Questionario Gestao Do Conhecimento-Vanessa Soleguetti

2
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO Curso: Administração Disciplina: Gestão do Conhecimento Semestre: Ano: 2011/1 Aluno: Vanessa Soleguetti RA: Tutor Presencial: Ricardo Professor EAD: Walker Nascimento Questões: 1 - Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? É o valor atribuído a informação redundância.As empresas japonesas institucionalizaram a redundância dentro delas mesmas com o objetivo de desenvolver novos produtos e serviços rápidos, em respostas as mudanças rápidas do mercado e da tecnologia.As empresas japonesas desenvolveram muitos outros instrumentos organizacionais que aumentam e mantém a redundancia 2 - Existem algumas barreiras para a criação do conhecimento. Quais são elas. Existem varias barreiras para a criação do conhecimento tanto as individuais quanto as organizacionais.Nas barreiras individuais os trabalhadores são capazes de lidar com novas situações, muitas empresas acham difícil superar essas barreiras individuais do conhecimento porque é difícil aceitar ou entregar novos conhecimentos.Há nesse caso 2 barreiras individuais :a acomodação limitada e a ameaça a auto imagem, que podem acabar com as boas intenções administrativas;os indivíduos sentem e compreendem o mundo através da assimilação eles enfrentam situações para as quais não tem resposta.Quanto as barreiras organizacionais os administradores agrupam funcionários para um desafio sendo para todos.Toda vê que o individuo compartilhar seus conhecimentos em um grupo devem justificar suas atitudes, isso pode ser bastante difícil, insegurança,medo de ir contra as normas da comunidade e a necessidade de defender suas idéias. Página 1 de 2

Transcript of Questionario Gestao Do Conhecimento-Vanessa Soleguetti

Page 1: Questionario Gestao Do Conhecimento-Vanessa Soleguetti

Universidade Anhanguera – UniderpCentro de Educação a Distância

ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO

Curso: AdministraçãoDisciplina: Gestão do Conhecimento Semestre: 1º Ano: 2011/1

Aluno: Vanessa SoleguettiRA: Tutor Presencial: RicardoProfessor EAD: Walker Nascimento

Questões:

1 - Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas?

É o valor atribuído a informação redundância.As empresas japonesas institucionalizaram a redundância dentro delas mesmas com o objetivo de desenvolver novos produtos e serviços rápidos, em respostas as mudanças rápidas do mercado e da tecnologia.As empresas japonesas desenvolveram muitos outros instrumentos organizacionais que aumentam e mantém a redundancia

2 - Existem algumas barreiras para a criação do conhecimento. Quais são elas.

Existem varias barreiras para a criação do conhecimento tanto as individuais quanto as organizacionais.Nas barreiras individuais os trabalhadores são capazes de lidar com novas situações, muitas empresas acham difícil superar essas barreiras individuais do conhecimento porque é difícil aceitar ou entregar novos conhecimentos.Há nesse caso 2 barreiras individuais :a acomodação limitada e a ameaça a auto imagem, que podem acabar com as boas intenções administrativas;os indivíduos sentem e compreendem o mundo através da assimilação eles enfrentam situações para as quais não tem resposta.Quanto as barreiras organizacionais os administradores agrupam funcionários para um desafio sendo para todos.Toda vê que o individuo compartilhar seus conhecimentos em um grupo devem justificar suas atitudes, isso pode ser bastante difícil, insegurança,medo de ir contra as normas da comunidade e a necessidade de defender suas idéias.

3 - Cite 4 Barreiras organizacionais para a criação do conhecimento?

As 4 barreiras organizacionais são:

-A língua é a chave para o aprendizado individual e a reflexão.-São historias organizacionais elas constituem em um entendimento de como as coisas funcionam.-Procedimentos representa experiências e soluções de tarefas.-Ela é a mais importante é os paradigmas da empresa, eles definem os assuntos comentados nas reuniões.

Página 1 de 2

Page 2: Questionario Gestao Do Conhecimento-Vanessa Soleguetti

Universidade Anhanguera – UniderpCentro de Educação a Distância

4 - De acordo com as teleaulas, o que você entende por modelo SECI?

O modelo SECI é aplicado entre as organizações, ele descreve como o conhecimento tácito é criado através da socialização, convertido de tácito para explicito através da externalização recombinando com outras formas de conhecimento explicita através da combinação e convertido novamente em conhecimento tácito através da externalização.

5 - Qual a importância do modelo SECI para determinação da marca?

O modelo SECI é muito importante para a determinação da marca, é através dele que podem surgir as grandes idéias, que podem aparecer na socialização e passarem a conhecimento tácito e explicito.

Página 2 de 2