re+iere a los m1todos em"írico y cientí+ico deconocimiento, *ue de"enden del an5lisis intelectual y de la o%ser$ación "or mediode los sentidos( -a mente analógica ocurre cuando el indi$iduo a"rende el nue$oconocimiento "or medio de $ol$erse an5logo con el o%&eto de a"rendi!a&e,e7"erimentando y con$irti1ndose en el o%&eto mismo de la o%ser$ación a la $e! *uees el 6%ser$ador consciente de la e7"eriencia( ara Ramtha, cual*uier in+ormación*ue sea im"ersonal "ara el indi$iduo, no es $erdadero conocimiento, sino sim"leteoría o +iloso+ía, sa%iduría en "otencia( or el contrario, la in+ormación y las teorías*ue han sido e7"erimentadas de manera analógica, siendo el 6%ser$ador y la acciónen sí misma, son $erdadero conocimiento, sa%iduría y $erdad(

E#stoy a*uí "ara ensearte la $erdad( -a $erdad ser5 a*uello *ue e7"erimentes(Todo lo *ue te digo no es m5s *ue +iloso+ía( ero si mi +iloso+ía Xy así esX sólo

"uede de%atirse "or medio de la duda, entonces el )nico modo de con*uistar la dudaes salir a la $erdad( 0 la )nica manera de o%tener eso, mi amada gente, ese7"erimentar la +iloso+ía, "or*ue si e7"erimentas la +iloso+ía y se mani+iesta, ya noes +iloso+ía: es tu $erdad(

Ramtha :'ntroducción a la Gira Mundial(

#n este sentido, Ramtha se acerca m5s al conce"to de $erdad del antiguo 6rienteMedio, *ue al del griego y el moderno( -a "ala%ra E$erdad en he%reo Qemet est5+ormada "or tres letras: 5le+, mem, y tau la "rimera, la del medio y la )ltima de lasletras del al+a%eto he%reo( #sta con+iguración de la "ala%ra E$erdad e7"resa unsentido de "lenitud y totalidad( #sta "ala%ra se usa%a "ara e7"resar algo *ue se hae7"erimentado y conocido, una acción del "asado, y nunca "ara re+erirsesim"lemente a un dato o in+ormación aislados( -a traducción griega de la "ala%ra$erdad en he%reo Qaletheia"erdió el car5cter e7"eriencial del conce"to, y se re+ierea 1l en cuanto a in+ormación *ue se ha ace"tado como $erdad "or medio delconsenso( -a ca"acidad de una "ersona de ad*uirir conocimiento se $io limitada alm1todo cientí+ico, el cual se %asa en la o%ser$ación y en el an5lisis asistidossolamente "or el intelecto y los sentidos(

#n la tradición occidental, el entendimiento del conocimiento o%&eti$o y la$erdad se %asa en una hi"ótesis acerca de la "ersona y la naturale!a de la realidad(#l m1todo cientí+ico limita el alcance del conocimiento a los +enómenos *ue "uedenser o%ser$ados y com"ro%ados a tra$1s de los sentidos del cuer"o +ísico cual*uier cosa +uera de ese 5m%ito se atri%uye al reino del mito y del +olYlore( #n otras

"ala%ras, la naturale!a de la realidad y el ser humano no son m5s *ue su naturale!a

+ísica y material( #l "sicoan5lisis y el "er+il de la "si*ue desarrollados "or 3igmundKreud son un e&em"lo muy claro de esta tendencia(

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#n el sistema de "ensamiento de Ramtha, el cuer"o +ísico y el mundo materialson sólo un as"ecto del mundo real( .e hecho, son sólo el "roducto y el e+ecto delmundo real constituido "or la conciencia y la energía( -a me&or manera de descri%ir a la "ersona es como conciencia y energía *ue crean la naturale!a de la realidad( #lmundo +ísico es sólo uno de los siete ni$eles de e7"resión de la conciencia y laenergía( ara e7"licar su noción de conciencia y energía, Ramtha utili!a el conce"todel 6%ser$ador de la teoría cu5ntica( Asimismo, "ara descri%ir a la "ersona desde el

"unto de $ista de conciencia y energía, usa el conce"to de .ios como creador yso%erano(

E-a ensean!a m5s grande *ue se haya dado alguna $e! es *ue t) eres .ios,$erdaderamente( 0 la $ida es a*uello *ue se llama el regalo de .ios Xuna "resenciadi$inaX de hacer conocido lo desconocido, de a*uello *ue se llama unao"ortunidad "ro$eniente de una re$isión en la lu!, "ara lim"iar nuestros asuntos,nuestros tra%a&os inconclusos de $idas "asadas(

Do regresamos a*uí "ara construir magní+icas catedrales dedicadas a .ios, sino "ara cum"lir con ese "e*ueo asunto de lim"iar nuestra con+usión acerca de *ui1n y*u1 somos realmente( 3i nosotros somos Xy yo te lo "uedo decirX .ioses,

"ermíteme agregar tam%i1n *ue lo *ue te digo no es la $erdad, "or*ue la $erdad esuna realidad su%&eti$a y es un "remio *ue, "otencialmente, nos "ertenece a todos(

Ramtha: Introducción a la Gira 1undial!

A la lu! de estas consideraciones so%re el sistema de "ensamiento de Ramtha, elconce"to de la iluminación ocurre cuando las "ersonas e7"erimentan la +iloso+ía ycom"renden, "lenamente y en conciencia, *ue son un ser di$ino *ue son .ios, elcreador de su "ro"ia realidad y destino *ue son conciencia y energía creando lanaturale!a de la realidad el 6%ser$ador de la mec5nica cu5ntica( .entro de esteconte7to, Ramtha se descri%e a sí mismo como Ramtha el 'luminado(

Una "ersona *ue %usca el conocimiento con el +in de alcan!ar la iluminación esuna "ersona *ue est5 en %usca de nue$os modelos de "ensamiento *ue le seandesconocidos, "ara "oder e7"erimentarlos y o%tener sa%iduría( -a +uer!a *ueim"ulsa a la conciencia y energía "ara *ue e$olucione y se e7"anda a sí misma, "ara*ue se cono!ca m5s all5 de lo *ue ya se conoce, es la intención de hacer conocido lodesconocido( -os siete ni$eles de creación son el resultado de la conciencia yenergía e$olucionando y e7"andiendo su "ro"io re+le&o hacia lo desconocido( #n la

"ers"ecti$a de Ramtha de la realidad, la "ersona no es el cuer"o +ísico, sinoconciencia y energía *ue se mani+iestan a tra$1s de un cuer"o +ísico "or lo tanto, lao%tención de conocimiento y sa%iduría no est5 limitada "or el es"acio, el tiem"o nilas leyes de la +ísica( -a )nica limitación "ara la "ersona *ue conoce y e7"erimentauna cosa radica en la ca"acidad de "ensar e imaginarla intelectualmente, de manera*ue "ueda ser$ir como un "aradigma "ara una nue$a e7"eriencia y una sa%iduría

"otencial(

E0o no soy un "ro+esor *ue ensea a a*uello *ue se llama mi gente los "otenciales *ue no han soado ni "ensado *ue no soaron ni conci%ieron *ue

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"udieran e7istir( -es enseo *ue ellos son( 0 en el momento *ue les enseo *ue son,ellos ca"turan el "ensamiento en la red neuronal de su cere%ro y lo contem"lan( 0 silo contem"lan o%edientemente y lo ace"tan Xsi "ueden decirme: Z-o ace"to, estotalmente correcto "ara mí lo ace"to[X, si ace"tan eso, nunca tienen *ue sentir miedo o "reocu"ación, "ues est5n en autom5tico, ya *ue la $oluntad de .ios haace"tado el sueo( 0 ese sueo los lle$a a un nue$o "aradigma de e7"eriencia, unanue$a $ida, una $ida *ue es mucho m5s *ue es"eran!a es todo lo *ue &am5shu%ieran "odido soar( #s ahí donde yo soy el "ro+esor(S

S ;< 9 D'HT 0 R AMTHA: Con$ersaciones íntimas, $ídeo, 0elm, ;<9 u%lishing,una di$isión de ;<9, 'nc(, 4==?(

K6RMAT6 #3#CIK'C6 .# -A3 #D3#WAD<A3 .# RAMTHA

Muchos sectores de la sociedad de hoy desestiman de inmediato las ensean!asde Ramtha de%ido al modo e7tremadamente inusual en el *ue son transmitidas(

-amenta%lemente, &u!gar un mensa&e %as5ndose en la +orma en *ue se "resenta m5s*ue en su contenido, es una reacción muy com)n( #l marYeting, las comunicacionesy las t1cnicas de "romoción, $enta y "u%licidad son un "er+ecto e&em"lo de esto(

-a manera inusual en *ue Ramtha comunica sus ensean!as no es de ning)nmodo ar%itraria ni su"er+icial, y 1l ha sealado e7"lícitamente las ra!ones de tal+ormato( Ha e7"licado *ue "ara entender su mensa&e es muy im"ortante tomar conciencia de los "aradigmas de "ensamiento, de la raí! de las ideas "reconce%idas,los "re&uicios inconscientes y los moldes dentro de los cuales "erci%imos ye$aluamos normalmente la realidad(

.esde el mismo momento en *ue nuestros "adres nos ensean su lengua&e,

cuando somos nios, estamos su&etos a un n)mero de ideas "reconce%idas acerca de.ios, la naturale!a de la realidad, la +ísica y la "sicología: .ios es una entidadmasculina *ue $i$e en un lugar llamado Cielo todos los e7traos son "eligrosos laoscuridad asusta algunas en+ermedades son incura%les el ganador se lle$a todo losm5s +uertes y los m5s %ellos son los *ue mandan( uede *ue el indi$iduo &am5se$al)e ni se en+rente a estas ideas "reconce%idas sin em%argo, +orman "arte de lamanera como "erci%e y e7"erimenta su realidad diariamente(

A menudo, las t1cnicas de ensean!a de Ramtha %uscan desa+iar al indi$iduo, ala $e! *ue le o+recen las herramientas "ara tomar conciencia de esas ideas

"reconce%idas *ue con+orman y determinan las +ronteras dentro de las cuales "erci%imos la realidad normalmente( #l "ro"ósito de esto es o%tener la "osi%ilidadde *ue sur&a una "ers"ecti$a mental m5s am"lia lo *ue "ermitiría *uee7"eriment5ramos la realidad de una manera m5s ilimitada, consciente,e7traordinaria y con mayor signi+icado, así como %rindarnos un es"ectro m5sam"lio de "otencialidad "ara nuestra e7"eriencia *ue el *ue teníamos "re$iamente(

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E#stoy a*uí "ara ensearte a no $i$ir nunca m5s en la negación, a entender el estar m5s cerca de .ios, a tener acceso a eso en ti( 0 es todo +iloso+ía, "ero lle$a consigouna e7"eriencia "r5ctica "ara "oner a "rue%a los sentidos y "oner a "rue%a elcuer"o( 0 si .ios $i$e dentro de ti, entonces .ios se ele$ar5 y reali!ar5 a*uellasmara$illas *ue los sentidos y el cuer"o, sencilla y llanamente, no han conseguidohacer( 0 entonces tenemos un testimonio %ello y sal$a&e( 0 tenemos alegría de lamayor magnitud a*uello *ue $i$e en nosotros es una es"eran!a m5s all5 de laes"eran!a( 0 hay algo m5s im"ortante "ara nosotros *ue nuestro re+le&o en el es"e&ohay algo m5s im"ortante "ara nosotros *ue lo *ue la religión, la "olítica, las+ronteras, el color de la "iel y la se7ualidad tienen *ue o+recer en estos tiem"os, losm5s a%urridos y tediosos de todos(\

\ Ramtha: introducción a la Gira 1undial

CADA-'<AR A RAMTHA: -6 'M6RTADT# #3 #- M#D3A;#

Uno de los as"ectos m5s contro$ertidos de las ensean!as de Ramtha es la +orma*ue escoge "ara entregar su mensa&e( Al "resentar su +iloso+ía como +ruto de su

"ro"ia $erdad y e7"eriencia "ersonal, Ramtha de&a en claro *ue 1l mismo es la "ersoni+icación de su +iloso+ía la re"resentación y la mani+estación $i$ientes de su "ensamiento( #n este sentido, 1l dice *ue es un .ios inmortal, conciencia y energía,y *ue una $e!, hace \(LLL aos, $i$ió como un ser humano en el desa"arecidocontinente de -emuria( #7"lica *ue en esa $ida a%ordó los interrogantes de lae7istencia humana y el signi+icado de la $ida, y *ue a tra$1s de su "ro"ia

o%ser$ación, re+le7ión y contem"lación alcan!ó la iluminación y con*uistó elmundo +ísico y la muerte( 3e dio cuenta de *ue e7istía una manera de lle$arse sucuer"o con 1l a un ni$el mental en el *ue su $erdadera esencia, como conciencia yenergía, "odía "ermanecer totalmente consciente y ser com"letamente li%re eilimitada "ara e7"erimentar todos y cada uno de los as"ectos de la creación ycontinuar haciendo conocido lo desconocido( l se re+iere a este "roceso como suascensión(

#l hecho de *ue ya no est1 limitado "or su cuer"o +ísico "ermite a su concienciay energía interactuar de otras +ormas con el mundo +ísico( A menudo se re+iere a símismo como el $iento *ue em"u&a las nu%es, "or e&em"lo, o como la maana, o une7trao, o un mendigo en la calle *ue o%ser$a el ir y $enir de las ci$ili!aciones, ocual*uier otra cosa *ue la conciencia se atre$a a imaginar(

Ramtha comunica sus ensean!as a tra$1s del +enómeno llamado canali!aciónde hecho, +ue 1l *uien hi!o el t1rmino conocido( Usa el cuer"o de ;< 9night "aracanali!arse y ensear su +iloso+ía en "ersona( ;< 9night es el )nico canal *ue 1l haescogido y *ue utili!a "ara comunicar su mensa&e( .e sus "rimeros encuentros conRamtha, ella cuenta:

E0 cuando Ramtha comen!ó a ensearme a salirme del cuer"o, +ue muyinteresante, "or*ue era como morir( 0 1l di&o: Z#sto es lo *ue $as a e7"erimentar enel momento de la muerte( Bien, /t) *u1 harías2 3i 1l $iene y te dice: Zas a morir,

"ero no te doler5 ser5 sólo "or un momento y luego regresar5s, /con+iarías en este

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su&eto2 #s como un anestesista: ZAhora s1 %uena y du1rmete((( Ramtha di&o: Z#stoes lo *ue tienes *ue hacer, y me dio unas "ala%ras *ue tenía *ue decir y un "unto deen+o*ue( l tra%a&ó &unto conmigo y me di&o: Z Así es como yo solía a%andonar micuer"o( Asi es como desarroll1 este com"aerismo con el $iento(

0 así llega%a a un cierto "unto y me en+oca%a en un +lorero arti+icial demargaritas de "l5stico *ue esta%a +rente a mí en la mesilla del salón( 0 yo esta%asentada en una silla, llega%a hasta ese "unto y no "asa%a nada( l di&o: ZDo tienes*ue aguantar la res"iración "ara morir( /or *u1 tienes *ue aguantar la res"iración2

Do tienes *ue retener la res"iración( Do tienes *ue a+errarte a la silla( Dada m5srel5&ate(

Así *ue lo hice otra $e!( 0 entonces, de re"ente, esta%a "ersiguiendo esa lu! al+inal del t)nel, y un $iento me "asa%a sil%ando( 0 cuando llegu1 a esa lu! *ue eratan %rillante, me encontr1 contra una "ared de lu!( 0 recuerdo *ue nunca $i aRamtha, "ero recuerdo *ue me ha%la%a( l ha%la%a, y era realmente %ello yamoroso( .i&o: QAhora, en este momento, eres tu $erdadero 0o( #ste momento es*uien realmente eres, y has de&ado tu cuer"o atr5s(

0 not1 *ue en ese momento no sentía dolor, no tenía conce"to de "eso, no teníaconce"to de dimensión, ya *ue no tenía cuer"o "ara de+inir la dimensión( 0 not1*ue en ese momento no tenía miedo( 3entía como si este +uera el lugar m5s natural(Como un "e! en el oc1ano, sentía *ue este era mi oc1ano natural(

0 luego 1l me tra&o de regreso, y "erci%í mi cuer"o: mi cora!ón esta%a latiendomuy, muy r5"ido( 0 not1 *ue a mi cuer"o le tomó unos momentos calmarse Xy secalmóX, "ues mientras yo no esta%a, Ramtha ha%ía "uesto su energía en el cuer"o(-o usó durante cuarenta y cinco minutos( 0 cuando lo de&ó, yo me lo "use otra$e!(N

N ala%ras introductorias de ;< 9night en Ramtha .ialogues@, Cinta D] S, 4e&innin& C5" 6P QTaller de CO# "ara rinci"iantes, > y ? de octu%re de 4==\(

#- A-6R .# -A MU;#R: UDA AR6'MAC'D H6-I3T'CA

Al elegir a una mu&er "ara canali!ar su mensa&e en $e! de usar su "ro"io cuer"o+ísico, Ramtha est5 a+irmando *ue .ios y lo di$ino no son sólo una "rerrogati$a delos hom%res, y *ue las mu&eres son dignas e7"resiones de lo di$ino, ca"aces de ser geniales y de ser .ios reali!ado( Asimismo, ase$era *ue lo im"ortante de su+iloso+ía no es adorar al mensa&ero, o una cara o una imagen Xlo *ue en el "asadocausó el cola"so de muchos es+uer!os dirigidos hacia la iluminaciónX, sinoescuchar el mensa&e mismo( Tam%i1n est5 a+irmando *ue la $erdadera esencia delser humano no se limita al cuer"o +ísico o a un g1nero es"ecí+ico( #s "or eso *ue el+enómeno de la canali!ación tiene ca%ida dentro del marco del sistema de

"ensamiento de Ramtha( #n otras "ala%ras, la canali!ación, tal y como sucede en la "ersona de ;< 9night, sólo es "osi%le si las ensean!as de Ramtha son $erdad(

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E0 Ramtha di&o: ZBueno, con tu autori!ación, $oy a usar tu cuer"o durante untiem"o(0 yo di&e: Z3í( /^u1 $as a hacer con 1l2[(0 1l di&o: QBueno, lo $oy a usar "ara ensear(0o "ens1: Z/or *u1 *uerrías usar mi cuer"o2 #res hermoso( /or *u1sencillamente no sales y lo muestras tal como es2[0 1l di&o: ZDo +unciona de esa manera, "or*ue las "ersonas en esta ci$ili!ación son

"ro"ensas a la imagen y a los ídolos( Han estado inmersas en la religión católica(Han estado inmersas en la tradición cristiana( Creen *ue .ios $i$e +uera de ellas enlugar de dentro de ellas( Creen *ue .ios es un hom%re( Creen *ue Cristo +ue unhom%re( Creen en im5genes, "ero no en sí mismas( .e modo X di&oX *ue yo

"ermane!co sin imagen( ero $oy a ensear a tra$1s de tu cuer"o, y todo el mundosa%e *ue no es mi cuer"o(0 yo di&e: Z3í, "ero yo soy una mu&er( 3oy una chica( T) sa%es, tengo((( cosas(0 1l di&o: Z0a lo s1( -as mu&eres son el gru"o de "ersonas m5s discriminado *uehaya e7istido &am5s, "or*ue a las mu&eres nunca se les ha "ermitido el derechodi$ino de .ios y no tienen aliado en el Cielo( #so +ue lo *ue di&o y agregó: ZAsí*ue las mu&eres han sido o%&eto de a%uso "or "arte de los hom%res, y han sidotratadas como ganado "or los hom%res a tra$1s de la religión, "ara *ue act)en deacuerdo con esas doctrinas religiosas( 0 de hecho, ;eho$5 des"recia%a a las mu&eres(#ntonces, Xdi&oX es im"ortante *ue cuando se den las ensean!as, se den a tra$1sde un cuer"o de mu&er, "ara *ue las mu&eres, cuando oigan, se den cuenta de *ue.ios no es un "adre, sino *ue .ios es tam%i1n una madre y *ue .ios es tanto el

"adre como la madre y ninguno de los dos y *ue el Cristo no es un hom%re, sino*ue han sido muchos hom%res y ahora ser5n muchas mu&eres y *ue ser un hi&o de.ios es tam%i1n ser una hi&a de .ios[(0 di&o: Z-a mayor cru!ada "ara las mu&eres es *ue asuman la igualdad de sudi$inidad y *ue la usen sin ning)n o%st5culo *ue $enga de los hom%res( 0 di&o:Z.ecirle a una mu&er *ue se mire en el es"e&o y decirle: Fahora est5s mirando a .iosa la caraF es un desa+ío, "or*ue no te cree( 3i le dices a una mu&er *ue $aya a mirar a .ios a la cara, y la mandas a una ca"illa y haces *ue mire a la cara a un ;es)ssu+riente colgado de la cru!, te creer5( ero ellas no creen en sí mismas( 0o entendíeso(>

> ala%ras introductorias de ;< 9night en Ramtha .ialogues@, Cinta D] S, 4e&innin& C5" 6P QTaller de CO# "ara rinci"iantes, > y ? de octu%re de 4==\(

#- #3CRUT'D'6 C'#DTIK'C6 .# -A CADA-'<AC'D

-a $eracidad de este +enómeno determina la $erdad del mensa&e de Ramtha( #smuy im"ortante considerar este "unto, ya *ue el a$ance de la ciencia hadesarrollado "rue%as y e*ui"os *ue "ueden escrutar este +enómeno y estudiarlodesde los "untos de $ista "sicológico, neurológico y +isiológico( Hoy en día, e7istent1cnicas cientí+icas *ue "ermiten estudiar el +enómeno de la canali!ación a tra$1s de;< 9night y e7cluir la "osi%ilidad de +raude( #stos estudios cientí+icos se reali!aronen 4==N, cuando un distinguido e*ui"o de doce e7"ertos X*ue com"rendía

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cientí+icos, "sicólogos, sociólogos y e7"ertos religiosos conocidos mundialmenteX estudiaron a ;< 9night antes, durante y des"u1s de canali!ar a Ramtha( Un e*ui"ode "sicólogos altamente cali+icados Xenca%e!ados "or el .r( 3tanley 9ri""ner, delColegio de Graduados del 'nstituto 3ay%rooYX estudió a ;< 9night y su escueladurante un ao y reali!ó una serie de e7amenes "sicológicos y +isiológicos en los*ue se utili!ó la )ltima tecnología y e*ui"os dis"oni%les( -legaron a la conclusiónde *ue las lecturas tomadas de las res"uestas del sistema ner$ioso autónomo de ;<9night eran tan dr5sticas *ue cual*uier "osi%ilidad de +raude consciente,es*ui!o+renia o desorden de "ersonalidad m)lti"le *ueda%a categóricamenterecha!ada( Antes de reali!ar las "rue%as en cola%oración con 'an _icYramaseYera

X"ro+esor del 'nstituto 3ay%rooY y destacado neurocientí+ico el .r( 3tanley9ri""ner se descri%ió a sí mismo como Ee7tremadamente esc1"tico, "ero de mentea%ierta( #l .r( 9ri""ner di&o:

ECuando est5%amos e7aminando a ;< 9night, 'an esta%a muy asom%rado, "or*uecuando Ramtha entró en escena, las agu&as de su "olígra+o, *ue esta%a escri%iendolas res"uestas "sico`+isiológicas, saltó, literalmente, de un lado a otro de la "5gina(0 1l nunca ha%ía $isto un cam%io tan radical((( #lla no lo est5 +ingiendo, "or*uecuando la conectamos "ara o%ser$ar sus res"uestas +isiológicas, o%tu$imosresultados *ue no "udieron ha%er sido mani"ulados(?

? #stas citas +ueron e7traídas de $arias entre$istas *ue se lle$aron a ca%o durante lacon+erencia "n busca del Yo0 el Papel de la Conciencia en la Construcción de la

Realidad0 una Con%erencia sobre la "spiritualidad Contempor+nea, ? y = de+e%rero de 4==>, ídeo( ;<9 u%lishing, una di$isión de ;<9, 'nc(, 4==>( Q'ngl1s

3eg)n _icYramaseYera, "residente electo de la Asociación "ara la sico`+isiología A"licada y 4io%eedbac7 de Colorado, cuando ;< 9night entró en trance yla conciencia de Ramtha se hi!o cargo del cuer"o, el latido de su cora!ón %a&ó a SL

"ulsaciones "or minuto y luego se dis"aró hasta 4?L "ulsaciones "or minuto,mientras *ue en su estado natural de descanso, el cora!ón de 9night late a un ritmoentre ?\ y =L "ulsaciones "or minuto( 3ealó *ue Eesto "odría $erse en alguien *ueest1 corriendo o su+riendo un serio ata*ue de "5nico, "ero en ese momento, ;<9night esta%a sentada, com"letamente inmó$il((( ara el e*ui"o de in$estigaciónresultó e$idente *ue esta%a sucediendo algo es"ectacular a ni$el +isiológico algo*ue, teniendo en cuenta lo *ue se sa%e so%re las +acultades humanas, no "uede+ingirse( #l .r( 9ri""ner e7"licó *ue Euna "ersona no "uede realmente +ingir, no

"uede asumir un "a"el, ya *ue durante la hi"nosis a"enas se "roducen cam%ios+isiológicos( Cuando se re"resenta un "a"el, hay muy "ocos cam%ios( =

#l .r( Gail Harley sealó *ue Esus o&os cam%ian de un a!ul sua$e y atracti$ocuando es ;9 9night, a un gris "ro+undo y %orroso cuando est5 Ramtha( #l tono dela "iel se oscurece, la mandí%ula se endurece, y su "orte se $uel$e m5s +ormal ycom%ati$o su "aso se $uel$e rígido( #l .r( Harley concluyó *ue ;< 9night no

"odía estar actuando o re"resentando el "a"el de Ramtha( E-os cam%ios tanradicales en su a"ariencia, cuando Ramtha asume el control, son demasiado se$eros

"ara sugerir eso( #l índice de ca"acidad hi"nótica de ;< 9night y de algunos de los

estudiantes *ue +ueron e7aminados dieron un resultado e7tremadamente alto( #sto+ue un halla!go signi+icati$o, ya *ue la relación entre la ca"acidad hi"nótica y la

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"ersonalidad %i"olar Qes*ui!o+renia, y otros trastornos org5nicos est5 e*uili%rada:cuando una su%e, la otra %a&a( EDo se "uede tener las dos 4L, a+irma 9ri""ner(

.es"u1s de o%ser$ar la contundencia de todos los datos o%tenidos, el .r(9ri""ner le di&o in+ormalmente a ;< 9night: EBien, ;<, no s1 *u1 eres, "ero almenos no eres una esta+a ni un +raude( #l .r( 9ri""ner di&o: E0o no sa%ía *ue esecomentario dicho al "asar signi+ica%a tanto "ara ella, de%ido a todas las acusacionesde las *ue +ue o%&eto en todos estos aos( 'an y yo est5%amos muy sor"rendidos de*ue la in+ormación +uera tan )nica y contundente ni 1l ni yo tu$imos ninguna dudaen darla a conocer(44 _icYramaseYera "resentó este material a la Asociaciónsicológica Americana, *ue es una institución muy "restigiosa "ara este ti"o detra%a&o( #l .r( 9ri""ner tam%i1n "resentó los descu%rimientos en numerosascon$enciones cientí+icas( #l "rimer artículo "u%licado so%re este tra%a&o, E#l+enómeno Ramtha: datos "sicológicos, +enomenológicos y geomagn1ticos,a"areció en la Revista de la 8ociedad #mericana para la Investi&ación Psíquica enenero de 4==?(4

E0 no te in*uietes ni te "reocu"es ni tengas miedo( Do tengas miedo de lo *ue te hedicho( 0 no me descartes "ensando *ue soy mi hi&a o *ue soy un +raude( or .ios,hom%re, s1 m5s inteligente *ue eso( #scucha el mensa&e( #so es lo im"ortante a*uí(0 el mensa&e no dice nada malo acerca de ti dice todo lo mara$illoso acerca deti(4

=,4L,44 Ibíd!4 3( 9 R'D#R , '( _'C9RAMA3#9#RA, ; ( _'C9RAMA3#9#RA, 0 C(_( _'D3T#A.,''': EThe Ramtha "henomenon: sychological, henomenological, andGeomagnetic .ata, he /ournal o% the #mercian society %or Psychical Research =Q#nero 4==?( G

4 ;< 9night 0 R AMTHA: Conversaciones íntimas

RAMTHA: R6K#36R 0 H'#R6KADT#

-as ensean!as de Ramtha "resentan un as"ecto e7"lícito y uno im"lícito( 3usensean!as son como la creación de un artista, *ue contiene a la $e! el mensa&ees"ecí+ico *ue transmite el artista, y un mensa&e m5s general *ue ha%la so%re elartista( Como ya hemos e7"licado, al ensear desde su e7"eriencia "ersonal y nodesde una es"eculación intelectual, Ramtha es sus ensean!as( -legar a com"render la "ersona de Ramtha es llegar a com"render sus ensean!as(

3u conocimiento detallado del +uncionamiento del cere%ro y su entendimiento "ersonal de la naturale!a humana le otorgan la ca"acidad de transmitir su mensa&ede manera tal *ue el estudiante "uede ca"tarlo y com"renderlo m5s e+ica!mente( #ltras+ondo cultural, +ilosó+ico y religioso de la audiencia de Ramtha es muy $ariado(l tiene esto muy en cuenta a la hora de usar im5genes, "ala%ras, e&em"los,de+iniciones de t1rminos, y conce"tos *ue resultan atracti$os y +amiliares "ara cadauno de los estudiantes( Ramtha es un "ro+esor din5mico( Do se limita a unae7"osición "uramente discursi$a de su mensa&e, sino *ue le incor"ora acciones,m)sica, disci"lina, y e&em"los $i$idos *ue atraen la atención de sus alumnoso+reci1ndoles un mayor discernimiento de lo *ue se est5 enseando( Algunas $eces

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lle$a a la audiencia a una "ro+unda contem"lación +ilosó+ica de un tema enconcreto, y otras, usa la dramati!ación "ara darle "oder a su mensa&e( or e&em"lo:una de las maneras *ue utili!a "ara e7"licar el conce"to del acío contem"l5ndose así mismo, y la conciencia y energía creando los siete ni$eles de realidad, es a tra$1sde un dan!a "agana im"actante y "oderosa(

Ramtha se esmera mucho "ara *ue toda su audiencia $aya com"endiendo a unmismo ritmo( 'nsiste continuamente en la im"ortancia *ue los estudiantes articulencada "arte de la ensean!a e7"licando el uno al otro( #sto asegura *ue toda laaudiencia ca"te la ensean!a, y le "ermite a Ramtha a%ordar de manera m5s

"oderosa el tras+ondo "articular y ni$el de com"rensión de la gente *ue lo est5escuchando(

Una $e! e7"licados los as"ectos +ilosó+icos de la ensean!a, Ramtha inicia alestudiante en ese conocimiento "ara *ue "ueda con$ertirse en e7"eriencia "ersonaly sa%iduría( #stas iniciaciones est5n constituidas "or di$ersas disci"linas *ue 1l hadiseado, en las *ue el estudiante tiene la o"ortunidad de en+rentarse alconocimiento( #n esto, Ramtha es di+erente a otros "ro+esores: ad*uiere el "a"el deun maestro "ro+esor y un hiero+ante, un "ro+esor *ue tiene el "oder de mani+estar lo*ue dice y lo *ue se "ro"one( #ste es un as"ecto im"ortante de las ensean!as, *uelas aseme&a al mo$imiento gnóstico y +ilosó+ico, y a las antiguas escuelas demisterio( 3in em%argo, un e7amen detallado del sistema de "ensamiento de Ramthamuestra claras di+erencias, en cuanto a +orma y contenido, res"ecto de lo *ue seconoce tradicionalmente como el gnosticismo y la +iloso+ía de las escuelas demisterio( #l "ro"io Ramtha no se re+iere a su sistema de "ensamiento en estost1rminos, sino *ue lo llama la #scuela de 3a%iduría Antigua, la sa%iduría de todaslas eras(

Eues yo soy el Hiero+ante *ue te iniciar5 en .ios( 0 soy a*uel *ue te ensear5 a*ue te entregues a 1l( ero a*uello *ue se llama tu "ro"io .ios ser5 *uien te lle$ar5hasta esos lugares remotos y te har5 ca"a! de reali!ar lo e7ce"cional, lo *ue tu

"ersonalidad, con toda tu gloria intelectual, &am5s "odría conseguir, ni si*uiera endie! millones de $idas(4S

4S Ramtha .ialogues@( Cinta D] >N: The 6%ser$er art ' Q#l 6%ser$ador, rimeraarte, L`S de +erero de 4==?(

.es"u1s de estas consideraciones, el lector de%e ser consciente de *ue lasensean!as de Ramtha en +orma escrita ca"turan sólo una "arte de su e7"osición, ya*ue carecen del elemento din5mico *ue las acom"aa, la in+le7ión de la $o!, laensean!a sin "ala%ras y su a"licación a la "r5ctica(

RAMTHA 0 3U U36 .#- -#DGUA;#

Ramtha ha delineado un entendimiento muy "articular del lengua&e( Al igual *ue entoda +iloso+ia, el lengua&e y la terminología utili!ados "ara trasmitir los conce"tosson +undamentales "ara asegurar un +uturo an5lisis de dichos conce"tos y +iloso+ías(

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#n el sistema de "ensamiento de Ramtha, el "ro%lema del lengua&e se agudi!a(#n "rimer lugar, el idioma ingl1s no es la +orma de comunicación original deRamtha( #n segundo lugar, los conce"tos *ue 1l trata de ensear trascienden el reinode la e7"eriencia y ace"tación normales del ser humano( ero "ara "oder entender un conce"to a%stracto *ue no conocemos necesitamos asociarlo con algo *ue síconocemos y así deducir su signi+icado( .e este modo, "ara e7"resar y e7"licar sumensa&e, Ramtha toma "restadas una gran cantidad de "ala%ras e im5genes dedi+erentes tradiciones *ue nos son +amiliares(

E/.e dónde surgió todo esto2 /.e dónde $inieron la conciencia y la energía2Ahora: esto $a a re*uerir mucha concentración, "or*ue $oy a ha%larte en t1rminos*ue son muy limitados( 0o sólo "uedo ha%larte con "ala%ras "ara las *ue tengasim5genes( Así *ue mientras yo te enseo, tu cere%ro est5 dis"arando las im5genes(Tu cere%ro no ha%la con "ala%ras, ha%la con hologramas, con im5genes( Así *ue ellengua&e, en realidad, son sonidos *ue descri%en el lengua&e $erdadero, *ue son lasim5genes( #ntonces ahora, al ensearte esto, he elegido "ala%ras *ue hacen *ue tucere%ro dis"are, neurológicamente, im5genes internas( 0 esas im5genes, entonces, tedan una idea, un$isual del lugar de donde $iniste( ero recuerda: eso es mucho m5s trascendente *ueesta descri"ción( /#ntiendes2 /Cu5ntos de $osotros entend1is2 ^ue así sea( 4\

4\ R AMTHA: Creando la Realidad Personal, $ideo, 0elm, ;<9 u%lishing, unadi$isión de ?

Muchas $eces 1l toma "restado un conce"to, "ero modi+ica y mati!a susigni+icado( #l conce"to de .ios, "or e&em"lo, es el "rimero donde notamos esto(Como sealaron los grandes idealistas alemanes, Eantes de "oder sostener unadiscusión signi+icati$a acerca de .ios, "rimero tenemos *ue de+inir *u1 *ueremosdecir con ese t1rmino( 6tra "ala%ra im"ortante *ue Ramtha utili!a de una manera)nica y es"ecí+ica es Econciencia(

Ramtha rede+ine el lengua&e *ue utili!a "ara ensear acuando "ala%ras nue$as(#l signi+icado de estas nue$as "ala%ras *ueda claro dentro del conte7to de cadaensean!a, las *ue a su $e! se aclaran gracias al uso de "ala%ras tan inusuales(

#n uno de los )ltimos cursos, Ramtha comentó: EDo "uedo decirte algunas cosasde%ido, sim"lemente, a la "o%re!a del lengua&e(4N

4N Ramtha .lA-LGU#s@, Cinta D] SS(S: 4lue Colle&e Retreat QRetiro del ColegioA!ul, \ de mar!o de LLL

#- C#R#BR6 0 #- 6.#R CR#A.6R .# -A A-ABRA

Adem5s, una "arte esencial del sistema de "ensamiento de Ramtha, es su singular entendimiento de cómo el cere%ro "rocesa la conciencia y "roduce "ensamientos*ue luego son traducidos en las a%stracciones *ue usamos "ara la comunicación,llamadas "ala%ras( Ramtha e7"lica lo siguiente a un gru"o de estudiantes

"rinci"iantes:

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EConciencia y energía crean la realidad( Q((( #l cere%ro es di+erente de laconciencia, aun*ue es la conciencia *uien da $ida a las c1lulas( #l cere%ro no creaconciencia crea "ensamiento( Q(((

Conciencia y energía son la Kuente( Cuando ella da $ida, la da de%ido a un "ensamiento( #l cuer"o, el cuer"o humano, contiene un cere%ro, y ese cere%ro es el$ehículo de los +lu&os de conciencia y energía( #s su +uente de "oder(

-a +unción del cere%ro es tomar im"ulsos de conciencia y energía en el ni$elneuronal Xno te duermasX y crear "ensamientos( #l cere%ro, de hecho, "arte en

"eda!os el +lu&o de conciencia y la con$ierte en +ormas de "ensamiento coherente*ue se alo&an en los senderos neurosin5"ticos del cere%ro( 4>

4> Ramtha .lA-6GU#3@( Cinta D] N: 4e&&innin& C5"9 :or7shop QTaller deCO# "ara untes, y S de +e%rero de 4==N(

-as "ala%ras son la tercera generación de una corriente de conciencia y energía*ue ha sido ca"turada y congelada "or las cone7iones neurosin5"ticas del cere%ro,el cual las dis"ara y las traduce en im5genes hologr5+icas a las *ue llamamos

"ensamientos( #l signi+icado )ltimo, el as"ecto ontológico de las "ala%ras, radicaentonces en la cualidad creadora de conciencia y energía, con la cual est5n cargadasy de la cual, en de+initi$a, "ro$ienen( Hoy en día, la cualidad creadora o destructora,y de "ermanencia de la "ala%ra ha%lada ya no se tiene en cuenta( -os relatos decon&uros m5gicos y maldiciones de $engan!a est5n, de+initi$amente, +uera de moday sólo se los encuentra en el +olYlore, el mito, y la +antasía( ero /cu5l es la $erdaddetr5s de esas historias2

Kray -uis de -eón, uno de los m5s grandes "ensadores y "recursores delRenacimiento #s"aol y de la lengua es"aola X*ue +ue "ro+esor de la Uni$ersidadde 3alamanca durante la segunda mitad del siglo 'X enseó teología al +amosomístico cristiano 3an ;uan de la Cru!, y +ue amigo y editor de 3anta Teresa de8$ila( -os tres +ueron acusados de here&ía y &u!gados "or la in*uisición, "eroso%re$i$ieron a la in&usticia de los cargos *ue se les hicieron y, hoy en día, se losconsidera santos y grandes e&em"los( Kray -uis de -eón ela%oró una singular +iloso+ía so%re los nom%res, siguiendo los conce"tos de la mística &udeo`cristiana(

#n su o%ra +ilosó+ica De los (ombres de Cristo, e7"lica *ue una "ala%ra o elnom%re de algo contienen en sí a*uello *ue est5n nom%rando(4? #l concluye, "or lotanto, *ue cuando contem"lamos ese nom%re como un "ensamiento, de algunamanera "oseemos la esencia de a*uello *ue est5 nom%rando( ara Kray -uis de-eón, la "ala%ra no es, de ning)n modo, una mera con$ención o carente designi+icado( ara 1l, contiene un "oder de creación contiene, seg)n la terminologíade Ramtha, conciencia y energía(

;< 3ray Luis de león ,De los (omtres de Cristo 4==4( Madrid, Colección Austral,#s"asa

#l "rimer li%ro de la Tora &udía, el -i%ro del G1nesis, contiene `F como "arte desu "ala%ra inicial, E%ereshitX la "ala%ra E%ere Q%eth, resch, 5le+( -a segunda

"ala%ra del mismo li%ro es E%ere a secas( #ste t1rmino se re+iere, a la $e!, a unsustanti$o y a un $er%o( Como sustanti$o singular signi+ica Euna "ala%ra, y como

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$er%o se re+iere al acto de creación( #ste do%le signi+icado no es de ninguna maneraar%itrario, es"ecialmente cuando consideramos *ue el conte7to del li%ro del G1nesises la historia de la creación(

#ste li%ro cuenta *ue en siete días, .ios creó los cielos y la Tierra, y todo lo *uee7iste dentro de ellos( .ios, a tra$1s de su mandato, da e7istencia a su creación, y al$er *ue la o%ra es %uena, la a"rue%a( #ste conte7to le da a la "ala%ra E%ere untras+ondo muy "ro+undo *ue la carga de signi+icado( Gran "arte del misticismo

&udío y de la Ca%ala &udeo`cristiana de la #dad Media esta%an +undados en elentendimiento de *ue las "ala%ras y los "ensamientos tenían una cualidad di$ina ycreadora( -as "ala%ras eran el +oco de la meditación y los agentes *ue acerca%an alindi$iduo a lo di$ino( A la lu! de estas consideraciones, no es di+ícil encontrar un

"aralelo entre el conce"to del E"oder creador de la "ala%ra de .ios y Eel "oder creador de conciencia y energía contenido en el "ensamiento y e7"resado en la

"ala%ra(3in em%argo, una di+erencia im"ortante entre estos dos conce"tos es *ue la )nica

$e! *ue la "ala%ra tiene un "oder creador, de acuerdo con el G1nesis, es cuando esusada "or .ios, y no "or hom%res y mu&eres( #n otras "ala%ras, se la considera unatri%uto di$ino( #n el entendimiento de Ramtha, el "oder creador de la "ala%ra est5a dis"osición de todo el mundo( ara Ramtha, este im"ortante don de la humanidades un testimonio de hasta *u1 "unto hemos ol$idado nuestra di$inidad así como loscimientos mismos de nuestro li%re al%edrío(

E#ntonces, la de+inición de .ios X*ue se trata de la de+inición de ti mismoX es*ue t) eres conciencia y energía, cual*uier cosa *ue tu $oluntad ilumine( /0 "or *u1los siete sellos2 or*ue nuestra $oluntad "uede o"erar en cual*uiera de esas 5reas(0 el cuer"o es un ma"a, un du"licado e7acto de a*uello *ue se llama los siete reinos

Xcomo es adentro, es a+uera como es arri%a, es a%a&oX y lo *ue da a esos reinossu $ia%ilidad y, en $erdad, su &usta ra!ón de ser, es nuestra $oluntad y nuestraelección( #so es todo( ero es todas las cosas, todo( Q(((

Conciencia y energía es la ley intrínseca Xla )nica ley, si *ueremos llamarla así X *ue est5 en +uncionamiento( 0 lo *ue hace es tan ilimitado *ue la sostiene( #s la)nica ley, si *ueremos llamarla así, en la *ue tu $oluntad "uede ser a%solutamenteli%re(4=

-a ley de conciencia y energía est5 siem"re acti$a en la "ersona, aun*ue "uede*ue no siem"re sea e$idente de%ido al ni$el de "erce"ción consciente del indi$iduo(Ramtha e7"lica *ue generalmente las "ersonas no son conscientes de la $erdaderadirección de su en+o*ue y su intención, "or eso "iensan *ue su $oluntad no semani+iesta( or otro lado, las "ersonas *ue est5n con*uistando su condición humanay $ol$i1ndose iluminadas, a"renden a ser conscientes y a redirigir a $oluntad laintención su%yacente *ue crea sus $idas(

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EA menos *ue entiendas *ue conciencia y energía crean la realidad, siem"re tendr5slas +rases: "ero, "or *u1, no "uedo, es muy di+ícil, +racaso, carencia((( 3iem"re lastendr5s( 0 lo asom%roso es *ue conciencia y energía est5n creando tu o%&eción(L

E-a conciencia no tiene leyes cual*uier cosa *ue sea, es la ley( 0 esa es la ley:hacer conocido lo desconocido( 3u reinado es li%re( -a energía es la ser$idora de los

"ensamientos( #s lo *ue cola"sa el mundo su%atómico en una realidad de "artículasy crea cam"os magn1ticos "ara atraer hacia tus %andas lo *ue ya se conoce( Todaslas "ersonas en nuestra $ida re+le&an un as"ecto de *ui1nes somos, y ese as"ectoest5 ahí "ara una redención emocional(4

4= R AMTHA .'A-6GU#3@, CintaD] S>(4: :al7in& the /ourney o%the :oman

QTransitando el camino de la mu&er, = de enero de LLL(L Ibíd!4 R AMTHA .'A-6GU#3@, Cinta D] S>: 4lue Colle&e :ee7end QRetiro de +in desemana Colegio A!ul, > de enero de LLL(

Ramtha e7"lica, adem5s, *ue la mec5nica de la ley de conciencia y energía est5e7"resada en la +orma como el lengua&e organi!a los $er%os y sustanti$os en unaoración( #l $er%o es la acción de la conciencia y energía, y el sustanti$o re"resentala realidad creada "or esa acción( #l concluye, "or lo tanto, *ue el $er%o de%ería ir siem"re "rimero en una oración y des"u1s el sustanti$o, "ara imitar +ielmente lamanera como se crea realmente la realidad( -a lengua nati$a de Ramtha esta%aestructurada de esa +orma( Algunas lenguas antiguas, como el griego cl5sico,

"resentan tam%i1n indicios de este +ormato(#s im"ortante *ue el lector tome esto en cuenta cuando lea las ensean!as de

Ramtha, dado *ue en algunas instancias "odría "arecer, a "rimera $ista, *ue su usodel ingl1s es m5s %ien arcaico o tosco( Ramtha es muy cuidadoso y minucioso ale7"oner su "ensamiento( Todo lo *ue hace, cada t1rmino *ue utili!a, tiene unsigni+icado y un "ro"ósito es"ecí+icos re"resenta y es consecuente con la totalidadde su mensa&e(

Al "re"arar las ensean!as de Ramtha "ara su "u%licación en +orma im"resa, seha "uesto es"ecial atención en "resentarlas, en la medida de lo "osi%le, en el mismoconte7to y +orma en *ue +ueron transmitidas( ara e$itar la alteración de lasensean!as, se ha tenido mucho cuidado en no sacarlas de conte7to ni usar unsistema de "untuación *ue "udiera cam%iar el signi+icado( 3in em%argo, somosconscientes de *ue el elemento humano de "erce"ción y de com"rensión limitadases ine$ita%le( #l )nico modo de asegurarse de *ue el mensa&e sea transmitido yreci%ido en su %elle!a y originalidad "rístina es cuando el lector lo ado"ta como un

"aradigma $erdadero( .e esta +orma, da los +rutos de $erdad y sa%iduría *ue "romete(

ETe he dado, en $erdad, una gran cantidad de in+ormación, y es cierto *ue milengua&e no siem"re +ue com"rensi%le, y eso se con$irtió en una e7cusa( He $istomis "ala%ras, como t) las llamas, editadas y cam%iadas de lugar en +a$or de lacontinuidad del "ensamiento( 0, sin em%argo, cuando las "ala%ras +ueron editadas

en +a$or de la continuidad del "ensamiento, se e7cluyeron "ala%ras de un "ro+undo "oder( ="n verdad así es en este tiempo tal como t. lo conoces, en esta misma

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hora, que aquello que se llama en verdad el Dios dentro ti se al-a, tal como se ve

en este momento, para hacer %rente a aquello que se llama, y así es en verdad, la

creciente sombra que yace en las pro%undidades del alma de todo aquello que se

llama la humanidad!> /Recuerdas esas "ala%ras2 -as *uitaron en +a$or de lacontinuidad( Q((( Ramtha .ialogues@, Cinta D] LS, reser$ing 6nesel+ Qreser$arse a unomismo, F +e%rero de 4==4(

Ahora, las "ala%ras eran "oderosas "or*ue no eran sim"les "ala%ras( #sta%anorgani!adas de acuerdo con la dirección y el im"acto de su energía, y cómo estaríandestinadas a +lorecer( Así *ue las "ala%ras *ue us1 en tu "asado esta%an allí "or el

"oder del momento( 0o era *uien las transmitía "or lo tanto, esta%a o%ligado adarles e7istencia(

-A3 #D3#WAD<A3 .# RAMTHA C6M6 UD 3'3T#MAAUTD6M6 .# #D3AM'#DT6

-63 '-AR#3 3#- 3'3T#MA .# #D3AM'#DT6 .# RAMTHA

#l acíoConciencia y #nergía crean la realidadEHe a*uí a .iosHacer conocido lo desconocido

-as ensean!as de Ramtha a%arcan una gran cantidad de temas, sin em%argo,todos ellos sir$en "ara e7"oner los conce"tos +undamentales de su "ro"io sistemade "ensamiento( #n re"etidas ocasiones, Ramtha ha recalcado *ue la totalidad de sumensa&e "odría e7"resarse con la +rase ET) eres .ios( ero /cómo hemos deinter"retar esta a+irmación2 ro%a%lemente haya tantas de+iniciones de la "ala%raE.ios como "ersonas en la Tierra( A +in de com"render correctamente lasensean!as de Ramtha, es crucial *ue tomemos conciencia tanto de nuestro "ro"ioconce"to de .ios como de su contraste con la e7"licación y de+inición de Ramthaacerca de .ios y de la naturale!a de la realidad(

/Cu5l es la esencia de todas las cosas2 /Cu5l es su origen2 /Cu5l su naturale!a2

/Cu5l es su destino2 ara a%ordar estos interrogantes Ramtha comien!a con elconce"to del acío(#l acío es la +uente de la cual surgió todo lo *ue e7iste( Ramtha descri%e al

acío como Euna $asta nada materialmente, "ero todas las cosas "otencialmente(#n el acío no hay nada, ni mo$imiento ni acción( Muchas a"ro7imaciones+ilosó+icas al interrogante de .ios, incluyendo las teologías de las religionesmonoteístas, han conce%ido a .ios como un ser omnisa"iente, in+inito, a%soluto,trascendente e inmuta%le( #n el sistema de Ramtha, los atri%utos de a%soluto,in+inito e inmuta%le son características del acío( #l acío es autónomo,autosu+iciente, est5 en un estado de re"oso y de ausencia de necesidad( Aun*ue el

acío se $ea como una $astedad *ue lo contiene todo, en su estado original no "osee conocimiento de sí mismo, ya *ue el conocimiento es una acción(

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EBien( Retrocedamos hasta antes de *ue hu%iera un comien!o( /uedes imaginarteesto2 3i el tiem"o, entonces, se %asa en el conce"to de *ue e7iste entre dos "untosde conciencia X/me sigues +ilosó+icamente2X, /*u1 era cuando no ha%ía dos

"untos de conciencia2 /Te "uedes imaginar eso2 amos, des"ierta( Ahora, si noha%ía dos "untos de conciencia, no ha%ía nada( /3a%es lo *ue signi+ica la "ala%raEnada2 Do`cosa( /uedes imaginarte una inmensidad de no`cosas2 Bueno, e7istió,y sigue e7istiendo(

#ntonces, esto es con lo *ue $as a tener un "ro%lema( #sta condición siem"ree7istió( #so es con lo *ue tienes "ro%lemas( Do "uedes imaginarte algo *ue e7istió*ue no era nada y *ue nunca tu$o su "ro"io creador( 3iem"re e7istió( #so es lo *uedesconcierta al cere%ro amarillo( 3iem"re e7istió( oderoso( Bueno, a esto lollamamos Xy *uiero *ue lo escri%asX el acío( #l acío( Ahora *uiero *ueescri%as la de+inición del acío &usto detr5s( #l acío es una $asta nadamaterialmente, todas las cosas "otencialmente( #ntonces, /te $uel$es a tu $ecino ylees la de+inición del acío2 Q(((

Ahora, llamamos entonces al acío una $asta nada materialmente, sin em%argo,todas las cosas "otencialmente( amos, "rinci"iantes, decidlo( Ahora, esto es lo *ueen los $ie&os tiem"os de mi a"arición a*uí llam1 el rinci"io Madreàdre( 3e llamael rinci"io Madreàdre, el acío( Tam%i1n se lo llamó la Kuente( -a Kuente(Ahora, hay un magní+ico y %rillante cientí+ico *ue llegó a un entendimiento delacío( l lo llamó algo así como el 1ter, "ero eso es incorrecto( #ste cientí+ico Xyse llama .a$id BohmX entendió *ue las "artículas no $ia&an( Do $ia&an a"arecen yrea"arecen( bû1 conce"to tan asom%roso /Do hacen esto2 3í, a*uí a%a&o lo hacen(Q((( l di&o *ue el acío "liega, enrolla, y desenrolla "otenciales( Tiene ra!ón(S

#l cere%ro amarillo es el nom%re *ue da Ramtha a la neocorte!a del cere%ro, lamorada del "ensamiento analítico y emocional(S Ramtha: Creando la realidad "ersonal

#l conce"to de .ios como creador, Ela "rimera causa o Eel motor inmó$il, *ueencontramos en la +iloso+ía de Aristóteles y en la teología de Tom5s de A*uino, esdescrito "or Ramtha en +unción del acío contem"l5ndose y conoci1ndose a símismo( #ste acto de contem"lación re"resenta un mo$imiento )nico en el acío, elcual originó un "unto de conciencia y sa%er de sí mismo( A este "unto de concienciase lo llama unto Cero, el 6%ser$ador, la Conciencia rimaria, Conciencia y#nergía , y .ios( unto Cero lle$a en sí la intención "rimordial de e7"erimentar yhacer conocido a*uello *ue es desconocido y *ue se encuentra en un estado de

"otencialidad dentro de la $astedad del acío( #sta es la %ase "ara la e$olución( #lacío contem"l5ndose a sí mismo es la +uente y origen de la "ersona( -a a+irmaciónde Ramtha ET) eres .ios ha%la de la "ersona como el 6%ser$ador, la encarnaciónde unto Cero, y Conciencia y #nergía creati$as(

ara cum"lir con su naturale!a de e$olucionar y hacer conocido lo desconocido,unto Cero imitó el acto de contem"lación del acío( Al hacer esto, unto Cero creó

un "unto de conciencia re+erencial *ue +uncionó como un es"e&o a tra$1s del cual "udo tener conciencia de sí mismo( Ramtha se re+iere a esta conciencia de re+le&o

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como la Conciencia 3ecundaria( unto Cero descansa en el seno del acío y notiene límites en cuanto a lo *ue "uede sa%er( #l re+le&o entre unto Cero y laconciencia de re+le&o genera un medio am%iente, un "lano tangi%le de e7istencia enel tiem"o y en el es"acio( #l #s"íritu es el as"ecto din5mico de unto Cero es la$oluntad o la intención *ue desea sa%er y e7"erimentar lo desconocido( -ae7"loración de los "otenciales del acío, lle$ada a ca%o "or unto Cero y laconciencia de re+le&o, generó siete ni$eles de conciencia y, en consecuencia, sieteni$eles de es"acio y tiem"o, o +recuencia( #ste $ia&e y acto de creación, %a&ando "or siete ni$eles de conciencia y energía, se llama Eel $ia&e de la in$olución( -atra$esía de regreso a .ios y al acío se llama Eel $ia&e de la e$olución( #l alma esdi+erente del es"íritu Ramtha se re+iere al alma como el -i%ro de la ida( #l almaes *uien registra todas las e7"eriencias y la sa%iduría *ue se han o%tenido en el $ia&ede la in$olución y la e$olución(

#l con+licto del ser humano se e7"resa en +unción del ol$ido, la amnesia y laignorancia de sus orígenes y de su destino( #l $ia&ero, o la Conciencia de Re+le&o, seidenti+icó tanto con el "lano de e7istencia m5s denso y m5s lento, *ue ol$idó su

"ro"ia inmortalidad y di$inidad( #l ser humano se ha con$ertido en un e7trao "arasí mismo X"ara el .ios *ue $i$e dentro de nosotros y *ue es nosotrosX y ha

%uscado ayuda, sentido y redención en una causa e7terna( Al hacer esto, lahumanidad niega su "ro"ia di$inidad y e7cluye cual*uier "osi%ilidad de li%erarse desu condición actual(

#s im"ortante o%ser$ar *ue en el sistema de "ensamiento de Ramtha, el mundomaterial Xel "lano de e7istencia m5s densoX y el cuer"o +ísico, &am5s sonconsiderados como indesea%les, "er$ersos o esencialmente malos( -a inter"retacióndualista de la realidad *ue encontramos tí"icamente en las tradiciones gnósticas `X *ue recalca la lucha entre el %ien y el mal, lo %ueno y lo malo, la lu! y la oscuridad,el "ecado y la $irtudX est5 %5sicamente e7cluida del sistema de "ensamiento deRamtha( -o *ue se $uel$e una situación indesea%le es "ermanecer en un estado deignorancia y negación de nuestra naturale!a y destino $erdaderos( #s a%surdodiscutir "or nuestras limitaciones, cuando somos nosotros, como conciencia yenergía, *uienes las hemos creado(

-a Gran 6%ra es la a"licación "r5ctica de las ensean!as de Ramtha, donde laersona tiene la o"ortunidad de conocerse a sí misma y alcan!ar la iluminación( #lsendero hacia la iluminación es el $ia&e de la e$olución de regreso a unto Cero( Allle$ar a ca%o esta tarea, la "ersona cum"le el mandato de hacer conocido lodesconocido y entregar al acío su e7"eriencia "ara *ue se con$ierta en sa%iduríaeterna(

E#ntonces, de todo a*uello *ue se llama el sistema solar y el es"acio y lasestrellas y las ne%ulosas y los telestars, /*u1 es el es"acio2 -o im"ortante no es lo*ue $es *ue deslumhra al o&o, sino a*uello en lo *ue e7iste, la Dada( /^u1 es eso2-a Dada, el acío( /odría ser eso el "rogenitor de la lu! y las constelaciones y lossistemas estelares y las ne%ulosas2 -o es( 3e llama el acío( /^u1 es el acío2 #sa*uello *ue e7iste sin tiem"o, distancia ni es"acio(

Ahora, la #scuela Antigua, entonces, se %asa, no en una $erdad nue$a sino,literalmente, en a*uello *ue se llama los cimientos del mundo: cómo llegó a e7istir

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el sistema solar y "or *u1, y *ui1n eres t) con relación al sistema solar cu5l es tucamino, el camino del sistema solar cu5l es, en $erdad, el signi+icado del cosmos

"or *u1 eres tan "e*ueo con res"ecto a la imagen m5s grande( A"render5s eso enesta escuela( 0 esta no es una $erdad nue$a esta es una $erdad antigua(

-a escuela, entonces, est5 construida so%re una "iedra angular( iensa en laescuela como un edi+icio gigantesco, *ue no es nada *ue "uedas $er, sino *ue estodo lo *ue sientes( 0 la "iedra angular de este edi+icio se llama conciencia yenergía( #ntonces, /*u1 di&e2 u1l$ete a tu $ecino y dile eso( Conciencia y energía:es la "iedra angular de esta escuela( Conciencia y energía( /3a%es *u1 signi+icanesas "ala%ras2 Un sueo con "oder e intención eso es lo *ue signi+ican( Así *ue laescuela est5 construida em"e!ando con esta "iedra angular(

0 otra "iedra angular es *ue t) eres .ios( .i eso( M5s alto( Ahora, mira, no te*uemaron $i$o "or decir eso, /no es así2 #sto no es %las+emia( #sta es la 3agrada#scritura( .ilo de nue$o( ^ue así sea( Ahora, ese es un mara$illoso lugar en dondeestar, "ero sí *ue im"lica algunas res"onsa%ilidades( #ntonces la otra "iedra angular es *ue t) eres .ios( /0 cu5l es la otra "iedra *ue +orma el cuadrado2 Conciencia yenergía crean la realidad( T) eres .ios(

/0 cual es la otra "iedra si $amos a cuadrar esto2 -a otra "iedra es *ue tu $ida es "ara hacer *ue e$olucione lo *ue ya se conoce( .i eso( .e nue$o(

Ahora, /signi+ica eso *ue de%es ser igual *ue un entrometido y dirigirte a tu$ecino y hacer *ue e$olucione su $ida2 /#s así2 3igni+ica *ue te ocu"es de tu

"ro"io destino( Tu "ro"io destino es tu $ida( 0 tienes *ue $er lo *ue creaste, a lo *ueestas adherido emocionalmente, aduearte de esa emoción, y seguir adelantecreando nue$os "aradigmas de $ida( 0 si haces eso, nunca morir5s no aca%ar5s enel cementerio( Así *ue cuanto m5s creas, m5s &o$en te $uel$es( Cu5nto m5s &o$en te$uel$es, m5s $ie&o te $uel$es( #ntonces, /es "osi%le *ue nunca se te aca%en lasideas2 3í( /Te $uel$es a tu $ecino y le dices eso2 amos( amos( ^ueremos estamani+estación( amos( Q((( 0 la e$idencia es la $erdad *ue dice *ue ni si*uiera hasem"e!ado a soar tus sueos m5s grandiosos o a $i$irlos( /0 cómo sa%emos eso2or*ue o%ser$a esto: usas menos de una d1cima "arte de este cere%ro menos de und1cimo(\

Todas las disci"linas de la Gran 6%ra diseadas "or Ramtha, y *ue 1l utili!a "arainiciar a sus estudiantes en las ensean!as, siguen el modelo Xy en cierto sentido loimitanX del "roceso de contem"larse a sí mismo e7"erimentado "or el acío, elcual dio origen a Conciencia y #nergía, las *ue a su $e! crean la naturale!a de larealidad(

#n conclusión, los cuatro "ilares o "iedras angulares de la +iloso+ía de Ramthason: el conce"to del acío, Conciencia y #nergía crean los siete ni$eles de larealidad, la a+irmación ET) eres .ios, y el mandato de hacer conocido lodesconocido( #n las tradiciones antiguas "ueden encontrarse numerosos indicios del

"ensamiento de Ramtha, aun*ue en la mayoría de los casos, todo lo *ue *ueda sond1%iles ecos *ue a"enas han so%re$i$ido el "aso del tiem"o y la "1rdida de unconte7to a"ro"iado "ara su inter"retación( Algunas de estas tradiciones son: las

+iloso+ías de los antiguos egi"cios y el +araón AYhenatón la descri"ción de Buda desí mismocomo Eel *ue est5 des"ierto el entendimiento de 3ócrates acerca de la

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$irtud y la inmortalidad del alma el conce"to de las +ormas uni$ersales de latónla $ida y las ensean!as de 0eshua %en ;ose"hN las o%ras del a"óstol 3antoTom5s, el Himno de la erla el Himno al er%o .i$ino en el #$angelio seg)n 3an;uan A"olonio de Tyanna 6rígenes los cataros y los al%igenses Krancisco de Asíslos místicos &udíos y cristianos el di%u&o de 3an ;uan de la Cru! 3u%ida al MonteCarmelo, donde la cum%re se u%ica en la "arte su"erior de la ca%e!a del cuer"ohumano las o%ras de arte de di$ersos artistas como Miguel 8ngel y -eonardo dainci los escritos y las e7"eriencias místicas de Teresa de 8$ila las o%ras de Kray-uis de -eón los humanistas del mo$imiento renacentista en #uro"a losrosacruces, y los maestros del -e&ano 6riente, entre otros(

\ Ramtha: Creando la Realidad ersonalN Ramtha se re+iere a ;esucristo con el nom%re de 0eshua $en ;ose"h, siguiendo latradición

Kinalmente, es im"ortante o%ser$ar *ue un elemento com)n en la e7"osición *uehace Ramtha de sus ensean!as es la reinter"retación del entendimiento tradicionalde la $ida y ensean!as de 0eshua %en ;ose"h(N l cita esta +uente en re"etidasocasiones, "ero arro&ando una nue$a lu! y discernimiento so%re las ensean!as de;es)s( -a "articular inter"retación de Ramtha acerca de ;es)s dista de ser unamani"ulación ar%itraria de la in+ormación( 3iem"re *ue Ramtha se des$ía de lainter"retación tradicional de ;es)s y sus ensean!as, "ro"orciona una e$idenciasustancial "ara sus hi"ótesis y a+irmaciones(

^uisi1ramos +inali!ar este estudio "reliminar haciendo un "aralelo entre eladrenuestro Xla oración de ;es)s *ue se encuentra en los #$angelios 3inó"ticosX y la oración de Ramtha al #s"íritu, entre las cuales e7iste una gran similitud( #ladrenuestro es la oración *ue se usa tradicionalmente en el cristianismo "aradirigirse a .ios se considera *ue esta oración es re"resentati$a de las ensean!as de;es)s( or su "arte, la oración de Ramtha al #s"íritu o+rece a sus estudiantes losmedios "ara "romulgar y "roclamar las a+irmaciones %5sicas de sus ensean!as(#sta oración es una iniciación "oderosa en los misterios sagrados de la creación, eles"íritu y el $ia&e de la in$olución y la e$olución de regreso a .ios(

> Mateo N, =`4 -a Bi%lia -atinoamericana, C.`R6M, Buenos Aires, #d( 3ana%lo, 4==\(? Ramtha: .lA-6GU#3A[ Cinta D] >(L=, 6ur 6mni"otent 3"irit: .irect -ineto the oer o+ Mani+estation QDuestro es"íritu omni"otente: la línea directa haciael "oder de la mani+estación de +e%rero de 4==N

-as "ala%ras de la oración de Ramtha *ue "resentan un claro "aralelo con laoración de ;es)s "odrían ser$ir como una cla$e "ara la inter"retación del mensa&ede ;es)s( Cuando a"licamos el entendimiento de Ramtha de esas "ala%ras a lasensean!as de ;es)s, su mensa&e concuerda nota%lemente con la o%ra atri%uida ala"óstol Tom5s en la colección de escritos de Dag Hammadi(= #sto es im"ortante, ya

*ue se considera *ue los te7tos de Tom5s datan de mediados del siglo 4, una +echaanterior al #$angelio de ;uan y a los tres #$angelios 3inó"ticosL(

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aralelo entre la 6ración de ;es)s al adre y la 6ración de Ramtha al #s"íritu

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#- A.R# DU#3TR6

adre nuestro,*ue est5s en el Cielo,

santi+icado sea tu Dom%re,$enga tu Reino,

h5gase tu $oluntadasí en la Tierra

como en el Cielo(.anos hoy

el "an *ue nos corres"ondey "erdona nuestras deudas,

como tam%i1n nosotros "erdonamos

a nuestros deudores(0 no nos de&es

caer en la tentación,sino lí%ranos,del Maligno(>

6RAC'D .# RAMTHA

6h, mi amado #s"íritu,mi #s"íritu "oderoso,

el 6mni"otente,t) *ue est5s lleno

del "oder del Cielo y de la Tierra,ll1name con tu "oder(

6h, mi #s"íritu, ll1name

con tu Reino mani+iesto*ue yo sea un rece"t5culo

"ara re$elar a*uello*ue es in$isi%le en el Cielo,

"ara dominar a*uello*ue es $isi%le en el Tierra(

Mani+iesta "ara mími alimento diario,

de modo *ue yo $i$a "ara reconocer mi cul"a,

mi duda,mi "esar, y, entonces,

ser consciente de la $erdad(6h, "oderoso #s"íritu,

no "ermitas*ue yo sea tentado(

rot1gemede todo lo *ue "ueda "ersuadirme(

0 mani+iesta a tra$1s de míal .ios di$ino(Así lo digo yo(

^ue así sea(or la $ida(?



