QUESTÕES DE PORTUGUÊS - londrina.pr.gov.br · 12.Em um mês um caminhoneiro faz uma entrega de...

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QUESTÕES DE PORTUGUÊS Leia o texto de Caetano atentamente e responda às questões: SAMPA 01 alguma coisa acontece no meu coração 02 que só quando cruza a ipiranga e a avenida são joão 03 é que quando cheguei por aqui eu nada entendi 04 da dura poesia concreta de tuas esquinas 05 da deselegância discreta de tuas meninas 06 ainda não havia para mim rita lee 07 a tua mais perfeita tradução 08 alguma coisa acontece no meu coração 09 que só quando cruza a ipiranga e a avenida são joão 10 quando te encarei frente a frente não vi o meu rosto 11 chamei de mal gosto o que eu vi de mau gosto o mau gosto 12 é que narciso acha feio o que não é espelho 13 e à mente apavora o que ainda não é mesmo velho 14 nada do que não era antes quando não somos mutantes 15 e foste um difícil começo afasto o que não conheço 16 e quem vem de outro sonho feliz de cidade 17 aprende depressa a chamar-te de realidade 18 porque és o avesso do avesso do avesso do avesso 19 do povo oprimido nas filas nas vilas favelas 20 da força da grana que ergue e destrói coisas belas 21 da feia fumaça que sobe apagando as estrelas 22 eu vejo surgir teus poetas de campos e espaços 23 tuas oficinas de florestas teus deuses da chuva 24 panaméricas de áfricas utópicas túmulo do samba mais possível novo quilombo de zumbi 25 e os novos baianos passeiam na tua garoa 26 e os novos baianos te podem curtir numa boa Veloso, Caetano. Caetano Veloso . Sel. de textos por Paulo Franchetti e Acyr . São Paulo. Abril Educação, 1981. p.79-80 (Literatura Comentada) 1. Sampa refere-se à cidade de São Paulo. O texto relaciona lugares da capital paulista, bem como poetas, músicos e movimentos culturais que agitaram essa cidade. Identifique os versos onde o autor cita alguns desses artistas e lugares paulistanos.

a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14

2. O sentido global construído pelo poema autoriza concluir que: a) São Paulo é uma cidade que inspira aversão à primeira vista, mas que aos poucos começa-se a perceber seus encantos e termina-se por gostar dela. b) São Paulo é uma cidade feia, que só inspira aversão. c) São Paulo deixa as pessoas indiferentes, não inspira amor à primeira vista. d) São Paulo deixa as pessoas indiferentes, não inspira amor nem aversão. e) São Paulo inspira ao mesmo tempo ódio e amor. 3. A mitologia grega conta a narrativa mítica de um rapaz dotado de grande beleza que um dia, ao curvar-se sobre as águas cristalinas de uma fonte, para matar a sede, viu sua imagem refletida no espelho d’água e apaixonou-se por ela. Suas tentativas frustradas de aproximar-se dessa imagem levaram-no ao desespero e à morte. Freud, ao estudar esse mito, considera-o uma explicação de personalidades que só amam a própria imagem. Caetano utiliza-se da intertextualidade fazendo referência a este mito nos versos: a) 06 e 11 b) 24 e 22 c) 09 e 11 d) 10 e 12 e) 13 e 26

4. Na expressão “túmulo do samba” (linha 24) o texto faz alusão a um clichê muito difundido, a afirmação de que São Paulo, ao contrário do Rio, nunca produziu samba. Para construir essa imagem o autor utiliza uma figura de linguagem que consiste na alteração do sentido de uma palavra ou expressão quando entre o sentido que o termo tem e o que ele adquire existe uma intersecção. Qual é essa Figura? a) Metonímia b) Antítese c) Ironia d) Metáfora e) Prosopopéia 5. Em qual alternativa todos os verbos estão no pretérito? a) quando te encarei frente a frente não vi o meu rosto b) alguma coisa acontece no meu coração c) é que narciso acha feio o que não é espelho d) eu vejo surgir teus poetas de campos e espaços e) e os novos baianos passeiam na tua garoa

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6. No verso “da feia fumaça que sobe apagando as estrelas” as palavras grifadas são pela ordem: a) substantivo, adjetivo, conjunção, verbo b) adjetivo, verbo, pronome, advérbio c) advérbio, substantivo, preposição, verbo d) adjetivo, substantivo, pronome, verbo e) pronome, substantivo, advérbio, verbo 7. Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância: a) Faz três anos que fui a São Paulo. b) Rita ficou meia confusa com tanto barulho. c) Já era meio dia e meia, quando cheguei. d) Na sala havia muitas flores. e) Seguem anexas, as listas de material. 8. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas abaixo: Se você___ a São Paulo e___de tempo, assista___concerto___lhe falei. a) vier, dispuser, ao, de que b) vir, dispuser, o, que c) vier, dispuser, o, que d) vier, dispor, ao, de que e) vir, dispor, o, de que 9. Assinale as linhas do texto Sampa de Caetano que contêm uma oração subordinada adverbial temporal: a) linhas 1 e 12 b) linhas 13 e 24 c) linhas 3 e 10 d) linhas 6 e 11 e) linhas 20 e 21 10. Assinale a alternativa cuja sequência enumera corretamente as frases: (1) Frase correta (2) Frase incorreta ( ) Porque Fabrício não fez o teste seletivo? ( ) Sua questão está mal redigida. Retifique-a. ( ) As meninas estão menos preocupadas com o teste. ( ) Ela não sabe aonde pôs seus livros de gramática. ( ) Não sabe responder por quê? Deveria ter estudado mais.

a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2

QUESTÕES DE MATEMÁTICA:

11. Determine o conjunto solução da seguinte equação de 2º grau: 8x² + 4x - 12 = 0 a) (1,5 ; -1); b) (8 ; 4); c) (4 ; 12); d) (1 ; 4); e) (1 ; -1,5). 12. Em um mês um caminhoneiro faz uma entrega de mercadorias, a uma velocidade de 80 km/h, viajando 10 horas por dia. Quantas horas de viagem serão necessárias para que esse caminhoneiro entregue uma carga em 25 dias, desenvolvendo uma velocidade média de 60 km/h? a) 8 horas; b) 9 horas; c) 16 horas; d) 18 horas; e) 14 horas. 13. No triângulo retângulo, determine as medidas x e y indicadas: C 15 12 y A B X a) x= 9 ; y= 7,2; b) x= 9 ; y= 11,25 c) x= 18 ; y= 7,2; d) x= 12 ; y= 10; e) x= 8 ; y= 9. 14. Calcular ( 8

-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:

a) -33/200; b) 33/200; c) 200/33; d) -1/20; e) -33. 15. A soma de dois números é 150. O maior deles é igual ao quíntuplo do menor mais 30 unidades. Quais são os dois números? a) x=20 e y=130; b) x=75 e y=75; c) x=100 e y=50; d) x=35 e y=115; e) x=130 e y= 20.

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16. No trapézio isósceles os ângulos da mesma base são congruentes. Se num trapézio isósceles um dos ângulos mede 82

0, determine as medidas

dos outros três ângulos desse trapézio. a) 82, 39, 39; b) 82, 98, 98; c) 98, 41, 41; d) 100, 40, 40; e) 98, 90, 90. 17. Duas cordas, AB e CD, de uma circunferência cortam-se num ponto P. Sabendo que PA= 6 cm, PB= 12 cm e PD= 8 cm, determine PC. a) 6 cm; b) 7 cm; c) 8 cm; d) 9 cm; e) 10 cm. 18. Determine o valor da expressão: (-1 -1)

3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

2

a) +11; b) -11; c) +13; d) -67; e) -15. 19. Resolva a proporção: 6 1_ 7 = 4_ (x≠0) 4x 1_ 2 a) 12/7; b) 4/7; c) 5/4; d) 3/7; e) 5/8. 20. Durante quantos anos foi aplicado o capital de R$ 30.000,00, a 12% ao ano, para produzir R$ 7.200,00 de juros? a) 3 anos; b) 2 anos; c) 4 anos; d) 6 anos; e) 8 anos.

LEGISLAÇÃO SOBRE ESTÁGIO O Decreto Municipal nº 327, de 27 de abril de 2009, alterado pelo Decreto nº 727, de 14 de setembro de 2009, criou o Programa de Estágio e sua aplicabilidade no âmbito do serviço público municipal, estabelecendo os critérios de recrutamento, seleção

e acompanhamento de estudantes. Com base neste Decreto, responda as questões de 21 a 25. 21. Analise as alternativas e assinale a correta: a) O recrutamento dos alunos interessados nos estágios curriculares não obrigatórios remunerados da Administração Direta, Autárquica e Fundacional, dar-se-á por meio de análise de currículo. b) As oportunidades de estágio serão divulgadas somente através da Instituição de Ensino. c) Somente as instituições de ensino que mantenham convênio com o Município poderão possibilitar aos seus alunos a realização de estágio, nos termos do referido decreto. d) Os convênios entre as instituições de ensino e o Município vigorarão pelo prazo de 36 (trinta e seis) meses, sendo permitida a prorrogação por igual período, havendo interesse recíproco das partes, mediante Termo Aditivo. e) São permitidos estágios curriculares não obrigatórios sem remuneração. 22. Considere as assertivas abaixo: I. A responsabilidade pela apólice de seguro de acidentes pessoais, que deve constar no Termo de Compromisso de Estágio, será da Instituição de Ensino, quando se tratar de estágio curricular não obrigatório e da Unidade Concedente do estágio quando do estágio curricular obrigatório. II. Os estágios inferiores a vinte horas semanais podem ser remunerados, desde que devidamente justificado. III. É vedada a supervisão de estágio por cônjuge, companheiro ou parente até o terceiro grau civil do estagiário. IV. A Instituição de Ensino deverá solicitar o convênio com o Município de Londrina, encaminhando ofício acompanhado, dentre outros documentos, da prova de regularidade com a Seguridade Social, por meio da apresentação da Certidão Negativa de Débito – CND, - referente ao INSS. Está correto o que se afirma apenas em: a) I, II e III. b) I, II e IV. c) I e IV. d) III e IV. e) II e III. 23. Quanto à inclusão do estudante no Programa de Estágio, que ocorrerá mediante assinatura e apresentação de documentos ao órgão de gestão de pessoas, assinale a assertiva correta: a) Ficha cadastral, constando uma fotografia 3x4, cópia da identidade (RG) e do Cadastro de Pessoa Física (CPF), e Termo de Compromisso de Estágio com Plano de Estágio, no qual deverão constar as

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atividades a serem desenvolvidas neste, para os casos de estágio curricular obrigatório. b) Ficha cadastral, cópia da carteira de identidade (RG), cópia do Cadastro de Pessoal Física (CPF), e carta de apresentação emitida pela Instituição de Ensino, constando o número de matrícula, curso, semestre ou ano letivo do aluno, para os casos de estágio curricular não obrigatório. c) Ficha cadastral, cópia da identidade (RG) e do Cadastro de Pessoa Física (CPF), Carta de apresentação emitida pela Instituição de Ensino, constando o número da matrícula, curso, semestre ou ano letivo do aluno, acrescida ainda, do total de horas necessárias para cumprimento do estágio, o docente que orientará o desenvolvimento desse, ficando desobrigado de participação em teste seletivo para sua inclusão no programa de estágio, e Termo de Compromisso de Estágio com Plano de Estágio, no qual deverão constar as atividades a serem desenvolvidas nesse, para os casos de estágio curricular obrigatório. d) Ficha cadastral, Termo de Compromisso de Estágio com Plano de Estágio, no qual deverão constar as atividades a serem desenvolvidas nesse, cópia da carteira de identidade (RG), para os casos de estágio curricular não obrigatório. e) Ficha cadastral, Carta de apresentação emitida pela Instituição de Ensino, constando o número da matrícula, curso, semestre ou ano letivo do aluno, acrescida ainda, do total de horas necessárias para cumprimento do estágio, o docente que orientará o desenvolvimento desse, ficando desobrigado de participação em teste seletivo para sua inclusão no programa de estágio, e Termo de Compromisso de Estágio com Plano de Estágio, no qual deverão constar as atividades a serem desenvolvidas nesse, para os casos de estágio curricular obrigatório. 24. Com relação aos deveres e proibições do estagiário, assinale a resposta incorreta: a) O estagiário pode realizar atividades de estágio além da carga horária semanal prevista em termo, e pode realizar horas extraordinárias, a título de reposição de carga horária. b) O estagiário deve se assíduo e pontual, efetuando diariamente os registros de freqüência, elaborar relatório semestral de atividades e entregá-lo ao supervisor de estágio. c) O estagiário não pode retirar qualquer documento ou objeto da repartição, ressalvados aqueles relacionados ao estágio, com prévia anuência do supervisor, nem utilizar a internet para atividades que não estejam diretamente ligadas ao estágio. d) É vedado ao estagiário entreter-se, durante as horas de estágio, em leituras, conversas ou outras atividades estranhas ao seu desenvolvimento, exercer atividades particulares no horário de estágio. e) O estagiário deve preencher termo de desligamento de estágio, quando do término deste, a pedido ou não, e ressarcir valor eventualmente recebido de forma indevida.

25. Analise as assertivas abaixo: I. A forma de supervisão dos educandos de nível superior deverá ser executada de forma direta ou semi-direta. II. Uma das hipóteses de desligamento do estagiário é por falta ou quebra de sigilo e revelação de informações a terceiros. III. Compete ao supervisor no local de realização do estágio promover o planejamento, a programação, bem como o acompanhamento do estágio. IV. É de competência da instituição de ensino conveniada exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a três meses, do relatório de atividades. Somente é correto o que se afirma em: a) I e II. b) II e III. c) III e IV. d) I e III. e) II e IV. Responda às questões 26 a 30, com base na Lei Federal nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispôs sobre o estágio de estudantes. 26. Analise os itens abaixo: I. O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando. II. O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e acadêmica. III. O estágio, como ato educativo escolar supervisionado, deverá ter acompanhamento efetivo pelo professor orientador da instituição de ensino e por supervisor da parte concedente, comprovado por vistos nos relatórios e por menção de aprovação final. IV. Os agentes de integração serão responsabilizados civilmente se indicarem estagiários para a realização de atividades não compatíveis com a programação curricular estabelecida para cada curso, assim como estagiários matriculados em cursos ou instituições para as quais não há previsão de estágio curricular.

Indique a opção em que todas as afirmativas estão corretas: a) I, III e IV. b) I, II e III. c) II, III e IV. d) II e IV. e) III e IV.

