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Marcos Pacco

Questes Comentadas

Cespe

Gramtica

TODOS OS DIREITOS RESERVADOS De acordo com a Lei n. 9.610, de 19.02.1998, nenhuma parte deste livro pode ser fotocopiada, gravada, reproduzida ou armazenada em um sistema de recuperao de informaes ou transmitida sob qualquer forma ou por qualquer meio eletrnico ou mecnico sem o prvio consentimento do detentor dos direitos autorais e do editor.

Editora Sintagma SIG, Quadra 01, Lote 495, Braslia-DFEd.: Baro do Rio Branco Sala 110 CEP.: 71.610.410 Tel.: 3033-8475

EditorMarcos Pacco

Conselho EditorialMarcos Pacco

Renata RibeiroTiago Frana

DiagramaoAntnio Francisco Pereira

CapaGuilherme Alcntara

RevisoLucas Ribeiro

Pacco, Marcos.Questes Comentadas: Gramtica Volume 1 CESPEMarcos Pacco 1 ed.Editora Sintagma Braslia, DF: Sintagma Editora, 2011

170 p.

1. Brasil: Questes Comentadas: Gramtica.

CDD 469

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EditoraSintagma

10/2011 Editora Sintagma

Esta obra parte integrante da Novssima Gramtica Aplicada ao Texto, mas pode ser vendida separadamente.

A o meu Mestre, Jesus Cristo, minha fonte de vida.Aos meus familiares, minha fonte de apoio.

Aos meus alunos, minha fonte de inspirao.

APRESENTAO

Este livro o primeiro volume da srie QUESTES COMENTADAS DE PORTUGUS. Acreditamos que, assim como um atleta profissional precisa dedicar-se proficuamente aos treinos fsicos para obter xito nas competies, os concursandos e vestibulandos precisam dedicar-se ao treino intelectual para alcanarem a to sonhada vaga no servio pblico ou na universidade, respectivamente.

Resolver questes de provas anteriores , comprovadamente, um dos mtodos mais eficazes de preparao para concursos e vestibulares. A Editora Sintagma tem a imensa satisfao de contribuir, por meio desta obra, para o sucesso dos candidatos que se preparam para tal finalidade.

Esta obra rene vrias provas do Cespe/UnB e as classifica por tema, em conformidade com o contedo programtico dos editais. Alm de separadas por assunto, as questes possuem respostas comentadas pelo autor. Alguns comentrios chegam a ser verdadeiros resumos de aulas de Gramtica.

Cremos termos feito um bom trabalho. Entretanto, quaisquer crticas e sugestes que visem ao seu aperfeioamento sero bem vindas.

Bom treino!

O Editor

Captulo 1Classes Gramaticais Variveis ............................................................... 11

Artigos, substantivos, adjetivos e numerais .................................... 11Pronomes ........................................................................................ 13Verbos ............................................................................................. 21

Comentrios .......................................................................................... 26

Captulo 2Classes Gramaticais Invariveis ............................................................ 37

Preposies ..................................................................................... 37Conjunes ..................................................................................... 40Advrbios e palavras denotativas ................................................... 42

Comentrios .......................................................................................... 45

Captulo 3Regncia Verbal e Nominal ................................................................... 51Comentrios .......................................................................................... 58

Captulo 4Crase ...................................................................................................... 65Comentrios .......................................................................................... 70

Captulo 5Sintaxe do Perodo Simples ................................................................... 75Comentrios .......................................................................................... 80

Captulo 6Sintaxe do Perodo Composto ............................................................... 85Comentrios .......................................................................................... 92

SUMRIO

Captulo 7Pontuao ............................................................................................ 101Comentrios ........................................................................................ 114

Captulo 8Partcula Se .......................................................................................... 125Comentrios ........................................................................................ 129

Captulo 9Concordncia Verbal e Nominal .......................................................... 133Comentrios ........................................................................................ 141

Captulo 10Colocao Pronominal ........................................................................ 149Comentrios ........................................................................................ 152

Captulo 11Domnio das Relaes Morfossintticas, Semnticas e Discursivas ... 155Comentrios ........................................................................................ 159

Captulo 12Acentuao e Ortografia ...................................................................... 165Comentrios ........................................................................................ 158

Questes Comentadas:GramtiCa

CESPE/UnB

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Artigos, substantivos, adjetivos e numerais

Machado pode ser considerado, no contexto histrico em que

surgiu, um espanto e um milagre, mas o que me encanta de forma

mais particular o fato de que ele estava, o tempo todo, pregando

peas nos leitores e nele mesmo.