EAhora, *uiero *ue se"as tam%i1n *ue si sientes una ligera re"ulsión hacia estaoración, se de%e, muy "ro%a%lemente, a un recuerdo "ro+undo y consciente de lareligión y tu a$ersión hacia ella( ero esc)chame: esto se conocía en tiem"os de laantigedad( -os grandes, grandes maestros y Cristos de la Tierra en$iaron estemensa&e a la gente( Kragmentos de los misterios sagrados +ueron ro%ados, y a sualrededor se creó una religión en la *ue se "rodu&o una gran +arsa( 0 la gran +arsa es*ue la religión se con$irtió en el custodio de .ios y, en $erdad, en )ltimo t1rmino,tenía "oder so%re las almas de todos sus +eligreses( #s m5s, tomó este conocimientoy di&o *ue sólo a tra$1s de Cristo "odía suceder esto( #so no es $erdad( #s m5s, est5ha%lando de una deidad de la cual ha enseando *ue e7iste en +orma a&ena a lagente( #so no es $erdad(

6%ser$a *ue en esta "legaria estamos diciendo: Z6h, mi amado #s"íritu[(-ede$ol$emos a .ios el "lan y el "oder *ue .ios nos dio, *ue es donde de%en estar(#stamos in$ocando a la deidad y a su "oder dentro de nosotros( 3omos la

"royección de esa deidad se nos ha dado el "oder de crear( Cuando la in$ocamos, lohacemos desde nuestro "ro"io lugar su%lime y "ro+undo( #sta no es una oraciónreligiosa es la "legaria in$ocadora del #s"íritu indi$idual, del .ios Todo"oderoso.ios Todo"oderoso(4

= Con&unto de manuscritos, en su mayoría de origen gnóstico, descu%iertos en 4=S\cerca de Dag Hammadi Q#gi"to( #stos manuscritos son la colección mas com"letay me&or "reser$ada de $arios e$angelios y escritos teológicos considerados "or la'glesia Católica como a"ócri+os, entre los *ue merece es"ecial atención el#$angelio de Tom5s, uno de los doce a"óstoles( #ste documento Xmencionado "or los adres de la 'glesia, "ero e7cluido del canon ortodo7oX es una colección de44S dichos de ;es)s recogidos "or Tom5s(

L E#n este li%ro discutir1, en "rimer lugar, *ue desde ning)n "unto de $istahistórico signi+icati$o "uede considerarse al documento de Tom5s como gnóstico(Cual*uiera haya sido +unción del A"ócri+o de ;uan, el 6rigen del Mundo,#ugnostos, istis 3o"hia, etc(, el #$angelio de Tom5s es algo di+erente( ara $er untí"ico e$angelio de dichos gnósticos, ha%ría *ue dirigirse al #$angelio de Keli"e( #nsegundo lugar, demostrar1 *ue, sin ser un documento sistem5tico, Tom5s contiene,sin em%argo, un con&unto inteligi%le de ideas, las *ue mayoría est5n tomadas de lasa%iduría &udía y de las tradiciones a"ocalí"ticas( Kinalme u%icar1 a Tom5s dentrodel conte7to de la 'glesia "rimiti$a( #s una colección de dichos se utili!a%a "ara lainstrucción de los cristianos reci1n %auti!ados( arece re+le&ar una +orma rimiti$ade la "r1dica &o5nica y, "ro%a%lemente, "roceda de la misma 1"oca *ue el.ocumento ^ Q+uente de dichos de la *ue, seg)n muchos estudiosos, Mateo y -ucastomaron gran "arte de su material( #l documento de Tom5s de%ería +echarse entrelos aos \L y >L d(C(




3i se ace"tan estas conclusiones, entonces el #$angelio de Tom5s "uede ocu"ar unlugar dentro de la erudición y del autoconocimiento cristiano lugar *ue ahora se leniega( Me "reocu"a menos *ue cual*uiera de mis conclusiones es"ecí+icas acercade Tom5s sean ace"tadas, *ue el hecho de *ue el te7to se u%i*ue a mediados delsiglo ', "ues sólo entonces se rea%rir5 el interrogante del signi+icado de Tom5s en lahistoria cristiana( 3te$an -(.a$ies, The Cos"el o+ Thomas and Christian _isdomQ#l #$angelio de Tom5s y la 3a%iduría Cristiana, De 0orY: 3ea%ury ress, 4=?,(4 Ramtha .lA-6GU#3P( Cinta D] >(L=, 6ur 6mni"otent 3"irit: .irect -ine tothe oer o+ Mani+estationQDuestro es"íritu omni"otente: la línea directa hacia el "oder de la mani+estación, de +e%rero de 4==N(

-a oración de Ramtha contiene los elementos %5sicos de su +iloso+ía( -a "legariaest5 dirigida a nuestro es"íritu "ersonal, al as"ecto din5mico de unto Cero, al .iosinterior de la "ersona, y no a un ser *ue est5 +uera de nosotros y *ue nos trasciende(

Duestro es"íritu "ersonal se de+ine como el Todo"oderoso y el 6mni"otente, el hi&odel mismo acío( #l conce"to del Cielo se inter"reta en relación al oc1ano de

"otenciales del acío la "ala%ra ETierra se utili!a en re+erencia a la mani+estacióny e7"resión de esos "otenciales( #l Cielo es el "rinci"io creador de conciencia yenergía, y la Tierra es su s1"tima e7"resión y mani+estación(

-a "ersonalidad humana Xla conciencia secundaria o conciencia de re+le&oX es*uien est5 dirigiendo la "legaria al 6%ser$ador o conciencia "rimaria( #7"resa sudeseo de con$ertirse en un rece"t5culo de los "otenciales in$isi%les, de hacer conocido lo desconocido( #l $alor de alimentar el cuer"o +ísico y sustentar una+orma de $ida humana reside a la o"ortunidad de tomar conciencia de nuestra cul"a,duda, y "esar( #n otras "ala%ras, lo *ue es im"ortante en la $ida es li%erar ya"oderarse de la $erdad de todas las emociones humanas *ue hacen *uecontinuemos re"itiendo las e7"eriencias de nuestro "asado( #l alma "ro"orciona lalista de lo *ue a)n necesita ser resuelto en nuestras $idas "ara "oder contiar nuestro$ia&e de la e$olución de regreso a .ios( -a meta de la oración es alcan!ar la unidadcon lo di$ino, o%tener la iluminación( Mani+es+estar al .ios di$ino a tra$1s delindi$iduo es con$ertirse en .ios`mu&erV.ios`hom%re reali!ados, un ser inmortal *ueya no est5 limitado "or el tiem"o o el es"acio( -a +rase *ue cierra la "legaría ladistingue de ser una mera "etición *ue ha de ser concedida "or una +uente e7terna oun ser su"erior #sta oración es, antes %ien, un "oderoso mandato de mani+estación yun +uerte reconocimiento del "oder creador del ser humano como .ios y6%ser$ador(

-as ensean!as de Ramtha nos o+recen una "ers"ecti$a )nica desde la cualcontem"lar el misterio de la $ida nos %rindan un marco en el *ue los interrogantes*ue la +iloso+ía, la ciencia y la religión no han res"ondido, encuentran un nue$osigni+icado( #stas ensean!as "ueden lle$ar el alcance de la e7"eriencia humanamucho m5s all5 de los limites *ue, hasta el día de hoy, han esta%lecido la ciencia ylas di$ersas religiones del mundo( #l sistema de "ensamiento de Ramtha no es ni

una religión ni una inter"retación +ilosó+ica de la realidad, es la $erdad *ue seo%tu$o se com"ro%ó a tra$1s de la e7"eriencia de un miem%ro de la ra!a humana(

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#n este sentido, es el conocimiento de Ramtha, la ciencia de Ramtha( 0 ahora *ue elsendero ha sido transitado, las "uertas est5n a%iertas "ara todos a*uellos *ue deseene7"lorarlo y reali!ar su "ro"io camino hacia lo desconocido(

;aime -eal Anaya4N de mar!o de LLL Traducido "or Ga%riela Contreras

R'M#RA ART#

RAMTHA #- CAM'D6 .# UD MA#3TR6 HAC'A -A '-UM'DAC'D

' AUT6B'6GRAKIA

-#MUR'A 0 AT-8DT'.A

0o soy Ramtha el 'luminado( #ra conocido como el Ram( Kui el "rimer con*uistador *ue conoció este "lano( Con*uist1 tres cuartas "artes de tu mundo

conocido, entidad( Mi marcha duró sesenta y tres aos( Ascendí al nordeste del río'ndo, delante de todas las entidades *ue eran mi gente, unos dos millones de

"ersonas( Ahora mi gente constituye la "o%lación de la 'ndia, Ti%et, De"al e inclusode a*uello *ue se llama el sur de Mongolia, y así es en $erdad( Mi gente es uname!cla de l1mures, de a*uello *ue se llama los "ue%los de 'onia Xm5s tardellamada MacedoniaX y la gente de las tri%us, a*uello *ue se llama, y así +ue en$erdad, la gente de las tri%us de Atlantia( Mi sangre, entidad, est5 en todos ellos(

0o no $ia&1 "or la totalidad de a*uello *ue se llama el continente de Atlantia, sólo "or el "uerto m5s meridional, llamado 6nai( Ha%ía un canal flo *ue t) llamarías uncanalX o $ía +lu$ial *ue conecta%a Atlantiacon lo *ue se llama Mu( /Com"rendes lo *ue signi+ica Mu2 -emuria( -a atria m5sgrande de todas( Realmente +ue la cuna de la ci$ili!ación, si el hom%re desea sa%er dónde esta%a( ero "or los canales llega%an a Atlantia los "eregrinos, "uesto *ue latierra llamada Mu esta%a in$adida "or a*uello *ue se llama las grandes %estias(#llas eran los restos Xy así +ue en $erdadX de una creati$idad anterior, la cual tehe e7"licado en a*uello *ue se llama ECreación 4( 0 mucha gente tenía susestructuras %a&o tierra( #n -emuria nadie ha%ita%a en estructuras so%re la tierra(i$ían en lo *ue se llama un monte( Ha%ía solamente una gran cordillera, *ue*ueda%a en la "arte su"erior de la costa del ací+ico de este "aís Q#stados Unidos y*ue se interna%a en los canales( #n esta 1"oca en "articular, las $i$iendas seconstruían en las montaas, "ero en las llanuras, la gran llanura de Mu, todos $i$ían

%a&o tierra( Así *ue tenían una mara$illosa red de t)neles, en $erdad, auto"istas ydes$íos *ue esta%an "or de%a&o de la tierra "ara "rotegerse de los animales *ueesta%an arri%a( -os animales se multi"licaron y "rodu&eron criaturas enormes, m5sgrandes y su"eriores(

-as entidades *ue decidieron "ermanecer en la "atria sa%ían *ue la tierra se i%a ahundir, "or*ue las grandes aguas Xy así +ue en $erdadX ya se esta%an em"e!andoa +ormar en el estrato( 0 cuando la tierra se hundió, se destruyeron los animales ylas %estias( Cuando esto sucedió, el continente se mo$ió so%re su e&e rotati$o y esto

"rodu&o una gran helada en las regiones m5s altas de -emuria( Kue la helada lo *uee7tinguió todo( -a tierra se esta%a hundiendo( -os *ue eran los "atriarcas de

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-emuria decidieron "ermanecer en su amada tierra y "erecer con ella( /3a%es2 #llosrecuerdan la 1"oca de su llegada se cuenta en su historia( -os m5s &ó$enes hicieronsu "eregrina&e hasta Atlantia( 0 la )nica $ía +lu$ial *ue conecta%a Atlantia con-emuria era un canal( Dos llama%an escla$os, "erros, desalmados, est)"idos( Todolo *ue "ro$enía de a*uel continente no era a"reciado ni res"etado "or los atlantes,

"or*ue ellos eran alti$os en su intelecto, mientras *ue los l1mures Xy así +ue en$erdadX eran +uertes en el es"íritu, el entendimiento in$isi%le( Mis ante"asadosadora%an un "oder al *ue llama%an el .ios .esconocido( # incluso en $uestrahistoria reciente, su nom%re "ermaneció en altares durante $arias ci$ili!aciones(

Cuando yo llegu1 a Atlantia, entr1 "or a*uello *ue se llama un canal, y el "uertom5s grande de Atlantia era su es+era meridional llamada 6nai`/0 t) crees *ue estaciudad es grande2 #l "uerto de 6nai Xy así es en $erdadX e*ui$aldría a dosciudades como 1sta, incluyendo su costa era enorme( -a cuenca, Xo lo *ue ellosllama%an una cuencaX *ue se"ara%a a los atlantes de los l1mures, era m5s %ien una

%arrera "e*uea ahuecada en el centro, "or eso tenía agua dentro de ella( ero el "antano era un lugar %astante +i&o( Di si*uiera los *ue mi amado m1dico llama+ora&idos se atre$erían a "isar lo *ue se llama ahora tu Am1rica( 0 se"ara%a enentendimiento a los dos continentes(

4 Ramtha .ialogues 3"ecialty ta"e LL\, Creation( 3e re+iere a la ciudad de Due$a 0orY, donde tu$o lugar este di5logo(

#n ese tiem"o, Atlantia era el continente de una ci$ili!ación *ue ha%ía "er+eccionado el "ensamiento hasta llegar al "oder de la energía "ura( #llosadora%an el intelecto( or eso en esta "arte de tu "aís, en lo *ue t) llamas Am1rica,la costa este es conocida "or su intelecto y la del oeste es conocida "or su es"íritu(#s una $erdad( #s una actitud *ue "ersiste a*uí( -a costa de tu gran ciudad a*uíQDue$a 0orY era en $erdad la costa de islas m5s distantes de la "arte se"tentrionalde Atlantia( Así *ue lo *ue se llama las Am1ricas, Brasil, 3udam1rica, solían ser así(#ran una sola masa de tierra *ue se +orma%a en un "unto y donde 1ste se +orma%a,toda la tierra *ue esta%a "or encima de ella era el gran continente llamado Atlantia(0 lo *ue se"ara%a a Atlantia de estas dos masas de tierra era la !ona del canal *ueconecta%a a -emuria con Atlantia( #ra una $ía +lu$ial muy singular( #ra el )nico

"uerto *ue tenía la es+era surea del norte, 6nai(

#- CATAC-'3M6

Ahora t) dices, E/.ónde, Ramtha, esta%an todas las aguas, los oc1anos *uetenemos2 Toda$ía esta%an en $uestro estrato( #l agua siem"re ha%ía estado allí(#so es lo *ue hi!o *ue el mara$illoso nio llamado Terra

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+uera +1rtil, "or*ue tomó la lu! del sol Xy así +ue en $erdadX y la de"ositó "or "artes iguales en toda la Tierra( /Cómo sucedió la helada en los días +inales2 -asaguas %a&aron al gran canal( Cuando los atlantes ha%ían

"er+eccionado a*uello *ue se llama la lu! con el +in de $ia&arXcon el +in de destruir,con el +in de transmutar "ensamientos y cosasX una gran lu! rom"ió el gran canal*ue esta%a en el estrato( #ntonces em"e!ó a caer el agua de la atmós+era en +ormade lo *ue t) llamarías humedad(

oco a "oco, a medida *ue esto sucedía, -emuria em"e!ó a rugir en sus entraasy a tem%lar( 0 cuando em"e!ó a tem%lar, el estrato *ue ha%ía sido "er+orado "or lagran lu! encima de -emuria, comen!ó a inundar de agua( Cuando el agua %a&ó so%relos l1mures, la Tierra em"e!ó a inclinarse( or*ue es como cuando el %e%1 est5 en lamatri!( 3i "er+oras la matri!, el agua *ue est5 allí y *ue lo "rotege lan!ar5 al %e%1 aun lado, "uesto *ue 1l se %alancea en la matri! de acuerdo con el agua( 3ucede lomismo con Terra( Cuando las aguas %a&aron so%re el gran "laneta, 1ste se mo$ióhasta el "unto de un gran +río( Cuando se des"la!ó y el agu&ero esta%a en el estrato,la lu! del sol +ue a%sor%ida y condensada en todos los lugares donde toda$ía esta%ael estrato, y como no ha%ía calor *ue "asara "or el agu&ero, se creó una gran helada(Todo se hi!o de una +orma inmaculada, "or*ue destruyó -emuria Xcuyosha%itantes eran llamados "erros, y en $erdad no cosasX y a todos los animales *ueem"e!a%an a re"resentar una amena!a "ara los atlantes( Ahora, /*u1 "asó conAtlantia cuando comen!ó el gran derrum%e y cat5stro+e en -emuria2 #m"e!ó a caer

"or secciones( rimero se $ino a%a&o la "arte norte de -emuria( 0 cuando se hundióa causa de la helada, a$an!aron las $ías +lu$iales( -as grandes aguas comen!aron allenar cada "arte del continente a medida *ue 1ste em"e!a%a a descender( Cuandoem"e!ó a suceder esto, los continentes *ue unidos con+orma%an el elemento dea"oyo de Atlantia, em"e!aron a desmem%rarse, "or*ue el agua entró "or la $ía+lu$ial Xy así +ue en $erdadX y comen!ó a di$idir el canal *ue se"ara%a loscontinentes, de modo *ue se des"la!aron( -o *ue t) llamas los continentes de Brasily 3udam1rica son "artes se"aradas *ue una $e! estu$ieron unidas donde ahora +luyeun gran canal(

er5s, los atlantes creían +er$ientemente *ue 1ste ha%ía sido un acto de suinteligencia, ya *ue ellos eran con*uistadores de mundos, ya *ue su terri%le lu! Xyasí +ue en $erdadX no era nada terri%le( #ran sim"lemente lo *ue t) llamas l5seres,

"ero en una +orma m5s re+inada y utili!a%le( #llos des"recia%an a los "eregrinos,*uienes no tenían intelecto "ara las m5*uinas( Cuando $ieron desde le&os la di$isióndel estrato y la desintegración, +ueron tan arrogantes como "ara "ensar *ue ellosnunca serían ani*uilados, y *ue el agu&ero en el estrato no era m5s *ue una a$entura(

#l continente de Atl5ntida Xal *ue se llama%a AtlantiaX es y +ue la ci$ili!aciónro&a( -o *ue $osotros llam5is $uestros indios, $uestra gente ro&a, son en $erdad losantiguos conocidos como los atlantes(

#- #R#GR'DA;# A 6DA'

Ahora, durante mi tiem"o, cuando los "eregrinos se ha%ían esta%lecido y ha%ía %arrios marginales en 6nai, se necesitó mucho tiem"o "ara *ue entrara en o"eraciónesto *ue te he contado( 3e necesitaron NLL aos, seg)n $uestro cóm"uto del tiem"o

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Xy así +ue en $erdadX, desde la "rimera "er+oración del estrato hasta lainundación y ru"tura del canal( #sto es mucho tiem"o, no sucedió en un momento(Todos los "eregrinos esta%an en la región meridional de la Atl5ntida( #n esa 1"oca

Xy así +ue en $erdadX el a$ance del entendimiento tecnológico ya ha%ía alcan!adouna gran decadencia( 0a esta%an em"e!ando a desmoronarse y a caer las regionesse"tentrionales de Atl5ntida, "ues esta%an haciendo mal uso de la lu!( #llos "odían$ia&ar so%re la lu!, sus na$es "odían $ia&ar so%re la lu!( Do "odían ir en círculos,

"ues la lu! no tenía +orma redondeada( Tenía +orma de línea recta( #llos *ueríansu%ir, colocaron sus na$es so%re la lu! y su%ieron( Al hacerlo "er+oraron el estrato(0 cuando "er+oraron el estrato en la "arte se"tentrional, llegaron las grandes aguas yhu%o una gran destrucción( 3e emitió una gran "resión so%re Terra( 0 la "artese"tentrional *ue est5 m5s all5 de $uestra costa este a*uí, em"e!ó a caer, a "artirse ya mo$erse, a medida *ue las grandes montaas se agrieta%an y caían de%ido losgol"es de las olas( #so +ue lo *ue sucedió( 3in darse "or enteraos y aun*ue lasmasas de tierra caían al agua, ellos continuaron su%iendo(

#n $uestro -i%ro de los -i%ros est5 escrito un dicho *ue +ue muy a"ro"iado "araese tiem"o( 0 dice: EHe a*uí *ue en sus )ltimos días se lan!aron como 5guilas "ara+i&ar sus nidos en las estrellas, y yo los %a&1( #soera "ara ellos no es el +uturo, +ue el "asado( 0 al continuar haciendo esto y así +ueen $erdadX "er+oraron m5s y m5s el estrato( 0 he a*uí *ue lo *ue esta%a de%a&o dela tierra Xla lu!, en $erdadX em"e!ó a emerger "or donde a"arecía una

"er+oración del estrato( 0 toda el agua *ue "ermanecía en el otro estrato, *ue ahoraesta%a de%a&o de lo *ue t) llamas ecuador, y *ue en$ol$ía la su"er+icie in+erior deTerra, se $ol$ió rígida, "or*ue ya no ha%ía consistencia "ara *ue el aguatrans"ortara la lu! e*uitati$amente, "ara *ue emitiera calor( Ahora esta%ades"la!ada( #l continente se "artió de a "eda!os y se hundió( 0o llegu1 a Atlantia X y así +ue en $erdadX en los )ltimos cien aos, y durante ese tiem"o, en lo *ue t)llamas las Carolinas Xcomo "o"ularmente se las llamaX, el continente se ha%ía

"artido de%a&o de ellas( #llas son restos de las cimas de las montaas( -a Bi%lia, A%días 4,S

#n este "unto, la ci$ili!ación de los atlantes se ha%ía degenerado hastacon$ertirse en una tiranía, en tiranos *ue ya no sa%ían cómo usar los adelantostecnológicos *ue sus ante"asados ha%ían usado, sino *ue usa%an el "oder a tra$1sdel "ensamiento( -os tiranos +ormaron democracias( #n las democracias, los tiranosgo%erna%an a la gente con leyes ine7ora%les no ha%ía re")%licas( #n unademocracia de leyes irre+uta%les, nosotros Xa*uello *ue se llama los l1mures, losmisera%les, los "eregrinos, los "erros, los no`cosas, los desalmados, est)"idosdes"erdicios del intelecto, $i$íamos entre la es"ada y la "ared( 0 ese era mi tiem"o(0a no teníamos las grandes luces: ha%ían caído cuando ocurrió el )ltimo granterremoto en la Atl5ntida, en el centro de su metró"oli cientí+ica( 0 des"u1s de esotodo se destruyó(

Hay un lugar llamado E.ead Horse .rones( #st5 en $uestro mar, en la costaeste( /3a%es *ue allí no hay $iento2 Ha ha%ido marineros *ue han na$egado "or eselugar terri%le y dia%ólico, y el $iento se aca%a y allí "erecen( #s allí Xde%ido a la

+alta de $ientoX donde descansa el centro cientí+ico de a*uello *ue se llamaAtl5ntida( 0 tam%i1n hay una gran "uerta controlada "or una columna de $acío, *ue

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conduce a la ci$ili!ación interior *ue hay dentro de tu Tierra( /or *u1 est5 muertotodo allí2 er5s, la actitud *ue se acumuló ahí en la )ltima "arte de a*uellos días, lamediocrida de la inteligencia su"rema de esos )ltimos días, toda$ía emite unaactitud de so%eranía so%re todas las cosas( or eso es *ue no hay $ida allí(

Ahora, en el día del Ram Xy así +ue en $erdadX, cuando yo era un muchachito,ya no go%erna%a la lu!, sino los tiranos, la ley irre+uta%le( 0 la $ida humana no teníaning)n $alor( uestros hom%res ro&os, los indios, /"or *u1 +ueron masacrados2or*ue una $e! +ueron ellos *uienes masacraron a los "ue%los %lancos, "or*ue una$e! ellos +ueron los grandes so%eranos de la totalidad de Terra( 0 "ara ellos suYarma Xy así es en $erdadX ha dado la $uelta com"leta(

0 en la tierra *ue ellos llama%an el des"erdicio, solían colocar todas las cosas$iles y montones de e7cremento de los muertos, en este la%erinto *ue conecta%a alos dos continentes, donde ha%ía "antano y no tierra( /Alguna $e! has tratado de+i&ar una "lanta en una tierra *ue siem"re est5 h)meda2 .e ahí es de donde "rocede$uestro arro!, y la ciencia de su culti$o "rocede de $uestros "ue%los amarillos,

"uesto *ue 1se +ue su hogar "or causa de los atlantes(#n mi tiem"o, con lo )nico *ue tu$e *ue ha%1rmelas +ue con los tiranos( /Do es

eso su+iciente2 /#s eso m5s "oderoso *ue la lu!2 #n $erdad lo es( 0 en mi tiem"o,amada entidad Xy así +ue en $erdadX, hu%o 1"ocas terri%les, "or*ue la $ida notenía ning)n $alor( -as mu&eres *ue "asa%an ham%re en la calle no signi+ica%annada "ara ellos( Cuando "asa%an a nuestro lado, se ta"a%an las narices con "auelosde lino +ino *ue ha%ían sido mo&ados en agua de &a!mín y rosa( Dosotros 1ramoscosas hediondas y maltrechas( 0 esa +ue la 1"oca en la *ue yo nací(

Hu%o eta"as durante mi a"rendi!a&e, mi o%ediencia, en las *ue +ui una es"ecie denio a%andonado( #ra muy +lo&o y ende%le en mis mo$imientos cor"orales( Do tenía

Xy así +ue en $erdadX la +uer!a su+iciente "aralle$ar los leos m5s "e*ueos al %rasero( /or *u1 era yo así2 or*ue no tenía lo*ue se llama alimentos "ara comer( Do tenía lo *ue se llama linos y "ieles "aracalentarme cuando llega%an el in$ierno y el silencio %lanco( Do tenía estas cosas, demodo *ue mi cuer"o era l5nguido( Cuando yo era un muchachito, muy "e*ueo, en$erdad, a*uello *ue llama las "ers"ecti$as de mi tiem"o eran de "ri$ación( #n estetu +lu&o de tiem"o has creado un "araíso, "or*ue a*uello *ue se llama las $idasanteriores te han enseado emocionalmente a crear una conciencia m5s +a$ora%le enla *ue "uedas crecer( 0 cuando yo era un nio, a*uello *ue se llama la $ida y susilusiones eran algo muy di+ícil en $erdad, "or*ue mi lina&e era el e7cremento de laTierra( #ra el des"erdicio de la Tierra( 0 desde nuestro "unto de $ista conscienteso%re ra!as m5s "rominentes, hu%iese sido me&or "ara mi gente y su lina&e *uehu%i1ramos "erecido con todos los mares *ue e7terminaron a los animales *ue$i$ían en la su"er+icie de mi tierra(

Contem"la "or un momento *ue te llamen desalmado, in)til, inser$i%le,re"ugnante, nausea%undo, $il imagínate *ue toleras *ue te escu"an, te orinen, *uede+e*uen so%re ti y no te "ermitan la$arte, e7ce"to con tus l5grimas( Contem"la ser hu1r+ano de madre y "adre( #n $erdad, contem"la *ue el "erro calle&ero tiene me&or alimento *ue t), *ue sali$as y deseas con $ehemencia algo *ue mate la agonía de tu

%arriga( Contem"la en *u1 ti"o de sueo esta%a yo( #l comien!o de a*uello llamadola creación del hom%re y su llegada a la estu"ide! arrogante de su inteligencia,

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cuando se $ol$ió tan ma&estuoso *ue todo lo *ue +uera in+erior al color de su "iel oal em%lema so%re su "uerta no $alía nada, "ues no ha%ía nada *ue "udiera igualar suarrogancia( #se +ue mi sueo(

ADT#3 .# -A #DCARDAC'D KI3'CA

/ûi1n escogió ser Ramtha2 0o( /ûi1n ha escogido ser t)2 T) Xcomo yoX antes de entrar en a*uello *ue se llama el "ensamiento coagulado *ue es la carne,escogiste los "atrones gen1ticos a "artir de los cuales e$olucionarías en tus "rocesosde com"render la materia( Cuando estas en un ni$el m5s alto y no has descendidonunca a las +recuencias m5s %a&as, no "uedes entender( #n la inocencia de tu ser, notienes conocimiento "ara entender( Así *ue no com"rendes la totalidad del reino de.ios sim"lemente est5s allí(

0o no cre1 mi cuer"o( Me de&aron en a*uello *ue se llama el Atrio los

Constantes( #sto era Xy así +ue en $erdadX un estante se llama%a Manto de Terra(#n el Manto de Terra, des"u1s de *ue las cinco ra!as ha%ían descendido so%re este

"lano, yo +ui uno de los *ue no ha%ían descendído, "ero ha%ía una granmuchedum%re conmigo, no era inusual, "or*ue, /*ui1n i%a a *uerer estar a*uí,maestro, cuando la có"ula em"e!ó a agitarse y la semilla +1rtil surgió2 /û1 alma yes"íritu i%an a ha%itar la semilla si .ios se ha%ía di$idido en dos con el +in de crear

Xy así +ue en $erdadX una e7tensión de sí mismo hacia la creati$idad "ara susamados hermanos2 Do se con$ertiría en el otro hermano *ue 1l creó a "artir de losdos no "odía( #l hi&o *ue se crea a "artir de los dos de%e tener un alma y es"íritu(-os cuer"os se crean con +acilidad( -as almas y los es"íritus son eternos( Kue a

tra$1s de un mo$imiento cor"oral como yo *uise $enir a e7"resarme( /or *u1 no2.e muchas maneras yo ha%ía sido un dios im"rudente, como lo +uimos todos al

"rinci"io, y así +ue en $erdad( Utili!amos mal nuestros "ensamientos yentendimientos hasta llegar a una com"etiti$idad *ue destruyó un mara$illoso lugar(0 yo esta%a entre ellos, así como t) estu$iste entre ellos( /0 "or *u1 deseamose7"resarnos en las cosas *ue creamos2 3i no nos e7"resamos en la realidad, /cómosa%emos *ue ella e7iste2 /Cómo sa%emos *ue la creati$idad de lo *ue hemos hechotiene una e7istencia, si no nos hacemos "arte de ella2

0 cuando a*uello *ue se llama las ra!as del hom%re esta%an +loreciendo y+omentando la $ida, la cultura y el amor, y la e7u%erancia de .ios am5ndose a símismo, +ue en un orden natural de sucesos Xy así +ue en $erdadX *ue yo tu$e lao"ción de $enir Xcomo la tu$ieron todos los del Atrio del MantoX, y yo escogí$enir( er5s, yo a"oya%a a Terra, "or*ue Terra era una es"eran!a "ara nosotros( #rahermosa, luminosa, $irtuosa, y ha%íamos a"rendido de nuestros errores del "asado(0 yo desea%a 3er "artíci"e en ella( ero lo *ue yo no sa%ía era *ue, una $e! *uereduces las $i%raciones a "lanos in+eriores, ol$idas los cam"os su"eriores, "uesto*ue est5s $i$iendo en los in+eriores( Cuando alguien nacido desde el Atrio en este

"lano ol$ida%a los su"eriores, esta%a en su instinto( Así como los animales tienen suinstinto, el hom%re tam%i1n lo tiene, "ero no en memoria com"leta( #l momento en*ue el es"íritu toma en 17tasis la totalidad del cuer"o, el es"íritu Xy así es en$erdadX "osee la totalidad de la emoria, "ero el ego no la tiene(

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Así *ue cuando yo nací so%re este "lano, nací como un %5r%aro ignorante( /Cómo "odía yo com"render la ignorancia y la se"aración de las es"ecies *u1 era un %5r%aro y *u1 era un rey2 /Cómo "odía yo com"render la di+erencia entre esasactitudes2 #n mi caso, yo no "odía de+inirlas, "uesto *ue no las ha%ía $i$ido( er5s,los elementos su"eriores nunca &u!gan a los in+eriores( 3olamente los elementosin+eriores &u!gan a los su"eriores, "or*ue 1stos no tienen la ca"acidad decom"render al elemento in+erior, "ues no lo son( /Com"rendes lo *ue digo2 Antesde entrar yo no entendía *ue el hom%re escla$i!a%a al hom%re( 0o no entendía Xyasí +ue en $erdadX un des"erdicio llamado $ida humana, la "ri$ación, la escla$itud(/Cómo "odía yo com"render esas cosas2 0o no era esas cosas( 0 sólo cuando llegu1a ser *uien era estu$e a merced de ser un ignorante, un %5r%aro, de ser un "errodesalmado e im%1cil( Así era como nos trata%an( /Cómo i%a yo a sa%er *ue esosigni+ica%a estar "or de%a&o de la aristocracia llamada Atlantia si no hu%iera sido$íctima de ellos2 Cuando eres un ignorante y no "osees el intelecto com)n de laregión, entonces est5s $i$iendo, en $erdad, al margen de una sociedad *ue no teace"ta( or*ue si lo hacen, les recuerda a ellos *ui!5s su "ro"io +racaso( Al ego nole gusta eso( Al ego alterado no le gusta *ue le recuerden *ue est5 alterado(

0o escogí ser Ramtha( T) escogiste ser t), a tus "adres, el color de tu "iel, tug1nero X*ue lo determina tu almaX, el lugar donde $i$es, lo *ue llamarías una!ona geogr5+ica( /Correcto2 #ntonces, t) eres t)( #n mi $ida yo +ui Ramtha, "ero/cómo me conce%ía el mundo2 0o sólo era la imagen de mis su"eriores nuncaa"reciada "or mis in+eriores( 0 la imagen de mis su"eriores me otorgó desdeo:recha!ado, des"reciado, $il y misera%le so%re la tierra( or lo tanto, esa era laimagen *ue yo tenía de mí mismo( 0 no o%stante, el lina&e *ue yo ha%ía escogido,gen1ticamente ha%lando, era grandioso en su conocimiento de los $alores in$isi%les( se a+erra%an a ellos y a su tierra natal, *ue ahora yace de%a&o del gran mar( 0a*uellos "eregrinos Xy así +ue en $erdadX se a+erra%an a un conocimiento *ue missu"eriores no creían a menos *ue se mostrara como una realidad, lo *ue $osotrosllamaríais m5*uinas, reinos, "oder, orden(

#scogí mi lina&e "or*ue yo "ro$enía de la casta llamada Ramuste Ram( #n ella,la casta se determina colecti$amente a "artir de la emoción del alma( 0 elentendimiento emocional de la casta de la cual yo "ro$enía era el "oder "aradominar( Ha%ía otros *ue "rocedían de castas cuya emoción era la creati$idad( #lloscrearon las m5*uinas, el orden, la tiranía, la segregación, el odio( ero ellos esta%andestinados "ara crear "rogreso( Cuando "rocedes de una casta, te es claro de cu5l(-o )nico *ue tienes *ue hacer es $ol$er tus o&os hacia dentro "ara encontrar dóndeest5 tu honor y *u1 +idelidad tiene( 0o no necesito decírtelo t) ya lo sa%es( Así *ueyo escogí nacer en lo *ue t) llamarías -emuria, Mu, en contra del "rogreso( 0o nocul"1 a mi madre "or*ue no tu$e "adre, ni cul"1 a mi hermano de *ue nuestro "adreno +uera el mismo, ni cul"1 a mi madre "or nuestra "o%re!a a%soluta( Do cul"1 aa*uello *ue se llama mi .ios "or lo *ue yo a%iertamente ha%ía escogido ser( Ten1ismucha necesidad de a"render eso, entidades( ero lo *ue resultó de una casta deemoción "ara dominar $ersus una casta de "rogreso +ue e7actamente a*uello a lo*ue lle$ó: el com%ate( Com%ate( /3a%es lo *ue signi+ica el t1rmino2 Do tienes *ue

estar en un gran e&1rcito "ara conocer el com%ate( -o )nico *ue necesitas tener esuna lengua $i"erina(

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-A BATA--A C6DTRA #- .'63 .#3C6D6C'.6

#n mi $ida, cuando era un nio "e*ueo, $i cómo lle$a%an a mi madre a las

calles y le arre%ata%an su dul!ura( 6%ser$1 en mi $ida Xy así +ue en $erdadX ellugar donde $i$íamos y el des"recio *ue me rodea%a( 0 o%ser$1 cuando sea"oderaron de mi madre $i al nio crecer en su $ientre y yo sa%ía *ui1n era( 0 $i ami madre llorar( /or *u12 #so era muy o%$io( /Ha%ría otro hermano "e*ueo en lacalle "ara su+rir al igual *ue ha%ía su+rido ella en esta tierra "rometida2 6%ser$1 yayud1 a mi madre a traer al mundo a a*uello *ue en tu idioma se llama una hermana

"e*uea( Ayud1 a mi madre "or*ue esta%a demasiado d1%il "ara dar a lu! a la a "or sí sola( 0 la niita llegó al mundo gritando no era +eli!, era muy o%$io( ero el ser de mi madre "esa%a so%re el mío, "ues ella esta%a tan d1%il *ue no ha%ía leche "arael in+ante *ue mama%a de su tierno "echo, ya *ue ha%ía "asado mucha ham%re, y así

+ue en $erdad( 0 mi hermanita, *ue mama%a del "echo de mi madre, esta%a muyd1%il( /or *u1, dices t), tenemos esto en nuestra $ida2 or*ue somos loscam"esinos, somos los insigni+icantes somos las no`entidades de una tierrago%ernada(

/^ui1n go%erna%a esta tierra2 A*uellos con medios *ue nos hacían $i$ir en sustierras y tra%a&ar en sus cam"os y *ue a+irma%an *ue no darían si*uiera un tallo "aranuestra "ro"ia $ida( /0 *u1, dices t), hacían ellos con estas cosas2 -as guarda%anen graneros %a&o lla$e, y he a*uí *ue comían con dedos delicados con sus carasdelicadas( 0 yo te digo *ue esto era in&usticia( /0 *ui1n es este .ios del *ue elloshan ha%lado2 #stoy en+urecido, "ues mi madre llora "or*ue no hay leche en sus

"echos( 0o mendiga%a con maa en las calles, y mata%a "erros y a$es sal$a&es ytarde en la noche, ro%a%a a*uello *ue se llama el grano de los "ro"ietarios, "ues yoera muy h5%il con mis "ies( 0 alimenta%a a mi madre, *uien a su $e! da%a demamar a mi "e*uea hermana( 0 la "e*uea nia Xasí +ueX se $ol$ió diarreica(

Do "odía retener lo *ue entra%a en su cuer"o: lo e7"ulsa%a r5"idamente y "erdiótoda la $ida de su cuer"o( 0 así se +ueron( Do cul"1 a mi hermanita "or la muerte*ue "ronto le llegaría a mi amada madre, "ues la nia mama%a de mi madre( Todasu +uer!a la entregó a la nue$a $ida "ara *ue la nue$a $ida "udiera continuar( 0 mimadre "ereció con el %e%1 en su "echo( Do ha%ía nada( Do ha%ía m5s( Mi odio "or la gente ro&a Xllamados atlantesX creció en mi ser como una gran $í%ora cuandoyo no era m5s *ue un nio( 0 no *ueda%a nada, "ues a mi hermano se lo lle$aroncomo escla$o a otra ciudad, a merced de un hom%re y de su necesidad de lo *ue sellama grati+icación se7ual(

Mi lina&e adora%a y ama%a a*uello *ue esta%a m5s all5 de las estrellas, m5s all5de tu luna( Ama%an lo *ue no "odía ser identi+icado se llama%a el .ios.esconocido( Cuando era un nio, no cul"1 al .ios .esconocido "or suinca"acidad de amarme a mí y a mis gentes, a mi madre y a mi "e*uea hermana(

Do lo cul"a%a, lo odia%a(0 en mis tiem"os, ninguno de los de mi "ue%lo murió no%lemente( Do e7istía tal

cosa como la no%le!a, la $irtud, en $erdad( #ntonces encontr1 una gran montaa*ue se asoma%a a lo le&os, un lugar muy misterioso, "ues si yo "odía su%ir allí me

"ondría en contacto con el .ios .esconocido y "roclamaría mi odio "or 1l a causa

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de su in&usticia( .e modo *ue inici1 mi $ia&e( 3algo corriendo de lo *ue era micho!a y hay una gran montaa, all5 a lo le&os, *ue a"enas $eo( 0 mi tra$esía ha sidode =L días( .es"u1s de =L días Xy así +ue en $erdadX de de$orar langostas yraíces y montones de hormigas, encontr1 esta montaa( 3i hu%iera un .ios, $i$iríaallí "or encima de todos nosotros, así como a*uellos *ue go%erna%an nuestra tierra$i$ían "or encima de nosotros( 0 he a*uí *ue lo %us*u1( 3in em%argo, 1l no esta%aahí, sólo el gran +río( 0 llor1 intensamente hasta *ue la %lancura Xy así +ue en$erdadX se congeló en mis l5grimas(

E0o soy un hom%re, /"or *u1 no tengo la dignidad de uno2 0 he a*uí *ue se "resentó ante mí una doncella encantadora como nunca has $isto, cuyo ca%ellodorado Xy así +ue en $erdadX dan!a%a a su alrededor( 0 la corona so%re su ca%ellono era de a!ucenas ni de ca"ullos de rosa o de lirios, sino de una +lor desconocida( 0su atuendo, en $erdad, sus $estidos, eran trasl)cidos, sua$es y li%res( He a*uí *ue seacercó hasta mí y me entregó una gran es"ada *ue canta%a( Canta%a( 0, sin em%argo

Xy así +ue en $erdadX hacían +alta cerca de nue$e manos "ara sostener suem"uadura, tan grande era( 0 ella me la entregó( #sto es lo *ue di&o: E6h, Ram(6h, Ram te su"lico Xa ti *ue has a"rendido y des"ertado nuestro es"íritu de la

"ena de nuestros seresX la $erdad( .e%e ha%er una $erdad *ue "ersista en la tierra(0 "or lo tanto tus oraciones han sido escuchadas( T) eres un hom%re de recursos ycon$icción( Toma esta es"ada y )sala %ien( 0 se marchó( 0o esta%a cegado en milocura y mis ilusiones "or lo *ue ha%ía $isto( 0 ya no tem%la%a "or el gran +río, "uesallí encontr1 calor( 0 así, cuando mir1 de nue$o hacia donde mis l5grimas se ha%íancongelado, crecía allí una +lor de una melodía y color tan agrada%les *ue yo sa%ía*ue la +lor Xy así +ue en $erdadX sería a*uello *ue se llama es"eran!a( -a es"adaCrosham, la Mensa&era Alada, +ue 3er S *ue se +ormuló a sí mismo en una hermosaa"arición *ue me dio la es"ada y me di&o: Ee y con*uístate a ti mismo( 0 el restoes historia(

SQD(T( #n el original en ingl1s E'sness, "ala%ra *ue Ramtha usa "ara re+erirse a laesencia del 3er(

/Do lo $es2 Do ha%ía ninguna entidad *ue $i$iera en a*uello *ue se llama una+orma singular e7istente *ue me dio esa es"ada( #s la armonía del 3er lo *ue

"rodu&o a la Mensa&era Alada(Ba&1 de la montaa con mi gran es"ada a la cho!a de mi madre, *ue ha%ía

"erecido( /^ui1n era el *ue mama%a so%re el "echo de mi madre2 #ras t), "ues t)eres de mi reino y de mi casta y de mi sueo( 0 siendo un nio recogí a*uello *ue sellama madera y la amonton1( -a "use encima de mi madre y des"u1s me esca%ullíen la noche y conseguí a*uello *ue se llama +uego( /3a%es lo *ue es eso2 #s un

"oco di+erente a esto( -o tra&e y lo a%rac1, y di&e una magní+ica oración "ara mimadre y mi "e*uea hermana, y las am1 inmensamente( 0 "rendí la madera, "ues sino lo hacía r5"ido el hedor *ue salía de ellas causaría agitación en la !ona donde$i$ían( 0 "ara *ue no les molestara, las arro&arían al desierto a merced de las hienas*ue las des"eda!arían( -es "rendí +uego y las *uem1( ^uem1 a mi madre y a mi

hermana en una "ira +uneraria, y llor1(

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Ahora, de a*uello *ue se llama el resto de la historia, hay muchos de $osotros*ue la conoc1is %ien( ero lo *ue me im"ulsó a con*uistar y a dominar, *ue era

"arte de la emoción de mi alma, +ue el deseo de a&ustar cuentas( 0o cre1 la guerra,en $erdad, "ues no ha%ía +acciones en guerra contra la arrogancia de los atlantes,ninguna( 0o la cre1( Ba&1 de la gran montaa, intimidado "or el .ios .esconocidome ha%ían dado una es"ada y se me di&o entonces *ue me con*uistara a mí mismo(0o no "odía $oltear la ho&a y cortarme la ca%e!a era demasiado larga( Mis %ra!osno alcan!a%an Xy así era en $erdadX a*uello *ue se llama la en$ergadura de laes"ada( -lor1 muchísimo, "ero hall1 honor en mi es"ada( Do siendo ya +r5gil nid1%il de mo$imiento cor"oral, me con$ertí en un Ram en todo el sentido de la

"ala%ra y les hice la guerra a los tiranos *ue escla$i!a%an a mi gente( 0 cuandoregres1, siti1 6nai( \QD(T( -a "ala%ra inglesa Ram signi+ica carnero(

MARCHA C6DTRA -A T'RADIA

.es"u1s de *ue sitiamos 6nai, nos lle$ó mucho tiem"o *uemar sus restos y losrestos de la gente *ue ha%ía allí( #l hedor se e7tendió so%re el agua, no so%re latierra( #so +ue muy %ueno: el agua "uri+ica el hedor( 0 desde esos comien!os Xyasí +ue en $erdadX des"reci1 la tiranía y sólo lucha%a, entidad, es"erando morir( Dotenía miedo cuando lucha%a( Dunca conocí eso sólo conocí el odio( /0 sa%es,entidad2 #liges al m5s digno de tus enemigos, el *ue t) consideras su"erior a ti, ya*ue 1l "uede ser tu destrucción( ero sa%es, entidad, cuando el miedo est5 ausente,se "resenta Xy así es en $erdadX la con*uista de eso est5n hechos los h1roes( 0o*uería llorar, entidad, "or*ue sa%ía *ue ha%ía hecho algo es"antoso, algo

a%omina%le, y lle$a%a conmigo la es"ada terri%le *ue a)n era un misterio "ara mí(^uería odiar, "ero era algo es"antoso( Me ha%ía con$ertido en el horror *ue yoodia%a( 0 este hom%re estudioso, con sus ce&as "o%ladas, su $ino y sus li%ros, seha%ía em"eado en educar a un %5r%aro, y eso es lo *ue yo era( 0o no era unguerrero muy im"resionante mi cuer"o era muy "e*ueo en a*uellos días, "ero m5starde, crecí(

Mientras descendía "or a*uello *ue se llama un camino X*ue tom1 desde lacarretera, y +ui a tra$1s de las montaas donde ha%ía reci%ido mi es"adaX no "odíaesca"arme de la gente( Camina%a un trecho, mira%a "or encima de mi hom%ro, yellos esta%an corriendo detr5s de mí( 0 cuando me detenía, todos se detenían, y el

"ol$o caía a su alrededor( -as ro"as de los ancianos se enreda%an alrededor de suscaras y ca%e!as, ya *ue sólo esta%an atadas en los costados( #l $iento los a!ota%a yel "ol$o se amonta%a en los "liegues de sus $estidos( Algunos esta%an descal!os yalgunos tenían sandalias, y algunos a+ortunados tenían %otas( Todos traían %aga&econsigo, t) sa%es, sus cacharros de cocina o sus armas, sus "ocos %ienes( 3e "oníanen +ila y me mira%an(

A mi entender, yo era un muchachito, no un hom%re, de ning)n modo(#n ciertaocasión, corrí muy $elo!mente y $i una colina( Corrí de inmediato hacia la colina,+ui hasta un "e*ueo alti"lano y tre"1 hasta la cima( Mientras me arrastra%a "or elsuelo hasta la orilla, "ara $er si los ha%ía de&ado atr5s X"ara o%ser$ar cómo memira%an desde a%a&o mientras yo los mira%a disimuladamente desde arri%aX, los

"erros ladra%an y los %urros re%u!na%an, los ca%allos relincha%an, y el "ol$o se

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arremolina%a( or +in, me "use de "ie y mir5ndolos les grit1: E/or *u1 me est5issiguiendo2 bDo *uiero *ue me sig5is bDo me gust5is, ninguno de $osotros bDo me

"ertenec1is b6s odio, os odio a todos bDo *uiero *ue me sig5is b.e&adme en "a! Kue como una "e*uea ra%ieta, t) sa%es( Mis o&os ardían, y todos me esta%anmirando( #n a*uel momento, su n)mero era cercano a *uinientos( Todos me esta%anmirando: ancianos de sonrisas desdentadas una mu&er con el rostro $elado, sushermanas detr5s de ella Xni si*uiera "odías decir si eran mu&eres o noX niosagarrados a las +aldas de sus madres, con unos o&os enormes *ue ilumina%an %ocasentrea%iertas, es"erando *ue "asara algo "erros ol+ateando y mordis*ueando,

%uscando algo *ue comer las %anderas *ue +lamea%an ta"arra%os(( ( Allí ha%ía detodo(

Kinalmente, me se*u1 los o&os con el %ra!o( -os mir1 y les di&e: EDo s1 haciadónde $oy( 3oy sólo un muchacho, soy un %5r%aro( Do tengo alma( 0o no soy *ui1n

"ara *ue me honr1is( Do me sig5is( 0 de en medio de la multitud, salió un hom%re &o$en( Tenía una "e*uea ar"a y esta%a en$uelto en a*uello *ue se llama una t)nicamuy toscamente te&ida( #l tinte era muy "o%re ni si*uiera era un %uen tinte( #ra deun color "ardusco, terroso, y le cu%ría el cuer"o( 3us %ra!os eran +irmes yredondeados, res"landecían( 0 la t)nica le llega%a a las rodillas y de&a%a $er unas

"iernas ro%ustas como las de un gran&ero( 0 el sol lo ha%ía %ronceado muy %ien( 0tenía un ca%ello muy ri!ado y muy negro *ue se enrolla%a alrededor de su nuca casiera %ello( 0 todos murmura%an y se hacían a un lado "ara de&ar *ue el &o$en "asara(0 1l em"e!ó a ha%lar Xy yo le di la es"aldaX y di&o: EGran Ram, escucha( Tengoun regalo "ara ti( Me di $uelta y comen!ó a cantar, y cantó una canción dees"eran!a y so%re los deses"erados( Ha%la%a de la tierra y el mar, de +amilias y+antasmas sin nom%re( E3omos los desterrados de todo lo *ue e7iste, "ero hemosconseguido so%re$i$ir cuando todo lo dem5s "ereció( 3omos los inser$i%les de loscredos y colores, y nos hemos unido "ara $er nuestra li%ertad( 0 t), gran entidad,*ue nos has li%erado de todas nuestras cadenas, eres nuestra +amilia "ara siem"re( 0donde t) est1s, estaremos nosotros( 0 donde duermas, allí dormiremos( 0 cuandoest1s sediento, tam%i1n nosotros %e%eremos( 0 adonde*uiera *ue $ayas, contigoiremos(

0 la gente, los ancianos, comen!aron a cantar( Algunos no "odían recordar las "ala%ras, "ero canta%an( 0 muy "ronto, todos esta%an go!ando de la mara$illosaarmonía( 0 yo caí de rodillas y llor1( 0 ellos canta%an al gran día del Ram, elmuchacho con*uistador( 0 canta%an y canta%an y canta%an( -as mu&eres em"e!arona %ailar, las ancianas hicieron +ogatas y comen!aron a "re"arar "an, lo amasa%ancon las manos y lo "onían en el +uego( 0 muy "ronto llenó el aire el aroma de un

%uen guisado, "an 5cimo, $ino agrio, sudor, canciones, grasas, ta%aco, orina de losanimales, algo de esti1rcol, y de $e! en cuando, un delicioso aroma a &a!mín( 0o mesent1 en la orilla y no sa%ía *u1 hacer con todo esto( Di si*uiera "ude cuidar de mimadre( /Cómo "odría hacerme cargo de todo esto2 0 las canciones continuaron( Dome "odía dormir(

Me le$ant1 y escuch1 *ue alguien se acerca%a detr5s de mí( #ra mi $ie&o maestro(Tenía unas ce&as muy "o%ladas, y yo nunca "odía $er hacia dónde mira%an sus o&os(

Me recorda%a a un mago( 0 se acercó a mí y

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en+rentarme a una lu! tan "oderosa2 0o luch1 contra una actitud( 0 ascendí, amadomaestro Xy así +ue en $erdadX, antes del )ltimo cataclismo de 6nai, antes de *uecayeran las )ltimas aguas del estrato( 0 tu$e el gran "ri$ilegio de $ia&ar "or el3ud5n y a #gi"to y, a tra$1s de las tierras "ersas Xya no las reconoceríasX, llegu1hasta el 'ndo, a la es*uina m5s le&ana del noroeste del 'ndo, donde el sol eses"ecialmente mara$illoso( /0 sa%es t) "or *u1 se "one de este a oeste, en lugar denorte a sur2 ^u1 lastima si el sol se hu%iera "uesto en el sur, donde ya no se lo

"odría $er, "uesto *ue las "artes delgadas del estrato toda$ía cu%rían esa !ona( Kuealgo mara$illoso *ue se *uedara atra"ado en los reinos del este y del oeste( .urantetoda mi $ida en mis )ltimos aos yo me deleit1 mucho amando el sol, la luna, el$iento y las estrellas, la $ida( 0 lo *ue nosotros derrotamos, maestro, eran tiranos,

"ero sólo X "ara mi gran desgraciaX "ara *ue $ol$ieran a nacer como tiranosreligiosos, *uienes, seg)n "arece, son m5s "eligrosos( /#st5s iluminado2

ATRA#3A.6 6R UDA #3A.A

-legó Xy así +ue en $erdadX el d1cimo ao de nuestra marcha( -legamos a un$alle de mucha +ama, un $alle *ue siem"re ha%ía sido "ací+ico con sus gentes, ydonde no ha%ía tri%us *ue sa*uearan e im"usieran la tiranía y el temor so%re laregión( ino a*uello *ue se llama una es"ecie de di"lom5tico, *ue encontró nuestramarcha en las a+ueras del $alle de Da!ire( Ha%íamos instalado nuestro cam"amento

Xy así +ue en $erdadX y ya lle$5%amos casi tres meses seg)n tu cóm"uto deltiem"o( -as mu&eres esta%an muy ocu"adas en sus asuntos, y todas las entidades *ue

"re"ara%an el cam"amento, maestro, continua%an sustentando la $ida y cuidando

los re%aos y manadas *ue acom"aa%an a nuestro s1*uito(Una tarde tormentosa, maestro, de mucho trueno y rel5m"ago, a"areció un

mensa&ero de no%le distinción( -legó y tra&o una es"ecie de litera( 0 todos losnu%ienses *ue traían la litera eran muy altos Xy así +ue en $erdadX y esta%anem"a"ados "or las +rías llu$ias y los truenos amena!antes( Cuando llegaron anuestro cam"amento, el agua toda$ía chorrea%a "or sus cuer"os de 1%ano y caíaso%re la arena de color a!a+r5n( Colocaron su carga so%re el "iso y corrieron unacortina muy elegante "ara "ermitir *ue saliera un estadista de cierto renom%re en latierra de Da!ire( 0 el nu%iense *ue i%a al +rente de este s1*uito, maestro, anunció*ue todos de%erían dedicarse a "re"arar la llegada de esta entidad *ue traía %uenasnue$as "ara la marcha y la hora del Ram( 0o maldi&e a la entidad Xy así +ue en$erdadX y des"reci1 su litera y el hecho de *ue colocara su "om"oso ser so%resua$es co&ines y *ue lo atendieran hom%res ama%les y gentiles, "or*ue en esostiem"os yo no ama%a al .ios de mi ser, sino *ue odia%a y me en+ada%an todas lascosas, "or*ue la tiranía me ha%ía arre%atado a la madre de mi ser, a la hermana demi ser, así como la %elle!a de mi ser( 0 yo era el Terri%le .ía del Ram(