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27. Quanto às obrigações da parte concedente, quais sejam as pessoas jurídicas de direito privado e os órgãos da administração pública direta, autárquica e fundacional de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, bem como profissionais liberais de nível superior devidamente registrados em seus respectivos conselhos de fiscalização profissional, analise as assertivas: I. Indicar funcionário de seu quadro de pessoal, com formação ou experiência profissional na área de conhecimento desenvolvida no curso do estagiário, para orientar e supervisionar até cinco estagiários simultaneamente. II. Manter à disposição da fiscalização documentos que comprovem a relação de estágio. III. Por ocasião do desligamento do estagiário, entregar termo de realização do estágio com indicação resumida das atividades desenvolvidas, dos períodos e da avaliação de desempenho, somente através de requerimento por escrito do estagiário. IV. Celebrar termo de compromisso com a instituição de ensino e o educando, zelando por seu cumprimento.

Assinale a alternativa correta: a) Somente as assertivas I e II estão corretas. b) Somente as assertivas II e III estão corretas. c) Somente a assertiva IV está correta. d) Somente as assertivas II e IV estão corretas. e) Somente a assertiva III está incorreta. 28. “Estágio é ato educativo escolar ____________, desenvolvido no ambiente _________, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos.” Considerando a definição de estágio, são expressões que preenchem, nesta ordem, adequadamente as lacunas: a) Direcionado ao trabalho e acadêmico. b) Supervisionado e de trabalho. c) Supervisionado e acadêmico. d) Pedagógico e laborativo. e) Direcionado ao trabalho e laborativo. 29. O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, a ser determinado: a) ‘Por interesse da instituição de ensino, da parte concedente e do estagiário. b) Pelo aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular.

c) Por diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. d) Pelo projeto pedagógico do curso. e) Pelas oportunidades de estágio disponibilizadas pela parte concedente. 30. Assinale a alternativa incorreta: a) Na hipótese de a instituição de ensino adotar verificações de aprendizagem periódicas ou finais, nos períodos de avaliação, a carga horária do estágio será reduzida pelo menos à metade, segundo estipulado no termo de compromisso, para garantir o bom desempenho do estudante. b) Poderá o educando inscrever-se e contribuir como segurado facultativo do Regime Geral de Previdência Social. c) É assegurado ao estagiário, sempre que o estágio tenha duração igual ou superior a um ano, período de recesso de trinta dias, a ser gozado preferencialmente durante as suas férias escolares. d) Aplica-se ao estagiário a legislação relacionada à saúde e segurança no trabalho, sendo sua implementação de responsabilidade da parte concedente do estágio. e) A instituição privada ou pública que reincidir na irregularidade de manter estagiários em desconformidade com a Lei nº 11.788/2008 ficará impedida de receber estagiários por quatro anos, contados da data de decisão do processo administrativo.

ESPECÍFICO ADMINISTRAÇÃO 31. Administração refere-se: a) Ao processo de tomada de decisões sobre o patrimônio da empresa. b) Ao processo de gerenciar a parte financeira. c) Ao processo de tomada de decisões sobre a gestão de pessoas da empresa. d) Ao processo de gerenciar a estrutura organizacional. e) Todas as alternativas estão corretas. 32. A Administração Científica, uma das teorias da administração, voltou-se para aumentar a eficiência da indústria por meio da racionalização do trabalho do operário, sua preocupação original foi tentar eliminar o desperdício das perdas sofridas pelas indústrias americanas, sendo que alguns estudos se basearam na análise dos tempos e movimentos, divisão do trabalho, conceito de “homo economicus”, entre outros. Pode-se afirmar que o fundador dessa teoria foi:

a) Frederick Taylor

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b) Abraham Maslow c) Elton Mayo d) Peter Drucker e) Weber 33.Uma das áreas da Administração é Marketing, que busca analisar o mercado em que as empresas estão inseridas. Nesta área podemos afirmar que a análise SWOT: I– envolve o monitoramento do ambiente interno e externo das organizações. II– abrange a identificação das forças e fraquezas, ameaças e oportunidades das organizações. III– consiste num modelo de avaliação da posição competitiva de uma organização no mercado. Está (ao) CORRETA (s): a) Apenas a alternativa I. b) Apenas a alternativa III. c) As alternativas I e II. d) Todas as alternativas (I, II, e III). e) Somente a alternativa II. 34.O Processo Administrativo (PODC) representa: a) Planejamento, Orientação, Domínio e Controle; b) Pensamento, Organização, Doação e Controle. c) Planejamento, Operação, Direção e Controle; d) Planejamento, Organização, Determinação e Controle; e) Planejamento, Organização, Direção e Controle; 35.A Teoria da Burocracia surgiu quando a Teoria Clássica e a Teoria das Relações Humanas lutavam entre si pela conquista de espaço na teoria administrativa. Indique as características que NÃO são relacionadas à Teoria da Burocracia. a) Impessoalidade nas relações e Hierarquia e autoridade b) Descentralização da tomada de decisão e não apego a normas e regulamentos c) Especialização da administração e Profissionalização d) Caráter legal de normas e regulamentos e caráter formal das comunicações e) Rotinas e procedimentos modelo e Competência técnica e mérito 36.O planejamento estratégico é uma ferramenta de gestão empresarial que busca melhor posicionar a empresa diante de sua concorrência. Conforme o planejamento estratégico, a definição da razão de ser da empresa refere-se a) aos objetivos. b) à missão.

c) aos projetos. d) às estratégias de ação e) às metas 37.Na Era da Informação, as mudanças ocorrem continuamente e as empresas precisam se adequar às pressões imposta pelo ambiente, sendo que podem recorrer aos recursos de Tecnologia da Informação (TI). Sobre a TI pode-se afirmar: I– refere-se a todo software e hardware de que uma empresa necessita para atingir seus objetivos organizacionais. II- é amplamente utilizada nas organizações para melhoria da qualidade. No gerenciamento da qualidade total, a TI pode aprimorar: o monitoramento dos dados, o controle, a análise e os relatórios de acompanhamento III- as vantagens competitivas baseadas na TI tendem a diminuir com o tempo. Está (ao) CORRETA (s): a) Apenas a alternativa I. b) Apenas a alternativa III. c) As alternativas I e II. d) Todas as alternativas (I, II, e III). e) Somente a alternativa II. 38.Na Escola de Relações Humanas, Abraham Maslow propôs uma teoria que se baseia na ideia das necessidades humanas, que estabelece uma hierarquia de necessidades, conhecida como pirâmide de Maslow. Indique a alternativa que NÃO representa uma necessidade estabelecida por esta teoria. a) Necessidades fisiológicas b) Necessidade de segurança c) Necessidade de auto- estima d) Necessidade de realização pessoal e) Necessidade de poder 39.Analise as frases abaixo: I– Clima organizacional é a qualidade do ambiente organizacional interno percebido pelos participantes da organização. II– As propriedades do ambiente interno da organização provocam motivação para determinados comportamentos. III– Clima organizacional é um conjunto de: hábitos, crenças, valores e tradições compartilhado pelos participantes da organização. Está (ao) CORRETA (s): a) Apenas a alternativa I. b) Apenas a alternativa III. c) As alternativas I e II.

http://www.knoow.net/cienceconempr/gestao/organizacao.htm

http://www.knoow.net/cienceconempr/gestao/mercado.htm

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d) Todas as alternativas (I, II, e III). e) Somente a alternativa II. 40.Assinale a alternativa INCORRETA sobre os Estilos de Liderança. a) Na liderança autocrática, apenas o líder fixa as diretrizes sem qualquer participação do grupo. Ele é quem determina qual tarefa cada um deve executar. b) O líder liberal é aquele que permite liberdade completa para as decisões do indivíduo ou grupo, com uma participação limitada. Não faz nenhuma tentativa de avaliar ou de regular o curso dos acontecimentos. c) O líder orientado para as pessoas é o democrático, a divisão de tarefas fica a critério do grupo. É um líder participativo e atencioso. d) O líder democrático é aquele que determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas. e) O líder orientado para a tarefa, é autocrático, restritivo, socialmente distante e diretivo.

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

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Assinale a alternativa correta: a) Somente as assertivas I e II estão corretas. b) Somente as assertivas II e III estão corretas. c) Somente a assertiva IV está correta. d) Somente as assertivas II e IV estão corretas. e) Somente a assertiva III está incorreta. 28. “Estágio é ato educativo escolar ____________, desenvolvido no ambiente _________, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos.” Considerando a definição de estágio, são expressões que preenchem, nesta ordem, adequadamente as lacunas: a) Direcionado ao trabalho e acadêmico. b) Supervisionado e de trabalho. c) Supervisionado e acadêmico. d) Pedagógico e laborativo. e) Direcionado ao trabalho e laborativo. 29. O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, a ser determinado: a) Por interesse da instituição de ensino, da parte concedente e do estagiário. b) Pelo aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular.


ESPECÍFICO ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

31.Qual é o valor das variáveis a e b após a execução do seguinte trecho de programa: . . . a = 3; b = 9; if ( b > a) { a = 2 + a * 2; a = a * 2; b = sqrt(b); } else a = a *3; b= b*b;. . . . a) a = 48 e b = 9 b) a = 16 e b = 9 c) a = 48 e b = 18 d) a = 3 e b = 9 e) a = 16 e b = 3

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32.Ao executar o trecho de programa a seguir, valor de x no final do trecho será: . . . x=25; i = 0; for(i=10;i < 3; i--){ x -= i; } i=15; while ( i > 12){ x+= i; i--; } . . . a) 65 b) 0 c) 67 d) 15 e) 1 33.Qual a estrutura de dados que basicamente possui três campos sendo dois ponteiros e um campo de informação? a) Lista Duplamente Encadeada b) Fila c) Vetor d) Lista Simplesmente Encadeada e) Pilha Para responder à questão 34 considere a tabela abaixo.

UML – Diagrama de:

Papel exercido na UML

1. Caso de Uso I. Enfatiza a organização estrutural de objetos que envia e recebem mensagens.

2. Seqüência II. Enfatiza o estado de mudanças de um sistema orientado por eventos.

3.Comunicação III. Organiza os comportamentos do sistema.

4. Máquina de Estados

IV. Enfatiza a ordem temporal das mensagens.

V. enfatiza o fluxo de controle de uma atividade para outra.

34.A associação entre os digramas e os papéis exercidos na UML é correta em: a) 1 – V, 2 – I, 3 – IV, 4 – III b) 1 – III, 2 – I, 3 – IV, 4 – V c) 1 – V, 2 – IV, 3 – I, 4 – II d) 1 – II, 2 – III, 3 – V, 4 – IV e) 1 – III, 2 – IV, 3 – I, 4 – II

35.Considere que: Uma Nota Fiscal possui um ou mais Itens de Nota Fiscal e que um Item de Nota Fiscal não pertence a mais de uma Nota Fiscal. Na UML, a frase acima se refere a um relacionamento de: a) Realização. b) Agregação por composição. c) Dependência. d) Herança. e) Recursão. 36.Sobre o modelo de referência OSI. a) O modelo OSI possui nove camadas. b) A camada de transporte é responsável pelo endereçamento dos pacotes, , convertendo endereços lógicos (IP) em endereços físicos (MAC). c) A camada de Sessão também chamada camada de Tradução, converte o formato do dado recebido pela camada de Aplicação em um formato comum a ser usado na transmissão desse dado. d) Uma das funções da camada de aplicação é a transferência de arquivos. e) A camada Física também é conhecida como camada de enlace ou link de dados. 37.No modelo OSI, qual a camada responsável por assegurar que a informação seja transmitida de tal forma que possa ser entendida e usada pelo receptor. a) Apresentação. b) Aplicação. c) Transporte. d) Link de dados. e) Física. As tabelas a seguir possuem relacionamento através do campo NumNota e serão utilizadas nas questões 38, 39 e 40.

NOTAS_FISCAIS

NumNota CodCliente DataNota

10 5 13/04/2010

20 5 13/04/2010

30 10 21/05/2010

40 13 22/05/2010

ITENS_NOTAS_FISCAIS

NumNota NumItem CodProduto Valor

10 1 1 100,00

20 1 5 50,00

20 2 4 30,00

30 1 1 100,00

30 2 4 30,00

40 1 5 50,00

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38.A opção que apresenta a consulta correta para selecionar todos os elementos da tabela de ITENS_NOTAS_FISCAIS que se relacionam com o cliente 5 é: a) SELECT * FROM ITENS_NOTAS_FISCAIS WHERE NOTAS_FISCAIS.CodCliente = 5 b) SELECT * FROM NOTAS_FISCAIS, ITENS_NOTAS_FISCAIS WHERE NOTAS_FISCAIS.CodCliente = 5 c) SELECT * FROM NOTAS_FISCAIS WHERE NOTAS_FISCAIS.CodCliente = 5 d) SELECT * FROM NOTAS_FISCAIS, ITENS_NOTAS_FISCAIS WHERE NOTAS_FISCAIS.NumNota = ITENS_NOTAS_FISCAIS.NumNota AND NOTAS_FISCAIS. CodCliente = 5 e) SELECT * FROM NOTAS_FISCAIS.NumNota = ITENS_NOTAS_FISCAIS.NumNota AND NOTAS_FISCAIS. CodCliente = 5 39.A opção que apresenta o resultado correto para o comando SQL abaixo é: SELECT SUM(Valor) FROM ITENS_NOTAS_FISCAIS WHERE NumNota = 20 a) 150 b) 130 c) 60 d) 40 e) 80 40.A opção que apresenta a consulta correta para atualizar o atributo valor da tabela de ITENS_NOTAS_FISCAIS que se relacionam ao produto 4: a) UPDATE * ITENS_NOTAS_FISCAIS SET Valor = 80 WHERE CodProduto = 4 b) UPDATE * FROM ITENS_NOTAS_FISCAIS SET Valor = 80 WHERE CodProduto = 4 c) UPDATE ITENS_NOTAS_FISCAIS SET Valor = 80 WHERE CodProduto = 4 d) UPDATE Valor = 80 FROM ITENS_NOTAS_FISCAIS WHERE CodProduto = 4 e) UPDATE ITENS_NOTAS_FISCAIS Valor = 80 WHERE CodProduto = 4

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



2


a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


3




3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

2




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ESPECÍFICO ARQUITETURA E URBANISMO