1. No texto, o termo o que precede que (.2), fato (.3) e tempo (.3) classifica-se como artigo nas trs ocorrncias.

As vivncias do tempo e do espao constituem dimenses funda-mentais de todas as experincias humanas. O ser, de modo geral, s

possvel nas dimenses reais e objetivas do espao e do tempo.

2. Na linha 2, o termo s possvel indica que ser est empregado como verbo, no como substantivo, sinnimo de pessoa.

XV Trabalhar com metodologia interativa: grupos, seminrios,

jogos, estudo do meio, experimentao, problematizao, temas

geradores, projetos e monitoria.

3. Em XV, as aluses a metodologias interativas esto representadas apenas pelos substantivos abstratos experimentao e problematizao.

Classes GramaticaisVariveis

Cap

tulo 1

Marcos Pacco

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1 Uma deciso singular de um juiz da Vara de Execues Criminais de Tup, pequena cidade a 534 km da cidade de So Paulo, impondo critrios bastante rgidos para que os estabelecimentos penais da regio possam receber novos presos, confirma a dramtica dimenso

5 da crise do sistema prisional.

4. As palavras singular (.1) e dramtica (.4) qualificam, respectiva-mente, os substantivos deciso (.1) e dimenso (.4).

Tivera uma peleteria numa cidade onde fazia um calor dos infernos quase o ano inteiro. Claro que foi falncia, mas suas freguesas nunca foram to bonitas, embora to poucas.

5. No trecho fazia um calor dos infernos quase o ano inteiro (.1-2), a substituio de dos infernos por infernal manteria a correo gramati-cal e o sentido do texto.

O problema poltico essencial para o intelectual no criticar os contedos ideolgicos que estariam ligados cincia nem fazer com que sua prtica cientfica seja acompanhada por uma ideologia justa; mas saber se possvel constituir uma nova poltica da verdade.

6. A correo gramatical e o sentido do texto seriam mantidos com a substi-tuio do termo da verdade (.4) pelo adjetivo verdadeira.

Foi assim que o mais importante crtico literrio do mundo, o norte-americano Harold Bloom, 77, classificou Machado de Assis quando elencou, em Gnio Os 100 Autores Mais Criativos da Histria da Literatura (Ed.Objetiva, 2002), os melhores escritores do mundo segundo seus critrios e gosto particular.

7. No texto, destaca-se o emprego do superlativo.

Sendo positivo, o livro aprovado junto ao conselho, que decide por sua publicao.

8. Em Sendo positivo, o livro aprovado junto ao conselho (.1), embora seguido de vrgula, o adjetivo positivo qualifica livro.

Classes Gramaticais Variveis

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1 O ano de 1964 representou para a Universidade de Braslia o maior retrocesso que pde existir na histria do ensino superior no Brasil. No meu entender, foi um verdadeiro aborto na histria da cincia, pois aqui se perdeu o que existia de melhor em conhecimento cientfico e

5 intelectual deste pas. Digo isso porque presenciei os fatos daquela poca. Destruram, aqui, o ninho dos homens-guias. Desapareceram os grandes personagens, que foram a verdadeira histria da UnB. Restaram apenas mgoas e ressentimentos, medo e desconfiana, um sentimento de desgosto e de tristeza no meio de toda aquela gente

10 se evadindo ou assistindo com pavor violncia e desmoralizao de seus colegas e familiares sem que nada se pudesse fazer. Por isso afirmo e considero que aqui a histria ficou interrompida.

Entre prises e renncias ao cargo, a Universidade perdeu os melhores professores escolhidos pelo reitor Darcy Ribeiro. At aquela data, o

15 que existia de melhor em matria de ensino estava na Universidade de Braslia.

9. Recurso retrico para indicar o grau mais intenso da qualidade de algo, o superlativo foi empregado para qualificar os professores que atuavam na UnB em 1964 na expre