Do salí "ersonalmente a reci%ir a esta entidad lo $ieron entrar en a*uello *ue sellama mi toldo( 0 yo lo hice es"erar( #ntonces Xy así +ue en $erdadX, con unatediosa im"aciencia, em"e!ó a "roclamar con im"ertinencia la rude!a y la in&usticiacon *ue lo trata%a el Ram(

#l Ram sale y la entidad em"ie!a a anunciar *ue el Ram y su e&1rcito ha%ían sidoin$itados al "alacio de Da%or en el $alle de Da!ire "ara *ue +ueran los hu1s"edes de

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un gran concilio *ue se ha%ía reunido Xy así +ue en $erdadX con el +in de "re"arar tratados, "ara *ue su tierra no +uera atormentada, *uemada, ni sucum%iera ante elTerri%le día del Ram y sus e&1rcitos( Ahora, ante esto yo cam%i1 de actitud y leentregu1 mi em%lema Xy así +ue en $erdadX "ara *ue lo lle$ara a su no%le seor(0 yo "re"araría un s1*uito a"ro"iado, así como la hora "ara encontrarme con 1ldentro de tres días en su cóm"uto del tiem"o( 0 así +ue(

ermíteme *ue te d1 una descri"ción del "alacio de Da%or( Cuando te acercas a1l, cru!as una es"ecie de lecho de río cuyas aguas no son torrentosas( ero de "iedraen "iedra caían unas "e*ueas gotas y "asa%an a un hoyo ol$idado *ue salía del otrolado de una "e*uea montaa( 0 cuando nos acercamos al "alacio, maestro, si teasomas y miras al nordeste, al otro lado del río $er5s lo *ue se llama el tolomeo(#s un gran montículo(

0 +rente a nosotros se le$anta una gran +ortale!a, siniestra, im"onente y hermosa(-a "iedra es de un granito o"aco y no "osee la gracia de la %elle!a ni del color, sino*ue toma lo *ue le han dado los aos, toda manchada y con di+erentes colores( -os

"ortones son de %ronce( #n esta 1"oca, maestro, los metales negros Xel hierro,como lo llaman en tu tiem"oX no se ha%ían tra%a&ado so%re la tierra como ahora( 0todos los o%&etos *ue re*uerían +uer!a Xy así +ue en $erdadX eran de %ronce( -as

"uertas eran de %ronce y eran magní+icas en los "ortones( 0 entre las torres *ueda%an a la +ortale!a, maestro, ha%ía magní+icos estandartes( #ran hermosos, de seday de todos los colores( Cuando el s1*uito del Ram se acercó, "or el otro lado del

"e*ueo e insigni+icante río, sonaron trom"etas(0 mientras ascendemos "or una tierra desolada, y $eo *ue allí no crece ni +lorece

nada, em"ie!o a "reguntarme cómo "odía so%re$i$ir este lugar en medio de undesierto yermo( -as alas de los "oderosos "ortones se a%ren, y he a*uí *ue micom"aía entra( 0 nos reci%en los llamados E"etimetres en tu tiem"o( Do sonamantes de las mu&eres son amantes de su "ro"ia es"ecie( Tienen toda la con+ian!adel &e+e de "alacio de Da%or y nunca lo a%andonan( 0 se acercan, maestro, y noshallan dignos de su +a$or( R5"idamente atra$esamos las "uertas, y encontramosmu&eres de una %elle!a e7ótica *ue yo nunca ha%ía $isto, con escasas ro"as, "erornuy decoradas con %ronce, latón, &oyas y "iedras( 0 encontra%an su deleite en lomaterial(

-os &ardines son mara$illosos( #l aire est5 "er+umado dentro de los ortones de Da%or( 0 hay +uentes de donde %rota agua "er+umada con &a!mines, lirios y rosas( 0tienen 5r%oles cuyos troncos han %ruido y "ulido de tal +orma, *ue cuando uno lescoloca la mano se siente a*uello *ue se llama la sua$idad de la corte!a( -as ho&asson $erdes y +le7i%les, y los ca"ullos +lorecen( #s algo muy "eculiar( 0 si uno mira,no encuentra un camino $ulgar, maestro, sino un "iso *ue es del granito marmóreom5s %lanco *ue &am5s se haya $isto( #s tan %lanco, maestro, *ue ni si*uiera he $istonie$es en las altas montaas *ue se com"aren con 1l( #s todo lim"io y "uro( Bueno,esto me mara$illa( Colocamos nuestros "ies so%re 1l e inmediatamente se re+rescan(Hay descanso y con+ort en este re+ugio en medio del desierto en el $alle de Da!ire(

Dos lle$an y nos guían "or &ardines donde se asoma, "or detr5s de las "uertas,una "rocesión de +lores caídas de color ")r"ura, %lanco y rosado( 3e escucha m)sica

y $oces sua$es, $oces a"agadas de historias nunca dichas *ue suceden detr5s de los

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muros y los &ardines interiores( 0 mu&eres de gran %elle!a, maestro, tientan a todoslos de mi com"aía y, sin em%argo, todas "arecen la misma(

Dos dicen *ue nuestros a"osentos est5n "re"arados( Todos com"artimos losmismos a"osentos, "or*ue no *ueremos estar se"arados( 0 he a*uí *ue hay "inturasy cene+as *ue son a)n m5s hermosas *ue las *ue hemos $isto en la ha%itaciónanterior( 0 el magní+ico salón *ue ocu"amos es una terra!a a%ierta *ue da a un

&ardín e7u%erante y +1rtil( Hay una "iscina con "eces e7traos( 0 hay co&ines y+loreros y &arrones de ala%astro, ungentos "er+umados, "inturas y cene+as en las

"aredes *ue descri%en %atallas desconocidas "ara mí( 0 hay sir$ientes *ue sonsordomudos y no sa%en nada, e7ce"to ser$ir( #st5n desnudos Xy así +ue en $erdad

X e7ce"to "or un collar *ue lle$an alrededor del cuello y se deleitan en ser$ir( Hayuna "e*uea mesa con incrustaciones de "erla, hecha de madera de limonero, y unad5di$a de $ino e7*uisito y "er+umado( Hay +rutas, d5tiles y carnes( Hay %uenacomida "ara nosotros y una comodidad *ue nunca ha%íamos e7"erimentado( 0 ese7trao o%ser$ar a las entidades sordomudas *ue nos atienden( /Cómo sa%en *uedeseamos algo2 Dunca nos de&an solos y o%ser$an todo lo *ue hacemos(

0 si uno "asa de este es"l1ndido cuarto al &ardín lleno de columnas, se encontrar5con estatuas *ue no son de animales o de .ios, sino de "ersonas *ue "arecenid1nticas( Todas son hermosas, maestro( 0 todas son id1nticas( 3e siente la dul!ura ye7u%erancia del &ardín, y sua$es %risas nos re+rescan( Cuando em"ie!a a caer lanoche se encienden linternas y antorchas en el &ardín( 0 la lu! a"acigua el enigma deeste hermoso lugar *ue tiene un manto de misterio y *ue nos tienta con el deseo(-lega un mensa&ero ama%le "ara anunciar *ue nuestra audiencia ha sido "re"arada(

Dos re+rescamos y nos lim"iamos( Dos dan ro"a lim"ia Xuna +alda "ara *ue nos$istamosX, y salimos( Dos guían "or un largo corredor donde hay unos +lorerosenormes con ramos de +lores en 5r%oles *ue yo ha%ía $isto en mi &ardín, y todos+lorecidos(

#ntramos en a*uello *ue se llama una antesala, +rente a un enorme guardia( 0 allíes"era, maestro, una entidad muda muy "eculiar( #s "e*ueo( 3u ca%ello est5descolorido, como %lan*ueado "or el sol( 3us o&os dan!an con un +uego c5lido esmusculoso, y yo asumo *ue es un atleta, un amante de los de"ortes( 0 me "ide conuna mano, maestro, *ue le entregue mi es"ada( Do es a"ro"iado *ue entremosarmados a este lugar sagrado( -e doy mi es"ada al mudo( -a toma y la o%ser$a conmucho estilo y la considera un tesoro( Cuando las "uertas se a%ren, me "ermitenentrar a mí Xy así +ue en $erdadX, "ero no a mi com"aía( #ntonces, con la ideade lo *ue en tu tiem"o llamas con$ersaciones "reliminares, entro( 0 $eo hom%res*ue est5n ungidos y "er+umados y adornados con gemas de todos los coloresimagina%les, hasta sus sandalias est5n %aadas en oro( Con seguridad nunca hanconocido el desierto y todos sus e+ectos( 0 yo los des"recio, "or*ue se "udren enmedio de su lim"ie!a( 0 seguramente hay sier$os en este "alacio, hay *uienes est5n

%a&o su "oder, *ue no "ueden ha%lar, maestro, *ue de%en o%edecer( 0 me "iden *ueentre su n)mero es cuatro(

Cuando me acerco, escucho las nu%ladas y delicadas lenguas *ue em"ie!an adecirme cu5n grandioso es mi e&1rcito y cómo desean *ue mi cam"amento se

acer*ue a su $alle, maestro, y a su "alacio, y *ue cu5n grandioso seria *ue sucultura, aunada a nuestra estimada +uer!a, "udiera "roducir na "otencia

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e7traordinaria( 0 yo guard1 silencio( 0 entonces, cuando uno se decidió a llamar lascosas "or su nom%re, y llamó a mi gru"o, a la norme +uer!a E"aganos, maestro, loescu"í y lo llam1 cerdo( -a entidad tenía un odio +ero! *ue salía de sus o&os, loscuales se dirigieron a otro lado( 0 "or mi retaguardia a"areció, maestro, sin *uenadie lo $iera, una entidad muy "oderosa con una gran es"ada, y me atra$esó conella(

3entir una ho&a *ue "enetra la es"alda de tu ser y *ue rom"e la costilla, "er+orando desde la es"alda, y *ue corta lo *ue se llama los conductos y "ulmones yra&a este lado del estómago, maestro, y encontrar *ue su "unta a%ulta esa !ona

%landa en la "arte +rontal de tu cuer"o, maestro, y sentir el calor de tu ser estimulado a tra$1s del metal *ue ahora est5 dentro de ti, maestro, es unae7"eriencia inol$ida%le( Me ha%ían atra$esado( -a entidad X*ue era muy h5%il conla es"adaX la ha%ía introducido y la ha%ía em"u&ado a tal "ro+undidad *ue elmango de su es"ada *uedó a ras con mi es"alda, y luego la sacó(

Hay una caída( Miro el suelo, y se acerca hacia mí lentamente( Mientras $oycayendo al suelo, $eo las desigualdades en el m5rmol %lanco *ue tiende hacia uncolor gris( Mi rostro gol"ea el m5rmol +río, sin calor( 0 mientras ya!co inca"a! de$er desde el lado derecho de mi rostro y sin "oder ha%lar, "or*ue mi %oca est5 so%rela su"er+icie +ría, sua$e e in+le7i%le, hay algo *ue grita en las "ro+undidades dentrode mí( 0 em"ie!o a $er un río escarlata *ue +luye y re+luye de mi ser( Hay unahendidura en lo *ue a"arentemente era un "iso "er+ecto, maestro( 0 $eo cómo esterío escarlata +luye al "iso y cae en la grieta( #s $ida es la $ida *ue +luye de mí(/^u1 hay de la mu&er *ue ama%a2 0a no est5 con $ida( /0 la madre *ue am12Tam"oco est5 $i$a( /0 la caricia de una dulce mu&er2 Dunca la conocería( 0 loshi&os de mi semilla, /los ha%ían declarado %astardos y ha%ían sido recha!ados2 /0el magní+ico 5r%ol al *ue escucha%a cuando el ham%re arre%ata%a mi ser2 /0 dóndeest5 ahora el montecillo *ue una $e! se me "resentó "ara ser mi hogar2 0a no lo$er1 otra $e!(

0 escucho un eco y un sonido *ue retum%a dentro de mi ser, maestro( 0 en la "arte "osterior de mi garganta em"ie!a a a"arecer el río caliente de $ida sale ysal"ica dentro de mi %oca( #stoy muriendo( 0o ha%ía sido Xy así +ue en $erdadX una entidad des"iadada *ue odia%a la tiranía y des"recia%a a los hom%res $iles *ueescla$i!an a otros( #s el +inal de mis días( Mientras $eo la sangre saliendo de mi ser,maestro, escucho una $o!( Me ha%ló y me di&o: Eonte de "ie( Me di&o: Eonte de

"ie( #m"ec1 a do%lar las rodillas "ara incor"orarme( 0 al hacerlo escuch1 cómo la$aina $acía gol"ea%a el "iso y lo ras"a%a( Me a"oy1 so%re las "almas de mis manos,alc1 la ca%e!a y erguí mi rostro, maestro, y cuando mi ca%e!a esta%a erecta, alc1 mi

"ie i!*uierdo, lo esta%ilic1, colo*u1 mis manos so%re mi rodilla, sin mirar la heriday me "use de "ie( #scu"ía sangre salía de mi %oca, maestro( 0 la entidad *ue meha%ía tras"asado soltó su es"ada, agarró el amuleto *ue colga%a de su cuello y huyó(0 los hom%res de %ar%as ri!adas y ca%e!as ungidas, *ue al "rinci"io creían *ue yoera inmortal, maestro, ahora lo com"rue%an y salen des"a$oridos(

0 he a*uí *ue re)no todas mis +uer!as y a"rieto mi herida, y mientras el río desangre se esca"a "or mis dedos y %a&a "or mis "iernas, maestro, se acerca el mudo

*ue esta%a +uera de la "uerta y me ha%ía "edido la es"ada, y al $er *ue el Ram est5de "ie, se arro&a a mis "ies "idiendo misericordia( Aun*ue no "uede ha%lar, me

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su"lica clemencia se la concedo( or*ue, /cómo "odría tener yo la +uer!a "aracondenar a este hom%re *ue ha "edido "erdón cuando mi %arriga est5 a%ierta y misentraas ya se em"ie!an a $er2 -e ha%lo a este ser y le "ido *ue $aya a micam"amento y *ue %us*ue a la entidad llamada Gusta$ian Monoculus y a unaentidad llamada Cathay y *ue me los traiga( -a entidad se $a "or su cuenta, escuchaa su ser y sale corriendo, maestro, sólo "ara regresar "oco des"u1s y entregarme mies"ada( -uego se marcha(N 3i colocas tu "uo donde est5 la herida y a"rietas con+uer!a, maestro, tu ser de&a de morir( #so +ue lo *ue hice(

0 he a*uí *ue llega Gusta$ian Monoculus con la entidad llamada Cathay( -esdigo Xy así +ue en $erdadX *ue destruyan el "alacio y arrasen el reino( -o hacen yme lle$an ante a*uello *ue se llama la legión de las mu&eres *ue seguía la "rocesiónde nuestra marcha( 0 las mu&eres, maestro, con su ama%le cuidado y %ondad meatienden muy %ien( Al $erse des$alido en manos de una mu&er, maestro, *ue seencarga de tu $ida, un hom%re "uede $er la $ida desde un "unto de $ista di+erente(

Do "ude ol$idar la $o! *ue me hi!o "onerme de "ie y e$itó *ue "ereciera( 0 %us*u1 encontrar el rostro de la $o!( Cuando me cur1 de lo *ue ha%ía sucedido,em"ec1 a con*uistar y a amar a*uello *ue ha%ía con*uistado no se destruyó todo,sino *ue se llegó a acuerdos, hu%o "erdón( 0 el a%landamiento del Ram Xy así +ueen $erdadX continuó aumentando durante la marcha( #ncontr1 la $o!, maestro,cuando me encontr1 a mí mismo, el .ios *ue yo era( 0o +ui el *ue me di&e *ue me

"usiera de "ie, maestro( -a causa di$ina, la $ida, el "rinci"io, el entendimiento, el "ro"ósito, era yo( ero este entendimiento, maestro, cam%iaría el "ensamiento degeneraciones "or $enir(

NE#studiante: ûisiera *ue me contaras so%re la $ida "asada *ue yo tu$e cuando teconocí(Ramtha: /Cómo sa%es, maestro, *ue me conociste2#studiante: 3im"lemente tenía la sensación de *ue así +ue(Ramtha: Te contar1( /ûi1n +uiste t) "ara mí, maestro2 Kuiste la entidad muda *ueyo en$i1, *ue me entregó la es"ada y tra&o a mis ayudantes( Cuando se arrasó todoen el "alacio de Da%or, en el $alle de Da!ire, t) +uiste "erdonado( Kuiste a"reciado,se te socorrió y se te atendió +uiste "arte de mi marcha y me $iste ascender( i$istemuchos aos, m5s de a*uello *ue se llama 4L( Aun*ue nunca ha%laste, maestro,

"or*ue no tenías lengua "ara ha%lar, tus o&os y tus "ensamientos y la "resencia de tuser ensearon a muchos( Así es como me conoces(#studiante: Gracias( #sa es la ra!ón de *ue sienta lo *ue siento hacia ti(Ramtha: #s una $erdad, maestro( 0 esc)chame: hay muchos *ue no a"recian la $idao la de%íl $o! *ue les ha%la hasta *ue la $en +luir +uera de ellos( Benditas son lasgentes *ue a"recian la $ida, la aman, a%undan en ella y se %endicen a sí mismos "or ser "artíci"es en ella( /A"rendiste2#studiante: He a"rendido(Ramtha: ûe así sea(Ramtha .ialogues@, 3"ecialty Ta"es L4, Ramthas -i+etime(

0 sólo cuando me atra$esaron con una es"ada tan grandiosa, +ui losu+icientemente humilde como "ara com"render mi "ro"ósito y "or *u1 me ha%ían

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"enetrado y "or *u1 lo ha%ía "ermitido( 0 el tiem"o *ue me lle$ó lograr lailuminación +ue desde el d1cimo ao de mi marcha hasta los N aos, seg)n $uestrocóm"uto del tiem"o( ero yo soy Ramtha( -o desea%a, lo *uería( Ama%a al .ios.esconocido +uera lo *ue +uera( 0 des"u1s de N aos de contem"lar y entender dedónde "rocedía el odio, *ui1n lo creó y "or *u1, llegu1 a un acuerdo conmigomismo( 0 cuando lo hice, mi mente se li%eró como un gran "5&aro *ue se ele$a enlos cielos del "ensamiento, la sa%iduría, la creación y el entendimiento(

0o odia%a, "ero tenía un deseo de dominar esto( -a manera "rimiti$a era matarloen otros, asesinar el re+le&o de lo *ue yo des"recia%a en otros y deshacerme de ello ydarles todo a los "o%res, a las criaturas maltrechas *ue ni si*uiera tenían un alma(Bueno, incluso des"u1s de todo eso yo no "odía conciliar el sueo, "ues era unaentidad atormentada( or*ue aun*ue lo tenía todo, no tenía a*uello *ue se llama

"a!, *ue es el resultado de un entendimiento emoti$o de mi 0o, de Ramtha(

-A CABAWA .# RAMTHA

.urante a*uello *ue se llama la Gran Marcha, ha%ía "eríodos en los *ue yocontem"la%a a un tirano: lo o%ser$a%a dos aos antes de sitiarlo( .urante este

"eríodo Xy así +ue en $erdadX hu%o o"ortunidad de construir ciudades o a*uello*ue se llama ca%aas, "ara al%ergar a una gran cantidad de esta magní+icacon+luencia de entidades y %estias(

/3a%es lo *ue es un alti"lano2 #s como una montaa a la *ue se ol$idaron deconstruirle la cima( 0 en su ol$ido, es un lugar muy con+orta%le en donde estar( 0otenía a*uello *ue se llama una ca%aa( Tenía lo *ue t) llamarías un "alacio, en

donde $i$ían todos mis hi&os, "ero mi $erdadero hogar esta%a en a*uel alti"lano(Tenía una $ista e7celente desde donde o%ser$ar al sol hacer su tra%a&o todo el día,a&eno a la muerte, a morir, a los testamentos, la "o%re!a, y todas esas cosas enrealidad, no im"orta( /Alguna $e! "ensaste en eso2 0o lo hago, hasta en la noche, alcontem"lar la luna( 3iem"re creí de la luna Xa la *ue yo llama%a la hechiceraX,*ue todas las estrellas eran sus hi&as: *ue crecerían y se con$ertirían en grandeslunas( ;am5s lo hicieron(

0o esta%a en un lugar mara$illoso, donde no ha%ía "aredes ni corredoresesta%lecidos *ue me encerraran( Un lugar donde, si el .ios .esconocido esta%a enalguna "arte, yo sa%ía *ue andaría escondido "or ahí( 0 entonces allí, en momentosde contem"lación y o%ser$ación, y de $ol$erme in+initamente consciente, en$erdad, de lo no radical X/es el t1rmino a"ro"iado2X encontr1 la mayor de las+elicidades( ues $er5s, entidad, a +ue la gran guillotina, sencillamente so%re unalti"lano, en donde ser yo mismo y continuar conmigo mismo( -uego, me i%a a lo*ue t) llamarías un "alacio( Allí esta%an todos mis nios( /3a%es lo *ue signi+ica elnumero ciento treinta y tres2 Ciento treinta y tres tantos nios ha%ía( #ra un %uenn)mero no ca%ían en el alti"lano(

0o i%a y los o%ser$a%a, "ues si de&as solos a $arios hermanos y los o%ser$as y les "ro"orcionas todo a*uello *ue les d1 una curiosidad natural X"or e&em"lo: "eces yagua, un limonero, una !ar!a, un "5&aro, una lagarti&aX y todo eso lo "ones en un

&ardín, y de&as *ue $ayan a donde creen *ue "ueden ocultarse, aun*ue en realidad t) "uedes $erlos, entonces $er5s una $ida mara$illosa des"legarse de una %ellísima

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manera( #n ese entendimiento de la gente, ellos eran mi +orma, y con esa inocencia,$irtud y %elle!a e7uda%an al .ios .esconocido( 0 yo era de tal car5cter, entidad,*ue si alguien e7tendía a*uello *ue se llama una mano "ara des"einar sus ca%ellos,o tan sólo contem"la%a a%usar de ellos, yo le corta%a la ca%e!a y la arro&a%a al mar,

"or*ue so%re todas las cosas, ellos re"resentan a .ios en su +orma m5s "ura y m5smara$illosa( /^u1 sentía2 Bueno, en el "alacio, como lo llamarías t), a"rendíamuchísima risa, "ero cuando i%a al alti"lano((( Allí no ha%ía nada "ara mí( Todoseguía su curso sin mí no ha%ía nada *ue di&era si*uiera *ue me ha%ía echado demenos cuando me i%a( #so era un gran desa+ío( /or *u1 no me ha%ía e7traado2/or *u1 esta%a allí2 /Do sa%ía *ue yo esta%a allí2 er5s, era una com%inación X como dirías t)X de a*uellos lugares *ue "ara mí eran el hogar, y eso esta%adonde*uiera *ue yo lo encontrara(

D6 TU# M83 R6K#36R ^U# -A DATURA-#<A

Al *uedar al cuidado de a*uello *ue se llama las mu&eres de mi e&1rcito, entidad,me sentí intimidado, humillado, tu$e *ue o%edecer sus órdenes y ser des$estido antesus o&os, y gran "arte de mi odio y mi "oder Xy asi +ue en $erdadX tu$o *ue ceder(0o contem"la%a Xno "udiendo hacer otra cosaX todo lo *ue me rodea%a(.es"recia%a al hom%re &am5s contem"la%a al hom%re, "ues 1l era mal$ado en su

alma( #sa era la o%ra de a*uellos *ue eran mal$ados dentro de su ser sin em%argo,yo era tan mal$ado como ellos( Kue entonces cuando contem"l1 el sonido de un

"5&aro nocturno, y el amanecer, y cómo res"landece so%re el $alle(Al a"render so%re la Kuente, no tu$e un maestro *ue me enseara en cuanto a ella

o al adre( Kue una e7"eriencia de sim"licidad *ue todo el mundo da "or hecho, *uees un t1rmino %ueno y a"ro"iado "ara usar en esta sociedad( 0o a"rendí del clima(A"rendí Xy así +ue en $erdadX de los días( A"rendí de las noches, y así +ue( 0a"rendí de la $ida tierna e insigni+icante *ue "arece a%undar en medio de ladestrucción y la guerra( #l maestro de mi ser +ue la Kuente(

Al no tener el "ri$ilegio Xy así +ue en $erdadX de la educación y de lo *ue sellama ciencias, ni el "ri$ilegio de e7"resarme como un ser humano, +ue casi "or odio, un dolor ine7"lica%le, "or deses"ero y "ena "or lo *ue no me *ueda%a nadam5s *ue desa+iar, e7ce"to *ui!5s el ra!onamiento *ue me tra&o a*uí( #n esemomento, yo no sa%ía *ue el ra!onamiento *ue me tra&o a*uí era yo mismo( /es2ero como resultado de eso, y a"rendiendo, en $erdad, a com"render un elemento*ue yo encontr1 m5s contundente *ue el hom%re, un elemento *ue yo encontr1mucho m5s inteligente *ue el hom%re Xun elemento *ue "odía $i$ir encoe7istencia "ací+ica al lado y a "esar del hom%reX tiene *ue ser el .ios.esconocido( 0 +ueron los elementos, *uerida entidad, los *ue me ensearon( 0 soymuy a+ortunado, "ues al ha%er sido instruido "or los elementos y ha%er ra!onadocon ellos, no tu$e a nadie *ue me di&era *ue yo esta%a e*ui$ocado( 0 los elementos

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nunca me ensearon el +racaso, /$es2 or*ue ellos son constantes( .e esa +ormaa"rendí(

A"rendí de algo *ue es constante, *ue nunca +alla, de algo *ue se "uede entender +5cilmente si el hom%re se lo "ro"one( 0 "or eso Xy así +ue en $erdadX no estu$ea merced de la hi"ocresía del dogma ni de las creencias su"ersticiosas o de losdioses de m)lti"les caras Xy así es en $erdadX a *uienes t) est5s tratando decom"lacer o del estigma de *ue *ui!5s 1ramos in+eriores en "er+ección y *ue nunca

"odríamos lograrla( Dunca estu$e en manos de esa clase de ensean!a( or eso +uem5s +5cil "ara mí hacer, en mi )nica e7istencia, lo *ue a muchos les ha tomado unmilenio, "or*ue ellos han %uscado a .ios en el entendimiento de otro hom%re( Han

%uscado a .ios en las reglas gu%ernamentales, en las reglas eclesi5sticas, en lahistoria, so%re la cual ni si*uiera cuestionan *ui1n la escri%ió y "or *u1( Han %asadosus creencias, su entendimiento, su $ida, y sus "rocesos de "ensamiento en algo *ue$ida tras $ida tras $ida ha demostrado ser un +racaso( 0, no o%stante, el hom%re, altro"e!ar con su "ro"io ego alterado, temeroso de admitir *ue *ui!5s se hae*ui$ocado, contin)a Xy así es en $erdadX con la hi"ocresía in*ue%ranta%le *uesólo conduce a la muerte(

0o +ui de lo m5s a+ortunado, entidad( #l sol nunca me maldi&o la luna nunca di&o*ue yo de%iera ser de tal manera( #l $iento &uguetea%a conmigo y me "ro$oca%a( 0el rocío y la escarcha, el olor de la hier%a, los insectos *ue $an de un lado a otro, yel grito de un "5&aro nocturno son cosas in+ali%les( 3u ciencia es sim"le( 0 lomara$illoso *ue a"rendí de ellos, entidad, es *ue, /sa%ías *ue en su inmuta%ilidadno articulan ni una "ala%ra2 #l sol no miró hacia a%a&o y me di&o: ERamtha, tienes*ue adorarme "ara "oder conocerme( Di tam"oco me di&o: ERamtha des"ierta eshora de contem"lar mi %elle!a( #sta%a ahí cuando yo lo mira%a(

#so es el "rinci"io( #so nunca te +allar5( #so te ensear5 una $erdad m5s lim"ia ym5s clara *ue cual*uier cosa *ue haya sido escrita "or el hom%re(

Ha%ía un gran %os*ue en el norte( #scogí Xy así +ue en $erdadX a los *ue t)llamarías mis guerreros m5s +eroces y a algunos de ellos, muy ancianos ytran*uilos, a)n les rechina%an los dientes( 0 me los lle$1 a una larga marcha X*ueduró ochenta días, seg)n tu cóm"utoX hacia un %os*ue en el norte( Caminaronhasta el centro de la es"esura, y yo encontr1 el 5r%ol m5s grande del %os*ue( /3a%es*u1 tan grande era2 use a una legión entera a su alrededor, tomados de las manoscomo nios "e*ueos( 3e sintieron humillados y rodearon el 5r%ol( 0a sa%es, los

%u+ones se tro"e!a%an una y otra $e! con las raíces y mira%an si alguien los esta%ao%ser$ando( Hice *ue se tomaran de las manos como nios "e*ueos 0 tomarsede las manos, t) sa%es, era algo des"recia%le(

0o camina%a a su alrededor y me reía de ellos( -es le$anta%a las +aldas y me reíade ellos mira%a sus "iernas estiradas, y mi es"alda esta%a contra las suyas, y luegomira%an "or encima del hom%ro, "regunt5ndose *u1 sería lo siguiente *ue les haríael Ram( -es di&e: E/ens5is *ue este es un gran 5r%ol2 0 todos estu$ieron deacuerdo en *ue era un gran 5r%ol( E/^u1 es lo *ue tiene este 5r%ol *ue $osotros noten1is2 0 ellos toda$ía esta%an ocu"ados en tomarse de las manos y no "onerlas ensus caderas( 3e tam%alea%an y ha%la%an entre dientes, y me mira%an de arri%a a%a&o

"regunt5ndose *u1 haría yo en el momento siguiente( Di si*uiera esta%an "ensando

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en el 5r%ol( .i una $uelta otra $e!, sa*u1 mi es"ada y "use la "unta en sus traseros(E/û1 tiene este 5r%ol *ue $osotros no ten1is2

0 los "inch1 %ien, uno "or uno, "ara *ue "restaran atención( 0 uno di&o: E#ste5r%ol es m5s alto *ue nosotros( #sa era una %uena res"uesta( 0 otro di&o: EDuncahe $isto un 5r%ol de esta manera, así *ue "ara mí es un 5r%ol nue$o(

E/û1 es lo *ue sa%e este 5r%ol *ue $osotros no sa%1is2 0 uno di&o: Eero,3eor, un 5r%ol no "iensa, no tiene intelecto( 0 yo le di&e: E0a s1 *ue no( /iensas*ue todas las cosas necesitan un intelecto, t), %5r%aro2

0 di&e: E'ntenta $er la co"a de este 5r%ol( 0 tendrías *ue ha%erlos $isto a todoscon sus ca%e!as "ara atr5s es+or!5ndose "or $er( Ahora se ha%ía con$ertido en un

&uego muy serio "ara ellos, ya *ue ahora se trata%a de la com"etencia: /*ui1nencontraría m5s r5"ido la res"uesta correcta2 0 eso es un guerrero "ara ti, sa%es( 0

%al%ucea%an de manera incoherente, y nadie "odía $er realmente la co"a del 5r%oly aun*ue te ale&aras a una gran distancia, ciertamente no "odrías(

ol$í al tema( E#ste 5r%ol no sa%e cómo morir( #ste 5r%ol sólo sa%e cómo $i$ir(0 mientras ellos o%ser$a%an, gir1 so%re mis talones y recogí a*uello *ue se llama lasemilla de este 5r%ol, y di&e: E/eis esta "e*uea semilla2 Así es como se $e( /û1sale de la semilla2 3ólo crece( 0 ahora ellos arrugan el entrece&o y com"renden de$erdad lo *ue intento decirles( E#ste 5r%ol esta%a a*uí antes *ue la madre de lamadre de la madre de a madre de la madre de la madre de $uestra a%uela( 0aentonces era un gran 5r%ol, y estar5 a*uí cuando mur5is en $uestra carne( 0 estar5a*uí dentro de $arias generaciones, cuando regres1is en la semilla de $uestrageneración, "ues $uestros hi&os ser5n $uestro +uturo 0o( 0 uno me di&o: "ero,3eor, "odríamos tomar un hacha, talar este 5r%ol y *uemarlo( Erecisamente( 3ólot) sa%es eso y sólo t) mueres( #l 5r%ol no sólo sa%e $i$ir, ir hacia la lu!( Do "oseeel "ensamiento de la destrucción en su com"rensión y es muy inteligente(

#llos lo contem"laron, y uno di&o: E3eor, /"or *u1 morimos2 -o mir1( Eor*ueno sa%emos *ui1nes somos( osotros, mis amados soldados, sois los %astardos deesta tierra( Do sa%emos de dónde $enimos ni "or *u1 e7istimos( Cuando nosa%emos, somos el des"erdicio de esta tierra( 3omos su muerte( .estruimos latiranía, "ero eso es lo *ue somos dentro de nuestros seres( Do sa%emos como sa%e el5r%ol(

0, sa%es, el hom%re se echó a llorar se agachó, a"artó su es"ada, y lloró( E3eor,/"or *u1 no sa%emos *ui1nes somos2

Eor*ue no has estado *uieto el tiem"o su+iciente "ara contem"lar lo *ue haydentro de ti como lo ha hecho este 5r%ol( 0 si alguna $e! lo hicieras, &am5s llegaríasa conocer com"letamente tu ma&estad, "ues tus "ensamientos cam%ian a cadainstante((( A cada instante( ero al com"render esos "ensamientos, estar5s

"reocu"ado en com"renderte a ti mismo y nunca "ensar5s en ti mismo hastacausarte la muerte( 3a%es *ue $as a morir, "or eso mueres( 'ncluso te lle$as hastauna situación de guerra con otros "ara *ue eso sea una certe!a( uedes *uemar un5r%ol, es $erdad, "ero sólo algo *ue en su intelecto conoce la muerte "odría hacer eso( Un 5r%ol $i$ir5 "ara siem"re( 0 un día construir5n a*uí una gran ciudad Xy asíes en $erdadX, y llegar5n a este %os*ue y talar5n este gran 5r%ol y construir5n

muchas ca%aas( 0 di&e: E/3a%es algo acerca de las ca%aas2 i$ir5n m5s *ue lagente *ue las construyó( Así *ue el 5r%ol seguir5 $i$iendo(

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6%ser$1 todas estas cosas, el m5s "uro de los maestros: los elementos( -oselementos so%re$i$ir5n mientras *ue el hom%re muere, eternamente( Cuandocontem"l1 al adre en toda su %rillante!, hu%o dos cosas *ue me hicieron creer en la$ida "er"etua: el sol, al *ue yo llama%a Ra, su ad$enimiento de gloria en loshori!ontes, y su $ia&e a tra$1s de todos los cielos *ue termina%a en la es+era oeste, y

"asa%a a su sueo y "ermitía *ue la %elle!a e7*uisita de la luna y su "5lida lu!$iniera dan!ando "or los cielos "ara iluminar la oscuridad de maneras misteriosas ymara$illosas( A "esar de todo esto, tam%i1n a"rendí *ue la $o! silenciosa del adre,el sol Xaun*ue no se lo tiene en cuentaX, controla%a sutilmente la $ida( Todos los*ue eran $alientes y aguerridos o hacían la guerra entre sí y "lanea%an %acanales

"ara su deleite, las termina%an cuando el sol se "onía(0 cuando $i a una anciana a%andonar este "lano, a+err5ndose +uertemente al

tosco lino te&ido *ue ha%ía hecho "ara su hi&o *ue ha%ía muerto hacía tiem"o, la $i,maestro, morir a la lu! del sol del mediodía( 0 la $ida se i%a de su cuer"o enahogados gol"es de llanto( 0 $i cómo la anciana em"e!a%a a marchitarse en la lu!(0 su %oca se contra&o "ara a%rirse en una e7"resión horrori!ada, y sus o&os$idriados mira%an a la lu! sin "ertur%arse( Dada se mo$ió, e7ce"to la %risa en su$ie&o ca%ello( 0 mir1 a la mu&er *ue ha%ía dado a lu! al hi&o *ue murió *u1 grandeha%ía sido la inteligencia de am%os( 0 mir1 al sol, *ue nunca "erecía( #ra el mismosol *ue la anciana ha%ía $isto "asar a tra$1s de una grieta en el cielo raso cuandoa%rió "or "rimera $e! sus o&os en los %ra!os de su madre al $enir al mundo( 0 +ue lo)ltimo *ue $io cuando murió( 0 mientras enterr5%amos a la mu&er, mir1 de nue$o alsol y lo tu$e en cuenta( 0 em"ec1 a re+le7ionar so%re 1l y so%re los días, so%re la$ida y las criaturas *ue $i$ían a "esar del hom%re( 0 em"ec1 a deducir *ue losdioses *ue est5n en la mente del hom%re son $erdaderamente la "ersonalidad dea*uello *ue m5s temen y m5s res"etan( 0 *ue el $erdadero .ios era a*uel *ue

"ermitía *ue esta ilusión, este ideal, +uera y $iniera, y *ue a)n estu$iera allí cuando,otra "rima$era, otra $ida, ellos regresaran otra $e!(

Muy "ronto concluí esto, maestro: *ue en ese "oder, esa $ida, esa eternidad *ueest5 ahí "ara siem"re, es allí donde yace la $erdadera $eneración del .ioserdadero, el .ios .esconocido, la +uer!a $ital( 0 em"ec1 a sa%er *ui1n era el .ios.esconocido( Do era sino tu $ida, inagota%le( Me con*uist1 a mí mismo a tra$1s delodio, a tra$1s de desear la destrucción de mí mismo, una cosa im"er+ecta( Do es *ueno haya hecho nada y *ue sea un ser "uro( -o he hecho todo( 0 "or eso, entidad,o%tu$e sa%iduría de todo lo *ue hice y nunca tendr1 *ue hacerlo otra $e!( 3oy$irtuoso, entidad, "or*ue lo he hecho todo "ara con$ertirme en lo *ue soy( /Cómosa%es lo *ue es el amor, entidad, sino cuando has odiado2 /Cómo sa%es *ue es la$ida sino cuando te encuentras a "unto de morir, y el sol saldr5 a "esar de tu muertey las a$es ni si*uiera te mirar5n2 Do sa%es eso hasta *ue llegas al momento delentendimiento( Cada momento +lorece con el entendimiento( Do hay nada *ue mehaya enseado el hom%re nada so%re la iluminación( 'luminación signi+icaconocimiento el conocimiento de algo se con$ierte en la iluminación so%re esealgo( -o de ahí +uera es lo *ue me enseó

Cuando me di cuenta de *u1 y *ui1n era el adre, "or medio de un "ensamiento

ele$ado, ya no desea%a consumirme y morir como la anciana, ni $er morir a tantasentidades $alientes de mi e&1rcito( .e%e ha%er una manera me&or de conser$arse

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como se conser$a el sol( 0 he a*uí *ue cuando esta%a em"e!ando a re+le7ionar so%re el estado de recu"eración en la m5s e7trema deses"eración de mi cuer"o X una $e! curadoX, me sent1 so%re un alti"lano solitario y mir1 a lo le&os, en dondeha%ía una ne%lina es"esa y se $eían las $agas siluetas de montaas +antasmales, y$alles toda$ía no e7"lorados( 0 me "regunt1 cómo "odría yo ser "arte de la esencia*ue es el continuo(

-A '-UM'DAC'D: #- 3#W6R .#- '#DT6

ero mientras me senta%a en mi alti"lano, y mi e&1rcito engorda%a y se $ol$ía %astante de+orme, "oco tenía yo *ue hacer m5s *ue contem"lar mi &u$entudmalgastada, como t) la llamarías( #stu$e muy ocu"ado durante mi &u$entud( 0 mesenta%a allí y contem"la%a al .ios .esconocido y cu5l sería su as"ecto, y cómosería ser el .ios .esconocido( ara mi gran sor"resa y ali$io, llegó un $iento sua$e(

0 el $iento se deleitó conmigo en esa hora se enreda%a en mi ca%ello y seenrosca%a entre mis dedos seco mis o&os mo&ados "or las l5grimas y atra"ó mit)nica, *ue era larga y suntuosa, y la le$antó "or encima de mi ca%e!a( Como $es,esa no era una "osición muy no%le "ara un con*uistador( ero cuando me *uit1 lat)nica de la ca%e!a y, con di+icultad, $ol$í a mi "osición de estudio, el $iento +ormóun remolino a mi lado *ue era de "ol$o color a!a+r5n y lo con$irtió en una columnaa"aci%le *ue su%ió hasta el cielo( 0 yo mir1 la columna y entonces, en cuanto medistra&e, el $iento cesó y de&ó *ue todo el "ol$o cayera so%re mí( 0 luego el $ientose +ue so"lando "or el caón, río a%a&o atra$esando los mara$illosos huertos deoli$os, tornando las ho&as esmeralda a "lata( 0 le$antó las +aldas de una hermosa

muchacha alrededor de su cintura, con todo el re$uelo *ue ello "ro$ocó( 0 luego selle$ó el som%rero de un nio "e*ueo, y el nio +ue corriendo tras 1l, riendo sin

"arar( Do ha%ía hom%re $i$o a *uien yo *uisiera tener como ideal ning)n hom%re( ero

el $iento demostró ser mucho m5s *ue un ideal( Así *ue le di&e al $iento *ue$ol$iera sólo se rió en el $enda$al del caón( -uego, cuando mi cara se $ol$ió a!ulde tanto gritar y me sent1 en cuclillas, 1l $ino y so"ló en mi cara sua$emente( b#soes li%ertad Kue entonces cuando me di cuenta de lo *ue era el "oder in$isi%le(Contem"l1 el $iento y me aline1 con su naturale!a escurridi!a y su ligere!a, con suscontornos inde+ini%les( 0 al contem"lar el $iento, +ue en 1l en lo *ue me con$ertí enla %)s*ueda de mi reali!ación(

#n mi $ida, entidad, yo desea%a con$ertirme en el $iento( 0 lo contem"l1 duranteaos y aos( 3e con$irtió en mi ideal, en $erdad eso es lo *ue yo *uería( #so era alo *ue a"unta%an en con$ertirse todos mis "ensamientos( -a "rimera e7"eriencia nosucedió hasta seis aos des"u1s de mi resurrección Xy así +ue en $erdadX, "erocada noche, maestro, me i%a a un lugar solitario a contem"lar la luna y su a"aci%le

"alide! y a contem"lar el $iento( 0 entonces, +ue sólo "or casualidad *ue mecon$ertí en 1l, y así +ue en $erdad( ero al con$ertirme en 1l, sólo ha%ía de&ado micuer"o, como t) lo llamarías( #l "ensamiento era tan atracti$o *ue de&1 el cuer"o yme $i sus"endido en el aire( 0 cuando mir1 hacia a%a&o, a mi cuer"o, me lle$1 unsusto y sentí miedo "or "rimera $e! desde *ue me ha%ían atra$esado con la es"ada(Kue ese miedo lo *ue me de$ol$ió a mi cuer"o( Me inclin1 hacia el suelo y llam1 a

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la Kuente, al "oder, la causa, el $iento, y lo ala%1 "or ele$arme a tra$1s de sus "ensamientos( 0 nunca ol$id1 su gracia, su %elle!a, su alineación con la $ida, en lacual yo me ha%ía con$ertido en ese momento es"l1ndido(

0 yo esta%a en a*uello llamado "araíso, maestro, "or*ue yo "ensa%a *ue meha%ía con$ertido en el $iento, ya *ue ha%ía estado, estoy seguro, en un lugar dondeel $iento "odría $erme, si "udiera( Así *ue eso es lo *ue hice( Do *uería nada, nodesea%a nada, nada, sal$o el "ensamiento de con$ertirme en esa li%ertad( 0 des"u1sde ha%erlo hecho la "rimera $e!, sin im"ortar cu5n deses"eradamente luch1, nicu5nto sudor salió de mi cuer"o, ni cu5ntas maldiciones siguieron, no +ui a ninguna

"arte( Me *ued1, y mucho m5s "esado *ue antes, "or*ue me ha%ía $uelto m5sconsciente de lo mucho *ue "esa%a( 0 cuando em"ec1 a contem"lar *u1 +ue lo *ueme ha%ía lle$ado a ese estado intangi%le, $i *ue +ue un "ensamiento decidido, claroy com"leto alineado con un ideal: el $iento( -a siguiente noche llegu1 a mi lugar deacti$idad solitaria, contem"l1 el $iento con un go!o e7u%erante y no me con$ertí ennada( 0 +ui una y otra $e!, y sa%ía *ue la e7"eriencia no ha%ía sido una ilusión, sino*ue ha%ía ocurrido( Ha%ía $isto una "ers"ecti$a di+erente( Ha%ía estado en el airecomo si +uera unhalcón( Tenía alas *ue no $eía( 0 "or de%a&o de mí $i mi lastimoso ser(

asó mucho tiem"o, maestro, antes de *ue me con$irtiera otra $e! en el $ientodos aos des"u1s de ese suceso, seg)n tu cóm"uto del tiem"o( 0 el suceso Xy así+ue en $erdadX ocurrió no al contem"lar el $iento, sino entrando en lo *ue se llamaun sueo a"aci%le( Ala%1 a la Kuente, al sol, a la $ida, al "ol$o de color a!a+r5n, a laluna, a las estrellas, a los sua$es olores del &a!mín lo ala%1 todo( 0 cuando cerr1mis "5r"ados, he a*uí *ue esta%a de nue$o en los cielos( 0o era el $iento(

Me demor1 mucho "ara darme cuenta, una $e! allí, de cómo ir a otros lugares( 0me *ued1 +i&o incansa%lemente "or encima de mi cuer"o durante largos "eríodos detiem"o( 0 entonces se me ocurrió Xy así +ue en $erdadX *ue la entidad llamadaCathay esta%a en una situación muy "eligrosa( or*ue 1l, *ue era un "ersona&ero%usto, amante de las mu&eres y la %e%ida, *ue conta%a historias e7ageradas sólo

"ara agregarles encanto, esta%a atra"ado en una situación di+ícil( .esde mi "unto de$isión, $i cómo la $ida se esca"a%a de 1l, maestro( 0 "ara llegar hasta Cathay ysoltarle el talón del estri%o *ue esta%a atado al ca%allo, en el instante en *ue mi

"ensamiento estu$o con 1l, allí esta%a yo, en un a%rir y cerrar de o&os( -e solt1 eltalón del estri%o, me "ar1 "or encima de 1l y le dese1 lo me&or( l "ensó *ue esta%asoando(

A"rendí a $ia&ar al instante me di cuenta de *ue el .ios indiscuti%le *ue sealinea%a con el $iento, el sol y los cielos, era el "ensamiento( or*u1 cual*uier cosa*ue sea el "ensamiento, la entidad *ue es el .ios *ue t) eres, lo es( .urante muchosaos conocí sus ata&os hacia reinos y otras entidades y $idas a)n desconocidas(isit1 Xy así +ue en $erdad las llamadas ci$ili!aciones en el nacimiento de su+uturo( A"rendí los caminos de mis amados hermanos *ue me seguirían, maestro, ensu llegada a este "lano "ara descu%rir la Kuente(

er5s, cuando llegas a*uí, no tienes memoria, "uesto *ue est5s atra"ado en el ego*ue "ertenece al cuer"o de ahora( Cuando a"rendí estas cosas, maestro, em"ec1, sin

demora, a ensearles a mis amados hermanos so%re la Kuente( #n el "roceso dedescu%rir *ui1n soy, entidad, "rimero "as1 del recha!o y la negación al odio, la

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guerra, la cercanía de la muerte, y a un tiem"o de estar en "a! y mirar a mialrededor en %usca de res"uestas( ;am5s "regunt1 nada a nadie( ;am5s "edí a missoldados sus o"iniones so%re nada( 3ólo me "regunt1 a mí sólo a mí( #llos "odían

"reguntarse a sí mismos si *uerían unirse a mi o"inión( ero yo siem"re estu$ecorrecto en todo lo *ue hice siem"re +ui res"onsa%le de todo lo *ue hice( Maestro,

"reg)ntale a un hom%re: E/.e *u1 +orma de%o creer2 /Cu5l de%e ser mi as"ecto2/#n *u1 de%o creer2 /Cómo de%o $i$ir2 Xmira lo *ue 1l es y cu5l es la concienciaa*uí, igual *ue yo lo hice en mi tiem"oX, si lo haces, morir5s( #sa es una $erdad(

e y "ídele al $iento: E.ame el conocimiento, $iento( 8%reme y "ermítemesa%er, y 1l lo har5( Te trans+ormar5 de $erde oli$a a "lata, y te lle$ar5 "or losreco$ecos de los caones, riendo contigo, descaradamente li%re( 0o no con+ia%a enel hom%re lo des"recia%a( ero cuando a"rendí acerca del .ios .esconocido y la$ida, comenc1 a a"render so%re mí mismo y a amarme( #ntonces em"ec1 a amar aotros( "ero des"u1s de un "unto, doctor >, ese "ensamiento se con$irtió gradualmenteen la +uer!a $ital de la totalidad de mi estructura celular( .e%ido a *ue el deseo eratan +uerte, mi alma cam%ió la "rogramación de mis c1lulas "ara aumentar la+recuencia $i%ratoria en ellas( ero la "a! +ue lo *ue "ermitió *ue esto ocurriera(Cuando tratas arduamente de ser algo, lo )nico *ue consigues es ser muy arduo esel es+uer!o *ue se est5 e7"ulsando( ;am5s "erdí de $ista ese ideal ni ol$id1 lasensación de a*uel momento cuando "or "rimera $e! mir1 "or encima de mi cuer"oinsigni+icante(> -a "ersona a *uien Ramtha est5 contando esta historia es un doctor(

ero +ue la "a!, doctor, *ue +ue de a*uí hasta a*uí, y ahí comen!aron a +uncionar los controles( Todas mis gl5ndulas se trans+ormaron( A*uello *ue se llama la

"ituitaria comen!ó a e7"andirse enormemente, "or*ue no ha%ía deseo en misgenitales todo era miedo( #so dis"uso al alma "ara *ue cam%iara el ni$el de$i%ración y toda la +recuencia de mi cuer"o XtodaX hasta *ue me $ol$í m5s y m5sligero( 0 la gente me mira%a y decía: EMirad, hay una lu! alrededor del maestro(-a ha%ía( 0 el res"landor y la lu! eran la e$idencia de *ue mi cuer"o esta%a$i%rando a una $elocidad m5s r5"ida( 0 entonces, maestro, mis "ensamientos se$ol$ieron uno, y todo lo *ue e7istía era "ensamiento en acción( 0 entonces, a%sortoen la contem"lación de la luna, comenc1 a $ol$erme m5s y m5s tenue( 0 una noche,entidad, llegu1 hasta donde esta%a la luna( 0 ya no hu%o m5s miedo esta%a lleno de

&)%ilo y alegría( -o *ue yo ha%ía hecho, entidad, no tenía "recedentes( 0, a)n así,regres1, "ero sólo "ara aguardar ansiosamente el $er si "odía hacerlo una y otra yotra $e!( 0 lo hice(

3e con$irtió en una e7"ectati$a, como el res"irar lo es "ara ti, "ero re*uirió todoese tiem"o "rogramar al alma "ara *ue de&ara *ue ocurriera( /-o $es2 -a "ersonasse sientan y "iensan acerca de ser esto y ser lo otro y des"u1s, si no lo son en elsegundo siguiente, se dan "or $encidas y se sienten +rustradas( Do tienen "aciencia,

"or*ue el "ensamiento de%e trascender en emoción, y la emoción de%e "asar "or latotalidad de la con+iguración +ísica( Así es como se hace( Ahora, de ning)n modoestoy diciendo *ue esto te lle$ar5 a ti tanto tiem"o como me lle$ó a mí( 0o era unhom%re ignorante t) eres culto( -o *ue se necesita es ace"tarlo ace"tarlo( T) lo

sa%es( Do e7iste la duda t) lo sa%es( #so es lo *ue crea la emoción en el alma *ue "roduce el cam%io en la estructura +ísica y hace *ue ocurra(

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-A A3C#D3'D

0 luego llegó un día Xy así +ue en $erdadX cuando +ue la hora en *ue los días

de este anciano se ha%ían terminado, y todo lo *ue me ha%ía "ro"uesto hacer, *ui1nera yo, en $erdad, esta%a cum"lido( Hice un $ía&e a tra$1s del río llamado 'ndo( 0allí, a un lado de la montaa llamada 'ndus, maestro, $i$í en comunión con todo mi

"ue%lo( -es e7"res1 *ue esta $erdad era una $erdad, *ue su guía di$ina no llega%a atra$1s de mí, sino de la Kuente *ue me ha%ía creado, así como los ha%ía creado aellos(

0 he a*uí *ue "ara *ue creyeran y "ara su sor"resa, maestro, me ele$1 muy %ien "or encima de ellos( -as mu&eres em"e!aron a gritar estu"e+actas los hom%res *ueeran soldados de&aron caer sus es"adas admirados( Me des"edí y los e7hort1 a *uea"rendieran, como yo lo ha%ía hecho, a con$ertirse en lo *ue yo me ha%ía

con$ertido, a su manera(Cuando *uieras ser cual*uier cosa *ue desees ser, alinea tus "ensamientos con

ello( #n el $iento hay un "oder *ue "uede intimidar a un soldado solitario, y tomar la tierra y en$iarla a los cielos de un solo so"lo(

0 no o%stante, no "uede ser dominado ni escla$i!ado y no "uede Xy así es en$erdadX ser sier$o de nada, e7ce"to de sí mismo( 0o contem"l1 el mo$imientoli%re del $iento y me con$ertí en 1l( Así es como lo hice(

-a di+icultad *ue todos tienen con este ideal es *ue toda$ía est5n atra"ados enmedio de la muerte y la $e&e!( 0 est5n atra"ados tratando de encontrar una m5*uina*ue los lle$e allí( 0 est5n atra"ados en medio de las com"le&idades en $e! de en la

sencille! *ue es el adre( 3e hace de una manera muy sencilla, nunca de una maneraardua( ^ue así sea(

.es"u1s de ascender +ue cuando su"e todo lo *ue *uería sa%er, "or*ue salí de ladensidad de la carne y entr1 en la +luide! del "ensamiento y al hacer esto ya nadame inhi%ía( #ntonces conocí la constitución estructural de a*uello *ue se llama elhom%re .ios( ero en a*uel momento no lo sa%ía( 3ólo sa%ía *ue esta%a en "a! contodo lo *ue ha%ía hecho y con la $ida misma( #ntonces de&1 *ue +luyera a tra$1s demí(

0a no era un %5r%aro ignorante, ansioso de %atalla( 0a no me sentía rendido y+atigado( 0a no tenía Xy así +ue en $erdadX los "ensamientos *ue tienen loshom%res( #sta%a m5s all5 de eso( #sta%a en la $ida y la mara$illa *ue $eía en loscielos día tras día y noche tras noche( #sa +ue mi $ida( Kue entonces cuando llegó la

"a! y llegu1 a ser uno con el .ios .esconocido( 0a no luch1 contra 1l( Ahora, *uetodos sean así de "acientes en esta $ida es una tarea ardua de "edir, "ues ahoratodos $i$en muy de "risa y mueren &ó$enes( Do sa%en cómo $i$ir, "or*ue $i$en conrelación al tiem"o( Tienen *ue hacerlo en un cierto "erímetro de tiem"o o &am5s loconseguir5n( Mientras sientan de esa manera, nunca lo consegir5n( 3ólo ha%r5n$i$ido "or el tiem"o, y ese ser5 su logro en esta $ida( #ntiendes2

0o soy el Ram, entidad, a *uien llama%an el .ios( 0o +ui el "rimer .ios *ue sehaya conocido( Kui el "rimer hom%re *ue ascendió *ue ha%iendo nacido de lamu&er y del hom%re en un "lano de conciencia, ascendió Xy así +ue en $erdadX node%ido a las ensean!as de ning)n hom%re, sino a tra$1s de una com"rensión innata

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del "ro"ósito de la $ida en todas las cosas( Mi ascensión ocurrió hace \(LLL aos,seg)n tu entendimiento del calendario( /û1 es la ascensión2 -le$arme todo lo *uesoy a la eternidad, como el $iento( 3i hu%iera escuchado al hom%re, entidad, ha%ría

"erecido en esa $ida( A*uí todos "erecen "or*ue sa%en *ue lo har5n, y a*uí todos$i$en "or las o"iniones de los dem5s *u1 locura( 0o a"rendí a amarme a mí mismocuando estu$e contento con algo grande y ma&estuoso(

A*uello en lo *ue el hom%re se contem"le a sí mismo, en su ser, en eso secon$ertir5, "ues 1l es el .ios escondido detr5s de la m5scara de la humanidad( Tu$erdadera identidad, 3eor, no es tu cuer"o(? Creaste tu cuer"o de a*uello *ue sellama los genitales de tu "adre y el $ientre de tu madre( -o diseaste a "artir de laarcilla *ue ellos te dieron, "ero no eres t)( -o *ue t) eres, entidad, es in$isi%le(

Dadie te conocería a menos *ue tu$ieras una %oca "ara ha%lar y o&os "ara mirar ymanos "ara sentir( 3i +ueras mudo, ciego, y catatónico, entidad, te enterrarían,

"or*ue nunca llegarían a conocerte, ya *ue no "uedes e7"resarte so%re este "lano amenos *ue "oseas un cuer"o a tra$1s del cual e7"resarte(

Tu $erdadero 0o es in$isi%le( Mu1strame un "ensamiento mu1strame tu manerade "ensar mu1strame una actitud mu1strame una $ida "asada( -os grandes .ioses*ue crearon este "lano, entidad, no eran de esta dimensión ni de esta $i%ración, sinode una llamada Elu!, donde los "ensamientos tienen un cuer"o de lu!( Tu cuer"o eslu!, "ero este "lano no "uede $erla, "ues $i%ra a una $elocidad m5s lenta *ue la lu!est5 en la materia( Cuando me con$ertí en el $iento, me di cuenta de *ue yo no eralo *ue yo soy( 0o soy un enigma dentro de este cuer"o, "ero e7isto, y todo el *ue$iene a esta audiencia siente mi mara$illa( 0, así y todo, *uien "uede decir *ue yosoy real, "ues *u1 sa%e nadie acerca de la realidad so%re este "lano, entidad(? 3eor es otra "ala%ra "ara maestro(

Cont1m"late m5s all5 del cuer"o hacia lo in$isi%le( #s una a$entura( #s allídonde te encontrar5s a ti mismo no en los o&os de nadie m5s, sino en tu "ro"ioentendimiento( 0o les ense1 eso a mis guerreros( Hoy en día, en mi "aís, meadoran como un .ios, entidad( 0o des"recio eso ni si*uiera sa%en *u1 es .ios( 3onun montón de adoradores en $e! de Eserès( Con$i1rtete en ti, "ero sa%iendo *ui1neres( 6%ser$a tus "ensamientos( Mírate( Con$ersa con el $iento( .an!a a la lu! de laluna( Ama el amanecer( #llos te ensear5n todo acerca de la $ida, "ues ellos son la$ida y continuar5n $i$iendo cuando todo esto muera( /#ntiendes lo *ue te heenseado2

C6DÛI3TAT# A T' M'3M6

ara o%tener a*uello *ue se llama sa%iduría interior tienes *ue $ol$erte humilde ymirar *ui1n eres Xno lo *ue te dice el es"e&o, sino *ui1n eres t)X y $er lo *ue est5dentro de ti, el su%lime .ios indi$idual( 0 tienes *ue de&ar de tener "risionero al 0o(Todos $osotros lo hac1is, con e7ce"ción de una entidad en este salón, una entidad(/3a%es lo *ue es una "risión2 uedo mani+estarte un cala%o!o o dos "ara *ue

"uedas entender lo *ue la $erdad siente cuando est5 tras las re&as, y las ratas comena tus "ies, y los "io&os se mue$en en tu ca%e!a, y los gusanos salen del hedor de tue7cremento(

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#res "risionero de ti mismo, así como yo lo +ui( or*ue aun*ue el deseo dedominar, de donde yo "rocedo, esta%a ahí, yo no entendía la carne, el "ensamientocoagulado y sus necesidades, deseos, ni su conciencia en un "lano de e7istencia m5s

%a&o( 0o no sa%ía *u1 su"ondría eso( .e modo *ue termin1 en medio de un grancon+licto y en una 1"oca grandiosa y terri%le en $uestro tiem"o, todo "asado, en elcual las cosas tenian *ue endere!arse en conciencia y dentro del 0o( /3a%es cómoencelas tu $erdad2 Do sa%es *ui1n eres( 0o +ui un l1mur hediondo, desalmado(/3a%es *ui1n eres t)2 /Conoces la $irtud *ue est5 dentro de ti2 /3a%es *u1 $iniste ahacer a*uí2 Todas las cul"as de tu $ida las colocas so%re los hom%ros de otros,todos lo ha%1is hecho( Todos los dem5s son res"onsa%les de tu in+elicidad( #so esun gran dis"arate, "ero es tam%i1n un gran a"rendi!a&e(

Cuando se"as *ui1n eres Xen mi $ida necesit1 N aos "ara a"renderloX temirar5s a ti mismo y sa%r5s, r5"idamente, *ui1n ha creado todos los destinos *uehas $i$ido "or elección "ro"ia( 0 toda la in+elicidad es cuestión de elección "ro"ia,así como la +elicidad( ero lo elegiste t), y nadie m5s( Cuando tengas la humildadde mirarte a ti mismo, de sentirte, y de "reguntarte "or *u1 y luego decir: E31 "or *u1, y "uedas ra!onar con el 0o, entonces le ha%r5s *uitado las %arras de la "risióna la $erdad, *ue es el "5&aro *ue se ele$a en un cielo llamado +elicidad, $irtud,unidad y "a!( .urante la )ltima "arte de mis N aos de iluminación, yo dormí %ien(.ormí %ien "or*ue era un hom%re "ací+ico( Ha%ía llegado a un acuerdo con todaslas cosas, ha%ía hecho la "a! con todas las cosas y a"rendí a amar, res"etar yadmirar a mis me&ores ad$ersarios, "or*ue yo constituía su amena!a( A"rendí aamarlos "or*ue a"rendí a amar la elegancia llamada Ramtha, en $erdad(

Tu $ida es $ida, tras $ida, tras $ida( #n una $ida se "ueden $i$ir un millón deaos( /3a%es "or *u1 te toma tanto, tantas $idas2 or tu inca"acidad de mirar *ui1neres( ;u!gas a otro, y un día, en $erdad, decidir5s $i$ir el &uicio *ue has e7"resado,ser5 "or tu "ro"io %ien, "ara *ue com"rendas me&or a otros a tra$1s del mediollamado el 0o( ero en su mayor "arte, has a"rendido sólo una cosa en cada una detus $idas( Has sido muy lento "ara acelerar la sa%iduría interior, "or*ue te hasnegado a mirar *ui1n lo ha creado te has negado( Bueno, "uedo decir, entidad, *uehas sido toda entidad conce%i%le *ue haya sido creada "or los genes del hom%re y lamu&er( Has sido todos los colores, desde lo "eor, como un l1mur, hasta lo m5sarrogante, como un atlante( Has sido todo eso, todo( ero /"or *u1 no acelerar enuna $ida lo *ue "uede "roclamarse en un momento, y re$elar el 0o en la com"asióndel alma, mirando *ui1n eres2 0 yo em"ec1 a com"render *ui1n era Ramtha( 0decididamente ama%a lo *ue yo era, en $erdad, y me sentí muy com"lacido con laentidad, así *ue llegu1 a ser yo( /or *u12 or*ue esta%a en "a! con el .ios.esconocido, al *ue ha%ía encontrado a tra$1s de mí mismo, y la maneramara$illosa, )nica y "oderosa de crear mi destino y conducir a mi "ue%lo a unentendimiento mayor( 0 cuando me "erdon1 a mí mismo y com"rendí "or *u1, lo*ue ha%ía hecho antes ya no im"ortó, "ues ya no me atormenta%a( 0a no dolía, yano me im"ulsa%a a con*uistar(

Te he enseado muy %ien( ero te digo Xy la mayoría de $osotros a)n no sa%1islo *ue estoy diciendoX *ue todo lo *ue has sido, lo has sido con el +in de o%tener

entendimiento, amor( Cuando el hom%re creó el %ien y el mal, la $erdad sentenciosa,tam%i1n creó el temor y la cul"a y la inca"acidad de "rogresar en la $ida es"iritual(

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Cuando digo es"iritual, ha%lo de toda la $ida, no sim"lemente de algo mara$illosode lo cual ha%lar en t1rminos +ilosó+icos, o en ciertos días de tu semana, sino todoslos días( #ntonces te $uel$es inhi%ido y te ahogas en tu "ro"io "esar, te "ierdes en tu

"ro"io menos"recio y te recha!a tu "ro"io 0o( Te digo *ue todo lo *ue has hecho entodas tus $idas est5 %ien( .ios, el adre, *ue es la resonancia de esta mara$illosaestructura molecular, no te ha &u!gado no conoce el &uicio, "ues no conoce la

"er+ección, *ue es una limitación total( l sim"lemente es( #s el estado de ser *ueama, *ue es todo "or sí mismo( 0 ese ser es el "oder *ue a%arca a todos $osotros*ue est5is a*uí, a todas las gentes en todas "artes(

.ios nunca te &u!gó, nunca clamó "ara *ue +ueras un santo o un demonio( #so lohiciste t) mismo, de nue$o "or no sa%er *ui1n eras( 3i el adre, en todo lo *ue 1l es,ha encontrado mucha %ondad en tu mara$illoso ser, y has o%tenido y toda$ía tienes$ida en este momento *ue sigue, "ara $i$ir, "ara *ue re%ose el 0o di$ino, teaseguro, amada entidad, cuando yo te diga *ue eres .ios, $í$elo "ara *ue "uedas

"erdonar, y $er y com"render "or *u1 has sido como has sido, en $erdad(.e modo *ue el .ios .esconocido era todas las cosas: el cre")sculo, el "a&aro

nocturno y su susurro en el ar%usto, el a$e sal$a&e en su $uelo matinal detem"orada, la risa de los nios y la magia de los amantes, el color ru%í del $ino y ladul!ura de la miel( #s todas las cosas todas las cosas *ue son "er"etuas( 0o conocíal .ios .esconocido en todos estos endimientos( Do hu%o un maestro *ue meenseara esto( #l Ram, el maestro, el con*uistador, esta%a dentro de mí "aracom"render +ue la necesidad de com"render( .e modo *ue me de&aron con miherida "ro+unda "ara *ue me curara, me sentara, re+le7ionara y "ensara( -o )nico*ue tenía era a mí mismo, en $erdad, solo, sentado so%re una gran roca, no en unasilla mara$illosa como 1sta( #n medio de eso, ra!on1 so%re el "erdón antes de *uee7istiera tal "ala%ra( 0 ra!on1 so%re el 0o antes de *ue hu%iera tal identidad( 0ra!on1 so%re .ios y el 0o como uno, "ara resol$er el misterio(

-o *ue hice en mi $ida te lo he enseado elocuentemente, y lo he mani+estado$alientemente en tu $ida "ara *ue tu$ieras la o"ortunidad de mostrar el mismodeseo de ser humilde "ara $er *ui1n eres( 0 "ara todos a*uellos de $osotros *uetoda$ía cierran los o&os, yo no "uedo ensearle a la )nica im"osi%ilidad *ue "uedae7istir: una mente cerrada( #llos ni oyen ni "erci%en, "or*ue "one en "eligro su$erdad encerrada *ue les "ro"orciona seguridad( T), /cómo te conoces a ti mismo2Como la "aloma *ue est5 en la "risión( erdónate a ti mismo( #l adre siem"re te ha

"erdonado ha com"rendido(Contem"la *ui1n eres cont1m"lalo( Contem"la tu ira /"or *u1 est5s +urioso2

Contem"la tus celos /"or *u1 eres celoso2 Contem"la tu en$idia /"or *u1 eresen$idioso2 Contem"la tus inseguridades y entiende "or *u1( Contem"la tus &uicios/"or *u1 &u!gas2 Contem"la tu crueldad /"or *u1 no eres com"asi$o2 0 contem"latu risa /dónde est52 Re+le7iona so%re todo esto *ue te he contado( Do tienes la

"aciencia "ara aguantar N aos, "uesto *ue eres muy $elo!( -a im"aciencia esdesdeosa( Ahora la necesitas totalmente( ero en mi $ida, esa +ue mi $ida( 0 esome hi!o ser *uien soy "ara ti en esta hora, y ha conser$ado la "ersonalidad del 0ollamado Ramtha el Grande, "ara *ue el conocimiento in+inito de .ios "udiera salir

desde este reci"iente esta%lecido y ensearte en t1rminos +amiliares(

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3i *uieres ser como yo soy, "iensa como yo "ienso( 0 ha!lo a"lica%le a todas tuscostum%res y ceremonias, no im"orta cu5les sean, "ero ha!lo(

3#GUD.A ART#C6DC#T63 KUD.AM#DTA-#3 .# -A3 #D3#WAD<A3 .# RAMTHA

'' C6DC'#DC'A 0 #D#RGIA CR#AD -ADATURA-#<A .# -AR#A-'.A.