31.“Conjunto de linhas e/ou arcos conectados, identificável pelo AutoCAD como um único elemento”. O elemento descrito é construído através do comando denominado: a) Donut b) Polyline c) Spline d) Boundary e) Pedit 32.Não é uma opção disponível quando se está desenhando arcos dentro do comando Polilinha: a) Angle b) Center c) Close d) Radius e) Force 33.A Lei 7.483 que dispõe sobre o parcelamento do solo para fins urbanos no município de Londrina, em relação às áreas vizinhas a fundo de vale ou de preservação permanente até a segunda via paralela, a contar da via marginal

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existente ou projetada, somente serão admitidas edificações, desde que se obedeça ao seguinte critério: a) Área mínima do lote: 220 m2. b) Altura máxima: dois (2) pavimentos, incluindo o térreo. c) Taxa de ocupação: quarenta por cento (40%) da área do lote. d) Recuo do alinhamento: mínimo de cinco metros (5,00 m). e) Recuo mínimo de divisas laterais: um de dois metros e cinqüenta centímetros (2,50 m), e outro de três metros e cinqüenta centímetros (3,50 m). 34.Ainda segundo Lei 7.483, caracteriza -se um Pólo Gerador de Tráfego: I. Queda na velocidade diretriz da via; II. Aumento do número de acidentes; III. Aumento do número de autuações por estacionamento irregular; IV. Área de estacionamento inferior à demanda; V. Aumento no tempo de espera de transporte coletivo. Dentre as afirmações acima, estão corretas: a) Apenas as afirmações I e III. b) Apenas as afirmações I e IV. c) Apenas as afirmações II e III. d) Apenas as afirmações I, II e V. e) Todas as afirmações estão corretas. 35.De acordo com a ABNT NBR 9050/2004, o rebaixamento de calçadas para travessia de pedestres: I. As calçadas devem ser rebaixadas junto às travessias de pedestres sinalizadas com faixa, com faixa e semáforo e sempre que houver foco de pedestres; II. Não deve haver desnível entre o término do rebaixamento e o leito carroçável; III. Os rebaixamentos de calçadas devem ser construídos na direção do fluxo de pedestres. A inclinação deve ser constante e não superior a 8.33%; IV. Quando a faixa de pedestres estiver alinhada com a calçada da via transversal, admite-se o rebaixamento total da calçada na esquina. Podemos afirmar que: a) Apenas a I e IV estão corretas; b) Apenas a II, III e IV estão corretas; c) Apenas a I está correta; d) Todas estão corretas; e) N.d.a. estão corretas.

36.Assinale a alternativa correta: a) Arruamento é o ato de dividir um lote em partes a fim de se constituir em novos lotes. b) Incorporação é a abertura de qualquer via ou logradouro destinado à circulação ou à utilização pública ou privada. c) Desmembramento é o ato de dividir um terreno em vários lotes, urbanos ou rurais, assim considerados aqueles que possuam as dimensões mínimas estabelecidas para as diversas zonas do município, implicando a abertura de vias e demais logradouros públicos. d) Arruamento é a abertura de qualquer via ou logradouro destinado à circulação ou à utilização pública. e) Loteamento de terrenos urbanos é o ato de dividir um lote em partes a fim de se constituir em novos lotes, para edificação de qualquer tipo, desde que daí resultem lote ou lotes edificáveis. 37.No Município de Londrina, o padrão de calçadas que atende aos requisitos de acessibilidade aos deficientes visuais:

a) Não está garantido, pois não existe instrumento urbanístico municipal em Londrina que defina padrões de calçadas acessíveis; b) Está garantido por ser uma questão contemplada pela NBR 9.050 da ABNT/2004, sobre acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos; c) Não está garantido, pois a NBR 9.050 da ABNT/2004 não foi reconhecida como lei municipal e, portanto, não possui ingerência legal no âmbito das construções municipais; d) Está garantido por ser a acessibilidade um preceito constitucional, e por isso quaisquer orientações técnicas concernentes ao assunto devem ser implementadas por todos os municípios brasileiros; e) Está garantido porque as exigências da NBR 9.050 da ABNT/2004 devem ser atendidas segundo a Lei Municipal 10.528 de 08/09/2008. 38.Em relação às sensações cinestésicas que devem de uma forma geral, ser explorada na concepção de equipamentos para playground, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 1. Variação de Nível 2. Sensação de Espaço 3. Movimento Giratório 4. Associação simbólica ( ) São brinquedos que possibilitam sensações de descobertas e aventura; ( ) São brinquedos que incentivam a capacidade criativa da criança e que são dispostos no parque de modo que sejam apropriados livremente pelas crianças;

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( ) São brinquedos que exercitam a força e a percepção infantil, inclusive dando a sensação de vertigem; ( ) São brinquedos que exercitam a coordenação motora e promovem situações de desafio. A seqüência que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é: a) 2-4-3-1. b) 2-4-1-3. c) 3-4-2-1. d) 3-1-2-4. e) 4-1-3-2. 39.Geralmente, na definição de arborização de uma área pública, existem as seguintes intenções de projeto paisagístico: a) contraste, direcionamento, sombreamento e ornamento; b) isolamento, direcionamento, contraste e legibilidade; c) isolamento, direcionamento, sombreamento e ornamento; d) isolamento, diagramação, direcionamento e sombreamento; e) contraste, legibilidade, sombreamento e isolamento. 40.Conforme a figura abaixo a “Tesoura” é uma viga em treliça plana vertical, de forma triangular, formada por barras dispostas de modo a tornar o sistema estrutural indeslocável.

Assinale a opção que identifica cada uma destas barras, de acordo com a ordem numérica crescente: a) Perna, linha, pendural, escora, potalete. b) Pontalete, linha, pendural, escora, perna. c) Escora, pendural, linha, pontalete, perna. d) Linha, pendural, escora, pontalete, perna. e) Perna, linha, escora, pontalete, pendural.

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

2




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ESPECÍFICO ARQUIVOLOGIA

31.A função das tabelas de temporalidades é: a) Definir o ciclo vital dos documentos determinando a idade de cada um. b) Determinam quais documentos deverão ser restaurados. c) Definir como os documentos devem estar localizados nas estantes. d) Apenas definir quais documentos devem ser de guarda permanente. e) Definir o suporte que o documento está 32.Podemos afirmar que documento é: a) Apenas as informações contidas em suporte papel b) Objetos de colecionadores. c) Informações contidas nos livros científicos d) Informações contidas em papel e que contenha a assinatura da chefia. e) Unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte utilizado

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33.O que significa arquivo? a) Conjunto de objetos diversos de propriedade de colecionadores. b) Conjunto de documentos produzidos e(ou) recebidos a partir das atividades desenvolvidas por uma instituição pública ou privada. c) Conjunto de vários exemplares de livros escritos por vários autores. d) Conjunto de documentos que foram digitalizados e) Conjunto de documentos microfilmados 34.Os documentos na fase corrente estão armazenados nos: a) Arquivo Intermediário. b) Arquivo Permanente. c) Arquivos de terceira idade d) Arquivos inativos e) Arquivos Setoriais. 35.Os documentos armazenados em um arquivo intermediário são aqueles:

a) Que geralmente aguardam longos prazos de guarda mas não são considerados permanentes. b) Cuja guarda é permanente. c) Freqüentemente consultados. d) Devem ser microfilmados e eliminados e) Devem ser microfilmados, digitalizados e guardados 36.O instrumento que determina os prazos nos quais os documentos devem permanecer nos arquivos correntes e/ou intermediários, eliminados ou recolhidos aos arquivos permanentes recebe o nome de: a) Tabela de destinação. b) Tabela de avaliação. c) Plano de Classificação d) Tabela de temporalidade. e) Gestão Eletrônica de Documentos 37. A Teoria das Três Idades divide os arquivos em: a) Corrente, intermediário e permanente. b) Semi-ativo, secundário e primário. c) 1ª idade, 2ª idade e morto. d) 1ª idade, intermediário e morto. e) corrente, secundário e permanente. 38. Com relação ao arquivo corrente não podemos dizer: a) O arquivo corrente localiza-se no próprio setor que produz ou recebe os documentos.

b) O tempo que o documento é guardado na fase corrente é tecnicamente chamado de prazo de guarda intermediária. c) Terminado o prazo de guarda na fase corrente, os documentos poderão, de acordo com a tabela de temporalidade da instituição, serem descartados, transferidos para o arquivo intermediário ou recolhidos ao arquivo permanente. d) O arquivo corrente é considerado um arquivo de primeira idade e) A tabela de temporalidade prevê o tempo que os documentos devem ser mantidos no arquivo corrente 39. Assinale a opção em que os nomes aparecem na ordem alfabeticamente correta. a) Castro Sobrinho, Manoel - Rocha, Mario André da - Silveira, José Carlos b) Neto, João Carlos dos Santos - Oliveira, Pedro - Mascarenhas, Lucas c) Silva, Mariana - Silva, Antonia - Paulino, Juliana d) Andrade, Joel d’ - Filho, Amauri Serafim - Mattos, Camila e) Ferreira, A Lúcia - Ferreira, Hermínia - Albertoni, Ana Claudia 40. Documentos de guarda permanente são: a) Conjunto de documentos de uso pouco freqüente. b) Conjunto de documentos que deverão ser recolhidos para guarda definitiva, em função do seu valor. c) Conjunto de documentos freqüentemente utilizado pelo seu produtor. d) Conjunto de documentos que serão microfilmados e depois eliminados. e) Conjunto de documentos que passarão pelo processo de digitalização e eliminados.

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

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ESPECÍFICO BIBLIOTECONOMIA 31. Compete aos responsáveis pelo serviço de tratamento da informação de um centro de documentação a seguinte atividade: a) Orientação sobre o uso do acervo, fontes de informação e serviços. b) Supervisão das coleções de acesso público c) Processamento técnico do acervo d) Disseminação seletiva da informação e) Comutação bibliográfica 32. Os periódicos brasileiros, conforme a NBR-6026, devem conter em suas páginas a legenda bibliográfica, com os seguintes elementos: título abreviado do periódico,

a) número do volume e do fascículo, paginação e data b) local de publicação, número do volume, paginação c) número do volume e do fascículo, data d) local de publicação, número do volume e do fascículo, data e) local de publicação, número do volume e do fascículo, paginação e data

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33. Do ponto de vista do bibliotecário, a análise do recurso bibliográfico em processo de catalogação, visando a levantar as informações necessárias à sua representação é a (o) a) Catalogação na publicação b) Leitura técnica c) Relação descritiva d) Registro de atributos e) Nível de expressão 34. O Catálogo auxiliar de biblioteca, que impede a duplicação de números de chamada, subsidia a revisão dos catálogos principais e facilita a seleção de livros novos, mostrando, em conjunto, as obras que a biblioteca possui em cada classe de assunto, é o a) decisório b) biobibliográfico c) patrimonial d) topográfico e) sistemático 35. Todo livro que é incorporado ao acervo de uma biblioteca deve ser registrado. O registro bibliográfico tem os seguintes objetivos: I– facilita, de maneira objetiva, a compilação de catálogos coletivos; II– mostrar o que a biblioteca possui de determinado autor, assunto e gênero literário; III– indicar o valor monetário da coleção, principalmente, para fins de seguro; IV– informar, de maneira rápida, o número de publicações que formam a coleção da biblioteca; V– guiar e orientar o leitor, oferecendo informações sobre edições, gênero literário e conteúdo Estão corretos, APENAS, os objetivos indicados em a) I e II b) I e V c) II e III d) III e IV e) IV e V

36. No processo de Gestão de Unidades de Informação é imprescindível a definição das rotinas administrativas e descrição dos processos, através da elaboração de: a) Fluxograma b) Organograma c) Histograma d) Check-List e) Manual de Serviço

37. As cinco leis da Biblioteconomia de Ranganathan, proporcionam uma expressão fundamental das metas que os serviços de Informação devem se esforçar para alcançar. Indique qual a opção NÃO CORRESPONDE aos princípios de Ranganathan: a) Para alguns livros seus leitores b) Os livros são para ler c) A cada leitor seu livro d) Poupe o tempo do leitor e) A Biblioteca é um organismo em crescimento 38. Protocolo é um procedimento para que seja estabelecido um link de telecomunicações, ou seja, uma linguagem de interligação no processo de comunicação. Dentre os existentes, aquele especificamente criado para busca e recuperação da informação é: a) ISO/IEC 646 b) ZIG 3950 c) Z 39.50 d) ISQ 10162/10163 e) USMARC 39. De acordo com NBR 6023/2002, não é considerado documento iconográfico a) Material estereográfico b) Gravura c) Partitura d) Diapositivo e) Radiografias 40. Indique com “V”, se verdadeiro e “F”, se falso, e após assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta. Sobre “Depósito Legal” podemos afirmar que: ( ) visa colecionar manuscritos e obras raras. ( ) objetiva assegurar a coleta, a guarda e a difusão da produção intelectual brasileira ( ) tem como objetivo divulgar a literatura estrangeira no Brasil ( ) visa à preservação e formação da Coleção Memória Nacional a) F, V, F, V b) V, F, F, V c) V, V, F, F d) F, F, V, V e) F, V, V, F

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

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ESPECÍFICO CIENCIA DA COMPUTAÇÃO


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NOTAS_FISCAIS


10 5 13/04/2010

20 5 13/04/2010

30 10 21/05/2010

40 13 22/05/2010

ITENS_NOTAS_FISCAIS


10 1 1 100,00

20 1 5 50,00

20 2 4 30,00

30 1 1 100,00

30 2 4 30,00

40 1 5 50,00

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

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ESPECÍFICO CIÊNCIAS SOCIAIS

31.“O primeiro livro de Durkheim, Da Divisão do Trabalho Social (1893), que se valeu de temas constantes na obra de Comte, continuou a ser crucial para o seu pensamento e tem sido uma fonte influente para a análise sociológica da divisão do trabalho, em especial para as análises funcionalistas da diferenciação social.” (Outhwaite, W e Bottomore, T. Dicionário do Pensamento Social do Século XX. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1996. p. 220) Com base nos seus conhecimentos sobre as concepções de Durkheim acerca da Divisão Social do Trabalho assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:

I– É um fenômeno puramente econômico. II– É um fenômeno de ordem moral. III– É o principal fator de desagregação social nas sociedades complexas. IV– É o elemento fundamental da coesão social. a) I e IV b) II e IV c) I, II e III d) I, II e IV e) I, III e IV