3aludos, mis hermosas entidades y "rinci"iantes( 6s saludo( Tomemos un trago( -o$ais a necesitar( #l agua re"resenta a*uello *ue se llama la Kuente, la concienciaeterna( #l agua es el medio a"ro"iado "ara saludar a a*uello *ue se llama el .iosdentro de todos nosotros( Ahora, comencemos la sesión saludando nuestra di$inidad

en $e! de nuestra +ragilidad(

6h, mi amado .ios,en alg)n lugar dentro de mí,

mani+i1state este día,y a%re mi mente,

a%re mi $ida, "ara *ue a*uello *ue escuchelo e7"erimente(

6h, mi amado .ios,en este día

%endice mi ser y lo *ue a"renda(^ue así sea(or la $ida(

Hermosos "rinci"iantes, estoy muy com"lacido de *ue est1is a*uí( Todos los *ueest5is a*uí como "arte del gru"o de "rinci"iantes, le$antad la mano( Ahora, /"or *u1 $iniste2 /#s"eras *ue tu ni$el de ace"tación se e7"anda y *ue, de algunamanera, eso cam%ie tu $ida2 Bien, esa es una %uena res"uesta( Me gusta(

0o soy Ramtha el 'luminado( 0o soy la entidad *ue e7"resó todas las "ala%ras

*ue has leído, las *ue en $erdad has escuchado y te conmo$ieron( Kue, "or decirloasí, un taido de $erdad( Do te consternes "or el cuer"o en el *ue estoy( Const1rnate "or el cuer"o en el *ue est5s t)(

0o llegu1 a esta conciencia hace mucho tiem"o, seg)n tu cóm"uto, y en lo *ue sellama este cuer"o( #sto +ue lo *ue llamarías un acuerdo reali!ado antes de laencarnación de este ser Q;< 9night, el canal( #st5s a*uí "ara a"render *ue .ios nose "arece a nadie, sino a cada uno y a cada cosa( #s m5s, est5s a*uí "ara a"render *ue .ios, e7altado a la m57ima "otencia, se "uede "erci%ir en algo tan sim"le comoun 5r%ol o t) mismo(

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06 360 M83 Û# M' CU#R6: 360 UD 3#R '-UM'DA.6

0o no $ine a*uí, no me desen$ol$í hasta a*uí con el "ro"ósito de crear un cuer"o*ue ins"irara re$erencia, *ue +uera e7*uisito y hermoso, "or*ue eso es lo *ue

durante eones han $enerado los adoradores, incluso hoy en día( -a %elle!a haasumido a*uello *ue se llama características +ísicas ya no es es"iritual, lo inerte( 0t) la adoras, "ero te hace "e*ueo, "or*ue es una cualidad +uga! lo es( 0 +lorecesólo "e*ueamente en la $ida +ísica de uno, y luego se deteriora( 0o me con$ertí enun ser iluminado e7traordinario( /0 *u1 *uiere decir eso, un ser iluminado2 /û1 esla iluminación "ara ti2 3igni+ica alguien *ue es consciente, *ue tiene una $isiónmuy am"lia( Un ser iluminado es a*uel *ue es conciencia "ura mani+estada enes"íritu o mente( 0 esto signi+ica *ue un ser iluminado "oseer5 una calidad deri*ue!a mayor en su es"íritu *ue en su cuer"o( Una entidad iluminada es alguien*ue no se $e a sí mismo como su cuer"o, sino como el as"ecto *ue est5 uni+icado

con toda la $ida( #so es una entidad iluminada( 0 alguien *ue no lo es, es a*uel *uese $e se"arado, es"ecial o di+erente a todas las otras +ormas de $ida( #sas son lasentidades ignorantes(

#ntonces yo soy un ser iluminado "or*ue en mi $ida y en los tiem"os *ue conocítu$e la gran o"ortunidad de ser mi yo`hom%re, de ser un ser humano, de crear laguerra, de aca%ar con los tiranos( û1 meta tan ele$ada, /no2 ero sólo cuando metraicion1 a mí mismo +ue *ue llegu1 a ser humilde y $encí mi arrogancia( 0 enmedio de esa humildad, cuando me a+erra%a a mi $ida "endiendo de un hilodelicado, me "regunt1 cu5l era el "ro"ósito de mi $ida y de mi gente "o%re ydesdichada( 0 des"u1s de a+errarme a la $ida día tras día, y cada día hacer una

marca de los días *ue ha%ía so%re$i$ido, com"rendí *ue la $ida en sí misma y "or símisma era el "remio( #ntonces me sent1 so%re una roca y me cur1 a mí mismodurante siete aos, algo *ue t) encontrarías a%orreci%le( Cada día y cada noche, mies"íritu se llena%a de go!o cuando me des"ertada y me da%a cuenta de *ue a)nesta%a a*uí( 0 cuando o%ser$a%a la luna crecer y menguar en los cielos demedianoche, &am5s me cans1 de la escena( -legu1 a desear a la naturale!adeses"eradamente, "erdidamente, a"asionadamente( Kueron la luna y el sol *uienesrea+irmaron, día tras día, *ue yo esta%a $i$o( #m"ec1 ador5ndolos termin1con$irti1ndome en ellos(

Me llaman iluminado "or*ue lo *ue a"rendí trascendió mi yo +ísico( #l guerrero

"ereció el con*uistador murió( -a arrogancia, como el humo de un +uego *ue sea"aga, dan!ó en el aire nocturno y desa"areció( Mi ignorancia desa"areció( .emodo *ue me con$ertí en una entidad es"iritual( /0 *u1 signi+ica eso2 3igni+ica *ueutilic1 mi cere%ro y mi cuer"o, asi como mi cuer"o emocional, no "ara con*uistar,lograr metas, sem%rar el caos o resucitar la Tierra( Cam%i1( #n $e! de con$ertirmeen la soledad Xhom%re a hom%re, +uer!a a +uer!aX co%r1 +uer!as día tras día, "ocoa "oco, "ara con$ertirme en una "ersonalidad *ue halla%a $alor, no en la con*uistade este reino, sino en la con*uista de la ignorancia(

/0 cu5l era mi "unto m5s ignorante2 Tenía muchos, "ero el m5s ignorante era*ue yo odia%a al .ios .esconocido de mi gente( er5s, mi gente no adora%a a .ios(

#llos sa%ían *ue sólo ha%ía un .ios, y *ue no tenía nom%re y no ocu"a%a un lugar en el es"acio, e7ce"to *ue "odía ser $isto en todo lo *ue e7istía, y todo lo *ue es

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"ensamiento e7iste( 0 así *ue este .ios le ha%ía +allado a mi gente de una maneramisera%le y es"antosa( 0o no lo entendía( 0o "ensa%a *ue si ama%as a un solo .iostu $ida sería "lacentera, agrada%le, *ue derrotarías a tus enemigos y $i$irías en "a!,y cantarías y dan!arías todos los días de tu $ida( ero el .ios .esconocido de migente, *ue era toda la $ida, "ermitió *ue se con$irtieran en sier$os de una ra!a *ueno era muy "oderosa( 0 yo odia%a al .ios( #ntonces %us*u1 asesinarlo en cada

"ersona ya *ue 1l ha%ía dominado a mi "o%re y misera%le +amilia, es +5cil dedominar( #se +ue el "unto m5s ignorante de toda mi $ida: *ue uno "odía dominar a.ios, y *ue "or amar a .ios, uno *ueda%a a sal$o del dao, de la escla$itud, de laser$idum%re( 0o no sa%ía *ue el .ios .esconocido ha%ita%a en todas mis gentes yen todas las otras gentes, y *ue lo *ue 1l da%a era su "ro"ia naturale!a( .ios esamor( /^u1 signi+ica eso2 3igni+ica *ue .ios crea y da y &am5s *uita( #so es lo *uesigni+ica( 0 .ios dio $ida a todos Xeste .ios .esconocidoX, y al dar y sustentar esa $ida, "ermitió *ue la +orma de $ida, con un du"licado de su mente, creara surealidad( Mi gente "ro+eti!ó *ue un día caerían en la ser$idum%re( /FDo se cum"lió+inalmente su "ro+ecía "or*ue ellos se en+ocaron en ella2 .esde luego( #l .ios.esconocido no es una sola mente dentro de cada uno es tro!os de una sola mentedentro de cada uno( 0 cada uno llega a ser consciente de la manera *ue eli&a( #sa esla cualidad dadora de .ios( Do me lle$ó un día entender esto: me lle$ó el resto demi $ida, "or*ue mi naturale!a %ar%5rica odia%a y des"recia%a, "ero mi naturale!aes"iritual, *ue era "e*uea y +r5gil, cada día se hi!o m5s grande( 0 yo re!a%a cadadía "or tener m5s de eso *ue de mi cuer"o(

#ntonces, /cómo me ilumin12 or*ue al estar en "a! con el .ios .esconocido,decidí *ue *uería ser e7actamente eso( #ntonces .ios, "or*ue .ios ama Xy esto loentendemos en el sentido de *ue 1l da, nunca toma, solamente daX el .ios dentrode mí me dio e7actamente lo *ue yo *uería ser: a*uello *ue es todas las cosas, *ue

"uede com"artir el amor con toda la $ida( /0 sa%es, maestro, cu5l +ue la %atalla *uesostu$e todos los días2 Cada día de mi $ida com%atí mi naturale!a "rimiti$a a la*ue desea%a disi"ar: la duda( #lla *uería ir y con*uistar *uería dar un grito deser$idum%re( Todos los días lucha%a contra eso dentro de mí, "or*ue ahora mededica%a a con*uistarme a mí mismo la m5s ardua de todas las %atallas( /0 *u1 me

%rindó la con*uista2 Al "rinci"io, nada( or*ue yo "odía e7aminar mis heridas, "odía $er a toda esa gente y hacer un recuento de todas mis $ictorias "asadas( odía$er *ue eso era real, "ero lo *ue yo *uería no era real, al menos tangi%le( Todos losdías lo real contradecía lo irreal se reía de ello, como dirías t)( Me senta%a allí ydecía: ERam+ha, eres un %u+ón( #res un $ie&o %u+ón( Algo dolía cuando me decíaeso( Algo me dolía al decir eso, así *ue tenía *ue in$estigar el dolor( 0 cuandoin$estiga%a el dolor Xalgo *ue sentía cada $e! *ue a%usa%a de elloX se con$ertíaen algo real "ara mí( Así *ue el resto de mi $ida elegí mi mente so%re todas lascosas( 0 me di cuenta de *ue la )nica ra!ón "or la *ue me *ueda%a en mi cuer"o era*ue tenía una a+iliación con 1l( Cada $e! *ue me en+urecía, esta%a centrado en micuer"o( Cada $e! *ue mi cuer"o tenía m5s "oder *ue mi $oluntad, yo esta%aarraigado en 1l( ero cada día mi cuer"o se $ol$ía m5s y m5s "e*ueo, y mi mentem5s y m5s grande(

.e modo *ue al +inal de mi $ida, /sa%es cómo me +ui de este "lano2 Do en unca&ón de madera de "ino( Me +ui de este "lano en el $iento( /or *u1 de%ía ser ese

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mi carrua&e2 or *ue ese es el carrua&e del #s"íritu( /or *u1 no de%ía morir comola gente normal2 or*ue yo no era normal( /0 *u1 es lo *ue me hi!o ser así2Con*uist1 mi yo normal, *ue era mi cuer"o, mi "ersonalidad, mi gen1tica, comodirías t)( 0 en el +inal de mis días, yo ha%ía logrado deshacer el delicado hilo *ueme unía al "asado(

0 entonces, /en *u1 me con$ertí2 Do me con$ertí en un hom%re me&or, mecon$ertí en un ser es"iritual, un .ios no en un hom%re( 0 eso era lo *ue yo *ueríaser( 3i el .ios .esconocido no tenía rostro, entonces era el "oder y el ím"etu de lanaturale!a misma( #so era lo *ue yo *uería ser, "or*ue "ara mí esa era la de+iniciónde .ios, no ser un hom%re, sino un ser *ue act)a con la sa%iduría de *ue es "arte detoda la $ida( #so +ue en lo *ue yo me con$ertí(

/or *u1 me llama%an iluminado2 or*ue me con$ertí en mi es"íritu antes *ue enmi cuer"o( Hoy estoy a*uí en este tiem"o, como sa%es, dentro de otro cuer"o( Has$enido a escucharme "or*ue has leído mis "ala%ras, has escuchado a otras "ersonas,has $isto algo mara$illoso en tu $ida( Así *ue $ienes como hom%re, como mu&er,como nio, como un es"íritu "e*ueo contenido dentro del cuer"o( 0 el tra%a&o detu es"íritu ha sido mantenerte $i$o todos los días de tu $ida( #s la )nica ra!ón "or lacual lo has utili!ado y la )nica ra!ón "or la *ue no "ereciste antes de $enir a*uí

"or*ue usaste tu es"íritu "ara *ue te mantu$iera $i$o( Dunca has a%usado tanto de 1lcomo "ara *ue a%andonara tu cuer"o( #s "ara lo )nico *ue lo has utili!ado, "ero esla ra!ón "or la *ue est5s a*uí( or*ue en la medida en *ue no se "uede $er, sino m5s

%ien sentir, eso es lo *ue yo soy( Do $iniste a*uí a $erme( #so es lo *ue est5s haciendo ahora mismo, y yo "are!co

ser lo *ue se llama ordinario, normal( -a ensean!a es entonces *ue .ios $i$edentro de ti en +orma de lo *ue has de+inido como es"íritu( ero sim"lemente te hamantenido $i$o, y si alguna $e! lo $ieras, nunca lo $erías tal como se $e tu cuer"o(Bien, estoy a*uí en un cuer"o *ue "arece ser una contradicción: es un cuer"o+emenino y yo soy masculino( ero es algo mara$illoso, "or*ue tiene como +inensear a hom%res y mu&eres *ue .ios es am%os y ninguno y ensearte *ue lo *uehas estado "ensando con ese cere%ro no es necesariamente todo lo *ue hay y "araensearte tam%i1n *ue lo *ue eres no lo "uedes $er(

Así *ue de una manera muy a"ro"iada, $ine a*uí a ha%larle a gente *ue una $e!conocí en un tiem"o *ue "arece muy remoto con res"ecto a 1ste y, no o%stante, esetiem"o y 1ste est5n sucediendo simult5neamente( #stoy a*uí "ara ensearte lo *uenunca te ense1 yo te a%andon1( Do te estoy enseando a *ue me sigas no "uedeshacerlo( 'ncluso si mueres no "odr5s hacerlo, "or*ue cuando mueras sólo $as areci%ir el don de $ida *ue sea igual a tu ca"acidad de ace"tar( 0 lo )nico *ue hasace"tado ha sido tu $ida, sin im"ortar cómo sea( #so es lo *ue es im"ortante "ara ti(#l ham%re es im"ortante "ara ti, el dolor es im"ortante "ara ti, estar desorientado

"or*ue no te gusta la realidad, eso es im"ortante "ara ti( ara ti es im"ortante ser unhom%re, ser una mu&er( er5s, todo esto es de naturale!a +ísica y "uede arrasar eles"íritu( uedes "erder tu en+o*ue en .ios m5s r5"idamente a causa del ham%re *ue

"or cual*uier otra ra!ón(0o $ine a ensearte *ue incluso si mueres, no $as a estar iluminado Xser5s un

ser es"iritual, "ero tu mente no estar5 allí tu mente estar5 a*uíX y "ara enseartelo *ue t) sa%ías y lo *ue yo a"rendí: un .ios todo es .ios( #sta no es la )nica

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e7istencia *ue has tenido( #stos cuer"os son como "rendas de $estir( Dada m5s est5susando este cuer"o como "renda en este +lu&o de tiem"o( Has usado muchos deellos( #ntonces "reguntas: E/or *u1 no "uedo recordar2 Do "uedes recordar

"or*ue no est5s iluminado( /Com"rendes2 #n tu $ida "asada no a$an!aste m5s de lo*ue has a$an!ado en 1sta( 3i lo )nico *ue te interesó +ue esa $ida "asada, entonceslo )nico *ue utili!aste +ue el cere%ro de tu "ersonalidad en a*uel entonces, y 1l sólose interesó "or el cuer"o, como siem"re ha sido el caso( #ntonces si ese cuer"o

"ereció &unto con ese cere%ro, no "uedes recordarlo "or*ue el cuer"o y el cere%ro ya no est5n( -o )nico *ue "uedesrecordar es esta $ida, y has ol$idado la mayor "arte de los días de tu $ida "or*ue nolos has $i$ido( #stu$iste ausente de ellos(

6h, has $i$ido eones( #st5s en e$olución( .ios te concedió la $ida eterna( /^u1signi+ica eso2 #sto *uiere decir *ue cuando mueras Xesta tarde, maana en lamaanaX tu cuer"o "erecer5, "ero te le$antar5s en tu cuer"o es"iritual( ero, una$e! m5s, el cuer"o es"iritual es sólo tan grande como la mente *ue lo ocu"a, *ue eslo *ue est5s culti$ando ahora( #so es $ida eterna( 0 entonces $ol$er5s a nacer, si es*ue a)n hay có"ula(ol$er5s a nacer y no recordar5s este día( /3a%es "or *u1 no lo recordar5s2 or*uetu cere%ro del +uturo no estu$o a*uí "resente, "ero tu es"íritu sí(

#ntonces yo no $ine a ensearte a seguirme, "or*ue eso es im"osi%le, y yo no*uiero ser adorado( ^uiero *ue te adores a ti mismo( #l tem"lo m5s grandioso de.ios no +ue a*uel *ue +ue construido de "iedra, oro, "lata y &oyas( Resulta *ue eltem"lo m5s grandioso de .ios es el cuer"o humano, y ese cuer"o lo ocu"a eles"íritu en este reino( #se es el tem"lo( Ahora, si lo *ue a"rendes te e7alta "or dentro, esa e7altación interior es el sentirniento del es"íritu( 3i $ienes a*uí y est5scansado, sientes ham%re o est5s a%urrido, ese es tu cuer"o( 0 tu mente est5 en tucuer"o, no en tu es"íritu( 3i te e7alta lo *ue $as a a"render, entonces le estamosha%lando a a*uello *ue no "uede $erse dentro de ti, "ero *ue es lo *ue eres dentrode ti( a a tener mucho sentido(

/Cu5l $a a ser la )nica o%&eción hoy y maana2 Tu mente de mono, tu cere%rohumano( /3a%es "or *u12 or*ue si te "idiera *ue le e7"licaras a tu $ecino *u1 tanam"lio es el ni$el de tu ace"tación X"iensa en esas "ala%ras: cu5n am"lio, cu5n

"ro+undo, cu5n ele$ado es el ni$el de tu ace"taciónX ese es el conce"to de lacreencia( Dunca "uedes mani+estar en tu $ida a*uello *ue no ace"tas( 3ólomani+iestas lo *ue ace"tas( #ntonces, /*u1 tan am"lia es tu ace"tación2 /#s m5sgrande *ue tu duda2 /Cu5les son las limitaciones de tu ace"tación2 /#s esa la ra!ón

"or la *ue est5s en+ermo2 /-a ra!ón "or la *ue eres $ie&o2 /-a ra!ón "or la *ue eresin+eli!2 /or*ue el ni$el de tu ace"tación es la in+elicidad2 #s todo lo *ue reci%es(

Do reci%es nada m5s grande *ue eso "or*ue cual*uier cosa *ue sea mayor yacedentro del es"íritu( 0 tu es"íritu te hace in+eli! "or*ue t) le est5s diciendo *ue lohaga(

.e modo *ue lo )nico con lo *ue $as a tener "ro%lemas hoy es el ni$el deace"tación de tu mente carnal eso est5 a*uí Qred neuronal( 0 si eres la clase de

"ersona *ue es $íctima de su "ro"ia cul"a Xsi has hecho cual*uier cantidad de

cosas terri%les y "iensas *ue eres muy es"ecial "or ser tan cul"a%leX, entonces $asa tener "ro%lemas con lo *ue te digo, "or*ue te estoy diciendo *ue t) creas tu

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realidad( 0 si eres una $íctima, es "or*ue t) lo has creado así( 0 no te $a a gustar eso "or*ue *uieres *ue otra "ersona sea res"onsa%le de tu "ena, tu limitación y tucarencia( 0 yo $oy a decirte *ue es tu res"onsa%ilidad y eso no te $a a gustar( #les"íritu est5 de acuerdo, "ero el cere%ro no lo ace"ta, ya *ue 1l "uede decir *uien lohirió, *ui1n lo desilusionó, "uede decir "or *u1 duda( 3iem"re otro tiene la cul"a,nunca uno mismo( -a arrogancia del cere%ro humano, /$erdad2 Do te $a a gustar eso(

Tam%i1n $as a tener "ro%lemas con el conce"to de *ue todos sois .ios, "or*uehay algunos de $osotros *ue toda$ía "re+erís creer *ue .ios es una "arcelainmo%iliaria llamada cielo, y *ue 1l Xy no ellaX` est5 mani"ulando tododisimuladamente( or eso es *ue si algo sale mal en tu $ida, "uedes decir *ue es la$oluntad de .ios( EDo le caigo %ien a .ios

.ios es una imagen con$eniente en el cielo "or*ue, mientras se siente allí, 1l esel *ue te castigar5 "or tus maldades ya sa%es: tu carencia, tu +alta de amor, deinter1s( Cuando tienes malos "ensamientos, en alg)n lugar del cielo .ios tecastigar5( 0 cuando *uieres ser sal$ado, deseas *ue alguien "ueda hacerlo( /3a%es

"or *u12 or*ue no crees *ue te "uedes sal$ar t) mismo( .ios realmente &uega un "a"el mara$illoso dentro de la religión, "ero yo te digo *ue la )nica "arcelainmo%iliaria llamada cielo es a*uello *ue est5 dentro de ti, y lo *ue te "ermitescreer( #ntonces hoy mismo tu .ios "uede em"e!ar inmediatamente a "erdonarte "or tu cul"a y tu carencia( Hoy "uedes de&ar de ser la $íctima, de estar en+ermo( Hoy

"uedes de&ar de creer en el dia%lo y em"e!ar a creer en ti mismo( Algunos de$osotros no ace"tar1is esto "or*ue necesit5is tener un sal$ador( Do te $a a gustar esto, "or*ue te hace +alta un momento en el *ue .ios regresar5 y te castigar5( #sto,entonces, ser5 contrario a lo *ue crees, "or*ue lo *ue yo te digo y lo *ue te $oy aensear es so%re ti mismo y lo *ue yace dentro de ti( -a mayoría de los *ue est5na*uí no cree *ue "ueda mani+estar nada( Han ace"tado su carencia( Todo esto ser5contrario a lo *ue crees( 0 entonces entrar5 en &uego el a7ioma de Ecree en timismo, y todo es "osi%le(

CR##R #D UD6 M'3M6: .# #36 3# TRATA #3TA #3CU#-A

ero, un momento, /cu5l es el "ro%lema a*uí2 Bueno, creo *ue lo encontramos(3e llama creer en uno mismo( .e eso trata esta escuela: com%atir y con*uistar un 0oal *ue sólo le interesa esta $ida ser m5s grandes *ue nuestros a"etitos m5s +uertes,y a"render a ace"tar lo *ue nuestro cere%ro humano no ace"ta y ensearle a hacerlo(#sta escuela es acerca de resucitar al #s"íritu dentro de ti Xel .ios interiorX "ara*ue sea el milagro( 0o no estoy a*uí "ara ser un sal$ador nunca di&e *ue lo +uera, ni*uiero serlo( #stoy a*uí "ara ensearte lo *ue s1, *ue es mucho( Tengo la "acienciade todos los eones "ara hacer *ue esto suceda dudo *ue t) la tengas(

-o *ue $as a a"render es a glori+icar a .ios dentro de ti, lo *ue signi+icar5 muchotra%a&o( Al +inal, toda$ía tendr5s tu cuer"o, "ero tu ni$el de ace"tación $a a ser, en$erdad, ilimitado( /3a%es "or *u12 or*ue $as a a"render a hacer milagros *ue tehar5n creer m5s en ti mismo(

#so no signi+ica *ue sea un &ardín de rosas es un camino traicionero, "ues a cada "aso *ue des, tu ego alterado X*ue es la "ersonalidad de este cuer"oX siem"re

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tratar5 de asesinarte( Cuando llegues a ser una entidad iluminada, ser5 "or*ueha%r5s con*uistado tu ego alterado( 0o te diría a ti, *ue no est5s "endiendo de unhilo delicado, /*u1 tienes *ue "erder2 Un día ac5, un día all5, una hora de en+o*ue(/û1 tienes *ue "erder2 /3a%es *u1 $as a "erder2 3ólo tu duda( /û1 tienes *ue

"erder si ace"tas los milagros en $e! de negarlos2 /û1 tienes *ue "erder2 Tele$antas "or la maana, y yo te $oy a ensear cómo so"lar una "oderosa res"iracióndel es"íritu y crear tu día( Te digo, "rinci"iante, lo *ue "erder5s en esta $ida son suslimitaciones como las has conocido, "ero ganar5s una $ida eterna(

/ida eterna2 /Do di&e *ue todos des"ertar5n del lecho de muerte2 #n $erdad lodi&e( /ero *u1 cam%iar5 en ti2 or*ue $as a a"render a $isitar el reino de los cielosy el reino dimensional mientras est1s $i$o en este cuer"o, e7"andiendo así tu reinode ace"tación( 0 si mueres, si escoges la muerte, no ir5s a donde $an todos( ûi!5snunca tendr5s *ue regresar a*uí de nue$o( ûi!5s ser5s tan ele$ado *ue una ra!a deseres su"er%rillantes, en otra gala7ia, ser5n tus "ró7imos "adres, "or*ue est5s listo

"ara conocer lo *ue es insonda%le en este "lano(Ahora, todo el *ue $iene a esta escuela es e7aminado( /ero sa%es *ui1n los

e7amina2 #llos mismos( #l es"íritu es +r5gil cuando se lo de&a solo, y siem"re se leda la o"ortunidad de desarrollarse "or sí solo( ero si la mente de la "ersona, su egoalterado, es mayor y se $uel$e +uerte en la $ida diaria, em"e*ueecer5 al es"íritu*ue es muy "e*ueo y +r5gil( /0 *u1 sucede2 Muy "ronto regresar5n a la duda, a lacarencia, a la incredulidad( 0 em"ie!an a %uscar todo "or +uera de ellos "ara *ue lesd1 consuelo y alimento, "or*ue han "erdido el "oder *ue est5 dentro de ellos(#ntonces regresan a la escuela( 'magínate una estam"ida *ue regresa a estamagní+ica asam%lea, una estam"ida de es"íritus sal$a&es y de egos alteradosindecisos( 'magínate todo el tra%a&o de lim"ie!a *ue hay *ue hacer durante los

"rimeros días( /0 cu5l es el tra%a&o de lim"ie!a2 'ncluso mis me&ores estudiantes enesta magní+ica asam%lea tienen *ue lim"iarse( /û1 signi+ica eso2 Hay *ue decirlesde nue$o *ue son m5s grandes *ue sus cuer"os, y *ue lo *ue e7iste en el reino de.ios es m5s grandioso *ue su duda( Hay *ue decirles eso y hay *ue em"u&arloshacia las disci"linas y ensearles de nue$o el "oder de mani+estar( 0 entonces dicen:EAh, sí, sí, ahora recuerdo( 'magina *ue sólo tengo una semana con ellos( #stamosha%lando de cuatro días de lim"ie!a, tres días "ara "asar a otro ni$el y a"render aace"tar algo *ue no ace"ta%an antes, tres días de logros, y luego se marchan( /Tengoestudiantes *ue han cam%iado desde *ue llegaron y ocu"aron el asiento donde est5st)2 6h, sí( /Tengo estudiantes *ue "ueden hacer milagros2 3í, los tengo( /Tengoestudiantes *ue no "ueden hacer milagros2 3í, los tengo( /or *u1 hay unadi+erencia2 /or *u1 unos "ueden y otros no2 /3a%es la res"uesta2 /Cu5ntos de$osotros sa%1is la res"uesta2 -e$anta tu mano, "rinci"iante( amos, m5s alto( Tocael cielo cuando le$antes la mano( Do te *uedes ahí a%a&o, en la a7ila( ûe así sea(

C6DC'#DC'A, #D#RGIA, M#DT# 0 C#R#BR6

Ahora, lección n)mero uno: EReci%es e7actamente lo *ue *uieres( /ûieresescri%ir eso2 -a siguiente +rase *ue *uiero *ue escri%as es: EConciencia y #nergíacrean la realidad( Conciencia y energía crean la realidad( Do im"orta con *u1 letrasescri%as Econciencia, a mí me da igual( 0 la +rase siguiente es: EConciencia y

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#nergía y un cere%ro crean mente( Ahora, no te duermas( /3a%es *u1 signi+icaconciencia2 -e$antad las manos( amos, "rinci"iantes((( Conciencia( /û1 tal sidecimos algo tan sencillo como, Ela conciencia es la estructura de la $ida2 #so eslo *ue es( Do di&e *ue +uera la mente de la $ida di&e la estructura de la $ida( 0 comola conciencia es un estado de "erce"ción consciente, entonces la conciencia ya de%econtener energía( .e modo *ue Conciencia y #nergía est5n com%inadas de modoindisolu%le( 3on la misma cosa( Do e7iste algo así como una energía inconsciente(/Com"rendes2 Ahora, sería muy sencillo e7"licarle a tu com"aero cómoConciencia y #nergía crean la naturale!a de la realidad( 3im"lemente signi+ica *uela realidad no "odría e7istir sin Conciencia y #nergía, "or*ue la realidad, des"u1sde todo, es consciente de sí misma(

Coloca las manos so%re esta es"ecie de melón *ue tienes "or encima de loshom%ros( Al%erga el órgano m5s +a%uloso &am5s creado( -o tienes allí adentrogrande, /no es cierto2 3ostiene tu rostro %astante %ien( #l cere%ro es di+erente de laconciencia, aun*ue 1sta es lo *ue les da $ida a las c1lulas( #l cere%ro no crea laconciencia crea "ensamiento( /ûieres escri%ir eso2 #l cere%ro crea "ensamiento,ese es su tra%a&o( Ahora, un "ensamiento e*ui$ale a la mente( #scri%e eso( -a mentese considera id1ntica a un "ensamiento(

Ahora, "rinci"iante, "ermanece atento( #sc)chame: te con+undes, y no ese7trao, con todos esos eruditos *ue lan!an los $oca%los conciencia, mente ycere%ro, "ero ninguno sa%e cómo +uncionan realmente( ero yo te dir1 cómo+uncionan( Aun*ue son sólo "ala%ras, tienen su de+inición( Conciencia y #nergíason la Kuente( Cuando ella da $ida, la da de%ido a un "ensamiento( #l cuer"o, elcuer"o humano, contiene un cere%ro *ue es el $ehículo de los +lu&os de Concienciay #nergía( #s su +uente de "oder(

-a +unción del cere%ro es tomar im"ulsos de Conciencia y #nergía en el ni$elneuronal Xno te duermasX y crear "ensamientos( #l cere%ro, de hecho, "arte en

"eda!os el +lu&o de conciencia y la con$ierte en +ormas de "ensamiento coherente*ue se alo&an en los senderos neurosin5"ticos del cere%ro( .e modo *ue ahora elcere%ro "uede recordar un "ensamiento esa es su +unción( #ntonces tu cere%ro est5allí "ara +uncionar con el +lu&o de Conciencia y #nergía mo$i1ndose a tra$1s de 1l,encendiendo los "untos sin5"ticos, d5ndote im5genes a*uí arri%a( -a mente no esConciencia y #nergía es su "roducto( -a mente es el "roducto de la concienciaso%re el cere%ro, *ue crea +ormas de "ensamiento o memoria( Cuando tomamostodas las memorias y las &untamos, entonces "odemos decir: EMe agrada la mentede esa "ersona( /Cu5ntos entend1is2 u1l$ete a tu $ecino y e7"lícale lo *ue teaca%o de ensear( amos, "rinci"iantes(

Ahora, /hay una di+erencia entre los t1rminos Conciencia y #nergía y mente2/Cu5ntos est5is de acuerdo2 ûe así sea( Antes de *ue a$ancemos, *uiero *ueentiendas algo( A*uí est5s a"rendiendo una +iloso+ía, no una $erdad( Dada de esto esla $erdad( #st5s a"rendiendo una +iloso+ía( /0 *u1 signi+ica eso2 #s una ensean!a(0 la ensean!a es acerca de un conce"to teórico llamado realidad *ue, como hemosdicho, tiene mucho *ue $er contigo( ero no es la $erdad( -a $erdad es relati$a( -a$erdad es )nicamente lo *ue sa%es( -o *ue no sa%es no es una $erdad( 3i alguien te

dice *ue adem5s de 1ste e7iste un $ig1simo tercer uni$erso, "uede *ue te lo diga a "artir de una o%ser$ación cientí+ica( #ntonces esa sería la $erdad de esa "ersona,

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"ero /es tu $erdad2 Do, no lo es( #s una +iloso+ía, tal como la mayoría de las cosasen tu $ida( /3a%es "or *u1 no es la $erdad2 or*ue no has e7"erimentado el$ig1simo tercer uni$erso cuando lo e7"erimentes, entonces sí ser5 una $erdad( Te

"ido *ue no tengas miedo de a"render lo *ue te $oy a ensear, "or*ue o%ramara$illas( Ac1"talo como una +iloso+ía, y la $erdad surgir5 de esa +iloso+ía una $e!la a"li*ues( /Cu5ntos de $osotros entend1is2 .e modo *ue ahora est5s a sal$o( A*uíno estamos tratando de con$ertir a nadie(

#- U36 .# 3IMB6-63 ARA #R#3AR UD C6DC#T6

Ahora, en la antigedad todos trata%an de ensear lo in$isi%le "or medio esím%olos( #ntonces decían *ue .ios era como el %rillo del sol o la lu! de Ra, y *ueeso era Conciencia y #nergía, y *ue cuando $eíamos la lu! Xhas oído ese t1rmino,/no es así2X, cuando $eíamos la lu!, /entonces est5%amos cómo2 'luminados(

Ahora, Conciencia y #nergía, en sim%olismo, e*ui$alen al sol, "or*ue con sus$ientos emiten un +lu&o de conciencia *ue es ca"tado "or el cere%ro humano y ese7"uesto en +ormas de "ensamiento, *ue a su $e! siem%ran algo, lo $en o lo crean(

-a idea de la lu! Xt) sa%es, Eir a la lu!X es un ar*ueti"o en la concienciahumana, sencillamente "or*ue la )nica +orma *ue el cere%ro humano tiene "aradesci+rar la realidad de .ios y Conciencia y #nergía, es $erla como una lu! *ueilumina la oscuridad( #ntendemos *ue en un cuarto oscuro no "odemos $er nada,

"ero cuando entra un ha! de lu! o se "rende una "e*uea llama, entoncess)%itamente la lu!, *ue cae en 5ngulos rectos so%re o%&etos sólidos, da unare+racción de "ro+undidad, y luego em"e!amos a $er( Así *ue la idea de la

iluminación "ro$iene del conce"to de *ue la ignorancia se elimina con una lu! de$erdad, y la llaman conciencia( Ahora, no es realmente una lu! sólo se $e como unalu! y se descri%e como tal( Cuando decimos, entonces, *ue si .ios es esta +ormaa*uí *ue emite este +lu&o de lu! a todas las entidades, entonces esa lu! radiante es.ios mismo, el cual es sentido en todas esas entidades( Así es como se ha descrito(

Ahora, "ara *ue se "ueda decir *ue un cere%ro est5 $i$o de%e tener un +lu&o deconciencia( Cuando al cere%ro se le conectan sondas "ara sa%er si Ehay alguien encasa, lo *ue se re$ela es la ca"acidad del cere%ro "ara "rocesar Conciencia y#nergía "or medio de la Edescarga de a*uello *ue se llama las neuronas delcere%ro( .ichas neuronas emiten descargas en +recuencias di+erentes y, "or mediode la descarga el1ctrica en el cere%ro, la ciencia ha a"rendido a esta%lecer si hayalguien en casa( A eso lo llaman estar $i$o( 3i se "resenta una lectura, se asume *ueesa "ersona est5 $i$a( /ero "or *u1 no est5n des"iertos2 Bueno, "or*ue est5n encoma, "ero sí est5n $i$os(

/Do es 1ste un entendimiento e7traordinario y asom%roso "ara ti( #st5ninconscientes, "ero est5n $i$os( /0 *u1 los mantiene $i$os2 #l es"íritu deConciencia y #nergía( /or *u1 no est5n des"iertos2 or*ue no est5n "rocesando los

"ensamientos en un ni$el consciente( /ûe sucede cuando est5s consciente2 Tuso&os se a%ren y em"ie!as a "rocesar "ensamientos( /û1 es "rocesar "ensamientos2#l cere%ro co%ra $ida èso es lo *ue $as a a"render acerca de la neurología delcere%ro`y comien!a a +a%ricar y acti$ar el motor en di+erentes "artes( #ntoncessurge el "ensamiento, de "ronto tenemos una "ersona *ue est5 des"ierta y

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consciente( 0 *ui!5s sólo tienen sus o&os cerrados, "ero est5n des"iertos yconscientes est5n "resentes( #st5n interactuando con su medio am%iente a tra$1sdel "ensamiento(

-a ca"acidad de "ensar de una "ersona le "ro"orciona una mente( #ntonces, /*u1tan grandiosa es tu mente2 u1l$ete a tu $ecino y dile *u1 tan grandiosa es tumente( amos, s1 sincero( /Has a"rendido todo lo *ue hay "or a"render en estae7istencia2 /-o sa%es todo, a%solutamente todo2 3i Conciencia y #nergía +luyenhacia ti y a tra$1s de ti todos los días, entonces, /*u1 im"ide *ue lo se"as todo2 Tumente, "ues es la %ase de todo lo *ue e7iste solamente sa%es lo *ue sa%es( Ahora,cuando ha%lamos de ti, entonces em"e!amos a se"ararte del todo y ha%lamos de ticomo un indi$iduo( /û1 te hace un indi$iduo2 -a manera como luces, la maneracomo ha%las, como "iensas( Bueno, todas las dem5s cosas son el resultado de la+orma como "iensas( 0 "uede *ue tu mente sólo sea la suma total de toda la +iloso+ía*ue a"rendiste en el colegio( uedes decir: ETermin1 el %achillerato( /û1signi+ica eso2 E3igni+ica *ue record1 todo lo *ue me ensearon y su"er1 todos lose75menes %as5ndome en mi memoria( ero /lo e7"erimentaste2 EDo( .e modo*ue tu cere%ro est5 lleno de +iloso+ía teórica so%re la cual con$iniste *ue era una$erdad, "ero no lo es( Do es ni si*uiera la $erdad de la "ersona *ue te la enseó( #sla $erdad del indi$iduo *ue hi!o el descu%rimiento( /Cu5ntos de $osotrosentend1is2 #ntonces, /*u1 hay en tu ca%e!a2 -o *ue hay es todo lo *ue tus "adres teensearon, lo *ue te enseó el colegio, lo *ue te enseó la historia, lo *ue te enseótu cultura( /ero cu5nto de eso es la $erdad2 #n otras "ala%ras, /hay alguien en casao es sólo una gra%ación2

/3a%es "or *u1 ya nadie, con e7ce"ción del cam"o de la tecnología, Creamilagros2 or*ue todos han asumido *ue todo lo *ue han a"rendido con la ca%e!aes la $erdad( -os milagros sólo suceden a costa de la e7"ectati$a( /Tiene sentidoeso2 #n otras "ala%ras, es lo *ue no a"rendiste( #s lo *ue no conoces como $erdad*ue es"eras *ue suceda y sucede( #sa es la $erdad( Así *ue tu mente est5 llena demuchos galimatías( /0 cu5nta su"erstición tienes dentro de ti2 /Caminas de%a&o delas escaleras2 /iensas *ue lo %lanco es %ueno y lo negro malo2 bû1 $ergen!a/Te sientes cul"a%le2 bû1 $ergen!a /Toda$ía te sientes cul"a%le2 bû1$ergen!a Ahora, he a*uí el meollo del asunto, y es *ue una de las ra!ones "or las*ue est5s tan a%urrido de la $ida es "or*ue sólo "uedes hacer lo *ue conoces comola $erdad( T) sa%es, sucede todos los s5%ados "or la noche, cada domingo en lamaana, sucede en el tra%a&o( #st5s harto del tra%a&o y de la $ida( /3a%es "or *u12or*ue contin)as haciendo lo )nico *ue sa%es hacer, y esa es la )nica $erdad *uetienes( Todo lo dem5s es con&etura( #ntonces, /cu5n grandiosa es tu mente2 #ssolamente del tamao de tu $erdad(

-A 6< .# DU#3TR6 #3IR'TU

Ahora, /cu5l es el "ro"ósito, entonces2 /Cu5l es el "ro"ósito2 'magina lo *ue tues"íritu est5 "ensando( /Alguna $e! te has imaginado a tu es"íritu un s5%ado "or lanoche2 E6l$ídalo, /$amos a hacer esto otra $e! hoy2 'magina a tu es"íritu, tu.ios: E/û1 te "asa2 E/#s *ue no "uedes hacer algo di+erente2 E/Do "uedes

"ensar "or ti mismo2 E/FDo te "uedes callar un rato "ara *ue yo te ha%le2

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ETienes mal aliento( 'magina *ue tu es"íritu te dice esto: EDo *uiero ir a tra%a&ar hoy hoy no *uiero hacer lo mismo( /3a%es "or *u1 no lo deseo2 or*ue es a mí a*uien usas "ara hacer las mismas cosas todos los días( 0 cada $e! me $uel$o m5s ym5s "e*ueo y si ya em"ie!as a $erte como una ciruela "asa, es "or*ue me hasconsumido(

'magina a tu es"íritu cuando $as a ser rencoroso con otra "ersona "or*ue eso tehace sentir "oderoso( 0o s1 cómo es eso( 'magina cómo tu es"íritu mira horrori!adocuando tu mente de mono "rocede a atacar +ieramente y es utili!ado como un títere

"ara gol"ear a una "ersona inocente( 'magina a tu es"íritu sentado allí, gritando:E/or *u1 no te callas2 /or *u1 tienes *ue ser así2 Do *ueremos hacer la guerra*ueremos hacer el amor( Ama a esa "ersona( 'magina esa $o! dentro de tu ca%e!ael momento de tu mayor tem"estad( #st5s +urioso y te dice: EC5lmate amemos nosestamos atacando a nosotros mismos( 'magínate esa $o!( Do *uieres escucharla(-e dices *ue se calle, te eno&as m5s y gol"eas con mayor $iolencia( 'magina tues"íritu( /û1 m5s se su"one *ue de%e hacer2 -a ra!ón "or la cual est5sen$e&eciendo y te a+ectan cual*uier cantidad de en+ermedades es "or*ue tu es"írituest5 harto de ti, "ues se su"one *ue de%es crecer( or eso est5s a*uí( /û1 signi+icacrecer2 Do tiene nada *ue $er con el cuer"o +ísico lo *ue signi+ica es *ue tusa%iduría de%e crecer( Tu es"íritu es la +uer!a de $ida *ue consumes en unae7istencia( #s grande cuando eres nio est5 "or todas "artes( ero a medida *ueem"ie!as a derramar tu semilla o est5s en tu 1"oca de la sangre 4, y em"ie!as a+ormarte o"iniones so%re el mundo, el es"íritu em"ie!a a $ol$erse m5s y m5s

"e*ueo, "or*ue lo est5s utili!ando "ara crear(Ahora, /sa%es "or *u1 est5s muriendo2 or*ue has agotado una +uente de energía

$ital de eternidad en +orma de "ensamientos creados( Uno de estos días ese es"írituno $a a es"erar "ara deshacerse de ti( 3e $a a sacudir, sacudir y sacudir hasta *ue tecaigas( /Cómo "odría un es"íritu llegar a ser tan $il2 #se es "recisamente el "untolo es( #st5s a*uí "ara crecer est5s a*uí "ara crear la realidad, no "ara mantener elstatu *uo( #st5s a*uí "ara crecer en conocimiento, +iloso+ía y luego en la $erdad(#st5s a*uí "ara $i$ir, no "ara tenerle miedo a la $ida( #st5s a*uí "ara utili!ar tucere%ro en la creación de "ensamientos y con*uistar tu ignorancia(

/û1 sucede cuando las "ersonas se iluminan2 Con*uistan su ignorancia( /0 *u1signi+ica eso2 ûe desarrollaron su es"íritu en $e! de su ego alterado, su

"ersonalidad y su cuer"o( 0 todos los días tra%a&an "ara encarnar esa energía(/#ntonces *u1 les sucede2 Realmente nunca en$e&ecen "oseen una energíadin5mica "ueden crear y su ni$el de ace"taron es e7traordinario( 3i uno les

"regunta *ue si creen en esto, siem"re diran *ue sí, nunca *ue no( Res"onder5n:E#so ya lo e7"eriment1, me he adueado de eso( /û1 *uiere decir eso2 Eûieredecir *ue lo he creado como +iloso+ía, lo mani+est1 como e7"eriencia, lo $i$í y,claro *ue tu$e "ro%lemas, "ero des"u1s de la e7"eriencia, s1 cómo es( Tengosa%iduría, tengo $erdad( /Cu5ntos entend1is2 4Con estas "ala%ras, Ramtha sere+iere al ciclo de la menstruación(

Ahora, esto no signi+ica *ue tienes *ue ser un santurrón, no es eso( -a Due$a #rano es nue$a es una era eterna( -o *ue *uiere decir es *ue tienes *ue ser su"erior a

tu cuer"o y a tu "re&uicio, ser m5s grande *ue tu carencia( #sto no signi+ica tener una actitud mental "ositi$a, "or*ue si una "ersona tiene una actitud mental "ositi$a,

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eso sim"lemente signi+ica *ue lo *ue realmente tiene es una actitud mental negati$adesde la cual est5 tratando deses"eradamente de tener una actitud mental "ositi$a(.e modo *ue lo *ue tenemos es una cu%ierta de "osi%ilidad "ositi$a( ^uiero *uecam%ies y lo seas(

-A .'3C'-'DA .# C6DC'#DC'A 0 #D#RGIA

Conciencia y #nergía crean la naturale!a de la realidad( #sa realidad creó alcuer"o humano con su m57imo órgano: el cere%ro humano( #l cere%ro no creaConciencia y #nergía es su instrumento, una m5*uina(3u tra%a&o es tomar Conciencia y #nergía, y congelarla y enmarcarla en un

"ensamiento %io*uímico memori!ado, "ara *ue des"u1s ese "ensamiento se "uedaagregar a la creación de la realidad, y todo lo *ue se mantenga a*uí como

"ensamiento se materialice en el +lu&o de tiem"o( -a idea es tomar Conciencia y

#nergía, la $irgen, y crear "ensamiento *ue e$olucione Xy ser m5s grandioso, "ensar de manera m5s grandiosaX de modo *ue a su $e! tu $ida sea m5s grandiosa(#ntonces .ios, el #s"íritu, est5 e$olucionando dentro de ti( 0 lo *ue sucede dentrode ti, suceder5 "or +uera de ti(

oy a mostrarte la disci"lina de Conciencia y #nergía ( -a disci"lina signi+icaesto: uno de los "rimeros "rinci"ios *ue se a"renden en la escuela es cómo a*uietar la mente y encontrar ese lugar llamado acío( #l acio es el rinci"io MadreVadrey es de donde nacen Conciencia y #nergía( Cuando mo$emos la energía desde lacolumna $erte%ral hasta el cere%ro medio, entre lo *ue se llama las neocorte!as, laenergía llega hasta el cere%ro y 1ste se a*uieta, se detiene( 0 entonces, a*uello *ue

t) eres desa"arece, a*uello *ue sientes desa"arece y a*uello *ue te "reocu"adesa"arece( #l cere%ro *ueda lim"io de todo, "or*ue si 1l es el mecanismo "aracrear una realidad tangi%le a tra$1s de los "ensamientos, tenemos *ue lim"iarlo y

"uri+icarlo y, de este modo, todo lo *ue colo*uemos a*uí Qló%ulo +rontal en +ormade "ensamiento consciente y en+ocado, se mani+estar5 a*uí +uera Qnuestro medioam%iente con una claridad a%soluta(

oy a mostrarte esto con algunos de los estudiantes( 0 es chocante, "or decir lomínimo( #s atemori!ante y "uede, incluso, resultar em%ara!oso( Tam%i1n temostrar5 un ni$el de ace"tación *ue necesitas a"render de ti mismo( /^u1 noace"tas2 /#n *u1 no crees2 .es"u1s de ha%er o%ser$ado a estos estudiantes y atodos los *ue est5n a tu alrededor "racticar esta disci"lina, *uiero *ue tomes ladecisión de si esto es lo *ue *uieres hacer, si *uieres "asar el resto del día a*uí, y*ue contemos contigo maana, "or*ue cuando tomemos un descanso, tendr5s lao"ortunidad de *ue se te de$uel$a tu dinero( 0 luego, *uiero *ue te $ayas( ero*uiero *ue te $ayas, "or lo menos, con un "ensamiento a%ierto de *ue, seguramente,algo mara$illoso ha de resultar de este em%rollo( 0 cuando est1s listo, regresa y $ena $erme( .esde luego, ser5s m5s $ie&o y m5s sa%io entonces(

Recuerda, el tra%a&o se trata de ti y de desarrollar ese as"ecto de ti( Hayestudiantes en esta escuela Xy no sólo uno, sino muchosX *ue han de$uelto a la$ida criaturas muertas( Hay muchos *ue han creado curaciones milagrosas en su$ida( #st5n documentadas( Cada estudiante en esta escuela ha creado la realidad "or sí mismo( Han cam%iado sus $idas en $arios grados( Han desarrollado lo *ue t)

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llamas "oder "sí*uico, *ue es sólo un +enómeno de a*uello *ue se llama a%ra!ar al.ios`+uente en su totalidad(

Cuando regreses, $amos a "onernos a tra%a&ar y $amos a ha%lar de los orígenesdel 0o, cómo te metiste en este a"rieto, "or *u1 ra!ón est5s a*uí, y cómo "uedessalir de allí( 0 maana a"render5s la disci"lina de Conciencia y #nergía , y cómocrear en tu $ida tres cosas *ue desees *ue sucedan, y cómo cam%iar en tu $ida trescosas de las *ue te gustaría deshacerte( Te amo( uedes irte( ûe asi sea(

#n el &uego de $ideos Creando la Realidad ersonal Q;<9 u%lishing, a di$isión o+ ;<9, 0elm, 4==?, "uede $erse una demostración de la disci"lina de CO#Preali!ada "or un ] de estudiantes a$an!ados(

''' -63 6RIG#D#3 .#- 06

3aludo al .ios dentro de ti( ara *ue no ol$idemos dónde reside .ios( 0hagamos un %rindis(

6h, mi amado .ios,yo in$oco

a*uello *ue a"rendaeste día(#s"ero

e7"erimentarlo(.ios, %endice mi $ida(

ûe así sea(or la $ida(

-A 'M6RTADC'A .# ART'CU-AR -A3 #D3#WAD<A3

Ahora, de a*uí en m5s $as a a"render una gran cantidad de +iloso+ía, "ero en el "roceso de a"render esta +iloso+ía, *uiero *ue la trans+ieras desde a*uello *ue yosoy hasta a*uello *ue t) eres( #so es lo *ue hoy "ido de ti( resta atención( #scucha(

Conc1ntrate en lo *ue se est5 diciendo, "or*ue $oy a hacer "ausas +recuentemente y$oy a "edirte *ue te $uel$as a tu $ecino Xtu inocente $ecinoX y *ue le digase7actamente lo *ue has a"rendido(4 ûiero *ue lo digas con tus "ala%ras( Cuandoa"rendes a a%rir la %oca y trans+ormar lo *ue has oído en $er%orrea, eso em"ie!a a*uedarse dentro de tu cere%ro( 0 es"ecialmente, si en $erdad "uedes e7teriori!arlo y

"onerlo en tus "ro"ias "ala%ras, ahora, en $e! de ser mi ensean!a, es tu ensean!a(/Cu5ntos de $osotros entend1is2

Ahora, la mente crea la realidad( Cada día de tu $ida ha sido a*uello *ue se llamael "roducto de la manera como has "ensado( 3i "odemos com"render ese "roceso y

"odemos e7"andir tu ni$el de ace"tación y, en $erdad, tu ni$el de entendimiento,

de%erías, de acuerdo con la +iloso+ía, e7"erimentar la $erdad al mani+estarla en tu "ro"ia $ida( .e modo *ue hoy *uiero *ue "uedas e7"resar todo lo *ue te he

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enseado, *ue seas ca"a! de di%u&arlo, *ue "uedas utili!ar tus manos como lo haceun nio, y *ue seas ca"a! de e7"resar lo *ue te estoy enseando "ara *ue se lo

"uedas e7"licar a otra "ersona( iensa en tu com"aero como si +uera un con+esor o "iensa en 1l como si +ueras t) mismo, y h5%late de manera *ue te entiendas( Te "ido*ue no te sientes allí y te *uedes sordo y mudo( artici"a en todo lo *ue te "ida( 3ilo haces, te $er5s enri*uecido al +inal del día(

4 #sta es una característica muy im"ortante de la t1cnica de ensean!a de Ramtha(Hemos de&ado en el te7to todas las $eces *ue Ramtha "ide a sus estudiantes *ue se$uel$an a su $ecino y articulen la ensean!a( 3ugerimos al lector *ue siga lasinstrucciones de Ramtha y *ue trate de articular las ensean!as con sus "ro"ias