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32.“Tal como Marx, Max Weber (1864-1920) não pode ser simplesmente rotulado como sociólogo; os seus interesses e preocupações abrangem muitas áreas. (...) As suas obras cobrem os campos da Economia, do Direito, da Filosofia e da História Comparada, bem como da Sociologia. Grande parte da sua obra dava também particular atenção ao desenvolvimento do capitalismo moderno e à forma como a sociedade moderna era diferente de outros tipos anteriores de organização social.” (GIDDENS, A. Sociologia. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2004. p. 13) Com relação às concepções teóricas de Max Weber assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas. I– Weber rejeitou a concepção materialista da história. II– As idéias e motivações são as forças que estão por detrás da mudança. III– A análise da estrutura social é a base para a compreensão do processo histórico. IV– A Sociologia deve centrar-se na ação social, e não nas estruturas. a) I e II b) I e III c) I, II e III d) I, II e IV e) I, III e IV 33.“Ao contrário da filosofia alemã que desce do céu sobre a terra, é da terra ao céu que subimos aqui. Em outras palavras, aqui não partimos daquilo que os homens dizem, imaginam, crêem, nem muito menos do que são nas palavras, pensamento, imaginação e representação de outrem, para atingir finalmente os homens em carne e osso. Não, aqui partimos dos homens tomados em sua atividade real, segundo o seu processo real de vida, as quais se podem constatar empiricamente e que repousam sobre as bases materiais.” (MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Fundamentos da História. In IANNI, O.; FERNANDES, F. (Org.) Karl Marx: Sociologia. São Paulo, Ática, 1984. p. 51) O texto acima refere-se a um trecho do livro A Ideologia Alemã, obra em que Marx e Engels lançam as bases do materialismo-histórico. Com relação às idéias defendidas pelos autores nessa obra assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas. I– A ideologia é um sistema de idéias por meio das quais as relações sociais assumem uma forma mistificada. II– Os ideólogos são os representantes culturais da classe trabalhadora e defendem os interesses gerais da sociedade. III– É no conflito entre classes de interesses antagônicos que a história atravessa os diferentes estágios. IV– As representações do mundo devem ser analisadas a partir da sua base material, nas

relações sociais, cuja totalidade constitui a sociedade. a) I e II b) I e III c) I, II e III d) I, II e IV e) I, III e IV 34.Dois grandes intelectuais brasileiros foram responsáveis por duas das mais importantes teses sobre a constituição do Estado Brasileiro produzidas entre o final da década de 1950 e início da década de 1970. Uma dessas teses defende que a constituição do Estado brasileiro passa pela “Revolução Burguesa”, processo lento e gradual de mudanças econômicas, políticas, sociais e culturais que proporcionaram a consolidação do capitalismo burguês. Nesta concepção, as elites brasileiras, orientadas pelo ideal liberal, mas, ao mesmo tempo, com uma prática conservadora, tiveram papel fundamental para o estabelecimento de um modelo político baseado na “dominação patrimonialista”. A outra tese interpreta a constituição do Estado brasileiro a partir da herança da colonização portuguesa, caracterizada pelo patrimonialismo e pela presença de um estamento burocrático. Assinale a alternativa correta. Essas interpretações foram desenvolvidas, respectivamente por: a) Florestan Fernandes e Octávio Ianni b) Florestan Fernandes e Raymundo Faoro c) Octávio Ianni e Raymundo Faoro d) Raymundo Faoro e Oliveira Viana e) Octávio Ianni Oliveira Viana 35.“Aos poucos, ou de repente, o mundo se torna grande e pequeno, homogêneo e plural, articulado e multiplicado. Simultaneamente à globalização, dispersam-se os pontos de referência, dando a impressão de que se deslocam, flutuam, perdem. Mesmo os centros decisórios mundiais mais fortes nem sempre se afirmam absolutos, inquestionáveis. Podem ser levados a omitir-se, declinam devido ao jogo das forças que operam em escala mundial.” (IANNI, o. A Sociedade Global. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003. p. 91). Com relação às características do processo de globalização, assinale a alternativa INCORRETA. a) Desenvolvimento desigual das relações e produções materiais e culturais. b) Expansão da Indústria Cultural dinamizada pelo desenvolvimento da tecnologia da informação. c) Melhor distribuição de renda e, consequentemente, diminuição das desigualdades. d) Desterritorialização do capital marcado pela atuação das agências do sistema monetário internacional.

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e) Expansão das empresas transnacionais com o estabelecimento de três poderosos mercados: Europa, Ásia-Pacífico e América do Norte. 36.“O trabalho enquanto valor de uso também tem a sua história, sempre determinada pelas relações de produção, se confundido com ela, mas tem história específica. É possível ao historiador traçar o desenvolvimento da produção propriamente dita, da maquinaria, da divisão social do trabalho, e encontrará a cada passo do seu caminho, obviamente, a economia se imiscuindo. Mas ao mesmo tempo poderá dispor, ao final do percurso, de um contorno concreto do desenvolvimento do trabalho, do trem a vapor ao trem eletro-eletrônico, do barro ao ferro e deste ao aço, do ábaco ao computador.” (CODO, W., SAMPAIO, J.J.C., HITOMI, A,H. Indivíduo, Trabalho e Sofrimento. Petrópolis: Vozes, 1992. p. 103.). Assinale a afirmativa CORRETA. Com relação às recentes transformações no mundo do trabalho é correto afirmar que:

a) A aplicação de novas tecnologias na gestão dos processos de produção gera melhores condições de trabalho, aumenta o tempo livre dos trabalhadores e melhora a qualidade do produto final, trazendo benefícios tanto para o patrão quanto para o trabalhador. b) Observa-se uma tendência de retorno a um modelo de organização do trabalho pautado no trabalho assalariado e de tempo integral, contrariando projeções pessimistas que apontavam para o fim do emprego formal. c) A crescente escolarização e qualificação dos trabalhadores, somado à aplicação de novas tecnologias na gestão do trabalho, tem levado a uma gradativa reversão do processo de precarização do trabalho observado nas últimas décadas. d) A adoção de novas tecnologias e formas de gestão do trabalho, somado a outros fatores, têm contribuído para elevar as taxas de desemprego gerando, conseqüentemente, a expansão do chamado trabalho “informal”, o que significa uma precarização das condições de trabalho. e) O aumento do desemprego provocado pelas mudanças ocorridas nos processos produtivos e pelas recentes crises econômicas tem forçado os governos a retomarem o investimento em políticas de estímulo ao pleno emprego e à seguridade. 37.“A partir da crise do petróleo, registrou-se uma diferenciação entre os países ocidentais. Em alguns deles, a crise de legitimidade do bem-estar tornou-se aguda e o neoliberalismo se converteu na ideologia dominante. Em outros, as novas ideologias ainda não acarretaram qualquer mudança significativa. “ (Outhwaite, W e Bottomore, T. Dicionário do Pensamento Social do Século XX. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1996. p. 588). Assinale a alternativa que

corresponde às afirmativas corretas. O ideário neoliberal defende que: I– As políticas sociais são um direito humano, portanto devem ser universalizadas. II– As políticas sociais devem ser “focalizadas” e “emergenciais”. III– Programas de transferência de renda como “Bolsa Família” contribuem para a manutenção da dependência dos indivíduos em relação ao Estado. IV– O Estado é a única instituição capaz de atuar com eficiência na regulamentação das atividades econômicas. a) I e II b) II e III c) I, II e III d) I, II e IV e) I, III e IV 38.“Embora desenvolvido no final dos anos 1940 pelos principais pensadores da chamada Escola de Frankfurt, Theodor Adorno e Max Horkheimer, o conceito de indústria cultural foi apontado, primeiramente na Dialética do Esclarecimento – uma das principais obras destes autores, publicada em 1947. Passados 62 anos desde então, a teoria se mantém atual (...) O conceito de indústria cultural está ligado ao desenvolvimento industrial e tecnológico da sociedade no século XX e XXI.” (SOUZA, E., SANTOS, J.I. A Massificação dos Tempos Modernos. In.: Sociologia: Ciência & Vida. Ed. Escala., anoIII, nº2, 2009. Com relação às concepções dos autores a respeito da indústria cultural, assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas: I- Os meios tecnológicos tornaram possível reproduzir obras de arte em escala industrial promovendo, assim, uma democratização da arte. II– Os meios de comunicação de massa funcionam como uma verdadeira indústria de produtos culturais, visando exclusivamente ao consumo. III– A indústria cultural não vende apenas produtos culturais, mas também “imagens” do mundo visando à transformação desse mundo. IV– A indústria cultural, como qualquer outra indústria está organizada em função de um “público-massa” e orientada pelo princípio da lucratividade. a) I e III b) II e IV c) I, II e III d) I, II e IV e) I, III e IV

39.“O estudo da história nos mostra que os movimentos sociais estão presentes em todas as sociedades, devendo ser compreendidos como um fenômeno inerente aos processos de mudança. Na Antiguidade destacam-se os

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movimentos de escravos e os religiosos. Na Baixa Idade Média, os movimentos de camponeses-servos. Na Idade moderna, fase de desagregação da sociedade feudal, houve os movimentos de mercadores e os religiosos. Na Idade Contemporânea, com o capitalismo já consolidado, destacam-se os movimentos de operários que se insurgiram contra as condições de vida nas fábricas e nas cidades, bem como os movimentos de camponeses. Na fase atual, do capitalismo industrial monopolista, estão na ordem do dia os chamados “novos” movimentos sociais: ecológico, pacifista, feminista, etc.” (TOMAZI, N. D. Iniciação à Sociologia. São Paulo: Ataul, 1993, p. 208). Considerando os debates atuais sobre os movimentos sociais indique a alternativa que contém as afirmativas corretas: I– A definição “novos movimentos sociais” procura diferenciar os movimentos conservadores, ou, aqueles que visam à manutenção do Status quo, daqueles que visam à transformação social. II– Muitos dos novos movimentos sociais surgem como reação ao fracasso das instituições políticas tradicionais em lidar com desafios contemporâneos como, por exemplo, os problemas ambientais globais e os perigos potenciais da energia nuclear e dos organismos geneticamente modificados. III– Embora os chamados novos movimentos sociais compreendam uma diversidade de movimentos com projetos específicos, eles trazem em comum tanto a crítica ao Estado burocrático e autoritário dos países do socialismo real e dos países capitalistas, quanto a crítica ao dogmatismo revolucionário do movimento operário tradicional. IV– O que diferencia os novos movimentos sociais dos movimentos tradicionais é a natureza de seus projetos voltados para a organização autônoma dos diversos segmentos sociais, evidenciando uma visão de mundo de respeito à diversidade. a) I e III b) II e IV c) I, II e III d) I, II e IV e) II, III e IV 40.Leia o trecho da música e responda a questão abaixo. “Abre a janela! Abre a janela da favela Você vai ver a beleza que tem por dentro dela (...) Não quero dizer que lá não existe tristeza Não quero dizer que lá não existe pobreza Porque favela sem miséria não é favela Abre! Abre a janela da favela Você vai ver a beleza que tem por dentro dela” (Música: Janela da Favela. Ponto de Equilíbrio. Composição: Gracia do Salgueiro)

A letra da música abaixo nos remete à questão da exclusão social que, analisada sob o ponto de vista da ocupação do espaço revela a segregação, o desconhecimento e o preconceito em relação ao cotidiano dos moradores das favelas. Ela se insere num movimento cultural que tem como objetivo romper com esta situação promovendo a integração e a inclusão social dessa população. Com relação a essa questão, assinale a alternativa que corresponde às afirmativas corretas: I- O Hip Hop, movimento cultural que se fortaleceu nas últimas duas décadas, é um dos principais mecanismos de disseminação da chamada “cultura do excluído”, pois reproduz idéias preconceituosas sobre os moradores das favelas. II– No Brasil, apesar de ter surgido nos “guetos” o Hip Hop é um movimento que tem se fortalecido a cada dia ganhando espaço na mídia e deixando para trás o rótulo de “cultura do excluído”. III– O Hip Hop, embora tenha sido considerado um movimento de contra-cultura, perdeu seu conteúdo crítico, transformando-se em mero produto de consumo. IV– O fortalecimento do Hip Hop como movimento cultural de combate à exclusão social se evidencia na popularização das suas linguagens, como o graffiti, na formulação de projetos sócio-culturais destinados aos jovens da periferia e no seu envolvimento com redes e organizações comunitárias como a Central Única de Favelas (CUFA). a) I e III b) II e IV c) I, II e III d) I, II e IV e) I, III e IV

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


3




3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

2




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ESPECÍFICO CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Observe abaixo o balanço da Cia Hestagio em maio de 2010.

BALANÇO DA COMPANHIA HESTAGIO em 05/2010

ATIVO PASSIVO PASSIVO

Caixa 11.000,00 Fornecedores 39.000,00

Bancos 37.000,00 Financiamentos 41.000,00

Mercadorias 49.000,00 Salários a pagar 10.000,00

Clientes 9.000,00 Capital Social 45.000,00

Veículos 19.000,00 Reservas 5.000,00

Imóveis 25.000,00 Lucros

Acumulados 10.000,00

Total 150.000,00 Total 150.000,00

Agora responda as questões de 31 a 33: 31.O valor dos recursos de terceiros é: a) ( ) R$ 100.000,00; b) ( ) R$ 60.000,00; c) ( ) R$ 105.000,00;

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d) ( ) R$ 45.000,00; e) ( ) R$ 90.000,00. 32.O valor do capital próprio é: a) ( ) R$ 100.000,00; b) ( ) R$ 60.000,00; c) ( ) R$ 45.000,00; d) ( ) R$ 105.000,00; e) ( ) R$ 150.000,00. 33.O valor dos recursos totais é: a) ( ) R$ 90.000,00; b) ( ) R$ 60.000,00; c) ( ) R$ 100.000,00; d) ( ) R$ 150.000,00; e) ( ) R$ 105.000,00. 34.Pressupõe-se que a Contabilidade é executada e mantida para as entidades como pessoas completamente distintas das pessoas físicas (ou jurídicas) dos sócios. Quando uma firma individual paga uma despesa , é o caixa da firma que está desembolsando o dinheiro, e não o dono da empresa. Qual princípio se materializa na acepção acima: a) ( ) Competência; b) ( ) Prudência; c) ( ) Oportunidade; d) ( ) Entidade; e) ( ) Continuidade. 35.No orçamento público deve ser incluído todos os aspectos do programa de cada órgão, principalmente aqueles que envolvam qualquer transação financeira ou econômica. Esta regra é do princípio: a) ( ) da universalidade; b) ( ) da anualidade; c) ( ) do equilíbrio; d) ( ) da exclusividade; e) ( ) da unidade. 36.A despesa pública são gastos fixados na lei orçamentária ou em leis especiais e destinados à execução dos serviços públicos e dos aumentos patrimoniais. É constituída por três estágios: empenho, liquidação e pagamento. A liquidação é aquele em que: a) ( ) através de ato emanado de autoridade competente, é criada para o Poder Público uma obrigação de pagamento pendente ou não de implemento de condição.