"ala%ras, sin im"ortar si tiene o n com"aero al lado(#res como un niito( #n otros "lanetas Xen otras gala7ias, otras dimensiones,

otros +lu&os de tiem"oX hay ci$ili!aciones y entidades *ue son mucho m5sa$an!adas *ue t)( Do o%stante, hay otras entidades en otros "ocos mundos *ue est5nun "oco m5s atrasadas *ue t), "ero no mucho( #res como un niito( #res "arte deuna comunidad llamada .ios( 0 durante eones nos hemos re+erido a $osotros conun t1rmino muy a"ro"iado "ara el drama humano, y es el t1rmino Ediosesol$idados( 6l$idaste tu di$inidad y *uedaste atra"ado en tu cualidad +ísica, tu yomaterial(

#- ACI6: -A KU#DT# .# T6.6 -6 Û# #'3T#

Regresemos al comien!o, o sea, el "rinci"io *ue sucedió sólo hace un momento(

/Cómo em"e!ó todo esto2 -a ensean!a *ue te $oy a entregar hoy "uede estar llenade $er%orrea contradictoria( Do o%stante, e7iste un ni$el de entendimiento *uetrasciende las "ala%ras( Así *ue las "ala%ras se con$ierten en una herramienta delisiado a +in de e7"licar ese deseo *ue no "uede ser e7"resado( Hoy $amos a ha%lar so%re cómo llegó a e7istir la inmensidad del es"acio y el tiem"o, y de dónde

"rocedes t), "or *u1 est5s a*uí y *u1 est5s haciendo *ue no $as hacia dondede%erías ir(

Ahora, saca un "eda!o de "a"el lim"io( ûe no tenga nada en su su"er+icie(amos a ha%lar so%re un enigma en t1rminos de e7"resión %idimensional( ûiero*ue re"itas esta "ala%ra: el acío( 6tra $e!, el acío( .ecidamos cu5l de%ería ser lade+inición de esta "ala%ra( #l acío es e7tenso y, sin em%argo, no hay nada en suinmensidad( #ntonces es una e7tensa nada( Dada, Eno cosa signi+ica elemental,

"ensamiento llano no hay nada, nada( .e modo *ue es una e7tensa nada, $acía( 0,sin em%argo, en la "resencia y en el es"acio de la nada e7isten y coe7isten

"otenciales( Así *ue diríamos *ue el acío, aun*ue es una e7tensa nada, es "otencialmente todas las cosas( ûiero *ue re"itas esto: una e7tensa nadamaterialmenteXdiloX, "otencialmente todas las cosas( Una e7tensa nadamaterialmente, todas las cosas "otencialmente eso es el acío(

ara una mente limitada es di+ícil conce%ir el acío( Así *ue la +orma m5silustrati$a de e7"licarlo gradualmente es "ensar en el es"acio y todas las estrellas,

"lanetas y ne%ulosas *ue e7isten en su interior, y o%ser$arlos hasta donde alcance la$ista( 0 luego, en el siguiente momento, a"agar toda la lu! del es"acio( Ahora

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tenemos un conce"to mental del acío, una e7tensa nada( /^u1 edad tiene estae7tensa nada2 Do tiene edad, "or*ue el tiem"o es un "otencial *ue deri$ar5 de ella(/Cu5ntos entend1is2 #ntonces el acío siem"re ha e7istido( Ahora, /e7"erimentas elacío en tu $ida diaria2 3i le has "ermitido a tu mente descansar o hacer una "ausaen una +orma natural, y est5s mirando con los o&os inmó$iles Xy en el momento en*ue miras +i&amente y "arali!ado, no est5s "ensando en nada, est5s $acíoX eso ese7"erimentar el acío( #l acío en su eternidad se llama el rinci"io MadreVadre,o tam%i1n se lo llama la Kuente, la Kuente de donde "rocede toda $ida( ero /cómo

"rocede la $ida de un no`conce"to2 /Cómo le da el acío $ida a a*uello *ue no es2#sto +ue lo *ue sucedió: una maana, un martes a las 4L(L, creo, el acío hi!oalgo es"ectacular( #sta +rase de%e tomarse como un comentario humorístico, no como un hechoo%&eti$o(

Kig( 4: #l acío Contem"l5ndose a sí Mismo

-o es"ectacular +ue *ue se contem"ló a sí mismo( A sí mismo( Ahora *uiero *uee7tiendas tus %ra!os como los nios( -a contem"lación se "uede $isuali!ar de esta+orma( .onde se &untan la mano i!*uierda y la derecha es el centro del im5n( .ondese &untan el "ositi$o y el negati$o es el centro del im5n( #l centro del im5n no es ni

"ositi$o ni negati$o sim"lemente es( Así *ue el acío Xe7tiende tus %ra!osX,siendo una e7tensa nada, se contem"ló a sí mismo( 0 cuando lo hi!o, nació unmomento(

Kig : unto Cero

Ahora *uiero *ue tomes el "eda!o de "a"el lim"io y lo do%les hacia dentro, y conun l5"i!, coloca un "untito negro donde se &untan las "untas( #sto es "ara darte unaimagen mental de cómo em"e!ó todo esto(

Kig( : #&em"lo r5ctico del acío Contem"l5ndose a síMismo

Ahora, recuerda *ue esto es sim"le, elemental( Cuando el acío se contem"ló a símismo, creó un eco de sí mismo( #n otras "ala%ras, dio imagen a una alteración desí mismo, y esto lo reconocemos con el "untito(#sta +ue la "rimera $e! *ue nació un "otencial del acío, el cual siem"re hae7istido( #ste "otencial, donde se contem"ló a sí mismo, se con$ierte en el eco, "eroes concentrado, es una e$olución( Así +ue como em"e!aste t)( #sta entidad a*uí

est5 contenida como Conciencia y #nergía( #sto es Conciencia y #nergía( Ahora,ese +ue tu "rinci"io y, no o%stante, toda$ía no has comen!ado( Hasta ahora sólo hassido contem"lado "or el acío( Todo esto es el acío y lo estamos $iendo dentro deltiem"o lineal %idimensional(S ero este "unto de a*uí se con$ierte en un "unto dere+erencia( #sto entonces se llama E.ios( .e modo *ue al lado de esto *uiero *ue

escri%as ya mismo E.ios 0o 3oy( #ste "unto de contem"lación es el comien!o de

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Conciencia y #nergía( #sto Qel acío es el rinci"io MadreVadre *ue le dio $ida yes ahí donde t) em"e!aste(

Ahora, el acío le ha%la a esta "e*uea entidad y dice: EBuenas tardes( Hedeseado con $ehemencia tu "resencia a*uí( #stoy deleitado contigo( ^uiero *uehagas de mí lo *ue desees( 0a no estoy solo( Ahora t) est5s conmigo( e y ha! de mílo *ue *uieras(

Cuando tu "adre y tu madre te di&eron esto y eras una "e*uea entidad, te metisteen di+icultades( Corriste "or toda la casa, saliste, hiciste todo lo *ue *uerías hacer yluego, cuando entraste de nue$o, te diste cuenta de *ue no era e7actamente eso lo*ue *uerían tus "adres( /Cu5ntos de $osotros record5is eso2 -a )nica di+erencia es*ue con este "adre no ha%ía restricción ha%ía "ermiso "ara crecer y e7"andirse('magínate ahora lo *ue "ensarías: Ee y ha! de mí lo *ue *uieras( Com"rende *ueen este acío no e7iste el tiem"o( 0 si no hay tiem"o, tam"oco hay distancia( 0 sino hay distancia, no hay es"acio(

#ntonces esto es lo *ue em"ie!as a "ensar: E#st5 %ien( Correr1 hasta allí( #sto "arece di$ertido( Así *ue cuando a"areces allí, est5s otra $e! a*uí, "or*ue Ea*uíes Eall5 en el acío(\ /Cu5ntos entend1is2 Do hay tiem"o, de modo *ue Eall5 noe7iste( -uego te +rustras un "oco y dices( EBueno, no hay "ro%lema, entonces %a&ar1hasta a*uí( ero /*u1 es E%a&ar en el acío2 .e modo *ue est5s a%a&o y dicesEbA&a( ero en momento en *ue "erci%es *ue est5s a%a&o, est5s realmente en el

"unto donde em"e!aste, "or*ue en el acío no hay tiem"o( #s lo mismo en todas "artes( /Cu5ntos de $osotros entend1is2 #sta entidad recorrió todo el acío, "eronunca +ue a ninguna "arte( .esde este "unto de re+le7ión solamente "odemos "re$er cu5ntos eones de%ió de ha%er "ermanecido esa entidad tratando de ser todo lo *uesu "adre le di&o *ue +uera, "or*ue Etodo era ciertamente algo nue$o "or com"render( Todo lugar al *ue se lan!a%a esta conciencia, ya e7istía( .e modo *uenunca +ue a ninguna "arte(

Kig( S: unto Cero Mo$i1ndose en el acío

#ntonces, un $iernes, cuando esta%a sentado allí, se contem"ló a sí mismo(Mu1strame lo *ue hi!o( amos((( 3e contem"ló a sí mismo( Cada e! *ue tecontem"las a ti mismo, e$olucionas( .e modo *ue se $ol$ió hacia sí mismo( 0cuando lo hi!o, se creó el "unto de contem"lación( Algo así como esto: toma tusmanos y sostenías en la "osición de oración, un "o*uito hacia la i!*uierda(N #store"resenta ese "unto *ue se $ol$ió hacia sí mismo( #l momento en el *ue se $ol$ióhacia sí mismo, /es como se di$idió2 /Cu5ntos de $osotros lo $eis2 Cuando lohi!o, era dos en $e! de uno(>

er +ig( (S er +ig( (\ #n otras "ala%ras, al no e7istir un "unto de re+erencia "ara medir el tiem"o y el

es"acio cada $e! *ue unto Cero trata%a de mo$erse, descu%ría *ue aca%a%ae7actamente en el mismo lugar( unto Cero no "odía "erci%ir ning)n cam%io omo$imiento, ya *ue no tenía ning)n "unto de re+erencia con el cual com"ararlo(

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N er +ig( (> er +ig( 4((

-A CR#AC'D .#- T'#M6 0 -A C6DC'#DC'A .# R#K-#;6

Bueo, ahora Conciencia y #nergía tienen com"aía hay alguien m5s ahí( Así*ue el acío les dio $ida, y ellas a su $e! dieron $ida a esto Qconciencia de re+le&o(/^u1 es esto2 #sto es un as"ecto in+erior de esto Qunto Cero( Do te duermas( 3u%elas manos( #ste es"acio de a*uí es muy es"ecial en el acío, "or*ue "or "rimera $e!tenemos dos "untos de conciencia: uno, dos(? 0 entre esos dos "untos tam%i1ntenemos una nue$a realidad, llamada tiem"o( /or *u1 e7iste el tiem"o sólo a*uí2or*ue e7iste una distancia entre dos "untos de realidad( 3i cerramos las manos,/hay toda$ía tiem"o2 /Hay tiem"o ahora2 Do( /#st5s de acuerdo2 Mara$illoso(Bueno, entonces ahora tenemos la segunda magní+ica creación: tenemos tiem"o,

distancia y es"acio, *ue son originados "or otra conciencia( ? er +ig( \(

Kig( \: 'lustración del Tiem"o Usando las Manos

/Cu5ntos de $osotros ha%1is oído ha%lar del s1"timo ni$el del cielo2 #ste es els1"timo ni$el( Allí +ue donde em"e!amos( Cierra de nue$o las manos ahora somosuno( 3e"5ralas somos dos( /^u1 tan r5"ida es la realidad en el s1"timo ni$el delcielo2 Bueno, "ermite *ue te "regunte: si tu$ieras la conciencia de un ser dels1"timo ni$el y tu$ieras un "ensamiento, /cu5nto tiem"o se re*ueriría "aramani+estarlo2=

Ahora tenemos creación a*uí mismo( #ste es el .ios, y esta la conciencia dere+le&o( Ahora la $ida se mani+iesta( #ntre estas dos manos e7iste una realidadcom"leta, tal como en este "lano terrestre, e7ce"to *ue es el s1"timo "lano( 0des"u1s de ha%er $i$ido a*uí durante muchos eones Xno nos atre$emos a adi$inar cu5ntosX, /*u1 hiciste cuando esta%as listo "ara a$an!ar2 Te $ol$iste hacia timismo( /Correcto2 Bien, ahora e7iste un "e*ueo "ro%lema, "or*ue el 0o se haencontrado algo $agando "or allí encontró esta otra mano( Así *ue 1ste QuntoCero necesita en$iarle a 1ste Qconciencia de re+le&o el mensa&e "ara *ue haga lomismo( .e modo *ue lo *ue hacen es cola"sar el tiem"o( Ahora son uno, /no es$erdad2 0 cuando contem"lan, ya no o%ser$an el s1"timo cielo, sino el siguiente,

"uesto *ue ya han e7"erimentado el s1"timo( #llos contem"lan Xa%re las manosX,a*uí est5 el s1"timo cielo, "ero el "rograma es ir m5s all5( Ahora estamos en lase7ta realidad(4L /#s el tiem"o m5s lento o m5s r5"ido en el se7to cielo2 M5s lento(

= #n el s1"timo "lano los "ensamientos se mani+iestan instant5neamente(4L $er +ig( N(

Kig( N: 3e7to Di$el

#ntonces, si $i$ieras en la se7ta realidad, /en cu5nto tiem"o se mani+estaría un "ensamiento2 Ahora, /dirías entonces *ue eres un "oco m5s lento *ue la "ersona*ue $i$ió en la s1"tima realidad2 3í( #sa es la di+erencia(

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A*uí sucede algo e7traordinario( Tenemos ni$eles( rimero tu$imos el s1"timo yahora el se7to( 6%ser$a *ue la distancia *ue hay entre estos dos Qunto Cero y se7toni$el es m5s larga *ue la distancia *ue hay entre estos dos Qunto Cero y s1"timoni$el( /Cu5ntos de $osotros lo $eis2 Bueno, ese es el secreto del tiem"o so%re elcual ha%laremos ahora( Resulta *ue es una relación en conciencia, no "untoscoagulados como una estrella distante( #s conciencia( Ahora la $erdadera creaciónem"ie!a a tener e+ecto( Tenemos el acío, y desde el acío Xdentro del acíoX tenemos Conciencia y #nergía *ue han a"rendido un secreto: $ol$erse hacia sí ycontem"larse( Cuando haces esto, te e7"andes( Así *ue ahora se est5 construyendouna escalera( 0 tenemos esta conciencia de re+le&o *ue siem"re le re+le&a a laconciencia de .ios(44 -o *ue e7iste entre ellas dos se llama "otenciales de $ida( .emodo *ue el s1"timo cielo tenía una realidad di+erente al se7to( /#st5s de acuerdo2

44 er +ig( \(

Kig( >: ûinto Di$el

ol$amos a crear la imagen( ûiero *ue di%u&es el unto Cero como lo hashecho( #ste es tu .ios`Kuente( ûiero *ue me di%u&es otro "unto hacia a%a&o( #ntreesos dos "untos est5 el s1"timo "lano( 3igue haci1ndolo hasta *ue tengas siete

"untos(4 artici"a( Ha!lo en tu "a"el del acío( Ahora con las manos, s)%elas yem"ie!a a*uí, +rente al rostro, y mide cada uno de los ni$eles( amos( /#n *u1 ni$elestamos ahora2 Qûinto ni$el( /#s el tiem"o en este ni$el m5s lento o m5s r5"ido*ue en este ni$el Qse7to ni$el2 /Cu5ntos est5is de acuerdo2Ahora, la tríada +ue una de las +ormas m5s sagradas *ue se crearon en la geometríasagrada, "uesto *ue ella tra!a un ma"a de los "ensamientos de la creación a "artir del "unto esencial de creación( 0 desde este "unto surgen todas las dem5s cosas(-os tri5ngulos, como los *ue $amos a di%u&ar a*uí, son el elemento +undamental enla $ida como Conciencia y #nergía so%re este "lano( #ntonces lo *ue $amos a hacer a*uí es de+inir el tiem"o colocando líneas hori!ontales "ara se"arar cada ni$el( 0cada línea *ue tracemos ser5 un "oco m5s larga *ue la anterior(4 /Todos ha%1isdi%u&ado esto2 4 +ig(?( 4 '%id

Kig ?: #l .escenso de Conciencia y #nergía desde unto CeroAhora, esto "uede "arecerte muy sencillo, "ero estas son líneas de tiem"o( #sta

es una línea de tiem"o *ue se %asa en este "lano( Hoy en día, todos $osotros e7istísa*uí a%a&o Q"rimer ni$el( #st5is $i$iendo en este tiem"o lento y en esta línea detiem"o( #n esta misma sala Xesta misma salaX e7iste otro ni$el de conciencia *ueest5 en otra línea de tiem"o en el mismo es"acio *ue t) ocu"as, e7ce"to *ue eltiem"o de ellos es m5s r5"ido *ue 1ste( #n el mismo lugar donde est5s sentadotenemos incluso otra línea de tiem"o di+erente, cuya +recuencia es a)n m5s r5"ida(0 así sucesi$amente( .e modo *ue el lugar donde est5s sentado es ocu"adosimult5neamente "or otras +ormas de $ida en otras dimensiones( -a ra!ón "or la *ueno las "uedes $er es "or*ue ellas $i%ran o su +recuencia de energía es mucho m5sr5"ida *ue la *ue est5s ocu"ando ahora( 0 como la +recuencia de la tierra es ? H!, t)

est5s $i%rando a ? H!( ero una entidad es"iritual *ue est1 sentada en medio de estesalón estaría $i%rando a L H!(

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Ahora, cuando naciste, unto Cero Xcuando tu .ios te creó a*uí Qs1"timo "lano y em"e!aste el $ia&e a tra$1s de la contem"lación, %a&andoX, te esta%assumergiendo m5s y m5s en el acío(4S Tam%i1n esta%as creando un gran tiem"olineal de a*uí hasta a*uí Qdos "untos de conciencia( ste Qunto Cero nunca semue$e( 3olamente 1sta se mue$e, esta conciencia de a*uí Qconciencia de re+le&o(Cuando est5%amos descendiendo Xtodos nosotrosX llamamos a esto el -i%ro de la'n$olución( .e modo *ue *uiero *ue di%u&es una línea en este lado de la "ir5mide,hacia a%a&o( 0 *uiero *ue escri%as en tu idioma la "ala%ra Ein$olución( #ns1aselaa tu $ecino cuando termines( 4S $er +ig ?

#ntonces, ahora, /cómo llegaste hasta a*uí a%a&o2 Bueno, /a *uien se le ocurriódecir *ue 1ste era un lugar maligno2 Dadie te hi!o $enir, e7ce"to t)( Kuiste t) *uien*uiso estar a*uí( T) decidiste caer( T) escogiste este cuer"o y esta línea de tiem"o(.urante eones has estado encarnando en di+erentes cuer"os con el +in de seguir eldestino de esta linea de tiem"o a tra$1s de tu "ro"ia e7"loración(

Ahora *uiero "reguntarte algo( #st5s a*uí sentado $i%rando( Mira tu mano( /3e$e tu mano como la del $ecino2 /3on am%as densas2 Bueno, eso signi+ica *ue lasmanos est5n $i%rando a la misma $elocidad( .e otro modo no las "odrías $er( A*uítodos son iguales( -a +recuencia de todos es la misma( -a +recuencia de tu cuer"oest5 atada a este tiem"o( Ahora te "regunto: sólo "or*ue est5s a*uí y no "uedes $er esto, /signi+ica *ue no e7iste2 /Cu5ntos est5is de acuerdo2 Todo est5 sucediendo ala som%ra de este "unto, y todo est5 sucediendo dentro del tiem"o y el es"acio en el*ue est5s sentado ahora( #sto es una ilusión, esta línea de tiem"o( #sta línea en elcentro, en la "arte in+erior de la "ir5mide, se llama el Ahora( .onde t) est5s sentado,est5 sentado un ni$el de inteligencia e7traordinaria, "ero no lo "uedes $er "or*ueest5 $i%rando a una $elocidad mucho m5s alta( amos a hacer una "e*ueademostración( Toma un l5"i! de color( 0 si sa%emos *ue esto es la longitud detiem"o, si esto es conciencia, entonces de%e ser energía lo *ue +luye entre los dosQ"untos de conciencia( ^uiero *ue hagas esto( -a energía ondula de esta +ormaQcomo una onda( #sta ondulación o tim%re de energía es la oscilación de tiem"o*ue se necesita desde este "unto hasta este "unto( .e modo *ue esta es una línea deenergía( ^uiero *ue las di%u&es en esta +orma so%re el s1"timo ni$el( 4\

4\ er +ig = 4N er +ig Kig =: -a #nergía del 31"timo lano

0 todo lo *ue e7iste es lo *ue est5 entre esos dos "untos de conciencia( Ahora,/*u1 sucede si cerramos las manos otra $e!2 4N /Adonde $a la energia2 amos((( 3ihay energía dan!ando entre estos dos ni$eles deconciencia, cuando los cola"samos, /adonde $a la energía2 3e cola"sa y regresa a laconciencia( 0 cuando lle$amos esta mano hasta el se7to ni$el, /*u1 le sucede a esaconciencia de onda corta *ue e7istía desde a*uí hasta a*uí Qs1"timo ni$el2 Cu5ndola lle$amos hasta a*uí Qse7to ni$el, /*u1 "asa con ese ni$el de energía2 /Toda$íae7iste2 Toda$ía e7iste( ero ahora, si esto y esto Qdos "untos de conciencia est5nso%re lo *ue llamamos el se7to reino, /*u1 le sucedió a la energía di$ina del s1"timo

"lano2 #st5 %a&ando en +orma de es"iral se est5 enrollando so%re sí misma( 0

mientras tanto, tenemos esta onda de energía m5s larga y un tiem"o m5s lento enconciencia creando la realidad( Así *ue si $i$ías allí Qs1"timo ni$el, "ero ahora

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$i$es a*uí Qse7to, /signi+ica eso *ue el s1"timo ni$el ya no e7iste2 QDo( /Cu5ntosest5is de acuerdo( ûe así sea(

-o *ue *uiero *ue hagas ahora es *ue com"letes el resto de esta "ir5mide, y lara!ón "ara ello es *ue *uiero *ue a"rendas +ísicaelemental( amos a a"render acerca del tiem"o, masa$i%ratoria, energía, "or *u1 est5s a*uí y "or *u1 no "uedes

$er los otros "lanos( ûiero *ue te des cuenta de *ue todos ellos e7isten, "ero escuestión de encau!ar el en+o*ue de tu energía( Al hacerlo a$eriguaremos "or *u1est5s a*uí( /û1 le $a a suceder a la energía del s1"timo "lano *ue est5 en$uelta enel se7to2 /û1 le suceder5 cuando la mo$amos hacia el *uinto2 /3e $a acom"rimir2 /-a estamos &alando y com"rimiendo2 /Cu5ntos est5is de acuerdo2 #suna $erdad( #ntonces se con$ierte en el muelle( /û1 le sucede a la energía delse7to "lano2 3i la energía, al %a&arla al *uinto ni$el, se enrolla y se com"rime, /$a asaltar como si +uera un resorte2 Así es( 0 $a a saltar alrededor de la s1"tima energía,*ue ya ha +ormado un n)cleo(

-o *ue *uiero *ue hagas en tu cuaderno Xconsultando con tu $ecino, "or su"uestoX es *ue di%u&es la línea de energía, una energía di+erente, desde el se7to

"lano hasta el *uinto es un tiem"o m5s largo( -uego *uiero *ue tomes la energíadel s1"timo y *ue di%u&es un "e*ueo nucleo, y *ue alrededor de este n)cleoenrolles la energía del se7to ni$el( Ha!lo( Consulta con tu $ecino( ûiero *uecom"rendas lo *ue sucede con la energía y el tiem"o24>

4> er +ig 4L

Cuando est1s listo, *uiero *ue crees el tercer ni$el( Ahora, /*u1 les sucede a laenergía y al tiem"o del cuarto, *uinto, se7to y s1"timo2 /û1 clase de cuer"o $as atener a*uí Qtercer "lano2 /û1 tan r5"ido $i%rar52 Ahora, /cu5l es la ra!ón "ara *uee7ista el cuer"o2 -a ra!ón es *ue si eres un ser es"iritual, sólo "uedes ha%itar un

"lano si est5s dotado de los elementos de dicho "lano( #n otras "ala%ras, si el#s"íritu nace del acío, entonces, "ara *ue "ueda e7istir en un ni$el de tiem"o,tiene *ue re$estirse de una "renda *ue est1 com"uesta de ese tiem"o(

#- M6'M'#DT6 .# A'D .# -A C6DC'#DC'A .# R#K-#;6

.e modo *ue em"e!amos con los "rimeros seres humanos so%re este "lano,Terra, el cual tenía dos lunas y un manto de nu%es( Tu cuer"o no era alto, hermoso ysin de+ectos era &oro%ado, "eludo y tenía un cere%ro "e*ueo( ero esa entidadhomínida +ue el "rimer cuer"o de una conciencia *ue $enía a*uí Q"rimer "lano, y*ue sólo sa%ía cómo llegar, "ero no sa%ía nada acerca de este lugar, "or*ue, /*u1hay *ue sa%er so%re este lugar, e7ce"to lo *ue uno $a a crear en 1l2 /Com"rendes2.e modo *ue ahora a*uí est5s( #st5s al +inal Qen la %ase de la tríada algomara$illoso em"ie!a a suceder en el +inal( Toma esta conciencia y ha! esto(( , 4?

#m"ie!a a %alancearse, y la oscilación es como la de un "1ndulo( Ahoraconc1ntrate( Recuerda: esto es conciencia( #ntonces, si la conciencia se colum"iahasta a*uí Xdigamos *ue eso es sí, y *ue eso es "ositi$o, y *ue eso es un sueo 4= X entonces estamos soando, sí(

Kig 44: 3oando el 3ueo

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Fig 10: La Energía de losSiete Planos de




4? er +ig( 44(4= #ste mo$imiento de la mano *ue se %alancea hacia delante re"resenta el lado

"ositi$o de cual*uier &uego de o"uestos( Re"resenta %ueno en o"osición a malo, altoen $e! de %a&o, si en $e! de no, el +uturo en $e! del "asado, etc(

A*uí hacemos una "ausa(L #sto se llama la alineación del Ahora( ara *ue estesueo se haga realidad tiene *ue estar alineado de este modo( L er +ig4(

Kig( 4: -a Alineación del AhoraKig( 4: #l Mo$imiento de ai$1n de la Conciencia de Re+le&o

Así *ue ahora esta "e*uea entidad em"e!ó a %alancearse( 0 se llama laconciencia de re+le&o *ue suea, se alinea, se a"arta, "ermite *ue se coagule, y luegose mue$e hacia la coagulación como e7"eriencia: síV Ahora, noVAhora

"ositi$oVAhora, negati$oVAhora +uturoVAhora, "asadoVAhora( #sto es necesario "or*ue, si esta entidad no se ale&a del centro, no "uede tener im5genes( Cuando sea"arta del centro, ya "uede tener im5genes( Una $e! ha creado el sueo, alinea elsueo, cierra la %recha *ue hay con .ios, $a hacia atr5s, e im"regna la totalidad deltiem"o con el sueo( /Com"rendes2

-A #6-UC'D .# -A #3#C'# HUMADA

H6M6 #R#CTU3 0 T0RADD63AURU3 R#

Ahora, /*ui1n +uiste t)2 #stas hermosas, humildes criaturas *ue hoy te "arecees"antoso *ue una $e! hayas sido así( ero eso era todo lo *ue necesita%as ser( /0cómo llegaste a ser "arte de la Tierra *ue ayudaste a crear2 /Cómo "uede un es"írituoler una rosa2 /Cómo "uede un es"íritu tocar una ser"iente2 /Cómo "uede un

es"íritu ser un 5r%ol, o%ser$ar un 5r%ol2 -a entidad *ue escogió %a&ar a*uí, t), $inoen un cuer"o *ue esta%a hecho de la misma +recuencia de esta Tierra, "ero con uncere%ro muy "e*ueo( 3olamente necesita%as un cere%ro muy "e*ueo "or*ue nosa%ías mucho( 0 tu cara era muy grande, similar a la de un animal( /or *u12or*ue los o&os tenían *ue ser grandes, así como la nari!, la *ui&ada lase7tremidades tenían *ue ser largas, "or*ue este era el cuer"o o $ehículo dee7"loración( ara "oder $er un 5r%ol o tocarlo, "ara "erci%ir la +lora y recoger una+lor con el cuer"o, todo lo *ue se necesita%a era un cere%ro muy "e*ueo, un cr5neo

"e*ueo, y sentidos desarrollados( Así +ueron tus "rimeros cuer"os(/Cu5l es la im"ortancia de tener este cuer"o2 /or *u1 est5s atra"ado en 1l2 0

cuando "uedas salir de 1l, /cómo e$itar5s $ol$er a 1l2 Do "odr5s e$itarlo( Tendr5seste cuer"o hasta *ue hayas desarrollado tus ca"acidades es"irituales m5s all5 de lo

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*ue se llama el ni$el del cuer"o( #m"e!aste a*uí, en esta línea de tiem"o, desde elmismo comien!o( Tu$iste todo este tiem"o "ara e$olucionar( Ahora, /cómoe$oluciona una "ersona2 /Cómo cam%ias2 /Cómo cam%ió tu cuer"o "ara llegar aser esta hermosa entidad *ue es hoy, tan di+erente a a*uello *ue se llama tusancestros2 /3a%es cómo cam%iaste2 Gracias al #s"íritu de Conciencia y #nergía *ue+luía tra$1s de un cere%ro antiguo Xun cere%ro *ue sólo "odía $er a*uello *ue sa%ía*ue e7istíaX cada $e! *ue te da%as contra un 5r%ol, cada $e! *ue te caías de unaroca, cada $e! *ue sentías el &adeo caliente de Tyrannosau Re7, crecías( Cada $e!*ue *uerías esca"ar "ara sal$ar tu $ida y no "odías correr con la $elocidadsu+iciente, y desea%as "oder hacerlo, esta%as cam%iando lo *ue se llama la %iologíacelular( /û1 "iensas *ue es, maestro, lo *ue crea la huella en tus cromosomas2/û1 es tu A.D2 /Cómo sa%e 1l la manera de crearte2 /ûi1n es res"onsa%le de suorgani!ación2 /iensas *ue tus "adres son los res"onsa%les2 #llos esta%an en unni$el inconsciente, "or*ue, $er5s, cada "ensamiento *ue tu$iste, cada temor *uee7"erimentaste, cada deseo, traición, sentimiento, go!o, cada momento *uee7"erimentas, es una emoción *ue de&a una marca en el A.D( 0 es la emoción lo*ue cam%ia la es"iral del A.D( /Cómo lo cam%ia2 -o marca(

Así *ue en tu "rimera e7istencia, si no "odías correr con la su+iciente $elocidad "ara esca"ar de Tyrannosaurus Re7, y esta entidad te de$oró, tus )ltimos "ensamientos +ueron ha%er tenido "iernas m5s largas( .e modo *ue moriste, y tucuer"o +ue tragado( 3e con$ierte en el esti1rcol de la Tierra, y t) te trasladas a esteotro ni$el Qtercer ni$el( Cuando est5s en este ni$el, lo )nico *ue "uedes recordar alre"asar tu $ida son las cosas *ue ha%ías a"rendido en esta línea de tiem"o, y hastaahí llega todo( #so es lo *ue llegas a $er ahí arri%a(

Ahora, /"or *u1 regresaste y *u1 marcó una di+erencia en tu $ida2 udisteregresar a*uí a%a&o en la línea de tiem"o, "or*ue el nio de la mu&er a la *ue

"reaste la noche anterior nacer5 con "iernas m5s largas y, gen1ticamente, se las "asar5 a las generaciones "or $enir( .e modo *ue *uieres regresar con todo lo *uehas ganado hasta ese "unto( #so es no es muy es"iritual, /no es cierto2 -a mayoríade las "ersonas, cuando est5n a "unto de morir, sienten "esar "or todas las cosas *uehicieron se arre"ienten de ha%er sido tan duras con a*uellas "ersonas *ue ama%an(.esean, en $erdad, ha%er sido m5s ama%les, m5s generosas, m5s com"rensi$as( #nel momento de la muerte hacen una gran re+le7ión, "ero es sólo una consecuenciade su e$olución( -a entidad *ue +ue de$orada "or Tyrannosaurus Re7 carecía de estare+le7ión( #l )nico ra!onamiento *ue esta entidad tu$o +ue *ue deseó ha%erleganado la carrera al monstruo( Kue lo )ltimo *ue deseó(

A*uí arri%a Qtercer "lano, eso es lo )nico *ue $er5 cuando re+le7ione Cerca decu5nto a$an!ó en la línea de tiem"o( /û1 le est5 diciendo la entidad a su .ios2 Dole dice Elamento ha%er sido un nio tan tra$ieso, sino Eo&al5 hu%iera tenido "iernasm5s largas( /0 *u1 har5 tu .ios2 #se deseo se mani+iesta en la siguientegeneración( Así *ue naces, no con "iernas cortas, sino en una +amilia de "iernaslargas( Tenemos entonces un es"íritu *ue nada m5s desea correr m5s r5"ido *ue las

%estias *ue lo "ersiguen( 0 ahora se le da un cuer"o *ue gen1ticamente le "ro"orciona ese "otencial( #ntonces este ser crece, es m5s r5"ido y m5s astuto *ue

los de"redadores *ue lo rodean, y de%ido a eso engendrar5 una generación *ue ser5e7actamente lo *ue 1l +ue en su $ida emocionalmente( /Com"rendes2 Conce%ir5

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hi&os cuyas $idas y cuer"os estar5n me&or e*ui"ados "ara $i$ir en el medioam%iente en el *ue nacen( 0 las almas y es"íritus *ue ha%itar5n en esos cuer"osser5n entidades *ue ha%r5n merecido ese "unto de e$olución(

/Cu5ntos de $osotros ten1is hoy rasgos emocionales y gen1ticos de $uestros "adres2 -e$anta la mano( Tanto lo emocional como lo +ísico corres"onden a lagen1tica( /Cu5ntos de $osotros no ten1is ninguna similitud es"iritual con ellos2-e$anta la mano( #sto signi+ica *ue si eres dominado "or tus "adres en +orma +ísica,si has heredado el temor de tu madre y la +ortale!a de tu "adre o la co%ardía de 1l yel sentimiento de cul"a de ella, si est5s "redis"uesto a ser así, es "or*uegen1ticamente el cuer"o crea su realidad a "artir de su dador, o sea, los "adres( -agente *ue es d1%il de es"íritu est5 su"editada a este destino gen1tico( #n otras

"ala%ras, como lo di&e al "rinci"io esta maana, su energía es"iritual est5 siendoconsumida "or la gen1tica del cuer"o( -a gen1tica del cuer"o se alimenta de laenergía es"iritual, y la entidad *ue se su"one *ue de%e estar a*uí "ara a"render noha a"rendido a%solutamente nada(

Ahora imagina die! millones y medio de aos( /Cu5ntos aos $i$es( /3esenta,setenta, cien aos2 /Cu5ntas e7istencias, a un "romedio de ochenta aos, se "ueden$i$ir en die! millones y medio de aos2 Muchas( Hay entidades *ue dicen *ue eresun alma $ie&a o un alma &o$en( Do, todas las almas +ueron creadas al mismo tiem"o(/iensas *ue sólo ha $i$ido dos $idas2 Do hay nadie a*uí *ue haya $i$ido dos$idas( Has $i$ido miles de ellas(

/Te "arece lógico, entonces, *ue tus ante"asados, cuya a"ariencia era de monos,e$olucionaran a Homo #rectus Xlos homínidos e$olucionaron a Homo #rectusX yde ahí a Deandertal2 /Hay una ra!ón "or la cual estas criaturas cam%iaron2 /Cu5l+ue la ra!ón2

/#$olucionó la gente "or*ue tenía *ue en+rentarse a la ad$ersidad2 /or*uetenían "ro%lemas2 /Do has e$olucionado en esta e7istencia a causa de lasdi+icultades "or las *ue has tenido *ue "asar2 ^ue así sea(

Ahora, /es &usto decir, entonces, *ue tus ante"asados tu$ieron muchasdi+icultades y "ro%lemas2 /#st5s de acuerdo2 Bueno, de%erías estarlo, "or*ue lo *ueeres hoy es el "roducto de su "ro"ósito( ienes del .ios`+uente "or*ue tienes unmandato( 0 el mandato dice: EHa! conocido lo desconocido( #sa es la )nica ley*ue e7iste: hacer conocido lo desconocido( #s lo *ue el acío le di&o a su creación:EHa! de mí lo *ue desees( 31 el creador( Te doy todo lo *ue desees( Do hay ni

%ueno ni malo, sólo hay e$olución( 3ólo hay creati$idad(or lo tanto, hemos a"rendido *ue esta "e*uea entidad Qunto Cero, aun*ue era

muy "oderosa, tu$o *ue recorrer todo el acío "ara al +inal darse cuenta de *ue noha%ía ido a ninguna "arte( 0 ahora llamamos a esta entidad .ios( 0 .iosciertamente ha e$olucionado desde a*uellos días( Ahora "osee una +orma de $idacoherente y un $acío de tiem"o coherente( #n $erdad, este es el cam"o de &uego enel cual de%emos cum"lir la ley de hacer conocido lo desconocido( Cuando llegamos

"or "rimera $e! a nuestros cuer"os, t) y yo, no sa%íamos nada m5s *ue lo *ueha%íamos ganado en encarnaciones anteriores de este +lu&o de tiem"o( Así *ue si esa+ue nuestra "rimera e7istencia, no sa%íamos nada( 0 lo )nico *ue tu$imos "ara *ue

nos enseara +ue nuestro medio am%iente y la necesidad Xy así +ue en $erdadX deestar atra"ados en el cuer"o +isico, so%re$i$ir en ese cuer"o(

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ero des"u1s de la "rimera e7istencia em"e!amos a a"render( /0 cual era nuestracontri%ución "ara esta e7istencia2 #st5%amos contri%uyendo con "ensamiento(#st5%amos dotados de un mecanismo *ue "odía tomar un +lu&o de conciencia

"or*ue, recuerda, la conciencia, el cere%ro y la mente son cosas di+erentes( -aconciencia es el +lu&o de .ios( #l cere%ro es el rece"tor, "or*ue toma esa concienciay la con$ierte en "ensamiento neurológico *ue se "uede recordar y congelar en+orma de memoria( -a memoria en la creación es como recoger %lo*ues de "iedracon los cuales se construye una $i$ienda( #l "ensamiento en el cere%ro, reunido en+orma de conocimiento, te "ermite $ol$er a crear +ormas de "ensamiento *ue, si selas mantiene en la "arte +rontal de la neocorte!a del cere%ro, ser5n legisladoras *uecola"san energía y la con$ierten en +orma( .e modo *ue el cere%ro tenía *uee$olucionar "ara ada"tarse a nuestro ni$el de necesidad(

/^u1 estamos ganando de todo esto2 3i nos damos cuenta de *ue necesitamos "iernas m5s largas "ara ganarle aTyrannosaurus Re7, eso es un a"rendi!a&e escreación, la necesidad de me&orar a tra$1s de la ad$ersidad( #so sienta las %ases enel cuer"o "ara crear uno m5s e$olucionado( /^u1 hace esto "or tu 0o es"iritual2 Teha hecho com"render *ue "ara $i$ir a*uí tienes *ue $ol$er a crearte a ti mismo( 0a*uí estamos, die! millones y medio de aos: todos ha%1is $i$ido como mu&erestodos ha%1is sido nios, "adres, madres, hermanas, hermanos( Todos ha%1is sidoasesinados, de$orados, *uemados, ha%1is muerto en "a!, ha%1is "erecido ahogados(Ha%1is $isto la muerte de mil maneras destructi$as( -o ha%1is hecho todo(

-A 'DT#R#DC'D .# -63 .'63#3

Hace a"ro7imadamente S\\(LLL aos, en esta línea de tiem"o, sucedió algomara$illoso a*uí mismo Q"rimer "lano( Mientras $osotros toda$ía esta%ais en els1"timo ni$el, otros seres ya esta%an descendiendo( eras, no todos descendieron almismo tiem"o lo hicieron en 1"ocas di+erentes( Do o%stante, crear esto +ue asuntode cada uno de $osotros( Toda$ía hoy hay seres muy contentos en el *uinto "lano, y

&am5s han %a&ado de allí( #s "osi%le *ue em"rendan su $ia&e hasta a*uí a%a&o dentrode los "ró7imos LL aos, "ero "uede *ue nunca lo hagan( #so es todo lo *ue hanconocido( Algunos de $osotros los llam5is 5ngeles( -os llam5is así "or*ue e7hi%enuna inocencia a%soluta so%re este lugar( Do &u!gan, no hay %ueno ni malo( Doentienden esos conce"tos( 3olamente entienden el amor( ero nunca han $i$idoa*uí nunca han sido un Cristo, "or*ue &am5s han "ersoni+icado a .ios en carne yhueso(

Mientras esta%as m5s o menos "or a*uí Qcuarto "lano, ha%ía entidades *ue yaha%ían descendido hasta a%a&o hacía %illones y %illones de aos y *ue esta%an enesta línea de tiem"o, en esta masa tridimensional, $i%rando a ?( H!( #llos yaha%ían descendido "or esta línea de tiem"o( Cuando llegaron a*uí Q"rimer "lano y+ueron m5s all5 de este "unto de a*uí Qtercer "lano, esta%an construyendo unarealidad es"iritual *ue esta%a su%iendo hasta a*uí Qcuarto ni$el( #n otras "ala%ras,su realidad se mo$ía a esta $elocidad Qtiem"o del cuarto ni$el en un cuer"o de estalentitud Qcuer"o del "rimer ni$el /Com"rendes2 Así *ue continuaron "or esecamino y, gradualmente, comen!aron a $ol$erse m5s y m5s %rillantes, y e7isten enel cuarto ni$el( 3on $uestros hermanos y hermanas( Ha%itan di$ersos "lanetas, y la

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mayoría de ellos $i$en en el interior de esos "lanetas, "uesto *ue todos los glo%os*ue giran en ór%ita son huecos( Ahora os so%re"asan( Hace S\\(LLL aos, todos los*ue est5is en este salón tro"e!aron con esta línea de tiem"o Q"rimer "lano+inalmente llegasteis hasta a*uí( /0 cu5n a$an!ados esta%ais2 Bueno, sa%íais *ueerais masculinos y +emeninos( Co"ula%ais con el +in de tener hi&os( #n las tri%usdomina%an las mu&eres, "uesto *ue ellas eran lo *ue se llama las líderes de lacultura( -os machos traían la comida a casa( Teníamos una es"ecie de +amilia moral(

#n este "unto en "articular, el gru"o de entidades *ue %a&ó antes *ue $osotros,llamados los .ioses, regresó( Ba&aron hasta a*uí y se dieron cuenta de *uenecesita%ais un "oco de ayuda, "or*ue no ha%íais a$an!ado mucho( /û1 hicieronentonces2 .e un modo misericordioso interactuaron con $uestra línea de tiem"oe$oluti$a( Teníais un cere%ro "e*ueo y rasgos +aciales so%resalientes( #ste cere%ro

"e*ueo termina%a en el cere%ro re"tiliano, el cere%ro medio, hasta el cuer"ocalloso( #n otras ala%ras, el cere%ro no tenía la neocorte!a( #n este "unto de$uestra e$olución erais muy "sí*uicos( odíais en$iar mensa&es a lo le&os, "or*ue$uestro cere%ro +unciona%a en in+rarro&o, al *ue se conoce como reino "sí*uico( Doo%stante, teníais un cere%ro "rimiti$o( #stas entidades llegaron, os tomaron, yme!claron su semilla con la $uestra, de modo *ue +ecundaron sus e7"eriencias en$uestros cuer"os(

Recuerda *ue te "regunt1 si lle$a%as la identidad de tus "adres así como suidentidad emocional, y le$antaste la mano( Cuando estos seres elegidos com"letaronla +usión con $osotros, cam%iasteis dr5sticamente como cultura( Do solamenteem"e!asteis a "erder "elo en el cuer"o, sino *ue ganasteis altura "ro"orcional(uestro es*ueleto cam%ió( erdisteis dos costillas y ad*uiristeis un cere%ro enorme(uestros rasgos +aciales no eran tan e7agerados como los *ue "oseía el homínido(

/or *u1 hicieron ellos esto2 or*ue son $uestros hermanos y hermanas( 3ondioses de la misma Kuente *ue os lle$an la delantera en la e$olución( Tam%i1n osusaron como sir$ientes, lo *ue tenía mucha lógica, "uesto *ue no "oseíais laca"acidad de conocimiento e$oluti$o, ya *ue esta%ais nada m5s en esta línea detiem"o( Do sa%íais todo lo *ue ellos sa%ían( #ntonces, /cu5les eran $uestras tareas2#ran coha%itar, me!claros y $i$ir con ellos( #llos a su $e! os ensearon "sicología,arte, matem5ticas, astronomía( Kueron ellos *uienes os in+undieron un sentido de lacultura y, m5s a)n, un sentido de a*uello *ue se llama el 0o din5mico( ero /cu5ngrandiosos erais $osotros2 Teníais una neocorte!a grande, grande, "ero escasamentela utili!a%ais, "or*ue no $i$isteis, como es"íritu, la e7"eriencia *ue se necesitó "aradaros ese cuer"o gen1tico( #ra como si $uestros nios se "usieran la ro"a de sus

"adres( -a ro"a les *ueda %ien, "ero sigue siendo un nio *uien se est5mani+estando a tra$1s de ese cuer"o( /Com"rendes2 Ahora, eso sucedió haceS\\(LLL aos( #scrí%elo(

A*uellos dioses *ue se con$irtieron en las leyendas de los te7tos %í%licos crearontu cuer"o, crearon mi cuer"o, interactuaron, y continuaron con su $ida( /û1 hi!otodo eso "or nosotros2 Dos "uso, S\\(LLL aos atr5s, en un "atrón de contención enla línea de tiem"o( #n otras "ala%ras((( /û1 +echa es hoy, seg)n tu calendario

&uliano2 #stamos cerca del ao LLL( 3eg)n a*uel calendario, ya ha "asado el ao

LLL( #ntonces, /cu5l es tu situación dentro de dos mil aos2 Do has cam%iado, "or*ue est5s en un "atrón de contención( Así *ue has reencarnado una y otra $e!,

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regresando con la misma cantidad de crecimiento es"iritual *ue de&aste en lae7istencia "asada( /0 *u1 *uiere decir todo eso2 ^ue la humanidad de&ó de crecer hace SL(LLL aos, y *ue el cr5neo del ser humano de hace SL(LLL aos no hacam%iado en relación con el de hoy( #so signi+ica *ue como gente es"iritual seguísreencarnando en una línea gen1tica de la cual a)n ten1is *ue usar toda suma*uinaria(

CUAR#DTA M'- AW63 .# #3TADCAM'#DT6 #6-UT'6

Ahora, "arece *ue esta introducción es demasiado tediosa, "ero "uede ser algointeresante cuando em"ieces a com"render hasta dónde se remontan tus raíces( 0 esim"ortante *ue lo entiendas antes de *ue "uedas seguir adelante y comen!ar a crear la realidad( Decesitas algunas res"uestas a tus "reguntas( Do utili!as todo el cere%ro(Usas menos del die! "or ciento( Menos de una d1cima "arte de toda la masa de la

neocorte!a signi+ica *ue hay una gran cantidad de "otencial *ue no hasmateriali!ado( 'ncluso #instein, cuando murió, no ha%ía usado la totalidad de sucere%ro( Do ha%ía tra!ado lo *ue se llama nue$as ideas y nue$as teorías( 3e *uedócorto "ara desarrollar el descu%rimiento de las nue$as matem5ticas "ara descri%ir lo*ue 1l $eía en una $isión uni+icada(

#ntonces, si eres un ser es"iritual *ue realmente est5 atrasado en relación con tunaturale!a, em"e!aría a tener lógica el hecho de *ue la "ere!a e im"aciencia *uehay dentro de ti son un es"íritu "rimiti$o en un cuer"o muy a$an!ado( /Te "arecelógico2 Un genio es a*uel *ue e7"ande las +ronteras de su mente, y esa mente estodo( 0 la ra!ón "or la *ue no has solucionado mucho en die! millones y medio de

aos es "or*ue toda$ía estas allí, hace S\\(LLL aos Xy el cuer"o se esta%ili!ó hacetreinta mil aos y toda$ía tienes *ue utili!ar la ca"acidad de tu cuer"oX y toda$íatienes *ue desarrollar tu 0o es"iritual "ara *ue "ueda mane&ar este cuer"o como uninstrumento de .ios, %ien a+inado( Ahora, /*u1 hiciste en tu )ltima $ida2 /#stu$isteen la re$olución t1cnica2 /ereciste en la 3egunda guerra Mundial2 /Bom%ardearontu casa2 /ereciste de ham%re en 'rlanda2 /6 a causa de la este2 /Cu5ntos hi&ostu$iste y dónde est5n ahora2 /Con *u1 contri%uíste en esa $ida "asada2 Do "uedesrecordar(

#n esta $ida, la ra!ón "or la cual $iniste a*uí "ara a"render +ue E/cómo $i$o alm57imo mi "otencial es"iritual, y "or ende, cómo uso mi cuer"o en su mayor

"otencial2 /Tienes dioses en tus genes2 #n $erdad *ue sí( /Tienes una inteligenciaa$an!ada *ue lle$as dentro de ti2 #n $erdad *ue sí( /#res hi&o de una ra!a su"erior2.e muchas( ero la ra!a es sólo tan grandiosa como la inteligencia *ue la creó, y

"or su"uesto, eso regresa a .ios, el soador de todos lo orígenes(-a ra!ón "or la cual est5s in+eli! con tu $ida es "or*ue se te aca%ó la ca"acidad

"ara soar la realidad( ermites *ue lo dem5s lo haga "or ti( as al cine y "ermites*ue alguien m5s inter"rete una a$entura mientras est5s ahí sentado mirando(#scuchas a otra "ersona cantar una melodía "ara ti mientras tu %oca "ermanececallada( Te desmayas ante la "oesía de otra "ersona( Te mara$illas "or el arte de otra

"ersona( ermites *ue el genio de otra "ersona te conecte, "or con$eniencia( 0 no esde e7traar *ue est1s a%urrido y necesites entretenimiento, "ues no est5 saliendo deti( 3i eres .ios, y ciertamente lo eres, y si Conciencia y #nergía crean la naturale!a

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de la realidad, tal $e! el "ro%lema *ue tenemos a*uí es la inca"acidad de creer enuno mismo o en sus +acultades( 0 *ui!5s has heredado ese gen de tus "adres( -amayoría de ellos nunca creyeron *ue eran m5s grandiosos *ue el tronco del cual

"rocedieron(#ntonces durante SL(LLL aos has hecho %alancear con $iolencia esta conciencia

a*uí( /Cu5n $olu%le eres2 /A"rue%as en un momento y en el siguiente contradices2/#n un momento te gusta algo y en el siguiente no( /0 *u1 hay acerca de tu +uturo2/Cu5l +uturo2 6h, ese +uturo( /Do es tu +uturo &ustamente tener m5s "ensamientosacerca de tu "asado2 Bueno, si es así, entonces tu +uturo est5 atascado en el "asado(Cuando los dioses se marcharon, se +ueron al cielo y te de&aron a*uí( 0 t) lo creíste(0 esa creencia, al ser la creadora de la realidad, mandó a dormir a este .ios Qel .ios*ue $i$e dentro de ti y colocó "or +uera al .ios de tu elección(

/0 *u1 hay de ;eho$52 ;eho$5 no es m5s *ue una entidad a$an!adaX e7tremadamente insegura y %elicosaX *ue odia%a a su hermana( /hay del 3eor .ios 'd2 #llos eran dioses, seres, "ersonas *ue tenían "ro%lemas así como t) lostienes( ero en alg)n lugar te di&eron *ue eran el 3eor, y alguien lo con+undió ydi&o *ue el 3eor signi+ica%a E&e+e( .e modo *ue el .ios con el *ue se su"one *uete de%es alinear, crear un sueo y d5rselo, "ara luego soltarlo, de modo *ue se "uedamani+estar como energía Xesa imaginación coagula la energía eso "ro"orciona lae7"erienciaX se *uedó atascado "or*ue "iensas *ue est5 ahí a+uera en $e! dedentro de ti( .e modo *ue durante SL(LLL aos has estado re"itiendo la misma cosaen cada e7istencia( /û1 *uiere decir eso2 ûe has ido al colegio y has a"rendidotodo lo *ue la cultura tiene "ara o+recerte( 0 est5s a%urrido y no tienes nada m5s con*u1 contri%uir, "or*ue no sa%es cómo tener el sueo, alinearlo, cola"sar el tiem"o,traerlo de regreso, hacer cola"sar la energía en +orma $isual, y luegoe7"erimentarlo(

.e modo ahora est5 sucediendo esto, lo cual tiene *ue terminar( Todo el mundose se"ara un "o*uito de esta línea de tiem"o, y luego muere, llega a*uí arri%a Qtercer

"lano, o%ser$a lo *ue 1l es, y regresa a esta línea de tiem"o( #st5s atascado( Dadie "uede ir m5s all5 de su imagen( 3olamente unos "ocos est5n esca"ando y yendo m5sall5 Qcuarto "lano( 0 cuando su"eran este E"ro%lema de .ios, se le$antan yem"ie!an a $ol$erse es"irituales, $an a lo "ro+undo de la Kuente mani+est5ndola enel "rimer "lano( /ûi1n es un Cristo2 Alguien *ue agota esta línea de tiem"o y $a acasa( u1l$ete a tu $ecino y e7"lícale(

' -A 3#R'.6RA .# -A C6DC'#DC'A: -A #D#RGIA

M#D3A;#R63

-os estudiantes a$an!ados est5n murmurando entre ellos *ue est5s reci%iendo unmontón de in+ormación( Así es( 0 he "asado "or alto muchos detalles *ue son muy)tiles "ara tu +uturo a"rendi!a&e, "ero me gusta hacer eso( Al entregar esta +iloso+ía,te en$ío Emensa&eros "ara *ue te ayuden a mani+estarla y la $eas como una $erdad(ûe así sea( Ahora, /*u1 es un mensa&ero2 Una entidad *ue te trae el correo es un

mensa&ero una entidad *ue te llama "or tel1+ono es un mensa&ero alguien *ueinteractua contigo o da origen a una situación cuyo resultado "roduce una +iloso+ía

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*ue se "uede e7"erimentar como $erdad( Ahora, te $oy a en$iar muchosmensa&eros( -a )nica ra!ón "or la *ue te estoy dando lo *ue hoy, te doy es "or*ueeste ao en tu tiem"o aca%ar5 en descu%rimientos +a%ulosos( 0 cuando ellos lleguen,recordar5s ha%er estado en esta audiencia y escuchado estas "ala%ras( 0 me atre$o adecir *ue %uscar5s tus notas y l5"ices y encontrar5s una "ersona a *uien di%u&arleestas ilustraciones, las líneasde tiem"o, etc(

-A #D#RGIA: UDA 6D.A 0 UDA ARTICU-A

Ahora de&aremos esto "or un momento y $amos a ha%lar so%re la energía(/Cu5ntos ha%1is oído *ue la energía est5 relacionada con el as"ecto de la ser"iente2-e$antad la mano( /Cu5ntos ha%1is oído *ue la energía est5 relacionada con elconocimiento2 #s lo *ue re"resenta la ser"iente( -e$antad la mano( ûe así sea( 3ellama así "uesto *ue a eso se aseme&a una onda de energía( Ahora, la energía no

sim"lemente em"ie!a y luego termina( #m"ie!a con un "ensamiento y termina conun "ensamiento( .os ni$eles de conciencia contienen energía( Ahora, la energía semue$e de este modo: ondula( #l ni$el de conciencia *ue se "royecte a la e7"eriencianos dice *u1 ti"o de energía de%emos es"erar( 3i tenemos una inteligencia muya$an!ada, un ni$el de conciencia ele$ado, entonces lo *ue sentir5s "ro$enir de ahíser5n estallidos de ese ti"o de energía( #s m5s, las entidades *ue "oseen la ha%ilidadde mani+estar sus "ensamientos tienen este ti"o de energía *ue irradia desde ellas(#n entidades *ue son lentas y "ere!osas, *ue de+initi$amente est5n en este "rimer ni$el de la línea de tiem"o, a *uienes la $ida no les interesa mucho, su energía ser5larga, ondulada, "recedida y terminada "or "ensamientos y conclusiones(

/û1 signi+ica esto, estas líneas de onda2 Cuando dices *ue alguien "osee unaenergía mara$illosa, /*u1 es lo *ue *uieres decir2 /6 *u1 *uieres decir cuandodices: E3iento una energía negati$a en esa "ersona2 /Alguna $e! en tu $ida hashecho esas declaraciones2 -e$anta la mano( Ahora, eso signi+ica *ue esa energía es$irgen es una onda "ortadora de "ensamiento es "ensamiento en mo$imiento( Así*ue si alguien tiene una energía "er&udicial, lo sientes "or*ue se trata de laconciencia de "ersona *ue +luye "or su cere%ro y sale en +orma de mente( 0 esamente se des"la!a "or este cam"o( 0 cuando t) la recoges a*uí atr5s en tu cere%roQcere%elo in+erior, tu cere%ro desci+ra esa energía y la con$ierte en cam"os de

"ensamiento colecti$o( #n otras "ala%ras, la so"esa: /es %ueno o es malo2 /Bueno omalo2 -a energía no es ni %uena ni mala, ni "ositi$a ni negati$a, es am%as cosas( 0a la lu! de toda la eternidad no hay nada %ueno ni malo( ero "ara *ue seas creador y .ios Xcomo di&e *ue lo erasX entonces de%e ha%er algo dentro de ti *ue hagaresonar la di$inidad( #n otras "ala%ras, de%e ha%er algo m5s *ue la digestión *uee*ui$alga a tu naturale!a di$ina( /û1 es2

Hay un t1rmino sumamente mal em"leado, y se llama lo *ue est5 escondido( -o*ue est5 escondido es conocimiento sagrado( ero /cu5l es ese conocimientosagrado2 #s *ue mientras no de&es al descu%ierto lo *ue est5 escondido, nuncareci%ir5s el conocimiento sagrado( ero a manera de comentario +ilosó+ico, diríamos*ue a*uello *ue est5 escondido signi+ica, sencillamente, *ue dentro de cada onda deenergía hay un cam"o "ortador de mente, y *ue esa energía es tanto "artícula como

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onda y *ue comien!a con una idea o "ensamiento( 4 Cuando se li%era, es mo$idahacia un cam"o y concluye como realidad(

#ntonces o%ser$a el es"acio *ue hay entre t) y tu com"aero( .ate la $uelta ymide el es"acio *ue hay entre $osotros dos( /û1 e7iste en ese es"acio2 /uedessentir la energía de tu com"aero2 /#st5 $i$o o muerto2 /û1 es lo *ue no logras$er2 Ahora el es"acio entre t) y yo( /û1 "odemos decir so%re 1l2 #se es"acio sellama a*uello *ue est5 escondido( #s lo in$isi%le( 0 lo in$isi%le sencillamente dice*ue esta atmós+era a tu alrededor es un cam"o energ1tico dentro del cual hay

"otenciales y energía, y *ue se $e como esto( 4 er +ig 4S '%idToca a tu com"aero en el hom%ro( #l es"acio re*uerido "ara tocar el nom%ro de

tu com"aero es toda la distancia *ue se necesita "ara regresar al s1"timo ni$el(Todo a*uello *ue desees en la $ida Xuna +ortuna +a%ulosa, &u$entud radiante, salud,longe$idadX, la energía *ue hace +alta "ara "roducir todo eso en tu $ida re*uieremenos cam"o *ue el *ue se necesita "ara tocar el hom%ro de tu com"aero(#ntonces ha!lo de nue$o y contem"la eso eso *ue est5 escondido( Ahora, laatmós+era en el tiem"o lineal `la atmós+era de este salón, a*uellos cam"os *uecon+orman los elementos de la Tierra, el sistema solar y la gala7iaX est5n todoscom"uestos del mismo cam"o energ1tico en eta"as e$oluti$as di+erentes( ero es elmismo cam"o en distintas eta"as( #ste lugar a*uí a%a&o Q"rimer "lano, &usto dondet) est5s, contiene todo esto Qlos siete ni$eles de la realidad(

#- 6B3#RA.6R C6-A3A -63 CAM63 .# #D#RGIA

Ahora, /*u1 hay de di$ino en ti2 -o *ue hay de di$ino dentro de ti es Concienciay #nergía *ue se congela a tra$1s de los mecanismos de un cere%ro humano( /or

*u1 es eso im"ortante2 or*ue si est5s rodeado de esto Xy de%es estar rodeado deesto *ue se enrolla o se desenrolla o se com"rime est5 "or todos ladosX, /entonces*u1 es lo *ue a+ecta este cam"o2 #l "ensamiento( 3e llama el 6%ser$ador( /0 dóndeest5 el 6%ser$ador2 #st5 dentro de tu ca%e!a(

3i tienes el "oder de crear la realidad signi+ica *ue tienes el "oder de a+ectar estecam"o de a*uí Qlas %andas *ue rodean el cuer"o( /0 *u1 hay en este cam"o2 Todoesto Qlos siete ni$eles en di+erentes eta"as hasta regresar a*uí Qunto Cero( /Cómo

"uedes t) a+ectar dicho cam"o2 3i t) eres esta entidad Qel 6%ser$ador y tienes un "ensamiento a*uí Qló%ulo +rontal, entonces est5s a+ectando el cam"o *ue te rodea(/Cómo lo haces2 Toda la materia, toda la masa Xa*uello so%re lo *ue est5ssentado, lo *ue lle$as "uesto, la com"osición de tu cuer"oX todo est5 hecho de

"artículas su%atómicas( /Has oído ha%lar de los 5tomos2 /Do te "arece interesante*ue los t1rminos 5tomo y Ad5n se "ronuncien de un modo similar en ingl1s el

"rimer hom%re, la "rimera "artícula2 /Cómo es un 5tomo2 Tiene un n)cleo,/correcto2 Do te duermas( /.e *u1 est5 com"uesto el n)cleo2 .e "rotones( /û1m5s2 /û1 hay dentro de un "roton2 Un *uarY( /.e dónde $inieron ellos2 A*uímismo Qse7to "lano es el cam"o de los *uarY( 0 a*uí Q*uinto "lano est5 el cam"ode los "rotones( M5s a%a&o Qcuarto "lano est5 el cierre del n)cleo, y en todo esto dea*uí a%a&o Q"rimero, segundo y tercer "lanoss est5 la acción de la materia y laantimateria, los llamados electrones y "ositrones( #ntonces lo *ue un 5tomo es, es ladis"oni%ilidad de "otencial(

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3i desenrollas un 5tomo a ni$el de su n)cleo, o%tendr5s una %om%a atómica(/Cu5ntos de $osotros conoc1is el "oder de la %om%a atómica2 /Do es interesante*ue la energía "rocede de a*uello *ue est5 escondido2 Mientras m5s "e*uea la

"artícula, m5s "oderosa es la energía( /3e te ha ocurrido alguna $e!, "rinci"iante, dedónde $ino esa energía2 ^ui!5s la energía *ue se des"liega al di$idir el n)cleo est5+raccionando, en realidad, esta energía em%o%inada *ue ha sido com"rimida aldisminuir la $elocidad del tiem"o( /Te "arece lógico2 /#s una %uena +iloso+ía2or*ue si lo di$ides, la energía *ue o%tienes es a*uella *ue es com)n a esos ni$eles(0 eso es lo *ue es un 5tomo( Do es m5s *ue a*uello *ue est5 escondido: sieteni$eles de realidad en una "artícula( $er +ig 4L

Kig 4S: -a 6nda de #nergíaCola"sando en una artícula

Ahora, /*u1 a+ecta al 5tomo2 3itoda masa est5 com"uesta de5tomos, /cómo llegó hasta a*uí2

Un 5tomo no es m5s *ue atmós+eras de otros "lanos coaguladas y cerradas( /3onsensi%les2 Bueno, si tenemos un n)cleo y su ca"a e7terior con electrones y

"ositrones *ue giran a su alrededor, eso *uiere decir *ue cada electrón *ue se mue$ealrededor de este 5tomo, lo hace "or*ue nosotros le "ermitimos *ue lo haga( /0cómo lo "ermitimos nosotros2 -o damos "or hecho( #n otras "ala%ras, t) eres el6%ser$ador( 3i te en+ocaras en esta "artícula en es"ecial, este 5tomo, si te en+ocarasen sus electrones, "odrías in$ertir la rotación de los electrones de este 5tomo( /or *u1 "uedes hacer eso2 or*ue es tu naturale!a di$ina( 3i se su"one *ue de%ese$olucionar y hacer conocido lo desconocido /cu5l es la +acultad en ti *ue esres"onsa%le de esa misión2 #s la conciencia en+ocada( Cuando tienes un

"ensamiento, si te en+ocaras en este 5tomo y le agregaras o le *uitaras electrones, "odrías cam%iar la esencia de su energía(

/or *u12 #l cam"o *ue e7iste entre t) y yo, no lo $es y como no lo $es, haceesto(S #st5 en mo$imiento, im"ulso( #n el instante en *ue de&as de mirar laatmós+era entre t) y yo, comien!as a $er lucecitas( /Cu5ntos de $osotros las ha%1is$isto2 Alguien te di&o *ue sólo era un "ro%lema en tu glo%o ocular( Do es nada deeso( #sas lucecitas son, de hecho, ondas energ1ticas *ue se cola"san en una

"artícula con una lu! or%ital, *ue se llama electrón( #n el momento en *ue de&as deen+ocarte en el cam"o in$isi%le, las luces desa"arecen( #ntonces lo )nico *ue $es eslo *ue o%ser$as a una distancia cercana, o sea, t) a mí y yo a ti( Mientras ignoreseste cam"o, 1l "ermanece inerte, o sea, *ue no lo acti$as, y "ermanece *uieto( #n elmomento en el *ue te en+o*ues en lo *ue est5 escondido, le *uitas el $elo(

Ahora, Conciencia y #nergía crean la naturale!a de la realidad( Cual*uier o%&etosólido se hace sólido "or medio de su creador( 0 el creador de dicho o%&eto ace"ta*ue sea sólido, de modo *ue "ermanece sólido( ero la $erdad es *ue esta nochecuando $ayas a la cama, tu rec5mara desa"arecer5 o se di+uminar5, y la lu! de ture+rigerador se a"agar5 lentamente, "or*ue en el momento en *ue te dis"ones adormir, ya no est5s o%ser$ando la rec5mara( 0 en el momento en el *ue ya no la

o%ser$as, se di+umina( /#st5s de acuerdo2 Así es(

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#ntonces, /cómo es "osi%le *ue al le$antar un "oco un "5r"ado, eches un $ista!oa la rec5mara y $eas todo como se su"one *ue de%e estar( /ûi1n determina *ue esasí como $a a estar2 /.ices *ue eres t)2 #sta en lo correcto( ero /y si des"ertarasuna maana y $ieras *ue est5s en el $ig1simo tercer uni$erso2 /ûe "asaría con turec5mara2 Bueno, de"ende( er5s, esto es una tram"a, "or*ue si te des"ertaras

"ensando *ue es en el $ig1simo tercer uni$erso y lo su"ieras de +orma a%soluta,estarías allí( 3ería muy claro( #n el momento en *ue te "reguntaras: E/û1 "asó conmi rec5mara2, te des"ertarías( /Com"rendes2 Ahora, eres tan "oderoso *uecual*uier cosa *ue colo*ues en tu ló%ulo +rontal, ya sea %asura o di$inidad, a+ecta laenergía(

Cual*uier cosa *ue "ienses est5 o li%erando energía de su "asado o cola"s5ndolaen su +uturo( Así *ue ahora *uiero *ue hagas esto con tus %ra!os(\ #sto es energía(amos((( Cuando "ermitimos *ue e7ista, se mue$e de esta manera(N /û1 sucedecuando nos en+ocamos en ella2 3e trans+orma en materia( /û1 sucede cuando nosol$idamos de ella2 Hora de di$ertirse( Así es como +unciona( Ahora, en el "rimer

"lano tienes una +a%ulosa atmós+era llena de "otenciales, "ero lo *ue sucede, y lara!ón "or la cual la gente "ermanece en las mismas líneas de tiem"o encarnacióntras encarnación tras encarnación, es *ue han destinado su "oder consciente a lasnecesidades de su cuer"o( 0 una $e! *ue lo hacen, nacen en un cuer"o *ue est5gen1ticamente "redis"uesto a ser de determinado modo, y entonces de&an *ue elcuer"o cre!ca a su manera( #l cuer"o est5 en "iloto autom5tico gen1tico( /Mesigues2

Ahora, mientras el cuer"o est5 en "iloto autom5tico, todo en tu $ida est5esta%lecido( Do hay nada *ue entre ni nada *ue salga de ella todo est5 +i&o( 0 así,día tras día, de&as *ue tu cuer"o cree la realidad( Ahora, /*u1 sa%e tu cuer"o acercade crear la realidad2 -o )nico *ue sa%e es so%re$i$ir, y *ue "ara eso necesita comer,dormir y orinar( Decesita lim"iar sus des"erdicios y, des"u1s de un descanso,re&u$enece( #so es lo *ue sa%e se llama su"er$i$encia( -a mayoría de la gente,aun*ue muy %ien instruida, nunca $a m5s all5 del ni$el de su"er$i$encia en sus$idas( Dunca se introducen en el es"acio li%re de la creati$idad, así *ue la magianunca les sucede( 3i el cuer"o y el cere%ro est5n o"erando una $ida %asada en el díaa día /*u1 $a a traer entonces el maana2 3a%es lo *ue el maana traer5 "or*ue has$i$ido millones de maanas, de modo *ue tu maana es sim"lemente tu "asado(S y N er +ig 4S(\ -a energía se mue$e en ondulaciones, como una ser"iente( Ramtha demuestra estemo$iento con su %ra!o y con la "alma de su mano a%ierta( Cuando la onda deenergía se cola"sa en una "artícula, el mo$imiento ondulante se detiene, y la manose cierra en un "uo, el cual re"resenta la "artícula(

3i $as a la escuela y a"rendes todo ese conocimiento, ser5 sólo teoría memori!ada,y la )nica ra!ón "or la *ue a"rendes eso es "ara "oder ganarte la $ida y asíalimentar tu cuer"o( /Com"rendes2

Ahora, si te sientes atraído hacia otra "ersona magn1ticamente, "uede *ue nuncaantes te hayas sentido atraído "or este es"íritu, "ero te atrae este ti"o de cuer"o( /0

"or *u12 or*ue el ti"o de cuer"o es igual al ti"o de cuer"o *ue t) "osees y locom"lementa( #sto su"one una resonancia magn1tica( .e modo *ue tienes

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relaciones, co"ulas y engendras hi&os( /û1 clase de hi&os $as a tener2 Tendr5s hi&os*ue ser5n un "oco me&ores *ue t), "ero /nacer5n con la ha%ilidad "ara crear intuiti$amente2 /6 necesitar5n *ue se los edu*ue "ara crear2 #ntonces, /cu5ntase7istencias como 1sta crees *ue has $i$ido, en las *ue de&aste *ue tu cuer"o dictaratu $ida2 'n+initas(

/or *u1 es tan im"ortante la magia2 or*ue la magia nunca les sucedea%iertamente a a*uellos *ue lle$an una $ida go%ernada "or su gen1tica( /or *u12or*ue es el 6%ser$ador dentro de nosotros, el #s"íritu dentro de nosotros, el *uetiene el "oder de re$elar lo desconocido no es el cuer"o( ero si somos d1%iles y$i$imos solamente "ara el yo material, nunca desarrollaremos el en+o*ue necesario

"ara *uitarle el $elo a la distancia entre t) y yo y con$ertirla en una realidad(/ûieres esca"ar, entonces, de esta $ida2 /Te "arece muy horri%le2 #s una

%endición, "or*ue no im"orta si mueres esta noche, $as a nacer otra $e! en estae7istencia( /0 a *u1 clase de "adres regresar5s2 A a*uellos *ue sean iguales al ni$elde ace"tación *ue tienes ahora( .e modo *ue $as a nacer otra $e!( #ste cuer"o yeste cere%ro "erecer5n, y toda su memoria cogniti$a se ir5 con ellos( #ntoncesestar5s en un cuer"o totalmente nue$o *ue tendr5s *ue $ol$er a desarrollar y decuya "rogramación gen1tica no est5s muy seguro(

Así *ue no $as a recordar esta $ida( 0 "iensas *ue es malo y *uieres salir de esta$ida, "ero sólo $as a saltar a otro +uego( /3a%es cuantas $eces lo has estadohaciendo2 .urante eones( .igamos, con seguridad *ue durante SL(LLL aos hasestado en un "rogreso est5tico( /ûi1n es res"onsa%le, entonces, de toda estatecnología2 Unas "ocas "ersonas ( / 0 "or *u1 "rodu&eron dicha tecnología2 or*ueesos seres "oseían una ha%ilidad *ue t) $as a a"renderXreci%ir5s la ins"iraciónXy$as a desarrollar( 3e trata de la ca"acidad de imaginación "ara tomar elconocimiento y colocarlo en com"onentes de creati$idad llena de "ensamiento yluego estar en "osesión de ese "ensamiento( 3i est5s en "osesión de unaimaginación así durante un %uen "eriodo de tiem"o, y la ace"tas, entonces ese

"ensamiento a+ectar5 el cam"o lo *ue era se disol$er5 y "asar5 a un estado lí*uido(-a imaginación $ol$er5 a a+ectar este estado de modo *ue se coagular5, no como lo*ue solía ser, sino lo *ue ser5(

-a gente es"iritual es a*uella *ue ha liderado los descu%rimientos( -a gentees"iritual +ueron los +ilóso+os de la antigedad *ue te han dado a ti y a tusgeneraciones los +undamentos de una +iloso+ía *ue siem"re ha%la so%re lo *ue est5escondido dentro del indi$iduo( 0 en cada ci$ili!ación sólo ha ha%ido unos "ocos*ue han %rillado y han causado im"acto en la totalidad de la cultura( ero t) no+uiste el res"onsa%le del microchi", ni de la +ísica *ue lo creó( Do +uiste el creador de la descom"osición del n)cleo del 5tomo( Tam"oco +uiste la entidad *ue creó losusos tele"5ticos en +orma de tel1+ono( Do creaste las microondas, ni la tele$isión, nilos autos( Do te&iste el ta"ete so%re el cual est5s sentado( /#ntonces *u1 hiciste2Tra%a&aste "ara ellos( Ahora, cuando des"ertamos conscientemente, llega unmomento en el *ue sa%emos( 0o tu$e mi momento, y t) tendr5s el tuyo( #n esemomento, de re"ente, nos se"aramos de nuestra ignorancia y nos ele$amos a una

%ruma de li%ertad *ue se llama sa%er interior( #n el momento en *ue se"as *ue tu

"ensamiento en+ocado a+ecta la $ida, cuando realmente lo se"as, ese es el momentoen el *ue em"e!ar5s a ocu"arte de disci"linar tu manera de "ensar "ues si de&as *ue

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esto te domine, te destruir5( 3i el es"íritu des"ierta en ello, te li%erar5( #l go!o notiene nada *ue $er con lo +ísico( #l go!o consiste en ser el amo de lo +ísico, no suescla$o(

.e modo *ue si t) has creado cada cosa en tu $ida, entonces eres el res"onsa%lede todo lo *ue has hecho( #res res"onsa%le de tus 17itos y +racasos, y +uiste t) *uiendecidió si era un 17ito o un +racaso( 3i t) eres la "ersona res"onsa%le de tu +elicidado de"resión, +uiste t) *uien escogió sentir de esa manera( Kue así de sencillo ysiem"re lo ha sido(

#n el momento en el *ue sa%es *ue tu mente "uede cam%iar esto y acelerarlo X cuando sa%es esoX, en ese momento tu $ida cam%ia( /0 cómo cam%ia2 .ices:EAhora s1 *ue el "oder esta%a dentro de mí( Todo lo *ue "ienso, lo mani+iesto( Mirealidad es sólo e*ui$alente a mi "ensamiento des%ocado, "ero *u1 "asaría si mesentara *uieto un momento y me "reguntara: /*u1 es lo *ue *uiero de esta $ida2/û1 es lo *ue nunca he sa%ido2 /û1 es lo *ue nunca he e7"erimentado2 3i usomenos de la d1cima "arte de mi cere%ro, /*u1 de%o hacer "ara acti$ar el resto2 /0*u1 am"lio "otencial "oseería si en $erdad "udiera hacerlo2

Ahora escri%e una lista( /û1 *uisieras hacer2 3i tu $ida se "udiera "rolongar y "udieras cam%iar todo de acuerdo con lo *ue est5s "ensando y de acuerdo con tuace"tación, /cu5n di+erente serías hoy2 Muy, muy di+erente, "or*ue en esemomento com"renderías *ue el cere%ro +unciona con destellos de im5genes,hologramas, y *ue cada $e! *ue +ulguran, decimos *ue esto es "ensar( 0 cada $e!*ue hay un destello, sucede en el ló%ulo +rontal( 0 cada $e! *ue sucede algo así eneste "unto, est5 a+ectando este cam"o(

/û1 tal entonces si yo "udiera di%u&ar un "ensamiento y lo "udiera mantener durante un "eriodo de tiem"o intencional2 /A"licaría la misma ley al usointencional del "rinci"io del 6%ser$ador "ara crear la realidad( #n $erdad sí( or*ueel momento en *ue lo mantienes con a%soluta ace"tación, es el momento en el *uecam%ias tu línea de tiem"o( Todo em"ie!a a cam%iar hacia un +lu&o( -o *ue sueesa*uí, lo *ue sostengas a*uí Qló%ulo +rontal, cuando te le$antes, tu $ida comen!ar5 adeshacerse, $as a decir: E#sto no es lo *ue yo $i( 3í, es lo *ue $iste "or*ue amedída *ue todo se desmorona, lo *ue decimos es *ue, si "udi1ramos des%aratar alas "artículas de una mesa, ella desa"arecería, y lo *ue $eríamos donde esta%a lamesa sería un cam"o radiante de lu!( #so es cam%io, /$erdad2 #ntonces, /cu5nlimitada es tu $ida2 -a $ida *ue has lle$ado en esta línea de tiem"o ha estadoatascada y contin)a reencarn5ndose( /û1 hay m5s all5 de este lugar2 /Hay algom5s "or $i$ir, algo m5s "or ser, algo m5s "or sa%er2 3í *ue lo hay( ero /*u1 tienes*ue hacer "ara estar en esa línea de tiem"o2 Tienes *ue disol$er el "asado, "or*uetodos los a*uí "resentes "ens5is lo relacionado con el +uturo %asados en el "asado(/0 *u1 es lo *ue te mantiene allí2 -a cul"a, la negati$idad, el temor y el miedo acam%iar( /û1 sucede cuando te en+ocas en algo mara$illoso en tu $ida2 #m"ie!ana desmoronarse muchas cosas en tu $ida( /or *u12 or*ue la energía *ue lasmantiene unidas de%e li%erarse "ara *ue a*uello *ue deseas se "ueda re+ormar(

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3#R .'63 #3 .AR '.A

#s su+iciente "or hoy( ûiero terminar este día dici1ndote lo *ue "or tanto tiem"ohas oído, "ero nunca com"rendido: .ios es amor( /û1 signi+ica eso2 .ítelo a ti

mismo( /û1 signi+ica2 Amor es la acción de siem"re dar( Do es tomar( .ios, estaentidad de a*uí Qunto Cero, da y mantiene inmuta%le el "rinci"io de la $ida "ara*ue ella se "ueda e7"lorar( Cuando te ames a ti mismo, no se tratar5 de un a%ra!oa"asionado, o de consolarte con "ala%ras "o1ticas( Amor es la acción de dar( .ar(.ios nunca toma, solamente da( A "artir de ese momento la $ida se e7"andió &am5sse redu&o( .ios es inca"a! de &u!gar es inca"a! de &u!garte, de odiarte, decondenarte( Do e7isten tales cosas, sólo e7iste el "ermitir(

3a%er lo *ue es el amor es a%rirse y dar( #s como derri%ar el em%alse y de&ar salir el agua *ue est5 retenida en la re"resa es un dar de conciencia( Cuando a"rendas aamarte a ti mismo, a"render5s a amarte de este

modo( Do te dar5s o%&etos, sino li%ertad( .e&ar5s de &u!garte en cuanto a si eres un17ito o un +racaso( .e&ar5s de sentirte cul"a%le so%re el "asado, "or*ue nuncatendr5s un +uturo mientras est1s anclado a la cul"a( Renunciar5s a tus enemigos

"or*ue, cuando lo hagas, ellos renunciar5n ti( #so es amarte a ti mismo( 3e necesitademasiada energía "ara tener un enemigo y mantenerlo siem"re "resente en lamente(

Amarse a sí mismo es "erdonarse y decirse a uno mismo: EA la lu! de toda laeternidad, /de *u1 $alió este acto2 /-o su+iciente como "ara de&arme re!agado "arasiem"re2 /6 "ara e7"andirme de modo *ue "ueda $er m5s all5 de la montaa2.ios es amor "or*ue te da cada día de tu $ida y te a"oya con la energía necesaria

"ara crear $ida( 0 tienes tu tiem"o y tu 1"oca( Cuando "uedas hacer lo mismocontigo, entonces el amor nacer5 dentro de ti( Do cuentes con el hecho de *ue lagente te ame son inca"aces de hacerlo( Cuenta contigo "ara amarte( 0 la manera deamarte a ti mismo es darte li%ertad, "a!( Cuando te des eso a ti mismo, "roceder5s adarlo a otros( .ales, dales(

.ale a la gente el es"acio "ara *ue cometa errores( /0 *u12 #llos est5n al %ordede la sa%iduría( -a $irtud no es la a%stinencia de la $ida es $i$ir la $ida( Mantentea"artado de la gente( FDo los %us*ues "ara cometer un error( 8malos "ermíteles(

Do escla$ices a nadie ni "racti*ues &uegos de control( .ales li%ertad y s1 honesto y$era! con ellos( 0 la honestidad consiste en: ETe doy lo *ue yo m5s anhelo(

erdona a tus "adres si no te criaron de la manera a"ro"iada( Dadie sa%e cómo criar a nadie de la manera a"ro"iada( ero cele%ra el hecho de *ue tienes $ida y *ue tus

"adres te la dieron( .a( .a( Do tomes( Do tomes da, y en la acción de dar tecon$iertes en .ios( Cuando eres com"asi$o, tu .ios es com"asi$o( Cuando eresmisericordioso, tu .ios es misericordioso( /Cómo "uedes es"erar "erdonarte a timismo y no "erdonar a tus enemigos2 3olamente cuando te "erdonas a ti mismo

"osees la sa%iduría "ara "oner en acción ese "oder con relación a otros(A*uellos *ue toman son $íctimas y todos han sido tomadores( iensas *ue la

$ida te de%e algo, *ue tus "adres te de%en algo, *ue tus amigos te de%en algo, *ue tuamante te de%e algo( Dadie te de%e nada( #res tomador, no un dador( 3i eres

tomador, entonces no encarnas a .ios( 3i ere dador, encarnas el "oder di$ino dentrode ti, "or*ue los recursos no tienen +in(

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ûiero *ue esta noche, antes de irte a dormir, tengas un tiem"o tran*uilidad, y*uiero *ue seas disci"linado al res"ecto( ûiero *ue te sientes a "ensar en tres cosas*ue *uisieras *ue te sucedieran en la $ida sólo tres cosas( Un sueo "uede ser cual*uier cosa( uede ser un es"íritu m5s glorioso, o "uede ser tener una $ida l)cidao sueos l)cidos( uede ser una +ortuna +a%ulosa( uede ser cual*uier cosa, siem"rey cuando la ace"tes( Ahora, si no ace"tas lo *ue "ones "or escrito, no te suceder5(

Así *ue regresa a tu cuarto de sueos y %usca algo *ue hayas "erdido a lo largodel camino( -a mayoría de $osotros lo "erdisteis durante la nie!( Regresa yencuentra algo *ue desees *ue te suceda( ero aseg)rate de *ue est1 dentro delrango de tu ace"tación( -uego "onló "or escrito y ha! un di%u&o de cada uno de losdeseos( Cuando termines, *uiero *ue te contem"les a ti mismo( 0 *uiero *ue teen+o*ues en lo *ue *uieres cam%iar en ti mismo( Todo es "osi%le( Do hay algo asícomo una adicción "ermanente al "asado( #s sólo tem"oral( #n+ócate en tu carencia,duda, cual*uier cosa, tus en+ermedades, y luego escrí%elas( /û1 tres cosas *uierescam%iar en tu $ida2 #scrí%elas y ha! un di%u&o de cada una de ellas( #s todo lo *ue*uiero *ue hagas(

0 antes de dormir Xno $eas la tele$isiónX lee, "ara *ue te *uedes dormido con "ensamientos ele$ados en tu mente( /û1 es lo *ue necesitas leer2 -ee so%re lamec5nica cu5ntica, so%re cómo crear la realidad, so%re el conce"to de otra $ida y*ui1n ser5s en esa $ida( .ate alimento "ara el es"íritu no "ara el cuer"o, sino "arael es"íritu( 0 $ete a dormir con eso en tu cere%ro(

Ahora, yo te amo( /0 cómo "uedo hacerlo2 or*ue yo te doy, y "or*ue t) eres lara!ón de *ue me haya mani+estado de esta manera( /0 *u1 es lo *ue yo amo en ti2-o *ue yo +ui( 3ois dioses ol$idados, com"letamente( #st5is en un estado amn1sicoen cuanto a $uestra "ro"ia di$inidad( Muchos de $osotros sois su"ersticiosos ydogm5ticos( -o *ue te he enseado es muy sencillo( Ciertamente es muy com"le&osi lo entendemos en t1rminos %iológicos( 0 "uede "arecer muy enredado y

"ertur%ador ha%lar so%re lo escondido *ue se mani+iesta como energía( ero todo seaclarar5(

Hay mucho *ue no sa%es( 0o &am5s de+endería mi ignorancia con tanto celo, yciertamente, nunca "ondría %arreras de duda "ara mantener intacta mi ignorancia(0a te has hecho lo "eor *ue te hayas "odido in+ligir( Do hay nada "eor *ue lo *ue yahas hecho( 0 nunca estar5s "oseído ni ser5s miem%ro de un culto, ni ser5s unseguidor, ni se te $a a la$ar el cere%ro( 0a te ha sucedido eso eres eso( Duncaretroceder5s solamente a$an!ar5s( Así *ue maana $amos a mani+estar la realidad,la alegría, y una nue$a disci"lina( ûe así sea(

3aludo al .ios dentro de ti( #se es el signi+icado de este gesto(> uedes retirarte(ûe así sea( #so es todo(

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> Ramtha &unta sus manos como en una "legaria, las lle$a a la altura de su s1"timosello, y se inclina en una re$erencia( Con este gesto, Ramtha saluda al .ios interior de cada "ersona(

-A3 #D3#WAD<A3 0 3U3 #K#CT63#D -63 #3TU.'ADT#3 .# -A GRAD 6BRA

Te saludo desde el 3eor .ios de mi 3er al seor .ios de tu 3er( Hagamos un %rindis(

6h, mi amado .ios,el *ue me ha creadoy me ha dado $ida,

des"ierta dentro de míla "asión "or sa%er(

.e$u1l$eme mi "oder, "ara "oder mani+estar

un $ia&e,un sendero

a la iluminación(^ue así sea(or la $ida(

TU .'63 DUDCA T# HA ;U<GA.6

uedes sentarte( rinci"iante, /cómo est5s el día de hoy2 /Cu5ntos de $osotrossois conscientes de ha%er a"rendido algo ayer2 /A"rendiste2 /or *u1 regresaste2u1l$ete a tu $ecino y dile "or *u1 regresaste el día de hoy( -a con+esión ese7celente "ara el alma( Ahora, anoche escuch1 algunas de $uestras con$ersaciones(Me gusta oír lo *ue con$ersan mis "rinci"iantes, ya *ue "uedo entender lo *uedicen sus "ala%ras y s1 lo *ue est5n "ensando( Así *ue hoy deseo res"onder algunosde $uestros interrogantes en $o! alta( Ahora, yo no estoy +urioso( Hay dos gru"osdi+erentes *ue discuten so%re mi com"ortamiento( arece *ue me com"orto como siestu$iera +urioso y en+adado( 0o no estoy ni +urioso ni en+adado sim"lemente ha%lousando la in+le7ión de mi $o!( ^uiero *ue se"as *ue en el lugar donde yo estoy,/*u1 ser5 a*uello *ue se llama estar en+adado, melancólico y resentido( Te lo digosin $acilar: no $ayas ahí *u1date a*uí( Do es ese el camino(

3er a*uello *ue se llama el .ios interior es $i$ir con un cora!ón alegre, go!oso, "ero no go!oso de un modo arti+icial, sino con un desahogo en la $ida, m5s *ue conuna carga( Ahora escucha: una es"l1ndida maana des"ertar5s y te dar5s cuenta delo *ue te he enseado( 0 no te *uedar5s allí sentado y mudo( Reir5s a carca&adas, y1stas $endr5n de un lugar mara$illoso *ue no "uedes contener( 0 $as a reír y reír yreír, "or*ue "odr5s $er el regoci&o *ue yace al otro lado de esta actitud humana seriaen la *ue todo es o"resi$o y es"antoso( 0o te digo *ue el .ios *ue yo amo nunca

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&u!gó a nadie( #s una entidad dadora es una +uente( Dunca te dice: EBueno, t) lo*uieres, "ero no te lo "uedo dar( Dunca te dice: E.e%es hacer "enitencia antes dereci%irlo( Dunca te dice: E.i *ue te arre"ientes, y entonces te lo dar1( .e%erían

%a&ar de la cru! a 0eshua %en ;ose"h( ûe cuadro tan triste( -o colocan así "ara *uete sientas cul"a%le(

0o te digo *ue el .ios so%re el cual est5s a"rendiendo es $ida eterna y una $idatan "lena *ue a)n no tienes la mente a"ro"iada "ara em"e!ar a com"render cu5ntohay toda$ía "or e7"erimentar( /Do sa%es *ue has e7"erimentado la "arte m5sdolorosa de la $ida2 3i est5s atascado en el círculo de la reencarnación, has estadoe7"erimentando la misma actitud( 'magínate, a*uí sentado, imagínate mile7istencias en las *ue has sido el mismo, "ero en di+erentes cuer"os( û1 a%urrido(

Do es de e7traar *ue no se te in$ite a regresar a casa(Tu ca"acidad de cam%iar est5 en un momento( 'magina lo *ue no has a"rendido,

lo *ue no sa%es( Has estado atascado, reencarnando en el mismo "atrón decom"ortamiento( Cuer"os di+erentes, "ero la misma $ie&a actitud( Do "uedes hacer nada "eor de lo *ue ya has hecho( Como sa%es, hay algunas entidades *ue dicen *uelo *ue se a"rende en esta $ida no $ale nada, y no tiene nada de malo matar y cosas

"or el estilo( ero yo te digo: si has estado $i$o o has estado regresando a*uídurante los )ltimos die! millones y medio de aos, /no crees *ue la "ro%a%ilidad deya ha%er hecho eso es %astante alta2 0o diría *ue la "ro%a%ilidad de *ue hayasasesinado a alguien y *ue, "or su"uesto, te hayan asesinado, es una en die! millonesy medio( Todos $osotros ha%1is sido %ri%ones, "arias, $ioladores ha%1is sido reyesy reinas, "o%res, escla$os, sir$ientes, hom%res %eatos, hom%res "ecaminosos,mu&eres $irtuosas, "rostitutas( -o ha%1is sido todo( /û1 te hace "ensar *ue lo *uehay "or a"render es m5s de lo mismo2 -o *ue sigue de a*uí no es "eor *ue esto esmucho m5s grandioso(

Do ca$ilemos, como sugirió otra "ersona, *ue todo est5 %ien( Do digamos *ueesta ensean!a te da "ermiso "ara ser malo ya lo has sido( -o *ue esta ensean!a

"retende es hacerte discernir eso y "reguntar: E/û1 yoy a hacer con el resto de mi$ida2 /oy a ser todos los días la misma "ersona "redeci%le hasta el "unto de *ue nisi*uiera me amo a mí mismo2 y si conocieras "or "rimera $e! a tu 0o, y 1l te

"idiera enta%lar una relación, le huirías(

#- C6D6C'M'#DT6 D63 .A #3#RAD<A

û1 $as a hacer el resto de tu $ida2 /as a continuar tra%a&ando el resto de tu$ida2 /as a continuar usando drogas el resto de tu $ida2 /as a seguir $i$iendo deotras "ersonas "or el resto de tu $ida2 /as a continuar sintiendo l5stima de timismo2 /as a hacer *ue otras "ersonas, tu "adre, tu madre, se sientan mal "or tue7istencia2 /û1 $as a hacer2 /as a tener hi&os y los $as a hacer sentir cul"a%les deha%er nacido2 /û1 $as a hacer hasta, digamos, el día de tu muerte2 /û1 hay en tuagenda2

-as ensean!as, como lo e7"resó muy a"ro"iadamente un maestro, nos danes"eran!a( FDos dan es"eran!a "or*ue "rimero nos "ro"orcionan el conocimiento

"ara derri%ar la ignorancia( /0 no sa%es *ue la su"erstición $iene de la ignorancia2iensa en todas las culturas *ue le tienen miedo a caminar de%a&o de una escalera, o

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las culturas *ue son su"ersticiosas en cuanto a %las+emar contra .ios, o las *ue sonsu"ersticiosas en cuanto a la $irginidad( iensa en todas las culturas *ue creenciegamente en el sacri+icio de sangre( iensa en ellas( -as ensean!as le "onen +in ala su"erstición y a la ignorancia(

-o *ue $as a a"render hoy es lo *ue se llama un matrimonio de la ciencia, lateología y yo( A"render5s as"ectos "r5cticos so%re tu cere%ro, *u1 "arte res"onde a*u1( 6%tendr5s la res"uesta a la "regunta: E/.ónde o%tengo el cuer"o al cual memue$o des"u1s de *ue 1ste muere2 /.e dónde "rocede2 /Cómo lo mani+iesto2 asa encontrar res"uestas a "reguntas como: E/or *u1 unas "ersonas son "sí*uicas yotras no2 #sto no es conocimiento nue$o( .e hecho, el conocimiento nue$o de hoyest5 lastimosamente em"o%recido, y "or lo general, eso es intencional, ya *ue losgo%iernos no so%re$i$en cuando la gente es consciente y omnisa"iente( #l comerciono so%re$i$e cuando la gente tiene el "oder de crear la realidad( .e modo *ue enesta cultura e7iste un menos"recio "or la di$inidad humana y hay una resueltacons"iración "ara ro%arle a cada uno su "ensamiento indi$idual( or eso todo elmundo est5 interesado en *ue todos sean lo mismo, crean lo mismo, se com"ortende la misma +orma, com"ren los mismos "roductos, tengan la misma a"ariencia,

"or*ue en la uni+ormidad hay control( #n la indi$idualidad hay lo im"osi%le de "redecir( -os go%iernos tienen *ue so%re$i$ir con un "o"ulacho al *ue "uedanarrinconar y catalogar( 0 los go%iernos solamente so%re$i$en como "oder cuandotodo el mundo asiente( ero /*u1 tal si en Am1rica, este lugar, estu$ieran todosiluminados al ni$el de Cristo2 /Tendríamos toda$ía re"u%licanos y demócratas2/Ha%ría deuda e7terna2 /Tendrías lo *ue llamas seguros m1dicos2

/^u1 se "uede decir entonces de a*uellas "ersonas cuya agenda es mantener elgo%ierno unido2 /#s $enta&oso "ara ellos aca%ar con la su"erstición y el dogma2

Do, no lo es( #llos di$iden y con*uistan a la gente "ara *ue los mantenga en el "oder( Ahora, esta ensean!a no es secular( #s acerca del cere%ro, de un cuer"oes"iritual y de ni$eles de desarrollo( -a ensean!a te dice hoy, muy +lagrantemente:E.entro de ti tienes todo lo *ue necesitas "ara cam%iar tu $ida( Ahora, /hayalguien a*uí, incluy1ndome a mí, *ue te $aya a o%ligar a cam%iar2 Do( osotros soisdioses ol$idados ol$idados, "ero toda$ía sois dioses( 0 sois las )nicas entidades*ue han ol$idado esa $erdad( #ntonces al ser .ios y como tienes la res"onsa%ilidadde hacer conocido lo desconocido, de%es tener tu "ro"ia $oluntad( 3i des"u1s deha%er a"rendido todo el conocimiento de hoy no lo usas, 1sa es tu $oluntad( Dosigni+ica *ue tienes ra!ón o *ue est5s e*ui$ocado es sim"lemente tu elección( eroel conocimiento nos li%era del temor, del temor de no "oder hacer el tra%a&o( 0 el+uturo, de re"ente, se nos $uel$e "redeci%le en lugar de im"osi%le de "redecir(

Ahora *ue sa%es *ue yo no estoy +urioso y *ue .ios no est5 +urioso, "asemos aotro interrogante( /or *u1 ha%lo de esta manera2 /or *u1 no2 #s una cuerda $ocaly un cere%ro, y el modo como el cere%ro res"onde a la cuerda $ocal( /or *u1 noha%lar de esta manera2 6tro interrogante es *ue "are!co $ulgar( -o soy( 0o no soy;esucristo( /0 *ui1n di&o *ue 1l no era $ulgar2 #ra muy $ulgar(

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-A #R.A. #3 K'-636KIA #D ACC'D

6tro interrogante: EDo estoy seguro de si $oy a $ol$er hoy( Do s1 si esto es la$erdad( /^u1 te di&e en cuanto a la $erdad2 Dada de lo *ue yo te diga es la $erdad(

.ios no sa%e m5s de lo *ue sa%es t)( 0 sólo ser5 $erdad cuando se cruce en tu $iday tengas *ue hacer tu camino a tra$1s de ella(#ntonces es $erdad( 3i nunca se cru!a en tu $ida, o si nunca la colocas allí, nunca

ser5 $erdad ser5 sim"lemente otra ensean!a de la Due$a #ra( Do ser5 $erdad hasta*ue la e7"erimentes( 0 necesitas mucha $erdad "ara "oder en+rentarte a tu mentecínica( Do sir$e de nada decirle a alguien *ue tiene el "oder "ara sanarse si la

"ersona no lo cree( #s m5s, no sir$e de nada decirte *ue *uieres ser a%undante( 3i*uieres ser a%undante, si1ntate y crea una tar&eta con un di%u&o de ri*ue!a +a%ulosay en+ócate en ella durante una hora cada día, hasta *ue tu en+o*ue se con$ierta en unhecho( #s todo lo *ue tienes *ue hacer( #ntonces la o%tendr5s( -o *ue hagas con

ella, es otro en+o*ue( ero si no lo a"licas, no +uncionar5 y no ser5 la $erdad(#ntonces, no, yo no ha%lo acerca de la $erdad ha%lo de lo *ue se llama una+iloso+ía( Kue $erdad "ara mí y me "ermitió llegar hasta este marco de tiem"o "araentregarte lo *ue yo s1( /#s im"ortante *ue creas en mí2 Do tienes *ue creer en mí(

Do es un re*uisito( -o *ue tienes *ue hacer es creer en ti mismo y usarme, como auna !ar!a ardiente( #scucha lo *ue tengo *ue decir( #scoge lo *ue sea a"ro"iado

"ara ti( Do tienes *ue usarlo todo( 0 si no +unciona, entonces toda$ía "uedes usarme "ara cul"arme "or ello( 0o resulto muy )til en esa categoría(

Ha!lo hasta *ue te canses( #ntonces, asume la res"onsa%ilidad y di: Eamos,hom%re, si realmente hu%iera *uerido esto, lo ha%ría logrado( Así son las cosas( -a

+e inmaculada sucede en un momento( -a cura inmaculada, la sanación, larestauración, todo sucede en un momento( 0 la ra!ón "or la cual se demora tanto

"ara ti es "or*ue el camino esta "a$imentado de duda e incredulidad( 3i te "uedesli%rar de todo eso, en un momento llegar5 todo lo *ue desees( ara mani+estarlo sólose re*uiere de un momento(

er5s, t) est5s a*uí Q"rimer "lano( #n esa línea de tiem"o se necesita muchotiem"o "ara mani+estar( ero /*u1 sucedería si tu cuer"o estu$iera a*uí Q"rimer

"lano y tu conciencia a*uí Qs1"timo "lano2 /^ue tu$ieras la +e de un ser dels1"timo ni$el2 A esos seres los llamamos maestros( i$en en un cuer"o, "ero sumente est5 en el s1"timo ni$el su energía est5 en el s1"timo ni$el, y la usan en un

cuer"o +ísico en este +lu&o de tiem"o( Así *ue el cuer"o est5 a*uí, "ero la concienciaest5 a*uí Qse"timo ni$el( Cuando ellos dicen algo, eso es todo lo *ue demora ensuceder Qinmediatamente( 3i est5s a*uí Q"rimer "lano y sólo crees en tu estómago,tu cuer"o y tus adicciones, /sa%es cu5nto tiem"o se re*uiere "ara *ue suceda algo2-a mayoría de $osotros lleg5is hasta a*uí Qsoar el sueo y ni si*uiera os tom5istiem"o "ara hacer esto Qla alineación con unto Cero sois demasiado im"acientes(Así *ue se re*uiere mucho tiem"o(

#n esta escuela hay "ersonas *ue toda$ía no han mani+estado lo *ue dicen *uerealmente *uieren( /or *u12 or*ue la mani+estación se *ueda a*uí Q"rimero,segundo y tercer "lanos en $e! de a*uí Q"lanos su"eriores( Ahora, ellos son

mara$illosos en otras 5reas, son )nicos( oseen un conocimiento total en otras 5reasde la ensean!a *ue los saca de este cuer"o y los lle$a hasta a*uí Qcuarto "lano( .e

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modo *ue con ese conocimiento, cuando se en+ocan en algo, se mani+iestar5"idamente( Han hecho e$olucionar su conciencia desde a*uí Q"rimero, segundo ytercer "lanos hasta a*uí Qcuatro "lanos su"eriores( 3u mente se est5 desarrollandoen este ni$el Qcuarto "lano, "ero no toda est5 allí gran "arte de ella toda$ía est5a*uí a%a&o Q"lanos in+eriores( #ntonces tenemos gente *ue "uede mani+estar uno%&eto desde la nada( ero /*u1 "asa si les dices *ue se curen a sí mismos2 -amisma "ersona *ue "uede mani+estar algo de la nada Xte im"resionaría tendr5so"ortunidad de $erlosX, *u1 sucede cuando le digo: Ee y cura a esa "ersona( .ere"ente su ni$el de ace"tación %a&a de este ni$el Qcuarto "lano a este ni$el Q"rimer

"lano( /or *u1 crees *ue sucede eso2 or*ue ace"tan unas cosas, "ero nieganotras( 0 a*uello *ue ace"tan es lo *ue mani+iestan inmediatamente a*uello *ue noace"tan, no lo o%tienen inmediatamente(

/0 t), *u12 3ucede lo mismo contigo( Hoy te entregar1 todo este conocimiento(as a sa%er m5s so%re el cere%ro *ue el ==(= de la gente de tu "aís( 0 $as a sa%er so%re siete cuer"os, de los cuales nadie sa%e( 0y saldr5s de a*uí con una disci"lina y ha%r5s mani+estado tres cosas *ue desees ytres *ue *uieras cam%iar(3i te has mo$ido al ni$el de ace"tación total, las o%tendr5s todas inmediatamente( #ldía *ue sales de a*uí, todo em"ie!a a desmoronarse(#st5 en "eda!os( Todo sedesmorona "or*ue el "egamento *ue sostiene tu "resente es la energía y tu en+o*ue(Cuando cam%ias el en+o*ue, el "egamento sale y la energía se dis"ersa( -asrelaciones em"ie!an a cam%iar te des"iden del tra%a&o tu gato te muerde la "iernatu "5&aro se esca"a de la &aula tu "erro tiene hidro+o%ia( Todo se desmorona(

ûiero *ue es"eres todo eso( /3a%es "or *u12 or*ue el momento *ue $es *uetodo se con$ierte en ruinas sim"lemente signi+ica *ue has cam%iado tu actitud so%reeso( 0 en el momento en *ue cam%ias tu actitud so%re algo, la *uitas de allí todo sedesmorona( 0 si conser$as la actitud, $uel$e a tomar +orma( #s la misma energía( -amisma actitud *ue te mantiene en+ermo, si $i$es una $ida im"rudente y escuchastodas las ad$ertencias *ue dicen *ue $as a aca%ar con tu salud, así ser5( ero lamisma energía *ue causó la destrucción Xes la misma energía, no una nue$aenergíaX "uede e$itar la destrucción en el momento en *ue la mente li%era suen+o*ue en ella( Cuando la mente cam%ia de "arecer, la energía se desmorona y sereanuda como salud radiante la misma energía(

/Com"rendes2 ûe así sea(Ahora, "osdata: mensa&eros( Me gustan( 0 no los en$ío con tanta +recuencia

como lo *uisieran algunas "ersonas, "ero son mis mensa&eros *ue $ienen aensearte algo so%re todo lo *ue has a"rendido a*uí( Bendícelos siem"re, siem"re(3i alguien se en+urece contigo y te echa una re"rimenda, y de re"ente te das cuentade *ue lo *ue est5 diciendo es la $erdad, ríe a carca&adas( #s un mensa&ero( Do logol"ees, ni le "ongas !ancadilla( .i: E-o *ue dices es cierto gracias "or mostr5rmelo( /ûe signi+ica eso "ara un enemigo2 3i uno %esa a su enemigo, lodesarma( Cuando em"ie!as a agradecerle "or su rude!a, ya no hay m5s enemigo,/no es $erdad2 /Com"rendes2 ûe así sea(

Ahora, escuch1 otras cosas, "ero no $amos a discutirlas( ûiero *ue "restes

mucha atención a lo *ue $amos a a"render hoy( 0 *uiero *ue te relacionesen1rgicamente con tu com"aero *uiero *ue comiences a ha%lar y *ue te in$olucres

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en lo *ue est5s a"rendiendo( .e esa manera, la ensean!a "ermanecer5 contigo( 0hay algo *ue de%es sa%er: nunca "uedes mani+estar nada a menos *ue "rimerotengas el conocimiento acercade eso( /Com"rendes2 /Cu5ntos de $osotros entend1is2 ûe así sea(

' #- CAM6 8UR'C6

-A3 BAD.A3 .# #D#RGIA Û# R6.#AD #- CU#R6 HUMAD6

/Has escuchado el t1rmino cam"o 5urico2 Cam"o 8urico( /Crees *ue se "uederom"er un aura2 /Cómo se "uede rom"er la energía2 /Cómo se "uede rasgar un

"ensamiento2 Auras es un t1rmino meta+ísico *ue se re+iere a una %anda de energía*ue en realidad es do%le y rodea a los seres humanos( Así es como se $e( 4 Ahora,digamos *ue 1ste eres t) y *ue tienes %andas do%les alrededor del cuer"o( #n otras

"ala%ras, no es sim"lemente un aura gris, a!ul o de los colores del arco iris( #s muyes"ecí+ica en cuanto a la energía, "or*ue un aura son ni$eles de +recuencia conni$eles de conciencia( Ahora e7tiende los %ra!os hacia los lados( #ste es el anchodel cam"o *ue rodea tu cuer"o( Ahora e7tiende los %ra!os y mira a todos los *ueest5n sentados dentro de tu cam"o( #ntonces, /dirías *ue esto es un gru"o deconciencia social2 #n $erdad lo es( Mira a tu alrededor mira hacia los lados yo%ser$a *ui1n m5s est5 en tu cam"o(

#ste cam"o, *ue $a hasta las "untas de los dedos, es en realidad es un cin&unto dedos %andas( -a "rimera termina a*uí Qel codo, la segunda a*uí Qlas "untas de losdedos( Te rodea com"letamente, y est5 en mo$imiento( #ste cam"o no se "uede$er con los o&os humanos, con e7ce"ción del *ue est5 m5s cerca de la mano( 3icolocamos un telón negro contra la "ared y situamos a dos de $osotros +rente a la

"ared y al resto de $osotros al +ondo del salón, y a"agamos las luces, con e7ce"ciónde una lu! tenue, "odrías $er, literalmente, la "rimera %anda de la +recuencia m5s

%a&a *ue rodea los cuer"os de todas las "ersonas *ue colo*uemos +rente al telón(Realmente la $erías( FDo es un truco de la lu! es sólo lo *ue es $isi%le al cere%ro(/Com"rendes2

/Recuerdas ayer, cuando est5%amos tra%a&ando con los siete ni$eles2 /Recuerdas*ue "rimero lo hicimos con las manos y luego lo di%u&amos2 3i recuerdas, cuandoem"e!amos ha%lamos so%re la energía entre estos dos "untos( 0 di&imos *ue eso es

tiem"o( Tam%i1n recuerda *ue ha%lamos acerca de lo *ue le sucede a esta energíacuando, reduciendo su $elocidad, la lle$amos al siguiente ni$el( /û1 le sucede2u1l$ete a tu $ecino y díselo( /û1 le sucede a esta energía si la %a&amos hasta estecam"o de tiem"o Qse7to ni$el2

3i tom5ramos esa energía y redu&1ramos su $elocidad, se enrollaría so%re símisma(S FDormalmente se $e así Quna onda, cam"os ondulantes llamados Elaser"iente( 3i tom5ramos este n)cleo y lo %a&5ramos hasta el "rimer "lano,hallaríamos lo *ue la ciencia encuentra desconcertante en cuanto a la $ida( -o *uelos desconcierta son los cam"os su%atómicos, "artículas atómicas y diminutas(Todos sa%en cómo es un 5tomo( 3i +ueramos a desmenu!ar un 5tomo, comen!ando

con un electrón y sus "ositrones, con su escudo e7terno y su im"ulso allí, "odríamos, de hecho, desmenu!ar un 5tomo em"e!ando a*uí Q"rimer "lano hasta

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llegar a*uí arri%a Qs1"timo "lano, y cada "arte sería igual a uno de esos ni$eles detiem"o( /Com"rendes eso24 $er +ig 4\( 3i tenemos los %ra!os totalmente e7tendidos, la "rimera %anda termina donde escodos la segunda termina en la "unta de los dedos( er +ig( ?S $er +ig( 4L(

.e modo *ue la ciencia est5 tratando de com"render la $ida "artiendo de logrande hacia lo "e*ueo, en $e! de entenderla desde lo "e*ueo hacia lo grande(/Com"rendes2 Do te duermas( -o *ue esto signi+ica es *ue toda la materia X incluso esta "i!arra y tu cuer"oX est5 com"uesta de 5tomos y *ue si coagulamos5tomos &untos en lo *ue se llama una hermandad, ellos crean la materia %ruta( -amateria %ruta crea las mol1culas las mol1culas a su $e! crean el te&ido( /Cu5ntosentend1is2 ûe así sea(

#ntonces si sac5ramos una c1lula microscó"ica de tu cuer"o, toda$ía seguiríasiendo grande com"arada con el cam"o su%atómico( /û1 te dice esto, mi hermosoestudiante2 -o *ue dice es *ue toda la $ida est5 com"uesta de Conciencia y #nergíacondensadas en +orma de "artículas( 0 lo *ue la ciencia trata de com"render escómo dichas "artículas +orman una asociación( /Cómo sa%e un 5tomo conectarse ycom"artir electrones con otro2 /Cómo sa%en hacer eso2 #n otras "ala%ras, /*u1inteligencia hay detr5s de un 5tomo2 or e&em"lo, si todo lo *ue hay en tu cuer"oest5 hecho de 5tomos, /"or *u1 tu ro"a se siente di+erente a tu "iel2 #stoy a*uí "aradecirte *ue todos los 5tomos com"arten una relación de acuerdo con la conciencia,y *ue la conciencia es el "atrón *ue los une(

Recuerda, la energía es conciencia en mo$imiento( 3e est5 mo$iendo( #ntonces sitenemos energía, tenemos un cam"o dominante ine7trica%le llamado conciencia( Así*ue cada 5tomo y cada una de sus "artes, hasta su ór%ita, tienen una mente( Cadaestructura atómica "osee una mente(

Ahora, si com"rendemos *ue "ara crear un 5tomo se necesita esta "ir5mideentera y *ue "ara coagular el cam"o atómico se re*uiere tiem"o y mente, +5cilmente

"odemos e7"licar cómo llegó todo a*uí a la Tierra\( Tenemos una +orma li%re deenergía, y una inteligencia su"erior *ue se en+ocó en un "ensamiento Xuna +ormade "ensamiento, si *uieresX ûe se con$irtió en el amo de la energía( 0 la energíase trans+ormó, creó las relaciones y se coaguló "ara llenar el "atrón de "ensamiento(/Com"rendes2 Cada 5r%ol, cada insecto, cada grano de arena, $ino de unainteligencia su"erior( -a arena, sencillamente, es energía coagulada en +orma de

"artículas( ero lo *ue la mantiene unida es una mente, y es la mente la *ue hacolocado ese cam"o atómico en relación consigo mismo( 3e atrae a sí mismo(/Com"rendes2 \ $er +ig( 4L(

-63 M'-AGR63 .# 0#3HUA B#D ;63#H

.e modo *ue lo grande est5 hecho de lo in$isi%le( -o $isi%le est5 hecho de loin$isi%le( Así *ue "ara corregir lo $isi%le, "ara hacer cam%ios a escala geogr5+ica,incluso en tu "ro"ia realidad, no es cuestión de ir y *uitar esas cosas( Do es cuestión

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de salir a %arrer la arena "ara *ue desa"are!ca de nuestra $ida( #s cuestión detrans+ormar nuestra mente en la estructura grande( #ntonces la estructura grande sedesmorona y se rerelaciona( 3e $uel$e a coagular en la nue$a relación y toma unanue$a +orma( /Com"rendes2

Ahora, /dónde est5 el tiem"o r5"ido2 Cuando 0eshua %en ;ose"h se con$irtió enel Cristo, esta%a $i$iendo en este +lu&o de tiem"o, en este escalón &usto a*uíQs1"timo ni$el( 3u cuer"o se com"onía de todas las "artículas de este +lu&o detiem"o Q"rimer ni$el( Ahora, su conciencia y su mente "asaron el resto de su $idaacelerando su mente, su%iendo "or esta escala hasta llegar a la c)s"ide Qs1"timo

"lano( .e modo *ue +ue ca"a! de "roducir la mente *ue +luye en este reinoQs1"timo "lano y la conciencia *ue +luye en 1ste Qse7to "lano( Kue ca"a! de lle$ar esa conciencia hasta su cere%ro tridimensional( Así *ue en lugar de "ensar como una

"ersona tridimensional, 1l "ensa%a como un .ios de seis dimensiones( /Me sigues2Ahora este reino de a*uí Qse7to "lano Xno te duermasX se $e muy di+erente a

este cielo Q"rimer "lano( ues e7isten +ormas de $ida *ue ni si*uiera "uedescomen!ar a imaginar, "or*ue no tienes un "unto de re+erencia( -o )nico *ue "uedesimaginar es lo *ue ya est5 colocado a*uí a%a&o Q"rimer "lano( -a mente *ue senecesitó "ara crear este reino Qse7to lano, su singularidad, in+initud y eternidad, esla misma mente *ue esta entidad desarrolló a*uí a%a&o Q"rimer "lano(

#ntonces, /"or *u1 no contem"las cómo 1l $eía la $ida2 l sa%ía *ue cual*uier cosa *ue $eía era e7actamente lo *ue 1l asentía *ue +uera( /Me sigues2 #ntonces,cuando $io al hom%re ciego X$io al hom%re ciegoX 1ste le "idió ayuda( #ntonces1l se inclinó, recogió algo de arcilla y escu"ió so%re ella( Ahora, lo *ue hi!o con laarcilla y la sali$a +ue "roducir un nue$o %iocam"o de relación de "artículas(Mientras hacía esto y lo me!cla%a, cuando moldea%a la arcilla y la "uso so%re loso&os del ciego, 0eshua %en ;ose"h $io $isión "er+ecta( Así *ue mientras moldea%a laarcilla, 1sta se con$irtió en el catali!ador de $isión "er+ecta( /Me sigues2 Cuando lea"licó la arcilla so%re los o&os, ese %iocam"o, o cam"o mor+og1nico,inmediatamente reconstruyó el suministro de ner$io $isual en la "arte "osterior delcere%ro, y al instante el hom%re "udo $er( /Me sigues2

A eso lo llamamos un hacedor de milagros( ero /*u1 tan "oderoso es ser comoesta entidad *ue cada día de su $ida tra%a&ó "ara llegar a este ni$el de relación conel cam"o de "artículas2 /^u1 tu$o *ue hacer2 Al caminar "or la senda, 1l $eía, einmediatamente escogía rati+icar el "aisa&e o cam%iarlo( Así *ue si esta%acaminando y agitando "ol$o de color a!a+r5n, si se deleita%a en ello, entoncesesta%a de acuerdo con el "ol$o( /Me sigues2 #ntonces el "ol$o nunca cam%ia%a,/com"rendes2 /Cu5ntas $eces caminas "or la senda, agitas el "ol$o y te "ertur%as

"or ello2 #so sólo hace *ue su naturale!a se cum"la, /no es cierto2 3i camina%ahacia un gru"o de gente y les ensea%a y luego hacía una "ausa "ara darles comida,y, esc)chame, sólo tenía una canasta de "escado y una hoga!a de "an, "ero ha%íacinco mil "ersonas, /*u1 diría tu mente en ese caso2 ECorramos inmediatamente almercado( ero este es un maestro *ue entendía la relación entre mente y materia, ylo )nico *ue tenía *ue hacer era cam%iar su mente so%re lo *ue $eía( .e modo *ueel "e! y el "an se con$irtieron en la semilla *ue se multi"licó en su mente( 0

mientras 1l lo $iera así, las "ro$isiones eran inagota%les( /0 de dónde $inieron estas "ro$isiones2 .e un "escado y una hoga!a de "an, y lo )nico *ue 1l tenía *ue hacer

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era multi"licarlos( Así *ue lo *ue hi!o +ue seguir creando ecos del "escado y del "an( 0 toma%a energía *ue se esta%a descom"oniendo y la $ol$ía a coagular, "ro"orcion5ndole un marco de re+erencia con el cual coagularse(

3i te detienes y "iensas en ello, alguien le di&o a la rosa *ue +uera una rosa(Alguien le di&o a *u1 oler( Alguien o algo le descri%ió a la rosa, en +orma de

"ensamiento, el color ro&o "ro+undo atercio"elado( Alguien hi!o eso, "or*ue ella no %rotó "or sí sola +ue creada "ara ser lo *ue es( Do solamente la rosa, sino los "5&aros, el agua y el medio am%iente( Alguien se en+ocó en ellos "ara *uee$olucionaran( /^ui1n lo hi!o2 T), "or*ue eso es lo *ue es"eras( /Com"rendes2

Ahora, a 0eshua %en ;ose"h se lo considera%a un maestro hasta el se7to ni$el(#ra sólo un maestro, nunca +ue un Cristo( 0 su tra%a&o, "or di+ícil *ue +uera, eradesa+iar la realidad con su mente( Mira, hoy te digo *ue lo *ue "iensas a+ecta toda la$ida *ue te rodea( #ntonces si te detienes "or un momento y re+le7ionas, $er5scómo tu $ida "ermanece est5tica de acuerdo con la imagen en tus "ensamientos( asen automó$il a la ciudad, es"eras $er la ciudad, y ahí est5( #s"eras $er a losmendigos "idiendo limosna, y siem"re est5n ahí( #s"eras $er una accidente al ladode la calle "or*ue necesitas un "oco de emoción, y siem"re hay uno, /no es $erdad23i esto es cierto y tienes el "oder, imagina cómo +ue la iniciación "ara un ser como1se, y otros seres como 1l, *ue todos los días tenían *ue desa+iar la realidad +ísica ysu"er"onerla con una mente tan "oderosa *ue "odían $er lo *ue no esta%a allí yhacer *ue estu$iera allí( oderoso, /no2

/iensas *ue eso es m5s "oderoso *ue t)2 Do, eso es lo *ue t) eres( ero /dóndeest5 tu energía2 #st5 en ace"tar lo *ue es mundano en tu $ida( Ace"tas tu malasalud, ace"tas tus "ro%lemas, ace"tas tus limitaciones y, "or*ue los ace"tas, loscongelas y amarras esa energía en +orma de relación( #so es lo *ue haces todos losdías( #res .ios est5s haciendo eso( 'magina lo *ue sería le$antarse cada maana ydesa+iar la realidad, em"e!ar a cam%iar lo *ue ha sido normal "ara ti y con$ertirloen algo so%renatural cada día( Te le$antas el "rimer día y algunas cosas cam%ian,

"ero no todo( /#s eso su+iciente "ara dar marcha atr5s y ace"tar la realidadmundana2 /6 lo *ue tenemos *ue hacer es crear una mente tan "oderosa *ue "uedaacceder al cam"o energ1tico de cual*uier +orma de $ida y de cual*uier situación ycam%iarlo inmediatamente2 /^u1 se re*uiere "ara hacer eso2 #n+o*ue constante enlo *ue se es"era, m5s *ue en lo *ue se $e(

#- #K#CT6 .#- 6B3#RA.6R .# -A M#C8D'CA CU8DT'CA

#l estudio de la mec5nica cu5ntica Xcuantos signi+ica "a*uetes de energía laacti$idad mec5nica de la energíaX es una ciencia no%le( Ahora est5 ganandoes"acio dentro de la comunidad cientí+ica( -a di+erencia entre la mec5nica cu5nticay el cam"o de realidad de 3ir 'saac Deton es *ue la mec5nica cu5ntica dice, comoen el e7"erimento del cientí+ico, *ue lo *ue uno es"era *ue una "artícula sea,siem"re lo es( 3iem"re( #ntonces em"e!aron a com"render *ue el com"ortamientode las "artículas esta%a com"letamente relacionado con el 6%ser$ador(

'magina "or un momento *ue un cientí+ico $a a reali!ar un e7"erimento con la$ida(N 0 1l toma una ta%la y di%u&a una "e*uea ranura( ermíteme *ue te muestreesto es muy cómico( a a dis"arar +otones de lu! hacia una ta%la( #sta es la ta%la, es

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un negati$o( ero hay una o%strucción a*uí hay una "ared( 0 1l tiene su m5*uina de+otones &usto a*uí( ero 1l ha cortado una ranurita a*uí( 3i 1l dis"ara la lu!, ellade%ería salir en línea recta( -o *ue el cientí+ico *uiere $er es *ue si la lu! atra$iesala %arrera, a"arecer5 como "untitos so%re el negati$o en la "ared( Así *ue "rende sum5*uina y dis"ara un rayo de lu!( /Adi$inas lo *ue hace la lu!2 3e cuela "or a*uí yllega a la "ared( 3or"rendente, /no2 /Tenía la lu! su "ro"ia mente2 /Cómo sa%ía*ue eso era lo *ue tenía *ue hacer2 #ntonces el cientí+ico di&o: EBueno, solucionar1esto( -e "one un ta"ón a la ranura "ara *ue esta $e! la lu! no "ueda "asar(#nciende su m5*uina y hace un %om%ardeo de lu! so%re esta "ared(