b) ( ) o credor comparece até a tesouraria do Município, recebe seu crédito e dá quitação ao agente pagador; c) ( ) é procedida a licitação da despesa como objetivo de verificar, entre todos os fornecedores habilitados, quem oferece preços mais vantajosos; d) ( ) o despacho exarado por autoridade competente, determinando que a despesa seja paga. e) ( ) se verifica o direito adquirido pelo credor, tendo por base os títulos e documentos comprobatórios do respectivo crédito; 37.Através da Resolução CFC nº 803/96 foi aprovado o Código de Ética Profissional do Contabilista – CEPC. Marque a alternativa incorreta referente ao que é vedado ao contabilista no desempenho das suas funções: a) ( ) assumir, direta ou indiretamente, serviços de qualquer natureza, com prejuízo moral ou desprestígio para a classe; b) ( ) exercer a profissão, quando impedido, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício aos não habilitados ou impedidos; c) ( ) exercer atividade ou ligar o seu nome a empreendimentos com finalidades ilícitas; d) ( ) zelar pela sua competência exclusiva na orientação técnica dos serviços a seu cargo; e) ( ) assinar documentos ou peças contábeis elaborados por outrem,alheio à sua orientação, supervisão e fiscalização. 38.Com o advento da Lei 11.638/07, que altera dispositivos da Lei nº 6.404/76, qual demonstração contábil foi substituída pela Demonstração dos Fluxos de Caixa: a) ( ) Demonstração de Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL); b) ( ) Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados (DLPA); c) ( ) Demonstrações Comparativas; d) ( ) Demonstração do Valor Adicionado – DVA; e) ( ) Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos – DOAR. 39.No balanço, as contas serão classificadas segundo os elementos do patrimônio que registrem, e agrupadas de modo a facilitar o conhecimento e a análise da situação financeira da companhia em: I – ativo circulante a ativo não circulante; II – passivo circulante e passivo não circulante; III – patrimônio líquido Assinale a afirmativa incorreta: a) ( ) as disponibilidades, os direitos realizáveis no curso do exercício social subseqüente são contas do ativo circulante;

http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Demonstra%C3%A7%C3%A3o_das_Muta%C3%A7%C3%B5es_do_Patrim%C3%B4nio_L%C3%ADquido&action=edit&redlink=1

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http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Demonstra%C3%A7%C3%A3o_de_Lucros_ou_Preju%C3%ADzos_Acumulados&action=edit&redlink=1

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http://pt.wikipedia.org/wiki/Demonstra%C3%A7%C3%A3o_do_Valor_Adicionado

http://pt.wikipedia.org/wiki/Demonstra%C3%A7%C3%A3o_das_Origens_e_Aplica%C3%A7%C3%B5es_de_Recursos

http://pt.wikipedia.org/wiki/Demonstra%C3%A7%C3%A3o_das_Origens_e_Aplica%C3%A7%C3%B5es_de_Recursos

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b) ( ) os direitos realizáveis após o término do exercício seguinte, adiantamentos ou empréstimos a sociedades coligadas ou controladas são contas do ativo circulante; c) ( ) Reservas de Capital e Reservas de Lucros são contas do patrimônio líquido; d) ( ) Simples a Recolher, INSS e FGTS são contas do passivo circulante; e) ( ) Terrenos, Construções e Benfeitorias são contas do ativo não circulante. 40.Indique qual alternativa que não afeta o disponível: a) ( ) recebimento de clientes; b) ( ) pagamento de fornecedores; c) ( ) vendas a prazo; d) ( ) compras a vista; e) ( ) venda de investimentos a vista.

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2


11. Determine o conjunto solução da seguinte equação

de 2º grau: 8x² + 4x - 12 = 0 a) (1,5 ; -1); b) (8 ; 4); c) (4 ; 12); d) (1 ; 4); e) (1 ; -1,5). 12. Em um mês um caminhoneiro faz uma entrega de mercadorias, a uma velocidade de 80 km/h, viajando 10 horas por dia. Quantas horas de viagem serão necessárias para que esse caminhoneiro entregue uma carga em 25 dias, desenvolvendo uma velocidade média de 60 km/h? a) 8 horas; b) 9 horas; c) 16 horas; d) 18 horas; e) 14 horas. 13. No triângulo retângulo, determine as medidas x e y indicadas: C 15 12 y A B X a) x= 9 ; y= 7,2; b) x= 9 ; y= 11,25 c) x= 18 ; y= 7,2; d) x= 12 ; y= 10; e) x= 8 ; y= 9. 14. Calcular ( 8

-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


3




3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

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e acompanhamento de estudantes. Com base neste Decreto, responda as questões de 21 a 25.

21. Analise as alternativas e assinale a correta: a) O recrutamento dos alunos interessados nos estágios curriculares não obrigatórios remunerados da Administração Direta, Autárquica e Fundacional, dar-se-á por meio de análise de currículo. b) As oportunidades de estágio serão divulgadas somente através da Instituição de Ensino. c) Somente as instituições de ensino que mantenham convênio com o Município poderão possibilitar aos seus alunos a realização de estágio, nos termos do referido decreto. d) Os convênios entre as instituições de ensino e o Município vigorarão pelo prazo de 36 (trinta e seis) meses, sendo permitida a prorrogação por igual período, havendo interesse recíproco das partes, mediante Termo Aditivo. e) São permitidos estágios curriculares não obrigatórios sem remuneração. 22. Considere as assertivas abaixo: I. A responsabilidade pela apólice de seguro de acidentes pessoais, que deve constar no Termo de Compromisso de Estágio, será da Instituição de Ensino, quando se tratar de estágio curricular não obrigatório e da Unidade Concedente do estágio quando do estágio curricular obrigatório. II. Os estágios inferiores a vinte horas semanais podem ser remunerados, desde que devidamente justificado. III. É vedada a supervisão de estágio por cônjuge, companheiro ou parente até o terceiro grau civil do estagiário. IV. A Instituição de Ensino deverá solicitar o convênio com o Município de Londrina, encaminhando ofício acompanhado, dentre outros documentos, da prova de regularidade com a Seguridade Social, por meio da apresentação da Certidão Negativa de Débito – CND, - referente ao INSS. Está correto o que se afirma apenas em: a) I, II e III. b) I, II e IV. c) I e IV. d) III e IV. e) II e III. 23. Quanto à inclusão do estudante no Programa de Estágio, que ocorrerá mediante assinatura e apresentação de documentos ao órgão de gestão de pessoas, assinale a assertiva correta: a) Ficha cadastral, constando uma fotografia 3x4, cópia da identidade (RG) e do Cadastro de Pessoa Física (CPF), e Termo de Compromisso de Estágio com Plano de Estágio, no qual deverão constar as

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c) Por diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. d) Pelo projeto pedagógico do curso. e) Pelas oportunidades de estágio disponibilizadas pela parte concedente.

30. Assinale a alternativa incorreta:

a) Na hipótese de a instituição de ensino adotar verificações de aprendizagem periódicas ou finais, nos períodos de avaliação, a carga horária do estágio será reduzida pelo menos à metade, segundo estipulado no termo de compromisso, para garantir o bom desempenho do estudante. b) Poderá o educando inscrever-se e contribuir como segurado facultativo do Regime Geral de Previdência Social. c) É assegurado ao estagiário, sempre que o estágio tenha duração igual ou superior a um ano, período de recesso de trinta dias, a ser gozado preferencialmente durante as suas férias escolares. d) Aplica-se ao estagiário a legislação relacionada à saúde e segurança no trabalho, sendo sua implementação de responsabilidade da parte concedente do estágio. e) A instituição privada ou pública que reincidir na irregularidade de manter estagiários em desconformidade com a Lei nº 11.788/2008 ficará impedida de receber estagiários por quatro anos, contados da data de decisão do processo administrativo.

ESPECÍFICO EDUCAÇÃO FÍSICA 31.Considerando a evolução da Educação Física no Brasil, preencha com (F) para Falso e (V) para Verdadeiro nas seguintes questões: ( ) Ginástica, dança, jogo e esporte constituem a problematizacão da pedagogia analógica dos métodos de Educação Física. ( ) Na concepção sócio-interacionista, o papel do professor de Educação Física é de mediador. ( ) O Método Suéco de ginástica foi aplicado nas escolas brasileiras no século XX. ( ) A Ginástica Calistênica desenvolve a força e velocidade e é bastante apropriado na educação infantil. De acordo com as questões anteriores, assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA de cima para baixo: a) F-V-F-V b) V-F-F-V c) V-F-V-V d) F-V-V-F e) V-V-F-V

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32.O Volibol é um dos esportes coletivos mais praticado no Brasil. Nas aulas de Educação Física e nos treinamentos de Volibol, devem ser trabalhados os seguintes fundamentos:

a) toque, manchete, cortada, destreza, ataque e defesa b) toque, manchete, recepção, percepção, bloqueio e cortada c) ataque e defesa, parada e impulsão, levantamento e bloqueio d) saque, defesa, parada e impulsão, cortada e ataque e) saque, passe, levantamento, bloqueio, ataque e defesa 33.As habilidades motoras são classificadas em: a) locomotoras, não locomotoras e manipulativas b) procedimentais, manipulativas e atitudinais c) cognitivas, afetivas e específicas d) locomotoras, psicomotoras e sócio-afetivas e) biológicas, psicológicas e sociais 34.A capacidade de mudar rapidamente de direção é uma referência a: a) resistência b) potência c) agilidade d) força e) criatividade 35.Uma pessoa se encontra em decúbito dorsal, com uma perna flexionada e outra estendida ao longo do chão. Ela executa o movimento inspirando o ar enquanto eleva a perna que está esticada e expirando enquanto abaixa a mesma perna. Os braços se encontram ao longo do corpo. Analisando a execução do exercício e assinale a alternativa INCORRETA. a) houve contração da musculatura posterior da perna b) houve contração da musculatura abdominal c) trabalhou-se o fortalecimento da musculatura da coxa d) o sistema cardiorrespiratório esteve em constante funcionamento e) em decúbito dorsal, propicia-se o aparecimento do reflexo patelar 36.A coluna vertebral é formada por pequenos ossos chamados vértebras, e juntamente com tecidos ajudam o corpo a manter-se ereto. Dela depende nosso bem estar físico e nossa capacidade de movimento. Sentado de maneira incorreta, estamos sujeitos a adquirir problemas posturais referente à coluna vertebral.

São eles:

a) escoliose, condilose e neumatose b) cifose, escoliose e lordose c) escoliose, cifose e melanose d) escoliose, lordose e condilose e) lordose, neumatose e escoliose

37.Nutricionistas sugerem às pessoas idosas uma maior ingestão de proteínas, pois com o passar da idade, acontece um declínio natural das habilidades musculares e consequentemente, perda de força e potência muscular. Essa redução de massa muscular no ser humano leva o nome de:

a) sarcopenia b) isotonia c) sedentarismo d) flacidez e) hipertrofia

38.Relacione as atividades físicas aos seus respectivos objetivos educacionais:

( 1 ) Parada de mão ( 1 ) Lateralidade

( 2 ) Danças folclóricas ( 1 ) Coordenação

viso-motora

( 3 ) Tiro ao alvo ( 1 ) Equilíbrio

estático

( 4 ) Pular corda ( 1 ) Expressão

corporal

( 5 ) Deslocamentos para diferentes direções temporal

( 1 ) Organização espaço

Assinale a opção que apresenta a alternativa CORRETA:

a) 5,2,3,1,4 b) 4,3,1,2,5 c) 4,2,1,3,5 d) 5,3,1,2,4 e) 2,4,5,3,1

39.Em aulas de Educação Física para o Ensino Fundamental e a Educação Infantil, é importante priorizar alguns princípios pedagógicos:

a) força e destreza b) velocidade e resistência c) criatividade e ludicidade d) avaliação física e rendimento e) tecnica e produtividade

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40.Em uma aula de Educação Física, três crianças estão em pé, com os braços soltos ao longo do corpo, próximas umas das outras (formando um triângulo de acordo com seus posicionamentos). Este grupo de alunos deverá manter um único arco (bambolê) sobre as três cabeças durante 10 segundos, porém, durante este tempo, cada criança deverá estar com apenas um pé tocando o solo (o outro deve estar suspenso no ar), sem deixar que o bambolê caia no chão. De acordo com o exercício proposto, qual a principal habilidade está sendo trabalhada? a) flexibilidade b) equilíbrio c) velocidade de reação d) agilidade e) lateralidade

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

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ESPECÍFICO EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

31.No ano de 2006, uma grande exposição coletiva de artes visuais oportunizou o conhecimento acerca das expressões culturais de Londrina. Um catálogo, publicado para registrar a trajetória da arte na história da cidade, está disponível em escolas e bibliotecas locais. Qual o nome desta publicação? a) Londrina Artes Visuais b) Catálogo de Reinauguração do Museu de Arte c) Gravuras em Londrina d) Cartilha de Educação Patrimonial e) Paulo Menten 75 anos 32.Auguste Rodin é considerado um dos mais importantes escultores da história. Em 2009, uma exposição do artista trouxe para o Brasil várias obras, que poderão ser visitadas ate o ano de 2012. Qual capital brasileira está abrigando essa mostra? a) Rio de Janeiro b) Brasília c) São Paulo d) Curitiba e) Salvador

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33.Vincent van Gogh, pintor mundialmente reconhecido, marcou uma época com o simples vaso de girassóis, que expressava um mundo de esperança e sol, reflexos do estado de espírito do artista. Em qual país nasceu este célebre impressionista? a) Alemanha b) Holanda c) Bélgica d) Dinamarca e) Áustria 34.A comunidade local travou uma grande batalha no final da década de oitenta para conquistar o espaço para a criação do Museu de Arte de Londrina. Em que ano o Museu foi fundado? a) 1992 b) 1993 c) 1994 d) 1995 e) 1996 35.O Renascimento designou-se pelo marcante movimento artístico, literário e científico que surgiu na Itália nos séculos XV e XVI. Na transição da arte medieval gótica para a arte renascentista, três grandes pintores foram considerados os precursores das novas tendências. Quem foram esses pintores? a) Michelangelo, Leonardo da Vinci e Cimabue b) Giotto, Leonardo da Vinci e Jan Van Eyck c) Cimabue, Giotto e Michelangelo d) Rafael, Giotto e Jan Van Eyck e) Cimabue, Giotto e Jan Van Eyck 36.Tarsila do Amaral, apesar de não ter participado da Semana de Arte Moderna de 22, foi uma importante artista na arte moderna brasileira. Sua obra mais famosa, o “Abaporu”, pertence a qual fase de sua carreira?