-uego hace otro e7"erimento( -e da dos o"ciones( Corta una "e*uea ranura a*uíy hace una muy "e*ueita de%a&o( rende de nue$o la m5*uina de +otón, y la mitad

"asa "or la ranura su"erior y la otra mitad "or la *ue est5 de%a&o( Ah, sor"rendente(/Cómo sa%ía la lu! *ue tenía *ue hacer eso2 /ûi1n es el o%ser$ador *ue o%ser$alas "artículas de lu!2 Q#l cientí+ico( /û1 *uería hacer el cientí+ico con la lu!2 /Dola i%a a e7aminar2 ero en su mente, les indicó a los +otones la manera de tras"asar la %arrera( uesto *ue lo hi!o, entonces la lu! har5 e7actamente lo *ue hay en sumente( -a lu! sa%e "asar "or las ranuras "or*ue el cientí+ico sa%e *ue est5n ahí(/Com"rendes2

Kig( 4N: #l #7"erimento de la .o%le Ranura

N #n 4?L, Thomas 0oung usó el e7"erimento de la do%le ranura "ara demostrar *uela lu! era, en su esencia, una onda( M5s tarde, Al%ert #instein, siguiendo losestudios de Ma7 lacY , llegó a la conclusión de *ue la lu! era una com"osición de

"artículas llamadas +otones( 3in em%argo, #instein no "udo re+utar los resultadosdel e7"erimento de 0oung( -os descu%rimientos de estos dos cientí+icos dieronorigen al "ro%lema de la dualidad ondaV"artícula, la cuestión de si la lu! era unaonda o una "artícula( #n 4=S, Diels Bohr, H( A( 9ramers, y;ohn 3later sugirieron*ue la dualidad ondaV"artícula "odía resol$erse si las ondas en cuestión eran ondasde "ro%a%ilidad( -as ondas de "ro%a%ilidad muestran la locali!ación "ro%a%le deuna "artícula *ue se cola"sa en un tiem"o dado( Kinalmente, el desarrollo y laa"licación de la teoría de la mec5nica cu5ntica en los tra%a&os de in$estigación de#rin 3chródinger y _erner Heisen%erg, "ermitieron "redecir correctamente lalocali!ación y los ni$eles de energía característicos de un 5tomo( -a consecuenciam5s im"ortante del estudio de la mec5nica cu5ntica es el "a"el *ue &uega el6%ser$ador en la naturale!a de la realidad( .a$id Bohm, en su li%ro -a Totalidad yel 6rden 'm"licado QBarcelona, #ditorial 9airos, 4==, dice: EAntes %ien, elen+asis "rimordial est5 "uesto ahora en la totalidad indi$isa, en la cual elinstrumento *ue o%ser$a es inse"ara%le de a*uello *ue est5 o%ser$ando( Algunos+ísicos cu5nticos modernos, tomando seriamente el "a"el del 6%ser$ador, est5ne7"lorando la relación y el "a"el de la conciencia en el mundo material( er The3el+Àare Uni$erse, "or Arait Gosami, De 0orY, TarcherVutnam, 4==\(

Ahora, la ciencia llama a esto el Ee+ecto del 6%ser$ador hasta el "unto de *ue

em"e!ó a com"render algo m5s, algo *ue es im"ortante "ara entender esto QuntoCero y esto Qconciencia de re+le&o( -legaron a la conclusión, "or e&em"lo, de *ue

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los electrones de un 5tomo de hidrógeno est5n en ór%ita, "or*ue cuando los estudian$en di+erentes trayectorias alrededor del n)cleo( Cuando descu%rieron *ue el6%ser$ador siem"re a+ecta las "artículas, llegaron a la conclusión de *ue no ha%ía

"artículas or%itando alrededor del 5tomo, sino *ue m5s %ien era una nu%e deelectrones( #n otras "ala%ras, era nada m5s *ue una nu%e mo$i1ndose de estamanera( 0 tenían ra!ón( /3a%es cu5ndo descu%rieron el electrón2 Cuando es"eraronencontrarlo ahí( /Te gusta eso2

Así *ue imagina lo *ue hacen todos esos 5tomos cuando uno les da la es"alda('magina una mesa de %illar( -a miras, y todas las %olas est5n allí, "ero les das laes"alda y se di+uminan( ero si te das de nue$o la $uelta "ara mirarlas, regresan a lonormal( Así es como es( /Cómo sa%es *ue la Tierra toda$ía est5 ahí cuando $as a lacama de noche2 /Cómo sa%es *ue est5s a*uí2 #ste es un gran salto "ara la ciencia

"or*ue, si esto es correcto, tienen *ue dar el "ró7imo "aso y decir *ue t) est5screando la $ida( /3e atre$en los cientí+icos a decir eso2 -os *uemarían $i$os, o los

"ondrían +rente a un "elotón de +usilamiento( #so es here&ía, "ero es la $erdad( .emodo *ue si esto es cierto, la mente del hom%re o la mu&er m5s humilde est5sosteniendo una +orma continuamente( /Do sa%es lo *ue es una ley2 Una ley dice*ue tienes *ue o%edecer la +orma, y $iolarla sería ir en su contra( #st5s +uncionandocon una ley de consenso( #st5s de acuerdo en *ue así de%e ser( /Cu5ntos de $osotrosentend1is2

Cuando 0eshua %en ;ose"h esta%a lle$ando su mente hasta un estado ele$ado "ara mantenerla allí, realmente no era de este mundo, "ero en $erdad, como se hadicho, esta%a en este mundo( 3u 0o es"iritual "rocedía de a*uí Qse7to "lano,mientras *ue su yo +ísico "ermanecía a*uí Q"rimer "lano( 0 sólo al llegar a*uíQse7to "lano +ue *ue tu$o *ue morir Xla "rue%a mayorX, tu$o *ue ace"tar lamuerte como iniciación +inal baya "rue%a +inal /Cómo se desa+ía la muerte2rimero, hay *ue morir, de otro modo no sería una "rue%a, /$erdad2

'magina cu5n aterrador es eso( Dinguno de $osotros est5 toda$ía en esa "osición(ero imagina cómo sería desarrollar a .ios en su totalidad en este "lano( /Cómoharía 0eshua eso2 -a )ltima "rue%a consistía en *ue tenía *ue ace"tar la muerteen+rente de todos( 0 tan "oderosa era su mente en lo *ue 1l llama%a Eel adre dentrode mí, dentro de 1l Xel adre dentro de 1l era esta entidad Qunto Cero *ue todostenemosX, era tan "oderoso *ue "ermitió *ue el cuer"o muriera y sedescom"usiera( -uego, en el momento a"ro"iado, i%a a resta%lecer la relación con elcuer"o( /#s "osi%le eso2 #studiantes, /es "osi%le eso2 .e acuerdo con lo *ue handicho los cientí+icos en cuanto a lo *ue hacemos con las "artículas, /es "osi%le2 #n$erdad lo es(

#ntonces, /cu5l es el "rete7to2 #l "rete7to es *ue estamos tan aterrori!ados de la$ida *ue nunca $i$imos( #stamos tan aterrori!ados de morir *ue nunca $i$imos la$ida( Dinguno de los a*uí "resentes tiene la ca"acidad de hacer eso, "or*ue ningunoha +ormado una "ared de realidad tal *ue, Eaun*ue mi cuer"o est1 muerto, yo loresucitar1( Dadie lo ha desarrollado "or*ue no han $i$ido toda$ía( #ntoncesimagínate *u1 clase de cuer"o tenía 1l( #l cuer"o "asó a la corru"ción +ísica durantetres días, y luego 1l regresó( /^u1 +ue lo *ue regresó2 /es el di%u&o de la tríada *ue

hicimos2

>

Cuando ayer te di&e *ue %a&amos in$olucionando hasta llegar a estetiem"o, es $erdad, lo hicimos( Todos tenemos un eco, o sea, *ue contri%uimos con

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la atmós+era y con la mente de cada uno de los siete ni$eles( .e modo *ue yatenemos un cuer"o *ue e7iste en cada uno de esos marcos de tiem"o( 0a est5 allí( #sdi+ícil de creer( /Do es así2

ero tenemos un cuer"o a*uí en la +orma +ísica, y tenemos un cuer"o en cada unode los otros seis ni$eles( #l cuer"o *ue de&amos atr5s es un eco, una mente est5enrollado( #st5 enrollado es"erando *ue lo desenrollen, igual *ue est5 enrollada esta

"e*uea entidad de a*uí(? Tenemos acceso a uno de esos cuer"os en el momento enel *ue nos en+ocamos con un ni$el de ace"tación igual a uno de esos ni$eles( 0cuando lo hacemos, em"e!amos a desenrollar la atmós+era en ese ni$el, y eso secon$ierte en el +lu&o de conciencia *ue entra en el cere%ro "or su "arte "osterior,llamada cere%ro re"tiliano( #s un +lu&o de mente y llega directamente hasta a*uí yacti$a las neocorte!as( #se lugar es tan +amiliar cuando se accede a 1l, *ue te

"reguntar5s "or *u1 lo ol$idaste( ero al momento de de&arlo "ensar5s *ue es unsueo, "or*ue se ha%r5 enrollado de nue$o hacia otra atmós+era( > $er +ig?( ? $er +ig( 4L

Kig 4>: 3iete Cuer"os #n$ueltos Uno .entro del 6tro

Todo ser humano tiene siete cuer"os *ue est5n en$ueltos en este cuer"o Qcuer"o+ísico y %rillan en lo *ue se llama el cam"o 5urico *ue se e7tiende hasta las "untasde tus dedos( -os siete cuer"os est5n en$ueltos dentro de la materia %ruta *uecom"one la encarnación +ísica *ue tienes ahora( .urante die! millones y medio deaos has estado $i$iendo en esta línea de tiem"o, y hace S\\(LLL aos tu$imos uncam%io %rusco en esto Qel cere%ro y solamente lo desarrollamos hace unos SL(LLLaos( .e modo *ue todos los cuer"os han estado en una rueda de encarnación *uenunca ha a$an!ado m5s all5 del tercer ni$el( Ahora, /*u1 signi+ica eso2 ^ue en cada$ida, hemos tenido en su totalidad dentro de nosotros cuatro cuer"os radiantes( Almorir estamos en el tercer cuer"o, y en$ueltos en el cuer"o de lu! hay otros cuatrocuer"os, otras cuatro +recuencias( 'r a la lu! no es el +inal de la historia essolamente un lugar +amiliar( ero en$ueltos dentro del cuer"o de lu! radiante hayotros cuatro cuer"os *ue tienen acceso a ni$eles de tiem"o di+erentes( #llos son el$ehículo "ara llegar allí( /Com"rendes2

-A R#3URR#CC'D .# CR'3T6 0 -63 3'#T# D'#-#3 .#C6DC'#DC'A

#n tu $ida "asada no llegaste m5s le&os *ue hasta la lu!( Allí, antes de regresar aesta encarnación, re"asaste tu )ltima $ida( #l re"aso tu$o lugar en tu cuer"o de lu!(ste re"asó, des"legó toda la energía, y te dio una "antalla $i$a "ara *ue $ieras lo*ue hiciste, *ui1n +uiste, lo *ue lograste, cómo e$olucionaste, y en *u1 noe$olucionaste( 3im"lemente desenrolló la energía y le "ermitió e&ecutar el

"rograma( #ntonces, des"u1s de decidir regresar a*uí, esta%as "ensando con uncuer"o de lu!, no con uno humano( ero toda$ía tenías el conocimiento de *ue

"odrías ha%er hecho me&or las cosas con el cuer"o +ísico( /Do te "arece interesante*ue las entidades *ue $an a la lu! ha%lan de cómo $ieron su $ida y la o%ser$aroncon un &uicio cogniti$o2 #llos no tenían este cere%ro( /Cómo "udieron +ormarse una

o"inión so%re lo *ue $ieron2 or*ue sí tenían un cere%ro( /0 cu5l era ese cere%ro2

107




Do era este te&ido gris de a*uí arri%a, sino un cere%ro igual al cuer"o *ue esta%anha%itando(

Cuando mueres, inmediatamente $as al in+rarro&o( #s el reino "sí*uico( .esde ahía"arece un ha! de lu!, %a&as "or 1l, y realmente te mue$es desde el e7tremo in+erior hasta el e7tremo su"erior del in+rarro&o( #ntonces llegas a la lu!( /ûi1n es la lu!2T)( #s allí donde $es todo(

Mientras est5s tomando una decisión en cuanto a tu $ida +ísica, hay otras cuatro$idas "otenciales o cuer"os *ue est5n en$ueltos en la lu!( ero t) sigues ace"tandoregresar a 1ste( /Cu5ntos entend1is2

.e modo *ue nunca has cam%iado esos otros cuatro cuer"os Qsellos su"eriores(#st5n escondidos( 3iem"re cam%iamos el cuer"o de lu!, "orgue es muy seme&ante al*ue ocu"as en este momento, e7ce"to *ue es m5s &o$en y m5s saluda%le( /or *u1es seme&ante al cuer"o *ue tienes hoy2 or*ue el *ue tienes hoy no sería como es amenos *ue tu$iera un Cam"o de lu! a su alrededor *ue le "ro"orcionara la mente

"ara ser así( .e modo *ue siem"re estamos reciclando el cuer"o de lu!, el in+rarro&oy el +ísico, "ero a)n nos +alta utili!ar los cuer"os escondidos de los cuatro cuer"ossu"eriores( resta atención te $oy a dar mucho conocimiento(

Todos estos cuer"os est5n dentro de ti y a tu alrededor( Mira tu mano y "iensa enel cam"o atómico *ue discutimos antes( iensa en esto( #l cam"o irradiado "or un5tomo indi$idual es igual al cam"o irradiado "or cada uno de esos cuer"os( #n otras

"ala%ras, cada 5tomo de tu mano es el com"uesto de siete ni$eles de tiem"o(/#ntiendes2 Así *ue la mano es el "roducto de siete ni$eles condensados en estoQmateria +ísica( ero /*u1 tal si "udi1ramos desa+iar esa realidad2 /û1 tal sidesa+i5ramos el as"ecto *ue tiene nuestro cuer"o y lo $i1ramos de otra +orma2/3ería "osi%le hacerlo2 /#st5s de acuerdo2 or su"uesto *ue lo es( er5s, lamec5nica cu5ntica no dice: E#sto +unciona "ara los electrones, "ero no "ara ti( #lcam"o *ue rodea tu cuer"o tiene dentro de sí los siete cuer"os *ue est5n escondidosdentro de tu "ro"io te&ido( Cuando 1ste muere, se des"rende de un cuer"o al

"rinci"io ese cuer"o es el in+rarro&o( ero dentro del in+rarro&o est5n contenidostodos los otros cuer"os, y contin)as des"rendi1ndolos "or ca"as( /Com"rendes2

/û1 tiene *ue $er esto, esto, esto y esto Qlos cuatro cuer"os su"eriores con latrans+ormación de 0eshua %en ;ose"h en un Cristo2 l tenía *ue "ro%ar *ue esta%aentrando en el reino su"erior de .ios, y lo ha%ía "ro%ado de todas las maneras

"osi%les con todos los milagros *ue hi!o y las ensean!as *ue im"artió( ero ha%íauna sola cosa *ue aterrori!a%a a todos los hom%res en sus cora!ones: la muerte( -os

&udíos helenistas de la 1"oca eran los )nicos *ue creían en la reencarnación( -os &udíos de A%raham no lo creían( #llos creían en el in+ierno, *ue era un as"ectoaterrador, y *ue sim"lemente signi+ica%a una tum%a "ro+unda en la cual seríandesmem%rados(

0eshua %en ;ose"h tu$o *ue mostrarle a una cultura *ue ha%ía $ida des"u1s de lamuerte( 0 la +orma como tu$o *ue hacerlo +ue sacri+icando su "ro"ia $ida( Tu$o *uedes"render esta conciencia de a*uí Q"rimer sello y esta de a*uí Qsegundo sello( 0tu$o *ue "ermitir *ue el cuer"o muriera, y recorrer todo el camino des"legandotodos los cuer"os hasta llegar a*uí Qs1"timo sello y decir: EMi adre y yo somos

uno( #l es diciendo: EMi mente ya no es de la casa de .a$id en estos tiem"osterri%les( Mi mente es mi adre interior, *ue es esta mente, la mente "rimigenia( 0

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tu$o *ue des"renderse de cada uno de esos cuer"os, incluso el de lu!( Do lo "odíamantener, tenía *ue *uitarse el cuer"o de lu! "ara mani+estar el Cuer"o A!ulP(Tenía *ue *uitarse el Cuer"o A!ulP, *ue es 3hi$a, "ara mani+estar el cuer"odorado( Tenía *ue *uitarse el cuer"o dorado y llegar hasta el rosado, y de ahí tenía*ue "asar a lo 'n+inito .esconocido( 0 sólo cuando hi!o esto llegó a ser incorru"ti%le(

Kue a "artir de este estado Qs1"timo "lano desde donde resucitó su cuer"o y ledio $ida( -e dio $ida eterna( #n otras "ala%ras, su cuer"o +ísico esta%a $i%rando casia la +recuencia de la lu!( 0 1l lo mantu$o a un ni$el %a&o solamente "ara "oder interactuar con la gente y entregarle una )ltima ensean!a( /or *u1 radia%a sucuer"o de una +orma tan r5"ida2 or*ue es allí donde esta%a su conciencia( .ios eraahora hom%re( #l le$antó su cuer"o y reconstruyó su masa +ísica, "ero lo hi!o desdeel lugar de .ios, de modo *ue esta%a $i%rando muy r5"idamente( 0 cuando "artió,/adonde se +ue2 3im"lemente siguió aumentando su +recuencia( #n otras "ala%ras,em"e!ó a girar sus 5tomos y el giro se cola"so hacia dentro, al interior del n)cleo yem"e!ó a girar( 0 todo el tiem"o Xtodo el tiem"oX mientras hacía esto, el giro

"ermitió *ue cada una de sus "artículas +uera al es"acio li%re( .e modo *ue esta%adesen$ol$iendo los siete cuer"os( 0 cuando desa"areció, lo hi!o en la lu!(

Ahora, +ue sólo entonces *ue lo llamaron el Cristo, el Resucitado( #sa +ue su)ltima "rue%a( #sto signi+icó *ue su conciencia tu$o *ue ser una con esto de +ormatan a%soluta *ue ni si*uiera la muerte "udo desa+iar esa mente( 0 "or eso e7istenahora un gran mito, una leyenda y una religión alrededor de esta entidad( ero lo*ue nunca te han contado es *ue no es ;es)s *uien $a a sal$ar tu $ida, sino *ue 1l+ue un maestro *ue demostró el "oder de .ios en el hom%re, y *ue si alguien teníalos o&os "ara $erlo, lo com"rendería( 0 si alguien tenía los oídos "ara escuchar, se leo+recía el mensa&e, y tenía *ue ser lo su+icientemente sim"le "ara com"render latransmutación del es"íritu humano hacia la eternidad( 0 eso se demostró( 0 nosolamente con 1l, sino *ue se demostró en cada cultura a ra$1s de los eones, "or*uela gente ol$ida con mucha ra"ide!(

/#ntonces *u1 tenemos ahora2 Tenemos una religión %asada en *ue ;es)s es el)nico hi&o de .ios, lo cual no tiene sentido "or*ue todos son hi&os e hi&as de .ios(l no es el )nico( 0 no te "uede sal$ar( 3i "udiera, lo ha%ría hecho en el "rimer siglo( /Com"rendes2 ero este es su mensa&e( /0 "or *u1 1l no les enseó esto a susdiscí"ulos2 or*ue eran hom%res sim"les( #ran "escadores, co%radores deim"uestos eran gente como t)( /Cómo "odía ensearles esto2 Do "odía( Todo lo*ue "udo hacer +ue ensearles mediante "ar5%olas y acciones( 0 1l di&o: ECree( 3i tuo&o te miente, arr5ncalo( 3i t) crees y tu %ra!o se $uel$e contra ti, córtalo( #so erauna analogía "ara decir: no im"orta lo *ue tu cuer"o +ísico haga, no es la $erdad(/Com"rendes2

'' #- 9UD.A-'D' 0 -63 3'#T# 3#--63

-63 3'#T# 3#--63

Cada uno de $osotros tiene esta misma tríada dentro de sí, y el "oder *ue est5alrededor de tu cuer"o est5 en$uelto no sólo alrededor de tu cuer"o, sino dentro de

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1l(4 #l cuer"o humano con su cere%ro contiene siete centros, *ue no son chaYras, sedenominan sellos( Un chaYra es un "unto donde se cru!an dos líneas de energía(#stos centros se llaman los siete sellos( Cada uno de $osotros los "osee( #*ui$alen aesta "ir5mide de a*uí( /0 *u1 tan sencillo es esto2 3igni+ica *ue lo *ue esim"ortante "ara ti es el lugar donde se situar5 tu energía( /0 "ara cu5ntos de$osotros en este auditorio lo )nico im"ortante en la $ida es $uestra se7ualidad, *ueest5 a*uí Q"rimer sello, la "rocreación, el dolor y el su+rimiento, *ue est5n a*uíQsegundo sello2 6s gusta su+rir y hacer su+rir a otros, sois criaturas %elicosas( 6sois criaturas "oderosas sois tiranos, tiranos y $íctimas Qtercer sello(

#stas actitudes tienen *ue $er con estos $órtices de a*uí Qtres "rimeros sellos( 3ellaman sellos, y todo el mundo en este salón los tiene a%iertos( /û1 signi+ica esto2ûe las energías de los tres "rimeros cuer"os est5n +uncionando en este ni$el, eneste "lano tridimensional terrestre con su +lu&o de tiem"o, "or*ue "ara "oder e7istir a*uí es necesario tenerlos a%iertos( A diario ellos trans+ieren energía, la cual se a%reen tu cuer"o de acuerdo con lo *ue "ienses( Dada m5s imagina esto: 0eshua %en;ose"h nació del "rimer sello( Creció, $i$ió su &u$entud con su "rimer selloacti$ado, con el segundo acti$ado y, en su )ltima "rue%a de SL días en el desierto X su BoYtaua X se "uso a "rue%a su "oder mediante el maltrato Qtercer sello( Ahora,en este "lano, nadie $a m5s all5 de ahí, y esto no es "ara degradar la inteligencia(uede ha%er una "ersona de una neocorte!a %rillante, "ero su energía solamente est5a*uí Q"rimer sello( -a %rillante! de la neocorte!a, "or lo general, act)a decon+ormidad con los "oderes esta%lecidos, así *ue esta energía est5 a%ierta)nicamente a*uí Qtres "rimeros sellos(

ensemos en 0eshua %en ;ose"h( ara "oder curar al ciego, 1l tu$o *ue utili!ar laenergía de los cuatro sellos su"eriores, no la de los tres in+eriores( ara "oder e&ecutar un milagro a*uí en la Tierra, tu$o *ue a%rir, desarrollar y mani+estar sumente del *uinto ni$el, o sea la mente *ue e7iste en los reinos su"eriores( /û1signi+icó eso2 ûe en el momento del milagro toda su energía esta%a situada a*uíQsellos su"eriores, no a*uí a%a&o Qtres "rimeros sellos(

Hoy en día tu cuer"o tiene siete sellos( 0 tienes un di%u&o tenlo a mano( % #stedi%u&o re"resenta la +orma en *ue se mantiene unido el cuer"o +ísico de acuerdo conestas "uertas Qtres "rimeros sellos( .e los tres "rimeros centros de cada ser humanosale energía en +orma de es"iral( Ahora, si 1sta es la energía *ue sale hacia +uera en

"ulsaciones, si esta es la energía *ue se mani+iesta en +orma de se7ualidad, dolor o "oder estira tus %ra!os otra $e!X, /a cu5ntas "ersonas a+ectas con esa actitud( Miraa tu alrededor( /3oy claro2 ûe(así sea( 4 $er +ig( ? y 4?( j $er BoYtau en el Glosario( $er +íg( 4?( $er +ig( 4?(

Ahora, si "udi1ramos des%lo*uear los sellos su"eriores, acti$aríamos esto Qlascuatro %andas de +recuencia su"eriores y acti$aríamos esto Qlos cuatro ni$elessu"eriores de conciencia( Al hacer esto, "odríamos cam%iar toda la realidad y

"roducir una mente ele$ada "ara recrearla( Ahora *uiero *ue tomes el di%u&o *uemuestra los siete sellos en el cuer"o( ûiero *ue lo "ongas en+rente de ti( Toma tu

mano derecha y colócala en el "unto del cuer"o *ue indica el di%u&o( -uego *uiero

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*ue leas la descri"ción de cada uno de estos sellos( Toca el cuer"o en esa "arte, ha!contacto con ella( uedes em"e!ar ya mismo(

Kig( 4?: -os 3iete 3ellos *ue Con+orman los 3iete Di$eles de Conciencia en elCuer"o Humano

Mente Analógica #s el resultado de la alineación de la conciencia "rimaria y laconciencia secundaria, del 6%ser$ador y la "ersonalidad( Mente analógicasigni+ica Euna sola mente( #n este estado mental se a%ren los sellos cuarto,*uinto, se7to y s1"timo, y se disuel$e la imagen de la dualidad las %andas giranen dirección o"uesta, como una rueda dentro de otra, creando un $órtice

"oderoso *ue "ermite *ue los "ensamientos alo&ados en el ló%ulo +rontal secoagulen y mani+iesten(Mente Binaria #s la mente *ue genera una "ersona cuando $i$e en la dualidad yse"arada de su .ios, el 6%ser$ador( #n este estado mental, sólo est5n acti$adoslos tres "rimeros sellos de se7ualidad y su"er$i$encia, "ena y su+rimiento, y$ictimismo y tiranía( #stos sellos, normalmente, est5n en +uncionamiento entodas las com"le&idades del drama humano( #n este estado mental, las %andasgiran en la misma dirección, re"itiendo los mismos "ensamientos del "asado(

31"timo 3ello #st5 asociado con la coronilla, la gl5ndula "ituitaria, laultraconciencia, la +recuencia del 'n+inito .esconocido y el alcance de lailuminación(

3e7to 3ello #st5 asociado con la gl5ndula "ineal, la hi"erconciencia y la %anda de +recuencia de rayos Gamma( Cuando se acti$a este sello, se a%ren las+ormaciones reticulares *ue +iltran y mantienen $elado el sa%er de la mentesu%consciente(

^uinto 3ello #st5 asociado con la gl5ndula tiroides, la su"erconciencia, la+recuencia de rayos , y con ha%lar y $i$ir la $erdad sin dualidad(

Cuarto 3ello #st5 asociado con el amor incondicional, la conciencia "uente,la +recuencia ultra$ioleta, y la gl5ndula del timo y sus hormonas dere&u$enecimiento(

Tercer 3ello Centro de energía de la conciencia des"ierta y de la %anda de+recuencia de la lu! $isi%le( #st5 asociado con el control, la tiranía, el $ictimismoy el "oder( #st5 locali!ado en la región del "le7o solar(

3egundo 3ello Centro de energía de la conciencia social y de la %anda de+recuencia in+rarro&a( #st5 asociado con el dolor y el su+rimiento, y se locali!a enla !ona in+erior del a%domen(

rimer 3ello #st5 asociado con los órganos de re"roducción, la se7ualidad,la su"er$i$encia, la su%conciencia y la %anda de +recuencia hert!iana(

111




-A #D#RGIA 9UD.A-'D'

ûiero *ue tomes un color ro&o y di%u&es una ser"iente durmiente de%a&o del

"rimer sello una ser"iente enroscada y durmiente(/Has escuchado el t1rmino 9undalini2 #l Yundalini es un t1rmino $ie&o *ue en la

ley antigua dice *ue dentro de cada ser humano est5 la ser"iente o el dragóndurmiente( 0 *ue el dragón o la ser"iente es la energía de la $ida, y est5 enroscadaen la %ase de la columna $erte%ral( -as ensean!as antiguas tam%i1n dicen *uecuando se des"ierta la ser"iente suceden cosas e7traordinarias( #sta energía no es lamisma energía res"onsa%le de a*uella *ue sale de los tres "rimeros sellos( #sta escomo un gran "a*uete de cuantos( #st5 reser$ada "ara algo muy es"ecial *ue est5escondido y guardado "ara la e$olución humana( 3e dice *ue cuando la ser"ientedes"ierta, se di$ide( #ntiende *ue la columna $erte%ral es lo *ue "ermite *ue toda la

in+ormación el1ctrica del sistema ner$ioso se transmita a todo el cuer"o( .e modo*ue "ara la columna y "ara esta energía es muy im"ortante el trayecto *ue $a desdela %ase de la columna hasta la "arte +rontal de lo *ue se llama el lugar silencioso X la "arte +rontal de la neocorte!aX, y este trayecto se llama el $ia&e, y ese el $ia&ehacia la iluminación( Cuando la ser"iente des"ierta, se di$ide y comien!a a dan!ar alrededor de la columna( #s una energía "oderosa *ue su%e y %a&a "or la columna,ioni!ando el +luido es"inal y cam%iando su estructura molecular( .e modo *ue amedida *ue la ser"iente su%e dan!ando "or la columna, cam%ia el "atrón %5sico delA.D en todo el cuer"o( #s m5s, la +inali!ación del $ia&e indica *ue la energía de laser"iente se ha mo$ido hasta esta "arte del cere%ro Qcere%elo in+erior(

#l cere%ro re"tiliano rodea el tallo cere%ral su"erior en un 5rea llamada la+ormación reticular( ûiero *ue o%ser$es esto en tu di%u&o(S 3e aseme&a a una mallade telaraas( #sc)chame con atención: el asiento del su%consciente no est5 en elcere%ro medio est5 en el cere%ro re"tiliano( #l su%consciente se encuentra a*uíQcere%elo in+erior( #s m5s, la +ormación reticular, como la $es en tu di%u&o, esrealmente una línea arterial de interru"tores *ue "ermite *ue cierta in+ormación$aya y +luya hasta la neocorte!a( #s una com"utadora, y cual*uier cosa *ue se

"rograme "ara *ue haga, se har5 realidad, a+ectando al cuer"o de una maneraes"ecial( .e modo *ue cuando la energía 9undalini de la ser"iente o dragón su%e

"or la columna, est5 ioni!ando con energía "olari!ada todo el +luido *ue su%e y %a&a "or la columna( Cuando la ser"iente llega a la +ormación reticular, enciende todoslos interru"tores( /û1 *uiere decir eso2 ûe se a%ren de "ar en "ar las "uertas delsu%consciente( odemos decir tam%i1n *ue la energíaXcomo un con*uistador din5mico *ue marcha, destruye y "rende +uego a todo lo *ue $e en su caminoX esla marcha del 9undalini(

Cuando llega a la sección del cere%ro medio, hay una entidad llamada el t5lamo(#n t1rminos antiguos se llama%a Eel guardi5n de la "uerta( #l mito y el sa%er

"o"ular "iensan *ue el guardi5n es 3an edro, "ero no es así( #s 3an T5lamo( -aenergía 9undalini hace *ue esta "uerta se a%ra( Ahora, el t5lamo es decisi$o en lasección media del cere%ro "or*ue tam%i1n es el "rotector de la gl5ndula "ineal, ym5s adelante $amos a a"render un "oco m5s so%re ella( ero el t5lamo es el lugar donde todas las líneas arteriales de las terminaciones ner$iosas se encuentran con

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todas las +i%ras de la +ormación reticular es una central de interru"tores( Cuando el9undalini a%re esta energía, todo lo *ue ha%ía estado escondido en +orma desu%consciente +luye ahora li%remente a un "unto es"ecí+ico del cere%ro llamadoló%ulo +rontal( /or *u1 es esto tan crucial2 or*ue cuando el 9undalini a%re losinterru"tores y las entradas, "ermitiendo *ue el conocimiento antiguo salga a lasu"er+icie, lo *ue en realidad est5 "ermitiendo es *ue tu mente su%consciente tengaacceso total a tu mente consciente(

Al 9undalini lo llamamos la contri%ución a la iluminación total, "or*ue lailuminación total signi+ica *ue llegas a escudriar m5s all5 del $elo, conoces lo *uenunca se ha conocido y, en un momento, e7"erimentas todo lo *ue e7iste( 0, en unmomento, sa%es todo( #n un destello deslum%rante de lu! "uedes $er inmediatamente todas las $idas *ue has tenido y las *ue tendr5s( 0 de inmediato,todo se sa%e( /Cómo es eso "osi%le2 -a energía 9undalini o la +uer!a del dragón delCercano 6riente, situada a*uí Q%ase de la columna est5 codi+icada( 3e colocó allícomo com%usti%le de cohete "ara la iluminación( /Cómo descri%o esta energía en+unción de la tríada2 /Cu5l de todas estas energías es el 9undalini2 Dinguna(Hagamos esto: /recuerdas cuando te tra&e desde este "unto Qunto Cero, donde+uiste creado "or el acío, y luego te contem"laste a ti mismo y creaste el "rimer ni$el2 /-o recuerdas2 Recuerda *ue caímos recorriendo todo el camino hasta el

"rimer "lano, la realidad tridimensional( #s ahí donde est5s ahora( Tam%i1n te di&e*ue la conciencia del cere%ro humano oscila como un "1ndulo tiene *ue hacerlo

"ara "oder soar(#n la oscilación del "1ndulo Xigual *ue en el $ai$1n de la conciencia humanaX

hay un momento m5gico, *ue incluso la ciencia ahora admite: hay un momento enel *ue hace una "ausa( amos, oscilemos un momento como el "1ndulo:\

negati$oV"ositi$o noVsí in+eriorVsu"erior oscuroVclaro( Hag5moslo ahora enc5mara lenta( /Hay un momento en *ue el mo$imiento de esta mano no $a ni haciaadelante ni hacia atr5s2 /Hay un momento en el *ue se *ueda *uieta2 /Cu5ntosest5is de acuerdo2 3í lo hay( #s el momento en el cual las dos manos se unen( \ Alcolocar am%os ni$eles de conciencia en alineación, lo llamamos un Ahora #terno esel centro del im5n( #n ese momento hay una +uer!a din5mica de energía *ue laconciencia de re+le&o le re+le&a al .ios( #s como en un t)nel( #sa energía del t)nel ese7actamente lo *ue es el 9undalini( Muy rara $e! esta energía se des"ierta de susueo en la conciencia humana, "or*ue la mayor "arte de los humanos tiene estoclausurado y est5 haciendo esto Qel $ai$1n(> /Com"rendes2 #n otras "ala%ras, sa%er a%solutamente todo, estar en+ocado com"letamente, ser totalmente a&eno a tuhumanidad es un momento muy "eculiar( #so sólo sucede cuando tenemos dosni$eles de conciencia +uncionando: el 6%ser$ador y el hacedor( /Com"rendes2Ahora, si des"ertamos esto Qenergía 9undalini y nos en+ocamos, el cam"o de+uer!a *ue est5 entre estos dos Q"untos de conciencia es como un im5n "oderoso(/Com"rendes2S er +ig( L( \ er +ig( 44( \ er +ig( 4(

Te estoy diciendo esto en t1rminos in+antiles y muy sencillos( 3iem"re *ue

sueas, tu conciencia ha salido Q$ai$1n hacia delante est5 soando( Cuandotermina el sueo se su"one *ue de%e hacer este mo$imiento Qalineación( #n otras

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"ala%ras, es un es"e&o( Ha ca"turado el di%u&o? /correcto2 3u im"ulso natural escerrarse así( -a "ir5mide se cola"sa hasta unto Cero( #sto signi+ica *ue "ara "oder a+ectar la realidad tenemos *ue lle$arle nuestro di%u&o a .ios, de modo *ue eltiem"o se cierra, y no estamos en ning)n lugar desa"arecemos "or un momento(Cuando estos se se"aran, mira lo *ue sucede( Hemos cerrado la "ir5mide( Ahoraestamos &alando este $acío, esta energía, hacia a%a&o( /û1 es lo im"ortante en esto2-o im"ortante es nuestro sueo con su "rograma nue$o "ara la energía, y estamos

&alando la energía hacia a%a&o con un "ensamiento mental( #ntonces cada uno denuestros cuer"os Xcada 5tomo de nuestro cuer"oX se reorgani!a y se re"rogramade acuerdo con este sueo( /Com"rendes2

.e modo *ue somos ca"aces, "or naturale!a, de soar y en+ocarnos de estamanera en el Ahora( 3olamente e7iste eso Qel Ahora( Cuando esto se logra, laenergía *ue su%e "or el cuer"o "roduce un estado de eu+oria, *ue sucede cuandodes"ierta el dragón, cuando se "roduce la alineación( Cerrarlo lle$arlo de regresoes el destino( -le$arlo de regreso se"ararse(= -a ser"iente ahora ha "rogramadotoda la estructura celular y se est5 cola"sando "ara tomar +orma hasta llegar a*uíQ"rimer "lano( 3e se"ara, y en el siguiente momento se re+orma la realidad( Así escomo +unciona( u1l$ete a tu $ecino y e7"lícale %re$emente *u1 es el 9undalini(/Com"rendes2 /Cu5ntos de $osotros entend1is +ilosó+icamente lo *ue es el9undalini2 #s una energía *ue e7iste solamente en la alineación total del Ahora(3ólo allí e7iste esa energía(

Ahora, /cu5ntos de $osotros reconoc1is este di%u&o24L /û1 es2 #l caduceo( /û1re"resenta este sím%olo2 -a salud( /A *u1 se "arece2 #l asta se "arece a la columna$erte%ral la es+era en la "arte su"erior re"resenta el cere%ro( Hay dos ser"ientesenroscadas *ue se com"lementan entre sí y miran hacia la es+era( 3imilar al9undalini, /no es así2 /0 *u1 hay de las alas en la es+era2 /û1 re"resentansim%ólicamente2 -a li%ertad( Do es un accidente *ue el caduceo X*ue re"resenta lasalud total y el %ienestarX est1 re"resentado en la "ro+esión m1dica, sólo *ue se lesol$idó lo *ue signi+ica(

Kig( 4=: #l Caduceo>y = $er +ig( 4(? #l di%u&o del sueo en el *ue nos *ueremos en+ocar ymani+estar(

#ste sím%olo de la antigedad nos dice *ue cuandonos mo$emos hacia el Ahora con un en+o*ue en saludradiante Xy si "odemos sostener el AhoraX eso ese7actamente lo *ue sucede, y nos sanamos( -a )nica

+orma de sanarnos es "oder su%ir esta energía "ara *ue em"iece a rodear lacolumna, recorriendo todo el camino hasta llegar a la ca%e!a, y ioni!ando, en sutrayecto, el cam"o magn1tico *ue $a creando( Así se cam%ia el giro nucleónico detodos los 5tomos *ue com"onen nuestro cuer"o y se reorgani!a el A.D( /Has oídode gente *ue se ha curado a sí misma con la mente2 -o hicieron de esta +orma(

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#- C#R#BR6

Ahora *uiero *ue tomes tu di%u&o del cere%ro y *ue leas los nom%res en $o! alta, "ara ti mismo, y *ue te asocies con cada "arte del cere%ro( Mira tu di%u&o( Cere%elo

in+erior( Ahora deteng5monos un momento( Anteriormente se "ensa%a *ue lagl5ndula "ineal era el asiento del alma( Do lo es( Continuemos( 3an T5lamo( Mira tudi%u&o( 3i *uieres llamar a esto un Ehi"o"ótamo, "uedes hacerlo, "ara mí est5 %ien,es el hi"ocam"o( -a amígdala(

Kig( L: #l Cere%ro

#ste el di%u&o en dos dimensiones y en estilo de caricatura *ue Ramtha usóoriginalmente "ara ensear la +unción del cere%ro y sus "rocesos( Aclaró *ue en estedi%u&o las di+erentes "artes del cere%ro est5n e7ageradas y coloreadas "ara +acilitar su estudio y com"rensión( #ste di%u&o en "articular se con$irtió en la herramienta

est5ndar de todas las ensean!as "osteriores acerca del cere%ro(

Ahora echemos un $ista!o a este di%u&o con el *ue te has +amiliari!ado y cuyas "artes has tra!ado(44 Hagamos lo siguiente( #sta es una línea de tiem"o( .e%a&o deeste di%u&o tracemos una línea de tiem"o( 0 "uedes em"e!ar a*uí con el n)merouno( #ste es tu "rimer día a*uí Q"rimer "lano( ^uiero *ue hagas una línea m5s omenos "or a*uí y *ue escri%as la +echa S\\(LLL aos( e un "oco m5s all5 y ha! otralínea "on como +echa SL(LLL ha! otra línea y "on \(LLL, y en+rente de eso X /cómo llamas a 1ste, tu ao2X y "on allí esa línea de tiem"o: día uno, S\\(LLLaos, SL(LLL aos, \(LLL aos, y hoy( Ahora, de%a&o de la línea de tiem"o *uiero

*ue escri%as die! millones y medio de aos( Ahora ha%lamos del tiem"o como una+lecha, lineal( Miremos el "unto donde comen!ó la +lecha, desde dónde $ino( 4

Kig 4: -a Klecha del Tiem"o

3i miramos en este la"so de tiem"o Qanterior a S\\(LLL aos, el cere%ro humanoera muy di+erente( Do esta%a la denominada amígdala( #sta%a el hi"ocam"o, "erono esta%a el ló%ulo +rontal *ue conocemos, o la neocorte!a( eamos *u1 tan grandeera el cere%ro con anterioridad a hace S\\(LLL aos( /Cu5ntos de $osotros ha%1is$isto cr5neos de homínidos de la antigedad2

F er +ig( L( 1ase tam%i1n la "intura de Miguel 8ngel -a Creación de Ad5n, de laCa"ílla 3i7tina en el aticano( Ramtha e7"licó *ue Miguel 8ngel com"rendió la+unción del cere%ro en la creación de la realidad( #sta +amosa "intura retrata a .iosllegando hasta el hom%re desde el ló%ulo +rontal del cere%ro( #l manto $erde de%a&ode .ios y de los 5ngeles re"resenta la m1dula es"inal y ayuda a reconocer la imagendel cere%ro en esta "intura( 4 er +ig( 4(

Ahora, imagina "or un momento *u1 tan "e*uea era la "arte "osterior delcr5neo( /Recuerdas2 -a "arte "osterior del cr5neo termina%a donde est5 el cuer"ocalloso( Así *ue todo lo *ue ha%ía era el cere%ro medio y el re"tiliano( #so +ue antes

de hace S\\(LLL aos( Do tenía nada de malo "uesto *ue era el cere%ro original( 3ellama cere%ro re"tiliano "or*ue data de a*uello *ue se llama la era re"tiliana, y ha

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e7istido "or lo menos desde entonces( ero no lo con+undas con el cere%ro de unre"til, aun*ue se "odría discutir *ue algunas "ersonas han actuado de esa +orma(

Ahora, este es el tallo cere%ral usemos el %ra!o como e&em"lo(4 #l "uore"resenta la sección del cere%ro medio( Ahora toma la otra mano y a"ri1tala muy+uertemente alrededor de la mueca( #l cere%ro re"tiliano o cere%elo in+erior tieneun agarre muy +uerte so%re la columna $erte%ral( #n otras "ala%ras, toda lain+ormación *ue $a del cere%ro al cuer"o Xy toda la in+ormación *ue $a del cuer"oal cere%roX es editada "or este cere%ro Qcere%elo in+erior( #ste +a%uloso cere%rohomínido era mucho m5s es"ectacular de lo *ue hemos creído( #l ser humano teníaun as"ecto muy di+erente al *ue t) tienes hoy, es"ecialmente en el cr5neo y cr5neoin+erior( ero este cere%ro lo has tenido desde el "rinci"io, lo hemos lle$ado connosotros a lo largo de la e$olución( #ste es el cere%ro con el cual teníamos acceso atodos los ni$eles de energía cuando llegamos "or "rimera $e! a este cuer"o( #lte&ido de este cere%ro es muy di+erente al de la neocorte!a( 3u"ongamos *ue conuna na$a&a e7traemos un "e*ueo tro!o del material de este órgano, y loo%ser$amos con un microsco"io( #se "e*ueo corte del cere%elo in+erior tiene m5ste&ido, m5s 5tomos, *ue toda la neocorte!a &unta(

#ntonces este órgano granuloso y de color oscuro es el transmisor y rece"tor detodos los ni$eles Qlos siete ni$eles( Así *ue el "rimer homínido era, de hecho,nosotros mismos, *ue tra&imos con nosotros la inteligencia de los otros seis cuer"osy, a tra$1s de este mecanismo, desenrollamos un +lu&o de conciencia( #l cere%roamarillo, la neocorte!a, no reci%e un +lu&o de conciencia( #se +lu&o de concienciasólo entra "or a*uí Qcere%elo in+erior, en la "arte "osterior del cere%ro( Así *ue elnue$o conocimiento lo reci%imos "or la "uerta trasera, no a tra$1s de la neocorte!a(4 ara e&em"li+icar el tallo cere%ral y la sección del cere%ro medio, Ramtha usa su

%ra!o en osición $ertical, con la mano cerrada(

#ste cere%ro re"tiliano, hasta hace S\\(LLL aos, era nuestro transmisor yrece"tor de las dimensiones m5s ele$adas y m)lti"les desde las cuales aca%5%amosde llegar( -a sección del cere%ro medio esta%a intacta, y la gl5ndula "ineal, haceS\\(LLL aos, era mucho m5s grande *ue la actual( 0 la ra!ón es *ue si el cere%rore"tiliano es el asiento del su%consciente, el cere%ro medio en sí es el asiento detoda acti$idad "sí*uica( 3e creó "ara *ue +uera así( #l cere%ro medio es sensi%le a laradiación in+rarro&a es la )nica "arte del cere%ro *ue es sensi%le a la radiaciónin+rarro&a( #n otras "ala%ras, si est5s en este ni$el a ? H!(, el siguiente ni$el haciaarri%a se llama el reino in+rarro&o( Cuando mueres est5s en ese ni$el( #l in+rarro&o,como %anda, tiene un e7tremo %a&o y uno alto en su longitud de onda( -o hemosllamado el segundo "lano de la realidad, muy ale&ado del lugar de donde $inimos(#sta %anda se llama el reino "sí*uico( -os homínidos *ue ha%ía antes de haceS\\(LLL aos eran tele"5ticos se comunica%an como los animales lo hacen hoy( -osanimales de hoy son criaturas muy tele"5ticas, sus cere%ros son ultrasensiti$os a laradiación in+rarro&a, y el in+rarro&o es la %anda "sí*uica(

.e modo *ue los homínidos reci%ían y recolecta%an el "ensamiento a tra$1s delas am"litudes de %anda, y su cere%ro era un rece"tor "er+ecto( -a gl5ndula "ineal,

*ue a menudo llaman el alma del hom%re, se llama así "or*ue se encarga deela%orar dos neurotransmisores *ue son e*ui$alentes a la conciencia en el cere%ro

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amarillo( Uno de ellos es la serotonina( ara a%re$iar le diremos 3ara( #lla es unachica diurna( -a gl5ndula "ineal "roduce serotonina cuando hay lu!( iensa en laserotonina como si +uera una lla$e( Cuando la lu! disminuye en la retina del o&o X la retina contiene las mismas c1lulas *ue est5n en la "inealX, cuando esa lu!comien!a a oscurecer, le indica a la "ineal *ue de&e de +a%ricar 3ara y em"iece a

"roducir Mel( -a melatonina es el segundo neurotransmisor y se "roduce "ara "oner el cuer"o a dormir(

#ntonces dedu&eron *ue el interru"tor *ue E"rende y a"aga el com"ortamientohumano esta%a situado en la ca%e!a y, cuando "or +in se dieron cuenta de *ue era la

"ineal, e7"resaron: EAh, este es el interru"tor "rinci"al( Do lo es( Do o%stante, es la gl5ndula del se7to sello y es de igual im"ortancia( or*ue esta

"e*uea gl5ndula, de con+ormidad con tu o&o, tan "ronto como la lu! "enetra "or los "5r"ados Xes "or eso *ue son trans"arentes, de modo *ue incluso si est5n cerradosentre lu!X, cuando la lu! llega a la retina, comien!a a "roducir serotonina(

-a serotonina es el neurotransmisor *ue te hace le$antar e iniciar el día des"iertatodo lo *ue est5 dormido y lo "one en marcha( Ahora, cuando la lu! disminuye, la

"ineal cam%ia y "roduce melatonina( #s lo *ue te hace sentir cansado y let5rgico, yte manda a la cama( 3in em%argo, si la "ineal es la "e*uea +5%rica *ue "roduceestos neurotransmisores tan im"ortantes, hace algo m5s *ue es e7traordinario: a

"artir de la melatonina sinteti!a una droga alucinógena llamada "inolina( #scri%eeso, "or +a$or( inolina( /û1 tal suena2 3uena a un alucinógeno(

Ahora, el cham5n del cere%ro es la gl5ndula "ineal( .es"u1s de la medianoche X a"ro7imadamente entre la una y las tres de la maanaX "asas al estado m5s

"ro+undo de sueo y es cuando se registran los sueos m5s l)cidos( .ichos sueosse "resentan )nicamente si la "ineal ha tenido su+iciente tiem"o "ara tomar lamelatonina y trans+ormarla en "inolina( /0 "or *u1 en "inolina2 or*ue es elalucinógeno *ue el su%consciente usa "ara "ermitir *ue el cere%ro se comuni*uecon las es+eras m5s "ro+undas( /#ntendiste esto2 Ahora, a*uellas "ersonas *uetrasnochan no "roducen "inolina y, "or lo tanto, se "ri$an de esa comunicación(#sto signi+ica *ue la "inolina, distri%uida "or la neocorte!a durmiente, descarga a lain$ersa las neuronas y "ermite *ue esta entidad Qconciencia de re+le&o ha%le conesta entidad Qunto Cero( /#ntiendes2 -a "inolina a%re la "uerta hacia la mentesu%consciente y, si lo hace, "ermite *ue ocurran e7"eriencias +uera del cuer"o( M5sa)n, de&a *ue lleguen $isiones "ro+1ticas en la línea de tiem"o y te "ermite "asar ani$eles su"eriores de conciencia( -a "inolina, *ue es un %re$e destello en laneocorte!a, 3e a%sor%e antes de *ue regreses al cuer"o, y eso es todo lo *ue se+a%rica(

0 la "uerta se cierra, y regresas a tu cuer"o( /#ntiendes2 Ahora, /*u1 "roduce lagl5ndula "ineal2 .ilo m5s alto( /0 *u1 hay des"u1s de la medianoche2 /Hay algode cierto en la historia de la Cenicienta2

Cuando el 9undalini su%e y llega a esta !ona Qgl5ndula "ineal, inmediatamente XinmediatamenteX en $irtud de su alineación y energía, ioni!a el ritmo derotación del neurotransmisor serotonina( /û1 *ueremos decir cuando ha%lamos deioni!ar el ritmo de rotación2 û1 "ala%ras raras, /no2 Bueno, la serotonina es una

mol1cula neurotransmisora, y todas las mol1culas est5n com"uestas de 5tomos(/#st5s de acuerdo2

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Ahora, los 5tomos *ue se re*uieren "ara "roducir una mol1cula llamadaserotonina se "usieron de acuerdo "ara +ormar una asociación en la cual lasrotaciones est5n relacionadas entre sí( ;untos intercam%ian electrones, cam%iandoasí la masa, la *ue a su $e! cam%ia su "ro"iedad *uímica( #ntonces, si tenemos unamol1cula de serotonina Xy luego una corriente caliente de 9undalini y un "oderosocam"o magn1tico de 9undalini *ue recorre esta mol1culaX esa energía in$ierte larotación de esa mol1cula, cam%iando así sus características( -a mol1cula sedescom"one y se reorgani!a en su cuer"o m5s ele$ado, nunca en el m5s %a&o( 0 el

"otencial molecular m5s ele$ado de la serotonina es la "inolina(#ntonces esta energía su%e hasta el cere%ro medio y a%re la "uerta de 3an

T5lamo( -a energía se mue$e y em"ie!a a "roducir descargas simult5neamente enlos dos hemis+erios del cere%ro( Todas las neuronas em"ie!an la Edescarga y, "or medio de la "inolina, *ue en un a%rir y cerrar de o&os cam%ia inmaculadamente, elcere%ro es ca"a! de anotar y registrar las líneas de tiem"o *ue $an hacia atr5s hastaun "unto de eternidad( Ahora $u1l$ete a tu $ecino y e7"lícale lo *ue aca%o deensearte acerca del cere%ro( Ahora, mi hermoso "rinci"iante, /tienes un me&or entendimiento de lo *ue est5 en medio de tus ore&as2

-a gl5ndula "ituitaria es el s1"timo sello( #s la corona, "or*ue a+ecta de unamanera directa al cere%ro amarillo y acciona todas las otras glandulas comen!andodesde la ca%e!a hacia todo el resto del cuer"o( -a "ituitaria hace esto mediante lasecreción de ciertas hormonas, las *ue a su $e! acti$an la "ineal( -a "ineal,entonces, secreta sus hormonas y neurotransmisores y acti$a el resto de gl5ndulas*ue se encuentran hacia a%a&o en el cuer"o( 3i te e7tra&eran la "ituitaria, tendrías laestatura de un enano y no $i$irías mucho tiem"o( Al "rinci"io, antes de haceS\\(LLL aos, esta gl5ndula en "articular esta%a cam%iada( #n otras "ala%ras, notenía la ca"acidad *ue "osee ahora( #n ese entonces no se necesita%a( .e modo *uesi "udi1ramos $er un holograma adecuado del cere%ro del Homo #rectus de loscomien!os, "odríamos determinar *ue ese cere%ro, en a*uellos tiem"os, no tenía els1"timo sello( #l s1"timo sello se con$irtió gradualmente en una gl5ndula deacuerdo con el uso de la energía(

#l cere%ro amarillo a"areció cuando, como te he dicho, los dioses %a&aron yme!claron sus genes con los $uestros cuando erais entidades "rimiti$as( 0 el la"soentre S\\(LLL y SL(LLL aos atr5s, +ue lo *ue se necesitó "ara sem%rar en el A.Dhumano a*uello *ue se llama las di+erencias del A.D de $uestros hermanos yhermanas *ue os "ro"orcionaron nue$as "osi%ilidades +ísicas( #l "rimer gru"o deentidades *ue surgió de este cruce mutante +ueron los mongoles( Tenían el ca%ellonegro y la "iel color aceituna( Algunos tenían mucho "elo en el cuer"o( -a $ariedadde color de "iel, de ca%ello y de o&os no se "resentó hasta hace SL(LLL aos, cuandoel cere%ro del Cromagnon esta%a totalmente com"uesto( -a neocorte!a grande ese7actamente lo *ue tienen los dioses( #n algunos es m5s grande *ue la delCromagnon, "ero eso +ue lo *ue ellos te dieron( Has hecho muy "oco con ella lautili!as autom5tica y gen1ticamente "ara mane&ar el cuer"o, "roducir el ha%la,mantener el e*uili%rio, y "ara la memoria( -a has usado en su +orma m5s elemental(ero la mayor "arte de la neocorte!a est5 ine7"lorada, "or*ue est5 es"erando *ue

suceda algo( #st5 es"erando *ue ocurra una reali!ación( Cual*uier cosa *ue est1 enel ló%ulo +rontal Xcual*uier cosa *ue est1 ahíX se con$ierte en realidad, "ues este

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lugar *ue est5 "or encima de los o&os y en la +rente, la ciencia lo llama el 5reasilenciosa( #s allí donde se en+ocan todos los ade"tos a la meditación, es el 5rea conla cual ellos se armoni!an( Todo lo *ue tu cere%ro colo*ue a*uí, se con$ierte en ley,y como 6%ser$ador a+ecta todos los cam"os energ1ticos, ya sea manteniendo sustatu *uo o modi+ic5ndolo( /Cómo hace esto el cere%ro2 #ste cere%ro amarillo secreó "ara dis"arar im5genes hologr5+icas eso es el "ensamiento( Cada neurona detu cere%ro est5 conectada a otras neuronas( 3ólo "ara +ormar el color amarillo como

"ensamiento, se necesitan m5s de die! mil neuronas dis"arando simult5neamente "ara dar el color de un sol amarillo(

#l cere%ro se usa "ara crear im5genes +ormarlas, crearlas, imaginarlas( #lcere%ro es una m5*uina de crear im5genes( -as neocorte!as +a%rican im5genes, y1stas, situadas en el ló%ulo +rontal, anteceden a la realidad dan realidad, "ermiten larealidad( -a "er"et)an o la cam%ian( #sto es lo *ue la ciencia llama el 6%ser$ador(

Cuando el cientí+ico conci%ió el truco de la lu! y a%rió una ranurita en la a%erturadel $elo, lo hi!o "ensando en ello(4S #se era su "lan( l esta%a siguiendo un "lan desu red neuronal( Cuando logró *ue la lu! atra$esara y se mostrara so%re el $elo, 1lsa%ía *ue ha%ía una ranura ahí( 3u cere%ro dis"aró simult5neamente todo el "lan t)lo llamas "ensar( ero cuando se "resentó la corriente de "ensamiento, +ueron los

"ensamientos acerca del "lan los *ue a+ectaron la lu! y le "ermitieron "asar "or laranura hasta el lado de la "antalla negati$a, "ues todo lo *ue se sit)a a*uí Qló%ulo+rontal es realidad( .e modo *ue el cere%ro amarillo es un gran ar*uitecto cuyotra%a&o es disear ar*ueti"os( 3u tra%a&o es "ensar de un modo coherente su tra%a&oes "ro"orcionarte a ti, al es"íritu, la mayor cantidad de im5genes "osi%le, "or*ue sinellas no cola"samos la onda "ara *ue llegue a ser "artícula( /Com"rendes2 4S

$er +ig 4N

T6MAR C6DC'#DC'A .# DU#3TR63 R6C#363 .# #D3AM'#DT6

Re+le7iona so%re esto un momento( /û1 tal si cada día +ueras consciente de tus "ensamientos2 -a mayoría no lo es( Do eres consciente o la +orma como ha%las(Ha%las como un %5r%aro, como %asura, algo im"ro"io de un .ios( Di si*uierautili!as las "ala%ras como +uer!a( ero *ue tal si durante una semana enterao%ser$aras tu modo de "ensar( /û1 tal si llegaras a hacerlo2 Ciertamente $erías *uela imagen *ue se necesita "ara crear la $ida del modo como la est5s e7"erimentandoes un tren de "ensamientos( #ntonces, /*u1 tal si cam%iamos la imagen2 3icam%iamos la imagen, cam%iamos la realidad( Así de sim"le es( .e modo *ue te$oy a en$iar un magní+ico mensa&ero *ue te har5 muy consciente de tu "ensamientodurante una semana( ûe así sea(

Cuando te di&e: Ee y "iensa en tres cosas *ue *uisieras tener, /*u1 te di&e *uehicieras2 .i&e E"iensa( #ntonces te sientas allí y le dices al cere%ro: E3aca losarchi$os( /û1 es lo *ue *ueremos2 ûeremos, *ueremos, *ueremos((( amos a $er(/û1 *ueremos2 6h, /*ueremos2( Tu cere%ro est5 +ormando "ensamientos(rimero se te ocurrió algo y des"u1s trataste de "ensar en otras dos cosas( /Do esinteresante *ue tengas *ue tratar de "ensar en lo *ue *uieres2 3i se te a"areciera ungenio no "odrías modular "ala%ra durante cinco minutos( uedes tener cual*uier cosa *ue *uieras( 3iem"re es m5s seguro decir: E3i "uedo tener cual*uier cosa *ue

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desee, entonces *uiero todo lo *ue desee des"u1s de esto, "or*ue es lo )nico *ue seme ocurre en este momento(

#l cere%ro te "ro"orciona im5genes( Cuando decidiste lo *ue *uerías, tu$iste *ueinstar al cere%ro amarillo a *ue em"e!ara a crear( -uego 1l te dio una imagen( /0sa%es *u1 hiciste2 ensaste so%re la imagen( /3a%es *u1 m5s hiciste2 ;u!gaste laimagen( E6h, eso nunca suceder5, no lo mere!co, es demasiado( 31 realista( #so eslo *ue yo estoy tratando de decirte: s1 realista( Colocaste una imagen y luego laanali!aste( /Cu5ntos de $osotros hicisteis eso2 /Cu5ntos anali!asteis lo *ue*ueríais2 /Do te "arece *ue eso es un mal uso del an5lisis, sa%iendo lo *ue ahorasa%es2 û1 tal si crearas algo, no lo &u!garas y di&eras: E#sto es lo *ue *uiero(/û1 sucedería2 /iensas *ue lo o%tendrías2 /û1 sucedería si lo &u!garas2 3iem"e!aras a anali!ar este holograma, /*u1 sucedería2 Do lo o%tendrías( /3a%es "or *u12 or*ue est5 siendo anali!ado( Aun*ue est1 allí, no se le "ermite hacer nada

"or*ue est5 siendo &u!gado y so"esado( 3e re+le7iona so%re 1l, se ha%la de 1l, nuncase lo de&a tran*uilo( Mientras est1 %a&o an5lisis, nunca se mani+estar5( /Cu5ntosentend1is eso2

.e modo *ue "iensa en el cere%ro amarillo como un ar*ueti"o, un distri%uidor deim5genes *ue coloca &usto a*uí Qló%ulo +rontal( Todo lo *ue llega hasta a*uí est5 deacuerdo con esta entidad Qunto Cero siem"re( 0 "or la "uerta trasera de tucere%ro entra la energía *ue $iene a tra$1s del 9undalini "ara darle a estocredi%ilidad total( 3in energía no $a a ninguna "arte( 3i lo ace"tas, le das la energíam5s "oderosa( 3i em"e!amos a discernirlo, limitamos su energía, se la *uitamos(