a) fase pau-brasil b) fase verde-amarela c) fase social d) fase antropofágica e) fase regionalista

37.O estado de Minas Gerais é visitado constantemente devido às obras do reconhecido escultor Aleijadinho. Qual era o seu verdadeiro nome?

a) Antônio Francisco Lisboa b) Valentim da Fonseca e Silva c) Manuel da Cunha d) Manuel da Costa Ataíde e) Manuel Francisco Lisboa

38.São características do movimento Barroco: a) assimetria, cenas estáticas e harmonia do colorido b) assimetria, movimento e contrastes de luz e sombra c) simetria, movimento e curvas acentuadas d) assimetria, emocional sobre o racional e cenas estáticas e) simetria, racionalidade e contrastes de luz e sombra 39.Assis Chateaubriand, jornalista e empresário paraibano, colaborou para a criação de um grande museu brasileiro no ano de 1947. Qual o nome deste museu? a) MASP b) MAM de São Paulo c) Estação Pinacoteca d) MAM do Rio de Janeiro e) Museu de Arte da Bahia 40.A arte de fotografar é uma forma de registrar a história da cidade que está presente desde sua fundação, além de ser uma maneira de se expressar artisticamente. Qual fotógrafo foi recentemente homenageado nos museus de Arte e Histórico de Londrina? a) Walter Ney b) José Juliani c) Haruo Ohara d) Carlos Bozelli e) Mário Jorge

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

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ESPECÍFICO ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO


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NOTAS_FISCAIS


10 5 13/04/2010

20 5 13/04/2010

30 10 21/05/2010

40 13 22/05/2010

ITENS_NOTAS_FISCAIS


10 1 1 100,00

20 1 5 50,00

20 2 4 30,00

30 1 1 100,00

30 2 4 30,00

40 1 5 50,00

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

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ESPECÍFICO LETRAS 31.Assinale verdadeiro ou falso para as seguintes características do estilo parnasiano. ( ) Preocupação formal ( ) Apego à tradição clássica ( ) Os sentimentos dos personagens entram em foco. ( ) Vocabulário culto ( ) A pessoalidade do autor está em destaque ( ) Comparação da poesia com as artes plásticas, principalmente com a escultura ( ) As produções literárias estavam livres para assumir a forma que quisessem A alternativa que correspondente ao assinalado é: a) VVVFVVV b) VVFVFVF c) FFVFVFV d) VFVVFFV e) FFVVFFV

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32.Assinale a alternativa que não corresponde a um dos heterônimos ou semi-heterônimos de Fernando Pessoa: a) Ricardo Reis b) Alberto Caeiro c) Bernardo Soares d) Álvaro de Campos e) Chevalier de Pas 33.Leia as proposições a seguir: I. O narrador típico dessa escola procura ocultar as marcas da própria subjetividade; descreve a realidade, falar sobre o que está acontecendo de verdade; apresenta aspectos negativos da natureza humana, na qual a sociedade é descrita como injusta e opressora. II. Este estilo literário surge em uma época marcada pelos avanços científicos que permitiram explicar fenômenos até então considerados inexplicáveis. Os romances se destacam pela abordagem extremamente aberta do sexo e pelo uso da linguagem falada. Acrecitavam que o indivíduo é mero produto da hereditariedade e seu comportamento é fruto do meio em que vive e sobre o qual age. III. Essa escola dividiu-se em três gerações, sendo a 1ª geração primava pelo lirismo, o subjetivismo, o sonho de um lado, o exagero, a busca pelo exótico e pelo inóspito de outro. Na 2ª geração, a ênfase foi no pessimismo e um certo gosto pela morte. Na 3º geração denuncia os vícios e males da sociedade. Sobre as afirmativas acima, pode-se afirmar que correspondem, respectivamente, ao: a) Simbolismo, Naturalismo, Simbolismo. b) Romantismo, Realismo, Parnasianismo. c) Realismo, Naturalismo, Romantismo. d) Romantismo, Parnasianismo, Parnasianismo. e) Naturalismo, Romantismo, Parnasianismo. 34.Autor que criticava ferozmente o Modernismo, sendo incentivador da disseminação da cultura, defensor dos valores e riquezas nacionais. Dentre suas obras, destacou-se na literatura infantil. O nome do autor a que se refere a alternativa acima é: a) José Lins do Rego b) Lima Barreto c) Cassiano Ricardo d) Mário de Andrade e) Monteiro Lobato 35.A obra de Machado de Assis representa a transição entre: a) Barroco e Romantismo b) Parnasianismo e Simbolismo

c) Realismo e Naturalismo d) Romantismo e Realismo e) Arcadismo e Romantismo 36.Participaram da segunda geração do movimento modernista brasileiro, na poesia: a) Carlos Drummond de Andrade - Cecília Meireles - Mário Quintana b) Fernando Pessoa – Camões – Eça de Queirós c) Vieira – Castro Alves – Machado de Assis d) Bocage – José Lins do Rego - Graciliano Ramos e) Ariano Suassuna - Clarice Lispector – Lima Barreto

37.Analise as seguintes proposições sobre o Movimento Modernista no Brasil:

I. Considera-se a Semana de Arte Moderna, realizada em São Paulo, em 1922, como ponto de partida do modernismo no Brasil. II. Movimento cultural que repercutiu fortemente sobre a cena artística e a sociedade brasileira na primeira metade do século XX, sobretudo no campo da literatura e das artes plásticas III. Foi marcado, sobretudo, pela liberdade de estilo e aproximação com a linguagem falada Está (ao) CORRETA (s): a) Apenas a alternativa I. b) Apenas a alternativa III. c) As alternativas I e II. d) Todas as alternativas (I, II, e III). e) Somente a alternativa II. 38.O poema abaixo foi escrito por um dos mais importantes autores da literatura brasileira.

CIDADEZINHA QUALQUER

Casas entre bananeiras

Mulheres entre laranjeiras Pomar amor cantar

Um homem vai devagar.

Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar.

Devagar... as janelas olham.

Eta vida besta, meu Deus!

Carlos Drummond de Andrade

Assinale a alternativa incorreta sobre esse autor: a) O humor, como recurso crítico, é uma das características de sua poesia.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Subjetivismo

http://pt.wikipedia.org/wiki/Sonho

http://pt.wikipedia.org/wiki/Pessimismo

http://pt.wikipedia.org/wiki/Morte

http://pt.wikipedia.org/wiki/Carlos_Drummond_de_Andrade

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cec%C3%ADlia_Meireles

http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rio_Quintana

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ariano_Suassuna

http://pt.wikipedia.org/wiki/Clarice_Lispector

http://pt.wikipedia.org/wiki/Semana_de_Arte_Moderna

http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A3o_Paulo_(cidade)

http://pt.wikipedia.org/wiki/1922

http://pt.wikipedia.org/wiki/Brasil

http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9culo_XX

http://pt.wikipedia.org/wiki/Literatura

http://pt.wikipedia.org/wiki/Artes_pl%C3%A1sticas

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b) Antilirismo e ironia são traços estilísticos de sua poesia. c) Os versos que contêm uma ênfase mística podem ser vistos como produtos do fervor católico do poeta. d) Importantes poemas publicados na década de 1940 tratam de temas de caráter social. e) O jogo verbal, em alguns poemas, acentua a relativização das várias faces da realidade. 39.Leia o poema abaixo:

Você, que só faz usufruir e tem mulher para usar ou para exibir,

você vai ver um dia em que toca você foi bulir.

A mulher foi feita pro amor e pro perdão.

Cai nessa, não. Cai nessa, não.

(Vinícius de Moraes e Toquinho)

Assinale a alternativa correta, de acordo com o trecho acima: a) Não se deve crer que a mulher sabe apenas amar e perdoar. b) O importante, na relação amorosa, são as aparências. c) A mulher é superior ao homem, porque ama e perdoa. d) O homem não se deve iludir, porque a mulher é traiçoeira. e) Usufruir, no texto, significa esbanjar dinheiro. 40.Para o ensino da Literatura se faz necessária a adoção de metodologias para leitura. Sobre as metodologias para o ensino da literatura é incorreto afirmar: a) Pode-se utilizar da demarcação dos períodos históricos. b) A demonstração a função dos processos literários para a humanidade é necessária. c) O trabalho em sala de aula pode utilizar a forma teatral, musical, textual, cinematográfica, etc. d) A apresentação de temáticas desenvolvidas ao longo do conteúdo da literatura, representa uma alternativa de metodologia. e) É importante estimular que os alunos precisem decorar questões, para melhor compreeder o processo literário.

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

2




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ESPECÍFICO PEDAGOGIA 31. Marque a alternativa incorreta: a) A prática da educação é muito anterior ao pensamento pedagógico. O pensamento pedagógico surge com a reflexão sobre a prática da educação, como necessidade de sistematizá-la e organizá-la em funcão de determinadados fins e objetivos. b) Um dos pressupostos teóricos da tendëncia tecnicista em educa;áo é a de que o professor é um técnico que, assessorado por outros técnicos e intermediado por recursos técnicos, transmite um conhecimento técnico e objetivo. c) Um dos paradoxos educacionais do sec XXI está, de um lado na discussáo sobre as tecnologias de ponta que exigem a mudança de paradigma da escola tradicional e, de outro, na constataçáo de que muitos nem sequer tiveram acesso äs primeiras letras. d) A citacão a seguir faz parte do “Decálogo da escola cidadã” de Demerval Saviani: a transformação da escola não se dá sem conflitos. Ela se dá lentamente. Pequenas ações, mas continuadas, sáo melhores no processo de mudança, que eventos espetaculares, mas passageiros. Só a ação direta de cada professor, de cada classe, de cada escola pode tornar a escola um processo enriquecedor.

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e) Paulo Freire é considerado um dos maiores educadores dos últimos tempos. Suas idéias marcaram o pensamento pedagógico. Dentre elas destacamos: a sua contribuição a teoria dialética do conhecimento, para a qual a melhor maneira de refletir é pensar a prática e retornar a ela para transformá-la e a categoria pedagógica da “conscientização”, criada por ele, visando através da educação, a formação da autonomia intelectual do cidadão para intervir sobre a realidade. Por isso, para ele, a educação não é neutra. É sempre um ato político.

32. Leia as afirmações e julgue o que é Falso e o que é Verdadeiro. I- A zona de desenvolvimento proximal (ou potencial) é um estágio de desenvolvimento caracterizado pela capacidade de resolver problemas sobre a estimulação de um adulto ou em colaboração com colegas. A ênfase nesse estado potencial, em que uma função ainda não amadureceu, mas se encontra em processo, é de grande valia para o educador, porque o auxilia a enfrentar os desafios da aprendizagem. II- Segundo Vygotsky, o nível superior da reflexão, do conhecimento abstrato do mundo, tem início com as interações sociais cotidianas, desde as atividades práticas da criança até tornar-se capaz de formular conceitos. III- Para explicar as operações superiores, Vygotsky usa o conceito de sublimação, segundo o qual a relação do indivíduo com o mundo não é direta, mas mediada pelos sistemas simbólicos. A interferência do outro – por exemplo, a mãe – é fundamental para a aprendizagem dos signos socialmente elaborados. Escolha a alternativa que corresponda a sua resposta: a) As alternativas II e III são falsas b) A alternativa I é falsa c) A alternativa III é falsa. d) As alternativas I e III são falsas e) Todas as alternativas são verdadeiras 33. Assinale a alternativa que não corresponde à concepção construtivista. a) A aprendizagem da escrita só se inicia a partir da autorização do adulto e o controle explícito do que deve ser escrito, o professor ensina que a criança deve escrever corretamente cometendo o mímino de erros possíveis. b) Emília Ferreiro explica que crianças, muito antes de serem capazes de ler, são capazes de aplicar ao texto escrito critérios formais específicos de interpretação próprios de sua elaboração, como por exemplo: “exigência de número mínimo de letras para se ler, variedade de caracteres dentro desse mínimo e a conversão da letra isolada em número.” Encarar esta questão como confusão é negar que

existe uma sistematização infantil muito diferente daquela vista pelo adulto. c) Uma concepção construtivista da inteligëncia, como acentua Piaget, incluiria a descrição e a explicação de como se constroem as operações intelectuais e as estruturas da inteligência, que, mesmo não determinadas por ocasião do nascimento, são gradativamente elaboradas pela própria necessidade lógica. d) Práticas letradas do ambiente social podem fazer avançar a reflexão da criança sobre a escrita antes do início da escolaralização. e) Ao se agrupar as crianças com níveis primitivos de escrita em grupos semelhantes, retira-se delas um componente essencial para o avanço: a interação com bons informantes do uso da escrita. 34. A publicação de “Psicogênese da Língua Escrita” representou uma revolução conceitual nas referências teóricas com que se tratava a alfabetização até então, iniciando a instauração de um novo paradigma para a interpretação da forma pela qual a criança aprende a ler e a escrever. Neste sentido, analise quais sentenças falam das contribuições deste novo paradigma para os alfabetizadores. I- Neste novo paradigma, a aprendizagem da escrita tem um carater evolutivo. A descrição dos padrões evolutivos configurados pelas hipóteses de aquisição comprova a existência de um desenvolvimento natural da escrita que inicia-se antes do ensino formal que acontece na escola, a reflexão sobre a escrita é um conteúdo que independe da escolarização para se iniciar mas com condição de que a criança tenha oportunidade de realizar interações produtivas com o registro gráfico através da observação dos atos de outros alfabetizados. II- Neste novo paradigma, Ferreiro e Teberosky evidenciam o caráter construtivo ou conceitual das elaborações infantis sem as quais a aprendizagem pode ser muito dificultada. Por caráter construtivo entende-se primeiramente ensinar a criança a traçar letras, depois juntar as letras, a seguir ensinar a formar frases e depois escrever e ler textos. III- Neste novo paradigma a escola não só ensina a ler e a escrever, mas ensina também uma forma de ler e uma forma de escrever. Uma forma restrita reduzida no acesso à base alfabética da escrita, e uma forma mais ampla, que incorpora atividades e atitudes letradas ao ensino das letras. O resultado da primeira, ainda que se leve a criança à decifração das letras, não ajuda o iniciante a ser um leitor e produtor de textos. Pode-se afirmar que: a) os ítens II e III estão corretos b) os ítens I e III estão corretos c) somente o item I está correto d) os ítens II e III estão incorretos e) somente o ítem III está correto

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35. A entrada de crianças de seis anos no Ensino Fundamental impõe desafios, sobretudo pedagógicos para a área educacional. Considerando o processo de apropriação da linguagem escrita e atuais orientações pedagógicas do MEC para o ensino da língua escrita em classes de crianças de seis anos – Ensino Fundamental de Nove Anos, analise os ítens a seguir. I- A insuficiência de conceitos e expressões capazes de retratar a situação da população em relação à apropriação da linguagem escrita, bem como de designar os diferentes aspectos que englobam esse fenômeno levou alguns estudiosos a empregarem o termo “letramento”, inspirados na palavra inglesa “literacy”, como forma de designar o estado ou a condição de cada indivíduo ou grupos de indivíduos passam a ter a partir da aquisição da língua escrita. II- O jogo linguístico é uma atividade didática que tem como objetivo estimular o processo de compreensão por parte da criança acerca da língua escrita enquanto sistema de codificação. Ele é apenas um jogo de brincadeiras livres, realizado pelas crianças sem intervenções do professor. III- As dimensões ou eixos constitutivos do trabalho pedagógico com o processo de apropriação da linguagem escrita são: o letramento, o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita e o desenvolvimento da consciência fonológica; o desenho e a brincadeira IV- O termo “Consciência Fonológica” refere-se a um conjunto de habilidades relacionadas à capacidade de a criança refletir e analisar a língua oral. Capacidades que serão desenvolvidas ao longo do processo de aquisição do sistema de escrita. Assinale a alternativa correta: a) somente o ítem IV está correto b) os ítens II e III estão incorretos c) os ítens I e II estão corretos d) somente o ítem III está incorreto e) os ítens I, III e IV estão corretos 36. A partir das publicações do grupo de estudo sobre educação, metodologia de pesquisa e ação (GEEMPA) criado por Esther Pillar Grossi e sua equipe, marque alternativa incorreta: a) o esquema de pensamento que caracteriza o nível pré-silábico 1 tem como hipótese explicativa da escrita de que escrever é codificar e de que ler é decodificar o alfabeto. b) um dos aspectos relevantes sobre a psicogênese da alfabetização é a presença de “conflitos de passagem” que representam a maneira de passar de um nível a outro de maior complexidade. Caracteriza-se pela tomada de consciência de incoerências entre suas hipóteses e os dados da realidade. c) há necessidade de começar a distinguir basicamente algumas unidades lingüísticas tais

como: letras, sílabas e textos no nível alfabético. d) O que define o nível silábico é a hipótese de que cada sílaba corresponde a uma letra. e) GEEMPA não é um método de ensino, é uma proposta

didática.

37. A avaliação do processo ensino-aprendizagem tem sido uma preocupação constante dos professores. Neste sentido, analise as afirmações a seguir: I- O propósito da avaliação orientadora não é detectar o sucesso ou o fracasso dos alunos para fins classificatórios. É, isto sim, diagnosticar suas dificuldades para poder selecionar técnicas mais adequadas de ensino e planejar atividades que os ajudem a ascender a níveis ou estágios mais complexos de aprendizagem. II- Na escola tradicional, a avaliação era basicamente somativa e, portanto, classificatória. Na educação moderna predominam a avaliação diagnóstica e formativa. III- A forma de encarar e realizar a avaliação reflete a atitude do professor e suas relações com o aluno. IV- A avaliação não é um fim, mas um meio: para o aluno, é um meio de corrigir os erros e fixar as respostas certas; para o professor, é um meio de aperfeiçoar seus procedimentos de ensino. De acordo com o enunciado, está correto afirmar que: a) somente a afirmação III é verdadeira. b) todas as afirmações são verdadeiras. c) somente a afirmação I é falsa. d) as afirmações I e II são verdadeiras. e) todas as afirmações são falsas. 38. De acordo com Belloni (2001): “educação para as mídias ou mídia-educação, como preferem alguns, constitui-se, no atual contexto saturado de tecnologias de informação e comunicação como uma condição sine qua non para a realização da cidadania plena”. Neste sentido é necessário que a escola esteja preparada para: a) orientar os pais sobre quais são os programas de televisão e sites da internet proibidos para crianças e adolescentes. b) orientar os alunos sobre quais são os programas de televisão e sites da internet proibidos para crianças e adolescentes. c) orientar os alunos e os pais sobre quais são os programas de televisão e sites da internet proibidos para crianças adolescentes. d) Integrar as mídias enquanto objeto de estudo, fornecendo às crianças e adolescentes os meios de dominar as novas linguagens e também enquanto instrumento pedagógico, fornecendo aos professores suportes altamente eficazes para a melhoria da qualidade do ensino. Educação para as mídias têm objetivos amplos relacionados a formação do usuário ativo, crítico e criativo de todas as tecnologias da informação e comunicação. e) integrar as mídias enquanto instrumentos pedagógicos com o objetivo de preencher a falta de professores nas escolas.

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39. Sobre a importância e necessidade do ensino de estratégias de compreensão leitora para a formação de leitores autônomos, analise as sentenças a seguir: I- Formar leitores autônomos também significa formar leitores capazes de aprender a partir de textos. Para isso, quem lê deve ser capaz de interrogar-se sobre sua própria compreensão, estabelecer relações entre o que lê e o que faz parte do seu acervo pessoal, questionar seu conhecimento e modificá-lo, estabelecer generalizações que permitam transferir o que foi aprendido para outros contextos. II- É importante que se trabalhe com leitura na escola tendo em mente o fato de que o ensino de estratégias de leitura é um fim do ensino em si mesmo e não um meio, pois o objetivo é que crianças decorem estratégias, técnicas e procedimentos de leitura. III- A compreensão do que se lê é produto das seguintes condições: da clareza e coerência do conteúdo dos textos, da familiaridade ou conhecimento da estrutura, nível léxico, sintaxe e coesão, dos conhecimentos prévios do leitor e das estratégias que o leitor utiliza para intensificar a compreensão e lembrança do que lê. De acordo com o enunciado, assinale a alternativa correta: a) somente a alternativa III está correta b) somente a alternativa II está correta c) as alternativas II e III estão corretas d) as alternativas I e III estão corretas e) somente a alternativa I está correta 40. A respeito da relação ensino de Matemática & Alfabetização na concepção Gempiana não é correto afirmar que: a) Faze-se matemática sempre que se estabelecem relações de tipo lógico, mesmo que não se maneje com números ou outros elementos consagradamente tidos como entes matemáticos. b) Aprender a distinguir, a reconhecer e a escrever os números, por serem diferentes das letras, é uma atividade enriquecedora da experiência escrita. Por isso, já vale a pena trabalhá-los simultaneamente à alfabetização. c) Os numerais são, assim como letras, formas de escrever. O numeral é um ideograma, isto é, ele representa enquanto símbolo uma idéia, sem necessidade de se articular a partir da pronúncia para expressar algo. d) A didática dos níveis pré-silábicos, muito além de atividades exclusivas em linguagem, encerra atividades em outras disciplinas, começando pela matemática. e) Aprender a distinguir, a reconhecer e a escrever os números, por serem diferentes das letras, não é uma atividade enriquecedora da experiência escrita. Por isso, não vale a pena trabalhá-los simultaneamente à alfabetização.

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

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Assinale a alternativa correta: a) Somente as assertivas I e II estão corretas. b) Somente as assertivas II e III estão corretas. c) Somente a assertiva IV está correta. d) Somente as assertivas II e IV estão corretas. e) Somente a assertiva III está incorreta. 28. “Estágio é ato educativo escolar ____________, desenvolvido no ambiente _________, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos.” Considerando a definição de estágio, são expressões que preenchem, nesta ordem, adequadamente as lacunas: a) Direcionado ao trabalho e acadêmico. b) Supervisionado e de trabalho. c) Supervisionado e acadêmico. d) Pedagógico e laborativo. e) Direcionado ao trabalho e laborativo. 29. O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, a ser determinado: a) ‘Por interesse da instituição de ensino, da parte concedente e do estagiário. b) Pelo aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular.


ESPECÍFICO SECRETARIADO EXECUTIVO 31.“É um método alfabético moderno, de uso direto, que pode facilmente ser aumentado, de acordo com a necessidade. Consiste em dar cores aos diversos grupos de letras, o que auxilia a localização e o manuseio.” Assinale o método que define o texto acima. a) Numérico b) Mnemônico c) Variadex d) Geográfico e) Alfabético 32.“As ordinárias são previstas pelo estatuto da empresa; as extraordinárias são convocadas ao surgirem determinado problema que exigem a deliberação conjunta dos membros da empresa.” Assinale a alternativa que esta relacionada ao texto acima. a) Ata b) Reunião c) Edital d) Circular e) Chat

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33.”É a resolução de autoridade pública sobre qualquer negócio, escrito, requerimento, auto ou documento. É a nota que dá andamento ou solução a um pedido”. Este documento oficial pode conter apenas: “aprovo”, “defiro, em termos”, “de acordo” ou ser redigido em muitas palavras. O texto acima se refere: a) Memorando b) Ata c) Circular d) Despacho e) Ofício 34.O atendimento telefônico envolve o conhecimento de princípios básicos, tais como: a) Cortesia, tranqüilidade, atenção, modulação da voz. b) Desinibição, gentileza, dinamismo, simpatia. c) Extroversão, gentileza, alteamento da voz, dinamismo. d) Meiguice dinamismo, atenção, gentileza. e) Gentileza, meiguice, extroversão, simpatia. 35.À secretária cabe a redação da ata, que é o resumo escrito dos fatos e decisões de uma reunião. E nesta devem constar: a) Dia, mês, ano e hora da reunião (por extenso); local da reunião; pessoas presentes (com suas respectivas qualificações); declaração do presidente ou secretário; ordem do dia; fecho. b) Mês, ano e hora da reunião (por extenso); local da reunião; pessoas presentes (sem suas respectivas qualificações); declaração somente do presidente da sessão; ordem do dia; fecho. c) Dia, mês ano da reunião (por extenso); local da reunião; pessoas presentes (sem suas respectivas qualificações); declaração do presidente ou do secretário; ordem do dia; fecho. d) Dia, mês, ano e hora da reunião (por extenso); local da reunião; pessoas presentes (sem suas respectivas qualificações); declaração do secretário; ordem do dia; fecho. e) Dia, mês ano da reunião (por extenso); local da reunião; pessoas presentes (com suas respectivas qualificações); declaração do presidente ou do secretário; ordem do dia. 36.“Indica o ato pelo qual se publica pela imprensa, ou nos lugares públicos, certa notícia, fato ou ordenança que deve ser divulgada para conhecimento das pessoas nele mencionadas e de outras tantas que possam ter interesse no assunto”. Sua finalidade é sempre anunciar ou tornar público. O texto acima se refere: a) Ata b) Despacho c) Certidão

d) Ofício e) Edital 37.Arquivos públicos são conjuntos de documentos produzidos ou recebidos por órgãos governamentais, em nível federal, estadual ou municipal, em decorrência de suas atividades administrativas, judiciárias ou legislativas. Existem três tipos de arquivos públicos, que são: a) Corrente temporário e morto. b) Ativo temporário e morto. c) Aço, estante e gavetas. d) Ativo inativo e morto. e) Corrente temporário e permanente. 38.São consideradas regras práticas para a Secretária reduzir a quantidade de papéis sobre a mesa, EXCETO: a) Não empilhe papéis e tente manter sua mesa sempre limpa. b) Estabeleça dia e hora para organização do arquivo. c) Ao assessorar mais de um executivo mantenha separados os arquivos de um e de outro. d) Documentos rasgados não precisam ser remendados para serem arquivados. e) Quando houver necessidade de juntar documentos para arquivá-los não use clips, mas grampos no lado direito. 39.São deveres fundamentais do Profissional de Secretariado, EXCETO: a) Não é preciso se manter informado de todos os assuntos a respeito de sua profissão e dos avanços tecnológicos, pois não facilitará o desempenho de suas atividades. b) Respeitar sua profissão e exercer suas atividades, sempre procurando aperfeiçoamento. c) Combater o exercício ilegal da profissão. d) Colaborar com as instituições que ministram cursos específicos, oferecendo-lhes subsídios e orientações. e) Direcionar seu comportamento profissional, sempre a bem da verdade, da moral e da ética. 40.De acordo com a lei 7.377/85 são atribuições do secretário executivo, EXCETO: a) Assistência e assessoramento direto a executivos. b) Coleta de informações para a consecução de objetivos e metas de empresas. c) Organização e manutenção dos arquivos de secretaria. d) Interpretação e sintetização de textos e documentos. e) Orientação da avaliação e seleção da correspondência para fins de encaminhamento à chefia.

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

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ESPECÍFICO SERVIÇO SOCIAL

31. No art. 4º da lei 8.662/93 que dispõe sobre a Profissão de Assistente Social, destaca as competências do Assistente Social. Assinale a alternativa CORRETA em relação a uma dessas competências: a) Somente elaborar políticas sociais junto a órgãos da administração pública; b) Aprovar emenda constitucional que tenha reflexo na área social; c) Planejar e nunca executar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social; d) Elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil; e) Encaminhar providências e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população somente para poder judiciário, que é competente para solucionar e julgar os casos.

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32. No Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais de 1993, nos princípios fundamentais, traz como valor Ético Central: a) Defesa de direitos; b) Reconhecimento da Liberdade; c) Democracia; d) Plena Cidadania; e) Todas as respostas estão incorretas. 33. Faz parte de um dos objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS) conforme a Lei nº 8.080/90: a) A integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema; b) A assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas; c) A participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), da normatização, fiscalização e controle das condições de produção, extração, armazenamento, transporte, distribuição e manuseio de substâncias, de produtos, de máquinas e de equipamentos que apresentam riscos à saúde do trabalhador; d) O controle da prestação de serviços que se relacionam direta ou indiretamente com a saúde; e) Todas alternativas estão corretas. 34. Assinale a alternativa correta que enfatiza o objetivo da política nacional do idoso, conforme está previsto no artigo 1º do Capítulo 1 (da Finalidade) da lei nº 8.842/1994: a) Assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade; b) Coordenar as ações relativas à Política Nacional do Idoso; c) Viabilizar de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso, que proporcionem sua integração às demais gerações: d) Prestar serviços e desenvolver ações voltadas para o atendimento das necessidades básicas do idoso; e) Nenhuma alternativa está correta. 35. Assinale a alternativa CORRETA.