Ahora, la gran +elicidad *ue hay en este conocimiento es *ue cuando entiendascómo +unciona tu cere%ro, cómo a+ecta la energía y la realidad, entonces te ser5e$idente *ue si +unciona "ara una cosa, "uede +uncionar "ara cual*uiera( Do hayninguna ley escrita *ue "rohi%a el uso de a*uello *ue est5 escondido( T) lo creastodo( Do hay nada im"osi%le "ara ti, una $e! a"rendas esta ciencia y esta disci"lina(-o triste es *ue algunas "ersonas nunca lo a"lican son demasiado "ere!osas( ero+unciona( 0 si "uedes mani+estar una "luma, "uedes mani+estar la ca"acidad de ser el Cristo "or*ue es la misma energía en todas las 5reas(

0 cuando tengas la o"ortunidad, *uiero *ue salgas a dar un "aseo, llenes tus "ulmones, *ue leas y *ue descanses( 0 resume cada uno de tus tres deseos en una "ala%ra(

Te amo inmensamente( -o mere!co( #so es todo(

'' #I-6G6

3aludo al .ios dentro de ti( ûe no ol$idemos nunca donde $i$e( Hagamos un %rindis(

6h, mi amado .ios,yo decreto *ue a*uello so%re lo *ue me en+o*ue

de seguro lo *uiero(Mani+i1stalo inmediatamente(

ûe así sea(or la $ida(

120




-a res"iración del cuer"o re"resenta, es"iritualmente, la $oluntad del es"íritu( #lcuer"o res"ira sólo cuando el es"íritu est5 acti$o en el cuer"o( Cuando el es"íritu sese"ara, el cuer"o ya no contiene el aliento de $ida( Com"rendemos ahora "or *u1 enla antigedad, "ara comunicarse con .ios, se usa%an siem"re la "ostura deinmo$ilidad y la res"iración, "or*ue la res"iración es la $oluntad del es"íritu( 3isomos, entonces, ca"aces de identi+icar la $oluntad, es gracias a eso Qa lares"iración( -a cla$e "ara generar un en+o*ue "oderoso en una imagen es *ue,

"rimero, el cere%ro tiene *ue estar "re"arado( -a +recuencia del cuer"o tiene *ueele$arse( Cuando se ele$a la +recuencia del cuer"o, el cere%ro se ha trasladado a la+recuencia al+a y la $oluntad +luye "or dentro y "or +uera del cuer"o( odemosen+ocarnos en cual*uier cosa y en eso se con$ertir5( ûe así sea(

Ahora, todo lo *ue te he enseado culminar5 con el surgimiento de lo *ue sellama la su%stancia de lo *ue t) eres, el .ios( Todo lo *ue te he dicho se en+ocar5 enuna $erdad cristalina cuando se mani+ieste lo *ue hayas creado( 0 si eres, en $erdad,una entidad cauti$ada, nunca $as a ol$idar este día ni lo *ue has a"rendido( 0 teenamorar5s de la magia y de .ios( 0 *ui!5s, "or "rimera $e! en la $ida, des"ertar5sy te dar5s cuenta de todo lo *ue te has "erdido( Do hay nada *ue no "uedas hacer,nada *ue te sea im"osi%le(

3i tienes la mente y el cere%ro "ara conce%irlo como una imagen, y si tienes la+ortale!a "ara sostenerlo a "esar de la realidad e7terior, siem"re lo o%tendr5s( Todosa*uellos grandiosos dioses *ue $inieron hace S\\(LLL aos $inieron de esta +orma(0 ellos ya entonces conocían esta ciencia( Han e$olucionado en la escala e$oluti$a,est5n en un reino di+erente, en una $ida di+erente, en cuer"os di+erentes, con muchalonge$idad en su $ida( Algunos $i$ieron miles de aos sin morir( #se es tu derecho(Ahora est5s llegando a un lugar de entendimiento al *ue ellos una $e! llegaron(Todo lo *ue te he enseado +unciona( 3i no +uera así, toda esta gente *ue ha sido

"arte de la escuela durante tantos aos no seguiría $iniendo(0 si .ios sí $i$e dentro de ti, entonces ciertamente con la cantidad e7traordinaria

de "ala%ras largas *ue se "ronunciaron durante estos dos días Xy con todo lo *ueescri%iste y ha%lasteX seguramente hemos determinado con "recisión la +uente detu di$inidad: Conciencia y #nergía crean la naturale!a de la realidad( ûiero *uecolo*ues una +echa y un ao de tu calendario en las listas de las cosas *ue *ueríascam%iar y lo *ue *uerías mani+estar en tu $ida( ûiero *ue las colo*ues en un lugar donde las $eas cada maana y cada noche( 0 a medida *ue se mani+iesten en tu$ida, *uiero *ue escri%as el día y la +echa en la *ue maduro a mani+estación, "or*uela )nica manera de *ue creas en todo lo *ue ense1 es e7"eriment5ndolo t) mismo(

Ahora, no te le$antes maana "or la maana sin antes ir a un lugar tran*uilo,cu%rirte los o&os, y crear tu día so"lando como el $iento, recu"erando tu +ortale!a ytu "oder, y sinti1ndolo(4 #n+ócate en algo mara$illoso, tal $e! en *ue este día es unaa$entura, y en *ue al +inal del día ha%r5s crecido y ad*uirido conocimiento( racticalo *ue te he enseado, y si te gusta lo *ue has a"rendido, hay mucho m5s "or a"render( .ate "risa en $ol$er a*uí( Te ensear1 cosas mara$illosas( en con uncora!ón a%ierto y mucho es"acio "ara crecer( Mientras tanto, acu1rdate de mí

cuando so"le el $iento( iensa en mí cuando lleguen tus mensa&eros( 0 nunca &am5s$uel$as a dudar *ue .ios $i$e dentro de ti( Dunca(

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Te amo inmensamente, maestro(0o soy Ramtha, el 'luminado(#sta audiencia ha terminado(

4 Una demostración com"leta de la disci"lina de CO#P, "uede $erse en el &uego

de $ídeos Creando la Realidad ersonal(

AD.'C# 0 ACT''.A.#3

'nstrucciones#s im"ortante colorear las siguientes ilustraciones de acuerdo con el código de

colores *ue acom"aa cada di%u&o( #sta acti$idad "ermite crear im5genes mentalesclaras de estos conce"tos +undamentales de las ensean!as de Ramtha( -asilustraciones coloreadas "ueden recortarse y usarse como re+erencia en el +uturo o

durante la lectura de este li%ro(

CÓDIGOS DE COLORES

#- .#3C#D36 .# C6DC'#DC'A 0#D#RGIA .#3.# UDT6 C#R6M#DT# B'DAR'A ` ''#D.6 -A'MAG#D

NIV

EL CONCIENCIA ENERGÍA COLOR

>] Ultra'n+inito

.esconocido

Rosa.orado

N] Hi"er Rayos

GammaRosa

5lido\] 3)"er Rayos .orado

S uenteA!ul

Ultra$ioleta

A!ulUltra$iol

eta

o Conciencia.es"ierta

-u!isi%le

Amarillo

] 3ocial 'n+rarro&o Ro&o

4] 3u% Hert!iano-adrilloVMarrón

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Anatomía delCerebro

Color

Amígdala índigoCuer"o Calloso erde

Hi"ocam"o índigoHi"ot5lamo Celeste

Cere%elo 'n+erior Ro&oCere%ro Medio Daran&a

Deocorte!a AmarilloGl5ndula ineal )r"uraGl5ndula ituitaria A!ul Real

uente Daran&aKormación Reticular Ro&o

M1dula #s"inal Daran&aT5lamo A!ul




#- C#R#BR6

G-63AR'6 .# RAMTHA

A-MA : Ramtha se re+iere al alma como Eel -i%ro de la ida, en el *ue el $ia&e

com"leto de la in$olución y e$olución del indi$iduo se gra%a en +orma de sa%iduría(AM6R 'DC6D.'C'6DA- : #s la e7"resión de la conciencia del cuarto sello( #s elcomien!o de la iluminación y la +inali!ación de la dualidad, la carencia y lase"aración *ue "erci%e la "ersonalidad( #s amor en li%ertad, sin ninguna ataduraemocional( #l amor incondicional es un estado mental de naturale!a dadora ycreati$a, es la re"resentación m5s e7acta de .ios(

A DA-G'C6 : 3er analógico signi+ica $i$ir en el Ahora( #s el momento creati$o ye7iste +uera del tiem"o, el "asado y las emociones(

A DT'CR'3T6 : #s el Cristo alterado, la "ersonalidad humana limitada *ue destruyenuestro 0o di$ino y $erdadero( 3e a"lica a toda cosa o "ersona *ue anula y des"o&aa la humanidad de sus derechos naturales y de su di$inidad(

A3C#D3'D : Consecuencia natural de alcan!ar la iluminación( #s el "roducto dea%rir todos los centros de energía del cuer"o humano, y el total +lorecimiento de lamente su%consciente, lo *ue resulta en una li%ertad a%soluta so%re todos los "lanosde e7istencia( Ramtha +ue el "rimer ser humano nacido de hom%re y mu&er *ueascendió de este "lano sin morir se ele$ó "or encima de su gente des"u1s deha%erles enseado, durante 4L días todo lo *ue 1l ha%ía a"rendido acerca del .ios.esconocido( .es"u1s de des"edirse de ellos, aumentó la +recuencia de su cuer"o

hasta un "unto ele$ado y desa"areció con un destello de lu! cegadora( #7istenregistros de *ue 0eshua %en ;ose"h, des"u1s de su muerte y resurrección, ascendiódel "lano +ísico delante de sus discí"ulos &unto al Mar de Galilea(

AT-ADT# : 'ndi$iduo originario del continente de la Atl5ntida(

ATR'6 .# -63 C6D3TADT#3 : lano de e7istencia de una +recuencia m5s ele$ada*ue la del "lano material, donde las almas es"eran su o"ortunidad de encarnar en elcuer"o +ísico(

BAD.A3, -A3 : 3on los dos con&untos de siete +recuencias cada uno *ue rodean alcuer"o humano y lo mantienen unido( Cada una de esas siete ca"as de +recuencia en

cada %anda, corres"onde a los siete sellos de los siete ni$eles de conciencia en elcuer"o humano( -as %andas son el cam"o 5urico *ue "osi%ilita los "rocesos de lamente %inaria y la mente analógica(

B69TAU : 3igni+ica Ela gran "rue%a y es un retiro en la #scuela de 'luminación deRamtha *ue dura al menos L días(

CO#R : Conciencia y #nergía crean la naturale!a de la realidad(

CO# ™ : #s la a%re$iatura de ConcienciaO#nergíaP( #sta es la marca registrada dela disci"lina +undamental *ue se ensea en la #scuela de 'luminación de RamthaQR3# y *ue se utili!a "ara la mani+estación y "ara ele$ar la conciencia( or mediode esta disci"lina el estudiante a"rende a crear un estado mental analógico, a%rir lossellos su"eriores y crear la realidad desde el acío( #l curso de CO#P "ara

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"rinci"iantes es un curso introductorio en el cual los estudiantes "rinci"iantesa"renden las disci"linas y conce"tos +undamentales de las ensean!as de Ramtha(#stas ensean!as del curso introductorio "ueden encontrarse en el li%ro Guía del

Iniciado para Crear la Realidad ?"ditorial 8in Limites, ;@@@A, y en el $ídeoCreando la Realidad Personal ?Yelm0 /B Publishin&, a división o%/B, Inc, ;@@A!

CA;A, -A : #s el con&unto de actitudes, h5%itos, creencias y "rocesos de "ensamiento*ue la "ersona humana ace"ta y *ue le im"ide e7"lorar nue$os "aradigmas de

"ensamiento y e7"eriencia( -a ca&a e*ui$ale a la red neuronal y a la "ersonalidadhumana(

CAAC'.A. H'DT'CA : Ca"acidad de entrar en un estado alterado de concienciallamado mente analógica( #n este estado la acti$idad de la neocorte!a se "arali!a yse acti$an el cere%ro medio y el cere%elo in+erior(

CAAC'.A. 3I^U'CA : Ca"acidad de sa%er algo sin la ayuda de la "erce"ción

sensorial( -a ca"acidad "sí*uica se desarrolla cuando se tiene acceso al cere%romedio y 1ste se a%re "ara reci%ir la in+ormación "ro$eniente del medio am%iente enun ni$el de +recuencia m5s ele$ado *ue la %anda de +recuencia hert!iana(

C#R#BR6 AMAR'--6 : Con este t1rmino Ramtha se re+iere a la neocorte!a, lamorada del "ensamiento emocional y analítico(

CHARRA : ala%ra de origen s5nscrito( #s donde se cru!an dos líneas de energía( Un "unto chaYra es un "unto de intersección de energía, algo muy distinto de los sietesellos o centros de conciencia en el cuer"o humano(

C'#-6 : #ste t1rmino se usa de tres modos di+erentes: "ara re+erirse al "araíso, "ara

un "lano de e7istencia en general y, es"ecí+icamente, "ara nom%rar el 5reasilenciosa de la neocorte!a, el ló%ulo +rontal(

C6DC'#DC'A : #s el hi&o *ue nació del acío cuando 1ste se contem"ló a sí mismo(#s la estructura y esencia de todo ser( Todo lo *ue e7iste ha sido originado en laconciencia y mani+estado e7teriormente "or su ser$idora, la energía( #l +lu&o deconciencia alude al estado continuo de la mente de .ios(

C6DC'#DC'A C6-#CT'A : Conce"to similar al Einconsciente colecti$o de 9arl;ung( Una conciencia colecti$a es un estado mental reconoci%le *ue un gru"o degente, "aís o cultura, "oseen en com)n(

C6DC'#DC'A CU#R6`M#DT# : #s la conciencia "erteneciente al "lano +ísico y alcuer"o humano(

C6DC'#DC'A 36C'A- : #s la conciencia del segundo "lano y de la %anda de+recuencia del in+rarro&o( Tam%i1n se la llama la imagen de la "ersonalidad humana,la mente de los tres "rimeros sellos( -a conciencia social se re+iere a la concienciacolecti$a de la sociedad humana( #s la colección de "ensamientos, su"osiciones,

&uicios, "re&uicios, leyes, moralidad, $alores, actitudes, ideales y emociones de la+raternidad de la ra!a humana( C6DC'#DC'A 0 # D#RGIA : Conciencia y #nergíaest5n com%inadas de manera ine7trica%le y son la +uer!a din5mica de creación(

Todo lo *ue e7iste se origina en la conciencia y se mani+iesta en la materia a tra$1sde la modulación del im"acto de su energía(

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C6D#'D K';A : 3on las cone7iones neurológicas del cere%ro *ue han sidoesta%lecidas y tra!adas como en un ma"a( Re"etir un "atrón de "ensamiento tres$eces es todo lo *ue se re*uiere "ara crear un h5%ito y gra%arlo en la red neuronal(

C6D3TADT#3 : 3eres *ue $i$en en el Atrio de los Constantes( 3on los seores *ue

go%iernan el e*uili%rio y los ciclos del reino de la naturale!a(CR'3T6 : #ste no es el nom%re ni el título de ning)n indi$iduo en "articular, es elnom%re *ue reci%en todos a*uellos *ue han dominado el "lano +ísico y con*uistadola muerte( #l Cristo en la "ersona humana es el .ios interior, el as"ecto di$ino de la

"ersona(

CR63HAM : #s el nom%re de la es"ada *ue Ramtha usó en sus tiem"os( #sta es"adaera tan grande *ue se necesita%an las manos de die! hom%res "ara sostener suem"uadura(

CUART6 -AD6 : #l cuarto "lano de e7istencia es el reino de la conciencia "uente y

la +recuencia ultra$ioleta( 3e lo de+ine como el "lano de 3hi$a, el destructor de lo$ie&o y creador de lo nue$o( #n este "lano la energía toda$ía no se ha di$ido encarga "ositi$a y carga negati$a( Todo cam%io o curación "ermanente del cuer"o+ísico de%e reali!arse "rimero en el ni$el del cuarto "lano y el Cuer"o A!ul( A este

"lano se lo llama tam%i1n el lano A!ul o "lano de 3hi$a(

CUART6 3#--6 : #st5 asociado con la gl5ndula del timo y con el amor incondicional( Cuando se acti$a este sello, se li%era una hormona *ue mantiene alcuer"o en un "er+ecto estado de salud y detiene el "roceso de en$e&ecimiento(

CU#R6 A<U- : Cuer"o corres"ondiente al cuarto "lano de e7istencia, la conciencia

de "uente, y la %anda de +recuencia ultra$ioleta( #l Cuer"o A!ul es el Eseor *ueest5 "or encima del cuer"o de lu! y del "lano +ísico(

CU#R6 A<U-P, CURAC'D 6R #- : #n esta disci"lina *ue ensea Ramtha, elestudiante ele$a su conciencia des"ierta al ni$el de conciencia del cuarto "lano y delCuer"o A!ul con el +in de curar o modi+icar el cuer"o +ísico(

CU#R6 A<U-P, .AD<A .#- : #n esta disci"lina *ue ensea Ramtha, el estudianteele$a su conciencia des"ierta hasta el ni$el de conciencia del cuarto "lano( #stadisci"lina "ermite el acceso al Cuer"o A!ul y la a"ertura del cuarto sello(

CU#R6 .# -U< : #s lo mismo *ue el cuer"o radiante es el cuer"o *ue corres"onde

al tercer "lano, a la conciencia des"ierta y a la %anda de +recuencia de la lu! $isi%le(CU#R6 .6RA.6 : Cuer"o corres"ondiente al *uinto "lano, la su"erconciencia y la+recuencia de rayos (

CU#R6 #M6C'6DA- : #s la colección de emociones "asadas, actitudes y "atroneselectro*uímicos *ue de+inen la "ersonalidad humana de un indi$iduo( Ramtha lode+ine como la seducción de *uien no est5 iluminado( #s la causa de lareencarnación cíclica(

CU#R6 RA.'ADT# : *ase Cuer"o de lu!(

.#RRAMAR TU 3#M'--A : #yacular el es"erma(

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.'M#D3'D : Atmós+era o medio am%iente *ue se crea entre dos "untos cuales*uierade conciencia( Hay siete "lanos "rinci"ales de e7istencia y un n)mero in+inito dedimensiones en cada uno de ellos(

.ios : -as ensean!as de Ramtha son una e7"osición de la +rase *ue a+irma ET)

eres .ios( -a humanidad "uede de+inirse como los Edioses ol$idados( .ios esdi+erente del acío: .ios es el "unto de conciencia *ue surgió del acío cuando 1stese contem"ló a sí mismo(

.ios .#3C6D6C'.6 : #l .ios .esconocido era el .ios )nico de los l1mures, losancestros de Ramtha( Re"resenta tam%i1n la di$inidad ol$idada y el origen di$inode la "ersona humana(

.ios 'DT#R'6R :#s el 6%ser$ador, el 0o $erdadero, la conciencia "rimaria, el#s"íritu, el .ios dentro de la "ersona humana(

.'63#3 : 3eres tecnológicamente a$an!ados "ro$enientes de otros sistemas estelares

*ue llegaron a la Tierra hace S\\(LLL aos( #stos dioses mani"ularon a la ra!ahumana gen1ticamente, modi+icando y me!clando nuestro A.D con el suyo( 3onres"onsa%les de la e$olución de la neocorte!a y utili!aron a la ra!a humana comomano de o%ra escla$a( #$idencia de estos sucesos ha *uedado gra%ada en las ta%lasy arte+actos s)merios( #ste t1rmino se utili!a tam%i1n "ara descri%ir la $erdaderaidentidad de la humanidad, los Edioses ol$idados(

.'63`H6MBR# : -a "lena reali!ación de un ser humano(

.'63`MU;#R : -a "lena reali!ación de un ser humano(

.'3C'-'DA3 .# -A GRAD 6BRA : Todas las disci"linas de la Gran 6%ra *ue se

"ractican en la #scuela de 'luminación de Ramtha han sido diseadas en sutotalidad "or Ramtha( #stas "r5cticas son iniciaciones "oderosas en las *ue elestudiante tiene la o"ortunidad de a"licar y e7"erimentar "or sí mismo lasensean!as de Ramtha(

#G6 : #s el 0o, la identidad $erdadera de la "ersona humana(

#G6 A-T#RA.6 : #s una $ersión cuali+icada de alter e&o, t1rmino "ro$eniente dellatín utili!ado en "sicología( 3e re+iere a la "ersonalidad humana limitada y sealae7"lícitamente la alteración y la re"resión *ue e&erce el indi$iduo so%re su 0o$erdadero y di$ino(

#M6C'6D#3 : Una emoción es el e+ecto +ísico y %io*uímico de una e7"eriencia( -asemociones "ertenecen al "asado "or*ue son la e7"resión de e7"eriencias yaconocidas y +i&adas en los ma"as de las cone7iones neuronales del cere%ro(

# DCARDAC'D : #s una e7"eriencia de $ida en "articular( -o trans"ersonal, eles"íritu, el 0o $erdadero del indi$iduo es hi&o del acío y de naturale!a inmortal( #lalma es di+erente del es"íritu es la *ue registra las e7"eriencias del es"írituinmortal( Así, el es"íritu y el alma asumen una +orma +ísica en una encarnación a +inde interactuar con el "lano +ísico de e7istencia( #n el momento de la muerte, eles"íritu y el alma de&an el cuer"o +ísico y tienen la o"ortunidad de ad*uirir una

nue$a encarnación, un nue$o cuer"o +ísico, "ara com"letar el a"rendi!a&e *uedesean en este "lano(

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# D#RGIA : -a energía es el com"lemento de la conciencia( Toda conciencia lle$aconsigo un im"acto din5mico de energía, una radiación, o una e7"resión natural desí misma( .el mismo modo, todas las +ormas de energía contienen una conciencia*ue las de+ine(

# D#RGIA R 6;A : #ste t1rmino se usa en re+erencia a la energía 9undalini y a laenergía "sí*uica(

# DK6^U# QEK6CU3 : -a ca"acidad de en+ocarse en un "ensamiento es uno de loscom"onentes "rinci"ales de las disci"linas de la Gran 6%ra( Consiste en mantener consciente y analógicamente en el ló%ulo +rontal del cere%ro la imagen hologr5+icacon la *ue se re"resenta un "ensamiento(

#3CU#-A .# 3AB'.URIA A DT'GUA : #ste es el título *ue reci%ieron las di$ersasescuelas *ue e7istieron a lo largo de la historia donde se ensea%a el conocimientosagrado de la Gran 6%ra( Ramtha ha sido en gran "arte res"onsa%le de todas estas

escuelas(#3M#RA-.A .# TU U D'#R36 : #l "laneta Tierra(

#36TR'C6 : 3e re+iere al conocimiento oculto o sagrado(

#3AC'6 -'BR# : #s la e7"eriencia de li%erarse de la ca&a y de los moldes de nuestra "ersonalidad limitada( 3e de+ine tam%i1n como 17tasis( #s la e7"eriencia de una "ers"ecti$a m5s am"lia y ele$ada *ue "ermite a las "ersonas $er con claridad ycom"render a*uello *ue anteriormente en sus $idas "arecía ser caótico y sinsolución(

#TR'C6 : erteneciente al otro mundo, al 1ter, al orden es"iritual(

#6-UC'D : #s el $ia&e de regreso a casa, desde los ni$eles m5s %a&os de+recuencia y la materia, hasta los ni$eles m5s ele$ados de conciencia y unto Cero(

#TRA6R.'DAR'6 QE6UTRAG#6U3 : Ramtha utili!a esta "ala%ra "ara re+erirse aalgo o alguien *ue est5 m5s all5 de lo com)n, *ue es ilimitado y *ue "osee granaudacia y %ra$ura(

KI3'CA -'D#A- : Dom%re dado a la +ísica cl5sica o netoniana(

KR#CU#DC'A : elocidad de $i%ración *ue caracteri!a a una onda de energía( 3e usa "ara descri%ir la $elocidad $i%ratoria de las ondas y "artículas de un "lano de

e7istencia en "articular(KRUT6 .# -A '. : #l $ino(

KU#R<A 'TA- : #s el adre, el es"íritu, el aliento de $ida dentro de la "ersona la "lata+orma desde la cual la "ersona crea sus ilusiones, sueos e imaginación(

G D63'3 : ala%ra de origen griego *ue signi+ica Econocimiento( #ste t1rmino +ueutili!ado "or los mo$imientos gnósticos de "rinci"ios de la era cristiana "aradescri%ir un sistema de conocimiento y entendimiento de .ios, la creación, lacondición humana y el destino, *ue era re$elado "or una +uente trascendental( #steconocimiento sagrado e&ercía so%re las "ersonas un e+ecto li%erador o redentor(

127




G D63T'C'3M6 : T1rmino *ue desde siglo ''' se a"lica a los mo$imientosgnósticos de "rinci"ios de la era cristiana, y *ue com"rende una am"lia selección deensean!as "ro$enientes de di$ersas tradiciones de la 1"oca( 3us ideas %5sicasconsisten en una $isión dualista del mundo creen *ue cada ser humano tiene unachis"a de di$inidad *ue est5 atra"ada en la materia, "ro$ocando así un con+lictoentre la lu! y la oscuridad, conocimiento e ignorancia, lo %ueno y lo malo( -are$elación del conocimiento sagrado "ermite *ue el alma del indi$iduo se li%ere dela carne, y así regrese a .ios, su +uente(

GRAD AR^U'T#CT6, #- : 3e re+iere al cere%ro y, m5s es"ecí+icamente, a laneocorte!a y el ló%ulo +rontal, donde se crean las im5genes hologr5+icas o

"ensamientos(

GRAD 6BRA Q6 #- GRAD TRABA;6 : #s la a"licación "r5ctica de las ensean!as delas #scuelas de 3a%iduría Antigua( Alude a las disci"linas mediante las cuales la

"ersona humana se ilumina y se transmuta en un ser di$ino e inmortal(

HAC#R C6D6C'.6 -6 .#3C6D6C'.6 : #sta +rase e7"resa el mandato "rístino ydi$ino *ue reci%ió la conciencia original: mani+estar y hacer conscientes todos los

"otenciales in+initos del acío( Re"resenta la intención "rimordial en la *ue seins"ira el "roceso din5mico de la e$olución(

H#RMAD.A. B-ADCA : Hermandad in$isi%le de maestros ascendidos *ue aman,o%ser$an y cola%oran con la e$olución de la humanidad(

H'#R6KADT# : Maestro "ro+esor ca"a! de mani+estar a*uello *ue ensea e iniciar asus estudiantes en ese conocimiento(

H';6VH';A .#- H6MBR# : #ste conce"to se re+iere a los as"ectos humano y +ísico delindi$iduo( Una "ersona act)a como el hi&o o la hi&a del hom%re o la mu&er cuandoelige seguir su humanidad en lugar de su di$inidad( H';6VH';A .# .'63 : #l hi&o o lahi&a de .ios es el indi$iduo *ue nace a un estado de conciencia m5s am"lio yele$ado *ue el de los tres "rimeros sellos( Actuar como el hi&o o la hi&a de .ios es$i$ir desde la "ers"ecti$a de nuestra conciencia di$ina en $e! de nuestra concienciahumana(

H'#RC6DC'#DC'A : #s la conciencia corres"ondiente al se7to "lano y a la+recuencia de rayos Gama(

'-UM'DAC'D : #s la "lena reali!ación de la "ersona humana, la con*uista de lainmortalidad y la mente ilimitada( #s el resultado de ele$ar la energía 9undalinidesde la %ase de la columna $erte%ral hasta el s1"timo sello, des"ertando las "artesdel cere%ro *ue est5n en estado latente( Cuando la energía "enetra en el cere%eloin+erior y el cere%ro medio, y la mente su%consciente se a%re, la "ersonae7"erimenta un destello de lu! cegadora llamado iluminación(

'MAG#D, -A : #s la conciencia social( Tam%i1n es la mente *ue es "roducto de la redneuronal o la "ersonalidad(

' DK'#RD6 : Ramtha e7"lica *ue el conce"to de in+ierno se re+ería, en sus orígenes, a

una tum%a "oco "ro+unda( #sta era una +orma de entierro des"recia%le, ya *ue elcad5$er *ueda%a a merced del ata*ue de animales sal$a&es( #l )nico lugar donde

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Ramtha encontró la e7istencia del in+ierno como un lugar de castigo eterno +ue en laconciencia de los hom%res y las mu&eres *ue creían en 1l(

'DK'D'T6 .#3C6D6C'.6 : Banda de +recuencia del s1"timo "lano de e7istencia y dela ultraconciencia(

' D6-UC'D : #s el $ia&e desde unto Cero y el s1"timo "lano hasta los ni$eles demateria y +recuencia m5s %a&os y densos(

'6D'A : ;onia( Región del continente de la Atl5ntida donde se encuentra la actualMacedonia(

;#H68 : 3er tecnológicamente a$an!ado, e7tremadamente inseguro y %elicoso, *uesentía un gran odio "or su hermana( Kue res"onsa%le de *ue A%raham se marcharade Ba%ilonia y se esta%leciera en Cana5n "ara dar origen al "ue%lo he%reo, y de *ueMois1s se +uera de #gi"to hacia la Tierra rometida(

;< 9 D'GHT : Jnica "ersona *ue Ramtha ha designado como su canal( Ramtha sere+iere a ;< como Esu amada hi&a( #lla +ue Ramaya, una de los hi&os de la Casa delRam durante la $ida de Ramtha(

9 ARMA : Consecuencia natural de las acciones y "ensamientos de una "ersona secom"one de todos los asuntos sin resol$er, actitudes y emociones *ue una "ersonaa)n no ha "oseído como sa%iduría( #sos temas *ue el alma toda$ía no ha resueltoson la $erdadera causa del ciclo reiterati$o de encarnaciones(

9 UD.A-'D' : -a energía 9undalini es la +uer!a $ital *ue, durante la "u%ertad de la "ersona, desciende desde los sellos su"eriores hasta la %ase de la columna $erte%ral(#s un gran "a*uete de energía *ue est5 reser$ado "ara la e$olución humana y

usualmente se lo re"resenta como una ser"iente enroscada en la %ase de la columna(#s di+erente de la energía *ue emana de los tres "rimeros sellos y *ue esres"onsa%le de la se7ualidad, del dolor y el su+rimiento, y del "oder y el $ictimismo(Al 9undalini se lo llama, generalmente, la ser"iente o el dragón durmiente, y eltrayecto *ue reali!a desde la %ase de la columna hasta la coronilla, se llama elcamino de la iluminación( #sto ocurre cuando la ser"iente des"ierta y em"ie!a adi$idirse y a dan!ar alrededor de la columna $erte%ral, ioni!ando el +luído es"inal ycam%iando su estructura molecular( Como resultado de esto, se a%ren el cere%romedio y la "uerta a la mente su%consciente(

-'BR6 .# -A #6-UC'D : #s el registro de todas las e7"eriencias del alma en su$ia&e de regreso desde el "rimer "lano de lo +ísico hasta el s1"timo "lano y untoCero(

-'BR6 .# -A ' D6-UC'D : #s el registro de todas las e7"eriencias del alma en su$ia&e desde unto Cero hasta el m5s denso de los "lanos de e7istencia: el +ísico(

-'BR6 .# -A '.A : Ramtha se re+iere al alma como Eel li%ro de la $ida en el *uese registra, en +orma de sa%iduría, el $ia&e com"leto de la in$olución y e$olución decada indi$iduo(

-ID#A .# T'#M6 : ro%a%ilidad "otencial de e$entos *ue resulta de un estado

"articular de conciencia(

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-ID#A .# '.A : -ínea de tiem"o "otencial o e$entos "ro%a%les *ue resultan de un "articular estado mental o de conciencia de una "ersona(

-'3TA, -A : .isci"lina *ue ensea Ramtha, en la cual el estudiante escri%e una listade lo *ue *uiere sa%er y e7"erimentar, y a"rende a en+ocarse en ella en un estado

analógico de conciencia( -a lista es el ma"a *ue una "ersona usa "ara disear,cam%iar y re"rogramar su red neuronal( #s una herramienta *ue ayuda a la "ersonaa "roducir cam%ios signi+icati$os y duraderos en sí misma y en su realidad(

-u!, -A : Tercer "lano de e7istencia(

MA#3TR6 : ersona *ue es consciente de su di$inidad y *ue a"lica esteconocimiento en su $ida diaria( Ramtha llama Emaestros a sus estudiantes, ya *ueellos est5n a"rendiendo a "ensar y actuar como maestros(

MA#3TR6 A3C#D.'.6 : ersona *ue ha dominado el "lano +ísico, las limitacionesdel es"acio y tiem"o, y con*uistado la muerte( #stos maestros han ad*uirido la

ca"acidad de aumentar la +recuencia de su cuer"o +ísico hasta el "unto de "oder a%andonar este "lano y a"arecer en el "lano de e7istencia o dimensión *ue deseen(Ramtha, 0eshua %en ;ose"h, Buda, <aratustra y A"olonio de Tyanna, entre otros,son maestros ascendidos( Ramtha +ue el "rimer ser humano *ue trascendió este

"lano y ascendió sin &am5s e7"erimentar la muerte(

MA#3TR6 G#D#RA- : Dom%re *ue reci%en los miem%ros del "ersonal de la #scuelade 'luminación de Ramtha, *uienes son res"onsa%les de la organi!ación yreali!ación de los retiros y cursos de la escuela(

MA#3TR6 R6K#36R : Maestro ascendido *ue "osee la ca"acidad de iniciar a sus

estudiantes en los misterios del conocimiento sagrado(MAT#R'A-'<AR : T1rmino *ue se re+iere a la coagulación y mani+estación de un

"ensamiento en la +orma +ísica(

M#D3A;#R6 QERUDD#R : #n la $ida de Ramtha, un mensa&ero era el res"onsa%lede entregar in+ormación o mensa&es concretos( Un maestro "ro+esor "osee laca"acidad de en$iar Emensa&eros a otras "ersonas "ara mani+estar sus "ala%ras ointenciones en +orma de una e7"eriencia o suceso(

M#DT# : -a mente es el "roducto de la acción de los +lu&os de conciencia y energíaen el cere%ro *ue crea +ormas de "ensamiento, segmentos hologr5+icos o "atrones

neurosin5"ticos llamados memoria( -os +lu&os de conciencia y energía son lo *uemantienen $i$o al cere%ro son su +uente de "oder( -a ca"acidad de "ensar de una

"ersona es lo *ue la "ro$ee de una mente(

M#DT# ADA-G'CA : 3igni+ica Euna sola mente( #s el resultado de la alineación dela conciencia "rimaria y la conciencia secundaria, del 6%ser$ador y la "ersonalidad(#n este estado mental se a%ren los sellos cuarto, *uinto, se7to y s1"timo las %andasgiran en dirección o"uesta Xcomo una rueda dentro de otraX creando un $órtice

"oderoso *ue "ermite *ue los "ensamientos alo&ados en el ló%ulo +rontal secoagulen y mani+iesten( M#DT# B'DAR'A : 3igni+ica Edos mentes( #s la mente *ue

se "roduce cuando se accede al conocimiento de la "ersonalidad humana y el cuer"o+isico, sin llegar al conocimiento de nuestra mente su%consciente "ro+unda(

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-a mente %inaria se %asa )nicamente en el conocimiento, la "erce"cion y los "rocesos de "ensamiento de la neocorte!a y los tres "rimeros sellos( #n este estadomental, los sellos cuarto, *uinto, se7to y s1"timo "ermanecen cerrados(

M#DT# .# .'63 : -a mente de .ios se com"one de la mente y la sa%iduría de todas

las +ormas de $ida *ue han e7istido y e7istir5n en cual*uier dimensión, tiem"o, "laneta o estrella(

M#DT# .# M6D6 : -a mente oscilante de la "ersonalidad(

M#DT# .'M#D3'6DA- : #s la mente del maestro *ue ya no "iensa en +unción deltiem"o lineal o de una )nica dimensión de es"acio y tiem"o( #s la mente *ue $etodos los "otenciales simult5neamente(

M#DT# 3UBC6D3C'#DT# : -a mente su%consciente est5 u%icada en el cere%eloin+erior o cere%ro re"tiliano( #sta "arte del cere%ro tiene, de manera inde"endiente,sus "ro"ias cone7iones con el ló%ulo +rontal y con la totalidad del cuer"o( Tiene el

"oder de "enetrar en la mente de .ios, en la sa%iduría de las eras(M6M#DT6, #- : Con este t1rmino se descri%e al Ahora eterno y creador, el "resente(

Mu : Continente de -emuria, hoy %a&o las aguas del 6c1ano ací+ico(

DAB6R : Ciudad en el alle de Di!ire donde Ramtha +ue atra$esado con una es"ada(

D#K'T6 : #studiante "rinci"iante de la Gran 6%ra(

D6`T'#M6 : #ste conce"to alude a la e7"eriencia del Ahora, el momento eterno,creati$o y analógico( #l tiem"o es la consecuencia, la mani+estación y lae7"eriencia de este momento de creación(

DU#3TR6 .'63 : #ste conce"to se a"lica al .ios, el #s"íritu, el 6%ser$ador, elelemento di$ino, el 0o $erdadero del indi$iduo(

6B3#RA.6R : 3e re+iere al o%ser$ador res"onsa%le de cola"sar la "artículaVonda dela mec5nica cu5ntica( Re"resenta el 0o $erdadero, el #s"íritu, la conciencia

"rimaria, el .ios *ue $i$e dentro del ser humano(

6 DA' : Ciudad "ortuaria situada en el sur de la Atl5ntida, donde Ramtha $i$iócuando era un nio, &unto con su madre, su hermano y su hermana(

A.R#, #- : #ste t1rmino alude a la Kuente, .ios, unto Cero(

A3A.6, #- : #l conce"to del "asado, en su conte7to su%&eti$o, se re+iere a todo lo*ue una "ersona ya conoce a tra$1s de la e7"eriencia( #n este sentido, el "asado secom"one de todas las e7"eriencias emocionales de un indi$iduo con relación a las

"ersonas, lugares, cosas, tiem"os y sucesos( #l "asado es el mayor o%st5culo en lae$olución humana, "or*ue inutili!a la ca"acidad del indi$iduo de crear nue$os

"aradigmas de "ensamiento y hacer conocido lo desconocido(

#D3AM'#DT6 : #l "ensamiento es di+erente de la conciencia( #l cere%ro "rocesa un+lu&o de conciencia modi+ic5ndolo en segmentos Xim5genes hologr5+icasX deim"resiones neurológicas el1ctricas y *uímicas llamadas "ensamientos( -os

"ensamientos son los com"onentes %5sicos de la mente(

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#D3AM'#DT6 AB3TRACT6 : 3on conce"tos de lo desconocido, "aradigmas de "ensamiento *ue a)n no han sido e7"erimentados y, "or lo tanto, "oseen una cargaemocional(

#D3AM'#DT6 A-T#RA.6 : rocesos de "ensamiento del ego alterado(

#D3AM'#DT6 C6MJD : ensamientos *ue ya han *uedado +i&amente conectados enel cere%ro a tra$1s de la e7"eriencia y son comunes a la "ersonalidad humana(

#D3AM'#DT6 #TRA6R.'DAR'6 QE6UTRAG#6U3 TH6UGHT : #s cual*uier "ensamiento ilimitado, ele$ado y trascendental(

#D3AM'#DT6 -'M'TA.6 : #ste conce"to alude al "ensamiento *ue est5 su&eto a laslimitaciones del tiem"o y del es"acio( 3e re+iere a los "rocesos de "ensamiento de la

"ersonalidad humana y a la conciencia de los tres "rimeros sellos(

#R36DA-'.A., -A : #s la conciencia secundaria, la conciencia de re+le&o, el $ia&ero*ue ha ol$idado su origen y su herencia di$inos(

#R36DA3, -UGAR#3, C63A3, T'#M63 0 3UC#363 : 3on las "rinci"ales 5reas de lae7"eriencia humana a las *ue la "ersonalidad est5 ligada emocionalmente(Re"resentan el "asado de la "ersona y constituyen la satis+acción del cuer"oemocional(

-AD6 A<U- : *ase Cuarto "lano(

-AD6 .# -A CARD# : *ase rimer "lano(

-AD6 .# -A .#M63TRAC'D : Al "lano +ísico se lo llama tam%i1n "lano de lademostración, ya *ue en 1l la "ersona tiene la o"ortunidad de demostrar su "otencial

creati$o en la materia y "resenciar la conciencia como +orma material a +in dee7"andir su entendimiento emocional(

-AD6 .6RA.6 : *ase ^uinto "lano(

-AD6 KI3'C6 : *ase rimer "lano(

-AD6 MAT#R'A- : *ase rimer "lano(

-AD6 3UB-'M# : #s el "lano de descanso donde las almas "royectan su "ró7imareencarnación luego de ha%er hecho el re"aso de la $ida( Tam%i1n se lo conocecomo el Cielo o araíso, donde no hay su+rimiento, ena, necesidad ni carencia, y

donde todo lo *ue se desea se mani+iesta inmediatamente(R'M#R -AD6 : #s el "lano +ísico o material( #s el "lano de la conciencia de laimagen y la +recuencia hert!iana( #s la +orma m5s %a&a y densa de conciencia yenergía coaguladas(

R'M#R 3#--6 : #l "rimer sello est5 asociado con los órganos de re"roducción y lase7ualidad(

R'DC''6 MA.R#VA.R# : #s el origen de toda la $ida, .ios el adre, la Madreeterna, unto Cero(

R6K#CIA : -ínea de tiem"o de +uturo "otencial *ue se %asa en hechos del momento "resente( -as "ro+ecías de%en ir siem"re acom"aadas de la +rase Ecomo se $e eneste momento, ya *ue siem"re est5n su&etas a los cam%ios *ue se "roducen en la

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conciencia colecti$a( #ste entendimiento de cómo +uncionan las "ro+ecías est5 %asado en la ley de conciencia y energía *ue ensea Ramtha(

UDT6 C#R6 : unto "rimigenio de conciencia creado "or el acio mediante el actode contem"larse a sí mismo( unto Cero es el hi&o original del acío(

^U'DT6 -AD6 : lano de e7istencia de la su"erconciencia y de la +recuencia derayos ( Tam%i1n se lo conoce como el lano .orado o "araíso(

^U'DT6 3#--6 : #s el centro en nuestro cuer"o es"iritual *ue nos conecta con el*uinto "lano( #st5 asociado con la gl5ndula tiroides y con ha%lar y $i$ir la $erdadsin dualidad(

R A : .ios egi"cio del sol( Ramtha utili!a este nom%re "ara re+erirse al sol(

R AMTHA Q#T'M6-6GIA .# -A A-ABRA : #l nom%re de Ramtha el 'luminado, el3eor del iento, signi+ica el adre( Tam%i1n se re+iere al Ram Qcarnero *ue %a&óde la montaa en lo *ue se conoce como el Terri%le .ía del Ram( E#st5 "resente entoda la antigedad( 0 en el Antiguo #gi"to, e7iste una a$enida dedicada al Ram, elgran con*uistador( 0 ellos +ueron lo %astante sa%ios como "ara entender *uecual*uiera *ue caminara "or la a$enida del Ram, con*uistaría el $iento( -a "ala%raAram, el nom%re del nieto de Do1, est5 +ormada "or el sustanti$o arameo araa X *ue signi+ica tierra, masa continentalX y la "ala%ra ramtha, *ue signi+icaEele$ado( #ste nom%re semítico rememora el momento en *ue Ramtha descendióde la gran montaa, lo *ue marcó el inicio de la Gran Marcha(

R AMU3T# : Dom%re de la casa colecti$a de emoción del alma en la *ue Ramthaeligió nacer( #l entendimiento emocional de esta conciencia colecti$a era el "oder

de dominar(R ##DCARDAC'D : Ciclo reiterati$o de encarnaciones(

R #'D6 .# .'63 : #ste conce"to se re+iere al "lano de e7istencia o a la dimensiónmental donde reina la mente ilimitada de .ios(

R #'D6 .# -63 C'#-63 : *ase Reino de .ios(

R #'D6 H#RT<'AD6 : *ase rimer "lano(

R #A36 .# -A '.A : Cuando una "ersona llega al tercer "lano des"u1s de morir,reali!a una re$isión de la encarnación *ue aca%a de de&ar( -a "ersona tiene la

o"ortunidad de ser el o%ser$ador, el e&ecutor y el rece"tor de sus "ro"ias acciones(Todo lo *ue ha *uedado sin resol$er en esa $ida y *ue sale a la lu! en este re"aso,esta%lece el "lan *ue ha de seguirse en la "ró7ima encarnación(

R #'3'D #D -A -U< : *ase Re"aso de la $ida(

3AB#R ' DT#R'6R : Ca"acidad de sa%er algo sin la ayuda de la "erce"ción sensorial(#s tener acceso al conocimiento de la mente su%consciente(

3AB'.URIA A DT'GUA : 3e re+iere a la sa%iduría de las eras, el conocimiento de todogran maestro *ue haya $i$ido y alcan!ado la iluminación( #s la $erdad *ue est5detr5s de las disci"linas de la Gran 6%ra y del contenido de las ensean!as de

Ramtha(

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3A-'R3# .#- CU#R6 : 3e re+iere a la iniciación de una e7"eriencia e7tracor"oral

3#GUD.6 -AD6 : lano de e7istencia de la conciencia social y de la %anda de+recuencia del in+rarro&o( #st5 asociado con el dolor y el su+rimiento( #ste "lano esel "olo negati$o del tercer "lano de la +recuencia de la lu! $isi%le(

3#GUD.6 3#--6 : Centro de energía corres"ondiente a la conciencia social y a la %anda de +recuencia del in+rarro&o( #st5 asociado con el dolor y el su+rimiento y selocali!a en la !ona in+erior del a%domen(

3#--63 3U#R'6R#3 : -os sellos cuarto, *uinto, se7to y s1"timo(

3#D63 .# '3'3 : Dom%re con el *ue Ramtha se re+iere a la amígdala y al hi"ocam"oen el cere%ro(

3#W6R .#- '#DT6 : #s uno de los títulos de Ramtha( #l $iento re"resenta lali%ertad, el "oder y la trascendencia del es"íritu( Ramtha se con$irtió en el 3eor deliento cuando alcan!ó la iluminación(

3T'M6 -AD6 : lano de la ultraconciencia y de la %anda de +recuencia delin+inito desconocido( #s a*uí donde comen!ó el $ia&e de la in$olución( #l s1"timo

"lano +ue creado "or unto Cero al imitar el acto de contem"lación del acío y, deeste modo, se creó la conciencia secundaria o de re+le&o( #ntre dos "untos deconciencia e7iste un "lano de e7istencia o dimensión de es"acio y tiem"o( Todos losotros "lanos se crearon a "artir de reducir la $elocidad del tiem"o y +recuencia dels1"timo "lano(

3T'M6 3#--6 : #ste sello est5 asociado con la coronilla, la gl5ndula "ituitaria y elalcance de la iluminación( 3#R .# -U<, : 3er del tercer "lano de e7istencia(

3#R'#DT# R6;A : -a energía 9undalini, *ue se ele$a desde la %ase de la columna$erte%ral a tra$1s de los sellos, se $isuali!a como una do%le ser"iente ro&a *ueondula y se entrecru!a a sí misma, como en el sím%olo de la medicina, el caduceo(Tam%i1n se la utili!a "ara re"resentar la energía "sí*uica(

3#T6 -AD6 : #s el reino de la hi"erconciencia y la %anda de +recuencia de rayosGama( #n este "lano, se e7"erimenta la conciencia de ser uno con la totalidad de la$ida(

3#T6 3#--6 : 3ello asociado con la gl5ndula "ineal y la %anda de +recuencia derayos Gama( Cuando se acti$a este sello, se a%ren las +ormaciones reticulares *ue+iltran y mantienen $elado el sa%er de la mente su%consciente( -a a"ertura delcere%ro alude a la a"ertura de este sello y a la acti$ación de su conciencia y energía(

3HAMBHA-A : Dom%re de un %os*ue milenario *ue e7istía cerca de la regiónnordeste del río 'ndo en tiem"os de Ramtha(

3H'A : #l 3eor .ios 3hi$a re"resenta al 3eor del Reino y el Cuer"o A!ul( Do seusa en re+erencia a la deidad "articular del hinduismo( #s m5s %ien la re"resentacióndel estado de conciencia corres"ondiente al cuarto "lano, a la %anda de +recuenciaultra$ioleta y a la a"ertura del cuarto sello( 3hi$a no es hom%re ni mu&er, es un ser andrógino, ya *ue la energía del cuarto "lano a)n no se ha di$idido en "olos

"ositi$o y negati$o( #sta es una di+erencia im"ortante con la tradición hind), la cualre"resenta a 3hi$a como una deidad masculina y con una es"osa( -a "iel de tigre a

134




sus "ies, el tridente, y el sol y la luna al mismo ni$el *ue su ca%e!a, sim%oli!an eldominio de este cuer"o so%re los tres "rimeros sellos de conciencia( #l 9undaliniest5 re"resentado como una llamarada de energía *ue su%e desde la %ase de lacolumna $erte%ral hasta la ca%e!a( 6tra sim%ología en la imagen de 3hi$a son loslargos mechones de ca%ello oscuro y los a%undantes collares de "erlas, *uere"resentan la ri*ue!a de la e7"eriencia con$ertida en sa%iduría( #l carca&, y el arcoy las +lechas son el instrumento con el cual 3hi$a dis"ara su $oluntad "oderosa,destruye la im"er+ección y crea lo nue$o(

3'#T# 3#--63 : 3on "oderosos centros de energía en el cuer"o humano *uecorres"onden a siete ni$eles de conciencia( Con+orme a estos sellos, las %andasmantienen al cuer"o unido( .e los tres "rimeros sellos o centros de todo ser humano, salen "ulsaciones de energía en +orma de es"iral( #sta energía *ue sale delos tres "rimeros sellos se mani+iesta como se7ualidad, dolor o "oder,res"ecti$amente( Cuando los sellos su"eriores se a%ren, se acti$a un ni$el m5s

ele$ado de conciencia(3UBC6D3C'#DT# C6-#CT'6 : #stado de conciencia colecti$o *ue com"arte lahumanidad, a "esar de *ue la mayoría de las "ersonas no es consciente de ello(Tam%i1n se lo llama conciencia social o conciencia cuer"o`mente( #s la concienciadel "lano +ísico y de los tres "rimeros sellos(

3U#W63 : #l origen de los sueos se encuentra en la conciencia humana( 3onrealidades de otras dimensiones de "ensamiento y no son sólo meras +antasías: sonel medio "or el cual la mente su%consciente se comunica con el cuer"o +ísico y lore"ara mientras duerme( -a mayoría de los sueos se u%ican dentro de esta

categoría, aun*ue algunos de ellos "ueden ser tam%i1n de car5cter "ro+1tico( #n lasdisci"linas de la Gran 6%ra se utili!a el sueo consciente como +orma de crear ymani+estar la realidad a $oluntad(

3U#RC6DC'#DC'A : #s la conciencia del *uinto "lano y de la %anda de +recuenciade los rayos (

T#RC#R -AD6 : lano de la conciencia des"ierta y de la %anda de +recuencia de lalu! $isi%le( 3e lo conoce tam%i1n como el "lano de la lu! y el "lano mental( Cuandola energía del "lano a!ul %a&a a esta %anda de +recuencia, se di$ide en "olos negati$oy "ositi$o en este momento el alma se di$ide en dos originando el +enómeno de lasalmas gemelas(

T#RC#R 3#--6 : Centro de energía de la conciencia des"ierta y de la %anda de+recuencia de la lu! $isi%le( #st5 asociado con el control, la tiranía, el $ictimismo yel "oder( #st5 locali!ado en la región del "le7o solar(

T#RRA : #s el nom%re *ue los dioses dieron al "laneta Tierra cuando lo $isitaron "or "rimera $e!, mucho tiem"o atr5s(

TR#3 R'M#R63 3#--63 : 3on los sellos de la se7ualidad, el dolor y lasu"er$i$encia, y el "oder( 3on los *ue normalmente est5n en +uncionamiento entodas las com"le&idades del drama humano(

U-TRAC6DC'#DC'A : #s la conciencia del s1"timo "lano y de la %anda de +recuenciadel in+inito desconocido( #s la conciencia del maestro ascendido(

135




ACI6, #- : #l $acío se de+ine como una $asta nada materialmente, "ero todas lascosas "otencialmente(

#R.A. : -a $erdad no es mera in+ormación o datos es un conce"to, "aradigma o "ensamiento *ue se reali!a "lenamente en e7"eriencia y sa%iduría "ersonal(

0AH : 3er distinto de ;eho$5( 0ah$1 no estu$o de acuerdo con la escla$itud *ue;eho$5 im"uso a los "ue%los de la Tierra( 0ah$1 y el dios 'd lucharon en contra de;eho$5 y se es+or!aron "or ensearle a la humanidad acerca del .ios .esconocido(

0#3HUA B#D ;63#H : Ramtha se re+iere a ;esucristo con el nom%re de 0eshua %en;ose"h, siguiendo la tradición &udía de la 1"oca(

0o, #- : erdadera identidad de la "ersona humana, su as"ecto trascendental( #s elo%ser$ador, la conciencia "rimaria(

B'B-'6GRAKIA

A Beginner s Guide to Creating Reality( lst ed( 0elm: ;<9 u%lishing, a di$isión o+;<9, 'nc(, 4==?(Al+ord, Alan K( Gods o+the De Millennium, 3cienti+ic roo+ o+ Klesh O BloodGods( #ngland: #ridu BooYs, 4==N(Beginning CO#P _orYsho"( Ta"e S ed( 0elm: Ramtha .ialogues, 4==\(Beginning CO#P _orYsho"( Ta"e N ed( 0elm: Ramtha .ialogues, 4==N(Blue College Retreat( Ta"e SS(S restricted ed( 0elm: Ramtha .ialogues, LLL(Blue College _eeYend( Ta"e S> restricted ed( 0elm: Ramtha .ialogues, LLL(

Bohm, .a$id( _holeness andthe 'm"lícate 6rder( -ondon: Routledge, 4=?L(Creation( 3"ecialty Ta"e LL\ ed( 0elm: Ramtha .ialogues, 4=?L(.a$ies, 3te$an -( The Gos"el o+Thomas and Christian _isdom( De 0orY:3ea%ury ress, 4=?(.e la Cru!, ;uan( 6%ras Com"letas( Sth ed( Madrid: #ditorial de 3"iritualidad,4==( .e la Cru!, ;uan( The Collected _orYs( _ashington, .(C(: 'nstitute o+Carmelite 3tudies, 4=>=(.e -eón, -uis( .e los Dom%res de Cristo( #dited %y Antonio 35nche! <amarreo(Madrid: #s"asa Cal"e, 4==4(Gosami, Amit( The 3el+`Aare Uni$erse( De 0orY: TarcherVutnam, 4==\(Gro+, Christina and 3tanisla$( The Ad$enture o+3el+.isco$ery( De 0orY: 3tateUni$ersity o+ De 0orY ress, 4=??(``````````( The 3tormy 3earch+or the 3el+( -ondon: Har"erCollins, 4==4(Guillaumont, A( et al( The Gos"el According to Thomas, Co"tic Te7t #sta%lishedand Translated( -ondon: Collins, 4=\=Henry, MarP( 6n Dot Understanding God( .u%lin: Colum%a ress, 4==>(Hirsch%erger, ;ohannes( Historia de la Kiloso+ía( ol( 4, Antigedad, #dad Media,Renacimiento( Barcelona: #ditorial Herder, 4==S(ln 3earch o+the 3el+: The Role o+ Consciousness in the Construction o+ Reality, aCon+erence on Contem"orary 3"irituality( Ke%ruary ?`=,4==>, 0elm, _ashington(ideo ed( 0elm: ;<9 u%lishing, a di$isión o+ ;<9, 'nc(, 4==>(

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;<9night and Ramtha: 'ntímate Con$ersations( ideo ed( 0elm: ;<9 u%lishing, adi$isión o+ ;<9, 'nc(, 4==?(9as"er, _alter( ;es)s the Christ( -ondon: Burns O 6ates, 4=>N(9night, ;(<( 3tate o+Mind, My 3tory( De 0orY: _arner BooYs, 4=?>(9ri""ner, 3tanley, 'an _icYramaseYera, ;udy _icYramaseYera, and Charles _(_instead, '''( FThe Ramtha henomenon: sychological, henomenological, andGeomagnetic .ata(F The ;ournal o+the American 3ociety+or sychical Research,ol( =, Do( 4, ;anuary 4==?( -ayton, Bentley( The Gnostic 3cri"tures( The AnchorBi%le Re+erence -i%rary ed(

De 0orY: .ou%leday, 4=?>( Melton, ;( Gordon( Kinding #nlightenment, Ramtha s3chool o+ Ancient _isdom(Hills%oro: Beyond _ords u%lishing, 4==?( De ;erusalem Bi%le( 6ur 6mni"otent3"irit: .irect -ine to the oer o+ Mani+estation( Ta"e >(L= ed( 0elm: Ramtha.ialogues, 4==N( latón( .i5logos( nd ed( #dited %y Colección Austral( M17ico:#s"asa Cal"e, 4=?S(reser$ing 6nesel+( Ta"e LS ed( 0elm: Ramtha .ialogues, 4==4( Ramtha: Creatingersonal Reality( ideo ed( 0elm: ;<9 u%lishing, a di$isión o+ ;<9, 'nc(, 4==?(Ramtha s 'ntroduction to the _orld Tour( ideo ed( 0elm: ;<9 u%lishing, adi$isión o+;<9, 'nc(, 4==?(Ramthas -i+etime( 3"ecialty Ta"e L4 ed( 0elm: Ramtha .ialogues, 4=?S( Reese,_illiam -( .ictionary o+ hiloso"hy and Religión, #astern and _esternThought( #7"anded ed( De 0orY: Humanity BooYs, 4===( 3antos 6tero, Aureliode( -os #$angelios A"ócri+os: Colección de te7tos griegos y latinos, $ersión critica,estudios introductorios y comentarios( =th ed( Madrid:Bi%lioteca de Autores Cristianos, 4==N(3chródter, _illy( A Rosicrucian Dote%ooY( 0orY Beach: 3amuel _eiser, 'nc(, 4==4(Tal%ot, Michael( The Hologra"hic Uni$erse( De 0orY: Har"erCollins, 4==4( The6%ser$er arí '( Ta"e >N ed( 0elm: Ramtha .ialogues, 4==?( The orta%le ;ung(#dited %y ;ose"h Cam"%ell( De 0orY: enguin BooYs, 4=>N( The _orYs o+ lato(#dited %y 'rin #dman( De 0orY: Modern -i%rary, 4=\N( The _orld o+Michelangelo, 4S>\`4\NS( #dited %y Ro%ert Coughlan( De 0orY: Time`-i+eBooYs, 'nc(, 4=NN(Tillich, aul( 3ystematic Theology, Com%ined olume( -ondon: ;ames Dis%et andCom"any -imited, 4=N?(TolYien, ;(R(R( The -ord o+the Rings( -ondon: Gra+ton, 4==4(_aite, Arthur #dard( Real History o+the Rosicrucians( De 0orY: 3teiner%ooYs,4=?(_alYing the ;ourney o+the _oman( Ta"e S>(4 ed( 0elm: Ramtha .ialogues, LLL(_ol+, Kred Alan( arallel Uni$erses( De 0orY: Touchstone, 4==L(``````````( TaYing the ^uantum -ea"( De 0orY: erennial -i%rary, 4=?=(``````````( The 3"iritual Uni$erse( ortsmouth: Moment oint ress, 'nc(, 4===(<uYa%, Gary( The .ancing _u -ing Masters( De 0orY: Bantam BooYs, 4=?L(Ramtha es una inteligencia e7traordinaria de "ro+unda sa%iduría y amor( #scanali!ado a tra$1s de una mu&er llamada ;< 9night, *ue le "ermite usar su cuer"o

"ara transmitir su mensa&e a la humanidad( A tra$1s del cuer"o de ;< 9night,

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Ramtha ha dado cientos de audiencias "or todo el mundo desde 4=>?( RAMTHA esuna colección de transcri"ciones e7traídas de las gra%aciones de estas audiencias(

0o soy Ramtha, una entidad so%erana *ue $i$ió hace mucho tiem"o en este "lano,llamado Tierra o Terra( #n a*uella $ida yo no morí, sino *ue ascendí, "or*uea"rendí a controlar el "oder de mi mente y a lle$arme mi cuer"o a una dimensiónin$isi%le de $ida( Al hacer esto, me di cuenta de la e7istencia de una li%ertad, una+elicidad y una $ida ilimitadas(Ahora soy "arte de una hermandad in$isi%le *ue ama grandemente a la Humanidad(

Dosotros somos $uestros hermanos *ue oímos $uestras "legarias y $uestrasmeditaciones, y o%ser$amos $uestros mo$imientos(#stoy a*uí "ara recordaros una herencia *ue la mayoría de $osotros ol$idó hacemucho, mucho tiem"o(0o traigo a $uestro "lano los $ientos del cam%io( 0o, y a*uellos *ue me acom"aan,estamos "re"arando a la Humanidad "ara un gran e$ento *ue ya se ha "uesto enmarcha(amos a unir a todas las gentes de este "lano, "ermitiendo al hom%re ser testigo dealgo magní+ico y %rillante, algo *ue le har5 a%rirse y "ermitir *ue el conocimiento yel amor +luyan a tra$1s de 1l(

Do hay otra redención "ara la Humanidad *ue el reconocimiento de su di$inidad(osotros sois las semillas de esta reali!ación(Ramtha

K'D

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