A organização da Assistência Social prevista na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), Lei 8.742/93, tem como uma das diretrizes: a) A elaboração dos planos estaduais e municipais de assistência social, observando os princípios de eqüidade e universalidade.

b) O apoio técnico e financeiro às organizações não governamentais da sociedade civil; c) O registro dos conselhos municipais que prestam serviços assistenciais. d) A participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis; e) Todas estão corretas. 36. De acordo com a Política Nacional de Assistência Social, o SUAS – Sistema Único de Assistência Social, visa: a) Substituir o Sistema Único de Saúde; b) Unificar a política de saúde e assistência nas três esferas de governo; c) Juntar as políticas do idoso, saúde e assistência num único modelo de gestão; d) Consolidar um modelo de gestão para todo território nacional, concretizando um sistema descentralizado e participativo instituído pela LOAS; e) Nenhuma das respostas está correta. 37. Conforme promulga a LOAS - Lei Orgânica de Assistência Social, em seu art. 4º, a Assistência Social rege-se, entre outros, pelo princípio: a) Do apoio às entidades e organizações de assistência social, pois são elas que abrangem um maior número de usuários atendidos e a serem atendidos nos programas, projetos e serviço; b) Do enfrentamento à pobreza, garantindo os "mínimos sociais" aos que deles mais necessitarem, selecionando os mais carentes; c) Da universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas; d) Do apoio técnico e financeiro aos serviços, programas e projetos de enfrentamento à fome e à desnutrição; e) Da provisão de transferência de recursos destinados ao pagamento dos benefícios eventuais. 38.A Lei 7.853/98 estabelece as normas gerais que asseguram o pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiência e sua efetiva integração social. De acordo com esta Lei compete a CORDE – Coordenadoria Nacional para integração da Pessoa Portadora de Deficiência: a) Coordenar as ações governamentais e medidas que se refiram às pessoas portadoras de deficiência; b) Elaborar os planos, programas e projetos subsumidos na Política Nacional para a Integração de Pessoa Portadora de Deficiência, bem como propor as providências necessárias a sua completa implantação e seu adequado desenvolvimento, inclusive as pertinentes a recursos e as de caráter legislativo;

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c) Acompanhar e orientar a execução, pela Administração Pública Federal, dos planos, programas e projetos mencionados no inciso anterior; d) Manifestar-se sobre a adequação à política Nacional par a integração da Pessoa Portadora de Deficiência dos projetos federais a ela conexos, antes de liberação dos recursos respectivos; e) Todas estão corretas. 39.A NOB/SUAS disciplina a gestão pública da Política de Assistência Social no território brasileiro, exercida de modo sistêmico pelos entes federativos, em consonância com a Constituição da República de 1988, com a LOAS e com as legislações complementares a ela aplicáveis. Seu conteúdo e sua regulação são sustentados pelo (a): a) Pela Sociedade Civil; b) Pelo Pacto Federativo; c) Pelo Conselho Nacional de Assistência Social; d) Pelo Ministério de Desenvolvimento Social e combate à Fome. e) Pela Sociedade Civil e pelo Conselho Nacional de Assistência Social 40.A Lei 11.340/2006 conhecida como lei “Maria da Penha” cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher e destaca em seu artigo 7º as seguintes formas de violência doméstica e familiar contra a mulher: a) Violência Física; Violência Psicológica; Violência Sexual; Violência Patrimonial e Violência Moral; b) Violência Física; Violência Psicológica e Violência Sexual; c) Violência Física; Violência Psicológica; Violência Sexual e Violência Patrimonial; d) Violência Física e Violência Psicológica; e) Todas estão incorretas.

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a) 26 / 05 / 12 b) 21 / 19 / 14 c) 19 / 24 / 14 d) 21 / 16 / 13 e) 02 / 06 / 14



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a) 1 / 2 / 1 / 1 / 2 b) 2 / 1 / 2 / 1 / 1 c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1 d) 2 / 1 / 1 / 2 / 1 e) 2 / 1 / 2 / 2 / 2



-1 + 5

-2 )

-1 . A resposta é:


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3 : (+4)

+ (-3 +2)5 * (-2)

2 - 3

2




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ESPECÍFICO TURISMO 31.“[…]Desde a década de 1930, organizações governamentais e empresas de Turismo vinha tentando controlar o tamanho e as características dos mercados turísticos. Para fazer isso, precisavam de uma definição de turista, a fim de distingui-los de outros viajantes e ter uma base comum pela qual pudesse coligir estatísticas comparáveis. Como é natural, varia definições assumiram linhas radicalmente diferentes dos três elementos de definição de turista: Objetivo e duração da viagem e distância viajada. A primeira dessas definições de turista, adota pela Comissão de Estatísticas da Liga das Nações, em 1937, referia-se ao turista internacional como […]” (Análise Estrutural do Turismo - Mário Carlos Beni / 12° Edição – Editora: Senac / São Paulo 2007). Podemos definir turista e excursionista respectivamente como: a) Turista é o visitante temporário que permanece pelo menos vinte e quatro horas no país visitado, cuja finalidade de viagem pode ser classificada sob um dos seguintes tópicos: (recreação, férias, saúde,

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estudo, religião e esporte), negócios, família, missões e conferências; e o excursionista é o visitante temporário que permanece menos que vinte e quatro horas no país visitado (incluindo viajantes de cruzeiros marítimos). b) Turista é o visitante temporário que permanece até setenta e duas horas no país visitado, cuja finalidade de viagem pode ser classificada sob um dos seguintes tópicos: (recreação, férias, saúde, estudo, religião e esporte), negócios, família, missões e conferências; e o excursionista é o visitante temporário que permanece menos que setenta e duas horas no país visitado. c) Turista é o visitante que se desloca temporariamente para fora de sua residência habitual, dentro do seu próprio país ou no estrangeiro, por uma razão de atividade não remunerada e o excursionista é o visitante temporário que permanece pelo menos vinte e quatro horas no local visitado. d) Turista é o visitante que permanece menos de vinte e quatro horas no local visitado e o excursionista é o visitante temporário que permanece pelo menos vinte e quatro horas no local visitado. e)Não existe diferença entre eles. 32.Sobre Planejamento Turístico assinale a alternativa correta: I– São etapas do Planejamento Turístico: Inventário Turístico, Diagnóstico Turístico, Plano de Ação, Controle e Gerenciamento. II– Em um processo de planejamento é importante existir integração entre os órgãos públicos e privados desconsiderando a comunidade local, para não haver conflitos durante o processo. III– Planejamento Misto: conjuga ações preventivas e corretivas, é o mais comum porque, mesmo em um trabalho de planejamento preventivo, existem situações que exigem ações corretivas. IV– Não é preciso realizar um planejamento em empresas turísticas que estão tendo sucesso. a) I e II b) I e IV c) I, II e III. d) I e III e) I, II e IV 33.“[…] A estrutura do sistema é constituído pelos elementos e suas relações, expressando-se através do arranjo de seus componentes. O elemento é a sua unidade básica e o problema de escala e importante quando se quer caracterizá-lo. Em determinado nível de tratamento, as unidades do sistema são indivisíveis e consideradas entidades. Quando se deseja mudar o nível de tratamento, passando para outra escala analítica, a unidade anteriormente discernida pode passar a ser considerado um sistema particular, em que deve estabelecer seus componentes e suas relações”. (Análise

Estrutural do Turismo - Mário Carlos Beni / 12° Edição – Editora: Senac / São Paulo 2007). Quais são as três principais características das estruturas que devem ser observadas em um sistema. a) Tamanho, correlação e casualidade. b) Demanda, casualidade e distribuição. c) Oferta, demanda e mercado. d) Mercado, correlação e casualidade. e) Praça, produto e propaganda. 34.A qualidade na prestação dos serviços turísticos é uma ferramenta essencial para assegurar a satisfação dos turistas e garantir destaques das empresas no mercado. Sendo assim, os serviços turísticos podem ser classificados como: a) Imóveis, duráveis, básicos, naturais e de consumo. b) Artificiais, complementares, de transporte, interdependentes e de recreação. c) Receptivos, de alimentação, de transporte, públicos, de recreação e entretenimento. d) De alimentação, de consumo, públicos, básicos e complementares. e) Móveis, interdependentes e de recreação.

35.Sobre a renda turística. A análise estrutural da renda turística poderá decompor-se da seguinte forma. Assinale a alternativa correta. I- Valor acumulado ou renda das atividades ou dos ramos produtivos que são plenamente de turismo (hotelaria, equipamentos complementares de alimentação, agências de viagem e operadoras de turismo e outros). II- Valor acumulado ou renda das atividades ou dos ramos produtivos que prestam parcialmente, e não de maneira permanente, serviços turísticos (empresas de transporte, bancos, estabelecimentos comerciais, de espetáculo e outros). III- Valor acumulado ou renda de setores industriais, agrícolas ou de serviços, com repercussão direta ou indireta pela ação de crescimento do turismo (construção, alimentação, comunicação, obras de infraestrutura, indústrias em geral e outros). IV- Salários, juros, lucros e aluguel conforme os demais fatores empregados. Estão corretas apenas as afirmativas: a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) I, III e IV. e) Todas as alternativas.

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36.O fenômeno do turismo envolve vários atores sociais: o empresariado (local, nacional e global), os gestores públicos, o turista e a população residente, os quais são responsáveis pela produção dos espaços turísticos. Sobre essa produção, é correto afirmar: a) A atividade turística produz dois espaços independentes entre si, um para os moradores locais e outro, construído pelos e para os turistas. b) A produção de espaços turísticos na pós-modernidade caracteriza-se por desconsiderar as características geográficas locais. c) Os espaços voltados ao turismo proliferaram mundialmente em função de causarem impactos socioambientais irrelevantes. d) O aumento exponencial de espaços turísticos nas últimas décadas deve-se à diminuição das desigualdades sociais verificadas mundialmente. e) A produção de espaços turísticos abriga territorialidades distintas, pois é uma atividade na qual o econômico e o sociocultural estão imbricados.

37.A respeito da gestão pública do turismo no Brasil, é correto afirmar? a) O Conselho Nacional de Turismo (CNT) e o Fórum Nacional de Secretários e Dirigentes Estaduais de Turismo (FORNATUR) participam do processo de gestão descentralizada do turismo nacional. b) As instâncias de governança macrorregionais estão em processo de implantação e são subordinadas à EMBRATUR. c) A EMBRATUR, que compõe o núcleo estratégico de gestão do turismo, é responsável pela divulgação interna dessa atividade no Brasil. d) A Organização Mundial do Turismo (OMT), responsável pela divulgação do Brasil no exterior, está ligada diretamente ao ministro do turismo. e) O núcleo estratégico de gestão do turismo do Brasil é formado pelo Ministério do Turismo, pela EMBRATUR e pela OMT. 38.Considerando-se que o diagnóstico macroeconômico da atividade turística deve, por meio de ferramentas de análise, buscar interpretar as características do consumo, da produção, dos investimentos e dos impactos do turismo, o que é incorreto afirmar? a) Uma das utilidades do diagnóstico macroeconômico é permitir a realização de um adequado planejamento para a atividade turística, mediante o estabelecimento de critérios para a elaboração de políticas. b) Algumas metodologias ou ferramentas utilizadas em diagnósticos a respeito da importância do turismo para a economia são: a matriz insumo-produto, as tábuas inputoutput e as contas satélite.

c) O consumo turístico é um consumo efetuado fora do domicílio habitual dos turistas. d) Os gastos ou investimentos públicos podem ser divididos em correntes — relacionados à infra-estrutura — e de capital — relacionados ao mercado financeiro. e) O turismo impacta, de forma direta ou indireta, diversos setores/atividades da economia de uma localidade, em razão do ingresso de recursos no mercado local, o que, por causa do efeito multiplicador, repercute no produto interno bruto (PIB) local. 39.[…] Numerosos elementos que determinam o movimento de crescimento do turismo entram em jogo, destacando a complexidade das influências que agem sobre a demanda turística. Percebe-se, aliás, na análise, que é quase sempre difícil separar esses elementos das repercussões; a ambiguidade de uma fronteira entre os principais fatores que influenciam a demanda e as consequências que deles decorrem é manifesta. Segundo Baratje e Defert a análise sistemática de demanda turística não é uma coisa evidente: ...diante de multiplicidade de fatores que entram em consideração, a atenção de propor uma classificação é grande. Mas logo surge uma dificuldade - a linha de demarcação entre os critérios fixados continua vaga. Quer se apte, por exemplo, por uma distinção entre fatores que se manifestam a curto e a longo prazo, é frequente não se saber com certeza a atribuição de um elemento a uma ou outra das categorias adotadas. (Análise Estrutural do Turismo - Mário Carlos Beni / 12° Edição – Editora: Senac / São Paulo 2007) Após esta análise, os principais fatores que afetam a demanda turística em seu conjunto foram reagrupados em quatro fatores, considere as afirmativas a seguir e assinale a alternativa incorreta. a) De ordem socioeconomica. b) De ordem psicológica. c) Específicos a cada destinação turística. d) Os que ligam países emissores a países receptores. e) Sofisticação dos produtos turísticos. 40.O profissional do turismo e da hotelaria tem como principais atribuições o planejamento e gestão, gerência, direção, operacionalização de empresas, projetos, equipamentos e localidades que tenham no turismo o seu principal objetivo. Desta maneira, é de fundamental importância a compreensão do turismo como um sistema, a fim de garantir o desenvolvimento de uma atividade benéfica para a sociedade. Desta forma, sob o ponto de vista do planejamento e gestão do turismo, o turismo deve ser entendido como: I- Um instrumento capaz de acelerar ou omplementar o processo de desenvolvimento do capital local, o

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que exige a sua inserção nos objetivos de um planejamento global e integração efetiva às demais atividades produtivas da economia. II- Diversos conjuntos de subsistemas e suas inter-relações, os quais interagem em um sistema fechado que, ao se retroalimentar, se converte em ações específicas para o desenvolvimento do turismo. III- Um processo que vise contemplar o potencial turístico da região, identificar a viabilidade socioeconômica, ecológica e cultural de se gerar um fluxo turístico regular e contar com a participação da comunidade local depois de ser consolidado esse potencial. IV- Um sistema fechado, que recebe a energia gerada por componentes de outros subsistemas. Assinale a opção correta. a) Apenas um item está certo. b) Apenas os itens I e II estão certos. c) Apenas os itens II e IV estão certos. d) Apenas os itens I e III estão certos. e) Todos os itens estão certos.

QUESTÕES DE PORTUGUÊS - londrina.pr.gov.br · 12.Em um mês um caminhoneiro faz uma entrega de...

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